不等式题型方法总结

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基本不等式题型及常用方法总结

基本不等式题型及常用方法总结

基本不等式题型及常用方法总结1. 引言不等式是数学中重要的概念之一,它在数学建模、优化理论、概率论等领域中有着广泛的应用。

基本不等式是解决不等式问题的基础,掌握常用的解题方法对于学习和应用不等式理论至关重要。

本文将系统总结基本不等式题型及常用方法,以帮助读者更好地理解和应用这一领域的知识。

2. 一元一次不等式2.1 一元一次线性不等式2.1.1 基本性质:线性函数图像特点、函数值与符号关系在解决一元一次线性函数时,我们首先需要了解线性函数图像的特点。

对于形如ax+b>0或ax+b<0的线性函数,我们可以通过求解对应方程ax+b=0得到临界点x=-b/a,并以此为界将数轴分为两个区间。

在每个区间内,我们可以通过选取任意一个测试点来判断该区间内函数值与符号之间的关系。

2.1.2 解法:图像法、代数法对于一元一次线性不等式,我们可以通过图像法和代数法来解决问题。

图像法是通过绘制线性函数的图像,通过观察函数在不同区间的变化来确定不等式的解集。

代数法则是通过代数运算,将不等式转化为等价的形式,从而得到解集。

例如,对于ax+b>0形式的线性不等式,我们可以将其转化为ax>-b,并根据a的正负性讨论出解集。

2.2 一元一次绝对值不等式绝对值函数是一个常见的非线性函数,在解决绝对值不等式时我们需要特别注意其特点和解题方法。

对于形如|ax+b|>c或|ax+b|<c的绝对值不等式,我们可以将其转化为一个或多个线性不等式,并根据这些线性不等式得到最终的解集。

2.3 一元二次根号型不等式二次根号型函数在数学中也有着重要地位,在解决二次根号型函数时我们需要掌握特定方法。

例如,在求解形如√(ax^2+bx+c)>0或√(ax^2+bx+c)<0 的二次根号型函数时,可以通过求出二次方程ax^2+bx+c=0 的两个实数根,并根据根的位置和函数的凹凸性来确定函数值与符号之间的关系。

基本不等式题型20种

基本不等式题型20种

基本不等式题型20种不等式是数学中重要的概念,它描述了数之间的大小关系。

在解决实际问题和推导数学推论中,不等式起着非常重要的作用。

本文将介绍20种常见的基本不等式题型。

一、一元一次不等式一元一次不等式是最简单的不等式类型。

例如:解不等式3x+4>10。

解:首先将不等式转化为等式:3x+4=10;然后解方程:3x=6;得到解:x=2。

二、一元二次不等式一元二次不等式是一元二次函数的不等式形式。

例如:解不等式x^2-5x+6>0。

解:首先求出一元二次函数的根:(x-2)(x-3)>0;然后画出函数的图像或根据韦达定理判断函数的正负;得到解:x<2或x>3。

三、绝对值不等式绝对值不等式是含有绝对值符号的不等式。

例如:解不等式|2x-3|≥5。

解:将含有绝对值的不等式拆分为两个不等式:2x-3≥5或2x-3≤-5;然后求解这两个不等式得到:x≥4或x≤-1。

四、分式不等式分式不等式是含有分式的不等式。

例如:解不等式(3x-2)/(2x+1)≤1。

解:首先将不等式化简:3x-2≤2x+1;然后解方程:x≤3。

五、根式不等式根式不等式是含有根式的不等式。

例如:解不等式√(x-4)≥2。

解:将不等式平方得:x-4≥4;然后解方程:x≥8。

六、乘法不等式乘法不等式是含有乘法的不等式。

例如:解不等式2x(x-1)≤0。

解:将不等式化简:2x(x-1)≤0;然后求解这个不等式得到:0≤x≤1。

七、除法不等式除法不等式是含有除法的不等式。

例如:解不等式(3x+6)/(x+2)≤4。

解:首先将不等式转化为等式:(3x+6)/(x+2)=4;然后解方程:x=-5;由于分母不能为0,所以解为x<-2或x>-5。

八、加法不等式加法不等式是含有加法的不等式。

例如:解不等式x+2>5。

解:将不等式化简:x>3。

九、减法不等式减法不等式是含有减法的不等式。

例如:解不等式2x-5≥1。

初一数学不等式题型及解题方法

初一数学不等式题型及解题方法

初一数学不等式题型及解题方法
初一数学不等式题型及解题方法
一、不等式的概念
什么是不等式? 不等式就是用符号表示两个数量或几个数量之间的关系和大小的算术表达式,它一般由“大于、小于、大于等于、小于等于”等符号和“=”符号两部分组成,如:
3x-5 > 6
二、不等式的解题方法
(一)解不等式的共同方法:
1.把不等式的左右两边与右边的数比较:
(1)如果比较时左边的数大于右边的数,则原式为真,所以真不等式的结果是无穷大;
(2)如果比较时左边的数小于右边的数,则原式为假,所以假不等式的结果是无穷小。

2.变形法:
(1)把不等式左边的式子变形,使其变为等式或假不等式,继续上面的比较;
(2)把不等式转化为等式,再求解出等式的解,再进行排除法,排除掉不符合要求的解或将满足要求的解组成结果。

(二)不等式的分类
1.一元一次不等式
一元一次不等式是指x的一次幂不大于1,如:2x-3≤5。

解法:求得x ≤ 4/2,故不等式的解集为 x ≤ 4/2 。

2.一元二次不等式
一元二次不等式是指x的幂不大于2,如:2x2-3x+4≥2。

解法:首先方程的左边式子求得最小值,然后再以最小值与右边比较,确定原式的真假。

3.多元一次不等式
多元一次不等式指的是有一个或多个变量,且变量的幂均不大于1,如:x+2y ≤ 4
解法:先把不等式变成一元一次不等式,然后再求解:先把不等式中的y变量消去,即 x+2y ≤ 4 → x ≤ 4-2y 。

基本不等式题型及常用方法总结

基本不等式题型及常用方法总结

基本不等式题型及常用方法总结基本不等式题型包括一元一次不等式、一元二次不等式、绝对值不等式和有理不等式等。

1. 一元一次不等式:- 解法1:通过移项和化简来求解,确保不等号方向的正确性。

- 解法2:将不等式转化为等价的集合表示,再通过集合的交、并运算求解。

2. 一元二次不等式:- 解法1:将不等式化为一元二次函数的图像,通过观察图像求解或者利用函数的性质来求解。

- 解法2:通过移项和配方法将不等式转化为二次函数的标准形式,再判断二次函数图像的位置与不等号关系来求解。

3. 绝对值不等式:- 解法1:将绝对值不等式分段求解,分别讨论绝对值内部是正数还是负数的情况。

- 解法2:通过绝对值的定义和不等式的性质,将绝对值不等式转化为两个简单的不等式来求解。

4. 有理不等式:- 解法1:将有理不等式化为分式的形式,然后通过分式的性质来求解。

- 解法2:通过变量的替换来将有理不等式转化为一元二次不等式或者一元一次不等式,再利用对应的方法来求解。

常用方法总结:1. 对于一元一次不等式和一元二次不等式,常用的方法是移项和化简、画函数图像和利用函数的性质来求解。

2. 对于绝对值不等式,常用的方法是分段求解和利用绝对值的性质来求解。

3. 对于有理不等式,常用的方法是化为分式形式和利用分式的性质来求解。

4. 在求解不等式的过程中,经常需要进行合并同类项、开方、取倒数、乘除等基本运算,需要注意运算法则和符号的变化。

5. 在不等式的求解过程中,需要注意不等式两边的平方值是否相等,以及是否存在不等式的等价变换等。

同时,在进行运算过程中,需要根据不等式的符号关系来选择合适的方式。

不等式题型及解题方法

不等式题型及解题方法

不等式题型及解题方法不等式是数学中常见的一种问题,其解题方法也多种多样。

不同的不等式题型需要采用不同的解题方法才能得出正确的答案。

下面将介绍一些常见的不等式题型及其解题方法。

一、一次不等式一次不等式是指只含有一次项的不等式,如:ax + b > c。

解这种不等式可以采用以下步骤:1. 移项,将不等式中的常数项移到右边,将未知数的系数移到左边,得到ax > c - b。

2. 如果a > 0,则解为x > (c - b)/a;如果a < 0,则解为x <(c - b)/a。

二、二次不等式二次不等式是指含有二次项的不等式,如:ax + bx + c > 0。

解这种不等式可以采用以下步骤:1. 将不等式化为标准形式,即将常数项移到左边,得到ax + bx + c - 0 > 0。

2. 求出方程的根,即x1和x2,根据二次函数的性质可知,当x < x1或x > x2时,函数值大于0。

3. 根据a的正负性分别讨论,如果a > 0,则解为x < x1或x > x2;如果a < 0,则解为x1 < x < x2。

三、绝对值不等式绝对值不等式是指含有绝对值的不等式,如:|x - a| > b。

解这种不等式可以采用以下步骤:1. 将绝对值拆开,得到x - a > b或x - a < -b。

2. 分别解出不等式两边的未知数,得到x > a + b或x < a - b。

四、分式不等式分式不等式是指不等式中含有分式的不等式,如:(ax + b)/(cx + d) > 0。

解这种不等式可以采用以下步骤:1. 将不等式转化为分子和分母的符号相同的形式,即当分子和分母同为正数或同为负数时,不等式成立。

2. 分别讨论分子和分母的正负性,得到不等式的解集。

以上是一些常见的不等式题型及其解题方法,当然,不同的不等式题型还有其他的解题方法,需要根据实际情况进行分析和求解。

初一数学不等式题型及解题方法

初一数学不等式题型及解题方法

初一数学不等式题型及解题方法一、不等式的基本概念1.不等式符号及含义不等式是指两个数之间大小关系的一种表示方法。

不等号符号包括大于(>)、小于(<)、大于等于(≥)、小于等于(≤)等。

其中,大于(>)表示左边的数比右边的数大;小于(<)表示左边的数比右边的数小;大于等于(≥)表示左边的数大于或等于右边的数;小于等于(≤)表示左边的数小于或等于右边的数。

2.不等式的解解不等式的过程就是求出不等式中未知数的取值范围。

一般情况下,我们通过对不等式进行变形、化简,再利用一些不等式性质和数轴上的图示可以求出不等式的解集。

解不等式的过程也包括反证法、分段讨论等方法。

二、不等式的性质不等式有一些特殊的性质,了解这些性质有助于我们更好地理解和运用不等式。

1.不等式的性质①两个相等的数之间没有大小关系,所以两个相等数代入一个不等式时不等式的成立与否是无法判断的。

②不等式两边同时加(减)一个相同的数,不等式仍然成立。

即如果a>b,则a+c>b+c。

③不等式两边同时乘(除)一个正数,不等式的方向不变。

即如果a>b,c>0,则a×c>b×c。

④不等式两边同时乘(除)一个负数,不等式的方向改变。

即如果a>b,c<0,则a×c<b×c。

2.不等式的转化不等式的转化是指将不等式进行变形、化简,以便更好地求解。

①不等式中可以进行加减、乘除、倒数、取对数等运算,但要注意符号的变化,需根据不等式的大小关系来进行变换。

②对于含绝对值的不等式,也可以通过转化为分段函数的方式来求解。

即根据不同的不等式形式,将绝对值进行分段讨论,再求解不等式。

三、不等式的解题方法1.一元一次不等式一元一次不等式是指只含有一个未知数和一次项的不等式,通常可以用数轴解题法、图像法、代入法等方法来求解。

①数轴解题法:首先将不等式化简,再根据不等式的方向在数轴上做出相应的标记,并根据不等式的特点来判断解集的范围。

高中数学基本不等式题型总结

高中数学基本不等式题型总结

高中数学基本不等式题型总结
高中数学中,基本不等式是一个非常重要的概念,涉及到了很多的题型。

下面是对高中数学基本不等式题型的总结:
1. 一元一次不等式:求解形如ax+b<0的不等式,其中a和b是已知的实数,x是未知数。

2. 一元二次不等式:求解形如ax^2+bx+c>0或ax^2+bx+c<0的不等式,其中a、b和c是已知的实数,x是未知数。

3. 绝对值不等式:求解形如|ax+b|<c或|ax+b|>c的不等式,其中a、b和c是已知的实数,x是未知数。

4. 分式不等式:求解形如f(x)/g(x)>0或f(x)/g(x)<0的不等式,其中f(x)和g(x)是已知的函数。

5. 根式不等式:求解形如√(ax+b)<c或√(ax+b)>c的不等式,其中a、b和c是已知的实数,x是未知数。

6. 函数不等式:求解形如f(x)>0或f(x)<0的不等式,其中f(x)是已知的函数。

7. 求最值问题:通过不等式条件确定函数的最大值或最小值。

以上是高中数学中常见的基本不等式题型总结。

不等式题型 方法

不等式题型 方法

不等式题型、方法、及应试技巧总结一.不等式的性质:1.同向不等式可以相加;异向不等式可以相减:若,a b c d >>,则a c b d +>+(若,a b c d ><,则a c b d ->-),但异向不等式不可以相加;同向不等式不可以相减; 2.左右同正不等式:同向的不等式可以相乘,但不能相除;异向不等式可以相除,但不能相乘:若0,0a b c d >>>>,则ac bd >(若0,0a b c d >><<,则a bc >);3.左右同正不等式:两边可以同时乘方或开方:若0a b >>,则n n a b >>4.若0ab >,a b >,则11a b <;若0ab <,a b >,则11a b>。

