象棋比赛策划方案9篇
下象棋比赛策划书3篇
下象棋比赛策划书3篇篇一《下象棋比赛策划书》一、活动主题“棋逢对手，乐在棋中”二、活动目的1. 为象棋爱好者提供一个交流和竞技的平台。
2. 丰富员工/学生/社区成员等的业余生活。
3. 推广象棋文化，提高大家对象棋的兴趣和认知。
三、活动对象[具体参与对象，如全体员工、某学校学生、某社区居民等] 四、活动时间和地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动组织人员[列出主要负责组织的人员名单]六、活动准备1. 准备足够数量的象棋棋盘和棋子。
2. 制作比赛相关的宣传海报、横幅等。
3. 安排比赛场地的布置，确保舒适和有序。
4. 确定裁判人员，并提前进行培训。
七、活动流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内完成报名。
2. 开幕式：主持人介绍活动目的、规则和注意事项。
3. 分组比赛：根据报名人数进行合理分组，开始比赛。
4. 淘汰赛：通过多轮比赛，逐步决出晋级选手。
5. 决赛：最终决出冠、亚、季军。
6. 颁奖典礼：为获奖选手颁发奖品和证书。
八、比赛规则1. 采用常见的象棋比赛规则。
2. 遵守比赛时间，迟到一定时间视为弃权。
3. 比赛过程中保持安静，不得干扰其他选手。
九、奖项设置冠军：[具体奖品]亚军：[具体奖品]季军：[具体奖品]优秀奖：[若干名，具体奖品或纪念品]十、活动预算1. 象棋棋盘和棋子采购费用：[X]元。
2. 奖品和证书费用：[X]元。
3. 宣传物料费用：[X]元。
4. 其他杂费：[X]元。
十一、注意事项1. 提醒选手注意自身财物安全。
2. 确保比赛现场的秩序和安全。
3. 及时处理比赛中出现的争议和问题。
篇二《下象棋比赛策划书》一、活动主题“棋逢对手，乐在棋中”二、活动目的1. 为象棋爱好者提供一个交流和竞技的平台。
2. 丰富员工/学生/会员等（根据具体参与对象确定）的业余生活。
3. 推广象棋文化，提高大家对象棋的兴趣和认知。
三、活动参与对象[具体参与人员范围]四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动组织人员[列出主要负责组织的人员]六、比赛规则1. 基本规则遵循中国象棋竞赛规则。
象棋活动方案（15篇）
象棋活动方案象棋活动方案(15篇)为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家收集的象棋活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
象棋活动方案1一、活动目的1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、教学内容1、了解象棋的来源及中国象棋的文化。
2、认识象棋的`棋子，并学会棋子的走法。
3、了解象棋的基本规则。
4、基本吃子训练和一步杀着的练习。
5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。
三、活动方法教师讲解，学生实践四、活动对象三年级的学生，每班由班主任推荐4位，共计划36人。
五、指导老师：曹立杰六、活动时间：每周五下午五、六节课象棋活动方案2一、比赛时间：20xx年3月7日上午8:00开始。
（本周五）二、比赛地点：中心校会议室三、比赛办法：1、本次比赛各村完小选拔2选手，中心校8名。
共计18名选手。
2、参赛的18名选手第一轮比赛分成三组，每组6人，进行循环赛，每胜一局得一分，取积分前3名，积分2-3名进入第二轮比赛，第一名直接进入决赛（第三轮）。
3、第二轮比赛9名选手分成3组，继续循环赛，每胜一局加一分，每组选积分最高者进入决赛。
4、第三轮3名选手进行决赛，依然进行循环赛，积分最高者为冠军。
5、为保证比赛顺利进行，比赛采用限时制。
(1)第一时限：对局开始后30分钟为自由支配时间；(2)第二时限：自由支配时间用完后，未决出胜负，则每分钟内必须走一步，先超时者判负。
四、注意事项：（参照舒城县中小学生首届“仁峰”杯象棋比赛行棋规则）1、一着走了之后，不得再予以更改，落子生根，以手离开棋子为准。
2、触摸自己方的哪个棋子就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定不能走，可以另走别的棋子。
象棋比赛活动方案8篇
象棋比赛活动方案8篇2023活动马上就要到来了，我们不要忘记提早制定适宜的活动方案。
活动方案可以维护活动的展开，所以，我们不能落下活动方案！那么活动方案要怎么写呢？编辑特意搜集和整理了象棋比赛活动方案，在此提醒你本页，以方便阅读！象棋比赛活动方案篇1一、指导思想：象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜欢，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。
公司为丰富员工的业余活动，给员工提供更多的展示自我才华的时机，将举办首届象棋交流赛。
二、比赛工程：象棋三、比赛时间：3月25日〔预赛阶段〕、4月10日〔决赛阶段〕四、比赛地点：社区学校文体活动室五、报名方法：20xx年3月5——25号在社区学校办公室进展报名，也可以在比赛初赛当天现场报名。
六、比赛方式初赛阶段：选手提早15分钟到达比赛场地，签到。
主持人介绍到场的嘉宾，说明比赛规那么，并宣布比赛开场。
参赛者随机抽签对决。
比赛采取三局两胜，每局双方共用30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方。
最后选出12人进入决赛。
决赛阶段：选手提早15分钟到达比赛场地，签到。
主持人介绍到场的嘉宾与评委，说明比赛规那么，并宣布比赛开场。
决赛采纳循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用1时30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。
最后根据选手的积分上下排知名次。
七、比赛原那么：遵循“友谊第一，比赛第二”的原那么，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出程度。
八、奖项设置：比赛设置冠、亚、季军各一名，优胜奖五名，纪念奖假设干名，并颁发相应的奖状、奖品。
