化学人教版(2023)必修第一册1.3.3氧化还原反应的规律与应用 课件(共27张ppt)
人教版高一化学必修1-第二章化学物质及其变化第一课时《氧化还原反应》PPT教学课件
●典例剖析 (2014·试题调研)下列化学反应中电子转移的
表示方法正确的是( )
【解析】 A项元素的电子得失标反;B项也是元素的电 子得失标反;D项电子转移方向弄反,即箭头指出标反。
【答案】 C
已知铜在常温下能被稀硝酸溶解,其反应的化 学方程式如下:
3Cu+8HNO3===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O (1)用双线桥法表示电子得失的方向和数目: ___________________________________________。 (2)用单线桥法表示电子得失的方向和数目: ____________________________________。 (3)若3 mol Cu参加反应,则该过程转移的电子是 ________mol。
(2)从化合价升降的角度认识
①从化合价的角度分析氧化反应、还原反应的特点:
升高 降低
②从化合价的角度判断:氧化还原反应是有__元__素__化__合__价__升__降_ 的化学反应。
(3)从电子转移的角度认识
①从电子转移的角度分析氧化反应、还原反应的特点: 失去电子或电子对偏离 得到电子或电子对偏向
②从电子转移的角度判断: 氧化还原反应是_有__电__子__转_移__(_得__失_或__偏__移__) ___的化学反应。 2.氧化还原反应的基本概念和实质 (1)基本概念和实质 ①基本概念。
得到
偏向
失去
偏离
还原
氧化
②实质:电子的转移(即电子的得失或偏移)。 ③特征:元素化合价发生变化。 (2)反应中概念间的关系
①氧化剂在反应中化合价__降__低____→具有__氧__化____性→被 __还__原____→生成__还__原____产物。
②还原剂在反应中化合价_____升__高_______→具有__还__原____ 性→被__氧__化____→生成__氧__化____产物。
第一章第三节氧化还原反应课件高一化学人教版必修第一册
氧化还原反应分析
3. 氧化反应与还原反应的关系分析
电子得失
电子有失必有得
得e- = 失e- = 转移e-
化合价 升降
化合价有升必有降
升价=降价
氧还反应 氧化反应与还原反应必然同时发生
氧化还原反应规律
【问题】下列哪个反应发生?为什么? Cu+Fe2+= Cu2++Fe; Fe+Cu2+= Fe2++Cu
1.强弱律 氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性 还原剂的还原性大于还原产物的还原性
强氧化剂 + 强还原剂 → 弱氧化剂 + 弱还原剂
氧化还原反应规律
【问题】 在化学反应中,一个钠原子能失去一个电子,一个铝原子
能失去三个电子,所以铝的还原性比钠强,这种说法对吗?
氧化性、还原性的强弱只取决于得失电子的难易,而不 取决于得失电子的多少。
海带灰
单质碘
氧化还原反应应用
1.利用氧化还原反应原理,提取制备物质。
海带灰
?
单质碘
具体要求: (1)设计实验,确定海带灰中碘元素的存在形式。
(2)设计合理分离步骤,将海带灰中的碘离子转移到溶液体系。 (3)依据氧化还原反应原理,寻找合适的氧化剂,将碘离子转化 为碘单质,并完成实验过程。 (4)选择合适试剂,检验碘单质是否被成功提取。
共用电子对偏移
H
Cl
共用电子对偏向于氯原子而
偏离于氢原子,则氢原子化合价
升高,氯原子化合价降低。
HCl
氧化还原反应本质
3.拓展思考: 如何通过实验证明氧化还原反应中有电子转移?