如(1)对于实数c b a ,,中,给出下列命题:①22,bc ac b a >>则若; ②b a bc ac >>则若,22;③22,0b ab a b a >><<则若; ④ba b a 11,0<<<则若;⑤baa b b a ><<则若,0; ⑥b a b a ><<则若,0;⑦b c b a c a b a c ->->>>则若,0; ⑧11,a b a b>>若,则0,0a b ><。

其中正确的命题是______(答:②③⑥⑦⑧);(2)已知11x y -≤+≤,13x y ≤-≤,则3x y -的取值范围是______(答:137x y ≤-≤);(3)已知c b a >>,且,0=++c b a 则ac的取值范围是______(答:12,2⎛⎫-- ⎪⎝⎭)二.不等式大小比较的常用方法:1.作差:作差后通过分解因式、配方等手段判断差的符号得出结果; 2.作商(常用于分数指数幂的代数式); 3.分析法; 4.平方法;5.分子(或分母)有理化; 6.利用函数的单调性; 7.寻找中间量或放缩法 ;8.图象法。

高中数学基本不等式必须掌握的六种题型变换方法及答案详解

高中数学基本不等式必须掌握的六种题型变换方法及答案详解

基本不等式必须掌握的六种题型变换方法【常量逆代】1.已知正数y x ,满足12=+y x ,求yx 11+的最小值.2.已知正数y x ,满足191=+yx ,求y x +的最小值.3.已知正数y x ,满足12=+y x ,求yx y x 31432+++的最小值.4.若向量)1,(n m a -= ,)1,(n b = ,其中0,0>>n m ,且b a⊥,求n m41+的最小值.【加几减几】5.已知正数b a ,满足01=---b a ab ,求b a +的最小值.6.已知正数y x ,满足xy y x =+23,求y x 32+的最小值.7.已知c b a ,,为正实数,求证:23≥+++++b a c a c b c b a 【升次拆幂/项】8.已知正数c b a ,,满足3=++c b a ,求证:33121212≤+++++c b a .9.已知]22,22[-∈x ,求函数)21(24x x y -=的最大值.10.已知⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈20πθ,,求θθsin cos 的最大值.11.已知正数y x ,满足22=y x ,求xy x +2的最小值.【换元引参】12.已知c b a ,,为ABC ∆三边的长,求证:)()()(b a c a c b c b a abc -+⋅-+⋅-+≥.13.已知c b a ,,为ABC ∆三边的长,求证:3≥-++-++-+cb a cb ac b a c b a 14.已知c b a ,,为ABC ∆三边的长,p 为半周长,求证:p c p b p a p 3≤-+-+-.【取倒反推】15.已知210<<x ,求函数)21()1(2x x x y -+=的最小值.16.已知正数y x ,满足334=+yx ,求y x 2的最小值.17.已知)2,0(,πβα∈,βαtan 3tan =,求βα-的最大值.【配添分离】18.已知正数c b a ,,满足1=++c b a ,求证:21141414≤+++++c b a .19.设n x x x ,...,,21为两两互不相等的正整数,求证:nn x x x x n 1...31211...32223221+++≥++++.20.求函数)1(11072-≠+++=x x x x y 的值域.答案部分【常量逆代】1.解:∵正数y x ,,满足12=+y x ∴22322323221)2)(11(11+=⋅+≥++=+++=++=+yx x y y x x y y x x y y x y x y x 当且仅当yxx y =2,即12-=x ,221-=y 时,yx 11+取到最小值:223+.2.解:∵正数y x ,满足191=+yx ,∴169210910991)91)((=⋅+≥++=+++=++=+yxx y y x x y y x x y y x y x y x 当且仅当yx x y 9=,即4=x ,12=y 时,y x +取到最小值:16.3.解:令)3()43(2y x n y x m y x +++=+),(R n m ∈∴⎩⎨⎧=+=+23413n m n m 解得:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==5251n m 1)3(52)43(512=+++=+y x y x y x ∴58)43(5)3(4)3(54354)]3(52)43(51)[31432(31432≥++++++=++++++=+++y x y x y x y x y x y x y x y x y x y x 当且仅当21=x ,41=y 时,y x y x 31432+++取得最小值58.4.解:∵ba⊥∴01=-+n mn ∴mn -=11∵0,0>>n m ∴10<<m∴9114251145)]1()[141(14141=-⋅-+≥-+-+=-+-+=-+=+mm m m m m m m m m m m n m 当且仅当m m m -=-114,即31=m 或1-=m 时,n m41+取得最小值9.【加几减几】5.解:∵01=---b a ab ∴221=+---b a ab 即:2)1)(1(=--b a ∴⎩⎨⎧>->-0101b a 或⎩⎨⎧<-<-0101b a 即⎩⎨⎧>>11b a 或(不符合题意,舍)⎩⎨⎧<<<<1010b a ∴⎩⎨⎧>>11b a ,2222)1()1(22)1()1(22+=+-⋅-≥+-+-=+-+=+b a b a b a b a 当且仅当2)1()1(=-=-b a 时,即21+==b a ,b a +取得最小值222+.6.解:方法一:∵正数y x ,满足xyy x =+23∴123=+xy ∴25662136613)23)(32(32=⋅+≥++=++=+xyy x x y y x x y y x y x 当且仅当5==y x 时,y x 32+的最小值25.方法二:∵xy y x =+23,即:6623=+-+xy y x ∴6)3)(2(=--y x 即∴⎩⎨⎧>->-0302y x 或⎩⎨⎧<-<-0302y x 即⎩⎨⎧>>32y x 或(不符合题意,舍)⎩⎨⎧<<<<3020y x ∴⎩⎨⎧>>32y x251366213)3(3)2(2213)3(3)2(232=+⨯=+-⨯-≥+-+-=+y x y x y x 当且仅当5==y x 时,y x 32+的最小值25.7.解:∵c b a ,,为正实数∴⎪⎩⎪⎨⎧>+>+>+000a c c b b a ∴233293111))()((293)111()]()()[(213)111)((3)1()1()1(3333=-=-+⋅+⋅+⋅+++≥-+++++⋅+++++=-+++++++=-++++++++=-++++++=+++++a c c b b a a c c b b a a c c b b a a c c b b a ac c b b a c b a ba c a cbc b a b a c a c b c b a b a c a c b c b a 当且仅当a c c b b a +=+=+,即c b a ==时,等号成立.【升次拆幂/项】8.证明:将121212+++++c b a 施以平方运算,即有:[][][]279)(6)12)(12()12)(12()12)(12(3)(2)12)(12(2)12)(12(2)12)(12(2121212)121212(2=+++=++++++++++++≤++++++++++++++=+++++c b a c a c b b a c b a c a c b b a c b a c b a ∴33121212≤+++++c b a 当且仅当121212+=+=+c b a ,即即c b a ==时,等号成立.9.解:2713)21()21()21(322222224=⎥⎦⎤⎢⎣⎡-++≤-⋅=-=x x x x x x x x y 当且仅当2221x x -=,即33±=x 时,函数)21(24x x y -=有最大值是271.10.解:将目标式施以4次方,则有:2743sin 2cos cos (21sin 2cos cos 21sin cos sin (cos 3222222244=++≤⋅⋅==θθθθθθθθθθ∴4274sin cos ≤θθ∴当且仅当θθ22sin 2cos =,即22tan =θ时,θθsin cos 有最大值4274.11.解:∵3)2(322322323222==⋅⋅≥++=+xy xy xy x xy xy x xy x 当且仅当22xyx =,即2,1==y x 时,xy x +2有最小值3.【换元引参】12.解:设b a c p a c b n c b a m -+=-+=-+=,,根据三角形三边关系可知:0,0,0>>>p n m 且2,2,2pm c n m b p m a +=+=+=,∴))()((222b a c a c b c b a mnp np mn mp pn n m p m abc -+-+-+==⋅⋅≥+⋅+⋅+=当且仅当p n m ==,即:c b a ==时,等号成立.13.解:令a c b x -+=,b a c y -+=,c b a z -+=则:c b a z y x ++=++∴2,2,2y x c z x b z y a +=+=+=∴只需证:3222≥+++++zyx y z x x z y 又∵322221)](([(21222≥++≥+++++=+++++)(z y z x y z y x x z x y z y x y z x x z y 当且仅当z y x ==时,等号成立.∴3≥-++-++-+cb a cb ac b a c b a (当且仅当z y x ==时,等号成立.)14.解:设存在λ,且满足0>λ∵22ap a p -+≤-λλ,22b p b p -+≤-λλ,22cp c p -+≤-λλ∴λλ232pc p b p a p +=-+-+-令p p3232=+λλ,解得:33p =λ∴pc p b p a p 3≤-+-+-【取倒反推】15.解:∵210<<x ∴01>+x ,021>-x 将函数)21()1(2x x x y -+=取倒数得:1212121131)1()21()1(31)1()21(1222=⎪⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-++≤+-⋅+⋅=+-=x x x x x x x x x x x y ∴12≥y ,当且仅当xxx x +-=+12113即51=x 时,函数)21()1(2x x x y -+=取最小值12.16.解:目标式y x 2取倒数得:32413222(121322121132≤++≤⋅⋅⋅=y x x y x x y x 当且y x 32=,即9,6==y x 时,yx 21取最大值3241,y x 2的最小值324.17.解:∵)2,0(,πβα∈且βαtan 3tan =∴20παβ<<<令βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(+-=-=k ∵βαtan 3tan =∴βββα2tan 31tan 2)tan(+=-=k 3tan 23tan 212tan 23tan 211=⋅≥+=ββββk 当且仅当ββtan 23tan 21=,即33tan =β时,k 1取最小值3此时,3tan =α∴当6πβ=,3πα=时,k 取最大值33.∵20πβα<-<,且x tan 在)2,0(π上单调递增∴330≤<k ,即33)tan(=-=βαk .∴βα-的最大值为6π.【配添分离】18.证明:∵237147337)14(7314++⋅≤⋅+⋅=+a a a 237147337)14(7314++⋅≤⋅+⋅=+b b b 237147337)14(7314++⋅≤⋅+⋅=+c c c ∴21]73)(4[2173141414=++++⋅≤+++++c b a c b a 当且仅当141414+=+=+c b a ,即31===c b a 时,等号成立.19.解:n x x x ,...,,21为两两互不相等的正整数∴可设n x x x <<<...21,则11≥x ,22≥x ,...,n x n ≥,∴nx x x x n 1...312111...111321++++≤++++又∵k x k x x k x k k k k 1212122⋅=⋅≥+,令n k ,...,3,2,1=,然后两边相加,则有:1...31211(21...11...3221223221nx x x n x x x x n n +++⨯≥++++++++∴nx x x n n x x x x n n 1...31211)1...11()1...31211(2...3221223221+++≥++-+++⨯≥++++20.解:514)1(14)1(5)1(110722++++=+++++=+++=x x x x x x x x y 当01>+x ,即1->x 时,有9542=+≥y 当且仅当141+=+x x ,即1=x 时,等号成立.当01<+x ,即1-<x 时,有1425=-≤y 当且仅当141+=+x x ,即3-=x 时,等号成立.综上所述,函数)1(11072-≠+++=x x x x y 的值域为:),9[)1,(+∞⋃-∞.。

