绘本阅读的重要意义
绘本阅读对3-6岁幼儿的重要意义
绘本阅读对3-6岁幼儿的重要意义绘本阅读在3-6岁幼儿的成长和发展中，具有重要的意义。
它不仅可以开发幼儿的认知能力和语言能力，还可以培养幼儿的想象力、情感和社交能力。
以下是绘本阅读对3-6岁幼儿的重要意义的详细解释。
首先，绘本阅读可以促进幼儿的认知能力发展。
绘本中的图画和文字可以帮助幼儿认识世界、理解概念和提高记忆力。
通过观察图画、听故事和回答问题，幼儿可以学会分析、推理和解决问题。
此外，绘本中的重复和节奏性的语言表达方式也可以帮助幼儿培养记忆和思维能力。
其次，绘本阅读可以促进幼儿的语言能力发展。
绘本中的丰富的语言和多样化的表达方式可以帮助幼儿扩充词汇、提高语法和语音能力。
通过观察图画、听故事和与他人交流，幼儿可以学会理解和表达自己的思想和感受，提高语言交流的能力。
第三，绘本阅读可以培养幼儿的想象力。
绘本中的丰富想象和富有创造力的故事情节可以激发幼儿的想象力和好奇心。
在阅读绘本的过程中，幼儿可以扮演不同角色，进入故事的情景中，并通过想象和创造力，创造出属于自己的世界和故事。
第四，绘本阅读有助于培养幼儿的情感能力。
绘本中的情感表达和情感教育可以帮助幼儿理解和处理各种情感，如喜欢、悲伤、愤怒和担心。
通过观察图画和听故事，幼儿可以学会情感的识别和表达，并通过角色扮演和模仿的方式，学会理解他人的感受和培养同情心。
最后，绘本阅读可以促进幼儿的社交能力发展。
绘本中的人物形象和故事情节可以帮助幼儿理解他人的行为和人际关系。
通过与他人分享阅读经验，幼儿可以学会合作和沟通，并培养良好的人际交往技巧。
此外，绘本阅读还可以培养幼儿的注意力和集中力，提高幼儿与他人合作的能力。
总之，绘本阅读对3-6岁幼儿的意义重大。
它不仅可以促进幼儿的认知能力和语言能力发展，还可以培养幼儿的想象力、情感和社交能力。
因此，在幼儿的日常生活中，家长和教育者应该多鼓励幼儿参与绘本阅读，并为幼儿提供适合他们年龄和兴趣的绘本，以促进他们全面发展。
绘本阅读的重要性和意义
绘本阅读的重要性和意义
1、父母和孩子沟通的好方法。
读绘本是父母和孩子沟通的一个好方法。
在绘本的阅读和交流过程中，家长可以全方位地与宝宝互动，与“玩游戏”等交流手段相比，绘本阅读让宝宝更加关注父母的表情和声音，家长和孩子互动更高效！
2、获得生活技能。
比如婴儿如何刷牙、吃饭、穿衣、洗澡、排便等，这些日常生活活动，还有很多专门的绘本在教。
阅读这些绘本，在阅读的同时，开始让宝宝逐渐学习这些能力。
3、增加词汇量。
一方面，绘本可以让宝宝掌握更多的话语，特别是日常生活中的一些难习得的话语（如某些动物名字）；另一方面，随着宝宝的年龄，在阅读绘本时，可以开始教宝宝“认字”。
4、从小养成阅读习惯。
阅读其实也是一种习惯。
正如一句老话所说，那些热爱阅读的人再差也不会差到哪里去。
在信息时代，这句话更有意义。
如果从小开始就注意培养宝宝的良好阅读习惯。
当孩子长大后，他们会更好地处理各种充满复杂信息的信息。
绘本阅读的意义和价值论文
绘本阅读的意义和价值论文绘本阅读的意义和价值绘本阅读是儿童早期教育中非常重要的一部分，它不仅能够培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，还能够开发孩子的想象力、创造力和思维能力，帮助他们建立起良好的价值观和人际关系。
绘本阅读不仅对孩子的成长具有重要意义，也对塑造一个健康社会具有积极影响。
首先，绘本阅读能够培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
由于绘本中有大量的插图和精心设计的故事情节，这种形式对于孩子来说更加吸引人且易于理解。
通过欣赏绘本，孩子们能够体验到阅读的乐趣，产生浓厚的阅读兴趣，并主动去寻找更多的书籍去探索。
同时，绘本中的简洁语言和丰富的图像也能够帮助孩子发展阅读能力，提高他们的词汇量和语言表达能力。
其次，绘本阅读可以开发孩子的想象力、创造力和思维能力。
绘本中的故事情节和图像都是根据作者的想象创造而成的，它们激发孩子的思维和想象力。
通过阅读绘本，孩子们能够创造出自己的世界和角色，与书中的人物一起经历各种冒险和奇幻的经历。
这种创造性思维的培养对于孩子的成长和发展有着积极的影响，不仅能够提高他们的创造力，还能够培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
此外，绘本阅读有助于孩子建立良好的价值观和人际关系。
绘本中的故事情节往往涉及到友谊、亲情、助人为乐等主题，通过这些故事，孩子们可以了解到人与人之间的情感和关系。
孩子们在阅读中能够通过主人公的经历和成长，认识到诚实、友善、宽容等美德的重要性。
同时，绘本中也有许多处理冲突、解决问题的情节，这些故事能够培养孩子的合作精神和解决问题的能力，让他们学会与他人相处并建立良好的人际关系。
绘本阅读不仅对孩子的成长具有意义和价值，对于塑造一个健康社会也有着积极影响。
随着科技的快速发展，越来越多的孩子沉迷于电子产品和虚拟世界，忽视了阅读的重要性。
绘本阅读能够引导孩子们远离电子产品，培养他们的阅读习惯和阅读能力，并激发他们对现实世界的关注和思考。
而一个拥有广泛阅读背景和高水平阅读能力的社会，将会有更多的创新和进步，推动整个社会向着更加繁荣和健康的方向发展。
绘本阅读的意义与价值论文
绘本阅读的意义与价值论文绘本阅读的意义与价值绘本阅读作为儿童教育的重要组成部分，具有深远的意义与价值。
绘本不仅仅是文字和图片的结合，更是孩子们入门阅读的最好材料。
通过阅读绘本，孩子们可以拓宽视野、培养想象力和创造力，提高语言表达能力，增强情感认知和社会交往能力。
同时，绘本阅读还可以激发孩子们对知识的探索兴趣，培养他们的阅读习惯和思考能力，并为他们的未来学习奠定良好的基础。
首先，绘本阅读可以拓宽孩子们的视野。
绘本内容丰富多样，有涉及科学、艺术、历史等各个领域的主题。
通过阅读绘本，孩子们可以了解到不同的事物、场景和文化背景，从而帮助他们扩展对世界的认知范围。
例如，一本关于动物生活的绘本可以帮助孩子们了解不同种类的动物、它们的生活习性以及它们与人类的关系。
