《植物的花》ppt教学课件粤教版小学1
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《植物的花》PPT教学课件粤教版小学1
粤教科技版 小学科学四年级上册 第一单元 植物的身体
第5课 植物的花
植物的花
植物的花
桃花
野牡丹
大红花
琴叶珊 瑚花
描述花的特征
自然界中的花种类繁多，形态各异。
比一比
不同植物的
花是否具有共同 的特征？
活动：观察花的组成
观察几种植物的花，说说这些花是由哪些部分组成的。
学习解剖
• 在科学研究中，生物学家常常使用解剖的方法来 了解植物体的结构。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
• 有些植物的花也 由雌蕊、雄蕊、 花冠和花萼四个 部分组成。
• 也有些植物的花 缺少其中一个或 几个部分。
我们的发现
• 具有雌蕊、雄蕊、花冠和花萼四个部分的花是完全 花，如白菜花、桃花等；缺少了其中一个或多个部 分的花是不完全花，如百合花、南瓜花等。
第5课 植物的花
植物的花
植物的花
桃花
野牡丹
大红花
琴叶珊 瑚花
描述花的特征
自然界中的花种类繁多，形态各异。
比一比
不同植物的
花是否具有共同 的特征？
活动：观察花的组成
观察几种植物的花，说说这些花是由哪些部分组成的。
学习解剖
• 在科学研究中，生物学家常常使用解剖的方法来 了解植物体的结构。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
• 有些植物的花也 由雌蕊、雄蕊、 花冠和花萼四个 部分组成。
• 也有些植物的花 缺少其中一个或 几个部分。
我们的发现
• 具有雌蕊、雄蕊、花冠和花萼四个部分的花是完全 花，如白菜花、桃花等；缺少了其中一个或多个部 分的花是不完全花，如百合花、南瓜花等。
植物的花PPT课件
ppt精选版
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2、伞房花序
花序轴较短，其上着生许多花梗长短不一的两性花。下部 花的花梗长，上部花的花梗短，整个花序的花几乎排成一平 面，如梨、苹果的花序。
苹果
梨
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伞房花序
ppt精选版
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3、伞形花序
特点：花序轴缩短，花梗几乎等长，聚生在花轴的顶端，呈伞 骨状，如韭菜及五加科等植物的花序。
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2
第一节 花的形态结构
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3
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4
一、花的形成----花芽的分化
•
植物经过一定时期的营养生长后，在适宜的条
件下，就转入生殖生长。其茎尖分生组织不再形成
叶原基或腋芽原基，而是形成花原基或花序原基，
然后再分化形成花或花序，这一过程称为花芽分化。
花和花序分化的好坏，直接关系到园林植物开 花、农作物以及果树的产量。
花冠
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13
蔷薇花冠：由5个（或5的倍数）分离的花瓣排列 成五星辐射状，如桃、李、苹果等。
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十字花冠：由4个分离的花瓣排列成“十”字形，为十 字花科植物的特征之一，如油菜、白菜、萝卜等。
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蝶形花冠：花瓣5片离生，花形似蝶，最外面的一片 最大，称旗瓣，两侧的两瓣称翼瓣，最里面的两瓣， 顶部稍联合或不联合，叫龙骨瓣，如紫藤、大豆、 花生、蚕豆等
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• 单生花的特点：花朵较大，颜色鲜艳，很容易招 引昆虫；
• 花序植物的特点：它的每朵小花都很小，颜色很 不明显，若许多这样的小花聚集起来成为一体， 是便于招引昆虫传粉的，这些特点是植物体长期 进化的结果。
四年级上册科学课件 《植物的花》 粤教版 (共22页)PPT
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
• 有些植物的花也 由雌蕊、雄蕊、 花冠和花萼四个 部分组成。
• 也有些植物的花 缺少其中一个或 几个部分。
我们的发现
• 具有雌蕊、雄蕊、花冠和花萼四个部分的花是完全 花，如白菜花、桃花等；缺少了其中一个或多个部 分的花是不完全花，如百合花、南瓜花等。
实践：到校园观察植物的花
• 在校园里寻找一种植物的花，观察并描述它的颜 色、形态、气味、大小等特征，将这朵花的结构 用简图画下来，并判断是完全花还是不完全花。
粤教科技版 小学科学四年级上册 第一单元 植物的身体
第5课 植物的花
植物的花
植物的花
桃花
野牡丹
大红花
琴叶珊 瑚花
描述花的特征
五年级科学下册课件_植物的花_1.
