(部编)四年级语文下册--拓展阅读

古井在我老家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。

井台是青石板铺（pū）成的，有一个微微的坡度。

井圈是一整块石头凿成的，里口圆，外面则是八角形。

这口井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了。

只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载（zǎi）着它的年龄。

井水很清很清。

小时候，夏天和秋天的傍晚，我和妺妺常到井台上乘凉。

我们趴在井圈上，痴（chī）痴地往井里看，一颗一颗地数倒映在井水里的闪闪的星星。

井水很甜，我们平常吃的都是这井里的水；用它来浇菜，更是极好的。

妈妈浇菜的时候，常常带着我们。

“快，拎水去！”妈妈一吩咐，你就能立刻听到我和妺妹在井台打水时的嬉（xī）笑声。

收大萝卜啦！妈妈从地里把大萝卜拔出来，我和妺妹就把大萝卜抱到井台边，拎上水来把大萝卜一个一个洗得干干净净。

白白胖胖的大萝卜，顶着碧绿的大缨（yīng）子，真是可爱极了！夏天，井水很凉很凉。

有一次，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。

妈妈接过手，马上把那一小筐李子交给我说：“快去，把它吊在井里！”我找了一根绳子，一头系住小筐，把它吊进井水里；另一头，拴在井旁的大树上。

吃过晚饭，妈妈让我把李子从井里提上来，拿到院子里，大家一起吃。

新鲜的红李子，又脆，又甜，还带有一股清香，而且被井水浸得冰凉！那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了。

那时候我常常想，现在我也常常想：那口井，是谁挖掘（jué）的呢？他们用自己的劳动，给后代带来了多少甜美和快乐啊！思考题：1.请用三个字概括古井水的特点。

2.如果让你对挖掘古井的人说几句话，你会说什么？青青庭院故乡青青的庭院是我儿时的乐园。

宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇（cù）拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦（qí）装点起来，并不显得空旷。

因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。

而这绿又是摇曳（yè）多姿的，空灵而深邃（suì）的，总在你不经意的时候探到你的心里。

时光如同缎（duàn）子一般在不知不觉中滑过。

及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐远了。

但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。

如今父母已经赋（fù）闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。

爬山虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。

南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜、弯的北瓜从藤上垂下。

转过花墙，东墙是满架的金银花，从南到北一路铺开；西墙挂满了葡萄。

各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘（yuán）生长，错落有致。

母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。

大大小小的石榴赶趟儿似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。

但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁将它掬（jū）在手里，饮到心里，醉到梦里。

思考题：1.文章第4自然段是按照什么顺序描写庭院的？2.文章表达了作者怎样的思想感情？天窗江南月老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。

对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

因为有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨（xīn）。

母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬（qiè）意极了。

她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边让我猜各种谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。

”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖（yǐng）。

这还不够，母亲总是拗不过我的撒（sā）娇和对故事的喜爱。

每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星星。

嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓（wěi）娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。

常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺（chán）潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。

仲（zhòng）夏，多雷阵雨。

屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。

雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿（kēng）锵（qiāng）有力的天籁（lài），哗啦哗啦的。

听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音；粗犷一点的，是敲打在瓦楞（léng）上的鼓点。

雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾（yàng）起细细的波纹。

迄（qì）今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐。

雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。

记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。

也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧！思考题：文章围绕天窗，写了哪些体现母爱的事情？抢春水春天来了，山尖尖的冰雪融化了。

漂（piāo）载着野花，漂载着山草和林苔的清香，漂载着喜悦和云彩的影子，泉水在山箐（qìng）里响起来了！这是春水在响，这是一年一度的春水在山箐里响，在山箐里唱。

哦，就在立春那天清晨，我们到村后的山箐里去“抢春水”，去抢那融化了高山的阳光，融化了绿色的风，融化了鹰的飞翔和小鸟的歌唱，从密密的树缝里流出来的春水！和山村一样古老的风俗啊！春水抢回来，煨（wēi）春茶，煨蜂蜜米花茶，老人喝一盅（zhōng），孩子也喝一盅，大家都喝一盅。

