音乐教师实习报告2018
音乐课实习报告4篇
音乐课实习报告 (2)音乐课实习报告 (2)精选4篇（一）主题：音乐课实习报告一、实习目标本次音乐课实习的目标主要包括以下几个方面：1. 学会选取适合学生的音乐教材和教学方法，提高教学效果；2. 培养掌握音乐教学技巧，能够有效地组织音乐课堂教学活动；3. 提高自身的音乐素养，提升音乐表演水平；4. 学会评价学生的音乐表现，提供具体的反馈和指导。
二、实习过程1. 准备阶段在实习开始之前，我准备了备课笔记、教材、教具等教学资源。
根据教师的指导，我选取了适合学生的音乐教材，设计了一份详细的教案。
2. 实施阶段2.1 第一堂音乐课在第一堂音乐课中，我首先介绍了音乐课的目标和内容，然后向学生们展示了一些与音乐相关的图片和视频，激发了他们的兴趣。
接着，我利用音乐教材中的歌曲教唱活动，让学生们学习并演唱了一首经典的儿歌。
最后，我设计了一些游戏和活动，让学生们进行音乐欣赏和表演，锻炼了他们的音乐能力和表现力。
2.2 第二堂音乐课在第二堂音乐课中，我采用了互动式教学的方式，让学生们参与到音乐教学中来。
我首先给学生们播放一段音乐，让他们自由发挥，运用自己的想象表现这个音乐。
然后，我给学生们提供一些表演的技巧和指导，帮助他们更好地表现音乐的情感。
最后，我组织了一次小型的音乐会，让学生们展示自己的表演成果。
三、实习总结通过这次音乐课实习，我对音乐教学有了更深入的了解。
我学会了如何选取适合学生的音乐教材和教学方法，如何组织音乐课堂教学活动，并且提高了自己的音乐表演水平。
在实习过程中，我还学会了评价学生的音乐表现，提供具体的反馈和指导，帮助学生改进。
这次实习不仅增加了我的教学经验，也提高了我的专业素养。
四、实习感悟通过这次音乐课实习，我深刻感受到音乐教学的重要性。
音乐不仅能够培养学生的艺术修养和审美能力，还可以提高学生的情感表达和创造力。
作为一名音乐教师，我要不断提升自己的音乐素养和教学能力，为学生提供更好的音乐教育。
以上是音乐课实习报告的主要内容，感谢您的阅读。
2018年大学生音乐教师实习报告
2018年大学生音乐教师实习报告2018年大学生音乐教师实习报告1 作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。
我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。
尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。
现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。
”我很高兴自己走好了第一步。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。
直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。
即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。
俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。
上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。
实习报告周记音乐老师
一、实习背景作为一名师范院校的学生，我一直对教育事业充满热情。
为了更好地了解教师的工作，提升自己的教育教学能力，我选择了在学校附属小学进行为期一个月的音乐实习。
以下是我在实习期间的一周周记。
二、实习第一周1. 实习第一天实习第一天，我怀着激动的心情来到了附属小学。
在导师的带领下，我参观了学校的各个部门，了解了学校的基本情况。
随后，我被分配到了二年级的音乐课堂，担任助教一职。
2. 实习第二天实习第二天，我跟随音乐老师观摩了一节二年级的音乐课。
课堂上，老师通过生动有趣的教学方法，让学生们在轻松愉快的氛围中学习音乐知识。
课后，我与老师交流了自己的看法，并请教了一些教学技巧。
3. 实习第三天实习第三天，我开始尝试独立备课。
在导师的指导下，我认真研读了教材，设计了教学方案。
课后，我向音乐老师请教了自己的教学设计，并得到了宝贵的建议。
4. 实习第四天实习第四天，我正式开始担任二年级音乐课的助教。
在课堂上，我协助老师管理课堂纪律，组织学生进行互动。
课后，我向老师反馈了学生的课堂表现，并请教了如何更好地引导学生的学习。
5. 实习第五天实习第五天，我跟随音乐老师参加了学校的教研活动。
活动中，老师们针对音乐教学中的问题进行了深入探讨，让我受益匪浅。
6. 实习第六天实习第六天，我独立完成了一节二年级的音乐课。
课后，我向音乐老师请教了自己的教学效果，并得到了肯定和鼓励。
7. 实习第七天实习第七天，我参加了学校组织的教师培训。
培训内容涵盖了音乐教学、班级管理等方面，让我对教师职业有了更深入的了解。
三、实习第二周1. 实习第八天实习第八天，我协助音乐老师进行了一次班级合唱比赛。
在比赛中，我负责组织学生排练、指挥合唱，并与其他老师合作完成了比赛。
2. 实习第九天实习第九天，我再次独立完成了一节二年级的音乐课。
课后，我向音乐老师请教了自己的教学效果，并得到了宝贵的建议。
3. 实习第十天实习第十天，我跟随音乐老师参加了学校的教研活动。
音乐教师实习报告总结范文3篇
音乐教师实习报告总结范文音乐教师实习报告总结范文精选3篇（一）音乐教师实习报告总结在音乐教师实习期间，我有幸参与了学校音乐课程的教学工作，并取得了一定的成绩和经验。
通过实习，我深刻地认识到音乐教学的重要性，并提高了自己的教学能力和专业素养。
首先，在教学内容方面，我对音乐课程进行了充分的准备和研究。
我通过查阅资料，了解了音乐教学的基本原理和课程要求，并参加了相关培训和学习，提高了自己的专业知识水平。
在开始教学之前，我会制定详细的教学计划，明确教学目标和教学内容，并根据学生的实际情况进行调整和优化。
我注重培养学生的音乐兴趣和欣赏能力，注重培养学生的演奏技巧和表演能力，使学生在音乐课程中获得全面发展。