风 姿 绰 约 。
山茶 恍似红霞
花 中 珍 品 ， 富 丽 堂 皇 。
荷花 出污泥而不染
水 中 芙 蓉 ， 磊 落 大 方 。
桂花 秋压众芳
秋 风 送 爽 ， 十 里 飘 香 。
水仙 凌波仙子
水 仙 第 十 ， 清 新 淡 雅 。
关于花， 还想知道些什么？
花的结构
自己动手
了解花的结构
柱头 雌 花柱 蕊
子房
花瓣 花药 雄蕊 花丝
萼片
花的分类
像白菜花这样由萼片、花瓣、雄蕊 雌蕊四部分构成的花叫完全花。 像南瓜花、桑树花这样，缺 少了其中一部分或几部分的 花叫做不完全花。
第三单元 生物的生长与繁殖 12. 植物的花
梅花 迎风傲雪
梅 花 为 冠 军 ， 总 领 群 芳 。
牡丹 国色天香
牡 丹 为 亚 军 ， 是 花 中 之 王 。
菊花 高风亮节 放季 。军
， 高 洁 丰 丽 ， 傲 霜 怒
兰花 花中君子
兰花为第四，天下第一香。
月季 月 季 第 五 ， 花 中 皇 后 。
山茶 恍似红霞
花 中 珍 品 ， 富 丽 堂 皇 。
荷花 出污泥而不染
水 中 芙 蓉 ， 磊 落 大 方 。
桂花 秋压众芳
秋 风 送 爽 ， 十 里 飘 香 。
水仙 凌波仙子
水 仙 第 十 ， 清 新 淡 雅 。
关于花， 还想知道些什么？
花的结构
自己动手
了解花的结构
柱头 雌 花柱 蕊
子房
花瓣 花药 雄蕊 花丝
萼片
花的分类
像白菜花这样由萼片、花瓣、雄蕊 雌蕊四部分构成的花叫完全花。 像南瓜花、桑树花这样，缺 少了其中一部分或几部分的 花叫做不完全花。
第三单元 生物的生长与繁殖 12. 植物的花
梅花 迎风傲雪
梅 花 为 冠 军 ， 总 领 群 芳 。
牡丹 国色天香
牡 丹 为 亚 军 ， 是 花 中 之 王 。
菊花 高风亮节 放季 。军
， 高 洁 丰 丽 ， 傲 霜 怒
兰花 花中君子
兰花为第四，天下第一香。
月季 月 季 第 五 ， 花 中 皇 后 。
四年级上册科学课件-1.5《植物的花》l 粤教版(共20张PPT)
雄蕊——由花药(里面有花粉)和花丝(支持着花药)组成。
雌蕊——由柱头、花柱和子房组成。
雌蕊和雄蕊是花的主要部分；花瓣组成花冠，萼片组成花萼。
新知讲解 活动三 比较不同植物的花 任务： 观察、比较不同植物的花。
思考： 各种花是否都由雌蕊、 雄蕊、花冠和花萼组成？
新知讲解 活动三 比较不同植物的花
我发现百合花没有花萼。
我发现丝瓜花没有雄蕊。
自然界中花的结构是不一样的，一株花由花萼、花冠、雄蕊、 雌蕊四部分组成的花叫做完全花。这样的完全花有很多，白 菜花、桃花、萝卜花、桃花、梨花、牵牛花。 缺少其中一部分，两部分或三部分的花，叫做不完全花。如： 南瓜花，黄瓜花，桑树花，杨树花，柳树花。
课堂练习
连一连。
完全花
不完全花
植物的花
粤教粤科版 四年级上
课前问答
思考： 同学们，你们认识这些花吗？
梅花 花中之魁
牡丹 花中之王
菊花 花中英雄
课前问答
思考： 同学们，你们认识这些花吗？
兰花 花中君子
月季 花中皇后
杜鹃 花中西施
课前问答
思考： 同学们，你们认识这些花吗？
荷花 水中芙蓉
桂花 花中月老
水仙 凌波仙子
新知导入
思考：
进行整理和分类。
镊子的使用方法： 用大拇指和食指控制镊子的松紧，要夹住被撕部分 的基部而不是上部。注意安全，不要被镊子夹着手。
解剖要求： 解剖时要按由外到里的顺序撕下各部分，解剖操作中要细 心，不要损伤了被解剖部分，要把撕下的各组动手解剖
我发现这些花都有花瓣。 我发现这些花都由雄蕊和雌蕊。