不等式【概念、方法、题型、易误点及应试技巧总结】,超级有用

不等式【概念、方法、题型、易误点及应试技巧总结】,超级有用

概念、方法、题型、易误点及应试技巧总结不等式一.不等式的性质:1.同向不等式可以相加;异向不等式可以相减:若,ab c d,则ac b d(若,ab cd,则a cb d),但异向不等式不可以相加;同向不等式不可以相减;2.左右同正不等式:同向的不等式可以相乘,但不能相除;异向不等式可以相除,但不能相乘:若0,0abcd,则ac bd(若0,0a bc d,则a b c d);3.左右同正不等式:两边可以同时乘方或开方:若0ab ,则nna b或nnab;4.若ab,ab,则11ab;若0ab,a b,则11ab。

如(1)对于实数cb a ,,中,给出下列命题:①22,bcac b a 则若;②b a bc ac则若,22;③22,0bab a b a 则若;④baba 11,0则若;⑤ba ab ba 则若,0;⑥baba则若,0;⑦bcbacab a c则若,0;⑧11,ab ab若,则0,0a b。

其中正确的命题是______ (答:②③⑥⑦⑧);(2)已知11xy,13x y ,则3xy的取值范围是______(答:137x y );(3)已知cb a,且,0cb a则ac 的取值范围是______(答:12,2)二.不等式大小比较的常用方法:1.作差:作差后通过分解因式、配方等手段判断差的符号得出结果;2.作商(常用于分数指数幂的代数式);3.分析法;4.平方法;5.分子(或分母)有理化;6.利用函数的单调性;7.寻找中间量或放缩法;8.图象法。

其中比较法(作差、作商)是最基本的方法。

如(1)设0,10taa 且,比较21loglog21tt aa和的大小(答:当1a 时,11loglog22aatt(1t 时取等号);当01a时,11loglog22aatt (1t时取等号));(2)设2a,12p aa,2422a aq,试比较qp ,的大小(答:p q);(3)比较1+3log x与)10(2log2xx x且的大小(答:当01x或43x 时,1+3logx>2log2x;当413x时,1+3logx<2log2x;当43x时,1+3logx=2log 2x)三.利用重要不等式求函数最值时,你是否注意到:“一正二定三相等,和定积最大,积定和最小”这17字方针。

利用函数性质解不等式5大题型

利用函数性质解不等式5大题型

利用函数性质解不等式5大题型高中数学解不等式主要分为两类,一类是利用不等式性质直接解出解集(如二次不等式,分式不等式,指对数不等式等);另一类是利用函数的性质,尤其是函数的单调性进行运算。

利用函数性质解不等式一般情况以选择题形式出现,考查的角度较多,除了基础的函数性质,有时候还需要构造函数结合导数知识,考验学生的观察能力和运用条件能力,难度较大。

一、利用单调性、奇偶性解不等式原理1、解()()f m f n <型不等式(1)利用函数的单调性,去掉函数符号“f ”,将“抽象”的不等式问题转化为“具体”的不等式问题求解;(2)若不等式一边没有函数符号“f ”,而是常数(如()<f m a ),那么我们应该将常数转化带有函数符号“f ”的函数值再解。

2、()f x 为奇函数,形如()()0f m f n +<的不等式的解法第一步:将()f n 移到不等式的右边,得到()()>-f m f n ;第二步:根据()f x 为奇函数,得到()()>-f m f n ;第三步:利用函数的单调性,去掉函数符号“f ”,列出不等式求解。

二、构造函数解不等式的技巧1、此类问题往往条件较零散,不易寻找入手点,所以处理这类问题要将条件与结论结合分析,在草稿上列出条件能够提供什么,也列出要得出结论需要什么,两者对接通常可以确定入手点;2、在构造函数时要根据条件的特点进行猜想,例如出现轮流求导便猜有可能具备乘除关系的函数,在构造时多进行试验与项的调整;3、此类问题处理的核心要素是单调性与零点,对称性和图象知识辅助手段,所以要能够确定构造函数的单调性,猜出函数的零点,那么问题便易于解决了。

三、利用函数性质解不等式的要点1、构函数:根据所解不等式的结构特征和已知条件构造相应的函数,把不等式看作一个函数的两个函数值大小比较问题;2、析性质:分析所构造函数的相关性质,主要包括函数定义域、单调性、奇偶性、周期性等;3、巧转化:根据函数的单调性,把函数值大小比较转化为某个单调区间内自变量大小比较;4、写解集:解关于自变量的不等式,写出解集。

高中不等式知识点总结

高中不等式知识点总结

高中不等式知识点总结一、知识点1.不等式性质比较大小方法:(1)作差比较法(2)作商比较法不等式的基本性质①对称性:a > bb > a②传递性: a > b, b > ca > c③可加性: a > b a + c > b + c④可积性: a > b, c > 0ac > bc;a > b, c < 0ac < bc;⑤加法法则: a > b, c > d a + c > b + d⑥乘法法则:a > b > 0, c > d > 0 ac > bd⑦乘方法则:a > b > 0, an > bn (n∈N)⑧开方法则:a > b > 0,2.算术平均数与几何平均数定理:(1)如果a、b∈R,那么a2 + b2 ≥2ab(当且仅当a=b时等号)(2)如果a、b∈R+,那么(当且仅当a=b时等号)推广:如果为实数,则重要结论1)如果积xy是定值P,那么当x=y时,和x+y有最小值2;(2)如果和x+y是定值S,那么当x=y时,和xy有最大值S2/4。

3.证明不等式的常用方法:比较法:比较法是最基本、最重要的方法。

当不等式的两边的差能分解因式或能配成平方和的形式,则选择作差比较法;当不等式的两边都是正数且它们的商能与1比较大小,则选择作商比较法;碰到绝对值或根式,我们还可以考虑作平方差。

综合法:以已知或已证明的不等式为基础,根据不等式的性质推导出待证明的不等式。

平均不等式常用于综合法的标度。

分析方法:不等式两边的关系不够清晰。

通过寻找不等式成立的充分条件,对待证明的不等式进行逐步转化,直到找到一个容易证明或已知成立的结论。

4.不等式的解法(1) 不等式的有关概念同解不等式:如果两个不等式有相同的解集,那么这两个不等式称为同解不等式。

同解变形:当一个不等式转化为另一个不等式时,如果这两个不等式是同解不等式,那么这种变形称为同解变形。

柯西不等式、反柯西不等式与权方和不等式(十一大题型)(解析版)

柯西不等式、反柯西不等式与权方和不等式(十一大题型)(解析版)