其次，在教学方法和手段方面，我通过多种方式激发学生的学习兴趣和积极参与，例如通过音乐游戏、音乐欣赏等形式，使学生更加主动地参与到音乐活动中来。
我注重培养学生的合作意识和团队精神，组织学生进行合唱、管乐和乐团等集体演奏活动，使学生在集体中学会互相合作和协调，培养了学生的集体荣誉感和责任感。
最后，在教学效果方面，我通过不断的教学反思和总结，及时调整和改进自己的教学方法和策略。
我注重对学生的个性差异进行分析和研究，采用个性化教学的方式，根据学生的特点和需求进行教学设计和指导。
我注重对学生的学习情况进行评估和反馈，及时发现和解决问题，使学生能够获得良好的学习效果和学习成果。
通过音乐教师实习，我不仅提高了自己的教学能力和专业素养，还加深了对音乐教学的理解和热爱，对教育事业有了更加深入的认识和体验。
希望以后能继续担任教育工作，为学生的成长和发展做出自己的贡献。
音乐教师实习报告总结范文精选3篇（二）音乐教师实习报告总结范本尊敬的导师，我在过去的几周里完成了我的音乐教师实习，并且非常荣幸能够向您提交此次实习报告总结。
在实习的过程中，我积累了丰富的经验，提高了自己的教学技能，也遇到了一些挑战。
在下面的总结中，我将概述我在实习期间所取得的成就以及我所面对的困难和挑战。
实习音乐教师工作总结7篇
实习音乐教师工作总结7篇篇1一、实习背景与目的作为实习音乐教师，我在本学期承担了多项教学任务，包括音乐课程教学、学生音乐活动组织以及与家长、学校的沟通协作。
本次实习的主要目的在于通过实践提升个人专业技能，增强教育教学能力，深入了解学校音乐教育的实际情况，以期为将来正式从事音乐教育工作奠定坚实基础。
二、工作内容及成果1. 音乐课程教学在实习期间，我主要负责X-X年级的音乐课程教学工作。
针对各个年级的学生特点，我设计了不同难度的教学方案。
对于低年级学生，我通过丰富的音乐游戏、律动和简单的歌曲，激发学生对音乐的兴趣。
对于高年级学生，则注重培养学生的音乐鉴赏能力、演奏技巧和创作能力。
成果：经过一学期的努力，学生的音乐素养得到了显著提升，特别是在音乐表现力和创作能力方面。
同时，我也获得了学校领导和家长的高度评价。
2. 学生音乐活动组织在实习期间，我成功组织了多次学生音乐活动，包括校园音乐会、合唱比赛、乐器比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也为学生提供了展示才艺的平台。
成果：通过这些活动，学生的团队协作能力、音乐表现力和自信心都得到了提升。
同时，这些活动也加强了家长与学校的联系，提高了学校的知名度。
3. 与家长、学校的沟通协作在实习期间，我积极与家长、学校沟通，反馈学生的学习情况，共同探讨学生的教育方法。
同时，我也向学校提出了许多关于音乐教育的建议，得到了学校的认可和支持。
成果：通过与家长、学校的沟通协作，我成功融入学校大家庭，得到了广泛的信任和支持。
同时，也为学校音乐教育的发展做出了贡献。
三、工作收获与反思1. 收获：（1）通过实践，我提升了个人专业技能和教育教学能力，积累了丰富的教学经验。
（2）深入了解学校音乐教育的实际情况，为将来的教育工作奠定了坚实基础。
（3）成功组织多次学生音乐活动，提高了学生的综合素质和学校的知名度。
（4）与同事、学生和家长建立了良好的关系，得到了广泛的信任和支持。
2. 反思：（1）在教学方法上仍需不断创新，以适应不同学生的需求。
优秀音乐教师实习报告3篇
优秀音乐教师实习报告优秀音乐教师实习报告精选3篇（一）报告摘要：本次音乐教师实习主要目的是通过观察、参与和执教，提高自己的音乐教学能力和技巧。
实习期间，我担任了一位小学音乐老师的助教，跟随老师上课并协助她进行教学活动。
通过实习经验，我对音乐教学的重要性和教学方法有了更深入的认识，也掌握了一些有效的教学技巧。
在实习期间，我观察了老师的每一堂课，并记录了她的教学方法和教学内容。
我发现老师非常注重培养学生的音乐兴趣，通过生动、活泼的教学方式吸引学生的注意力。
她还注重培养学生的音乐感知能力，通过听音乐、模仿乐器声音等活动培养学生的音乐表达能力。
同时，老师还注重培养学生的团队合作能力，通过合唱、合奏等活动锻炼学生的合作意识。
在实习过程中，我也尝试了一些教学活动。
例如，我带领学生进行了一次小型合唱活动，教授了一首简单的歌曲。
我注意到，在教学过程中，与学生保持积极的沟通和互动非常重要。
我通过问问题、鼓励学生参与等方式激发了学生的学习兴趣，增加了他们的参与度。
我还尝试了一些游戏和互动活动，帮助学生更好地理解音乐的概念和元素。
通过实习，我不仅学到了很多实际的教学经验，也发现了自己的不足之处。
我发现自己在课堂管理和组织能力方面还需提高，有时难以控制学生的注意力和课堂秩序。
此外，我也认识到自己在音乐知识和技巧方面还需加强学习。
因此，我在实习结束后，计划参加一些进修课程和研讨会，进一步提升自己的教学能力。
总结起来，本次音乐教师实习是一次非常宝贵的经历。
通过实践和观察，我对音乐教学有了更深入的了解，并获得了许多实际的教学经验。
我相信这些经验将对我的将来的音乐教学事业有着积极的影响。
优秀音乐教师实习报告精选3篇（二）本次音乐教师实习经历让我受益匪浅。
在这段时间中，我深入学习了音乐教育的理论知识，提升了教学技巧，增强了教育教学的意识。
首先，我学习了音乐教育的基本理论知识。
在实习期间，我通过参与教学活动和师生交流，了解到音乐教育的重要性以及对学生全面发展的促进作用。
2018音乐教师见习报告范文
2018音乐教师见习报告范文导读：本文2018音乐教师见习报告范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一为期两周的见习很快就结束了，这些天在柳州群众艺术馆的时间不仅让我感受到作为老师的荣耀、重任、能力体现和教学魅力，同时也体会到作为一位教学园丁的辛苦，发现自身的一些不足之处，做好一名为业余声乐培训班的，年纪可以当做爷爷奶奶的学员教学的声乐老师也不是一件容易的事。
在过去三年的声乐学习过程中，更多是学习声乐基础知识、技术处理情感表达和表演形式，掌握科学的理论知识和扎实、系统、精深的专业学科知识。