我还看到有些花有萼片。
思考： 你能说说花是由哪些部分组成的吗？
新知讲解
雌蕊——由柱头、花柱和子房组成。
雌蕊和雄蕊是花的主要部分；花瓣组成花冠，萼片组成花萼。
新知讲解 活动三 比较不同植物的花 任务： 观察、比较不同植物的花。
思考： 各种花是否都由雌蕊、 雄蕊、花冠和花萼组成？
新知讲解 活动三 比较不同植物的花
我发现百合花没有花萼。
我发现丝瓜花没有雄蕊。
自然界中花的结构是不一样的，一株花由花萼、花冠、雄蕊、 雌蕊四部分组成的花叫做完全花。这样的完全花有很多，白 菜花、桃花、萝卜花、桃花、梨花、牵牛花。 缺少其中一部分，两部分或三部分的花，叫做不完全花。如： 南瓜花，黄瓜花，桑树花，杨树花，柳树花。
课堂练习
连一连。
完全花
不完全花
植物的花
粤教粤科版 四年级上
课前问答
思考： 同学们，你们认识这些花吗？
梅花 花中之魁
牡丹 花中之王
菊花 花中英雄
课前问答
思考： 同学们，你们认识这些花吗？
兰花 花中君子
月季 花中皇后
杜鹃 花中西施
课前问答
思考： 同学们，你们认识这些花吗？
荷花 水中芙蓉
桂花 花中月老
水仙 凌波仙子
新知导入
思考：
进行整理和分类。
镊子的使用方法： 用大拇指和食指控制镊子的松紧，要夹住被撕部分 的基部而不是上部。注意安全，不要被镊子夹着手。
解剖要求： 解剖时要按由外到里的顺序撕下各部分，解剖操作中要细 心，不要损伤了被解剖部分，要把撕下的各组动手解剖
我发现这些花都有花瓣。 我发现这些花都由雄蕊和雌蕊。
我还看到有些花有萼片。
思考： 你能说说花是由哪些部分组成的吗？
新知讲解
【粤教版】植物的花优秀PPT1
花药 花丝
【粤教版】植物的花优秀PPT1
柱头
花柱
【粤教版】植物的花优秀PPT1
子房
【粤教版】植物的花优秀PPT1
雄蕊
【粤教版】植物的花优秀PPT1
花瓣 雌蕊
萼片
【粤教版】植物的花优秀PPT1
花的分类
在一朵花中，花萼、花冠、雄 蕊、雌蕊四部分齐全的，叫做“完 全花”。如：桃花、油菜花、梨花 等。
2、解剖时要按由外到里的顺序取下各部分， 操作中要细心，不要损伤了花的各部分，把各 部分分类摆好、摆齐。
3、小组成员间要分工合作，认真填写记录表。
【粤教版】植物的花优秀PPT1
【粤教版】植物的花优秀PPT1
花的名称
观察记录单
各部分名称
各部分数量
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。
【粤教版】植物的花优秀PPT1 【粤教版】植物的花优秀PPT1
柳树花
【粤教版】植物的花优秀PPT1
【粤教版】植物的花优秀PPT1
桑树花
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【粤教版】植物的花优秀PPT1 【粤教版】植物的花优秀PPT1
【粤教版】植物的花优秀PPT1 【粤教版】植物的花优秀PPT1
【粤教版】植物的花优秀PPT1 【粤教版】植物的花优秀PPT1
【粤教版】植物的花优秀PPT1
植 物 的 花
平阴县实验小学 刁 霞
玫瑰
平 阴 玫 瑰 甲 天 下
梨 花
牡 丹
国色天香
花中之王
梅 花
迎风傲雪
兰花
花中君子
菊 花
高风亮节 傲霜怒放
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杜 鹃
花中西施 风姿绰约
【粤教版】植物的花优秀PPT1
五年级科学下册课件_植物的花_1.