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~不等式柯西不等式、反柯西不等式与权方和不等式目录1方法技巧与总结 12题型归纳与总结 2题型一:柯西不等式之直接套公式型 2题型二:柯西不等式之根式下有正负型 3题型三:柯西不等式之高次定求低次型 4题型四:柯西不等式之低次定求高次型 5题型五:柯西不等式之整式与分式型 6题型六:柯西不等式之多变量型 7题型七:柯西不等式之三角函数型 8题型八:Aczel 不等式 9题型九:权方和不等式之整式与分式综合型 10题型十:权方和不等式之三角函数型 11题型十一:权方和不等式之杂合型 123过关测试 131方法技巧与总结1、柯西不等式(Cauchy 不等式)(1)二元柯西不等式:对于任意的a ,b ,c ,d ∈R ,都有(ac +bd )2≤(a 2+b 2)(c 2+d 2).(2)n 元柯西不等式:(a 21+a 22+⋯+a 2n )(b 21+b 22+⋯+b 2n )≥(a 1b 1+a 2b 2+⋯+a n b n )2,取等条件:a i =λb i 或b i =λa i (i =1,2,⋯,n ).2、Aczel 不等式(反柯西不等式)设a 1,a 2,⋯,a n ;b 1,b 2,⋯,b n 均为实数,a 21-a 22-⋯-a 2n >0或b 21-b 22-⋯-b 2n >0,则有(a 21-a 22-⋯-a 2n )(b 21-b 22-⋯-b 2n )≤(a 1b 1-a 2b 2-⋯-a n b n )2.当且仅当a k ,b k 成比例时取等.3、权方和不等式(1)二维形式的权方和不等式对于任意的a ,b ,x ,y >0,都有a 2x +b 2y ≥(a +b )2x +y .当且仅当a x =by时,等号成立.(2)一般形式的权方和不等式若a i >0,b i >0,m >0,则a m +11b m 1+a m +12b m 2+⋯+a m +1nb m n ≥(a 1+a 2+⋯a n )m +1(b 1+b 2+⋯b n )m,当a i =λb i 时等号成立.2题型归纳与总结题型一:柯西不等式之直接套公式型1已知x ,y ,z ∈R +且x +y +z =1则x 2+y 2+z 2的最小值是()A.1B.13C.23D.2【答案】B【解析】由柯西不等式可得:x 2+y 2+z 2 ×12+12+12 ≥x +y +z 2=1,即3x 2+y 2+z 2 ≥1所以x 2+y 2+z 2≥13,当且仅当x =y =z x +y +z =1 即x =y =z =13时取等号,故x 2+y 2+z 2的最小值为13,故选:B .2若a 21+a 22+⋯+a 2n =8,则a 1a 2+a 2a 3+a 3a 4+⋯+a n -1a n +a n a 1的最小值为()A.25B.8C.-8D.-25【答案】C【解析】由柯西不等式,得(a 21+a 22+⋯+a 2n -1+a 2n )(a 22+a 23+⋯+a 2n +a 21)≥(a 1a 2+a 2a 3+⋯+a n -1a n +a n a 1)2,∴(a 1a 2+a 2a 3+⋯+a n -1a n +a n a 1)2≤8×8,∴-8≤a 1a 2+a 2a 3+a 3a 4+⋯+a n -1a n +a n a 1≤8,当a 1a 2=a 2a 3=a 3a 4=⋯=a n -1a n =a n a 1=-1且a 21+a 22+⋯+a 2n =8时,即a 1 =a 2 =a 3 =⋯=a n -1 =a n =22nn,且a 1,a 3,a 5,⋯与a 2,a 4,a 6,⋯异号时,a 1a 2+a 2a 3+a 3a 4+⋯+a n -1a n +a n a 1=-8,则a 1a 2+a 2a 3+a 3a 4+⋯+a n -1a n +a n a 1的最小值为-8.选:C .3已知a ,b ,c ∈R ,满足a +2 2+b 2+c +1 2=12,则a +b +c 的最大值为()A.2B.3C.4D.6【答案】B【解析】设a +2=w ,b =v ,c +1=u ,可得w 2+v 2+u 2=12,所以a +b +c =w +v +u -3.因为w +v +u 2≤12+12+12 w 2+v 2+u 2 =36,所以-6≤w +v +u ≤6,当且仅当w =v =u =2,w +v +u 取得最大值6,此时a +2=b =c +1=2,所以a +b +c 的最大值为6-3=3.故选:B4(2024·高三·山东青岛·期中)柯西不等式(Caulhy -Schwarz Lnequality )是法国数学家柯西与德国数学家施瓦茨分别独立发现的,它在数学分析中有广泛的应用.现给出一个二维柯西不等式:a 2+b 2c 2+d 2≥ac +bd 2,当且仅当a c =b d时等号成立.根据柯西不等式可以得知函数f x =34-3x +3x -2的最大值为()A.25 B.23 C.12 D.20【答案】A 【解析】由4-3x ≥03x -2≥0,解得23≤x ≤43,所以函数f x 的定义域为23,43,由柯西不等式得,f x =34-3x +3x -2≤32+12 4-3x +3x -2=25,当且仅当34-3x=13x -2,即x =1115时等号成立,所以f x 的最大值为25.故选:A .5柯西不等式是数学家柯西(Cauchy )在研究数学分析中的“流数”问题时得到的一个重要不等式,而柯西不等式的二维形式是同学们可以利用向量工具得到的:已知向量a =x 1,y 1 ,b =x 2,y 2 ,由a ⋅b≤a b 得到(x 1x 2+y 1y 2)2≤(x 21+y 21)(x 22+y 22),当且仅当x 1y 2=x 2y 1时取等号.现已知a ≥0,b ≥0,a +b =5,则2a +2+b +3的最大值为()A.18B.9C.23D.33【答案】D【解析】因为(x 1x 2+y 1y 2)2≤(x 21+y 21)(x 22+y 22),令x 1=2,y 1=1,x 2=a +1,y 2=b +3,又a ≥0,b ≥0,a +b =5,所以2a +2+b +3 2=2⋅a +1+1⋅b +3 2≤2 2+12 ⋅a +1+b +3 =27,当且仅当2⋅b +3=1⋅a +1即a =5,b =0时等号成立,即2a +2+b +3≤33,故选:D .6(2024·浙江·模拟预测)已知x >0,y ∈R ,且x 2+xy -x +5y =30,则2-x +30-3y 的最大值为()A.3 B.6C.26D.32【答案】C【解析】由x 2+xy -x +5y =30可得x 2-x -30+xy +5y =0,即x +5 x +y -6 =0.由x >0可知x +y =6,所以2-x +30-3y =2-x +12+3x =2-x +3⋅4+x .由x >0,2-x ≥0可得0<x ≤2,由柯西不等式得2-x +3⋅4+x 2≤12+3 2⋅2-x 2+4+x 2=24,所以2-x +3⋅4+x ≤26,当4+x3=2-x 1即x =12时,取等号.所以2-x +30-3y 的最大值为26.故选:C .7设a ,b ,c 为正数,且a 2+b 2+c 2=1,则a (a +b +c )的最大值为()A.3+12B.2+12C.32D.22【答案】A【解析】解法一根据题意,有a (a +b +c )≤a 2+λa 2+1λb 22+μa 2+1μc 22=1+λ2+μ2 a 2+12λb 2+12μc 2,其中λ,μ>0,令1+λ2+μ2=12λ=12μ,解得λ=μ=3-12,于是a (a +b +c )≤12λa 2+b 2+c 2 =3+12,等号当a :b :c =(3+1):2:2时取得,因此所求最大值为3+12.解法二令a =cos φ,b =sin φsin θ,c =sin φcos θ,其中0≤φ≤π,0≤θ<2π,则a (a +b +c )=cos 2φ+sin φcos φ(sin θ+cos θ)≤cos 2φ+2sin φcos φ=22sin2φ+12cos2φ+12≤3+12,等号当a :b :c =(3+1):2:2时取得,因此所求最大值为3+12.解法三根据题意,有a (a +b +c )≤a a +2b 2+c 2 =a 2+2a 21-a 2 =a 2-12 2+2⋅14-a 2-12 2+12≤3+12,等号当b 2=c 2,且14a 2-12 2=2a 2-12 2即a :b :c =(3+1):2:2时取得,因此所求最大值为3+12.故选:A .8(2024·全国·模拟预测)柯西不等式最初是由大数学家柯西(Cauchy )在研究数学分析中的“流数”问题时得到的.而后来有两位数学家Buniakowsky 和Schwarz 彼此独立地在积分学中推而广之,才能将这一不等式应用到近乎完善的地步.该不等式的三元形式如下:对实数 a 1,a 2,a 3 和 b 1,b 2,b 3 ,有a 21+a 22+a 23 b 21+b 22+b 23 ≥a 1b 1+a 2b 2+a 3b 3 2等号成立当且仅当a 1b 1=a 2b 2=a 3b 3已知 x 2+y 2+z 2=14 ,请你用柯西不等式,求出 x +2y +3z 的最大值是()A.14B.12C.10D.8【答案】A【解析】由题干中柯西不等式可得x +2y +3z 2≤x 2+y 2+z 2 12+22+32 =14×14=196,所以x +2y +3z 的最大值为14,当且仅当x =1,y =2,z =3时取等号.故选:A9已知实数a i i =1,2,3,4,5 满足(a 1-a 2)2+(a 2-a 3)2+(a 3-a 4)2+(a 4-a 5)2=1,则a 1-2a 2-a 3+2a 5的最大值是()A.22B.25C.5D.10【答案】D【解析】设c =a 1-a 2,b =a 2-a 3,c =a 3-a 4,d =a 4-a 5,则条件为a 2+b 2+c 2+d 2=1,所以a 1-2a 2-a 3+2a 5=a -b -2c -2d ≤12+-1 2+-2 2+-2 2⋅a 2+b 2+c 2+d 2=10,等号当a 1=b -1=c-2=d -2且a >0时取得,因此所求代数式的最大值为10.故选:D10若实数a ,b ,c ,d 满足ab +bc +cd +da =1,则a 2+2b 2+3c 2+4d 2的最小值为()A.1B.2C.3D.以上答案都不对【答案】B【解析】根据题意,有ab +bc +cd +da =1⇒(a +c )(b +d )=1,而a 2+3c 2 1+13 ≥a +c 2,当且仅从a =3c 时等号成立.同理2b 2+4d 2 12+14≥b +d 2,当且仅当2b =4d 式等号成立,记题中代数式为M ,于是M =a 2+3c 2 +2b 2+4d 2≥(a +c )21+13+(b +d )212+14=34(a +c )2+43(b +d )2≥2(a +c )(b +d )=2,等号当a c =3,b d =2,a +c b +d =43,⇒a :b :c :d =3:2:1:1时取得,因此所求代数式的最小值为2.故选:B .11已知空间向量OA =1,12,0 ,OB =1,2,0 ,OC =0,1,12,OP =xOA +yOB +zOC ,且x +2y +z =2,则OP的最小值为()A.2B.3C.2D.4【答案】B【解析】因为OP =xOA +yOB +zOC =x 1,12,0 +y 1,2,0 +z 0,1,12=x +y ,12x +2y +z ,12z ,所以OP 2=x +y 2+12x +2y +z 2+12z 2=13x +y 2+12x +2y +z 2+12z 2 1+1+1 ≥13x +y +12x +2y +z +12z 2=1332x +3y +32z 2=34x +2y +z 2=3,当且仅当x +y =12x +2y +z =12z 时等号成立,即x =2,y =-1,z =2时等号成立.所以OP ≥3,所以OP 的最小值为3.故选:B12已知a ,b ,c 为实数,且a +b +c =5,则a 2+2b 2+c 2的最小值为()A.5B.1C.2D.52【答案】C【解析】由三维柯西不等式:a 12+a 22+a 32b 12+b 22+b 32 ≥a 1b 1+a 2b 2+a 2b 2 2当且仅当a 1b 1=a 2b 2=a 3b 3时取等,所以12+222+12 a 2+2b 2+c 2 ≥1×a +22×2b +c ×1 2=a +b +c 2=5所以a 2+2b 2+c 2≥552=2,当且仅当a 1=2b 22=c1时取等,所以a 2+2b 2+c 2的最小值为:2故选:C题型五:柯西不等式之整式与分式型13(2024·高三·浙江台州·期末)已知正实数a ,b 满足a +2b =1,则a 4b+32b 4a 的最小值为.【答案】12/0.5【解析】由柯西不等式a 4b +32b 4a =a 4b+32b 4a (2b +a )≥(2a 2+42b 2)2=2(a 2+4b 2)2而a 2+4b 2=12(a 2+4b 2)(1+1)≥12(a +2b )2=12,所以a 4b+32b 4a ≥2a 2+4b 2 2≥12,a =12,b =14时等号成立,故答案为:12.14已知a 、b 、c ∈R +,且满足a +2b +3c =1,则1a +12b+13c 的最小值为.【答案】9【解析】因为a 、b 、c ∈R +,且满足a +2b +3c =1,所以,1a +12b+13c =a +2b +3c 1a +12b +13c ≥a a +2b 2b +3c 3c 2=9,当且仅当a =2b =3c =13时,等号成立,故1a +12b+13c 的最小值为9.故答案为:9.15已知a ,b ,c ∈(0,1),且ab +bc +ac =1,则11-a +11-b+11-c 的最小值为()A.3-32B.9-32C.6-32D.9+332【答案】D【解析】因为a ,b ,c ∈(0,1)且ab +bc +ac =1,∴(a +b +c )2≥3(ab +bc +ca )=3,∴a +b +c ≥3,因为11-a +11-b +11-c(1-a +1-b +1-c )≥1+1+1 2所以11-a +11-b +11-c ≥9(1-a +1-b +1-c )≥93-3=9+332,当且仅当a =b =c =33时,11-a +11-b+11-c 的最小值为9+332.故选:D .题型六:柯西不等式之多变量型16已知x ,y ,z >0且x +y +z =1,a ,b ,c 为常数,则a 2x +b 2y +c 2z的最小值为()A.a 2+b 2+c 2B.3a 2+b 2+c 2C.(a +b +c )3D.前三个答案都不对【答案】D【解析】根据柯西不等式,有a 2x +b 2y +c 2z ≥(a +b +c )2x +y +z=(a +b +c )2,等号当a x =b y =cz >0时取得,因此所求最小值为(a +b +c )2.故选:D .17已知实数a ,b ,c ,d ,e 满足a +b +c +d +e =8,a 2+b 2+c 2+d 2+e 2=16, 则e 的取值范围是()A.[-2,2]B.[0,1]C.[0,2)D.以上答案都不对【答案】D【解析】根据柯西不等式,有-4⋅a 2+b 2+c 2+d 2≤a +b +c +d ≤4⋅a 2+b 2+c 2+d 2,从而|8-e |≤216-e 2⇒0≤e ≤165,因此e 的取值范围是0,165.故选:D .18已知a ,b ,c ∈R +,且(a +b -c )1a +1b-1c =3,则a 4+b 4+c 4 1a 4+1b 4+1c4 的最小值是()A.417+2403B.417-2403C.417D.以上答案都不对【答案】A【解析】由(a +b -c )1a +1b-1c=3可得a 2+b 2ab ×1a +b =c ×1ab+1c ,由对称性可设ab =1,则条件即(a +b -c )a +b -1c =3即c +1c =a 2+b 2a +b,从而a 2+b 2a +b≥2⇒a +b ≥1+3,根据柯西不等式a 4+b 4+c 4 a 4+b 4+1c4 ≥a 4+b 4+1 2=(a +b )4-4(a +b )2+32≥417+2403,等号当c =1,a +b =1+3时取得.因此所求最小值为417+2403.故选:A .题型七:柯西不等式之三角函数型19函数3+23cosθ+cos2θ+5-23cosθ+cos2θ+4sin2θ的最大值为()A.2+3B.22+3C.2+23D.前三个答案都不对【答案】D【解析】题中代数式为3+cosθ+10-(3cos+1)2=3cosθ+13+10-(3cosθ+1)2+23≤13+1×10+23=210+23,等号当10-(3cosθ+1)23cosθ+1=3⇒cosθ=10-223时可以取得,因此所求最大值为210+23.故选:D.20(2024·浙江·一模)若sin x+cos y+sin x+y=2,则sin x的最小值是() A.0 B.2-3 C.3-7 D.12【答案】C【解析】由已知sin x+cos y+sin x cos y+cos x sin y=2整理得2-sin x=sin x+1cos y+cos x sin y,由柯西不等式得sin x+1cos y+cos x sin y≤1+sin x2+cos2x⋅cos2y+sin2y=2+2sin x,当sin x+1sin y=cos y cos x时取等号,所以2-sin x2≤2+2sin x,即sin2x-6sin x+2≤0,解得3-7≤sin x≤1,所以sin x的最小值为3-7.故选:C.21函数y=2cos x+31-cos2x的最大值为()A.22B.5C.4D.13【答案】A【解析】利用柯西不等式进行求最值.y=2cos x+31-cos2x=2cos x+32sin2x ≤cos2x+sin2x22+(32)2=22当且仅当cos xsin2x=232,即tan x=±322时,函数有最大值22.故选:A.题型八:Aczel 不等式22f (x )=5x -4-x -4的最小值为.【答案】855【解析】f (x )=5x -4-x -4=5⋅x -45-1⋅x -4≥(5-1)x -45 -(x -4)=4×165=85当且仅当x -45x -4=51即x =245时取等号,故f (x )=5x -4-x -4的最小值为855.23为提高学生的数学核心素养和学习数学的兴趣,学校在高一年级开设了《数学探究与发现》选修课.在某次主题是“向量与不等式”的课上,学生甲运用平面向量的数量积知识证明了著名的柯西不等式(二维);当向量a =x 1,y 1 ,b =x 2,y 2 时,有a ⋅b 2≤a 2b 2,即x 1x 2+y 1y 2 2≤x 21+y 21 x 22+y 22 ,当且仅当x 1y 2=x 2y 1时等号成立;学生乙从这个结论出发.作一个代数变换,得到了一个新不等式:x 1x 2-y 1y 2 2≥x 21-y 21 x 22-y 22 ,当且仅当x 1y 2=x 2y 1时等号成立,并取名为“类柯西不等式”.根据前面的结论可知:当x ∈R 时,12x 2+1-2x 2+1的最小值是.【答案】-1【解析】由题意得12x 2+1-2x 2+1=12x 2+1-42x 2+2,则12x 2+1-42x 2+22x 2+1 -2x 2+2 =12x 2+1 2-22x 2+222x 2+1 2-2x 2+2 2 ≤12x 2+1⋅2x 2+1-22x 2+2⋅2x 2+22=1,当且仅当12x 2+1⋅2x 2+2=22x 2+2⋅2x 2+1,即x =0时,等号成立,即12x 2+1-42x 2+22x 2+1 -2x 2+2 ≤1,则-12x 2+1-42x 2+2 ≤1,所以12x 2+1-2x 2+1=12x 2+1-42x 2+2≥-1,最小值为-1,此时x =0.故答案为:-1.题型九:权方和不等式之整式与分式综合型24已知正数x ,y ,z 满足x +y +z =1,则x 2y +2z +y 2z +2x +z 2x +2y的最小值为【答案】13【解析】因为正数x ,y 满足x +y +z =1,所以x 2y +2z +y 2z +2x +z 2x +2y ≥x +y +z 2y +2z +z +2x +x +2y =13,当且仅当x y +2z =y z +2x =z x +2y 即x =y =z =13时取等号.