关爱三留守活动方案通用7篇

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关爱三留守活动方案

关爱三留守活动方案

关爱三留守活动方案一、活动背景和目的随着城市化进程的加速和家庭结构的变化,许多农村地区的留守儿童成为了城乡差距的受害者,他们由于父母外出务工或其他原因,长期无法和家人团聚,面临着情感缺失、孤立无援的困境。

为了关爱这些留守儿童,提升他们的生活幸福感和发展潜力,我们特制定了关爱三留守活动方案。

本活动的目的是通过有针对性的关怀和帮助,提升留守儿童的心理健康和学习能力,促进他们全面发展,为他们创造一个充满关爱和温暖的成长环境。

二、活动内容1. 心理健康关怀通过心理关怀活动,帮助留守儿童缓解负面情绪,建立积极的生活态度和健康的心理状态。

针对不同年龄段的留守儿童,我们将开展以下活动:(1)心理疏导课程:邀请专业心理教育师对留守儿童进行心理疏导,提供情感支持和解决问题的能力培养。

(2)心理成长讲座:组织心理专家开展讲座,向家长和孩子们普及心理健康知识,提高他们对心理健康的认识和重视。

(3)互动游戏:组织各类互动游戏,帮助留守儿童放松心情,增强他们与家人、其他儿童之间的交流与合作能力。

2. 教育辅导支持为了帮助留守儿童提升学习能力和发展潜力,我们将提供教育辅导支持,包括以下内容:(1)学业辅导班:组织义工或学生志愿者开展学科辅导班,帮助留守儿童解决学习上的困难,巩固基础知识。

(2)阅读启蒙计划:建立图书馆或阅读角落,定期组织阅读活动,培养留守儿童的阅读兴趣和阅读能力。

(3)职业启蒙课程:开设职业规划和技能培养课程,帮助大龄留守儿童了解社会职业发展,并提供技能培训,增强他们的自信心和生存能力。

3. 社会参与与互助我们鼓励留守儿童参与社区和公益活动,培养他们的社交能力和公民意识。

(1)社区参与:组织留守儿童参与社区志愿活动,让他们感受到社会的温暖和关怀。

(2)公益项目:引导留守儿童参与公益项目,培养奉献精神和责任感,促进他们的成长和参与社会的意识。

(3)互助行动:鼓励留守儿童相互帮助和团结合作,组织社区互助小组,让他们互相支持和关心。

关爱三留守活动方案

关爱三留守活动方案

关爱三留守活动方案一、活动背景随着社会经济的发展,城市化进程的加快,农村劳动力大量外出务工,导致农村出现了大量的留守儿童、留守妇女和留守老人。

他们在生活、教育、心理等方面面临着诸多困难和问题,需要社会的关爱和帮助。

为了切实关爱“三留守”人员,提高他们的生活质量和幸福感,特制定本活动方案。

二、活动主题“关爱三留守,共筑温暖家”三、活动目标1、为留守儿童提供学习辅导、心理关爱和安全教育,促进其健康成长。

2、帮助留守妇女提高自我发展能力,丰富其精神文化生活。

3、关心留守老人的生活和健康,为其提供必要的帮助和照顾。

4、营造全社会关爱“三留守”人员的良好氛围,推动农村社会和谐发展。

四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、参与人员志愿者、社区工作人员、爱心企业代表等七、活动内容(一)关爱留守儿童1、建立留守儿童档案对留守儿童的基本情况进行详细登记,包括姓名、年龄、家庭住址、父母联系方式、学习情况等,以便更好地了解他们的需求和问题。

2、开展学习辅导组织志愿者为留守儿童提供学习辅导,帮助他们解决学习中的困难,提高学习成绩。

3、举办心理健康讲座邀请专业心理咨询师为留守儿童举办心理健康讲座,帮助他们树立正确的价值观和人生观,增强自信心和心理调适能力。

4、开展安全教育活动通过举办安全知识讲座、演练等形式,向留守儿童普及交通安全、消防安全、防溺水等方面的知识,提高他们的安全意识和自我保护能力。

5、组织亲子活动定期组织留守儿童与在外务工的父母进行视频通话或书信交流,增进亲子感情。

(二)关爱留守妇女1、开展技能培训根据留守妇女的实际需求,组织开展养殖、种植、手工制作等方面的技能培训,提高她们的就业创业能力。

2、举办健康知识讲座邀请医疗专家为留守妇女举办健康知识讲座,普及常见疾病的预防和保健知识,提高她们的健康意识。

3、组织文化娱乐活动组织留守妇女开展广场舞、唱歌、绘画等文化娱乐活动,丰富她们的精神文化生活。

4、建立互助小组引导留守妇女成立互助小组,互相帮助、互相支持,共同解决生活中遇到的困难和问题。

三留守活动方案优秀7篇

三留守活动方案优秀7篇

三留守活动方案优秀7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!三留守活动方案优秀7篇可行的方案可以使公司成员明确工作目标,详细的方案可以减少沟通成本和误解,本店铺今天就为您带来了三留守活动方案优秀7篇,相信一定会对你有所帮助。

