高三语文阅读写作指导ppt优秀课件
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高中语文阅读指导 完整版课件PPT

答案的语言组织:
• 1.找出相关的概括性语句,采用摘句法进行压缩。
• 2.分析相关文字的层次,在各层意思不可缺时,采用合并法――可将 各层内容合并起来。
• 3.提取精要,找准角度,独立归纳。
组织答案要注意:
•A.要点要齐全。要点遗漏,答案便不完 整。防止的方法就是对相关文字作层次 分析。 •B.要变换角度,从不同的角度去寻找要点, 不要只从一个角度思考作答。 •C.要明确题干指向,根据文本组织答案, 不要答非所问。 •D.尽可能多用原文中的词语作归纳。这 是就独立归纳而言的。尽可能多用原文 中的重要词语组织答案,可以防止归纳 的不准确。
•④.抓住作者的评述。
•有时候,作者把自己的观点态度隐含在 具体的评述之中而不直接说出。这就要 求从分析具体的评述入手,提出精要, 作出概括。
•⑤抓住文章中的显性因素进行分析概括。 所谓“显性因素”一般表现在:文章的标题, 开头或结尾的重要语句,文中关键词语, 题干要求等。
阅读下面的文字,完成1一4小题。 人性·兽性·虫性
(选自《文汇报》2008年11月1日,有删改)
1.下列说法中不符合文意的两项是( ) A.人类通过符号语言和文字去思维和表达,能根据
积累的经验和知识对事物进行分析判断并作出推论, 这是人类智慧的表现。
B.宇航员要飞往地外星球,飞船上必须有类地的人 造环境,否则就必死无疑。这说明了人的动物性决定 了我们不可能离开我们生存的物质基础。
么思想感情,达到了怎样的艺术效果。
•
散文常见的写法有象征、对比、烘托、渲染、欲扬先抑、托物言志、
虚实结合及各种表达方式与各种修辞手法的综合运用等,同学们应注意积
累常见手法的术语、特点及其作用,此不赘述。
二、对文章思想内容整体鉴赏评价
2023届高考语文复习-散文阅读指导课件(共40张PPT).ppt

线条之美 梁衡
①我第一次对线条感兴趣,是有人送我一个细长的瓶子,里面 装着一种很名贵的牡丹油。但我“买椟还珠”,目不见油,竟被 这个瓶子惊呆了。它的设计非常简洁,并没有常见的鼓肚、细腰、 高脚、束口等扭扭捏捏的俗套。如果把瓶盖去掉,就剩下左右两 条对称的弧线。但这线条的干净,让你觉得是窗前的月光,空明 如水;或是草原深处的歌声,直飘来你的心底。我神魂颠倒,在手 中把玩、摩挲不停。工作时置于案头,常会忍不住抬头看两眼。
近年高考散文常见题型梳理
5、语句语段作用分析题
2020年新高考I《建水记》 8. 本文记建水城时,在饮食描写上花费了大量笔墨,对此你如何理解? 8. ①写饮食,就是写建水城独具特色的地方风物及其历史传承;②写 饮食,就是写人的日常生活和城的烟火气息,这是文章所要表现的建 水古城的城市品格。
近年高考散文常见题型梳理
6.人物形象、形象特征归纳,人物作用分析
2019年高考天津卷 《萨丽娃姐姐的春天》 《五年真题》18 1.文中的老祖母是一个怎样的形象?你认为这一形象对萨丽娃有什么 影响?(6分)(全国卷) 1.形象:老祖母是一位勤劳、坚忍、慈爱、敬畏自然的传统牧民形象; 影响:老祖母传授给萨丽娃养羊的技能,给萨丽娃的心灵打上草原文化 的烙印,召唤她回归草原;老祖母的优秀品质对萨丽娃影响深远,传统 美德得以传承。
近年高考散文常见题型梳理
2、理解词语、概念的含义
2017年全国II卷高考题 林徽因《窗子以外》 5. 结合全文,说明文中“窗子”的含意。(5分) 5.答案:①指具体的窗子,如铁纱窗、玻璃窗,分隔了 不同的生活场景;②指“无形的窗子”,即心态与观念 的限制,造成了自我与外部世界的隔膜。
近年高考散文常见题型梳理
人的神经,几千年来书不完、变无穷、说不够、赏不尽。再如舞蹈,一个舞 蹈家的表演实际上是无数条曲线在空间做着力与势、虚与实、有与无的曼 妙组合,不停地在我们的脑海里形成视觉的叠加。正如纸上绝不会有两幅 相同的草书,台上也绝不会有两个相同的舞姿。这永不休止的奇幻变化,怎 么能不教你的神经止不住地兴奋呢。至于音乐,那是声音加时间的艺术,是 不同声音的线条在不同时间段上的游走,轻轻地按摩着我们的神经,形成听 觉上的驻留。所谓余音绕梁,三日不绝。其实那梁上绕着的是些乐谱的彩 色线条。
①我第一次对线条感兴趣,是有人送我一个细长的瓶子,里面 装着一种很名贵的牡丹油。但我“买椟还珠”,目不见油,竟被 这个瓶子惊呆了。它的设计非常简洁,并没有常见的鼓肚、细腰、 高脚、束口等扭扭捏捏的俗套。如果把瓶盖去掉,就剩下左右两 条对称的弧线。但这线条的干净,让你觉得是窗前的月光,空明 如水;或是草原深处的歌声,直飘来你的心底。我神魂颠倒,在手 中把玩、摩挲不停。工作时置于案头,常会忍不住抬头看两眼。
近年高考散文常见题型梳理
5、语句语段作用分析题
2020年新高考I《建水记》 8. 本文记建水城时,在饮食描写上花费了大量笔墨,对此你如何理解? 8. ①写饮食,就是写建水城独具特色的地方风物及其历史传承;②写 饮食,就是写人的日常生活和城的烟火气息,这是文章所要表现的建 水古城的城市品格。
近年高考散文常见题型梳理