故答案为:13.25权方和不等式作为基本不等式的一个变化,在求二元变量最值时有很广泛的应用,其表述如下:设a ,b ,x ,y >0,则a 2x +b 2y ≥a +b 2x +y ,当且仅当a x =b y 时等号成立.根据权方和不等式,函数f (x )=2x+91-2x 0<x <12的最小值为()A.16 B.25 C.36 D.49【答案】B【解析】因a ,b ,x ,y >0,则a 2x +b 2y ≥a +b 2x +y ,当且仅当a x =by时等号成立,又0<x <12,即1-2x >0,于是得f (x )=222x +321-2x ≥(2+3)22x +(1-2x )=25,当且仅当22x =31-2x ,即x =15时取“=”,所以函数f (x )=2x +91-2x 0<x <12的最小值为25.故选:B26已知a ,b ,c 为正实数,且满足a +4b +9c =4,则1a +1+1b +1+1c +1的最小值为.【答案】2【解析】由权方和不等式,可知1a +1+1b +1+1c +1=1a +1+44b +4+99c +9≥1+2+3 2a +1 +4+4b +9c +9=3618=2,当且仅当a =2,b =12,c =0时等号成立,所以1a +1+1b +1+1c +1的最小值为2.故答案为:2.27已知正实数x 、y 且满足x +y =1,求1x 2+8y2的最小值.【答案】27【解析】设x =cos 2α,y =sin 2α,α∈0,π2,由权方和不等式,可知1x 2+8y 2=13cos 2α 2+23sin 2α 2≥1+2 3cos 2α+sin 2α2=27,当且仅当1cos 2α=2sin 2α,即x =13,y =23时取等号,所以1x 2+8y2的最小值为27.故答案为:2728已知θ为锐角,则1sin θ+8cos θ的最小值为.【答案】55【解析】1sin θ+8cos θ=132sin2θ12+432cos2θ12≥1+4 32sin2θ+cos 2θ12=532=55当且仅当1sin 2θ=4cos 2θ即sin θ=55,cos θ=255时取“=”.故答案为:5529(2024·四川·模拟预测)“权方和不等式”是由湖南理工大学杨克昌教授于上世纪80年代初命名的.其具体内容为:设a n >0,b n >0,n ∈N *,m >0,则a m +11b m 1+a m +12b m 2+a m +13b m3+⋯+a m +1n b m n ≥a 1+a 2+a 3+⋯+a nm +1b 1+b 2+b 3+⋯+b n m,当且仅当a 1b 1=a 2b 2=a 3b 3=⋯=a n b n 时,等号成立.根据权方和不等式,若x ∈0,π2 ,当33sin x +1cos x取得最小值时,x 的值为()A.π12 B.π6 C.π3D.5π12【答案】C【解析】由题意得,sin x >0,cos x >0,则33sin x +1cos x=332sin 2x 12+132cos 2x 12≥(3+1)32sin 2x +cos 2x 12=432=8,当且仅当3sin 2x =1cos 2x ,即cos x =12时等号成立,所以x =π3.故选:C .30已知x ,y >0,1x +22y=1,则x 2+y 2的最小值是.【答案】33【解析】由题意得,1=1x +22y =132x 2 12+232y 2 12≥1+2 32x 2+y 212=33x 2+y 2.(权方和的一般形式为:a m +11b m 1+a m +12b m 2+a m +13b m 3+⋯+a m +1nb m n ≥a 1+a 2+a 3+⋯+a n m +1b 1+b 2+b 3+⋯+b n m ,a i >0,b i >0,当且仅当a i =λb i 时等号成立)当1x 2=2y 21x +22y =1 ,即x =3,y =32时,x 2+y 2取得最小值33.故答案为:3331已知x +2y +3z +4u +5v =30,求x 2+2y 2+3z 2+4u 2+5v 2的最小值为【答案】60【解析】x 2+2y 2+3z 2+4u 2+5v 2=x 21+2y 22+3z 23+4u 24+5v 25≥x +2y +3z +4u +5v 21+2+3+4+5=30215=60当且仅当x =y =z =u =v 时取等号故答案为:6032求f x =x 2-3x +2+2+3x -x 2的最大值为【答案】22【解析】f (x )=x 2-3x +2+2+3x -x 2=x 2-3x +2 121-12+2+3x -x 2 121-12≤x 2-3x +2+2+3x -x 2 121+1-12=22当且仅当x 2-3x +2=2+3x -x 2,即x =0或x =3时取等号故答案为:2 2.3过关测试33(2024·吉林白山·一模)权方和不等式作为基本不等式的一个变化,在求二元变量最值时有很广泛的应用,其表述如下:设正数a ,b ,x ,y ,满足a 2x +b 2y ≥a +b 2x +y ,当且仅当a x =by时,等号成立.则函数f x =3x +161-3x 0<x <13的最小值为()A.16 B.25 C.36 D.49【答案】D【解析】因为a ,b ,x ,y ,则a 2x +b 2y ≥a +b 2x +y ,当且仅当a x =by时等号成立,又0<x <13,即1-3x >0,于是得f x =323x +421-3x ≥3+4 23x +1-3x =49,当且仅当1x =41-3x ,即x =17时取“=”,所以函数的f x =3x +161-3x 0<x <13最小值为49.故选:D34已知a ,b ,c 均大于1,log a 3+log b 9+log c 27=12,则ab 2c 3的最小值为()A.243B.27C.81D.9【答案】B【解析】由log a 3+log b 9+log c 27=12得log a 3+2log b 3+3log c 3=12,所以log 3ab 2c 3 =log 3a +log 3b 2+log 3c 3=log 3a +2log 3b +3log 3c =112log 3a +2log 3b +3log 3c log a 3+2log b 3+3log c 3 ≥112log 3a ⋅log a 3+2log 3b ⋅2log b 3+3log 3c ⋅3log c 3 2=1121+2+3 2=3,当且仅当log 3a log a 3=log 3b log b 3=log 3clog c 3时取等,所以log 3ab 2c 3 ≥3=log 327,所以ab 2c 3≥27,即ab 2c 3的最小值为27,故选:B35(2024·福建·模拟预测)设p 、q ∈R +,x ∈0,π2,则psin x+qcos x的最小值是()A.p 35+q 3553B.p 45+q4554C.p 12+q 122 D.p 14+q144【答案】B 【解析】设f =psin x+q cos x,因为x ∈0,π2 ,则0<sin x <1且0<cos x <1,因为sin 2x +cos 2x =1,构造数字式5=1+4=1+4p f sin x +qf cos x=4p f sin x +sin 2x +4q f cos x+cos 2x≥55p f sin x4⋅sin 2x +55q f cos x4⋅cos 2x =5⋅5p 4+5q 45f4,所以,5f 4≥5p 4+5q 4=p 45+q 45,故f ≥p 45+q 4554,当且仅当p f sin x =sin 2x q f cos x =cos 2x ,即当tan x =pq25时,等号成立,因此,psin x+q cos x的最小值是p 45+q 45 54.故选:B .36由柯西不等式,当x +2y +z =4时,求x +y +z 的最大值为()A.10 B.4C.2D.10【答案】D【解析】由柯西不等式,得(x +2y +z )(4+2+4)≥(2x +2y +2z )2,当且仅当x 4=2y 2=z 4,即x =z =82,y =25时,等号成立.因为x +2y +z =4,所以(x +y +z )2≤10,则x +y +z ≤10,故x +y +z 的最大值为10.故选:D37已知3x +2y +z =3,则x 2+y 2+2z 2的取最小值时,xyz 为()A.7B.83C.3D.73【答案】B【解析】由柯西不等式得:3=3x +2y +z ≤32+22+122⋅x 2+y 2+2z 2则x 2+y 2+2z 2≥23.则根据等号成立条件知3x +2y +z =33x =2y =12z⇒x =23,y =49,z =19,所以xy z =23×4919=83故选:B38已知:a 2+b 2=1,x 2+y 2=1,则ax +by 的取值范围是()A.0,2B.-1,1C.-2,2D.0,1【答案】B【解析】利用柯西不等式,可得1≥ax +by 2,解不等式即可.解:利用柯西不等式,得a 2+b 2=1,1=a 2+b 2 x 2+y 2 ≥ax +by 2,解得-1≤ax +by ≤1.故选:B39实数x 、y 满足3x 2+4y 2=12,则z =2x +3y 的最小值是()A.-5B.-6C.3D.4【答案】A【解析】∵实数x 、y 满足3x 2+4y 2=12,∴x 24+y 23=1,∴x 24+y 2316+9 ≥2x +3y 2,-5≤2x +3y ≤5,当且仅当33x =8y 时取等号,∴z =2x +3y 的最小值是-5.故选:A .40已知a ,b >0,a +b =5,则a +1+b +3的最大值为()A.18B.9C.32D.23【答案】C【解析】由题意,a +1+b +3 2≤1+1 a +1+b +3 =18,当且仅当a +1=b +3时等号成立,∴当a =72,b =32时,故a +1+b +3的最大值为3 2.故选:C .41若实数x +2y +3z =1,则x 2+y 2+z 2的最小值为()A.14B.114C.29D.129【答案】B【解析】根据柯西不等式:x 2+y 2+z 2 1+4+9 ≥2+2y +3z =1,即x 2+y 2+z 2≥114,当且仅当x =114,y =17,z =314时等号成立.故选:B .42函数y =x 2-2x +3+x 2-6x +14的最小值是A.10B.10+1C.11+210D.210【答案】B【解析】y =x 2-2x +3+x 2-6x +14=(x -1)2+2+(3-x )2+5根据柯西不等式,得y 2=(x -1)2+2+(3-x )2+5+2(x -1)2+2 (3-x )2+5 ≥(x -1)2+2+(3-x )2+5+2[(x -1)(3-x )+10]=[(x -1)+(3-x )]2+2+5+210=11+210当且仅当x -13-x =25,即x =210-13时等号成立.此时,y min =11+210=10+1 2=10+1,故选:B .43若x 2+4y 2+9z 2=4,则x +y +3z 的最大值()A.3 B.6C.9D.27【答案】A【解析】根据柯西不等式可得:(x +2y +3z )2≤(x 2+4y 2+9z 2)12+122+12 =4×94=9∴x +y +3z ≤3,当且仅当x =4y =3z ,即x =43,y =13,z =49时,等号成立.故选:A .44函数y =x -5+26-x 的最大值是()A.3B.5C.3D.5【答案】B【解析】利用柯西不等式求解.因为y =x -5+26-x ≤x -5 2+6-x 212+22 =5当且仅当x -5=6-x 2,即x =265时,取等号.故选:B45已知a 21+a 22+⋯+a 2n =1,x 21+x 22+⋯+x 2n =1,则a 1x 1+a 2x 2+⋯+a n x n 的最大值是()A.1B.2C.3D.4【答案】A【解析】利用柯西不等式求解.a 1x 1+a 2x 2+⋯+a n x n 2≤a 21+a 22+⋯+a 2n x 21+x 22+⋯+x 2n =1×1=1,当且仅当x 1a 1=x 2a 2=⋯=xn a n=1时取等号.∴a 1x 1+a 2x 2+⋯+a n x n 的最大值是1故选:A46函数f x =1-cos2x +cos x ,则f x 的最大值是()A.3B.2C.1D.2【答案】A【解析】将f x 化为f x =2sin 2x +cos x ,利用柯西不等式即可得出答案.因为f x =1-cos2x +cos x所以f x =2sin 2x +cos x ≤2+1 sin 2x +cos 2x=3当且仅当cos x =33时取等号.故选:A47(2024·高三·河北衡水·期末)已知a ,b ,c >0,且a +b +c =1,则3a +1+3b +1+3c +1的最大值为()A.3B.32C.18D.9【答案】B【解析】由柯西不等式得:3a +1+3b +1+3c +1 2≤12+12+12 3a +1 2+3b +1 2+3c +1 2=3×3a +b +c +3 =18,所以3a +1+3b +1+3c +1≤32,当且仅当a =b =c =13时,等号成立,故选B .48已知x ,y 均为正数,且x +y =2,则x +4xy +4y 的最大值是()A.8 B.9C.10D.11【答案】C【解析】x +4xy +4y =x +2y 2≤x +2y 2+2x -y 2=5x +y =10当且仅当2x =y ,即x =25,y =85时,等式成立.故选:C49(2024·广西南宁·二模)设实数a ,b ,c ,d ,e 满足关系:a +b +c +d +e =8,a 2+b 2+c 2+d 2+e 2=16,则实数e 的最大值为A.2 B.165C.3D.25【答案】B【解析】根据柯西不等式知:4(a 2+b 2+c 2+d 2)=(1+1+1+1)(a 2+b 2+c 2+d 2)≥(a +b +c +d )2,当且仅当a =b =c =d 时等号成立,所以4(16-e 2)≥(8-e )2,即64-4e 2≥64-16e +e 2,所以5e 2-16e ≤0,解得0≤e ≤165,即实数e 的最大值为165.故选:B .50(2024·山西·二模)柯西不等式是数学家柯西(Cauchy )在研究数学分析中的“流数”问题时得到的一个重要不等式,而柯西不等式的二维形式是同学们可以利用向量工具得到的:已知向量a=x 1,y 1 ,b =x 2,y 2 ,由a ⋅b ≤a b 得到x 1x 2+y 1y 2 2≤x 21+y 21 x 22+y 22 ,当且仅当x 1y 2=x 2y 1时取等号.现已知a ≥0,b ≥0,a +b =9,则2a +4+b +1的最大值为.【答案】6【解析】令x 1=2,y 1=1,x 2=a +2,y 2=b +1,又a ≥0,b ≥0,a +b =9,所以2a +4+b +1 2≤2+1 a +2+b +1 =3×12=36,所以2a +4+b +1≤6,当且仅当2⋅b +1=a +2,即a =6,b =3时取等号,所以2a +4+b +1的最大值为6.故答案为:651若不等式x +y ≤k 5x +y 对任意正实数x ,y 都成立,则实数k 的最小值为.【答案】305/1530【解析】由柯西不等式的变形可知5x +y =x215+y21≥x +y15+1,整理得x +y5x +y≤305,当且仅当x15=y1,即y=25x时等号成立,则k的最小值为30 5.故答案为:30 552已知x,y,z>0,且x+y+z=9,则x2+4y2+z2的最小值为.【答案】36【解析】由柯西不等式可得x2+4y2+z212+122+12≥(x+y+z)2,所以94x2+4y2+z2≥81,即x2+4y2+z2≥36,当且仅当x1=2y12=z1即x=4y=z也即x=4,y=1,z=4时取得等号,故答案为:36.53(2024·高三·江苏苏州·开学考试)设角α、β均为锐角,则sinα+sinβ+cosα+β的范围是.【答案】1,3 2【解析】因为角α、β均为锐角,所以sinα,cosα,sinβ,cosβ的范围均为0,1,所以sinα+β=sinαcosβ+cosαsinβ<sinα+sinβ,所以sinα+sinβ+cosα+β>sinα+β+cosα+β=2sinα+β+π4因为0<α<π2,0<β<π2,π4<α+β+π4<3π4,所以2sinα+β+π4>2×22=1,sinα+sinβ+cosα+β=sinα+sinβ+cosαcosβ-sinαsinβ=1-sinβsinα+cosαcosβ+sinβ≤1-sinβ2+cos2β+sinβ=21-sinβ+sinβ,当且仅当1-sinβcosα=sinαcosβ时取等,令1-sinβ=t,t∈0,1,sinβ=1-t2,所以=21-sinβ+sinβ=2t+1-t2=-t-2 22+32≤32.则sinα+sinβ+cosα+β的范围是:1,3 2.故答案为:1,3 254在锐角△ABC中,tan A tan B+2tan B tan C+3tan C tan A的最小值是.【答案】6+22+23+26【解析】记题中代数式为M,我们熟知三角形中的三角恒等式:cot A cot B+cot B cot C+cot C cot A= 1,于是M=tan A tan B+2tan B tan C+3tan C tan A≥(1+2+3)2cot A cot B+cot B cot C+cot C cot A=(1+2+3)2=6+22+23+26,等号当tan A tan B =2tan B tan C =3tan C tan A ⇒tan A :tan B :tan C =2:3:1时取得,因此所求最小值为6+22+23+26故答案为:6+22+23+2655函数f (x )=2020-x +x -2010的最大值与最小值之积为.【答案】102【解析】函数f (x )的定义域为[2010,2020],一方面,2020-x +x -2010≥(2020-x )+(x -2010)=10,等号当x =2010,2020时取得;另一方面,2020-x +x -2010≤2⋅(2020-x )+(x -2010)=20,当且仅当x =2015时等号成立,于是最大值为20,最小值为10,所求乘积为102.故答案为:10 2.56(2024·高三·天津南开·期中)已知正实数a ,b 满足a +b =1,则1a +2a b +1的最小值为.【答案】52/2.5【解析】由题设,a =1-b ,则1a +2a b +1=1a +2-2b b +1=1a +4b +1-2,又(a +b +1)1a +4b +1 =a ⋅1a +b +1⋅2b +12=9,∴1a +4b +1≥92,当且仅当a =b +12时等号成立,∴1a +2a b +1≥92-2=52,当且仅当a =b +12=23时等号成立.∴1a +2a b +1的最小值为52.故答案为:52.57已知a >1,b >1,则a 2b -1+b 2a -1的最小值是.【答案】8【解析】令a +b -2=t >0,则a 2b -1+b 2a -1≥a +b 2a +b -2=t +2 2t =t +4t +4≥24+4=8,当a +b -2=2a b -1=b a -1时,即a =2,b =2时,两个等号同时成立,原式取得最小值8.故答案为:858已知x >0,y >0,且12x +y +1y +1=1,则x +2y 的最小值为.【答案】3+12【解析】解法一:设x +2y =λ1(2x +y )+λ2(y +1)+t ,可解得λ1=12,λ2=32,t =-32,从而x +2y =12(2x +y )+32(y +1)-32=12(2x +y )+32(y +1)12x +y +1y +1 -32≥3+12,当且仅当x =12+33,y =33时取等号.故答案为:3+12.解法二:考虑直接使用柯西不等式的特殊形式,即权方和不等式:a 2x +b 2y ≥(a +b )2x +y,1=12x +y +33y +3≥(1+3)22x +4y +3⇒2x +4y +3≥4+23,所以x +2y ≥3+12,当且仅当x =12+33,y =33时取等号.故答案为:3+12.。