这种视野的拓宽有助于孩子们开阔思维，增加对多样性的理解和包容。
其次，绘本阅读可以培养孩子们的想象力和创造力。
绘本中的插图和文字可以激发孩子们的想象力，让他们在阅读过程中构建自己的心理图景。
孩子们可以通过自己的想象力将绘本中的场景、人物和事件变得更加生动有趣。
而在这个过程中，他们也在不断激发和培养自己的创造力。
想象力和创造力是孩子们思考和解决问题的关键能力，通过阅读绘本可以培养和发展这些能力。
此外，绘本阅读有助于提高孩子们的语言表达能力。
绘本中的文字通常比较简短易懂，适合孩子们的阅读理解和语言水平。
通过阅读绘本，孩子们可以学习到新的词汇、短语和句式，丰富自己的词汇量和语言表达能力。
同时，绘本也可以激发孩子们对语言的兴趣，培养他们的阅读习惯和口头表达能力。
语言表达能力是孩子们沟通和交流的基础，对于他们未来的学习和社交发展具有重要意义。
此外，绘本阅读还有助于增强孩子们的情感认知和社会交往能力。
绘本中的故事情节和人物形象可以引发孩子们的情感共鸣，帮助他们认识和理解不同的情感状态。
通过阅读绘本，孩子们可以学习到如何处理和表达自己的情感，培养自己的情绪控制能力和情感认知能力。
绘本阅读的意义和价值
绘本阅读的意义和价值绘本阅读是儿童文学的一种形式，指的是以插图为主的图书，它以简短的文字配以丰富多彩的图像，为儿童提供了一种丰富的阅读体验。
绘本阅读不仅有助于培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，还在很大程度上塑造了儿童的认知能力和情感发展。
以下是绘本阅读的意义和价值：培养阅读兴趣：绘本以生动的图画和简短的文字吸引孩子的注意力，让阅读变得有趣和可亲。
孩子们通常对图像感兴趣，而绘本通过图像将故事内容更加形象化，吸引孩子主动去阅读。
当孩子在阅读绘本时感受到快乐和享受，他们会渐渐养成阅读的习惯，并保持对阅读的兴趣。
提高语言能力：绘本的文字通常简短且易懂，这有助于提高儿童的语言能力和词汇量。
孩子在阅读时不仅能够理解和记忆故事情节，同时还能学习新的词汇和表达方式。
他们可以通过模仿书中的语言，提高表达能力，并丰富自己的词汇库。
拓展想象力和创造力：绘本通常涉及到丰富多样的图像和故事情节，这可以激发孩子的想象力和创造力。
孩子们可以在阅读中建立自己的世界，并用想象力为绘本中的故事增添内容。
他们可以想象自己是故事里的主角，与故事中的动物或人物一起冒险、学习或解决问题。
启发思维和解决问题的能力：绘本通常有一定的情节和问题需要解决，这有助于培养孩子的思维能力和解决问题的意识。
孩子们在阅读中需要理解故事情节、推理逻辑、分析问题并提出解决方法。
通过与绘本中的角色一起思考和解决问题，孩子们能够培养批判性思维和创造性解决问题的能力。
提高情绪管理能力：绘本中的故事往往涉及到情感的表达和处理，这可以帮助孩子理解和管理自己的情绪。
孩子们可以通过阅读绘本，了解和体验情绪的表达和应对方式。
绘本中展现的各种情感故事和角色的情感变化，可以帮助孩子理解自己和他人的情感，并学会有效地管理自己的情绪。
培养价值观和道德观念：绘本中的故事通常会以积极的价值观和道德观念为基础，这有助于引导孩子形成正确的道德观和行为准则。
绘本中的角色往往会面临道德选择和冲突，而他们的积极选择和正义行动可以激励孩子思考道德和价值观念。
绘本阅读的意义和方法
绘本阅读的意义和方法绘本阅读的意义和方法引言：绘本作为一种通俗易懂的儿童读物形式，深受孩子们的喜爱。
绘本阅读不仅是孩子们开拓眼界和培养阅读兴趣的有效方式，同时还能促进孩子们的思维发展、情感交流和语言表达能力的提高。
本文将探讨绘本阅读的意义和方法，帮助家长更好地引导孩子们进行绘本阅读。
一、绘本阅读的意义1. 拓宽视野：绘本不仅通过图片和文字展示世界各地的风景和人文风情，还能通过描述故事情节和描绘角色活动来帮助孩子们建立对不同文化和社会的认知。
2. 开发想象力：绘本中常常出现的奇幻、梦幻故事情节能够激发孩子们的想象力。
孩子们在阅读的过程中可以根据书中的文字和图画在脑海中勾勒出自己独特的世界。
3. 培养阅读兴趣：由于绘本的文字简洁明了并配以丰富多彩的图画，非常适合孩子初期的阅读。
孩子们以此为媒介，能够感受到阅读的乐趣，培养起自己的阅读兴趣。
4. 促进语言表达能力：绘本具有其独特的文字表达方式，通过短小精悍的句子和图画的呈现，能够培养孩子的语言表达能力，帮助他们更好地表达自己的想法和情感。
5. 培养品格修养：绘本中往往充满了各种道德教育和品格修养的寓意。
孩子们在阅读绘本的过程中能够接触到各种正面的行为模式，这对于他们的品格养成至关重要。
二、绘本阅读的方法1. 挑选适龄阅读：根据孩子的年龄段和兴趣挑选适合他们阅读的绘本。
对于年龄较小的孩子，可选择配有简单图画的绘本；而对于年龄较大的孩子，则可选择更加丰富和复杂的故事情节。
2. 多元化阅读：给孩子提供不同主题和类型的绘本，帮助他们接触到更加广阔的世界。
种类多样的绘本能够满足孩子们的阅读需求，激发他们对不同领域的兴趣。
3. 扮演角色：在阅读绘本的过程中，家长可扮演角色，通过改变语调、模仿角色的表情和动作等方式，增加阅读的互动性。
这样不仅能够吸引孩子的注意力，还能够让他们更好地理解并记住故事情节。
4. 鼓励讲故事：绘本阅读后，可以和孩子一起进行故事复述。
家长可通过提问、讨论故事中的人物和事件等方式，帮助孩子理解和分析故事情节，培养他们的思考能力。
儿童阅读绘本的价值和意义
儿童阅读绘本的价值和意义儿童阅读绘本是培养孩子们阅读兴趣和提高阅读能力的非常有效的方法。
绘本是一种具有图像和文字的书籍，它们以其独特的形式吸引着孩子们的注意力，激发他们的好奇心和想象力。
绘本不仅为孩子们提供了有趣的故事和角色，而且还有助于发展他们的沟通、思考和理解能力。
以下是儿童阅读绘本的主要价值和意义：1.提升阅读兴趣：绘本通常具有生动有趣的图画和故事情节，能够吸引孩子们的眼球，并激发他们对阅读的兴趣。
通过绘本，孩子们可以体验到阅读的乐趣和快乐，从而愿意主动去阅读其他类型的书籍。
2.增强语言表达能力：绘本中的文字和图片相互呼应，可以帮助孩子们理解和记忆词汇、语言结构以及句子的用法。