Zn
Cu
H2SO4 结论:氧化还原的本质是电子的转移(电子得失和共用电子对偏移)。
人教版高中化学必修1第三节氧化还原反应.(共9张PPT)ppt
氧化还 原反应
复分解 反应
(7) NaOH + HCl = NaCl + H2O
二、氧化还原反应与四种基本类型 反应的关系:
化 学 非 氧 化 还 原 反 应 氧化 还原 反 应 置反换反应应 复分解反 应
表格
基本反应类 型
反应实例
点燃
化合反应 3Fe+2O2 = Fe3O4 CaO+H2O = Ca(OH)2
分解反应 2H2O 电=解2H2↑+O2↑ CaCO3 =∆ CaO+CO2 ↑
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置换反应 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ↑
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 复分解反应 BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+HCl
是否氧 化还原
反应
是
不是
是 不是
关系
20、不要相信普通的东西是有价值的。您必须为生活中的所有事物而奋斗。如果今天和昨天没有什么不同,那就快点改变自己。
化合价升高,失去电子,被氧化
0 0 点燃 +3 -2 (1)4Al + 3O2 == 2Al2O3
化合价降低,得到电子、被还原
O2 是氧化剂 Al是还原剂
Al2O3既是 氧化产物又
升 失 氧 还 降 得 还 氧 是还原产物
化合价升高,失去电子、被氧化
-1
(2)2H2O2
=M=nO=2
-2
2H2O
+
0
部分是 部分不 是
同上
是 都是
是
不是
都 不
不是 是
三、氧化还原反应的一般规律 电子得失(或
化学必修一氧化还原反应新人教版PPT课件
+ 6e-
得2x3e-,化合价降低,被还原
方法:标化合价,找变价数,反应物中变价元素指向产物 ;转移电子总数=m×ne— (m为变价的原子总数,n为单个原子转移电子数;m=1时 才可省略m);得失电子总数要守恒相等
化学必修一氧化还原反应新人教版PPT 课件
化学必修一氧化还原反应新人教版PPT 课件
(3) Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O + CO2↑ X
(4)
2KClO3
MnO2 === 2KCl+3O2↑
√
(5)
2Na+2HCl=2NaCl+ 高温
H2↑
√
(6) CaCO3 === CaO+CO2↑ X
(7) 2NaOH+2H2SO4=Na2SO4+ 2H2O X
(8) Cl2+2FeCl2=2FeCl3 √
化合价降低,被还原,还原反应,
0
+2
还原产物 0 +2
Fe + CuSO4 + ==== Cu+ FeS氧O化4 产物
化合价升高,被氧化,氧化反应
根据元素
化合价是 否有变化
化学反 应分为
氧化还原反应 非氧化还原反应
1、某元素在化学反应中由化合态(化合物)变为游离
态(单质),则该元素( C)
A.一定被氧化
点燃
例1 2Na + Cl2 ==== 2NaCl
电子的得失→ 化合价的升降
化学必修一氧化还原反应新人教版PPT 课件
Na+ Cl—
化学必修一氧化还原反应新人教版PPT 课件
例2: H2 + Cl2 ==点=燃= 2HCl
人教版化学必修1氧化还原反应(51页ppt)
化
氧 化 性
具有
氧 化
表现
剂
合 价 降 低
得 到 电 子
还
还
还
被 还
原 反
生成 原 产
原 具有 性
原应
物
性质 反应物 特征 实质 过程 反应 产物 性质
(同时存在)
(总数相等)(同时进行同时消失)(同时生成)
化
还 原 性
具有
还 原
表现
剂
合 价 升 高
失 去 电 子
被 氧 化
氧 化 生成 反 应
氧 化 产
(六)外界条件对某些物质氧化性或还原性强弱的影响
(1)物质的浓度越高,氧化性或还原性越强。
浓HNO3的氧化性强于稀HNO3;H2SO4(浓) > (2H)温2S度O越4(高稀),氧化性或还原性越强。
C、CO、H2常温下不显还原性;
(3)酸性越强,氧化性越强;碱性越强,还原性越强。
再如KMnO4氧化性:酸性 > 中性 > 碱性
具有
氧 化 大基本反应类型与氧化还原反应间的关系
⑴所有的置换反应都是 氧化还原反应
⑵所有的复分解反应都 是非氧化还原反应
⑶有单质参加的化合反 应一定是氧化还原反应
分解反应 化合反应
氧化还原反应 置换反应
复分解反应
⑷有单质生成的分解反 应一定是氧化还原反应
非金属 单质的 氧化性 随非金 属性增 强而增 强,其 离子的 还原性 相应减 弱
(四)根据元素化合价高低来判断氧化性强弱
一般地说,同种变价元素的几种物质,它们的氧化能力是由高 价态到低价态逐渐减弱,还原能力则依次逐渐增强。
判断氧化性强弱: Fe3+与Fe2+; 氧化性: Fe3+>Fe2+
人教版高中化学必修一《氧化还原反应》物质及其变化PPT课件
特征
本质
化合价的升价
电子的转移
宏观
微观
一、氧化还原反应
例、指出下列氧化还原反应中哪种元素被氧化、被还原?