不等式知识点总结及题型归纳

不等式知识点总结及题型归纳

不等式知识点总结及题型归纳一、解不等式1、一元二次不等式的解法一元二次不等式()00022≠<++>++a c bx ax c bx ax 或的解集:设相应的一元二次方程()002≠=++a c bx ax 的两根为2121x x x x ≤且、,ac b 42-=∆,则不等式的解的各种情况如下表: 0>∆0=∆0<∆二次函数c bx ax y ++=2(0>a )的图象c bx ax y ++=2c bx ax y ++=2c bx ax y ++=2一元二次方程()的根002>=++a c bx ax有两相异实根 )(,2121x x x x < 有两相等实根ab x x 221-==无实根的解集)0(02>>++a c bx ax{}21x x x x x ><或⎭⎬⎫⎩⎨⎧-≠a b x x 2R的解集)0(02><++a c bx ax{}21x x xx <<∅∅2、简单的一元高次不等式的解法: 标根法:其步骤是:1)分解成若干个一次因式的积,并使每一个因式中最高次项的系数为正;2)将每一个一次因式的根标在数轴上,从最大根的右上方依次通过每一点画曲线;并注意奇穿过偶弹回;3)根据曲线显现()f x 的符号变化规律,写出不等式的解集。

()()()如:x x x +--<1120233、分式不等式的解法:分式不等式的一般解题思路是先移项使右边为0,再通分并将分子分母分解因式,并使每一个因式中最高次项的系数为正,最后用标根法求解。