6.人物形象、形象特征归纳,人物作用分析
2019年高考天津卷 《萨丽娃姐姐的春天》 《五年真题》18 1.文中的老祖母是一个怎样的形象?你认为这一形象对萨丽娃有什么 影响?(6分)(全国卷) 1.形象:老祖母是一位勤劳、坚忍、慈爱、敬畏自然的传统牧民形象; 影响:老祖母传授给萨丽娃养羊的技能,给萨丽娃的心灵打上草原文化 的烙印,召唤她回归草原;老祖母的优秀品质对萨丽娃影响深远,传统 美德得以传承。
近年高考散文常见题型梳理
2、理解词语、概念的含义
2017年全国II卷高考题 林徽因《窗子以外》 5. 结合全文,说明文中“窗子”的含意。(5分) 5.答案:①指具体的窗子,如铁纱窗、玻璃窗,分隔了 不同的生活场景;②指“无形的窗子”,即心态与观念 的限制,造成了自我与外部世界的隔膜。
近年高考散文常见题型梳理
人的神经,几千年来书不完、变无穷、说不够、赏不尽。再如舞蹈,一个舞 蹈家的表演实际上是无数条曲线在空间做着力与势、虚与实、有与无的曼 妙组合,不停地在我们的脑海里形成视觉的叠加。正如纸上绝不会有两幅 相同的草书,台上也绝不会有两个相同的舞姿。这永不休止的奇幻变化,怎 么能不教你的神经止不住地兴奋呢。至于音乐,那是声音加时间的艺术,是 不同声音的线条在不同时间段上的游走,轻轻地按摩着我们的神经,形成听 觉上的驻留。所谓余音绕梁,三日不绝。其实那梁上绕着的是些乐谱的彩 色线条。
语文阅读高考技巧ppt课件
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程和逻辑结构。
说明文阅读理解
抓住说明对象、说明方法和语言特点
说明文的说明方法是用来解释说明对 象的方式,要分析其使用的说明方法 及其作用。
说明文的说明对象是文章的主题,要 明确指出并理解其特点。
说明文的语言特点是准确、简明和条 理清晰,要理解其语言风格和表达方 式。
04 阅读理解常见题型解析
主旨大意题
掌握阅读技巧
总结词
掌握正确的阅读技巧可以提高阅读效率和准 确率。
详细描述
考生需要掌握一些常见的阅读技巧,如略读 、寻读、预测等。略读可以帮助考生快速了 解文章大意和结构,寻读可以帮助考生快速 找到关键信息,预测可以帮助考生提前了解 文章内容。此外,考生还需要注意细节理解 、推理判断、主旨概括等题型的特点和解题
考生需要掌握一定数量的词汇,尤其是学 科词汇和常见表达方式,以提高阅读速度 和理解能力。建议考生制定词汇积累计划 ,每天定时背诵一定数量的单词,并定期 复习巩固。
增加阅读量
总结词
通过大量阅读可以培养语感,提高阅读速度 和理解能力。
详细描述
考生可以选择适合自己的英文文章进行阅读 ,如英文新闻、小说、科普文章等。建议考 生选择不同题材和难度的文章进行阅读,逐 渐提高阅读速度和难度。同时,考生还可以 通过阅读英文原著、参加英语角等方式提高 阅读量。
推理判断题
总结词
考查学生对文章中隐含信息的推断和判断能力。
详细描述
推理判断题要求考生在理解文章的基础上,根据文章所提供的信息进行推理和判断,得出合理的结论 。这类题目通常会给出一些暗示性的信息,要求考生通过分析和推断得出正确的答案。
词义猜测题
总结词
考查学生对文章中生词或难词的理解和猜测能力。
详细描述
说明文阅读理解
抓住说明对象、说明方法和语言特点
说明文的说明方法是用来解释说明对 象的方式,要分析其使用的说明方法 及其作用。
说明文的说明对象是文章的主题,要 明确指出并理解其特点。
说明文的语言特点是准确、简明和条 理清晰,要理解其语言风格和表达方 式。
04 阅读理解常见题型解析
主旨大意题
掌握阅读技巧
总结词
掌握正确的阅读技巧可以提高阅读效率和准 确率。
详细描述
考生需要掌握一些常见的阅读技巧,如略读 、寻读、预测等。略读可以帮助考生快速了 解文章大意和结构,寻读可以帮助考生快速 找到关键信息,预测可以帮助考生提前了解 文章内容。此外,考生还需要注意细节理解 、推理判断、主旨概括等题型的特点和解题
考生需要掌握一定数量的词汇,尤其是学 科词汇和常见表达方式,以提高阅读速度 和理解能力。建议考生制定词汇积累计划 ,每天定时背诵一定数量的单词,并定期 复习巩固。
增加阅读量
总结词
通过大量阅读可以培养语感,提高阅读速度 和理解能力。
详细描述
考生可以选择适合自己的英文文章进行阅读 ,如英文新闻、小说、科普文章等。建议考 生选择不同题材和难度的文章进行阅读,逐 渐提高阅读速度和难度。同时,考生还可以 通过阅读英文原著、参加英语角等方式提高 阅读量。
推理判断题
总结词
考查学生对文章中隐含信息的推断和判断能力。
详细描述
推理判断题要求考生在理解文章的基础上,根据文章所提供的信息进行推理和判断,得出合理的结论 。这类题目通常会给出一些暗示性的信息,要求考生通过分析和推断得出正确的答案。
词义猜测题
总结词
考查学生对文章中生词或难词的理解和猜测能力。
详细描述
高考复习现代文阅读技巧归纳PPT[优秀课件资料]
![高考复习现代文阅读技巧归纳PPT[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/44150274e45c3b3567ec8bbc.png)
怎样体会作者的态度、观点和感情?