第三单元 生物的生长与繁殖 12. 植物的花
梅花 迎风傲雪
梅 花 为 冠 军 ， 总 领 群 芳 。
牡丹 国色天香
牡 丹 为 亚 军 ， 是 花 中 之 王 。
菊花 高风亮节 放季 。军
， 高 洁 丰 丽 ， 傲 霜 怒
兰花 花中君子
兰花为第四，天下第一香。
月季 月 季 第 五 ， 花 中 皇 后 。
花的结构
自己动手
了解花的结构
柱头 雌 花柱 蕊
子房
花瓣 花药 雄蕊 花丝
萼片
花的分类
像白菜花这样由萼片、花瓣、雄蕊 雌蕊四部分构成的花叫完全花。 像南瓜花、桑树花这样，缺 少了其中一部分或几部分的 花叫做不完全花。
பைடு நூலகம்
杜鹃
烂漫山花 花 中 西 施 ， 风 姿 绰 约 。
山茶 恍似红霞
花 中 珍 品 ， 富 丽 堂 皇 。
荷花 出污泥而不染
水 中 芙 蓉 ， 磊 落 大 方 。
桂花 秋压众芳
秋 风 送 爽 ， 十 里 飘 香 。
水仙 凌波仙子
水 仙 第 十 ， 清 新 淡 雅 。
关于花， 还想知道些什么？
梅花 迎风傲雪
梅 花 为 冠 军 ， 总 领 群 芳 。
牡丹 国色天香
牡 丹 为 亚 军 ， 是 花 中 之 王 。
菊花 高风亮节 放季 。军
， 高 洁 丰 丽 ， 傲 霜 怒
兰花 花中君子
兰花为第四，天下第一香。
月季 月 季 第 五 ， 花 中 皇 后 。
花的结构
自己动手
了解花的结构
柱头 雌 花柱 蕊
子房
花瓣 花药 雄蕊 花丝
萼片
花的分类
像白菜花这样由萼片、花瓣、雄蕊 雌蕊四部分构成的花叫完全花。 像南瓜花、桑树花这样，缺 少了其中一部分或几部分的 花叫做不完全花。
பைடு நூலகம்
杜鹃
烂漫山花 花 中 西 施 ， 风 姿 绰 约 。
山茶 恍似红霞
花 中 珍 品 ， 富 丽 堂 皇 。
荷花 出污泥而不染
水 中 芙 蓉 ， 磊 落 大 方 。
桂花 秋压众芳
秋 风 送 爽 ， 十 里 飘 香 。
水仙 凌波仙子
水 仙 第 十 ， 清 新 淡 雅 。
关于花， 还想知道些什么？
【课件】小学科学五年级下册《植物的花》课件ppt
荷花
菊花
梅花
睡莲
仙人掌花
大王花
无根萍
小组讨论：
研究哪种花？ 需要哪些实验材料？ 具体怎么做？
实验记录单
花的名称
各部分形态
数量
花冠 花萼
花瓣
雄蕊 雌蕊 萼片
雄蕊 雌蕊
花药
柱头 花柱花丝来自子房花冠 花萼
雄蕊 雌蕊
花冠
雄蕊 雌蕊
花萼
完全花
南瓜花 柳树花
杨树花
不完全花
落红不是无情物， 化作春泥更护花。
花的标本制作方法
1、采集：采集一些完整的花， 观察花的结构。
2、解剖：用镊子把花的各部分 从花的基部取下来。
3、压平：将吸水纸夹在笔记本 内压平。
4、阴干：每天将标本在吸水纸上换一个位置， 放在阴凉处阴干。
5、粘贴：待标本干后取出，用胶水粘在白纸 上。
6、保存：写好标签，放在塑料袋内。
谢 谢！
菊花
梅花
睡莲
仙人掌花
大王花
无根萍
小组讨论：
研究哪种花？ 需要哪些实验材料？ 具体怎么做？
实验记录单
花的名称
各部分形态
数量
花冠 花萼
花瓣
雄蕊 雌蕊 萼片
雄蕊 雌蕊
花药
柱头 花柱花丝来自子房花冠 花萼
雄蕊 雌蕊
花冠
雄蕊 雌蕊
花萼
完全花
南瓜花 柳树花
杨树花
不完全花
落红不是无情物， 化作春泥更护花。
花的标本制作方法
1、采集：采集一些完整的花， 观察花的结构。
2、解剖：用镊子把花的各部分 从花的基部取下来。
3、压平：将吸水纸夹在笔记本 内压平。
4、阴干：每天将标本在吸水纸上换一个位置， 放在阴凉处阴干。
5、粘贴：待标本干后取出，用胶水粘在白纸 上。
6、保存：写好标签，放在塑料袋内。
谢 谢！
粤教版四年级科学上册1.5《植物的花》
实践：到校园观察植物的花
• 在校园里寻找一种植物的花，观察并描述它的颜色、形态、气 味、大小等特征，将这朵花的结构用简图画下来，并判断是完 全花还是不完全花。
萼片 花瓣 雌蕊 雄蕊
雌蕊 雄蕊 花瓣 萼片
我们的发现
• 有些植物的花也由雌蕊、雄蕊、 花冠和花萼四个部分组成。
• 也有些植物的花缺少其中一个 或几个部分。
• 具有雌蕊、雄蕊、花冠和花萼 四个部分的花是完全花，如白 菜花、桃花等；缺少了其中一 个或多个部分的花是不完全花， 如百合花、南瓜花等。
植物的身体
植物的花
植物的花
桃花
不同植物的 花是否具有共同 的特征？
野牡丹
大红花
琴叶珊瑚花
自然界中的花种类繁多，形态各异。
观察几种植物的花，说说这些花是由哪些部分组成的。
• 在科学研究中，生物学家常常使用解剖的方法来了解植物体的结构。 • 选择一朵花，用镊子按顺序分离花的各个部分。
活动：解剖油菜花
• 用放大镜观察实验用的油 初步观察 菜花是否完整。
• 由外至内，用镊子夹住被 按顺序解剖 解剖部分的基部进行撕离。
• 将分离的各个部分按外形 整理分类花瓣 萼片
和油菜花一样，有些植物的花也由雌蕊、雄蕊、花冠和花萼四个部分组成。
花瓣 雄蕊 雌蕊
花瓣 雌蕊
粤教版教材《植物的花》精美版1
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
•