解分式不等式时,一般不能去分母,但分母恒为正或恒为负时可去分母。

()()0()()0()()0;0()0()()f x g x f x f x f x g x g x g x g x ≥⎧>⇔>≥⇔⎨≠⎩4、不等式的恒成立问题:常应用函数方程思想和“分离变量法”转化为最值问题 若不等式()A x f >在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上()min f x A > 若不等式()B x f <在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上()max f x B <二、线性规划1、用二元一次不等式(组)表示平面区域二元一次不等式Ax +By +C >0在平面直角坐标系中表示直线Ax +By +C =0某一侧所有点组成的平面区域.(虚线表示区域不包括边界直线) 2、二元一次不等式表示哪个平面区域的判断方法由于对在直线Ax +By +C =0同一侧的所有点(y x ,),把它的坐标(y x ,)代入Ax +By +C ,所得到实数的符号都相同,所以只需在此直线的某一侧取一特殊点(x 0,y 0),从Ax 0+By 0+C 的正负即可判断Ax +By +C >0表示直线哪一侧的平面区域.(特殊地,当C ≠0时,常把原点作为此特殊点) 3、线性规划的有关概念:①线性约束条件:在上述问题中,不等式组是一组变量x 、y 的约束条件,这组约束条件都是关于x 、y 的一次不等式,故又称线性约束条件. ②线性目标函数:关于x 、y 的一次式z =a x +b y 是欲达到最大值或最小值所涉及的变量x 、y 的解析式,叫线性目标函数.③线性规划问题:一般地,求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题,统称为线性规划问题. ④可行解、可行域和最优解:满足线性约束条件的解(x ,y )叫可行解. 由所有可行解组成的集合叫做可行域.使目标函数取得最大或最小值的可行解叫线性规划问题的最优解. 4、求线性目标函数在线性约束条件下的最优解的步骤: 1)寻找线性约束条件,列出线性目标函数; 2)由二元一次不等式表示的平面区域做出可行域;3)依据线性目标函数作参照直线a x +b y =0,在可行域内平移参照直线求目标函数的最优解.三、基本不等式2a bab +≤1、若a,b ∈R ,则a 2+b 2≥2ab ,当且仅当a=b 时取等号.2、如果a,b 是正数,那么).""(2号时取当且仅当==≥+b a ab ba 变形: 有:a+b ≥ab 2;ab ≤22⎪⎭⎫⎝⎛+b a ,当且仅当a=b 时取等号.3、如果a,b ∈R+,a·b=P (定值),当且仅当a=b 时,a+b 有最小值P 2;如果a,b ∈R+,且a+b=S (定值),当且仅当a=b 时,ab 有最大值42S .注:1)当两个正数的积为定值时,可以求它们和的最小值,当两个正数的和为定值时,可以求它们的积的最小值,正所谓“积定和最小,和定积最大”. 2)求最值的重要条件“一正,二定,三取等” 4、常用不等式有:12211a b a b+≥≥≥+(根据目标不等式左右的运算结构选用) ; 2)a 、b 、c ∈R ,222a b c ab bc ca ++≥++(当且仅当a b c ==时,取等号); 3)若0,0a b m >>>,则b b ma a m+<+(糖水的浓度问题)。

高一基本不等式题型及解题方法

高一基本不等式题型及解题方法

高一基本不等式题型及解题方法基本不等式是高中数学中的一个重要内容,也是数学建模、解决实际问题的基础。

学好基本不等式需要掌握一定的方法和技巧,下面我们来详细介绍高一基本不等式的题型及解题方法。

一、绝对值不等式1. |x|<a或|x|>a当绝对值小于a时,解集是(-a,a)的补集,即x<-a或x>a;当绝对值大于a时,解集是(-∞,-a)并(-a,a)的并集,以及(a,+∞)的并集。

一般来说,解绝对值不等式的步骤是:(1)首先分情况讨论|x|的取值范围,即|x|<a或|x|>a。

(2)接着用|x|号内的式子可以得到两个不等式,分别求解。

(3)最后将所得的解合并,得到最终的解集。

例如:求不等式|3x-2|<4的解集。

由不等式|3x-2|<4可以得到两个不等式:3x-2<4和3x-2>-4解得x<2和x>-2,最终合并得到解集为-2<x<2。

2. |ax+b|<c类似于上面的绝对值不等式,也是需分情况讨论|x|的判断条件,然后解方程。

例如:求不等式|3x+2|<10的解集。

同样首先得到两个不等式:3x+2<10和3x+2>-10解得x<8/3和x>-12/3,最终合并得到解集为-4<x<8/3。

3. |ax+b|>c同样可以按照上面的方法求解,即分情况讨论判断条件,然后解方程。

例如:求不等式|3x+2|>10的解集。

首先得到两个不等式:3x+2>10或3x+2<-10解得x>8/3或x<-12/3,最终合并得到解集为x<-4或x>8/3。

绝对值不等式是基本不等式的重要内容,解题时需要根据不等式的形式来分情况讨论,并运用代数知识进行解答,所以掌握绝对值不等式的方法是非常重要的。

二、一元二次不等式一元二次不等式是高中不等式中的重要内容,经常在不同的数学题型中出现,解题时可以分为以下几种情况:1. ax^2+bx+c>0,ax^2+bx+c<0对于一元二次不等式ax^2+bx+c>0,首先要求出二次函数对应的二次方程的零点,然后根据二次函数的开口方向判断解集。

初一数学不等式题型及解题方法

初一数学不等式题型及解题方法

初一数学不等式题型及解题方法初一数学不等式题目类型及解题方法不等式是数学中常见的概念之一,是一个符号表示的不等关系。

初一数学中对不等式的理解可以帮助我们更好地理解数值大小的差异,掌握不等式的基本解法也是初一数学学习中的重要内容。

本文将介绍初一数学中常见的不等式题目类型及其解题思路。

一、不等式的基本性质在学习不等式的题目类型之前,我们需要了解不等式的基本性质,以方便我们进行解题。

不等式的基本性质如下:1.同加减不等式两边之比的大小关系不变,即若a>b,则a+c>b+c,a-c>b-c。

2.同乘除不等式两边之比的大小关系不变,即若a>b且c>0,则ac>bc, a/c>b/c。

3.若不等式的系数为正,那么不等式两边之比的大小关系不变,即若a>b且k>0,则ka>kb。

4.若不等式两边同时取相反数,则不等式的不等关系翻转,即若a>b,则-b>-a。

二、不等式的常见形式在初一数学学习中,以下是不等式的常见形式:1.一元一次不等式一元一次不等式是初一数学学习中最基础的不等式形式,它通常可以表示为ax+b>c (或ax+b<c),其中a,b,c为常数,x为变量。

解一元一次不等式通常包括以下步骤:(1)移项,把不等式中x的系数移到一个边,常数移到另一个边,则得到ax>c-b (或ax<c-b)。

(2)化简,将不等式两边分别除以系数a,此时需要考虑a的正负性及大小,如果a>0,则保持不等号不变,如果a<0,则不等号要取反。

得到x>c-b/a (或x<c-b/a)。

(3)判断,将解出的x带入原不等式中,判断是否符合题目要求。

2.二元一次不等式二元一次不等式包含两个未知数,通常可以表示为ax+by>c (或ax+by<c),其中a,b,c为常数,x,y为变量。

解二元一次不等式通常需要以下几个步骤:(1)确定变量的取值范围,可以利用图像等方法确定。

基本不等式总结题型

基本不等式总结题型

基本不等式总结题型一、基本不等式的概念基本不等式呢,就是那个超有用的不等式啦,对于正数a、b,有(a + b)/2 ≥ √(ab)。

这就像是数学世界里的一个小宝藏,在好多题型里都会用到哦。

二、基本不等式总结题型1. 求最值题型比如给你一个式子y = x+1/x(x>0),要求这个式子的最小值。

这时候就可以用基本不等式啦。

因为x和1/x都是正数,根据基本不等式(a + b)/2 ≥ √(ab),这里 a = x,b = 1/x,那么y=x + 1/x≥2√(x×1/x)=2,所以y的最小值就是2啦。

还有像已知2x + 3y = 6,求xy的最大值这种题。

我们可以把2x和3y看作基本不等式里的a和b,由2x+3y = 6可得y=(6 - 2x)/3,那么xy=x×(6 - 2x)/3=-2/3x² + 2x。

再根据基本不等式变形可得2x+3y≥2√(6xy),6≥2√(6xy),解这个不等式就可以求出xy的最大值。

2. 证明不等式题型比如说要证明(a² + b²)/2≥ab。

我们可以从基本不等式出发,因为(a - b)²≥0,展开得到a² - 2ab + b²≥0,移项就得到a² + b²≥2ab,两边同时除以2,就得到(a² + b²)/2≥ab啦。

再比如证明1/(a + b)+1/(b + c)+1/(c + a)≥9/(2(a + b + c))(a,b,c都是正数)。

这种题就需要巧妙地构造基本不等式的形式,把式子进行变形然后利用基本不等式来证明。

3. 比较大小题型例如比较(a + b)/2和√((a² + b²)/2)的大小(a,b都是正数)。

我们可以采用作差法,把(a + b)/2 - √((a² + b²)/2)进行化简,然后根据基本不等式的性质来判断这个差是大于0、小于0还是等于0,从而得出两个式子的大小关系。

基本不等式题型归纳

基本不等式题型归纳

基本不等式题型归纳基本不等式求最值 利用基本不等式求最值:一正、二定、三等号.三个不等式关系:(1)a ,b ∈R ,a 2+b 2≥2ab ,当且仅当a =b 时取等号. (2)a ,b ∈R +,a +b ≥2ab ,当且仅当a =b 时取等号. (3)a ,b ∈R ,a 2+b 22≤(a +b 2)2,当且仅当a =b 时取等号.上述三个不等关系揭示了a 2+b 2 ,ab ,a +b 三者间的不等关系.其中,基本不等式及其变形:a ,b ∈R +,a +b ≥2ab (或ab ≤(a +b 2)2),当且仅当a =b 时取等号,所以当和为定值时,可求积的最值;当积为定值是,可求和的最值.【题型一】利用拼凑法构造不等关系【典例1】已知1>>b a 且7log 3log 2=+a b b a ,则112-+b a 的最小值为 .练习:1.若实数满足,且,则的最小值为 .2.若实数,x y 满足133(0)2xy x x +=<<,则313x y +-的最小值为 . 3.已知0,0,2a b c >>>,且2a b +=,则2ac c c b ab +-+的最小值为 . 【典例2】已知x ,y 为正实数,则4x 4x +y +yx +y 的最大值为 .【典例3】若正数a 、b 满足3ab a b =++,则a b +的最小值为__________.变式:1.若,a b R +∈,且满足22a b a b +=+,则a b +的最大值为_________.2.设0,0>>y x ,822=++xy y x ,则y x 2+的最小值为_______3.设R y x ∈,,1422=++xy y x ,则y x +2的最大值为_________,x y 0x y >>22log log 1x y +=22x y x y+-4.已知正数a ,b 满足195ab a b+=-,则ab 的最小值为 【题型二】含条件的最值求法【典例4】已知正数y x ,满足1=+y x ,则1124+++y x 的最小值为练习1.已知正数y x ,满足111=+yx ,则1914-+-y yx x 的最小值为 .2.已知正数满足,则的最小值为 .3.已知函数(0)xy a b b =+>的图像经过点(1,3)P ,如下图所示,则411a b+-的最小值为 .4.己知a ,b 为正数,且直线 与直线 互相平行,则2a+3b 的最小值为________.5.常数a ,b 和正变量x ,y 满足ab =16,a x +2b y =12.若x +2y 的最小值为64,则a b =________.6.已知正实数,a b 满足()()12122a b b b a a+=++,则ab 的最大值为 .,x y 22x y +=8x yxy+60ax by +-=2(3)50x b y +-+=【题型三】代入消元法【典例5】(苏州市2016届高三调研测试·14)已知14ab =,,(0,1)a b ∈,则1211ab+--的最小值为 .练习1.设实数x ,y 满足x 2+2xy -1=0,则x 2+y 2的最小值是 .2.已知正实数x ,y 满足,则x + y 的最小值为 .3.已知正实数,x y 满足(1)(1)16x y -+=,则x y +的最小值为 .4.若2,0>>b a ,且3=+b a ,则使得214-+b a 取得最小值的实数a = 。