(1) 2KClO3 = 2KCl + 3O2↑ (2) Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O (3) 5NH4NO3 = 4N2 + 2HNO3 + 9H2O (4) 4FeS2 + 11O2 = 2Fe2O3 + 8SO2 (注意:FeS2中硫元素呈−1价) (5) MnO2 + 4HCl = MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O (6) 2KMnO4+5H2O2+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+5O2↑+8H2O
氧化还 原反应
氧化反应
同时
还原反应
失电子或共用电子对偏离
同时
得失电子 总数相等
得电子或共用电子对偏向
一、氧化还原反应
3、从电子转移的角度认识氧化还原反应
化合价降低,得电子,被还原
0 H2
+
+2 CuO
=∆=
+1 H2O
+
0 Cu
化合价升高,失电子,被氧化
一、氧化还原反应
3、从电子转移的角度认识氧化还原反应
得到氧,被氧化
物质 在反 应中
得到氧 被氧化
H2 同 时 CuO 失去氧 被还原
氧化反应
同时
还原反应
一、氧化还原反应
1、从得失氧的角度认识氧化还原反应
H2 + CuO =∆= H2O + Cu 3CO + Fe2O3 =∆= 3CO2 + 2Fe 特点: 元素从化合态转化为游离态 Fe + CuCl2 == FeCl2 + Cu ➢从“得失氧”的角度认识氧化还原反应具有局限性, 是片面的。需要从一个更宽广的视角来认识化学反应。
1.3.3氧化还原反应重要规律 课件(共24张ppt)化学人教版(2023)必修第一册
1.3.3氧化还原反应重要规律课件(共24张ppt)化学人教版(2023)必修第一册(共24张PPT)第一章物质及其变化第三节氧化还原反应课时3 氧化还原反应重要规律壹贰叁守恒规律先后规律价态规律知识导航本节重点本节难点课堂导入氧化还原反应是一类重要的化学反应类型,广泛存在于日常的生产生活中。
电镀燃料的燃烧金属的冶炼有益于人类生活的氧化还原反应光合作用课堂导入氧化还原反应是一类重要的化学反应类型,广泛存在于日常的生产生活中。
有害于人类生活的氧化还原反应食物的腐败钢铁的锈蚀如果我们能够掌握化学变化的规律就有可能做到趋利避害,使之更好的为社会的发展服务。
探究课堂电子守恒规律(1)含义氧化还原反应中,还原剂失去电子总数= 氧化剂得到电子总数化合价升高总数= 化合价降低总数(2)应用氧化还原反应方程式的配平和相关计算的基础+2 0 0 +1得到1×2e-失去2×1e-CuO +H2 Cu +H2O本质表征探究课堂【例1】某反应的化学方程式为aFeCl2+bKNO3+cHCl=dFeCl3+eKCl+fX+gH2O,若b=1,d=3,则X的化学式为()A. N2B. NOC. NO2D. NH4ClB电子守恒规律探究课堂【变式1】已知氯气和NaOH溶液在一温度下能发生化学反应,其方程式为:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,3Cl2+6NaOH=5NaCl+NaClO3+3H2O。
某温度下,将氯气通入NaOH溶液中,反应得到NaCl、NaClO和NaClO3的混合溶液,经测定ClO-与ClO3-的个数比为3:1,则氯气与氢氧化钠反应时,被还原的氯原子和被氧化的氯原子的个数比为()A.21:5 B.4:1 C.3:1 D.2:1D探究课堂在浓度相差不大的溶液中:(1)同时含有几种还原剂时将按照还原性由强到弱的顺序依次反应。
如:在FeBr2溶液中通入少量Cl2时,因为还原性Fe2+>Br-,所以___________先与Cl2反应。
人教版高中化学必修一《氧化还原反应》物质及其变化PPT精品课件
学 科
规律方法指导
核
心
素 养
信息提取
已知四个氧化还原反应化学方程式,要求判断其中氧 化剂、还原剂属于不同物质的选项。
思路建立
元素化合价变化→氧化剂、还原剂。
第四部分
课堂达标验收
课 堂
选择正确答案
研
标价态
习
明确变价元素的化合价升降关系。
连单线
始于氧化剂中的降价元素 一条线
止于还原产物中的相应元素
标得失 标出转移电子的总数。
课 堂
电子转移表示方法
探
双线桥法
究
正确标出反应前后各元素的化合价。
研
标价态
习
明确变价元素的化合价升降关系。
连双线
一条线 一条线
始于氧化剂中的降价元素 止于还原产物中的相应元素 始于还原剂中的升价元素 止于氧化产物中的相应元素
移)的反应
课 堂
基本概念和关系
探
失去电子,化合价升高,被氧化
究 研
发生
生成
化合价升高的物质
氧化反应
氧化产物
习 反 应 物
得 失 电 子 相
等
同 时 发 生
同 时 生 成
生 成 物
发生
生成
化合价降低的物质
还原反应
还原产物