而忽略了如何将所学到的知识结构运用到教学中来，从这次的见习中可以发现，教学过程中用语言表达的内容不是很完整，对教学中所运用的理论知识和专业术语的表达对业余基础培训的学员来讲，缺少实用性而现代的教育方式要求教学者除了精通某一学科的专门知识懂得教育理论，掌握教育方法以外，还要求教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力，有较为广博的知识面，较好的沟通人际关系能力，有扎实的基本功和一定的教学艺术。
通过这次见习的机会，在以后的学习中，也使得我更加注重之前的不足之处并加以改正和完善。
在群众艺术馆的实习，基本上可以称为做老师。
古代文学家韩愈说过"师者，传道、授业、解惑者也".教师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力，才能把自己已有的知识尽可能的传授给学生。
无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成。
指导老师给了很大的发挥空间，让每个人都上台去讲。
一开始紧张的我，说了一大堆介绍自己的话，结果还忘记了讲自己的名字。
接下来的几天，慢慢的大胆起来，用老师教给我们学习的方法的基础上简单的教给了业余合唱队员们一些简单练声方法，学习简单的歌曲，再是纠正发音和气息的使用方法等。
见习是忙碌的、紧张的、充实的，它带给我知识，能力与为人处世的道理，是一堂生动有趣的人生大课。
我们的教学完成之后，指导老师马丽娟从容大方，深情款款，语言幽默地给我们做教学示范，老师的技术和能力让我很是佩服，学员的热情，让我深信她的管理能力。
音乐老师实习总结报告5篇
音乐老师实习总结报告5篇篇1一、实习背景与目的作为音乐专业的大学生，为了将理论知识与实践相结合，更好地提升自己的教学能力和专业素养，我于本学期进行了为期一学期的音乐老师实习。
本次实习旨在通过实际教学环境，锻炼自己的教学能力，增强对音乐教育工作的认识与理解，以便为未来的教育工作奠定坚实基础。
二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间，我参与了多个班级的音乐教学工作，包括音乐课的教学设计、课堂教学以及课后辅导。
我针对学生们的实际情况，结合教材内容，设计了丰富多彩的音乐课程，如音乐欣赏、歌曲演唱、乐器演奏等。
在教学过程中，我注重培养学生的音乐兴趣和素养，引导学生感受音乐的魅力。
2. 参加教研活动除了教学实践，我还积极参与了学校的教研活动。
通过与资深教师的交流，我学习到了许多教学方法和技巧，并对自己的教学方法进行了反思与改进。
此外，我还观摩了其他音乐老师的课堂教学，从中汲取了许多宝贵的经验。
3. 学生管理在实习期间，我还参与了学生管理工作。
通过与学生的沟通交流，我了解到他们的学习需求和困惑，并尽力为他们提供帮助。
同时，我也注重培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，组织他们参加各类音乐活动和比赛。
三、实习收获与体会1. 提升教学能力通过实习，我将理论知识运用到实际教学中，锻炼了自己的教学能力。
我学习到了如何设计课程、组织教学、激发学生的学习兴趣等技巧，并不断提升自己的教学水平。
2. 增进对音乐教育工作的认识实习期间，我深刻认识到音乐教育的重要性。
音乐不仅能够培养学生的审美素养，还能够锻炼他们的意志品质和团队协作能力。
因此，我更加坚定了自己从事音乐教育工作的决心。
3. 提高学生管理能力通过参与学生管理工作，我学习到了如何与学生沟通交流、如何解决学生问题等方法。
这为我未来的教育工作提供了宝贵的经验。
4. 反思与改进实习过程中，我也发现了自己的不足之处，如教学方法单一、课堂掌控能力有待提高等。
针对这些问题，我进行了深入反思，并制定了改进措施。
音乐教师实习报告范文10篇(可编辑).doc
音乐教师实习报告范文10篇(可编辑)音乐教师实习报告:在教学工作开始后，我的日常工作是听优秀音乐教师的课，写教案，尝试教学，修改和尝试教学，以便反复练习和完善。
直到一堂课的内容被彻底记住。
尽管如此，每次我深入课堂，我仍然会遇到许多在普通学校没有学到的、事先没有预料到的难题。
毕竟，尝试教学时的心态与正式去上课时的心态大不相同。
1月xx日，我在石家庄第十七中学进行了为期九周的教育实习。
在此期间，我积极而谦虚地努力咨询有经验的老师，以顺利完成实习。
同时，我在实习期间也做了一个针对音乐课程的深入调查。
为了得到老师和学生的真实想法，我付出了一些努力，调查的最终结果将对我未来的职业生涯有很大的帮助。
大多数学生喜欢在课堂上幽默、不喜欢批评学生、能和学生相处融洽的老师。
他们都希望老师能更加关注自己，即使是成绩差的学生。
这个愿望比其他学生更强烈。
他们希望老师能理解他们的真实想法，原谅他们的逆反心理，与他们交朋友，而不是以居高临下的态度对待他们。
此外，一些学生也喜欢注意老师的衣着，对老师日常工作中发生的一些事情感兴趣。
看来我们老师应该及时与学生交流，了解学生的真实想法，以便我们能更好地开展教学工作。
1 、培养学生学习音乐的兴趣只有当学生对他们所学的科目增加兴趣时，他们才能迅速提高成绩。
教师可以组织更多的音乐活动课，让学生积极参与，让学生在参与中认识到学习音乐的重要性。
在课堂上，教师可以给出更生动的、图像，给学生一种直观的感觉，而不仅仅是理论上的枯燥理解。
对知识的分析应该深入且易于解释。
贴近生活是最好的，也是目前人们最关注的事情。
这可以更好地让学生讨论并提高他们的兴趣。
转眼之间，为期两个月的实习期就要结束了。
回顾这两个月的实习，我感触很深，收获很大。
在过去的两个月里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自己的不懈努力，我学到了人生中难得的工作经验和社会见解。
我将从以下几个方面总结自己的经验和见解:2 、专心工作，全心全意履行职责。
音乐教师实习报告工作总结[通用4篇]
![音乐教师实习报告工作总结[通用4篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/ba96f25e5e0e7cd184254b35eefdc8d376ee1481.png)