可以从以下几方面分析: 1、分析文章的题目。 2、分析文章的开头 。 3、分析文章的结尾 。 4、分析文章的抒情议 论段落 。 5、分析写作背景和写作意图。
写作手法及作用?
(1)拟人手法 赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化, 从而达到形象生动的效果。 (2)比喻手法 形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 (3)夸张手法 突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的 印象。 (4)象征手法 把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感, 增强了文章的表现力。
4、艺术表现手法:借景抒情、托物言志、动静 结合的手法、寓情于景、情景交融 5、散文经常运用:想象(无中生有)、联想 (由此及彼,由一事物想到另一事物)、象征 (托义于物)、衬托(以他体陪衬本体的方 法)、对比。
表现手法(写作方法)
借景抒情、托物言志、动静结合的手法、寓情于景、 情景交融 、以小见大、铺垫、烘托、衬托、对比、 象征、人称,虚实结合、欲扬先抑(欲抑先扬)、 卒章显志、联想、想象、正面描写、侧面描写、直 接抒情、间接抒情、照应、巧设悬念、夸张、比喻、 拟人、叙述、描写、抒情、讽刺等等。
但赋分却很高,不仅要揣摩得分点的分配,而且要对应 题旨,这样才能准确表达,拿全分数。
②不能遗漏对应材料的要点。 4、由于本考题有三题为简答题,所以动笔之前一定要 组织好语言,如字数要求等,应在草稿纸上斟酌好后再 往试卷上抄写。
现代文阅读:解题方法归类
一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼 应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬 托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、 设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、 经过、结果 五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度:正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌
高三语文散文阅读课件共39张PPT(1).ppt
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总结“雪”的作用:
(1).“雪”是贯穿全文的线索:“雪”化水 汇成了河流,哺育着河西走廊世世代代的子孙; “雪”赋予祁连山以壮丽景观,圣灵神韵,使 人产生亲切之感。 (2)“雪”充当的是作者抒发思想感情和表 达历史感悟的载体。 (3)“雪”作为生动鲜明的感性意象,使文 章富于艺术感染力。
梳理散文线索,概括文章内容:
(2)面对着这雪擎穹宇、云幻古今的高山丽景,领略 着空际琼瑶的素影清氛,顿觉凉生襟腋,情愫高洁。 它使人的内心境界趋向于宁静、明朗、净化。
(3)可是在我的心目中,它却是恋人、挚友般的亲切 。千里长行,依依相伴,神之所游,意之所注,无往 而不是灵山圣雪,目力虽穷而情脉不断。
(4)我也即兴赋诗,寄情于祁连雪:“依依只有祁连 雪,千里相随照眼明。”
开头 以古诗渲染作者从前的印象:荒凉,在强烈对比中 反衬今天河西走廊的富庶;引起下文关于河西走廊的描写。 引用古诗文,也透出文章特有的书卷气。
分析语段作用
本文写“木车的激情”,作者为什么开头用较多笔墨写现代人 及其交通工具?请结合原文作简要分析。(5分)
在现代旅行中,我们常常因为交通工具的不够迅捷而焦 躁和苦恼。我们祈盼乘坐的车辆眨眼间就到达目的地,幻想 它能像闪电一样穿越莽野。我们有时甚至为最现代的旅行交 通工具----飞机----感到焦急,比如说为机场的长长滞留、 耽搁,感到愠怒和不安。
我们总是那么急于从甲地到乙地,总是有那么多事情 要做。我们碌碌奔波,但催促我们行动的激情是那样脆弱和 渺小。我们怎么能够想象几千年前,有一位思想者就乘坐着 一辆缓慢的牛车或马车,在大地上往复奔走,是的,他为了 自己的思想,为了自己的理念而不知疲倦,并这样终其一生。
参考答案
•
开头写现代人乘坐快捷的交通工具还充满
高考语文高考现代文阅读答题技巧ppt课件
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23
需要补充的是,有时候词语本身不含修辞,要从
词语的特殊用法的角度去思考。
1、解释下面加点的词语在本文里的特定含义。
①连电视对面的沙发上也常常堆满了书,于是吾家有电
而无视久矣。
答:“有电而无视”将“电视”一词分拆开(特殊用法)
来使用,表现了家里虽有电视却常常不能看(解释语句
含义)的尴尬(情感)。
②东西已经被我变乱了“东西”,他找不到,便自嘲道:
只在人民掌握政权以后,海南岛才别是一番新天地。兴隆农场 是归国华侨经营的一个大农场。以前这里没有的若干热带作物, 如今都从千万里外来这里安家立业了。正像这里的工作人员,他 们的祖辈或父辈万里投荒,为人作嫁,现在他们回到祖国的这个 南海大岛安家立业,却不是“道旁石”,而是真正的补天手了!