得到电子,化合价降低,被还原
课 堂
电子转移表示方法
探
单线桥法
究
正确标出反应前后各元素的化合价。
课 前
认识氧化还原反应
新
知
3.从电子转移的角度——有电子得失的反应
【新人教版】高一化学必修第一册 第一章 第三节 氧化还原反应 (共45张PPT)
失去氧,化合价降低,被还原,发生还原反应
+1
0
H2O + C
高温
0
H2
+
+2
CO
得到氧,化合价升高,被氧化,发生氧化反应
失去氧,化合价降低,被还原,发生还原反应
+2
0
CuO + H2
高温
0
Cu
+1
+ H2O
得到氧,化合价升高,被氧化,发生氧化反应
结论:反应前后有元素化合价升降的反应是氧化还原反应。
从元素化合价的升降观点认识(特征) 氧化反应、还原反应和氧化还原反应
反应类型 氧化反应
化合价变化 所含元素化合价升高的反应
还原反应 所含元素化合价降低的反应 氧化还原 凡有元素化合价升降的反应(特征)
反应
氧化还原反应的判断
特征:反应前后有元素化合价的变化(判断依据) 下列反应是氧化还原反应的是
-1
-2 0
(1) 2H2O2 === 2H2O + O2
+4
+5 +2
第三节 氧化还原反应
学习目标: 1、掌握氧化还原反应的概念。 2、能从电子转移角度分析氧化还原反应。 3、掌握氧化还原反应与四种基本反应类型的关系。
从不同角度认识氧化还原反应
1.从得失氧的角度
还原
还原
结论:
氧化
氧化
一种物质被氧化,另一种物质被还原的反应叫氧化还原反应。
2.从元素化合价升降的角度
即氧化还原反应可能是有共用电子对对偏移)的化学反应叫
氧化还原反应。
3.从电子转移(得失或偏移)观点认识(本质) 氧化反应、还原反应和氧化还原反应
新教材高中化学第1章第3节氧化还原反应第1课时氧化还原反应pptx课件新人教版必修第一册
结论:从电子转移的角度看,化学反应中___凡__有__电__子__转__移____的反
应叫做氧化还原反应。
微思考 氧化还原反应的特征和实质是什么? 【答案】特征:元素化合价有升降变化。实质:电子的转移。
(2)写出反应④的离子方程式:_____________________________。 【答案】(1)①⑤ ③ ④ ② (2)2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑
课堂·重难探究
重难点一 氧化还原反应的有关概念及联系 [重难突破]
1.氧化还原反应中粒子间转化关系
2.氧化还原反应中的“不一定”
(3)有__单__质____参加的化合反应是氧化还 原反应。
(4)有__单___质___生成的分解反应是氧化还 原反应。
微思考 有单质参加的反应或有单质生成的反应一定属于氧化还原反应吗? 【答案】不一定,如在放电条件下,O2 可变为 O3,化学方程式为 3O2
═放═电══2O3,该反应中无化合价的改变,则该反应不属于氧化还原反应。
2.从元素化合价升降的角度认识氧化还原反应
(1)反应特点分析。 ①对于有氧元素参加的反应 CuO+H2══△══Cu+H2O: 铜元素化合价__降__低___,发生__还__原___反应。氢元素化合价_升___高__,
发生__氧__化____反应。 ②对于无氧元素参加的反应 2Na+Cl2══△══2NaCl: 氯元素化合价__降__低___,发生__还__原___反应。钠元素化合价_升__高___,
0
(1)一种元素被氧化,不一定有另一种元素被还原,如 Cl2+H2O⥫⥬
《氧化还原反应的规律及应用》人教版高中化学必修一教学课件
核心素养发展目标
1.通过讨论交流、归纳小结,学会判断物质具有氧化 性、还原性以及判断氧化性和还原性强弱的一般方法。
2.通过阅读归纳、练习应用,学会利用氧化性和还 原性强弱判断化学反应能否发生,能用氧化还原反应的 相关知识解释生活中的一些化学现象。
《氧化还原反应的规律及应用》课件 人教版 高中化 学必修 一
《氧化还原反应的规律及应用》课件 人教版 高中化 学必修 一
【对应练习】
1.现有下列几个离子反应: ①Cr2O72-+14H++6Cl- ===2Cr3++3Cl2↑+7H2O ②2Fe2++Br2===2Fe3++2Br - ③2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++SO42-+4H+ 下列 有关性质的比较正确的是( ) A.氧化性:Cr2O72- >Cl2>Fe3+
①规律:氧化性:氧化剂>氧化产物,还原性:还原 剂>还原产物 ②特点:比什么性,找什么剂,产物之性 小于剂。(2)根据元素的活动性顺序判断 ①规律:
②特点:上左下右可反 应,隔之愈远愈易行。
《氧化还原反应的规律及应用》课件 人教版 高中化 学必修 一 《氧化还原反应的规律及应用》课件 人教版 高中化 学必修 一
(2)已知还原性I->Fe2+,你能确定反应:I2+2Fe2+ ===2Fe3++2I-能否发生吗?