象棋比赛活动方案篇2为了丰富各位同事的文化生活，进步逻辑思维才能，陶冶广阔棋类爱好者的棋牌情操，并为之提供一个交流商讨的时机，特举办此次比赛。
一、活动工程跳棋、象棋、斗地主。
二、活动时间20xx年x月上旬(详细时间另行通知)三、活动地点机关后勤楼(详细地点另行通知)四、活动对象网络部全体员工。
小学生象棋比赛方案范例（六篇）
小学生象棋比赛方案范例为构建艺术化、文明化、和谐化的校园环境，同时丰富师生的课余生活，我们决定举办本次小学生国际象棋比赛。
以下是详细的规划：一、筹备阶段定于___年___月___日，全体师生将通过多种途径进行学习和对弈，以提升各自的棋艺水平。
在月底，各班级将选拔出最优秀的选手，以备参加校级比赛。
二、比赛阶段___月___日下午，各班将派出至少___名男生和___名女生，前往一楼餐厅参加比赛。
比赛采用三局两胜的淘汰赛制，落子无悔，即时配对。
每步棋的着子时间不得超过___分钟，一局结束后立即重新开始，不设休息时间（特殊情况如需使用洗手间，限___分钟内完成）。
比赛将决出各组的前三名，分别给予表彰。
其余参赛者将获得纪念奖，第一轮淘汰者不设奖项。
表现出色的选手将被选派参加镇级比赛。
三、组织架构组长：___，裁判兼计时员：___。
四、活动要求此次活动旨在展示我校在文明建设和艺术教育方面的成果，期望每位同学都能积极准备，全力以赴。
后勤部门需确保比赛所需的物资和生活设施准备就绪，同时，安全工作需做到防患于未然，以确保比赛的顺利进行。
所有教职员工必须参与，无特殊情况不得请假，否则将不提供补助。
请各部门按照上述规划进行准备，共同确保比赛的圆满成功。
小学生象棋比赛方案范例（二）为了积极响应镇教办关于举办中小学生中国象棋比赛的倡议，旨在推动学生间的文化艺术交流，进一步丰富我校学生的课余生活，深化我校学生的思想政治教育，同时为学生们提供更多的平台以展示自我才华、提升个人素质，为构建和谐校园贡献力量，特制定以下___小学象棋比赛方案。
一、比赛时间及地点比赛定于___月___日，地点设定为我校一楼器材室。
二、参赛单位参赛单位以班级为单位进行组队，确保每位学生都能参与到这一活动中来。
三、比赛组别为确保比赛的公平性和广泛性，比赛分为三个组别：高年级（五、六年级）、中年级（三、四年级）以及低年级（一、二年级）。
在每个组别中，又分别设立男子组和女子组，以充分展现不同性别学生的风采。
小学生象棋比赛方案范文(5篇)
小学生象棋比赛方案范文为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次小学生象棋比赛。
一、准备阶段__年_月_日。
师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。
月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。
二、比赛阶段每班选出至少男___名，女___名学生于_月_日下午前往一楼餐厅参加比赛。
比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在___分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限___分钟内)。
比赛决出各组前三名，分别颁奖。
其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。
成绩优异者选派到镇参赛。
三、组织分工组长：___，裁判(兼计时)：___。
四、活动要求此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤做好相应的物资、生活准备，安全应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。
所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。
小学生象棋比赛方案范文（2）一、比赛目的和意义1. 目的：通过小学生象棋比赛，旨在提高小学生对象棋的兴趣，培养他们对象棋的认知与理解能力，锻炼他们的思维能力、决策能力、计算能力、集中注意力的能力，同时培养他们正确的输赢观念和团队协作意识。
2. 意义：象棋作为一项智力竞技运动，对培养学生的智力、逻辑思维、判断能力有着显著的积极影响。
通过小学生象棋比赛，有利于学生综合素质的全面发展，提高他们的智力水平和思维能力，增强他们的竞争意识和自信心，培养他们良好的品格和团队合作精神。
二、比赛规则和组织1. 规则：比赛使用国际象棋的规则，参赛选手按照年级和性别分组，采用单败淘汰制的竞赛模式。
2. 组织：学校或教育局组织此次比赛，成立组织委员会负责比赛的筹备、组织和执行。
组委会由教师、家长和学生的代表组成，负责规划比赛时间、场地、参赛选手的报名和分组工作，制定比赛的具体细则和规章制度，并安排裁判和工作人员协助比赛的顺利进行。
象棋比赛活动策划书6篇
象棋比赛活动策划书6篇下面是本店铺整理的象棋比赛活动策划书6篇，以供参考。
象棋比赛活动策划书1棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为国粹。
公司为丰富员工的业余活动，给员工提供更多的展示自我才华的机会，将举办首届象棋交流赛。
一、比赛项目：象棋二、比赛时间：4月日上午时三、比赛地点：多功能厅四、报名方法：全体员工自行报名参加五、比赛方式：比赛分两个阶段进行，第一阶段，小组循环赛：所有参赛选手随机抽签分成A、B、C、D四个小组，比赛采用单循环赛制（一局定胜负，和则加赛）最终取小组赛成绩居前的两位进入决赛阶段的淘汰赛。
第二阶段决赛淘汰赛：小组赛阶段的四个小组前两名进入决赛阶段，决赛阶段采用淘汰赛制，A、B小组赛前两名为决赛阶段的上半赛区，C、D小组赛前两名为决赛阶段的下半赛区，实行一对一淘汰制（实行分先两局制，一胜一和即为胜出，两和则加赛）直到决出最后的冠、亚、季军。
六、比赛原则：遵循友谊第一、比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
七、比赛制度：（一）象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋）双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。
（二）每场比赛时间为30分钟，选手每步行棋时间为1分钟，超过3分钟不行棋的，如无法分出胜负（未出现和棋情况下）不行棋方判负。
（三）对局中出现下列情况为和棋。