15.怎样理解“道旁石”“补天手”在文中的含义。(4分
的四个动作的秘密”一句的含义,完成下面的题目。
( (1)四个动作分别指:
①友好地伸手;②恶意地握拳;③微笑;④伸出舌头做鬼脸。
(2)“秘密”是指平:面生活和立体生活的对立。
18
3.关注修辞 语言的使用是十分灵活的,一个词除了有词
典义,还有在语境中临时获得的特殊含义,特别 是因使用修辞手法而产生的种种修辞义,如比喻 义、比拟义、双关义、象征义、反语义等。遇到 这样的情况,要在把握词语固有含义的基础之上, 弄清其因修辞含义、作用与效果,如比喻义要弄 清比喻的本体和相似点,比拟义要分清是拟人还 是拟物及其作用,双关义要注意是它所指的另一 意思,象征义要弄清象征的对象是什么,反语义 要找出其反面的意思,等等。
•
(07浙江《泰山之思》)
• ②分析文章结构,把握文章思路
• 例4:本文是怎样谋篇布局的,结合原文简答。
需要补充的是,有时候词语本身不含修辞,要从
词语的特殊用法的角度去思考。
1、解释下面加点的词语在本文里的特定含义。
①连电视对面的沙发上也常常堆满了书,于是吾家有电
而无视久矣。
答:“有电而无视”将“电视”一词分拆开(特殊用法)
来使用,表现了家里虽有电视却常常不能看(解释语句
含义)的尴尬(情感)。
②东西已经被我变乱了“东西”,他找不到,便自嘲道:
只在人民掌握政权以后,海南岛才别是一番新天地。兴隆农场 是归国华侨经营的一个大农场。以前这里没有的若干热带作物, 如今都从千万里外来这里安家立业了。正像这里的工作人员,他 们的祖辈或父辈万里投荒,为人作嫁,现在他们回到祖国的这个 南海大岛安家立业,却不是“道旁石”,而是真正的补天手了!
15.怎样理解“道旁石”“补天手”在文中的含义。(4分
的四个动作的秘密”一句的含义,完成下面的题目。
( (1)四个动作分别指:
①友好地伸手;②恶意地握拳;③微笑;④伸出舌头做鬼脸。
(2)“秘密”是指平:面生活和立体生活的对立。
18
3.关注修辞 语言的使用是十分灵活的,一个词除了有词
典义,还有在语境中临时获得的特殊含义,特别 是因使用修辞手法而产生的种种修辞义,如比喻 义、比拟义、双关义、象征义、反语义等。遇到 这样的情况,要在把握词语固有含义的基础之上, 弄清其因修辞含义、作用与效果,如比喻义要弄 清比喻的本体和相似点,比拟义要分清是拟人还 是拟物及其作用,双关义要注意是它所指的另一 意思,象征义要弄清象征的对象是什么,反语义 要找出其反面的意思,等等。
•
(07浙江《泰山之思》)
• ②分析文章结构,把握文章思路
• 例4:本文是怎样谋篇布局的,结合原文简答。
《高考阅读阅读技巧》课件
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《高考阅读阅读技巧》 Байду номын сангаасPT课件
本PPT课件旨在介绍高考阅读阅读技巧,帮助学生提升阅读能力和语文水平。 通过掌握关键技巧,提前准备,减轻考试压力,实现优异成绩。
理解题目要求
在高考阅读中,理解题目要求是解答问题的首要步骤。仔细阅读题目,找出关键词,确定答题思路。
通读文章
在阅读考题之前,通读全文是非常重要的。通过整体了解文章内容,可以更好地把握文章主旨和结构。
细致分析选项
在阅读理解题中,我们需要仔细分析每个选项,并与文章内容进行比较。这样可以帮助我们找到正确的选项。
注意文章细节
文章中的细节可以帮助我们更好地理解文章的意义和作者的观点。通过注意细节,我们可以更准确地回答问题。
抓住文章结构
了解文章的结构可以帮助我们更好地理解文章内容。主题句,论据,结论等 等元素都可以帮助我们了解文章结构。
注意关键字
文章中的关键词对于解答问题至关重要。通过识别关键词,我们可以更准确 地定位到相关信息,提高答题的准确性。
掌握文章概括
在阅读文章之后,概括文章的主旨和要点非常重要。通过概括可以帮助我们 更好地理解文章的内容和逻辑。
本PPT课件旨在介绍高考阅读阅读技巧,帮助学生提升阅读能力和语文水平。 通过掌握关键技巧,提前准备,减轻考试压力,实现优异成绩。
理解题目要求
在高考阅读中,理解题目要求是解答问题的首要步骤。仔细阅读题目,找出关键词,确定答题思路。
通读文章
在阅读考题之前,通读全文是非常重要的。通过整体了解文章内容,可以更好地把握文章主旨和结构。
细致分析选项
在阅读理解题中,我们需要仔细分析每个选项,并与文章内容进行比较。这样可以帮助我们找到正确的选项。
注意文章细节
文章中的细节可以帮助我们更好地理解文章的意义和作者的观点。通过注意细节,我们可以更准确地回答问题。
抓住文章结构
了解文章的结构可以帮助我们更好地理解文章内容。主题句,论据,结论等 等元素都可以帮助我们了解文章结构。
注意关键字
文章中的关键词对于解答问题至关重要。通过识别关键词,我们可以更准确 地定位到相关信息,提高答题的准确性。
掌握文章概括
在阅读文章之后,概括文章的主旨和要点非常重要。通过概括可以帮助我们 更好地理解文章的内容和逻辑。
《高考语文复习之阅读写作指导》课件(72张))-优秀课件
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思想者的思想在凌空碰撞
听------此刻
思维的火花 已经爆响
亲爱的你,只需要做到——不拒绝、不熄灭……
二 那些智慧的结晶
(一)倾听历史的钟声
1------只有经历炼狱般的痛苦,才能到达 极乐的天堂。 ------《神曲》
2------要永不停歇地追求更美的事物,否则 ,人类的前途将黑暗一片 ------《浮士 德》