音乐教师实习报告工作总结[通用4篇]音乐教师实习报告工作总结篇1作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。
还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。
合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。
没周一、周四的课外活动时间训练。
器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。
每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
音乐教师实习报告范本（2篇）
音乐教师实习报告范本我是xx级音乐表演，学号。
我实习的学校是我的母校。
县第二中学。
我说是实习的是初中二年级的音乐课。
和初二210班的班主任工作。
为期8周的教育实习，确实意义非凡。
通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了的丰富知识很经验的机会!虽然在实际…我是xx级音乐表演，学号。
我实习的学校是我的母校。
县第二中学。
我说是实习的是初中二年级的音乐课。
和初二210班的班主任工作。
为期8周的教育实习，确实意义非凡。
通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了的丰富知识很经验的机会!虽然在实际工作中遇到了许多的困难，但在指导老师及其他在校老师的帮助下，加之同学们的积极配合，让我在顺利完成实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的知识和技能，也让我发现了自己存在的种种缺点和不足，激励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊!9月1日到xx二中，因为我们所在的专业是音乐，因而被分到二年级的音乐教学和初二兼班主任。
音乐指导老师是张老师，四十多岁，言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。
我是从第一周的星期五开始上课的，张老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。
这样一来，心情放松了很多，教新的歌曲的时候，我发现很多被我认为是很简单的事情在课堂上表达出来都市困难的。
并且在上课的维持秩序上也是一门大学问。
这给我一个教训：在教歌曲的时候要把学生的注意力集中在一起，才能达到预期的教学效果。
尽管教学还是很青涩，但学生们也慢慢接受我这个老师。
新整理音乐教师实习报告【六篇】
音乐教师实习报告【六篇】音乐教师实习报告【一】x x x x年，我到x x中学进行了为期x x天的实习工作，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。
让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。
刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。
每一个学生都那么纯真可爱。
初到班级里来自学生热情的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。
听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。
指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。
应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。
听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。
我一直都很紧张。
直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。
从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。
同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。
作为一个新人，真的让我感动。
不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜欢服从的。
对于这样的学生，身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段达到教育的目的。
或许会起到反作用，后果不堪设想。
在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外，如果不尊重学生的利益，他会用自己的权利保护自己的利益，也就会反作用与教师。
所以，不尊重学生，不善待学生就等于毁灭自己。
不过善待也总是要有度的。
对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药。
最重要的是，不能轻易的放弃他们。
我在初一年级。
这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。
在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。
他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪，多变的思想，也控制不住自己的说话欲。
音乐课教师实习报告
音乐课教师实习报告我作为一名音乐课的实习教师，在实习期间深刻体会到了教育工作的艰辛与乐趣。
在这段时间里，我不仅学到了教学技巧，还收获了许多关于教育理念的启示。
以下是我的实习报告。
一、实习内容在实习期间，我主要负责初中一年级的音乐教学工作。