不能发生。因氧化还原反应满足由强制弱的原理, 若反应I2+2Fe2+===2Fe3++2I-能够发生,则还原性:Fe2+>I-, 与题目中已知的还原性强弱相矛盾,故该反应不能进行。
【讨论交流】判断物质氧化性、还原性强弱有哪些方法? (1)根据氧化还原反应方程式判断
氧化还原反应ppt课件
有单质参加或生成的反应不一定是氧化还原反应。
②有单质参加的化合反应一定是氧化还原反应。 √
③有单质生成的分解反应一定是氧化还原反应。
√
知能通练
3.实验室常利用下列反应制取少量N2: NaNO2+NH4Cl === NaCl+N2↑+2H2O。下列关于该反应的说
法不正确的是( B ) A.该反应是氧化还原反应 B.NaNO2发生氧化反应,NH4Cl发生还原反应 C.被还原的物质是NaNO2,被氧化的物质是NH4Cl D.被氧化和被还原的元素是同一种元素
知能通练
4. ClO2是一种高效水处理剂,实验室通过以下反应制得ClO2: 2KClO3+H2C2O4+H2SO4 === 2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O。下
列关于此反应的说法正确的是( A ) A.KClO3中部分元素的化合价降低,得到电子 B.H2SO4中部分元素的化合价降低 C.H2C2O4发生还原反应 D.H2C2O4既发生氧化反应又发生还原反应
否
Fe+2HCl === FeCl2 + H2↑
置换反应
是
Fe+CuSO4 === FeSO4 + Cu
置换反应
是
知识梳理 4.氧化还原反应与四大反应类型的关系
置换
复分解
知能通练 3.判断下列说法是否正确:
①有单质参加或生成的反应一定是氧化还原反应。 ×
放电
同素形体之间的转化不是氧化还原反应
3O2 === 2O3
知能通练
5. 下列反应既是置换反应又是氧化还原反应的是( A ) A.2F2+2H2O===4HF+O2 B.Cl2+H2O⥫⥬HCl+HClO C.3NO2+H2O===2HNO3+NO D.2Na2O2+2H2O===4NaOH +O2↑
人教版高中化学必修一《氧化还原反应》物质及其变化PPT精品课件
第一章 物质及其变化
2.氧化还原反应与四种基本反应类型的关系
(1)置换反应一定是氧化还原反应。 (2)复分解反应一定不是氧化还原反应。 (3)有单质参加的化合反应是氧化还原反应。 (4)有单质生成的分解反应是氧化还原反应。
栏目 导引
第一章 物质及其变化
【素养升华】 变化观念:氧化还原反应中的几个“不一定”
栏目 导引
第一章 物质及其变化
3.下列说法正确的是( ) A.氧化还原反应的本质是元素化合价的升降 B.氧化还原反应一定有氧元素参加 C.氧化反应一定先于还原反应发生 D.发生氧化反应的物质也可能同时发生还原反应
栏目 导引
2.单线桥法 (1)基本步骤
第一章 物质及其变化
栏目 导引
(2)注意事项
第一章 物质及其变化
①单线桥表示反应物中变价元素原子得失电子(或电子对偏移)
的情况;
②不需标明“得到”或“失去”,只标明电子转移的数目;
③箭头标明电子转移的方向;
④单线桥箭头从失去电子(或电子对偏离)的元素原子指向得到 电子(或电子对偏向)的元素原子。 (3)巧记口诀 先确定变价元素,再计算价态变化;
2.对于反应 MnO2+4HCl(浓)=====MnCl2+Cl2↑+2H2O。 (1)MnO2 在 反 应 中 __________ 电 子 , 所 含 元 素 化 合 价 __________,发生__________反应。 (2)HCl 在反应中__________电子,所含元素化合价__________, 发生__________反应。 (3)用单线桥法标出该反应中电子转移的方向和数目: ______________________________________________________ __________________。
第三节 氧化还原反应 课件 2022-2023学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
引
氧
入
举例:常见的氧化反应和还原反应
化 还
原
反
应
氧 化
1.C + O2 点燃 CO2
规 律
还
原
反
应
2. CuO + H2
Cu + H2O
总 结
氧 化
3.CO2 + C
2CO
剂
与
还 原 剂
4.C + H2O
CO + H2
引 入
