社会学概论新修第六章 人的社会化

第一节 什么是社会化
一、社会化的定义
所谓社会化，是指个体在与社会的互动 过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生 物人转变成社会人，并通过社会文化的内化 和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过 程。
二、社会化的类型
1.基本社会化 2.预期社会化 3.发展社会化 4.逆向社会化 5.再社会化
三、研究社会化的理论视角
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一、社会化的生物及社会条件
个体的社会化是以人的生物遗传素质为 基础的。在生物界中，只有人类个体能够接 受社会化的训练而具备社会属性，并参与人 类社会生活，离开了人类特有的生物素质， 社会化的活动就无法进行。
二、社会化的主体
人的社会化过程会涉及一系列个人、群 体和机构，其中最重要和最有影响者被称为 社会化的主体，主要包括家庭、学校、工作 单位、同龄群体和大众传播媒介等。
思考问题
1.什么是社会化?社会化概念在社会学史上前后 有哪些发展?
2.社会化主要有哪些类型?各自的含义是什么? 3.社会化的生物基础和社会主体各有哪些?各自
的作用及特点是什么? 4.社会化的基本内容有哪些? 5.什么是社会角色和角色扮演? 6.如何处理社会角色失调问题?
二、社会角色扮演过程
所有社会成员，都会承担某种社会角色。 当一个人具备了充当某种角色的条件，去担 任这一角色，并按这一角色所要求的行为规 范去作出行动时，这就是社会角色的扮演。
三、角色冲突与协调
人们对社会角色的扮演从来都不是一帆 风顺的。正像社会的运行常会产生不协调因 素一样，在社会角色的扮演中也常会产生矛 盾，遇到障碍，甚至遭到失败，这就是角色 的失调。
社会化的最终结果就是形成每个人独特 的“人格”。“人格”“指的是特殊的思想、 感觉和自我观照的模式，它们构成了特殊个 体的一系列鲜明的品质特征。
第二节 社会化的条件和主体
作为生物个体的人经过社会化，能够成 为具备社会知识、掌握社会规范的社会人， 需要一定的生物条件，不是任何生物都可以 经过社会化而成为社会人的。
第三节 社会化的过程和内容
一、早期社会化 早期社会化包括儿童期和青年期的社会化。
二、成人继续社会化
在成年期，人在生理上已经完全成熟， 并将面临许多重大生命事件的发生，比如恋 爱、结婚、生子、就业等。成年人的社会化 主要是初级社会化基础上的发展社会化或继 续社会化。
三、代沟问题
代沟是指社会的不同世代之间在价值观 念和行为选择方面出现的差异、隔阂甚至冲 突。
社会学概论新修第六章 人的社会化
任何社会都是由具体的人组成的，社会
的良性运行和协调发展离不开个体的参与和 建设。因此，社会学必须考察：人是如何从 一个生物个体成长为一个社会人的?个体的人 格和角色技能是如何形成和发展的?怎样培养 有利于社会良性运 行和协调发展的人格和角 色?如此等等，都与人的社会化相关。
四、社会化的内容
个人在社会化的过程中，基本内容主要 包括生活和劳动技能的学习、道德规范的学 习和角色扮演的学习三大方面。
第四节 社会角色扮演
一、社会角色及其类型
社会角色是指与人们的某种社会地位、 身份相一致的一整套权利、义务的规范与行 为模式，它是人们对具有特定身份的人的行 为期望，它构成社会群体或组织的基础。