实习过程中，我参与了课程设计、课堂教学、课后辅导等工作，并对学生的学习状况进行了跟踪与评估。
此外，我还积极参与学校的各项教育教学活动，与同事们交流教学心得，不断提高自己的教育教学能力。
二、实习感悟1. 爱心与耐心是教育教学的基础作为一名音乐教师，我深知爱心与耐心对于教育教学的重要性。
在实习过程中，我发现许多学生对音乐课程充满了好奇与热情，但也有一部分学生对音乐学习缺乏兴趣。
面对这种情况，我努力关注每一个学生，用爱心和耐心去感染他们，让他们感受到音乐的魅力。
在课堂中，我尽量创造轻松愉快的学习氛围，让学生在愉悦的情感中学习音乐。
2. 教学方法的创新与实践在实习过程中，我意识到传统的教学方法已无法满足学生的需求。
为了激发学生的学习兴趣，我尝试采用多种教学方法，如分组教学、情境教学、游戏教学等。
通过这些方法，学生们的学习积极性得到了极大的提高。
同时，我还注重将现代教育技术融入教学，利用多媒体课件、网络资源等手段丰富教学内容，提高教学质量。
3. 注重学生个体差异，因材施教在实习期间，我充分认识到每个学生都有自己的特点和潜能。
因此，在教学过程中，我注重观察学生的个体差异，根据他们的实际情况制定针对性的教学计划。
对于音乐基础较好的学生，我适当提高教学难度，引导他们向更高层次发展；对于音乐基础较差的学生，我则从基础知识入手，耐心辅导，帮助他们逐步提高。
通过因材施教，学生们在音乐学习上取得了显著的进步。
4. 与同事和家长沟通，共同促进学生成长在实习期间，我深知与同事和家长保持良好沟通的重要性。
为了更好地了解学生，我主动与同事交流，了解学生的学习状况和家庭背景。
同时，我还积极与家长沟通，让家长了解学校的教育教学情况，共同关注学生的成长。
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刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。
我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。
尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。
现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。
我很高兴自己走好了第一步。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。
直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。
即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。
俗话说的好要给学生一碗水,自己就要有一桶水。
上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。
实习音乐教师工作总结8篇
实习音乐教师工作总结8篇篇1一、实习背景与目的作为实习音乐教师，我在本学期承担了多项教学任务，包括音乐课程教学、学生管理、课外活动组织等。
本次实习旨在提升个人教学实践能力，掌握音乐教育的教学方法与技巧，以便更好地服务于音乐教育事业。
二、工作内容1. 课程教学在实习期间，我主要负责中小学音乐课程的教学工作。
针对各年龄段学生的特点，我选择了适合他们的音乐教材，并结合实际进行教学设计。
在教学过程中，我注重培养学生的音乐兴趣和素养，通过歌唱、乐器演奏、音乐欣赏等多种形式，提高学生的音乐表现力和鉴赏力。
2. 学生管理作为实习教师，学生管理也是一项重要任务。
我积极参与班级日常管理，关注学生的身心健康，努力营造良好的学习氛围。
同时，我注重与学生沟通交流，了解他们的学习需求和困惑，为他们提供个性化的指导和帮助。
3. 课外活动组织在实习期间，我成功组织了多次音乐课外活动，如校园歌唱比赛、音乐会等。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，还提高了他们的音乐实践能力和团队协作精神。
三、工作成果1. 教学质量提升通过实习期间的教学实践，我的教学质量得到了显著提升。
我掌握了多种教学方法和技巧，能够根据学生的实际情况进行个性化教学。
学生的学习成绩和表现也有了明显提高。
2. 学生管理效果良好在学生管理方面，我积极借鉴其他教师的经验，与学生建立良好的师生关系。
班级氛围和谐，学生的学习积极性和自觉性得到了提高。
3. 课外活动成果显著我组织的校园歌唱比赛和音乐会得到了师生们的一致好评。
这些活动不仅提高了学生的音乐实践能力，还培养了他们的组织协调能力和团队协作精神。
四、存在问题与改进措施1. 教学内容需进一步丰富尽管我在实习期间取得了一定的教学成果，但教学内容仍需进一步丰富。
我将继续学习，不断提升自己的音乐素养，为学生提供更多元化的音乐体验。
2. 教学方法需创新在教学过程中，我发现自己的教学方法有时过于传统，缺乏创新。
为了更好地激发学生的学习兴趣，我将学习新的教学方法和理念，创新教学方式，提高教学效果。
音乐教师实习报告3000字(精选3篇)_1
音乐教师实习报告3000字（精选3篇）音乐教师实习报告1，我到__中学进行了为期__天的实习工作，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。
让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。
刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。
每一个学生都那么纯真可爱。
初到班级里来自学生热情的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。
听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。
指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。