孩子们在阅读绘本的过程中，不仅可以学习新的单词和词汇，还能提高他们的语言表达能力，丰富他们的词汇量。
3.培养想象力和创造力：绘本中的图画通常色彩鲜艳、细节丰富，描绘了各种各样的人物和场景，激发孩子们的想象力。
孩子们可以通过阅读绘本，将自己融入到故事情节中，创造并重构其中的角色和故事发展，从而培养他们的创造力和想象力。
4.培养阅读理解能力：绘本的文字和图片之间的关联性可以帮助孩子们理解故事情节、推测人物的心理、理解隐喻和象征等语言技巧。
阅读绘本可以让孩子们逐渐提高阅读理解的能力，促进他们对文本的深入思考与理解。
5.培养情感认知和社交能力：绘本通常涉及人物之间的情感表达和互动，可以帮助孩子们学会理解和处理自己的情感，并观察、理解他人的情感。
通过阅读绘本，孩子们可以从故事中学会共情、友善、合作等社交技巧，增强他们的情感认知和社交能力。
6.提升思维能力和解决问题的能力：绘本中的情节和故事常常涉及到问题和挑战，可以帮助孩子们思考和解决问题。
通过阅读绘本，孩子们不仅可以了解到角色面临的问题和选择，还能学习到不同的解决方法和策略，提升他们的思维能力和解决问题的能力。
7.拓宽知识面：绘本的题材丰富多样，涵盖了科学、历史、文化、艺术等各个领域的内容。
幼儿园的绘本阅读活动及其实践意义
幼儿园的绘本阅读活动及其实践意义在幼儿园，绘本阅读活动是一项非常重要的教育活动。
绘本作为幼儿阅读的主要形式之一，具有重要的教育意义。
在阅读绘本的过程中，幼儿可以接触到丰富的知识、形象，增强对语言的认识能力，同时也可以提高幼儿的听说能力、想象力、动手能力和思维能力，培养幼儿的兴趣、审美和情感。
一、绘本阅读活动对幼儿的帮助1. 开拓思维，增加想象力绘本因为具有丰富的图画，幼儿在读绘本的过程中让幼儿了解到各种各样的世界，开启幼儿的想象，激发他们的创造力。
2. 培养语言能力绘本中通常有着各种各样的言语形式，它对幼儿的语言能力的发展有着很大的帮助。
孩子会在阅读绘本的过程中学习到更多的词汇，增强对语言的认知能力。
3. 培养情感教育绘本中往往会有着丰富的情感表现，鼓励孩子有自己的价值观和内心的世界。
孩子在读绘本的过程中可以感受到作者的内心感受，增强对心理的认知能力。
4. 促进社会情感交往幼儿在阅读绘本的过程中可以结交新朋友，感受不同情感和人物关系，增强对人类的认知能力。
二、绘本阅读的实践意义1.兴趣的引导，激发阅读兴趣对于幼儿来说，阅读不应该成为一种负担，而应该通过生趣的绘本丰富阅读的体验，使阅读成为一种愉悦的体验。
这是幼儿阅读教育的核心之一。
2.建立阅读环境幼儿阅读是需要一定的环境营造的。
教师可以建立一个阅读角落，给孩子创造一个安静、洁净、宽敞的环境，并不定期更换绘本，保证孩子的阅读兴趣。
3.团体阅读团体阅读是幼儿阅读教育中特别重要的一个环节，这可以是一种游戏、课堂、故事会等方式。
通过阅读活动，教师可以激发幼儿的社会意识，并建立一个合作、友好的氛围。
4.家庭阅读计划家庭阅读计划是幼儿阅读活动中非常必要的一个环节。
家长可以每天花一定的时间来读绘本给孩子听。
在更高程度上，家长可以针对孩子的阅读能力和兴趣，为他们提供更加丰富多彩的阅读材料。
作为幼儿阅读教育的一个重要环节，绘本阅读活动在幼儿园的教育中具有着非常重要的地位。
绘本阅读的意义与价值
绘本阅读的意义与价值绘本阅读是指通过图画和文字来让孩子们体验故事的阅读方式。
绘本阅读在儿童教育中起着重要的作用，它不仅仅是一种有趣的娱乐活动，更是一种培养孩子们想象力、创造力和语言能力的有效手段。
本文将探讨绘本阅读的意义与价值。
首先，绘本阅读有助于培养孩子们的想象力。
通过图画和文字的结合，孩子们可以在阅读中创造出自己的世界。
在绘本的世界中，孩子们可以想象自己是故事中的主人公，参与到故事中去。
他们可以想象自己在与龙战斗，探险神秘的岛屿，或者成为一名勇敢的消防员。
这种想象力的培养可以激发孩子们的创造力和创新思维，帮助他们在日后的生活中解决问题。
其次，绘本阅读有助于培养孩子们的语言能力。
在阅读绘本的过程中，孩子们不仅仅是在阅读故事，还在学习语言的表达方式。
他们可以通过绘本学习到新词汇、语法结构和句子的组织方式。
此外，绘本中的对话和故事情节也可以培养孩子们的口语表达能力和语言理解能力。
通过不断地阅读绘本，孩子们可以建立起自己的词汇库和语言模型，提高他们的语言能力。
第三，绘本阅读有助于培养孩子们的情感和道德观念。
绘本中的故事常常与孩子们的日常生活息息相关，故事中的角色和情节可以传递一些借鉴和启发。
孩子们可以通过阅读绘本了解到亲情、友情、勇敢、善良等价值观念，培养他们对社会行为的认知。
绘本中的故事也经常强调正义和公平，帮助孩子们树立正确的道德观念和行为准则。
此外，绘本阅读还有助于培养孩子们的阅读习惯和思维能力。
绘本阅读需要孩子们集中注意力、理解和解读文字和图画，促进他们的思维发展。
绘本还可以培养孩子们系统思考的能力，通过观察绘本中的细节和推理自己的故事情节。
这种阅读习惯和思维能力可以在学习和解决问题的过程中起到积极的作用。
最后，绘本阅读还可以帮助家长和孩子们建立亲密的关系。
通过共同阅读绘本，家长可以和孩子们一起欣赏图画、讲述故事，增进感情，培养亲子互动。
绘本阅读是家庭教育的有益活动，可以提供一个愉快的共同阅读时光，让家庭成员之间的交流更加丰富。
绘本阅读的重要意义
绘本阅读的重要意义绘本阅读对于儿童的发展具有重要的意义。
它不仅帮助儿童建立对阅读的兴趣，还促进了他们的认知、语言、情感和社交发展。
以下是绘本阅读的重要意义：1.发展阅读兴趣：绘本是儿童最早接触阅读的途径之一、通过看图和听故事，儿童能够获得乐趣，并逐渐对阅读产生浓厚的兴趣。
这种兴趣有助于促进他们主动阅读的欲望，进一步激发他们的潜在学习能力。
2.促进语言发展：绘本是扩展儿童词汇和语言能力的有效工具。
绘本中的文字和图片相结合，帮助儿童学习新的词汇和语法结构。
同时，通过听故事和与他人交流，儿童能够提高口语表达能力，并培养正确的语音、语调和语感。
3.开发认知能力：绘本阅读有助于儿童的认知发展。
绘本中的故事情节、角色形象和情感体验可以帮助儿童理解和分析复杂的概念。
此外，绘本也可以培养儿童的观察力、注意力和思考能力。