1、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;2、提议作和，应使双方机会均等。
只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。
3、双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。
如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时，则不能按照本款处理。
4、和棋后，方可再次对垒一次决定胜负。
（四）在同一棋局中三次犯规者该局判负。
关于象棋比赛的策划书3篇
关于象棋比赛的策划书3篇篇一《关于象棋比赛的策划书》一、活动主题“以棋会友，乐在棋中”二、活动目的象棋是中国传统的棋类游戏，具有深厚的文化底蕴和广泛的群众基础。
本次比赛旨在通过象棋比赛的形式，促进象棋文化的传承和发展，提高广大象棋爱好者的棋艺水平，增进棋友之间的友谊和交流。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参赛对象象棋爱好者六、比赛项目中国象棋个人赛七、比赛规则1. 本次比赛采用中国象棋协会审定的《2020 年象棋竞赛规则》。
2. 比赛采用积分编排制，共进行[X]轮比赛。
3. 每轮比赛限时[X]分钟，每步棋限时[X]秒。
4. 比赛开始后，迟到[X]分钟视为弃权。
5. 比赛中，如出现违反比赛规则的行为，将根据情节轻重进行警告、罚分或取消比赛资格等处罚。
八、奖项设置1. 个人奖：根据比赛成绩，颁发一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并颁发证书和奖品。
2. 优秀奖：根据比赛表现，评选出优秀奖若干名，并颁发证书和奖品。
九、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）（1）在活动现场或线上平台发布比赛通知，公布比赛时间、地点、参赛对象、比赛项目、比赛规则等信息。
（2）接受选手报名，填写报名表格，提交相关证件和照片。
（3）对报名选手进行资格审核，确定参赛名单。
2. 比赛阶段（[具体时间 2]）（1）举行开幕式，介绍比赛规则和注意事项。
（2）进行[X]轮比赛，每轮比赛结束后，公布比赛成绩和积分排名。
（3）根据比赛成绩，评选出个人奖和优秀奖。
3. 颁奖仪式（[具体时间 3]）（1）举行颁奖仪式，颁发证书和奖品。
（2）邀请获奖选手发表获奖感言。
4. 闭幕式（[具体时间 4]）（1）举行闭幕式，宣布比赛圆满结束。
（2）组织选手和观众有序退场。
十、活动宣传1. 在活动现场和周边地区张贴宣传海报、悬挂横幅等，营造浓厚的比赛氛围。
2. 利用网络平台、社交媒体等渠道发布比赛信息和宣传视频，扩大活动影响力。
期末班级象棋大赛策划书(3篇)
期末班级象棋大赛策划书（3篇）期末班级象棋大赛策划书（精选3篇）期末班级象棋大赛策划书篇1活动背景：随着冬天的到来，这一学期也快要结束了，而各科的考试也即将到来，面对寒冷而多风的冬天，户外的活动已经不太适合举办，然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。
再加上考试即将到来，举办户外活动存在不安全的因素，另外举办和参加获得过程，也是增加同学们之间友谊的过程，这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。
还有，经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的，同时可以减少同学们玩电子游戏的时间，达到一举多得的效果。
活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操活动目的：锻炼思维灵活性，培养随机应变的能力，提高综合素质，是我们当代大学生所要努力去完成的任务。
象棋是一种智力游戏，它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。
通过举办和参加象棋大赛，不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度，提高随机应变的能力，而且还能锻炼同学们的预知能力，为以后更好地立足于社会打下基础。
另外，通过参加象棋大赛，同学们互相的了解程度得到了加强，对每个人的象棋水平有了清楚的了解。
同时，同学们互相切磋棋艺的过程，本身就是一个自身棋艺提升的过程。
活动时间：__年11月24日周日下午13：00——17：00活动地点：19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边活动组织者：第一组织者：郭隆臻主要组织者：聂海超活动对象：83班全体同学活动流程策划：（1）提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则，确定比赛的时间，以及讨论所要准备的物品。
（2）由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单，并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。
（3）人数确定下来后，由组织委员组织参赛选手进行分组抽签，同时告知他们参赛时间。
（4）所有不参赛的同学将作为裁判，由班长为每个小组分配一名裁判。
（5）为保证比赛的公平性，赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训，要求他们不能偏向任何一方。
象棋比赛细节方案策划书3篇
象棋比赛细节方案策划书3篇篇一象棋比赛细节方案策划书一、活动主题“以棋会友，乐在棋中”二、活动目的象棋是我国的传统文化之一，它不仅可以锻炼人的思维能力，还可以培养人的耐心和毅力。
本次比赛的目的是为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的象棋水平，增进同学们之间的友谊。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参赛对象全校同学六、比赛规则1. 本次比赛采用积分制，胜一场得 3 分，平一场得 1 分，负一场得 0 分。
2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用分组循环制，每组前两名晋级决赛。
决赛采用单淘汰制，决出冠、亚、季军。
