命题作文审题训练PPT课件

考场上大脑供血正常。”妈妈微笑着看着我说，又加了一
句，“而且，这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能考
好。”声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓
流下，延伸到心底融化开一片. 淡淡的温暖。
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奶奶不知什么时候也出来了，站在餐桌旁边 看着我吃东西，半天没有说话。自始至终奶奶 才说了一句：“别忘带东西，好好考。”她的 声音里略带着一些沙哑，我记得昨夜很晚我出 来的时候奶奶的房里仍然亮着灯……一丝不知 名的感动慢慢涌出来。我爸呢？”我收拾好书 包，问。“你爸到停车场开车去了”奶奶回答。
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中考作文评分标准
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命题形式：
1、纯命题：前后没有提示或导语。 2、提示语＋命题：通过导语或提示语，为
考生在审题和选材上作出了一定的引导。
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命题方式
1、词语式命题 2、短语式命题 3、句子式命题。
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写作指导：
审 1、添加因素法
题 二
2、寻找题眼法
法
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写作指导：
审题法：添加因素法 1. 用一个词作题目
审题法：寻找题眼法
指点迷津：（题眼：关键词）
1、先找题目中的中心词，明确写作内容。
2、再找题目中的修饰词（或限制词或动词， 即题眼），明确写作重心（或限制范围）。
适用对象：
1、命题是短语。
2、命题是句子。.
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小试牛刀
1、用短语作题目： 《开在心中的花朵》
审题时：
1、先看中心词“花朵”，明确内容。
脚印——成长痕迹
彩虹——风雨后的成功
雨露——恩泽、恩情
春风——关爱、鼓励、宽容、帮扶……
阳光——开朗乐观、积极向上、光明、 生机、希
望……
奔跑——积极向上的生活状况
新芽——新生命、新事物、希望……
山——坚强、高大、宽厚
水——温柔、善良、宽容
……
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练一练：
找出下列题目中有比喻义的词语，并说 出它的比喻义。
审题，就是深入思考和反复推敲作文 话题（包括材料），以求理解其含义，弄清 写作的具体要求，确立写作中心，确定写作 范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的 基调，明确写作方式和方法的过程。
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知己知彼
河南中招历年作文题目
1.在同一个屋檐下（2012） 2.让路（2013） 3.你是我的太阳（2014） 4. ———里的微感动（2015） 5 .我的青春里有——（2016） 6 .越来越——的我（2017）
《轻轻推开那扇窗》
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审题：《轻轻推开那扇窗》
1、“窗”有哪些含义？
2、如何理解“推开”？ 推开后你看到什么？ 为什么要推开？
3、不要忽视“轻轻”。
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小结： （一）命题作文审题法
1、添加因素法： 题目是词语时
2、寻找题眼法： 题目是短语或句子时
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小结： （二）避免审题误区
1、重视副词
2、挖掘词语的深刻含义
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温馨提示一
——选择最擅长的文体来写。
写出真情 写出个性 写出优势
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温馨提示二 ——拟写作文提纲
时间：3—5分钟。 内容：确定写作内容、重心、体裁、素材。
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示例：考场作文的提纲拟写表（3---5分钟）
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佳作引航：
《凝聚》（北京满分作文）
无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星
副词初看不起眼，其实极重要。这两年出现 较多的副词有“其 实”“然”“真”“也”“最”。 题目： • 《其实你不懂我的心》 • 《下雨天，真好” 》 • 《有时，我也想 》 • 《我最好的朋友》
应对策略：聚焦副词，找准重心
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示例：《总有一把钥匙属于自己》
其中的“总”字，有着丰富的潜台词。 它暗含曾有过 寻找适合自己的那把“钥匙” 的经理，写作时要体现一个变化的过程，即 从许多“钥匙”中进行挑选的过程，最终在 多种方法中必能找到最适合自己的一把。
•所写的人物和事件明确了，我是线索，爷 爷奶奶是主要人物，事情就是他们之间的事 情。立意也明确了：爱可以有不同的方式。
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练一练：《让路》
1、（十字路口）让路的故事
2、（一道）让路的（风景）
3、（为诚信）让路
4、（为爱）让路
5、（虚伪为真诚）让路、（低俗为高雅） 让路、（丑恶为善良）让路
……
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2、再找修饰语“开在心中的”（题眼）， 明确重心以及范围。
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知识链接： 1.偏正短语的题目，中心词在正的部分，题 眼在修饰语。 《成长的滋味》《亲切的怀恋》 2.动宾短语的题目，中心词在宾语，题眼在 动词。 《感谢那个为我提灯的人》 《有那样一抹色彩》 3.主谓短语的题目，题眼在谓语。 《我们一起来》《我能》 4.句子的题目，题眼在谓语。 《我相信你一定来》《. 你有属于你的光芒1》6
《项羽拿破轮论》
夫项羽，拔山盖世之雄，岂有破轮 而不能拿哉？使破轮自修其政，又焉能为 项羽所拿者？拿全轮而不胜，而况于拿破 轮也哉？
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审题的重要
1、审题准确是作文成功的第一步
2、而作文偏题是考场作文的大忌 3、写作之前应该安排足够时间认真审题
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命题作文审题训练
——中考作文专项复习
.Βιβλιοθήκη Baidu
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什么是审题？
• 《让路》（河南2013） • 《好奇》（北京2013）
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指点迷津：
添加因素法
审题方法：
• 在题目前后添加词语，甚至造句，迅速确 定所写的主要人物、事情和重点，借以迅 速进入写作状态。
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• 2013北京中考作文《好奇》
•用添加因素法造句：
•我好奇的发现奶奶对爷爷的态度变了，原 来是责备，现在多是问话。
辰凝聚起来，点亮一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们
则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量。
清晨，一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日， 我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。人生中遇到的 第一道关隘，我渴望能够顺利通过。
妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”
我茫然地摇摇头，大脑一片空白。“吃吧，一定要保证在
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审题误区二——理解肤浅
题目：《给生活加点糖》
绝大部分学生都细腻的描写了自己在学习或生活中 遇到困难挫折时，给自己一颗大白兔奶糖，自己就战胜 了困难挫折。
诊断： 理解肤浅——不能准确理解题目的比喻义。
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应对策略：
由表及里、化实为虚，深刻挖掘词 语的比喻义。
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知识链接：
花、风景——美好事物及其美好的精神品质
小试牛刀
2. 用句子做题目
指点迷津：
1、抓宾语，确立主要内容。
2、抓动词（题眼），确定写 作重心。
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练一练： 《我想握住你的手》
审题时：
1、先看宾语“你的手”，明确写作对象和内 容。
2、再找动词“握住”和“想”（题眼），确 立写作重点和核心。
3、最后还要注意“我”和“你”的关系。
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审题误区一：忽略副词