4.培养情感认知：绘本故事涵盖了各种情感主题，如友谊、爱、勇气、坚持等。
通过阅读绘本，儿童能够体验并理解这些情感，学会如何与他人交往、应对挫折和表达情感。
绘本也可以引发儿童的情感共鸣，并引发他们对自我和他人情感的思考和探索。
5.培养社会技能：绘本不仅可以帮助儿童理解和尊重他人的感受，还可以教授他们与他人相处的社会技能。
例如，绘本中的故事可以教授儿童如何分享、合作、解决冲突和理解社会规则。
这些社会技能对于儿童的社交互动和适应能力至关重要。
6.提高想象力和创造力：绘本是儿童发展想象力和创造力的良好资源。
绘本中的丰富形象、奇幻的情节和色彩缤纷的插图可以激发儿童的想象力，并帮助他们构建独特的世界观。
此外，绘本还可以鼓励儿童自己创作故事，提高他们的创造力和表达能力。
综上所述，绘本阅读对儿童的发展具有重要的意义。
它不仅能够培养儿童对阅读的兴趣，还能促进他们的语言发展、认知能力、情感认知、社会技能和创造力。
因此，我们应该鼓励儿童从小就参与绘本阅读，并提供丰富多样的绘本资源，让他们享受阅读的乐趣，获得全面发展。
绘本阅读培养一年级学生的阅读习惯
绘本阅读培养一年级学生的阅读习惯绘本是指以图画为主、并配以简单文字的书籍，通常是为儿童而编写的。
绘本阅读作为培养儿童阅读习惯的重要手段，对于一年级学生来说具有极大的意义。
本文将探讨绘本阅读如何培养一年级学生的阅读习惯，并提供一些可行的方法和建议。
一、绘本阅读的重要性绘本作为儿童阅读的入门级别，具有以下几个方面的重要性：1.激发阅读兴趣：绘本通常具有生动有趣、色彩鲜明的图画，可以吸引儿童的眼球，激发他们对阅读的兴趣。
2.培养阅读习惯：通过亲子共读和阅读活动，孩子们逐渐形成每天固定的阅读时间，从而建立了良好的阅读习惯。
3.拓展知识面：绘本涉及广泛的主题，不仅可以给孩子们带来乐趣，还能够开阔他们的视野，增加知识的储备。
4.提高语言表达能力：通过阅读绘本，孩子们能够接触到不同的词汇和表达方式，积累语言素材，提高口语和书面语的表达能力。
二、绘本阅读的策略和方法为了有效地利用绘本培养一年级学生的阅读习惯，以下是一些可行的策略和方法：1.建立家庭阅读环境：家庭是孩子们最早接触到阅读的地方，家长可以定期与孩子共读绘本，为他们树立良好的榜样。
在家中设置一个专门的阅读角落，放置适合年龄的绘本，让孩子自主选择。
2.开展绘本阅读活动：学校可以组织一些绘本阅读活动，包括阅读比赛、绘本分享会等，让学生们能够互相交流和分享自己喜欢的绘本，增强对阅读的兴趣。
3.选择适合的绘本：根据一年级学生的阅读水平和兴趣爱好，选择适合的绘本。
这些绘本应该文字简单、句子通顺，并且能够引起孩子们的共鸣。
4.提问与引导：在孩子阅读绘本时，家长或老师可以适时提问，引导他们主动思考和理解故事情节、人物性格等内容，增强阅读的深度。
5.培养阅读习惯：每天安排固定的阅读时间，让孩子们养成坚持阅读的习惯。
同时，鼓励孩子们做阅读笔记、分享读后感，增加主动性和积极性。
6.与绘本创作者互动：学校可以邀请绘本作者来校园交流，或者通过网络平台与作者进行互动，增加学生们对绘本制作的兴趣和好奇心。
儿童阅读绘本的意义与价值
儿童阅读绘本的意义与价值1.开发想象力与创造力：绘本通过图画与文字的结合，帮助儿童形象化地理解故事和情节，激发他们的想象力和创造力。
绘本中的图画可以让孩子们自由地想象和创造出自己的故事，这对于他们的认知和思维发展非常有益。
2.促进语言发展：绘本是儿童学习语言的重要工具。
通过阅读绘本，孩子们接触到各种各样的词汇、句式和表达方式，丰富了他们的语言能力。
绘本中的反复和押韵等特点有助于儿童提高语言的节奏感和韵律感，培养口语表达和书写能力。
3.培养阅读兴趣与习惯：培养儿童的阅读兴趣和习惯是儿童阅读绘本的重要目标。
绘本中的有趣故事和精美图画可以吸引孩子们的注意力，让他们从小就养成阅读的习惯。
长期坚持阅读绘本可以培养孩子们对阅读的热爱，为他们打开广阔的知识和想象世界。
4.培养情感与价值观：绘本中的故事往往涉及到人际关系、友谊、爱、正直等价值观念。
通过阅读绘本，儿童能够从中获得情感的满足和情感的体验，从而培养积极的情感态度和正确的价值观。
5.提升认知与智力：绘本中的故事情节、角色刻画等都能够刺激儿童的认知发展。
在阅读的过程中，儿童需要观察图画、理解故事情节、推断角色动机等，这些过程锻炼了他们的观察力、思维逻辑和问题解决能力。
6.培养社交与交流能力：绘本打破了孩子们与图书之间的孤立，可以促进孩子们之间的合作和交流。
家长或教师与孩子们一起阅读绘本，可以促进家庭和课堂的互动，培养孩子们与他人交流的能力。
综上所述，儿童阅读绘本具有广泛而深远的意义和价值。
它能够开发孩子们的想象力和创造力，促进他们的语言发展和阅读兴趣，培养他们的情感与价值观，提升他们的认知与智力，以及培养他们的社交与交流能力。
因此，为儿童提供有趣、富有教育意义的绘本阅读是十分重要的。
幼儿园绘本阅读教学论文
幼儿园绘本阅读教学论文绘本，作为一种图文并茂的儿童读物，以其生动的故事情节、丰富的情感表达和精美的插画，深受幼儿喜爱。
在幼儿园开展绘本阅读教学，不仅能够提高幼儿的阅读兴趣，还能促进幼儿语言、认知、情感等多方面的发展。
本文将从幼儿园绘本阅读教学的意义、策略和实践三个方面进行探讨。
一、幼儿园绘本阅读教学的意义1.提高幼儿的语言表达能力绘本中的文字简洁明了，语句优美，有利于幼儿理解和掌握。
通过阅读绘本，幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习语言，提高语言表达能力。
2.促进幼儿的认知发展绘本中涉及丰富的主题，如自然、人文、情感等，有利于幼儿认知的发展。
幼儿在阅读过程中，可以了解世界、认识自己，拓展知识面。
3.培养幼儿的情感态度4.培养幼儿的审美能力绘本中的插画精美细腻，有助于培养幼儿的审美能力。
幼儿在阅读过程中，可以欣赏到优美的画面，提高审美水平。
二、幼儿园绘本阅读教学的策略1.选择适合的绘本选择适合幼儿年龄特点和兴趣的绘本，是开展绘本阅读教学的关键。
教师应充分了解幼儿的需求，挑选具有教育意义的绘本。
为幼儿创设一个安静、舒适的阅读环境，有利于幼儿专注阅读。