⑸提倡施舍,耐苦,同情心,倡导善举。
身是菩提树,心如明镜台 时时勤拂拭,莫使惹尘埃
菩提本无树,明镜亦非台 本来无一物,何处惹尘埃
6.程朱理学——程颐、朱熹
• ⑴ 理或天理,是世界唯一本体。 • ⑵ 存天理,灭人欲,让性情符合天理,就是善,
“过 ”与“不及“就是恶。 人欲就是私欲,就是“人心”(七情六欲) 天理就是“道心”(仁义礼智信;忠孝节义悌)
一个人物 一段历史
一则新闻
大自然
社 会
人
个体
超我 本我 非我
群体(他人)
神化 优化 净化 同化 美化 教化
本性人
物化 异化 矮化 愚化 退化 兽化
我是谁(本质) 我从哪里来(本源) 我要到那里去(归宿) 我究竟要干什么(价值)
不会思想的人是白痴,不肯思想的人是懒汉,不敢思想的人是奴才。
我思故我在 ! 看------
• 3.天赋人权
• 法律面前人人平等
• 人生的本质就是追求快乐和幸福 • 民主,自由,平等,博爱,是社会生活准则 • 人性是复杂的,善恶是共存的。 • 可以用暴力消灭暴力 • 社会(城市)是染缸,它可以改变一切 • 美无处不在。
• 残缺也是美 • 丑到极处就美到极处 • 美就是生活 • 距离产生美 • 走自己的路,让别人去说吧 • 阳光总在风雨后 • 心有多大,舞台就有多宽 • 世上不存在两片完全相同的叶子 • 最大的敌人就是自己,战胜自己就是胜利
听------此刻
思维的火花 已经爆响
亲爱的你,只需要做到——不拒绝、不熄灭……
二 那些智慧的结晶
(一)倾听历史的钟声
1------只有经历炼狱般的痛苦,才能到达 极乐的天堂。 ------《神曲》
2------要永不停歇地追求更美的事物,否则 ,人类的前途将黑暗一片 ------《浮士 德》
⑸提倡施舍,耐苦,同情心,倡导善举。
身是菩提树,心如明镜台 时时勤拂拭,莫使惹尘埃
菩提本无树,明镜亦非台 本来无一物,何处惹尘埃
6.程朱理学——程颐、朱熹
• ⑴ 理或天理,是世界唯一本体。 • ⑵ 存天理,灭人欲,让性情符合天理,就是善,
“过 ”与“不及“就是恶。 人欲就是私欲,就是“人心”(七情六欲) 天理就是“道心”(仁义礼智信;忠孝节义悌)
一个人物 一段历史
一则新闻
大自然
社 会
人
个体
超我 本我 非我
群体(他人)
神化 优化 净化 同化 美化 教化
本性人
物化 异化 矮化 愚化 退化 兽化
我是谁(本质) 我从哪里来(本源) 我要到那里去(归宿) 我究竟要干什么(价值)
不会思想的人是白痴,不肯思想的人是懒汉,不敢思想的人是奴才。
我思故我在 ! 看------
• 3.天赋人权
• 法律面前人人平等
• 人生的本质就是追求快乐和幸福 • 民主,自由,平等,博爱,是社会生活准则 • 人性是复杂的,善恶是共存的。 • 可以用暴力消灭暴力 • 社会(城市)是染缸,它可以改变一切 • 美无处不在。
• 残缺也是美 • 丑到极处就美到极处 • 美就是生活 • 距离产生美 • 走自己的路,让别人去说吧 • 阳光总在风雨后 • 心有多大,舞台就有多宽 • 世上不存在两片完全相同的叶子 • 最大的敌人就是自己,战胜自己就是胜利
高中阅读技巧经典ppt课件
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阅读理解重要性
是语文学习的核心技能,有助于 提高学生的思维能力、表达能力 和文化素养。
文章结构与段落关系
文章结构
包括引言、正文和结论等部分,其中正文部分通常由多个段 落组成。
段落关系
段落之间存在逻辑关系,如总分、因果、转折等,需要仔细 分析并理解。
关键词汇识别与运用
关键词汇识别
在阅读过程中,要注意识别文章中的 关键词汇,如主题词、高频词、情感 词等。
D
03 经典题型解析与答题技巧
主旨大意题答题技巧
识别文章或段落的主 题句:通常位于文章 或段落的开头或结尾 。
概括文章或段落的主 要内容,避免选择过 于具体或片面的选项 。
注意文章或段落的反 复出现的关键词或短 语。
细节理解题答题技巧
仔细阅读题干,确定关键词或短 语。
在文章或段落中定位关键词或短 语,并理解其上下文。
模拟测试环境
模拟真实的考试环境进行阅读训 练,以增强应对压力的能力。
分析反思
在训练后对自己的表现进行分析 和反思,找出需要改进的地方。
05 阅读习惯培养与课外阅读推荐
良好阅读习惯培养方法分享
定时阅读
设定每天固定的阅读时间,培 养阅读的习惯和专注力。
选择适合的阅读材料
根据个人兴趣和水平,选择适 合自己的阅读材料,避免过于 困难或简单的内容。
03
减少眼球移动
通过练习减少眼球在阅读过程中的移动次数,使视线更 加流畅。
预测下文,提前思考
01
02
03
利用上下文线索
根据已读内容,预测下文 可能涉及的主题或情节。
激活背景知识
调动自己的背景知识和经 验,对下文进行有根据的 猜测。
提前思考
是语文学习的核心技能,有助于 提高学生的思维能力、表达能力 和文化素养。
文章结构与段落关系
文章结构
包括引言、正文和结论等部分,其中正文部分通常由多个段 落组成。
段落关系
段落之间存在逻辑关系,如总分、因果、转折等,需要仔细 分析并理解。
关键词汇识别与运用
关键词汇识别
在阅读过程中,要注意识别文章中的 关键词汇,如主题词、高频词、情感 词等。
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03 经典题型解析与答题技巧
主旨大意题答题技巧
识别文章或段落的主 题句:通常位于文章 或段落的开头或结尾 。
概括文章或段落的主 要内容,避免选择过 于具体或片面的选项 。