Hale Waihona Puke 4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
交流与汇报
• 展示自己的解剖记录表 • 说说一朵油菜花的组成部分。
油菜花的组成
雌蕊 雄蕊 花瓣 萼片
观察花的组成
和油菜花一样，有些植物的花也由雌蕊、雄蕊、花冠和花萼四个部分组成。
花的结构
花瓣 雄蕊 雌蕊
花的结构
花瓣 雌蕊
花的结构
萼片 花瓣 雌蕊 雄蕊
花的结构
雌蕊 雄蕊 花瓣 萼片
我们的发现
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
广东教育出版社_广东科技出版社小学科学四年级上册 5.植物的花(课件)
5.植物的花
小学科学粤教粤科2001课标版 四年级上册
1.5 植物的花
执教：谢贵娥 单位：珠海市香洲区凤凰小学
杜 英 花
解剖
讨论
怎样解剖一朵花？
解剖时用到了什么工具？ 解剖的顺序是怎样的？ 解剖时要注意些什么？
温馨提示
（1）解剖时按由外到里的顺序撕下各部分，解剖 操作中要细心，不要损伤了被解剖部分，要把撕下 的各部分分类、分行摆好、摆齐。并且填好表格。 （2）镊子的使用方法：用大姆指和食指控制镊子 的松紧，要夹住被撕部分的基部。
缺少了其中一部分或多个部分的花是 不完全花。
向日葵
南瓜花
拓展延伸
关于植物的花，你还有什么想要研究的 问题呢？
拓展延伸
植物开花后会结果，花的哪些结构在结 果过程中起到重要作用呢？
谢谢
活动要求
（1）实验过程安静有序。 （2）小组分工明确。 （3）认真完成实验记录单。 （4）实验结束后迅速坐端正。
花
萼
萼片
花 冠 花瓣
雄蕊
雌蕊
杜英花是由雌蕊、雄蕊、花冠和花萼四部分组成。
花名 雌蕊 杜英花 √ 百合花 √ 鸡蛋花
雄蕊 √ √
花瓣 √ √ √
萼片 √
具有雌蕊、雄蕊、花冠和花萼四部分 的花是完全花。
小学科学粤教粤科2001课标版 四年级上册
1.5 植物的花
执教：谢贵娥 单位：珠海市香洲区凤凰小学
杜 英 花
解剖
讨论
怎样解剖一朵花？
解剖时用到了什么工具？ 解剖的顺序是怎样的？ 解剖时要注意些什么？
温馨提示
（1）解剖时按由外到里的顺序撕下各部分，解剖 操作中要细心，不要损伤了被解剖部分，要把撕下 的各部分分类、分行摆好、摆齐。并且填好表格。 （2）镊子的使用方法：用大姆指和食指控制镊子 的松紧，要夹住被撕部分的基部。
缺少了其中一部分或多个部分的花是 不完全花。
向日葵
南瓜花
拓展延伸
关于植物的花，你还有什么想要研究的 问题呢？
拓展延伸
植物开花后会结果，花的哪些结构在结 果过程中起到重要作用呢？
谢谢
活动要求
（1）实验过程安静有序。 （2）小组分工明确。 （3）认真完成实验记录单。 （4）实验结束后迅速坐端正。
花
萼
萼片
花 冠 花瓣
雄蕊
雌蕊
杜英花是由雌蕊、雄蕊、花冠和花萼四部分组成。
花名 雌蕊 杜英花 √ 百合花 √ 鸡蛋花
雄蕊 √ √
花瓣 √ √ √
萼片 √
具有雌蕊、雄蕊、花冠和花萼四部分 的花是完全花。
植物的花ppt课件
木兰花
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14
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格桑花
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仰光
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16
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长春花
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小苍兰
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18
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山茶花
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19
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植物的花
1
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连翘
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2
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石竹
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3
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牵牛花
4