3. 比赛用时为每方 30 分钟，每步棋限时 1 分钟。
4. 比赛中，选手应遵守比赛规则，尊重对手，不得使用任何作弊手段。
5. 比赛中，如出现争议，由裁判进行裁决。
七、比赛流程1. 报名阶段：报名时间：[具体时间]报名方式：在学校官网或学生会公众号上进行报名。
报名要求：填写个人信息，包括姓名、班级、联系方式等。
2. 分组阶段：分组时间：[具体时间]分组方式：根据报名人数进行分组，每组人数尽量相等。
分组结果：在学校官网或学生会公众号上公布分组结果。
3. 比赛阶段：初赛时间：[具体时间]决赛时间：[具体时间]比赛地点：[详细地址]比赛流程：选手签到：比赛开始前 30 分钟，选手到比赛现场签到。
比赛开始：比赛开始前 10 分钟，裁判宣布比赛开始，选手开始下棋。
比赛结束：比赛结束后，选手停止下棋，裁判宣布比赛结果。
晋级决赛：初赛结束后，每组前两名晋级决赛。
决赛开始：决赛开始前 10 分钟，裁判宣布决赛开始，选手开始下棋。
决赛结束：决赛结束后，选手停止下棋，裁判宣布比赛结果。
4. 颁奖阶段：颁奖时间：决赛结束后颁奖地点：比赛现场颁奖流程：主持人宣布颁奖仪式开始。
裁判长宣布比赛成绩。
学校领导为获奖选手颁发证书和奖品。
获奖选手代表发表获奖感言。
学校领导致辞。
主持人宣布颁奖仪式结束。
八、奖项设置1. 本次比赛设冠、亚、季军各一名，颁发证书和奖品。
象棋活动比赛策划方案五篇
象棋活动比赛策划方案五篇a;象棋是智慧的体操，如此形象的比喻充分体现了的魅力。
下面就是给大家带来的象棋活动比赛策划方案，欢迎大家阅读参考!象棋活动比赛策划方案1为了丰富各位同事的文化生活，提高逻辑思维能力，陶冶广大棋类爱好者的棋牌情操，并为之提供一个交流切磋的机会，特举办此次比赛。
一、活动项目:跳棋、象棋、斗地主。
二、活动时间:20_年9月上旬三、活动地点:机关后勤楼四、活动对象:网络部全体员工五、报名方式:个人报名，填写报名表六、承办单位:网络部工会七、活动宗旨:遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
八、活动内容与比赛规则:活动内容包括跳棋、象棋与斗地主，均采用最常规，通俗的规则进行比赛。
1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制，进入“四强赛”采用循环积分赛制。
比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手。
第一轮淘汰赛采用一局一胜制;第二轮淘汰赛起采用三局两胜制;“四强赛”取前三名，采用循环积分制。
积分:采用积分制来决定最终名次。
胜者记3分，和者记1分，负者记0分。
2、斗地主采用3人一组进行比赛，每组比赛5局，其中农民胜者获1个积分，地主胜者获2个积分，5局后每组取分数最高者晋级，并继续3人一组进行比赛，最后分数高者获胜。
比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手九、奖项设置:一、二、三等奖各一名，并颁发奖品。
其他参与者为鼓励奖。
象棋活动比赛策划方案2为了丰富教职工业余文化生活，引领全镇教职工积极参加体育锻炼，强健体魄，掀起群众性体育锻炼热潮，经研究，决定举办全镇教职工象棋赛。
一、比赛时间:20_年4月29日在万庾中学举行。
二、比赛分组:分男子组和女子组。
三、参赛办法:1、各校自行组织初赛，选出1-2名优秀选手参加镇决赛。
2、报名截止日期:20_年4月25日。
四、竞赛办法:1、原则上采用国家体委审定的最新象棋竞赛规则。
2、比赛采用单循环制。
五、奖励:奖励前五名，奖金设置分别为100、80、70、60、50元。
关于象棋比赛的策划书3篇
关于象棋比赛的策划书3篇篇一《关于象棋比赛的策划书》一、活动背景象棋是中国传统的棋类游戏，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
为了弘扬象棋文化，丰富人们的业余生活，提高大家对象棋的兴趣和竞技水平，特举办此次象棋比赛。
二、活动目的1. 推广象棋文化，让更多人了解和喜爱象棋。
2. 提供一个交流和竞技的平台，增进象棋爱好者之间的友谊。
3. 通过比赛，选拔出优秀的象棋选手，为后续的比赛储备人才。
三、活动主体面向所有对象棋感兴趣的人群。
四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛规则1. 采用国家体育总局审定的最新象棋竞赛规则。
2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用循环赛制，决赛采用淘汰赛制。
3. 比赛用时：每方限时[X]分钟，超时判负。
六、活动流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内到指定地点报名，或通过线上方式报名。
2. 抽签阶段：在比赛前进行抽签，确定参赛者的比赛序号和对手。
3. 初赛阶段：根据抽签结果进行循环赛，决出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段：进入决赛的选手进行淘汰赛，最终决出冠军、亚军和季军。
5. 颁奖阶段：对获奖选手进行颁奖，表彰他们的优异成绩。
七、奖项设置1. 冠军：[奖品及荣誉称号]2. 亚军：[奖品及荣誉称号]3. 季军：[奖品及荣誉称号]4. 优秀奖：若干名，[奖品及荣誉称号]八、宣传方案1. 通过社交媒体、海报、传单等多种渠道进行宣传，吸引更多人参加比赛。
2. 在比赛现场设置宣传展板，介绍象棋文化和比赛规则。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，尊重对手，不得作弊。
2. 比赛现场需保持安静，不得喧哗。
3. 工作人员需认真负责，确保比赛的顺利进行。
4. 如遇不可抗力因素，比赛时间和地点可能会有所调整，请关注相关通知。
篇二《关于象棋比赛的策划书》一、活动背景象棋是中国传统的棋类游戏，具有深厚的文化底蕴和广泛的群众基础。
关于象棋比赛的策划书3篇
关于象棋比赛的策划书3篇篇一关于象棋比赛的策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，为象棋爱好者提供一个展示自我的平台。
2. 增进同学之间的友谊，促进校园文化的交流与融合。
3. 培养参与者的逻辑思维能力和全局观念。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全校学生五、比赛项目个人赛六、比赛规则1. 比赛采用中国象棋规则。