应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。
听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。
我一直都很紧张。
直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。
从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。
同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。
作为一个新人，真的让我感动。
不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜欢服从的。
对于这样的学生，身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段达到教育的目的。
或许会起到反作用，后果不堪设想。
在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外，如果不尊重学生的利益，他会用自己的权利保护自己的利益，也就会反作用与教师。
所以，不尊重学生，不善待学生就等于毁灭自己。
不过善待也总是要有度的。
对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药。
最重要的是，不能轻易的放弃他们。
我在初一年级。
这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。
在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。
他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪，多变的思想，也控制不住自己的说话欲。
音乐教育实习报告10篇
音乐教育实习报告10篇音乐教育实习报告1我系××××届音乐教育专业的毕业生实习工作已于××××年××月××日圆满结束。
今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持，在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下，顺利完成了毕业生的毕业实习工作，并取得了较好的成绩。
下面是我对××××届毕业生实习工作的简要总结：一、实习前的准备工作1、给学生开实习前的动员会。
要求学生作好实习前的心理准备和有关知识的准备，注意角色的转换。
另外，要求学生严格遵守实习单位的规章制度，虚心求教，以一名教师的身份严格要求自己，自觉服从实习单位的安排，学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理，系里安排两名专业教师负责实习期间的管理工作，要求教师与学生保持经常联系，不定期到各实习点检查指导。
每个实习点安排一名学生负责人，加强学生的自我管理，互相监督。
2、组织安排全面部署。
全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。
我系也同样面临这一难题，但我们困难面前不低头，而是积极主动想办法、找路子，动员全体教师，多方联系，千方百计安排学生实习，同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习，尽量根据学生的意愿和实际情况安排实习单位。
经调查，大部分学生愿意到中小学去当老师，所以，我们联系的实习点大部分是中小学。
为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务，了解中小学教学过程，系里开展了《如何上好中小学音乐课》的讲座。
3、制定实习工作计划。
为了实习工作的进行，实习指导小组认真讨论研究制定了切实可行的《艺术系__届音乐教育专业毕业生实习工作计划》。
实习内容分两部分进行：第一是安排毕业生到实习单位进行实习第二是舞台实践4、实习成绩的评定。
音乐教师实习报告(集锦8篇)
音乐教师实习报告(集锦8篇)音乐教师实习报告110月10日到11月30日，我自主联系到武汉市蔡甸区幸福路中学参加实习工作，为期将近两个月的实习生活，我收获了很多。
在这期间，我通过整理和调查，也发现了现在在音乐教学中普遍存在的一些问题。
一、课本知识深奥，要用对方法引起学生兴趣。
现在的初中音乐课本的编写很严谨，知识量也很丰富，无可否认课本很适合学生用。
但是，我所在的是一个小县城，在音乐课的投入上，不太可能有很多，对音乐课的重视程度，可能也无法与市中心相比。
所以音乐课本对他们来说，拿到手时，可能很感兴趣，翻看完后，会有一种挫败感，因为很多东西都不懂，书上的图片也无法解答心中的疑惑。
这就意味着，授课老师要抓住孩子的心理，对症下药，在备课时，结合课本上的知识，一定要就其重点难点和偏点，在视觉和感官上给孩子一个很好的知识面，这样孩子肯定会对你的课产生浓厚的兴趣。
因为十几岁的孩子，这个年龄阶段，好奇心理很严重，我们抓住这一点来让他们汲取更多的知识，这样才对得起自己上的每一节课。
二、要结合一些教学法来与学生互动。
在授课过程中，我发现现在的孩子和我们以前还是一样，上课的时候光“动嘴”，完全没有肢体动作和互动。
在语文，数学等文化课中，确实也只能这样。
所以我认为，作为音乐教师，无论是让孩子思维开阔也好，或者说是让孩子把紧张的心情放松也好，适当的互动和肢体动作，在音乐课中是很有必要的。
比如说，在学习一首新的歌曲时，教师可以不要采取你一句我一句的方式，而是改为用歌词想象力，来让孩子表演每句歌词的意思，然后边唱边动，我想这样的话，不仅学习起来更快，而且效果更好。
其实在我看来，如果把唱歌或者听音乐当成是固定的知识用来死记硬背的话，那音乐课本身的存在意义就没有了。
三、音乐教师要学会发掘身边的事物来帮助教学。
在我以前上学的时候，我的音乐老师很“可爱”，她老实说，“同学们，今天我们没有书上写的这些道具，所以我们就读完这首歌，然后听听歌，好吗？”她所说的那些道具，就是三角铁啊，小锣啊那些小乐器，其实现在我想来觉得很无奈。