社工三留守活动策划书3篇

社工三留守活动策划书3篇

社工三留守活动策划书3篇篇一《“三留守”关爱活动策划书》一、活动主题情暖“三留守”,爱满千万家二、活动目的关注农村“三留守”人员(留守老人、留守妇女、留守儿童),为他们提供生活照料、心理抚慰、健康保健、文体娱乐等关爱服务,让他们感受到社会的温暖,提高生活质量,促进社会和谐稳定。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 开展留守老人关爱服务(1)为留守老人提供生活照料,如代购生活用品、打扫卫生、理发等。

(2)开展健康体检活动,为留守老人进行免费体检,并建立健康档案。

(3)组织志愿者为留守老人提供心理抚慰、精神慰藉等服务。

(4)举办文艺演出、趣味运动会等活动,丰富留守老人的精神文化生活。

2. 开展留守妇女关爱服务(1)为留守妇女提供技能培训,如手工艺制作、家政服务、农业技术等,提高她们的就业能力。

(2)开展法律维权知识讲座,为留守妇女提供法律咨询和法律援助,维护她们的合法权益。

(3)组织志愿者为留守妇女提供心理疏导、情感关怀等服务。

(4)举办亲子活动,增进留守妇女与子女之间的感情。

3. 开展留守儿童关爱服务(1)为留守儿童提供学业辅导、兴趣培养等服务,帮助他们提高学习成绩和综合素质。

(2)开展亲情陪伴活动,组织志愿者与留守儿童进行结对帮扶,让他们感受到亲情的温暖。

(3)举办心理健康讲座,为留守儿童提供心理健康教育和咨询服务。

(4)开展关爱留守儿童捐赠活动,为他们捐赠学习用品和生活用品。

七、活动准备1. 与相关部门和单位进行沟通协调,争取他们的支持和配合。

2. 招募志愿者,进行培训和分工。

3. 准备活动所需的物资和设备,如体检设备、文体器材、学习用品等。

4. 宣传活动,提高活动的知晓率和参与度。

八、活动预算1. 物资采购费用:[X]元。

2. 交通费用:[X]元。

3. 餐饮费用:[X]元。

4. 其他费用:[X]元。

总预算:[X]元。

九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序,做好安全防范措施。

关爱三留守活动方案

关爱三留守活动方案

关爱三留守活动方案留守儿童是指由于其父母为了生活或其他原因,长期将他们独自留在家乡或外地的现象。

这些孩子因为缺乏父母的关爱和照顾,常常面临着心理、生活、教育等多方面的问题。

为了关注和帮助留守儿童,我们制定了以下关爱三留守活动方案。

一、心理关爱留守儿童由于长期与父母分离,心理上往往会出现孤独、自卑、焦虑等问题。

为此,我们将组织心理关爱活动,包括心理咨询和心理辅导。

首先,我们将配备心理教育专业人员,并与学校、社区合作,设置心理咨询室和辅导班,为留守儿童提供量身定制的咨询和辅导服务。

其次,我们将开展生活技能培训,教授留守儿童应对心理问题的方法和技巧。

通过这些活动,我们希望帮助留守儿童增强自信、提高适应能力,更好地面对生活的挑战。

二、权益保障关爱留守儿童不仅需要提供心理支持,还需要着重保障其权益。

我们计划开展留守儿童权益保障活动,以确保他们的合法权益不受侵害。

首先,我们将组织法律知识讲座,向留守儿童普及法律常识和相关保护法规,提高他们的法律素养。

同时,我们将设立投诉热线,接受留守儿童及其家长的投诉并做出及时处理。

此外,我们还将与学校、社区建立合作机制,确保留守儿童能够平等获得教育、医疗等基本权益。

三、教育支持教育是留守儿童成长的重要环节,为了帮助他们获得更好的教育,我们将开展教育支持活动。

首先,我们将组织家庭教育讲座,邀请专家和教育者为留守儿童的家长提供教育指导和帮助。

其次,我们计划设立留守儿童学习中心,提供学习资源和辅导服务。

这些学习中心将配备专业教师,并与学校合作,组织针对性的辅导和补习课程,帮助留守儿童提高学业成绩和学习能力。

我们还将组织文化活动,培养留守儿童的兴趣爱好,丰富他们的课余生活。

四、社会融入为了促进留守儿童的社会融入,我们将开展社会融入活动。

首先,我们将与社区组织合作,举办亲子关爱活动,增强留守儿童与家长之间的亲子互动。

其次,我们计划开展志愿者活动,邀请热心人士和社会组织参与,为留守儿童提供陪伴和帮助。

三关爱活动方案精选5篇

三关爱活动方案精选5篇

三关爱活动方案精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关爱留守活动方案(共7篇)