教师可以设置专门的阅读区，配备适当的阅读材料。
3.开展多样化的阅读活动教师可以组织幼儿进行集体阅读、小组阅读、个别阅读等多种形式的阅读活动。
通过活动，激发幼儿的阅读兴趣，提高阅读效果。
4.引导幼儿进行深度阅读在阅读过程中，教师应引导幼儿关注绘本中的细节，挖掘故事背后的意义。
同时，鼓励幼儿进行思考、表达，培养幼儿的阅读理解能力。
5.家园合作，共同推进绘本阅读教师应与家长密切沟通，共同关注幼儿的阅读情况。
通过家长会、家长信等形式，向家长介绍绘本阅读的重要性，引导家长参与幼儿的阅读活动。
三、幼儿园绘本阅读教学的实践1.《鸭子骑车记》教学案例在教学《鸭子骑车记》时，我让幼儿观察封面，引导幼儿关注故事的主人公——鸭子。
接着，我带领幼儿逐页阅读，引导幼儿关注故事情节和插画。
绘本阅读的意义和价值
绘本阅读的意义和价值绘本阅读的意义和价值绘本阅读是指通过图画和文字结合的方式，为儿童创造一个愉快而有意义的阅读体验。
在绘本中，图画和文字相互支持，通过图画的形象表达和文字的解释，激发儿童的想象力、思考力和创造力。
绘本阅读对儿童的成长和发展具有重要的意义和价值。
首先，绘本阅读有助于儿童语言能力的发展。
在绘本中，丰富多样的图画和文字会激发儿童的兴趣，引发他们的思考和想象。
通过阅读绘本，儿童可以学习到丰富的词汇和表达方式，扩大他们的词汇量，提高他们的听说能力。
同时，绘本阅读可以提高儿童的理解能力和逻辑思维能力，使他们能够理解故事情节、把握因果关系，并能够进行适当的思考和推理。
其次，绘本阅读对儿童阅读兴趣的培养至关重要。
绘本中的图画往往精美绝伦，色彩鲜艳，吸引了儿童的注意力。
在阅读绘本的过程中，儿童会沉浸在故事情节中，体验到阅读的乐趣。
他们可以通过图画来理解故事内容，通过文字来阐释图画的细节，激发他们对绘本阅读的兴趣。
而兴趣是阅读的动力，只有在儿童对阅读感兴趣的情况下，他们才会主动地去进行阅读，并享受到阅读带来的乐趣。
此外，绘本阅读还有助于培养儿童的情感与价值观。
绘本故事通常都包含了一些深层次的含义和价值观念，如友谊、正义、勇气等等。
通过阅读绘本，儿童可以从中学习到一些重要的道德和价值观念，了解什么是对的，什么是错的，培养他们正确的价值观。
同时，绘本中很多故事都会讲述一些生活中的困境和挑战，儿童可以通过阅读这些故事，学习到如何面对生活中的困难和压力，培养他们的情感智慧。
此外，绘本阅读还可以培养儿童的审美能力和艺术修养。
绘本作为一种艺术形式，通过图画的构图、配色和文字的排版等，展现了艺术的魅力。
儿童在阅读绘本的过程中，不仅可以欣赏绘本中的美，还能够培养他们的审美情趣和艺术修养。
通过绘本的欣赏和解读，儿童可以学习到一些艺术的基本知识和技巧，培养他们的艺术观察力和创造力。
绘本阅读对儿童的成长和发展具有重要的意义和价值。
小学语文绘本阅读的教育意义
（小学语文绘本阅读的教育意义）一、引言绘本，又称为图画书，是一种以图画为主，文字为辅，讲述故事的书籍。
在小学语文教学中，绘本阅读是一种深受学生喜爱的阅读形式。
它不仅能帮助小学生提高阅读理解能力，还能培养他们的想象力和创造力，同时，绘本阅读也有助于培养小学生的情感态度和价值观。
本文将从多个方面阐述小学语文绘本阅读的教育意义。
二、培养阅读兴趣小学生处于阅读习惯养成的关键期，他们对于阅读的兴趣往往需要通过多样化的阅读形式来激发。
绘本以其独特的视觉冲击力和生动的故事情节，很容易吸引小学生的注意力，使他们产生阅读的欲望。
在绘本阅读中，学生们能够逐渐体会到阅读的乐趣，进而爱上阅读。
三、提升理解能力绘本虽然是以图画为主，但其背后的故事和意义往往需要学生通过阅读文字才能理解和领悟。
这样的阅读过程有助于提高小学生的理解能力。
同时，绘本中的文字通常简练生动，富有韵律感，有助于培养小学生的语感，提高他们的语言表达能力。
四、培养想象力和创造力绘本中的图画往往具有丰富的细节和深刻的内涵，为小学生提供了广阔的想象空间。
在阅读绘本的过程中，小学生可以通过观察图画、猜测故事、想象情节等方式，锻炼他们的想象力和创造力。
同时，绘本中的故事往往具有开放性，为学生提供了创造的空间，有助于培养他们的创新思维。
五、培养情感态度和价值观绘本中的故事往往包含着丰富的情感和价值观，如友谊、勇气、爱、分享、合作等。
在阅读绘本的过程中，小学生可以通过故事中的人物和情节，了解和体验这些情感和价值观。
这样的教育方式有助于培养小学生健康向上的人生态度和价值观。
六、促进多元智能发展绘本阅读涉及观察力、想象力、创造力、语言表达等多项智能。
在绘本阅读过程中，小学生需要观察图画中的细节，发挥想象力猜测故事情节，通过语言表达与他人交流阅读感受。
这些活动有助于促进小学生的多元智能发展。
七、增强亲子关系绘本阅读通常需要家长陪伴孩子一起进行。
在亲子共读的过程中，家长可以了解孩子的阅读兴趣和阅读能力，同时也可以与孩子进行交流和互动，增强亲子关系。
绘本阅读的意义与价值作文
绘本阅读的意义与价值作文绘本阅读的意义与价值作为高中生，我们面临着课业繁重的压力，很多同学可能很少会关注到绘本阅读这个话题。
然而，绘本阅读对于我们的成长和发展起着重要的推动作用。
绘本，是一种融合了图画和文字的独特阅读材料，它的意义与价值我们可从以下几个方面来阐述。
首先，绘本阅读能够培养孩子良好的阅读习惯。
孩子们在早期开始接触绘本，对于文字和故事的认知能力逐渐形成。
绘本内容简洁明了，图文并茂，符合儿童的认知水平。
当孩子们从小就养成了爱看书的好习惯，就会对文字产生浓厚的兴趣，进而对阅读产生热爱，激发他们去主动看书的欲望。
绘本阅读也能促使孩子们进一步发展自己的阅读技巧和技能，提升他们的阅读能力。
其次，绘本阅读能拓展孩子的视野。
绘本主题广泛，内容丰富多样，包括动物、植物、人物、社交等各个方面。
绘本所展示的世界多彩多样，这无疑为儿童提供了一扇新的视窗，使他们能够更全面地了解世界，增加知识储备。
通过绘本的阅读，孩子们能够了解不同的文化、习俗，拓宽自己的视野和思维，培养他们的人文素质。
第三，绘本阅读还能培养孩子的情感与情商。
绘本中的情节、形象和人物角色，以及其中蕴含的价值观和道德教育都能对孩子的情感和情商产生深远的影响。