注意文章或段落的反 复出现的关键词或短 语。
细节理解题答题技巧
仔细阅读题干,确定关键词或短 语。
在文章或段落中定位关键词或短 语,并理解其上下文。
模拟测试环境
模拟真实的考试环境进行阅读训 练,以增强应对压力的能力。
分析反思
在训练后对自己的表现进行分析 和反思,找出需要改进的地方。
05 阅读习惯培养与课外阅读推荐
良好阅读习惯培养方法分享
定时阅读
设定每天固定的阅读时间,培 养阅读的习惯和专注力。
选择适合的阅读材料
根据个人兴趣和水平,选择适 合自己的阅读材料,避免过于 困难或简单的内容。
03
减少眼球移动
通过练习减少眼球在阅读过程中的移动次数,使视线更 加流畅。
预测下文,提前思考
01
02
03
利用上下文线索
根据已读内容,预测下文 可能涉及的主题或情节。
激活背景知识
调动自己的背景知识和经 验,对下文进行有根据的 猜测。
提前思考
高三语文复习课件:阅读篇正版 (共36张PPT)

文学类: 强化突破近几年的优秀高考题,训练阅读文本的能力,提升 对答题规律、答法的熟练深入掌握。 对一些常见题型,必须深入去揣摩。 推荐做以下文章。
孕妇和牛 保护人 洗碑 锈损了的铁铃铛 针挑土 被时间决定的讲璞 浣花草堂 活 着 负重的河流 听朗诵
(二)在此原则下的做法建议
1、每周一份150分的试题,150分钟完成,模拟高考, 强化学生在规定时间扎实完成。要全批全改,发答案 针对问题进行有效讲评。使用河南、河北、江西、湖 北等地省会或高考强市模拟题。 2、每天一份古文+默写+基础3题+表达2题(或古诗1 题)的训练。(每份35分钟完成,认真对答案) 3、在此期间一共提供以下专项练习各5——10份:成 语20题、病句20题、文化常识20题、情境默写30题、 诗歌鉴赏6题、连贯准确6题、图文图表6题、翻译专 练小文段6段。 4、在此期间一共完成整篇作文5——7篇(基本是写好 每周考试作文),作文提纲及片段训练各5次。 5、在此期间一共提供优秀作文30篇、优秀时评30篇。
命题陷阱,主要集中在选择题错误选项的设置上,一般为十种 陷阱: (1)偷梁换柱。偷梁换柱也可称为偷换概念,指在原文中甲 结果在选项中变成了乙结果,导致表述不当,它是就结果而言 的。 (2)张冠李戴。所谓张冠李戴,是选项把原文中对象为A的概 念说成是B,从而导致对象不当。 (3)以偏概全。以偏概全是就概念数量范围而言的,命题人 往往改变原文中数量表述的范围,将部分改成全部、局部改成 整体,以达到干扰考生的目的。 (4)是非颠倒。选项中的内容故意对原文的信息进行反说, 原文是肯定的,在选项中变成了否定;原文是否定的,在选项 中反而变成了肯定。 (5)强加因果。所谓强加因果,就是选项中把原文没有因果 关系的信息说成是有因果关系,导致逻辑不当。
高考复习现代文阅读指导ppt3

❖
②阅读方法。一般采取“总体—部分—总体”的步
骤。
❖
第一,总体,就是从头至尾通读,得出初步而概括
的印象。
❖
第二,部分,是要对重要部分仔细地读,分析研究,
加深印象,发现特色(或发现问题),初步形成观点。
❖
第三,总体,是要获得完整的本质的认识,对作品
的倾向和艺术性作出自己的判断。
❖ 2、鉴赏
❖ 鉴赏一般是基于以下三个问题:①这篇文章说了 些什么?②这篇文章意味着什么?③这篇文章是如何 表达的?
技巧是读者和作者都会感兴趣的。
四、常用术语举偶
现将文学鉴赏常用术语列举如下: (1)表达方式:记叙、描写、议论、抒情、说明等。 ①记叙种类:顺叙、倒叙、插叙、补叙等。 ②描写种类:肖像描写、心理描写、语言描写、动作描
写、环境描写等。
描写技法:以动衬静,化静为动,动静结合,虚实结合, 点面结合,明暗结合,正面描写,侧面描写,正侧结合, 声色结合,粗笔勾勒,白描工笔,绘形绘声绘色等。
⑺主题、意境、感情方面:主题(中心)突出,深化主 题(中心),主旨深远,意蕴丰富,意境深远,意境优美, 意味深长,耐人寻味,意在言外,言近旨远,言有尽而意 无穷,一切景语皆情语,感情细腻,感情真挚,怀古伤今 等。
文学鉴赏题不仅是对考生文学素养和鉴赏能力的检测, 也是对考生语言表达能力的检测。很难想象那种表达繁琐、 平淡无奇的鉴赏文学会赢得阅卷者的青睐。因此,写鉴赏 短文尽量用最简洁的、能体现思维深刻的、展现语言优美 的文字来表述,要使人一目了然,有如欣赏盆景的感觉。 要尽可能遣用符合文体特征的精确性词句,尽量用形象化 的语言评价和分析作品,观点渗透到富有魅力和给人美感 的文字之中。
我真的不知道,你在那里等我,等我好久好久。我今天 才来,我来晚了,以致使你这样沧桑。而你依然很美,周 身透着迷人的韵致。真的,你还是那样纯秀、古典。只是 不再含羞,大方地看着每一位来人。周庄,我呼唤着你的 名字,呼唤好久了,却不知你在这里,周庄,我叫着你的 名字,你比我想像的还要动人。我真想揽你入怀。只是扑 向你的人太多太多,你有些猝不及防,你本来已习惯的清 静与孤寂被打破了。我看得出来,你已经有些大厌倦与无 奈。周庄,我来晚了。
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2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
热腾腾香喷喷的清汤荞麦面一上桌,母子三人立即围着这 碗面碰头地吃了起来。 “真好吃啊!”哥哥说。 “妈妈也吃 呀!”弟弟夹了一筷子面,送到妈妈口中。 不一会,面吃完了, 付了150元钱。
“承蒙款待。”母子三人一起点头谢过,出了店门。 “谢谢,祝你们过个好年!”老板和老板娘应声答道。
举以上文字给你的启发是?