再用春水给婴儿洗澡，给老人熬药……春水啊，新鲜的、甘甜的、圣洁的水！据说，抢到春水，这一年就会勤勤快快，逗人喜欢；据说，喝了春水，这一年就会平平安安，万事如意。

难怪要抢春水啊！鸡叫头遍，阿妈就把我和哥哥喊醒。

提上水罐，提上一篮子青松毛，还提上一串鞭炮，我和哥哥去抢春水了。

山村还没有醒来。

星星们累了，稀疏了，连挂在老槐树枝杈上的那几颗，也要滑落了。

早晨的清冷，使我打了个寒战。

村后的山林笼罩着神秘的黑色，幽幽的星光给它镀（dù）了一层清亮。

一只鸟儿叫了，在很远的地方。

似乎有许多脚步声……突然，山里响起了鞭炮声，噼啪，噼啪，脆响！“抢到春水了！”“抢到春水了！”叫喊声、笑声、说话声，热闹了寂静的山。

啊，居然还有比我们早的！我和哥哥跑了起来。

原来是喜翠、阿兴、得旺他们！伙伴们嬉笑着。

我和哥哥赶紧舀春水，赶紧点燃鞭炮，赶紧大声叫喊：“抢到春水了！抢到春水了！”大伙儿一齐叫喊：“抢到春水了！抢到春水了！”啊，水罐里装满了春水，装满了笑声和叫喊声，还装满了第一抹晨光和朝霞。

一路撒（sǎ）着绿油油的青松毛，撒着春天湿润的芬芳，我们走出山箐，把春水抢回家了……思考题：抢春水大家抢的是什么？春潮北方的二月，春天在进攻，冬天在撤（chè）退。

山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在衰竭。

朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。

那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。

那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥（sū）了，变软了，颜色也变暗了。

终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江了！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟（jīn）向江岸奔去。

我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃（kuì）了。

被禁锢（gù）了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。

一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。

滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯（xùn）服地和残冬一起向远方流去。

春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树木，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！思考题：这篇文章的中心句是什么？海水为什么是蓝的1921年，碧波万顷的地中海。

印度科学家拉曼在英国皇家学会上做了声学与光学的研究报告后，取道地中海乘船回国。

阳光融融，暖风徐徐，深蓝色的海面上跃动着鳞片状耀眼的光斑。

甲板上漫步的人群中，一对印度母子的对话引起了拉曼的注意。

“妈妈，这个大海叫什么名字？”“地中海。

”“为什么叫地中海？”“因为它夹在欧亚大陆和非洲大陆之间。

”“那它为什么是蓝色的？”年轻的母亲一时语塞（sè），求助的目光正好遇上了在一旁饶有兴味地倾听他们谈话的拉曼。

拉曼告诉男孩儿：“海水之所以呈现蓝色，是因为它反射了天空的颜色。

”在此之前，几乎所有的人都认可这一解释。

它出自英国物理学家瑞利。

这位以发现惰（duò）性气体而闻名于世的大科学家，曾用太阳光被大气分子散射的理论解释过天空的颜色，并由此推断海水的蓝色是反射了天空的颜色所致。

但不知为什么，在告别了那对母子之后，拉曼忽然对自己的解释产生了疑惑。

那个充满好奇心的稚童，那双求知的大眼睛，那些源源不断涌现出来的“为什么”，使拉曼深感愧疚（jiù）。

作为一名科学家，他发现自己在不知不觉中丧失了男孩儿那种在“已知”中追求“未知”的好奇心，他的心不禁为之一震。

失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳（huì），即使是一个颇有作为的科学家，也会因此而变得闭目塞（sè）听，止步不前。

拉曼回到印度后，立即着手研究海水为什么是蓝的。

首先，他发现瑞利的解释实验证据不足，令人难以信服；接着，他从光线散射与水分子相互作用入手，进行了深入的研究，终于运用爱因斯坦等人的涨落理论，获得了光线穿过净水、冰块及其他材料时散射现象的充分数据，证明水分子对光线的散射使海水呈现蓝色的原理，与大气分子散射太阳光而使天空呈现蓝色的原理完全相同。

也就是说，海水看上去呈现蓝色的原因，不是海水反射了天空的蓝色，而是海水对阳光进行了散（sǎn）射。

后来，拉曼又在固体、液体和气体中，分别发现了一种普遍存在的光散射效应。

他发现的这种光散射效应，被人们称为“拉曼效应”，为20世纪初科学界最终接受光的粒子性学说提供了有力的证据。

1921年，地中海轮船上那个男孩儿的问号，促使拉曼登上了诺贝尔物理学奖的奖台，使他成为印度也是亚洲历史上第一个获得此项殊荣的科学家。

那个有着无穷问题的男孩子的故事，在不断地提醒人们：永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在你“已知”的“未知”之中。

思考题：为什么说地中海轮船上那个男孩的问号，促使拉曼登上了诺贝尔物理学奖的领奖台？一块特别的石头李四光是我国著名的地质学家。

小时候，他常常和小伙伴们在一块大草坪（píng）上玩儿捉迷藏的游戏。