从得氧、失氧角度分析:
氧 化
还
△
原
反
氧
CuO + H2
Cu + H2O
应 规
×
引 入
四种基本反应与氧化还原反应的关系:
氧 化
还
原
反
应
氧
规
化
律
还
原
反
应
氧化还原反应
总
结
氧
化 剂
置换反应
与
还
原 剂
复分解反应
引
氧
入
化
还
原
6.下列有关氧化还原反应的叙述中,正确的是
反 应
氧 化
( D)
规 律
还 原
A. 反应中一定所有的元素化合价都发生变化
反
应
B. 失去电子的物质,所含元素化合价降低
还 原
价,并分析反应中电子得失与元素化合价升降的
反 应
氧 化
关系。
规 律
还
原
反
应
Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2
总 结
氧
化
剂
1.3.3氧化还原反应课件高一化学课件(人教版必修第一册)
氧化Fe2+
✓ 先强后弱
同一还原剂与多种氧化剂混合时,氧化性强的先被还原
例如:在含有Fe3+、Cu2+、H+的溶液中加入铁粉,因为氧 化性:Fe3+>Cu2+>H+,所以铁粉先与Fe3+反应,然后再依 次与Cu2+、H+反应。
氧化还原反应的价态规律
高低规律
元素处于最高价态时只有氧化性; 元素处于最低价态时只有还原性; 元素处于中间价态时既具有氧化性又具有还原性。
演示完毕
➢ 高价氧化,低价还原,中间价态两头兼
氧化还原反应的价态规律
归中规律
同种元素不同价态之间产生氧化还原反应时,高价态+低 价态→中间价态,即“只靠拢,不交叉”“就近变价”。
失去2e-,化合价升高,被氧化
-2 +6
0 +4
H2S + H2SO4(浓) == S↓ + SO2↑ + 2H2O
得到2e-,化合价降低,被还原
性的是 Fe3+、Mg2+、H+
,只有还原性S的2-、是I-
,既有氧化Fe性2+又、有S 还原性的是
。
例4:在氧化还原反应3S+6KOH=K2SO3+2K2S+3H2O中,
被氧化与被还原的硫原子数之比为( A )
A. 1:2
B. 2:1
C. 1:1
D. 3:2
2
配平三大原则
电子守恒
还原剂失电子的总数=氧化剂得电子的总数 元素化合价降低的总数=元素化合价升高的总数
-2 0
46
氧化还原反应的价态规律
歧化规律
同种元素相同价态之间产生氧化还原反应时, 中间价态→高价态+低价态。
失去e-,化合价升高,被氧化
【高中化学】氧化还原反应教学课件 2023-2024学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
同种元素不同价态的氧化还原反应规律
√
×
√
√
只靠近不交叉相邻价态不反应
试分析化学方程式:NaH + H2O = NaOH + H2↑的电子转移情况。
ห้องสมุดไป่ตู้
(3)歧化规律歧化规律是指某元素的中间价态在适宜条件下同时向较高和较低的价态转化, 即“中间价 <m></m> 高价+低价”。具有多种价态的元素(如 、 、 和 等)均可发生歧化反应,如 。
A
3.一定条件下硝酸铵受热分解的化学方程式为:5NH4NO3 2HNO3+4N2↑+9H2O,在反应中被氧化与被还原的氮原子数之比为( )A.5∶3 B.5∶4 C.1∶1 D.3∶5
A
4.在一定条件下, 2F-+H2O,从而可知在 中,元素R的化合价是( )A.+4 B.+5 C.+6 D.+7
B
5.当溶液中 离子数之比为1∶3时,正好完全发生氧化还原反应,X在还原产物中的化合价为( )A.+7 B.+2 C.+3 D.+4
C
6.Cl2在70 ℃的NaOH水溶液中,能同时发生两个自身氧化还原反应,完全反应后,测得溶液中NaClO与NaClO3的个数之比为4∶1,则溶液中NaCl与NaClO的个数之比为( )A.1∶1 B.5∶1 C.9∶4 D.11∶2
歧化规律:
歧化反应指的是某元素的中间状态在适宜条件下同时向较高和较低价态转化。
中间价态 → 高价态 + 低价态
一个典型的歧化反应:Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O
由前面氧化剂和还原剂的知识我们可以得到Cl-和ClO-离子分别是还原产物和氧化产物,而Cl2既是氧化剂也是还原剂。按照前面所学,氧化性的强弱应该是Cl2>ClO-,然而实际上氧化性的强弱顺序应该是ClO->Cl2。因此,我们不能由歧化反应来判断氧化剂与氧化产物的氧化性强弱或还原剂与还原产物的还原性强弱!