《荷塘月色》
就在最后一位顾客出了门,店主要说关门打烊的时候,店门被咯
吱咯吱地拉开了。一个女人带着两个孩子走了进来。六岁和十岁左右
右 边 文 字 的 中 心 是 ?
的两个男孩子,一身崭新的运动服。女人却穿着不合时令的斜格子短 大衣。
“欢迎光临!”老板娘迎上前去招呼着。 “……唔……清汤荞麦面……一碗……可以吗?”女人怯生生地 问。
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
领会大意,根据意思来概括。 表达时把意思相对集中的放到一段之内。
总结收获
阅读任何一段文字应该有中心意识,以便把 握大意。
写作任一段文字也要有中心意识,不可乱写。
作业
课外自觉进行概括段落大意练习 根据核心词写段落:校园、网络、友情
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
试 将 段 落
那两个小男孩躲在妈妈的身后,也怯生生地望着老板娘。
整
“行啊,请,请这边坐。”老板娘说着,领他们母子三人坐到靠 理
近暖气的二号桌,一边向柜台里面喊着,“清汤荞麦面一碗!”
ห้องสมุดไป่ตู้
得
听到喊声的老板,抬头瞥了他们三人一眼,应声回答道:“好咧! 相
清汤荞麦面一碗——”
对
案板上早就准备好了面条,一堆堆像小山,一堆是一人份。老板 集
到溪里,吸饱了水,涨鼓鼓的,搁浅在乱石滩上……
《故乡的榕树》
我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单, 睡在光滑的石板上;有人搬几块床板,一头搁着长凳,一头 就搁在桥栏杆上,铺一张草席躺下。我喜欢跟大人们一起挤 在那里睡,仰望头上黑黝黝的榕树的影子,在神秘而恬静的 气氛中,用心灵与天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚, 如水的月华给山野披上一层透明的轻纱,将一切都变得不很 真实,似梦境,似仙境。在睡意朦胧中,有嫦娥驾一片白云 悄悄飞过,有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来。而桥下的 流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲,催人在夜风温馨的抚摸中慢 慢沉入梦乡……有时早上醒来,清露润湿了头发,感到凉飕 飕的寒意,才发觉枕头不见了,探头往桥下一看,原来是掉 到溪里,吸饱了水,涨鼓鼓的,搁浅在乱石滩上……
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。
边坐。”老板娘说着,领他们母子三人坐到靠近暖气的二号桌, 一边向柜台里面喊着,“清汤荞麦面一碗!”
听到喊声的老板,抬头瞥了他们三人一眼,应声回答道: “好咧!清汤荞麦面一碗——” 案板上早就准备好了面条,一 堆堆像小山,一堆是一人份。老板抓起一堆面,继而又加了半 堆,一起放进锅里。老板娘立刻领悟到,这是丈夫特意多给这 母子三人的。
你能把握这一新闻的大意或加上标题吗?
标题:三菱控不住 凌晨连撞车
齐鲁网12月16日讯 今天凌晨三点,一辆白色三菱车,追尾了一辆标致私家 车,然后跑到逆行车道,迎头撞上了一辆由东向西行驶的出租车,两辆车 相撞情况比较严重。
被撞轿车驾驶员唐先生:“我就听到我后边哐当一声很响,回头一看
就撞上了,然后就跟这边这个出租车,由东往西直接就蹭上了,把出租车
连撞五辆车后,白色三菱车被撞也很严重,车主弃车而逃。
被撞司机说,车里只有一个人下车后就跑了,跑的很快,想拦没拦住。
下段的核心意思是?