2. 视报名人数进行分组，采用单循环或淘汰赛制。
3. 比赛时，选手需遵守基本的对弈礼仪，不得悔棋、超时等。
4. 比赛中，选手应尊重对手，不得使用任何作弊手段。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官网或相关社交媒体平台发布比赛信息，选手可通过填写在线表格报名。
线下报名：在学校内设置报名点，选手可在指定时间内前往报名点填写报名表格。
2. 比赛阶段（[比赛时间]）开幕式：主持人介绍比赛目的、规则和参赛选手，校长或相关负责人致辞。
比赛环节：根据比赛分组，选手进行对弈。
每场比赛时间为[比赛时长]，每局比赛结束后，选手需将棋子放回原处。
颁奖仪式：比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
3. 闭幕式（[颁奖时间]）八、奖项设置1. 个人赛设冠军、亚军、季军各一名，优秀奖若干名。
2. 颁发证书和奖品。
九、宣传方案1. 在学校官网、社交媒体平台发布比赛信息。
2. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
3. 邀请学校广播电台进行宣传。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 比赛过程中，选手应注意自身安全，避免受伤。
2. 选手需遵守比赛规则，尊重裁判判罚。
3. 如遇突发情况，活动组织者应及时采取措施，确保比赛顺利进行。
十二、活动效果评估1. 通过学生参与度、比赛精彩程度等方面对活动进行评估。
篇二关于象棋比赛的策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作。
做象棋比赛策划书3篇
做象棋比赛策划书3篇篇一《做象棋比赛策划书》一、活动主题“棋乐无穷”象棋比赛二、活动目的1. 弘扬中国传统文化，推广象棋运动。
2. 为象棋爱好者提供一个交流和竞技的平台。
3. 通过比赛，培养参与者的思维能力和竞争意识。
三、活动对象[具体参与对象，如全体学生、社区居民等]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、组织筹备1. 成立活动筹备小组，负责比赛的各项组织工作。
2. 准备比赛所需的象棋、棋桌、计时器等器材。
3. 提前布置比赛场地，营造良好氛围。
六、比赛规则1. 采用国家体育总局审定的最新象棋竞赛规则。
2. 根据参赛人数确定比赛轮次和赛制。
3. 比赛过程中严格遵守规则，违者按规定处理。
七、活动流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内报名。
2. 开幕式：介绍比赛相关事宜和嘉宾。
3. 比赛阶段：按照安排进行多轮比赛。
4. 颁奖仪式：为获奖选手颁发证书和奖品。
八、奖项设置根据比赛成绩设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时可设立最佳棋手奖、最佳新人奖等特别奖项。
九、宣传推广1. 通过海报、传单等形式在活动范围内进行宣传。
2. 利用社交媒体等渠道扩大活动影响力。
十、预算安排1. 器材采购费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 安排专人负责比赛的计时和记录工作。
3. 及时处理比赛中的争议和问题。
4. 提醒参赛选手遵守比赛规则和纪律。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《做象棋比赛策划书》一、活动主题“棋乐无穷”象棋比赛二、活动目的通过举办象棋比赛，丰富人们的业余生活，提高象棋爱好者的棋艺水平，增进棋友之间的交流与友谊。
三、活动主体所有象棋爱好者四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）前期准备1. 准备比赛所需的象棋、棋桌、椅子等器材。
2. 制作宣传海报、宣传单等，进行活动宣传。
象棋简单比赛方案策划案例精选10篇(全文).doc
象棋简单比赛方案策划案例精选10篇（全文）象棋简单比赛方案策划案例篇1一、活动目的：象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
二、活动主题：纹屏论道，乐在其中;横車纵馬，胜券稳操。
三、活动时间：四、活动对象：全院在校学生。
五、比赛章程：1、报名：宣传即日起开始报名，在校园内二号宿舍楼附近地设有报名专点;还可以采用短信报名：即编辑个人资料(包括姓名，系别，班级)发送到-----------(会长)。
比赛前1天公布比赛安排和具体时间，地点。
2、比赛规则：根据20__年棋协颁布的比赛规则，比赛时采用三局两胜制。
3、赛程安排：(1)第一轮比赛：选手进场后进行抽签分组，根据抽到的个人编号入座，比赛开始后进行淘汰赛，若淘汰赛仍为平局，需进行加时赛，胜者进入下一轮比赛。
(2)第二轮比赛：对通过第一轮的选手进行抽签分组，根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环比赛，即每人与小组的其他选手一一对弈。
(若遇人数不能组成一组，将多余的并与其他组。
)每组取第一名。
(若积分相同，进行加时赛，取胜者。
)(3)总决赛：通过第二轮比赛的选手进入总决赛，并按个人编号进行循环比赛，取得相应积分。
比赛后按照积分成绩划分等级名次。
(若积分成绩相同分不出等次的，须进行加时赛，加时赛成绩不计入积分成绩。
)4、时间安排：(1)第一轮比赛，11月7日(星期六)，9：00至11：30。
(2)第二轮比赛，11月7日(星期六)，13：30至17：00。
(3)总决赛，11月8日(星期日)，9：00至11：30。
六、补充说明：(1)比赛前三天联系院团委并借用6号楼403，404教室。
(2)比赛期间，工作人员提前30分钟到场，在教室内的黑板上写好比赛名称、比赛时间，比赛规则。
象棋比赛细节方案策划书3篇
象棋比赛细节方案策划书3篇篇一《象棋比赛细节方案策划书》一、活动主题“棋逢对手，乐在棋中”二、活动目的通过举办象棋比赛，丰富人们的业余生活，增进象棋爱好者之间的交流与友谊，提高象棋竞技水平，推动象棋文化的发展。
三、活动主体象棋爱好者四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛规则1. 采用国家体育总局审定的最新象棋竞赛规则。
2. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
3. 初赛采用分组循环制，每组前两名晋级复赛；复赛采用淘汰制，决出前四名进入决赛；决赛采用循环制，决出冠、亚、季军。
六、活动流程1. 报名阶段发布比赛通知，明确报名时间、地点和方式。
组织人员负责报名工作，登记参赛选手信息。
2. 比赛准备阶段准备比赛场地，布置棋盘、棋具等。
确定裁判人员，进行培训。
3. 比赛阶段参赛选手签到，领取参赛证。
开幕式，介绍比赛规则、裁判人员和嘉宾。
按照比赛规则进行初赛、复赛和决赛。
比赛过程中，裁判人员严格执法，确保比赛公平公正。
闭幕式，宣布比赛结果，颁发奖品和证书。
4. 活动结束阶段清理比赛场地，归还棋具等物品。
七、奖项设置1. 冠军一名，奖金[X]元，奖杯一个，证书一本。
2. 亚军一名，奖金[X]元，奖杯一个，证书一本。
3. 季军一名，奖金[X]元，奖杯一个，证书一本。
4. 优秀奖若干名，奖金[X]元，证书一本。
八、宣传推广1. 通过社交媒体、海报、传单等方式宣传比赛。
2. 邀请象棋界知名人士担任嘉宾，提高比赛的知名度和影响力。
九、经费预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 棋具购买费用：[X]元。
3. 奖品、奖金及证书制作费用：[X]元。
4. 宣传推广费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、注意事项1. 参赛选手应遵守比赛规则，尊重裁判和对手。
2. 比赛过程中，应保持安静，不得干扰其他选手比赛。
3. 如遇不可抗力因素，比赛时间和地点可能会有所调整，请关注比赛通知。
篇二《象棋比赛细节方案策划书》一、活动主题“棋乐无穷”象棋比赛二、活动目的通过举办象棋比赛，丰富人们的业余生活，增进象棋爱好者之间的交流与友谊，提高象棋技艺，推广象棋文化。
象棋比赛的策划书10篇
象棋比赛的策划书10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!象棋比赛的策划书10篇下面是本店铺整理的象棋比赛的策划书10篇中国象棋比赛策划书，欢迎参阅。
象棋比赛细节方案策划书3篇
象棋比赛细节方案策划书3篇篇一象棋比赛细节方案策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 提供一个交流棋艺的平台，让象棋爱好者有机会互相切磋。
2. 增进参与者之间的友谊，培养团队合作精神。
3. 丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、比赛项目个人赛、团体赛六、比赛规则1. 执行中国象棋协会审定的《2011 年象棋竞赛规则》。
2. 比赛采用积分编排制，根据选手的积分高低决定名次。
3. 比赛时限：每方基本用时 30 分钟，每走一步加 5 秒。
4. 将军、应将、将死、困毙、自杀、长将、长杀、捉吃、闲走等均视为走棋。
5. 出现下列情况之一，判对方胜：将对方将死；困毙对方；对方走棋超时。
6. 出现下列情况之一，为和棋：双方均无可能取胜的简单局势；一方提议作和，对方表示同意；双方走棋出现循环反复三次，符合“棋例”中“不变作和”的有关规定。
七、比赛流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和比赛规则。
邀请嘉宾致辞。
参赛选手代表宣誓。
裁判代表宣誓。
2. 比赛阶段个人赛和团体赛同时进行，根据赛程安排进行比赛。
每轮比赛结束后，统计积分并公布成绩。
3. 颁奖仪式宣布比赛结果，颁发奖杯、证书和奖品。
获奖选手发表感言。
4. 闭幕式宣布活动结束。
八、奖项设置1. 个人赛冠军：奖杯、证书、奖品亚军：奖杯、证书、奖品季军：奖杯、证书、奖品优秀奖若干：证书、奖品2. 团体赛冠军：奖杯、证书、奖品亚军：奖杯、证书、奖品季军：奖杯、证书、奖品九、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 向各班级发放活动通知。
3. 邀请学校广播电台进行宣传。
4. 在学校网站发布活动信息。
十、活动预算1. 奖杯、证书、奖品：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 比赛用棋具：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 参赛选手需提前 10 分钟到场签到，迟到 5 分钟视为弃权。
象棋比赛策划书 13篇
象棋比赛策划书 13篇篇一《象棋比赛策划书》一、活动主题以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同进步。
二、活动目的丰富同学们的课余生活，加强棋艺交流。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、比赛项目中国象棋七、参赛方式1. 以个人为单位，自愿报名参加比赛。
2. 报名时间：[报名时间]。
3. 报名地点：[报名地点]。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍比赛相关情况。
裁判代表宣誓。
参赛选手代表宣誓。
领导致辞并宣布比赛正式开始。
2. 比赛阶段比赛执行中国象棋协会审定的《2011 年象棋竞赛规则》，采用电脑积分编排制进行 7 轮比赛，每轮比赛时间为 40 分钟，每走一步加 10 秒。
比赛过程中，如有争议，可向裁判提出申诉，由裁判进行裁决。
比赛结束后，根据积分排名，评选出前八名选手，并颁发证书和奖品。
主持人宣布比赛结果。
颁奖嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
主持人宣布本次比赛圆满结束。
九、奖项设置本次比赛设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 2 名。
十、活动预算本次活动预算共计[X]元，具体如下：1. 场地费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 参赛选手需提前 10 分钟到达比赛场地，迟到 15 分钟者视为弃权。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重对手，文明比赛。