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化学人教版(2023)必修第一册1.3.3氧化还原反应的规律与应用课件(共27张ppt)(共27张PPT)第一章物质及其变化2023人教版必修一第三节氧化还原反应红酒中添加二氧化硫的原因红酒的某些成分在储存的过程中会被氧气氧化,而使红酒的口感变差。
所以我们应该在红酒中加入一些什么剂呢?还原剂二氧化硫就是这种加入的还原剂,所以我们说二氧化硫应该具有还原性ClO2O3KMnO4H2O2生活中常用ClO2、KMnO4、O3、H2O2物质能杀菌消毒,利用其氧化性氧化剂具有氧化性生活中常见的氧化剂第三课时氧化还原反应的规律与应用核心素养发展目标1、从化合价的角度分析氧化性、还原性以及氧化还原反应的价态规律2、能利用氧化还原反应的概念判断物质的氧化性和还原性3、归纳常见的氧化剂和还原剂4、同种元素不同价态物质间,能否发生氧化还原反应。
氧化性和还原性氧化性:物质得电子性质,氧化剂具有氧化性氧气是一种常见的氧化剂,化学性质比较活泼,绝大多数的有机物可在氧中剧烈燃。
氧气具有氧化性。
还原性:物质失电子性质,还原剂具有还原性H2,C, CO的化学性质可燃性还原性化合价降低反应物氧化剂还原剂生成物还原产物被还原失电子(电子对偏离)被氧化氧化产物升—失—氧化——还原剂,降—得—还原——氧化剂。
构建氧化还原反应概念模型具有氧化性得电子(电子对偏向)化合价升高具有还原性依据反应Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,请总结一下:判断有关微粒的氧化性与还原性的强弱有何规律?物质的氧化性、还原性其强弱如何判断?氧化性、还原性强弱的比较1、根据氧化还原反应进行的方向判断氧化性:氧化剂>氧化产物还原性:还原剂>还原产物例:根据下列反应判断有关物质还原性强弱的顺序H2SO3 >I->Fe2+I->Fe2+ >H2SO3Fe2+ >I->H2SO3Fe2+ >H2SO3 >I-H2SO3 + I2 + H2O = 2HI + H2SO42FeCl3 + 2HI = 2FeCl2 + 2HCl + I22、根据金属活动性顺序判断K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au失电子能力逐渐减弱,还原性逐渐减弱K+Ca2+Na+Mg2+Al3+ Zn2+Fe2+ Sn2+ Pb2+(H+) Cu2+ Hg2+Ag+得电子能力逐渐增强,氧化性逐渐增强氧化性、还原性强弱的比较3、根据非金属活动性顺序进行判断F2 O2 Cl2 Br2 I2 S (N2 P C Si H2 )得电子能力减弱,氧化性减弱F-Cl-Br-I-S2-失电子能力增强,还原性增强氧化性、还原性强弱的比较4、根据氧化还原反应发生的难易程度(反应条件高低)与相对强弱性不同进行判断:2)一种还原剂和多种氧化剂反应,反应条件低则氧化性强,先发生反应—即“谁低谁强,谁强谁先”原则[例如] :2KMnO4 + 16HCl = 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2OMnO2 + 4HCl (浓)= MnCl2 + Cl2 + 2H2O△氧化性、还原性强弱的比较1)一种氧化剂和多种还原剂反应,反应条件低则还原性强, 先发生反应;-2+4+6氧化性氧化性还原性还原性据元素的价态,判断是否具有氧化性或还原性硫元素化合价有:-2、0、+4、+6,请判断下列微粒中硫元素具有下列哪些性质:① 只有氧化性② 只有还原性③ 既有氧化性又有还原性1. H2SO4 ___________2. SO2 _____________________3. Na2S ____________只有氧化性既有氧化性又有还原性只有还原性硫元素各个价态的氧化性和还原性-2+4+6氧化性氧化性还原性氧化性还原性还原性a、处于最高价态的元素→ 只有氧化性;b、处于最低价态的元素→ 只有还原性;c、处于中间价态的元素→ 既有氧化性又有还原性价态律注意:物质的氧化性、还原性不同于元素的氧化性、还原性例如:HCl根据价态规律,你知道哪些物质可做氧化剂?