其次,要有雄厚的文化基础知识。思考,不能只是 凭空的臆想,它要建立在丰富的劳动实践经验和广 博的知识基础上。离开了这个基础,思考就成为无 本之木,无源之水。这个基础越雄厚,越坚实,就 越是能够广开思路,触类旁通,举一反三,就越容 易达到发明创造的境地。苏联著名的科学家巴甫洛 夫在 《给青年们的一封信》中说:“鸟的翅膀无论 怎样完善,但若不借空气支持,是不能使鸟体上升 的。事实就是科学家的空气。没有事实,你们永远 也飞腾不起来。” 《思考的威力》
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
“谢谢,祝你们过个好年!”老板和老板娘应声答道。
就在最后一位顾客出了门,店主要说关门打烊的时候,店门
被咯吱咯吱地拉开了。一个女人带着两个孩子走了进来。六岁 和十岁左右的两个男孩子,一身崭新的运动服。女人却穿着不 合时令的斜格子短大衣。
“欢迎光临!”老板娘上前去招呼。 “啊……清汤荞麦 面……一碗……可以吗?”女人怯生生地问。 那两个小男孩躲 在妈妈的身后,也怯生生地望着老板娘。 “行啊,请,请这
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
热腾腾香喷喷的清汤荞麦面一上桌,母子三人立即围着这 碗面碰头地吃了起来。 “真好吃啊!”哥哥说。 “妈妈也吃 呀!”弟弟夹了一筷子面,送到妈妈口中。 不一会,面吃完了, 付了150元钱。
“承蒙款待。”母子三人一起点头谢过,出了店门。 “谢谢,祝你们过个好年!”老板和老板娘应声答道。
举以上文字给你的启发是?
《荷塘月色》
就在最后一位顾客出了门,店主要说关门打烊的时候,店门被咯
吱咯吱地拉开了。一个女人带着两个孩子走了进来。六岁和十岁左右
右 边 文 字 的 中 心 是 ?
的两个男孩子,一身崭新的运动服。女人却穿着不合时令的斜格子短 大衣。
“欢迎光临!”老板娘迎上前去招呼着。 “……唔……清汤荞麦面……一碗……可以吗?”女人怯生生地 问。
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
领会大意,根据意思来概括。 表达时把意思相对集中的放到一段之内。
总结收获
阅读任何一段文字应该有中心意识,以便把 握大意。
写作任一段文字也要有中心意识,不可乱写。
作业
课外自觉进行概括段落大意练习 根据核心词写段落:校园、网络、友情
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
试 将 段 落
那两个小男孩躲在妈妈的身后,也怯生生地望着老板娘。
整
“行啊,请,请这边坐。”老板娘说着,领他们母子三人坐到靠 理
近暖气的二号桌,一边向柜台里面喊着,“清汤荞麦面一碗!”
ห้องสมุดไป่ตู้
得
听到喊声的老板,抬头瞥了他们三人一眼,应声回答道:“好咧! 相
清汤荞麦面一碗——”
对
案板上早就准备好了面条,一堆堆像小山,一堆是一人份。老板 集
到溪里,吸饱了水,涨鼓鼓的,搁浅在乱石滩上……
《故乡的榕树》
我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单, 睡在光滑的石板上;有人搬几块床板,一头搁着长凳,一头 就搁在桥栏杆上,铺一张草席躺下。我喜欢跟大人们一起挤 在那里睡,仰望头上黑黝黝的榕树的影子,在神秘而恬静的 气氛中,用心灵与天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚, 如水的月华给山野披上一层透明的轻纱,将一切都变得不很 真实,似梦境,似仙境。在睡意朦胧中,有嫦娥驾一片白云 悄悄飞过,有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来。而桥下的 流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲,催人在夜风温馨的抚摸中慢 慢沉入梦乡……有时早上醒来,清露润湿了头发,感到凉飕 飕的寒意,才发觉枕头不见了,探头往桥下一看,原来是掉 到溪里,吸饱了水,涨鼓鼓的,搁浅在乱石滩上……
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。
边坐。”老板娘说着,领他们母子三人坐到靠近暖气的二号桌, 一边向柜台里面喊着,“清汤荞麦面一碗!”
听到喊声的老板,抬头瞥了他们三人一眼,应声回答道: “好咧!清汤荞麦面一碗——” 案板上早就准备好了面条,一 堆堆像小山,一堆是一人份。老板抓起一堆面,继而又加了半 堆,一起放进锅里。老板娘立刻领悟到,这是丈夫特意多给这 母子三人的。
你能把握这一新闻的大意或加上标题吗?
标题:三菱控不住 凌晨连撞车
齐鲁网12月16日讯 今天凌晨三点,一辆白色三菱车,追尾了一辆标致私家 车,然后跑到逆行车道,迎头撞上了一辆由东向西行驶的出租车,两辆车 相撞情况比较严重。
被撞轿车驾驶员唐先生:“我就听到我后边哐当一声很响,回头一看
就撞上了,然后就跟这边这个出租车,由东往西直接就蹭上了,把出租车
连撞五辆车后,白色三菱车被撞也很严重,车主弃车而逃。
被撞司机说,车里只有一个人下车后就跑了,跑的很快,想拦没拦住。
下段的核心意思是?
其次,要有雄厚的文化基础知识。思考,不能只是 凭空的臆想,它要建立在丰富的劳动实践经验和广 博的知识基础上。离开了这个基础,思考就成为无 本之木,无源之水。这个基础越雄厚,越坚实,就 越是能够广开思路,触类旁通,举一反三,就越容 易达到发明创造的境地。苏联著名的科学家巴甫洛 夫在 《给青年们的一封信》中说:“鸟的翅膀无论 怎样完善,但若不借空气支持,是不能使鸟体上升 的。事实就是科学家的空气。没有事实,你们永远 也飞腾不起来。” 《思考的威力》
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
“谢谢,祝你们过个好年!”老板和老板娘应声答道。
就在最后一位顾客出了门,店主要说关门打烊的时候,店门
被咯吱咯吱地拉开了。一个女人带着两个孩子走了进来。六岁 和十岁左右的两个男孩子,一身崭新的运动服。女人却穿着不 合时令的斜格子短大衣。
“欢迎光临!”老板娘上前去招呼。 “啊……清汤荞麦 面……一碗……可以吗?”女人怯生生地问。 那两个小男孩躲 在妈妈的身后,也怯生生地望着老板娘。 “行啊,请,请这
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?