3. 比赛过程中，观众需保持安静，不得干扰比赛。
4. 如遇特殊情况，需更改比赛时间或地点，将另行通知。
[策划部门][具体日期]篇二《象棋比赛策划书》一、活动名称“以棋会友，棋乐无穷”象棋比赛二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提升同学们的综合素质。
2. 通过象棋比赛，增进同学们之间的交流与合作，增强团队精神。
3. 推广象棋文化，让更多的同学了解和喜爱象棋。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象六、活动准备1. 确定比赛时间、地点和参赛人数，并进行宣传和报名工作。
中学中国象棋比赛方案
中学中国象棋比赛方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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象棋比赛策划方案9篇象棋比赛策划方案1比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。
比赛时间：20某某年的5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮) 比赛地点：学校操场比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。
桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把(可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌)由周钢营老师负责。
(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。
后勤准备：负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。
由某某老师负责。
裁判安排：男子组(请教导处负责代好上述几位老师的.课程)宣传报道：由某某老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由某某老师负责，开好音响，提供2个话筒。
奖品负责：由某某老师负责，负责奖状打印和奖品。
报名方式：全校1-6年的级每班选派3男2女进行，各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-20某某第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单;女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。
(注意是填写，不是另附文件)比赛说明：1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛，不在按以前的年的级段方式进行，也就是说1年的级可能遇到6年的级选手，全校就分男子组和女子组2组，其目的就是为了打破以前比赛中各个年的级个别同学称雄的局面，同时通过比赛，实行强强对决，决出最终排名。
2、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。
3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位(特别是低年的级选手)，请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉，可以找裁判帮忙)，同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。
如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。
4、参赛选手自备象棋。
这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。
特别是高段学生。
5、本次比赛一年的级也比中国象棋，不是以往的排棋子，请一年的级老师注意。
象棋比赛策划方案2一．活动前言棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的`智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采，最重要的是可以以棋会友增强同学之间了解提高班级凝聚力。
二．活动主题纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜负你操三．活动目的以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
四．活动时间某某年11月13日-11月22日某某年11月13日-11月17日为初赛某某年11月18日-11月22日为淘汰赛与决赛五．活动地点初赛为寝室半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定六．参赛对象机电、电子全体学生初赛A：550——716 547——718；B：552——545 719——721；C：546——723 551——544；D：543——714 549——548；E：717——724 715——722；F：553——720每个寝室派出三名制定的比赛选手，两个寝室进行分组比赛，每名参赛选手每场寝室间比赛至多赛一场分组比赛。
共分六组，六组决出下次流比赛寝室，因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室比赛胜出者直接晋级下轮。
A与F，B与E，C与D三组胜出的寝室进入决赛。
决赛三个寝室X，Y，Z+13电气13机修13机器人组成一个队伍Q随机抽签对决进行比赛。
象棋比赛策划方案3为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。
我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点学校食堂二楼三、活动内容本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。
本次活动的`精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。
(一)前期准备1、报名。
2、统计报名人数。