氧化剂还原产物类别物质活泼非金属单质氧化性酸高价盐过氧化物O2O2-Cl2Cl-浓硫酸NO2 NOHNO3KMnO4(H+)Mn2+SO2FeCl3FeCl2H2O2H2O根据价态规律,你知道哪些物质可做氧化剂?还原剂氧化产物类别物质少数非金属单质金属单质阴离子阳离子CCO CO2H2H2ONaCu2+CuI-I2Na+S2-SFe2+Fe3+根据价态规律,你知道哪些物质可做还原剂?下列反应中双氧水表现什么性质(氧化性或还原性)?Cl2+H2O2=2HCl+O2↑2FeCl2+H2O2+2HCl=2FeCl3+2H2O2H2O2 H2O+O2↑H2O2在氧化还原反应中,化合价有升必有降守恒律还原剂失电子总数= 氧化剂得电子总数即:化合价升高总数= 化合价降低总数原子个数相等的镁、铝,分别与足量的硫酸反应,求产生氢气的个数之比。
2△3在含有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2、AgNO3的溶液中加入适量锌粉,首先置换出的是()A.Mg B.Cu C.Ag D.H2若溶液中有若干物质具有氧化性,加入一还有剂,哪种物质先和还原剂反应呢?C优先律同等条件下,谁强谁先反应。
不同的氧化剂与同一还原剂反应,氧化性强的氧化剂先反应强者优先优先律不同的还原剂与同一氧化剂反应,还原性强的还原剂先反应如:将Zn和Fe同时投入稀HCl溶液中,谁先反应?Zn先反应,因为还原性:Zn>Fe.H2S + H2SO4(浓)= S ↓+ SO2↑ + 2H2O-2 +6 0 +4失去2e-得2e-转化律不同价态的同一元素的化合物间反应,遵循:元素化合价只靠拢,不交叉,最多到同价。
同种元素发生氧化还原反应有何要求?-2+4+6KClO3 + 6HCl = KCl+3Cl2 ↑ + 3H2O+5 -1 - 1 0得到5e-失去5×e-KClO3 + 6HCl = KCl+3Cl2 ↑ + 3H2O+5 -1 -1 0失去6×e-得到6e-转化律一些酸在反应中可以表现出多种性质,该反应盐酸表现什么性质?氧化剂和还原剂个数之比是多少?2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O例:分析下列反应中硫酸的作用C+2H2SO4(浓) CO2↑+2SO2↑+2H2O酸性氧化性Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O酸性氧化性KClO3 + 6HCl = KCl+3Cl2 ↑ + 3H2O+5 -1 - 1 0得到5e-失去5×e-转化律反应盐酸表现什么性质?氧化剂和还原剂个数之比是多少?酸性,还原性1:5如何证明维生素C还原性强于二价铁离子?氧化还原反应的应用维生素C+→ Fe2+FeCl3溶液2CO + 2NO=== 2CO2 + N2高温催化剂还原剂氧化剂目前,汽车尾气系统中均安装了催化转化器(如图△-17)。
在催化转化器中,汽车尾气中的CO和NO在催化剂的作用下发生反应,生成CO2和N2。
(1)请写出上述反应的化学方程式。
(2)请分析上述反应是否为氧化还原反应。
如果是,请指出反应中的氧化剂和还原剂。
+2 +2 +4 0化合价升高, 失2×2e-, 被氧化化合价降低, 得2×2e-电子, 被还原氧化产物还原产物教材P24【思考与讨论】NO、CO均有毒,二者在催化剂作用下发生氧化还原反应,生成的产物N2,和CO2,都是无毒物质,从而减少了汽车尾气排放所造成的空气污染。
氧化还原反应的应用碘缺乏病是机体因缺碘导致的疾病,即地方性甲状腺肿大和地方性克汀病,主要病因是环境缺碘,人体摄取碘不足所致。
我国政府对碘缺乏病相当重视,为了消除碘缺乏病,规定在食盐中必须加入适量的碘酸钾。
检验食盐中是否加碘,可用如下反应:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O问题探究:(1)上述反应中,氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物分别是什么物质?(2)上述反应中,氧化产物与还原产物的质量比是多少?(3)请分别用双线桥法和单线桥法标出该反应电子转移的方向和数目。
氧化剂是KIO3,还原剂是KI,氧化产物、还原产物均是I25△1氧化还原反应的应用氧化还原反应惯穿于整个中学化学学好规律解决问题。