通过观察和思考绘本中的人物行为、动作以及人物之间的情感流露，孩子们能够感受到各种喜怒哀乐，学会对别人的情感和处境产生同理心，并能够自己表达自己的情感和思想。
绘本也能教育孩子如何与人交往、处理问题等社交技能，培养孩子的人际交往能力。
此外，绘本阅读还能激发孩子们的创造思维。
绘本中的图画和文字能够激发孩子们的联想和想象力。
通过观察绘本中的插图，孩子们能够形成自己的想象世界，并结合文字去完成场景的构建。
绘本也经常会在结尾给出一个问题或是情节发展的延伸，这鼓励孩子们动手动脑去设计自己的故事或是解决问题，培养他们的创造力和创造思维。
绘本阅读对于高中生来说，同样是非常有意义的。
它能够帮助我们更深入地了解世界，增加我们的知识储备；它能够丰富我们的情感世界，培养我们的情感与情商；它能够激发我们的创造力，培养我们的创造思维。
幼儿园绘本阅读活动的魅力与意义
一、幼儿园绘本阅读活动的魅力1.1 绘本的多彩世界在幼儿园的图书角，绘本阅读活动不仅是教师与孩子们共同的精彩时刻，更是打开幼儿认知世界的一扇窗。
绘本的多彩世界包含了丰富的图画和生动的文字，能够吸引孩子们的注意力，让他们在阅读中感受到快乐和愉悦。
1.2 丰富的想象空间绘本中的色彩缤纷、栩栩如生的插画，能够激发孩子们的想象力。
他们可以在绘本中看到各种各样的动物、人物和场景，通过想象自己置身其中，进一步拓展自己的认知和视野。
1.3 交流互动的愉快在绘本阅读活动中，教师会与孩子们进行亲密的交流互动。
通过阅读故事、讲解情节，教师可以引导孩子们思考问题，激发他们的好奇心和探究欲，让他们在愉快的氛围中感受到学习的乐趣。
2.1 提升语言表达能力绘本中的文字会启发孩子们对语言的兴趣，通过故事情节和角色对话的学习，可以提升他们的语言表达能力。
在阅读中，孩子们还会学习到新的词汇和句型，为日后的语言发展打下良好的基础。
2.2 培养阅读习惯和良好情感态度幼儿园期间是孩子们的阅读习惯养成阶段，而绘本的阅读可以让他们从小养成良好的阅读习惯。
绘本中充满着丰富的情感因素，能够培养孩子们的善感情感和积极正面的情感态度。
2.3 拓展知识视野和丰富情感经历绘本中体现的不仅是故事情节，更是孩子们可以借鉴的道德、价值观和情感体验。
通过阅读绘本，孩子们能够接触不同的文化、社会和生活场景，拓展自己的知识视野，培养积极向上的情感经历。
三、总结与回顾绘本阅读活动在幼儿园教育中的重要性不可忽视。
它不仅是孩子们成长过程中的乐趣，更是为他们今后学习和生活打下坚实基础。
通过绘本阅读，孩子们不仅能够领略阅读的乐趣，更能够在阅读中感受到文化、情感和智慧的魅力，为他们的未来之路铺设坚实基础。
四、个人观点及理解作为幼儿园绘本阅读活动的写手，我深信绘本阅读活动对孩子成长的重要性。
在我看来，绘本不仅是一种娱乐形式，更是一种教育方式。
通过阅读绘本，孩子们既能感受到快乐和愉悦，又能够在阅读中收获知识和丰富的情感体验。
绘本教育的实际意义
绘本教育的实际意义绘本是一种使用图画和文字相结合的阅读材料，是孩子们在幼儿园和小学学习阅读的重要工具和素材。
近年来，随着教育理念的不断升级和人们对阅读的重视，绘本教育在中国也逐渐成为一种新的教育模式。
那么，绘本教育的实际意义是什么呢？本文将从几个方面探讨。
1、培养孩子的阅读兴趣阅读是一种高质量的消遣方式和学习方式，能够让人们更全面、深入地了解世界，提升自己的语言表达和思维能力。
而绘本教育在这方面具有独特的优势。
通过图画与文字的交替，绘本能够激发孩子们的阅读兴趣，让他们在轻松、愉快的阅读氛围中探索世界，更好地理解所学知识，并为未来的阅读打下坚实的基础。
2、培养孩子的语言表达能力语言是人们交流的重要工具，是孩子们学习和成长的关键素材。
而绘本的图画和文字相结合的阅读形式，为孩子们提供了一个多元化的语言表达途径。
通过绘本的阅读，孩子们可以逐渐掌握规范化的语言表达方式，提高自己的口语表达和书面表达能力，有利于孩子们更好地应对以后的学习和生活。
3、开发孩子的想象力和创造力想象力和创造力是学习和生活中不可或缺的素质。
而绘本教育能够培养和开发孩子们的想象力和创造力，促进他们思维的灵活性和创造性。
孩子们可以从绘本中汲取灵感，创造出自己的故事和奇妙的世界，让他们更好地发挥自己的天赋和潜力。
4、塑造孩子的品格品格教育是绘本教育中不可或缺的一部分。
在绘本的阅读过程中，孩子们可以通过主角的经历、态度和行为，学习到一些优秀的品质，如勇气、毅力、诚实、正义等等。
这不仅可以让孩子们更好地理解道德和价值观的含义，而且能够让他们更好地塑造自己的人格和品质，成为一个健康、独立、自信的人。
总之，绘本教育具有极为重要的实际意义。
它不仅能够培养孩子们的阅读兴趣、语言表达能力、想象力和创造力，还能够帮助孩子们更好地理解道德和价值观，塑造自己的品格和人格。
因此，我们应当在孩子们的教育中注重绘本的运用，为他们打造一个更加美好、丰富、多彩的成长空间。
绘本阅读对幼儿成长的重要性
绘本阅读对幼儿成长的重要性绘本是指以图画为主，文字为辅，适合幼儿阅读的书籍。
绘本的出现为幼儿阅读带来了更多的乐趣，也对幼儿的成长起到了重要的作用。
绘本不仅可以启发幼儿的想象力和创造力，还可以让他们在阅读中获得知识和情感的滋养。
绘本阅读对幼儿成长具有重要的意义。
绘本阅读可以激发幼儿的想象力和创造力。
绘本中的图画丰富多彩，内容丰富多样，可以帮助幼儿建立丰富的想象世界。
当幼儿阅读绘本时，他们会通过观察图画来理解故事内容，同时也会根据图画展开无限的遐想。
在这个过程中，幼儿的想象力和创造力得到了深度的培养和发展。
绘本阅读可以促进幼儿的情感智慧发展。
绘本中的故事情节往往涉及各种各样的情感体验，例如友情、爱心、责任感等。
通过阅读绘本，幼儿可以在情感体验中学会感恩、理解、关心他人等品质。
他们也会在阅读不同的故事情节中，体验到各种情感的冲击和挑战，这有助于培养幼儿的情感智慧。
绘本阅读可以开拓幼儿的认知世界。
绘本中的文字和图画都可以让幼儿接触到各种各样的事物、场景和知识。
通过阅读绘本，幼儿可以了解到不同的文化、生活方式、动物植物等，同时也可以学习到各种各样的知识。
这些知识的学习不仅可以拓宽幼儿的认知范围，还可以激发他们对世界的好奇心和探索欲。