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音乐教师实习报告2018导读：本文音乐教师实习报告2018，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
您好，我亲爱的朋友，时光荏苒，转眼间您的实习已经过去了一段时间，那么您对于实习又有什么想说的呢?以下是为您整理的“音乐教师实习报告2018”，欢迎大家阅读，仅供大家参考。
音乐教师实习报告2018(一) 20xx年，我到xx中学进行了为期xx天的实习工作，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。
让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。
刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。
每一个学生都那么纯真可爱。
初到班级里来自学生热情的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。
听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。
指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。
应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。
听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。
我一直都很紧张。
直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。
从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。
同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。
作为一个新人，真的让我感动。
不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜欢服从的。
对于这样的学生，身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段达到教育的目的。
或许会起到反作用，后果不堪设想。
在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外，如果不尊重学生的利益，他会用自己的权利保护自己的利益，也就会反作用与教师。
所以，不尊重学生，不善待学生就等于毁灭自己。
不过善待也总是要有度的。
对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药。
最重要的是，不能轻易的放弃他们。
我在初一年级。
这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。
在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。
他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪，多变的思想，也控制不住自己的说话欲。
所以上课中维持纪律是早在意料之中的。
我喜欢用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的情绪。
偶尔也会选用一些蕴涵道理的小故事指点他们。
这样便会有一个好的开始，整节课下来也有不错的效果。
在讲课方面，我选择了欣赏课类型，这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解的知识。
同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。
因为动画片一直以来都深受孩子的喜爱。
国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。
说明他们真的很经典，不过这样经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧，真的让人心寒，也应该反思一下。
子曰“三人行，必有我师”我想不只是这样的，就算一是一部动画片也应该有值得学习的地方。
经过反复的思考和斟酌，我找到了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断，通过展开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知识。
其实，只一支曲子，让人获得的知识也有多方面。
比如曲式知识，让学生了解曲子的框架结构;比如作曲知识，告诉学生简单的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律;比如配器知识，让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等，这样再欣赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更新更深的认识和理解。
但最直接的还是西方音乐历史类的知识，通俗易懂，学生容易接受掌握。
据调查，80%的学生不喜欢音乐书的内容，15%的学生只喜欢个别章节，5%的学生没有态度。
如果我们不能改变大的环境，那么我们只好通过改变自己的方式来改变现状，这样就需要更好的与学生沟通交流，多思考探索更新的教学方式以及灵活运用拓展的外界知识素材。
实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位。
在实习的日子里，我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊。
我希望我的指导老师们工作顺利，我人生中第一批学生学业有成。