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太阳花
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5
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百合花
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6
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鸡蛋花
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7
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26
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牡丹花
添加本
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27
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兰花
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迎春花添加文本29 Nhomakorabea点击添 加文本
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海棠花
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梅花
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芙蓉花
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操作员进行解剖操作
2）按从外到内的顺序进行解剖
记录员做好实验记录 小组长负责材料领取
3）用镊子轻轻夹住花各部分的基部， 和安放
小心地撕下来
观察员还负责观察操 作员操作是否规范并
4）在记录表上分类摆好花朵的解剖 部分，记录各部分的数量以及特点。
提醒 全部人一起观察实验 并思考
思考：这朵花由几个部分组成？分别是？
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6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
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7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
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4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
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5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
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2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
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3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。Βιβλιοθήκη 活动二：解剖一朵花（我说说）
小组分享实验 结果和发现
花的结构
桔梗花的结构
(è)
萼片 组成花萼
(guān) 花瓣 组成花冠
(ruǐ)
雄蕊
(ruǐ)
雌蕊
是花的主要部分
活动三：比较不同植物的花
梨花
百合花
杜鹃花
柳树花
活动三：比较不同植物的花
花萼
花冠 雌蕊
完全花
雄蕊
雄蕊
花冠 花萼
雌蕊
不完全花 缺少其中一部分或几部分的花
小结
说说你学到了什么？
• 花的结构：花萼、花冠、雄蕊、雌蕊 • 花的分类：完全花、不完全花
解剖方法
课外拓展
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1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
植物的花
活动一：观察植物的花
利用放大镜，观察黄槐花、百 合花、洋桔梗,观察花有哪些部分以及有什 么特点。
黄槐花
洋桔梗
百合花
活动二：解剖一朵花（我知道）
在科学研究中，常常使用解剖的方法 来了解花的结构。
活动二：解剖一朵花（我试试）
解剖洋桔梗，步骤及要求如下： 小组分工合作
1）左手拿花、右手拿镊子