绘本阅读可以提升幼儿的语言能力。
绘本中的文字通常简单易懂，同时也配合着丰富多彩的图画，这有助于幼儿更好地理解和掌握文字。
通过阅读绘本，幼儿可以逐渐提升自己的词汇量和语言表达能力，还可以培养自己的阅读习惯和阅读兴趣。
这对于幼儿的语言发展和思维能力有着积极的促进作用。
从以上几点可以看出，绘本阅读对幼儿的成长有着重要的意义。
作为家长或教师，我们应该重视幼儿的绘本阅读，为他们提供更多丰富多彩的绘本资源，让他们在阅读中获得更多的知识和情感的滋养。
我们还可以通过陪伴幼儿一起阅读，引导他们解读图书，分享阅读中的感悟和情感，从而加深对绘本的理解和体验。
相信在绘本的陪伴下，幼儿一定会在阅读中茁壮成长，收获更多的快乐与成长。
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绘本阅读的重要意义著名教育学家苏霍姆林斯基在“不要让能力和知识关系失调”一节中讲到：凡是没有学会流利地、有理解地阅读的人，他是不可能顺利掌握知识的。
而他所提供的练习方法，最重要的一点就类似于我们的绘本阅读。
所谓流利地、理解阅读，就是一下子能用眼睛和思想把握住句子的一部分或整个较短的句子，然后是眼光离开书本，念出所记住的东西，而且同时进行思考——不仅思考眼前所读的东西，还要思考与所读材料有联系的某些画面、形象、事实和现象，而绘本正是这种训练的最初阶段，简单的故事，简单的对话，有时甚至连情节也没有，但正是这种全无压力、轻松愉快，由浅入深的绘本阅读，留给了孩子们广阔的思考和想象空间，为孩子们提供了一个无形的强大智力背景。
阅读绘本的好处之一：帮助孩子学习语言好的绘本，图画发挥着强大的功能，文字部分的创作比较诗歌化，有的像奇幻的童话诗，有的像叙事散文诗。
经常为宝宝读着富有诗意与想象力的语言，可以帮助宝宝学习母语。
同时，给孩子读图画书，也是与孩子间建立积极的亲子关系的活动。
从这当中，家长也是受益者，能了解自己的孩子，增进跟孩子的亲密关系，一起从童书中得到快乐。
阅读绘本的好处之二：陶冶孩子的艺术情操绘本是以图画为主，借助丰富的图画使孩子在阅读文字时觉得更简单。
绘本对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接。
目前绘本中的图画部分，多数都是世界上知名插画家的作品，展示着不同艺术家的风格及艺术追求。
这些制作精良的大师级的绘本，用笔精致，图画精美，构图配色高明，无形中让孩子感染美学，也会刺激孩子的丰富想像力，进而拥有创造力。
绘本对儿童的情感，想象力，灵敏度以及审美感的启迪，正是他们日后成功与快乐生活的源泉。
阅读绘本的好处之三：让孩子从此爱上阅读绘本最厉害的地方，是能帮孩子爱上阅读。
通过小小的绘本，他们已经在破万卷书、行千里路了，他眼中的世界更加丰富、也更加美丽起来。
有人也许会说，那孩子们能看“懂”吗？其实，只要他们喜欢、着迷，对美好艺术发自内心地喜爱，这就足够了。
当然，儿童的阅读学习，需要家长和教师有意识并认真组织，年轻的父母们，有时间和宝宝一起分享一下绘本带来的知识与乐趣吧。
从绘本阅读开始，一直保持跟孩子一起读书的习惯，就是在不断维系一个跟孩子沟通的渠道。
从这一意义上来说，家长在培养孩子阅读习惯中不仅起了关键的作用，同时也是这一活动的最大受益者。
阅读绘本的好处之四：帮助孩子健全人格阅读一本优秀的绘本就像是在美术馆参观一样得到莫大的享受。
画面特别美，内涵又值得人反复咀嚼。
学龄前儿童正处于“读图”年龄段，绘本故事横跨国界穿越各种文化背景，透过画面，让孩子得以进入不同的世界。
因此，绘本的阅读，使孩子的情感受到陶怡，这让识字不多的儿童，通过读图获得更多的感知。
从丰富生动的故事中，他们可以学会积极、坦然地接纳自己的所谓“缺陷”，学会用幽默的态度面对生活，学会充分享受温暖的亲情和友情，学习团队合作与分享的精神……而这一切感知认识聚多以后，最将终成为儿童的成长经验。
因此，与孩子一起分享绘本，能帮助他建立健全的人格，为一生的幸福打好精神基础。
绘本阅读的意义与价值一、什么是绘本：绘本并不是一般意义上，写给孩子的，带插图的书。
绘本是用图画与文字，共同叙述一个故事，表达特定情感，主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，互动来说故事的一门艺术。
在绘本中，图画不再是点缀，而是图书的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只有绘画来讲故事。
绘本非常强调情绪和主题的连续性，在短短的几十页之内，形成一个连继的视觉影像。
绘本的作者和画者，相当于电影导演，他必须在有限的篇幅里，把故事讲的既好看，又清晰。
一本优秀的图画书，可以让不认字的孩子，“读”出其中的意思。
此处，绘本都比较唯美，版式精到独特别，以填封面、扉页、下文以及封底，构成一个近乎完美的整体。
绘本十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代，绘本图画书的主流传向了美国，绘本图书迎来了黄金时代。
五六十年代，绘本开始在韩国、日本兴起，七十年，台湾也开始了绘本阅读，随后引起绘本阅读的热潮。
绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。
二十一世纪，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。
二、绘本的意义一、孩子通过对绘本的阅读,从中体会语言之美,并丰富语汇。
孩子一旦享受绘本的乐趣,必会不断问问题,不断表达自己心中的想法,老师父母也会以丰富的语言响应,无形中能促进孩子语言的沟通与表达能力的发展。
二、孩子的生活经历还很有限，通过绘本能丰富生活经验。
孩子的生活经验大都局限在周围的家人与朋友关系间,然而绘本的内容多采多姿,孩子可以从中体会到不同的生活方式,不同的人事物,甚至人性百态。
许多无法直接接触的生活体验,透过绘本的媒介,间接地让孩子了解与体会,无形中能开拓视野,丰富生活体验。
三、与书为友。