初一不等式题型及解题方法

初一不等式题型及解题方法

初一不等式题型及解题方法篇一:初一不等式是数学中的一个重要分支,主要涉及不等式的定义、性质、解法和应用。

在初中数学中,初一不等式主要包括一元一次不等式和二元一次不等式。

下面将介绍一些常见的初一不等式题型和解题方法。

一、一元一次不等式1. 题型特点一元一次不等式的特点是:不等式的两边都是一次函数,且一次函数的系数与不等式的系数相反。

例如:x+2>4。

2. 解题方法(1) 代入排除法:将不等式的各个系数分别代入不等式中,排除不符合题意的选项。

例如:x+2>4,将 x=3,y=-2 代入不等式中,发现满足题意。

(2) 加减消元法:将不等式的两边加减,消除一个未知数,进而求解不等式。

例如:x+2>4,将 x+2=y 代入不等式中,得到 y>4。

(3) 配方法:将不等式的系数化为相等数,进而求解不等式。

例如:x+2>4,将 x+2=y 配成 (x-y)>0 的形式,得到 y>-2。

二、二元一次不等式1. 题型特点二元一次不等式的特点是:不等式的两边都是两个一次函数,且两个一次函数的系数与不等式的系数相反。

例如:x+y>2。

2. 解题方法(1) 代入排除法:将不等式的两边分别代入不等式中,排除不符合题意的选项。

例如:x+y>2,将 x=3,y=1 代入不等式中,发现满足题意。

(2) 加减消元法:将不等式的两边加减,消除两个未知数,进而求解不等式。

例如:x+y>2,将 x+y=z 代入不等式中,得到 z>2。

(3) 配方法:将不等式的系数化为相等数,进而求解不等式。

例如:x+y>2,将 x+y=z 配成 (x-y)>0 的形式,得到 x>y。

以上就是常见的初一不等式题型和解题方法。

在解题时,要仔细分析不等式的特点,选择合适的解题方法,注意解题过程的严密性和规范性。

同时,还要加强对不同题型的解题技巧和思路的掌握,提高解题效率和正确率。

高中数学均值不等式的十一大方法与八大应用(解析版)

高中数学均值不等式的十一大方法与八大应用(解析版)

均值不等式的“十一大方法与八大应用”目录一、重难点题型方法11.方法一:“定和”与“拼凑定和”方法二:“定积”与“拼凑定积”方法三:“和积化归”方法四:“化1”与“拼凑化1”方法五:“不等式链”方法六:“复杂分式构造”方法七:“换元法”方法八:“消元法”方法九:“平方法”方法十:“连续均值”方法十一:“三元均值”应用一:在常用逻辑用语中的应用应用二:在函数中的应用应用三:在解三角形中的应用应用四:在平面向量中的应用应用五:在数列中的应用应用六:在立体几何中的应用应用七:在直线与圆中的应用应用八:在圆锥曲线中的应用二、针对性巩固练习重难点题型方法方法一:“定和”与“拼凑定和”【典例分析】典例1-1.(2021·陕西省神木中学高二阶段练习)若x>0,y>0,且2x+3y=6,则xy最大值为( )A.9B.6C.3D.32【答案】D【分析】由x>0,y>0,且2x+3y为定值,利用基本不等式求积的最大值.【详解】因为x>0,y>0,且2x+3y=6,所以xy=16×2x⋅3y≤162x+3y22=32,当且仅当2x=3y,即x=32,y=1时,等号成立,即xy的最大值为3 2.故选:D.典例1-2.(2022·湖南·雅礼中学高三阶段练习)已知x>0,y>0,且x+y=7,则1+x2+y的最大值为( )A.36B.25C.16D.9【答案】B【分析】由x+y=7,得x+1+y+2=10,再利用基本不等式即可得解.【详解】解:由x+y=7,得x+1+y+2=10,则1+x2+y≤1+x+2+y22=25,当且仅当1+x=2+y,即x=4,y=3时,取等号,所以1+x2+y的最大值为25.故选:B.【方法技巧总结】1.公式:若a,b∈R*,则a+b≥2ab(当且仅当a=b时取“=”)推论:(1)若a,b∈R,则a2+b2≥2ab(2)a+1a≥2(a>0)(3)ba+ab≥2(a,b>0)2.利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:“一正二定三相等”(1)“一正”就是各项必须为正数;(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方,注意多次运用不等式,等号成立条件是否一致.3.技巧:观察积与和哪个是定值,根据“和定积动,积定和动”来求解,不满足形式的可以进行拼凑补形。

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的端点值往往是不等式对应方程的根或不等式有意义范围的端点值。如关于 x 的不等式 ax b 0 的解集为 (,1) ,则不等式 x 2 0 的解集为__________(答:(-1,2))
ax b 十一.含绝对值不等式的性质:
a、b 同号或有 0 | a b || a | | b | || a | | b ||| a b | ;
② 若ac 2 bc 2 ,则a b ;
③ 若a b 0,则a 2 ab b2 ;
④ 若a b 0,则 1 1 ; ab
⑤ 若a b 0,则 b a ; ab
⑥ 若a b 0,则 a b ;
⑦ 若c a b 0,则 a b ; ⑧ 若a b, 1 1 ,则 a 0, b 0 。
七.分式不等式的解法:分式不等式的一般解题思路是先移项使右边为 0,再通分并将分子
分母分解因式,并使每一个因式中最高次项的系数为正,最后用标根法求解。解分式不
等式时,一般不能去分母,但分母恒为正或恒为负时可去分母。如
(1)解不等式
x2
5
2
x x
3

1
(答: (1,1) (2,3) );
不等式题型、方法、及应试技巧总结
一.不等式的性质:
1.同向不等式可以相加;异向不等式可以相减:若 a b, c d ,则 a c b d (若
a b, c d ,则 a c b d ),但异向不等式不可以相加;同向不等式不可以相减;
2.左右同正不等式:同向的不等式可以相乘,但不能相除;异向不等式可以相除,但不 能相乘:若 a b 0, c d 0 ,则 ac bd (若 a b 0, 0 c d ,则 a b );
(2)关于 x 的不等式 ax b 0 的解集为 (1,) ,则关于 x 的不等式 ax b 0 的解集为 x2
____________ (答: (,1) (2,) ).
八.绝对值不等式的解法:
1.分段讨论法(最后结果应取各段的并集):如解不等式| 2 3 x | 2 | x 1 |
4
2
(答: x R );
(2)利用绝对值的定义;
(3)数形结合;如解不等式| x | | x 1| 3
(答: (, 1) (2, ) )
(4)两边平方:如
若不等式| 3x 2 || 2x a | 对 x R 恒成立,则实数 a 的取值范围为______。
(答: { 4} ) 3
ca cb
ab
其中正确的命题是______
(答:②③⑥⑦⑧);
(2)已知 1 x y 1 ,1 x y 3 ,则 3x y 的取值范围是______
(答:1 3x y 7 );
(3)已知 a b c ,且 a b c 0, 则 c 的取值范围是______ a
二.不等式大小比较的常用方法:
(答:

2,

1 2


1.作差:作差后通过分解因式、配方等手段判断差的符号得出结果;
2.作商(常用于分数指数幂的代数式);
3.分析法;
4.平方法;
5.分子(或分母)有理化;
6.利用函数的单调性;
7.寻找中间量或放缩法 ;
8.图象法。其中比较法(作差、作商)是最基本的方法。如
并使每一个因式中最高次项的系数为正;(2)将每一个一次因式的根标在数轴上,从最
大根的右上方依次通过每一点画曲线;并注意奇穿过偶弹回;(3)根据曲线显现 f (x) 的
符号变化规律,写出不等式的解集。如
(1)解不等式 (x 1)(x 2)2 0 。
(答:{x | x 1 或 x 2} );
7 1 31
(答:(
,
));
2
2
(4)若不等式 (1)n a 2 (1)n1 对于任意正整数 n 恒成立,则实数 a 的取值范围是_____ n
(答:[2, 3) ); 2
(5)若不等式 x2 2mx 2m 1 0 对 0 x 1的所有实数 x 都成立,求 m 的取值范围.
2
2
11
ab
选用) ;(2)a、b、c R, a2 b2 c2 ab bc ca (当且仅当 a b c 时,取等号);(3)

a

b

0,
m

0
,则
b a

b a

m m
(糖水的浓度问题)。如
如果正数 a 、 b 满足 ab a b 3 ,则 ab 的取值范围是_________
(答: m 1 ) 2
2). 能成立问题
若在区间 D 上存在实数 x 使不等式 f x A 成立,则等价于在区间 D 上 f x A ; max
若在区间 D 上存在实数 x 使不等式 f x B 成立,则等价于在区间 D 上的 f x B .如 min
已知不等式 x 4 x 3 a 在实数集 R 上的解集不是空集,求实数 a 的取值范围____
(2)解不等式 ax2 x(a R) ax 1
(答:a 0 时,{x | x 0} ;a 0 时,{x | x 1 或 x 0} ;a 0 时,{x | 1 x 0}或 x 0} )
a
a
提醒:(1)解不等式是求不等式的解集,最后务必有集合的形式表示;(2)不等式解集
(答:C);
(2)若 x 2y 1,则 2x 4y 的最小值是______
(3)正数 x, y 满足 x 2y 1,则 1 1 的最小值为______ xy
(答: 2 2 );
(答: 3 2 2 );
4.常用不等式 有:(1) a2 b2 a b ab 2 ( 2x 3 0 的解集是____
(答:{x | x 3 或 x 1} );
(3)设函数 f (x) 、 g(x) 的定义域都是 R,且 f (x) 0 的解集为{x |1 x 2} , g(x) 0 的
解集为 ,则不等式 f (x)g(x) 0 的解集为______
如(1)设实数 x, y 满足 x2 ( y 1)2 1,当 x y c 0 时, c 的取值范围是______
(答: 2 1, );
(2)不等式 x 4 x 3 a 对一切实数 x 恒成立,求实数 a 的取值范围_____
(答: a 1 ); (3)若不等式 2x 1 m(x2 1) 对满足 m 2 的所有 m 都成立,则 x 的取值范围_____
cd 3.左右同正不等式:两边可以同时乘方或开方:若 a b 0 ,则 an bn 或 n a n b ;
4.若 ab 0 , a b ,则 1 1 ;若 ab 0 , a b ,则 1 1 。如
ab
ab
(1)对于实数 a,b, c 中,给出下列命题:
① 若a b,则ac 2 bc2 ;
用函数方程思想和“分离变量法”转化为最值问题,也可抓住所给不等式的结构特征,
利用数形结合法)
1).恒成立问题
若不等式 f x A 在区间 D 上恒成立,则等价于在区间 D 上 f x A min
若不等式 f x B 在区间 D 上恒成立,则等价于在区间 D 上 f x B max
(答: p q );
(3)比较 1+ log x 3 与 2 log x 2(x 0且x 1) 的大小
(答:当
0

x
1或
x

4 3
时,1+
log x
3

2 logx
2
;当1
x

4 3
时,1+
log x
3

2 logx
2


x

4 3
时,1+
log x
3

2 logx
2

三.利用重要不等式求函数最值时,你是否注意到:“一正二定三相等,和定积最大,积定和
九.含参不等式的解法:求解的通法是“定义域为前提,函数增减性为基础,分类讨论是关
键.”注意解完之后要写上:“综上,原不等式的解集是…”。注意:按参数讨论,最后应按参
数取值分别说明其解集;但若按未知数讨论,最后应求并集. 如
(1)若 loga
2 3
1,则 a
的取值范围是__________
(答: a 1或 0 a 2 ); 3
a、b 异号或有 0 | a b || a | | b | || a | | b ||| a b |.
如设 f (x) x2 x 13 ,实数 a 满足| x a | 1 ,求证:| f (x) f (a) | 2(| a | 1)
十二.不等式的恒成立,能成立,恰成立等问题:不等式恒成立问题的常规处理方式?(常应
(1)设
a

0且a

1, t

0
,比较
1 2
log a
t和log a
t
1 2
的大小
(答:当
a

1
时,
1 2
loga
t

loga
t
1( 2
t

1时取等号);当
0

a

1时,
1 2
loga
t

loga
t
1 2
( t 1时取等号));
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