(分男女组)3、规定时间集合，清点人数。
4、准备比赛。
(二)调查活动通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。
(三)宣传活动比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
四、活动安排(一)前期准备1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
(二)日程安排1、x月x日所有工作人员就位2、总负责人分配现场工作3、中午由棋艺协会会员布置场地4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，(三)预期效果通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。
象棋比赛策划方案4一、活动背景：奥运会即将举行，而奥运更快、更高、更强的精神一直激励着人们奋发向上。
为此而举办此比赛。
二、活动介绍：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为国粹。
三、活动名称：中国象棋四、活动对象：在院同学。
五、活动宗旨：友谊、奋进、团结、理解六、活动目的：1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的`沉稳和睿智；同时也让更多的人领略国粹精深的风采。
2、为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息。
3、培养同学们的个人爱好，提高我系学生的象棋水平。
4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
5、加强我校间的文化联系，加强我学校的影响。
七、活动时间：20某某年某某月某某日八、活动地点：院升旗广场。
九、活动规则：1、抽签分组，组数视比赛人数而定，胜得3分，平1分，输分，以积分排名，小组第一进入决赛。
若积分相同，则加赛一局。
2、第二轮比赛采取淘汰制，胜者进入下一轮。
3、决赛采用循环赛制，胜得3分，平1分，输分，以积分排名，取前三名。
若积分相同者，则加赛一局。
4、如有特殊要求，各相互间协商解决。
5、本次活动解释权归我系学生会所有。
十、活动方式：分成男团、女团。
十一、组织机构：主办单位：机电系学生会；承办单位：机电系学生会。
十二、前期准备：1、宣传方式：海报张贴在校橱窗里，横幅悬挂在大学生活动中心。
2、职责分工：（1）由专人负责购买活动所需物品（包括象棋，宣传用品等）。
（2）有专人负责维持秩序，每天由专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项。
（3）比赛前主席致辞。
（4）裁判由学生会成员担当。
象棋比赛策划方案5一、活动背景：为了增强校园的文化氛围和青春气息，提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台。
经校团委批准，我校学生会社团部举办本次象棋比赛。
通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动介绍：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的.体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
三、活动项目：中国象棋四、活动对象：某某中学全体同学五、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
六、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你主。
具体活动安排如下：1、报名对象：阳春实验中学全体学生2、报名方式与截止时间（一）参赛选手到所在班级文娱委员处报名；也可直接到广播站报名。
（二）文娱委员将本班参赛选手名单于x月x日前交到团委学生会社团部。
3、赛事时间与地点（一）初赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室（二）决赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室4、奖项设置（1）每个年级冠军、亚军、季军。
（2）全校冠军、亚军、季军。
5、比赛规则本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制，具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。
6、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。
7、本次比赛由校团委全权管理，系学生会社团部具体负责。
象棋比赛策划方案6一、比赛时间、地点时间：10月27日—28日（星期六、日）上午8:30开始，下午2:30开始。
地点：学校教职工活动之家二、运动员资格山东科技大学青岛校区工会会员，身体健康者。
三、组队办法每分工会限报领队1人、运动员4人（男女不限，其中1人为替补队员）。
四、竞赛办法1、采用国家体育总局1999年审定的'《中国象棋竞赛规则》以及有关规程条款。
2、团体赛和个人赛一次性进行。
3、采用一局制积分编排，共比赛7轮，一天四轮。
4、用时采用包干制，每轮各方有30分钟自由支配时间，棋钟先到一方判负。
补充：比赛期间，如有一方提出和棋，对方不同意，双方需在30步以内有“吃子”，否则判和棋。
5、个人以局分高者列前，相同则比较：①双方胜负关系；②对手总积分。
6、团体以全队队员局总和高者列前，相同则比较：最后一轮高分者列前、前一轮高分者列前，以此类推，全相同则以对手高分者列前，不足三人的队不计团体名次。
7、抽签工作在组委会监督下，由裁判长王永君主持进行抽签编排。
五、录取名次与奖励1、个人名次录取前10名。
2、团体名次录取前6名。
六、报名时间、地点请于10月18日下午6:00前将参赛队员名单报大学生活动中心二楼工会办公室（220室），并同时发电子稿至，过期不再补报。
联系人：吴宁电话：七、几点说明1、10月19日下午4:10各代表队领队到工会办公室（大学生活动中心220室）参加领队会议并抽签；2、各分工会要高度重视，认真组织，严格遵守比赛时间，迟到10分钟，视为自动弃权；3、运动员赛前要做好充分的准备活动，要尊重、服从裁判。