当然，在这次实习工作中，我还有很多做的不尽人意的地方，相信我会尽快端正我的态度，改正我的错误，以便为以后的工作打下坚实的基础。
再次感谢我的学校，实习单位，以及我的指导老师和系指导老师。
音乐教师实习报告2018(二) 作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在xx的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。
我相信孩子在幼年时需要的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。
尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。
现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至。
”我很高兴自己走好了第一步。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。
直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。
即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。
俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。
上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。
这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。
我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。
后来只好向指导老师请教此处该如何表达。
原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。
让学生模仿就可以了。
比如说可以模仿夏天的知了声。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。
于是，在以后的实习过程当中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚。
我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。
这让我感到很欣慰。
在当实习班主任老师的过程当中，我从他们原班主任老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。
比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。
虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任老师不同。
第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任老师一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。
比如说我和实习班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读二年级时成绩很好，几乎每次考试都是班上的前几名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。
当我问及其中的原因时，她告诉我，由于一次考试的失误，她就失去了信心，再加上高年级的要比低年级要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。
而这些她都没有和原班主任老师说过，原因是班主任老师“太凶了”。
我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。
虽然说我的教育道路才刚起了个头，但是我对自己未来的路充满了憧憬，也充满了信心，是的良好地师生氛围感染了我，我为自己身为一名教师而骄傲!音乐教师实习报告2018(三) 我是xx级音乐表演，学号。
我实习的学校是我的母校。
县第二中学。
我说是实习的是初中二年级的音乐课。
和初二210班的班主任工作。
为期8周的教育实习，确实意义非凡。
通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了的丰富知识很经验的机会!虽然在实际…我是xx级音乐表演，学号。
我实习的学校是我的母校。
县第二中学。
我说是实习的是初中二年级的音乐课。
和初二210班的班主任工作。
为期8周的教育实习，确实意义非凡。
通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了的丰富知识很经验的机会!虽然在实际工作中遇到了许多的困难，但在指导老师及其他在校老师的帮助下，加之同学们的积极配合，让我在顺利完成实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的知识和技能，也让我发现了自己存在的种种缺点和不足，激励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊!9月1日到xx二中，因为我们所在的专业是音乐，因而被分到二年级的音乐教学和初二兼班主任。
音乐指导老师是张老师，四十多岁，言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。
我是从第一周的星期五开始上课的，张老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。
这样一来，心情放松了很多，教新的歌曲的时候，我发现很多被我认为是很简单的事情在课堂上表达出来都市困难的。
并且在上课的维持秩序上也是一门大学问。
这给我一个教训：在教歌曲的时候要把学生的注意力集中在一起，才能达到预期的教学效果。