好的绘本,不仅绘画精美,构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦,而且每张图画都有丰富的内涵,图与图之间能呈现独特的叙事关系。
将其语言、情感、思想,毫不保留的传递给孩子,孩子无形中能体验阅读的兴趣。
四、绘本能增长认知学习经验。
绘本的内容包罗万象,天文、地理、历史、人文、社会、自然、科学等种种常识皆有所描述,对阅历不多,经验有限的孩子而言,它犹如百科全书般,提供各种观察性、思考性与感受性的认知学习经验。
五、精神境界和心灵乐园的建立。
绘本不仅是讲一个故事,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能。
因为绘本的题材是多种多样的,有讲友情的、讲亲情的、讲勇敢的、讲生命尊严的、讲自然和环境的……当阅读把快乐带给孩子的同时,也把无可估量的巨大精神财富带给了他们,就为他们建造起了自由的精神空间与心灵家园。
六、想象力和创造力飞扬。
绘本会预留给孩子许多想象的空间,让孩子根据绘本的整体意境,对故事情节展开丰富的联想。
画面中的一些细枝末节也会让孩子产生丰富的联想,对故事进行自我扩充、延伸。
因此,绘本能让孩子的想象力与创造力得以自由驰骋。
三、绘本教学中提问的方式如何让幼儿在绘本阅读中“想说，敢说，喜欢说，有机会说并能积极应答”引导幼儿多角度地去理解绘本作品应是当前我园绘本阅读中急待解决的问题。
要解决当前幼儿园绘本阅读中提问设计存在的问题，我认为借助优秀绘本的力量改变提问的方法。
（一）猜想式提问让幼儿想说优秀的绘本作品都配合漂亮的图画，通常幼儿都会被故事中的图画所吸引，教师可以借机请幼儿猜想故事中重要的物品等，幼儿的思维会马上被调动起来，幼儿会通过观察图片运用已有的知识经验, 通过分析、综合、寻求最佳答案。
这样的问题能使幼儿积极动脑，能加深幼儿对故事内容的理解，有利于孩子大胆主动地发言，增强参与的意识和自信心。
充分提高幼儿的创造思维能力。
（二）递进式提问让幼儿喜欢说这是一种循序渐进、逐层深入的提问方式，要重培养幼儿思维逻辑性，增强思维活动的密度和深度并形成完整的语言。
对幼儿有一定的挑战性。
由浅入深的提问，不仅开阔幼儿的思路还有助于提高幼儿对语言的组织能力和连贯表达能力。
而不能设计一些过于简单、琐碎，缺乏思维价值的问题，” “是不是？”“对不对？”“好不好？”这些问题幼儿不用思考，答案可以脱口而出，表面上看，气氛活跃，但实际效果，不但激发不了幼儿思维的积极性，反而培养了他们思维的惰性。
要推陈出新，形式多样，不要只求准答案式的提问。
四、绘本教学中的提问策略（一）提问的设计提问要讲究层次性。
如针对图画可以设计三个层次的提问：第一层次——观察画面，描述画面；第二层次——理解画面，进行画面外的想象，引导幼儿发现前后画面的联系；第三层次——不仅对画面进行详细连贯描述，而且注重对其中的因果关系做出判断与分析。
根据故事特点设计提问。
以故事、人物情节为发展线索的，可以设计一些推理性提问，着重培养幼儿通过观图画和认识画面各种事物的变化与联系来推测故事情节的发展。
当出现故事发展的高潮时，可以设计一些假设性、创造性的提问，以发展幼儿的创造力和提高幼儿解决问题的能力。
以生活现象为主、图画内容之间是平行性的，可以设计一些综合性的提问来拓展话题。
当故事中蕴涵着道德评判标准的，可以在读完故事后设计一些评价性提问，以挖掘图书中的教育价值。
（二）提问的组织有了精心设计的提问还不够，关键还在于组织阅读活动的过程中，教师能否根据幼儿的学习情况进行有效的组织和引导。
提问应面向全体幼儿。
教师应在调动全体幼儿集中注意力后紧接着提出问题，以便全体幼儿都能认真思考。
应根据幼儿的认知心理特点，指导幼儿抓住画面的整体特征，让幼儿从整体上感知、了解画意，然后再引导幼儿抓住重点特征仔细地观察图画，在此基础上引导幼儿了解图画中每件事物之间、每幅图画之间的关系以及图中事物与全图之间、单幅图画与整幅图画之间的联系。
此外，在引导幼儿观察图画的过程中，要注意激发幼儿的想象，使其思维活跃起来。
不同难易程度的问题要由不同发展水平的幼儿来回答。
如，描述性提问一般采用集体回答或是由发展水平居下的幼儿回答。
当幼儿回答得较为发散时，老师可以用手势提示幼儿举手一个一个地来表达。
分析性的提问一般由发展水平居中的幼儿回答，综合、评价性的问题则由发展水平居上的幼儿回答。
对幼儿的回答给予积极引导和总结评价。
教师提问后，要注意运用恰当的表情“反馈” 幼儿的回答，鼓励幼儿大胆说出自己的想法。
总结评价时，则应注意肯定或否定性评价用语的恰当运用：否定时不应全盘否定，要注意给幼儿以鼓励；肯定和表扬时则要注意启发幼儿进一步思考，调动幼儿往下学习的愿望。
阅读绘本及绘本意义(2010-12-02 15:25:16)转载▼分类：绘本标签：杂谈•绘本的定义绘本是用图画与文字，共同叙述一个故事，表达特定情感，主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，在不同向度上交织、互动来说故事的一门艺术。
“绘本”这个词来自于日文，与英文对应的是“picture book”。
从一般意义上讲，绘本或图画书所指的对象是相同的，即那些图文紧密结合的图书。
◆那些为儿童创作的绘本的读者不仅仅局限于较小的年龄范围；成人一样可以去阅读那些专门为孩子创作的绘本。
•绘本的结构和呈现形式（一）绘本中的图画“绘本里有非常出色的文章，非常出色的图画。
”（松居直），从图书结构的角度来分析，绘本里有文字和图（无字书是一种特殊的表现形式）。
但是绘本不同于一般有文字、有图画的书；绘本里的图画、文字和图文关系是有特定要求的。
儿童文学家彭懿在他的新作《图画书阅读与经典》中指出，“绘本是用图画与文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏的。
在绘本里，图画不再是文字的附庸，而是图书的生命，甚至有很多绘本是一个字也没有的无字书。
”绘本中的图画应该能够“讲述”、必须能够表现图书的内容、主题和细节，富有艺术表现力、有丰富的细节等待孩子去发现，并能够和孩子已有的生活经验连接，激发孩子的阅读兴趣，引起孩子的共鸣。