关爱留守活动方案(共7篇)

篇一:关爱留守儿童活动方案为爱导航,让心回家——关爱留守儿童活动方案关爱留守儿童,构建和谐社会。

在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面进行帮扶活动,对留守儿童进行思想上疏导,学业上辅导,言行上引导,生活上帮助,树立留守学生自强自立精神,保障留守儿童合法权益,为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。

为此特制定以下活动方案。

一、活动主题“为爱导航,让心回家”,携手关注留守儿童。

二、组织领导组长:宋开文副组长:柳宗林成员:孙传明伍立晶吴峰杨阳各班班主任三、活动目的为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题,为我校留守儿童提供爱的关怀,对农村留守儿童这一特殊群体,针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题,让他们得以快乐健康地生活和成长。

四、活动内容1、举行一次升旗仪式。

进行一次关于“关爱留守学生”为主题的国旗下讲话,号召全校师生都来关心他们,关注他们的成长。

2、开展一次“关爱留守学生”的主题班会活动。

各班真正行动起来,关心帮助身边的留守学生,让他们体会到家的温暖。

3、开展一次座谈会。

以班级或年级为单位,召开一次留守学生座谈会,了解他们在校期间学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,交流感情,培养学生良好的心态和健康的心理。

4、写一封亲情书信。

指导留守学生给远方的父母写一封亲情书信,问候父母近期的工作、生活情况,同时汇报自己的学习、生活方面的情况,培养学生的表达能力,又对学生进行感恩教育。

5、给“留守学生”家长打一个电话。

各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话,要求他们跟孩子多联系,尽量鼓励孩子坚强些,尽量回家看看孩子,同时找他谈心,了解他们在生活上、学习上有哪些困难,思想上有哪些压力。

6、建立留守学生每人一张档案卡。

学校为每个“留守学生”建立一份档案卡,详细列出学生及家长的基本情况,寄养监护人情况,班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。

村关爱三留守活动方案范文6篇

村关爱三留守活动方案范文6篇

村关爱三留守活动方案范文6篇村关爱三留守活动方案范文篇1根据团市委《关于在全市开展“传递青春正能量,关爱留守学生”活动的通知》的通知要求,结合我校实际,特制定如下活动方案:一、活动时间5月——11月二、活动内容1、召开主题班会,让学生了解留守儿童。

学校德育处下发通知,要求各班召开“传递青春正能量?关爱留守学生”主题班会,让学生了解留守儿童的生活、家庭、学习情况,焕发学生对留守儿童的关爱之情。

发动学生跟留守儿童结对子,写信等活动。

2、开展“传递青春正能量——承载留守学生之梦”活动。

广泛开展“心愿直通车”活动,帮助农村留守学生实现微心愿,解决他们学习和生活中的困难,参与方式分两种:一是和家长一起在“心愿直通车”网站选定心愿,直接联系留守学生,帮助其实现愿望;二是通过参加团组织集中开展的“心愿直通车”活动,现场将心愿礼物送给留守学生。

3、开展“传递青春正能量——志愿者在行动”。

号召学校党员、团员教师参加志愿者行动,到农村留守儿童多的学校开展送教下乡活动;在暑假期间为留守学生开展学习辅导、文体活动等相关课程,4、开展“传递青春正能量——捐建‘红领巾读书角’”活动。

(1)集体捐建。

发动各班级为留守儿童自主捐建一个或多个“读书角”。

(2)个人捐建。

发动家长或者爱心人士对口一个学校的少先队中队,自主捐建一个或多个“读书角”;也可以几个人共同捐建一个或多个“读书角”。

关爱留守儿童的活动方案范文2一、指导思想为了更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境。

我园结合教育部门相关文件精神及工作部署,大力实施“留守儿童关爱工程”,对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务,让他们在充满着爱的环境中成长,父母在外能安心务工,以促进社会的和谐发展。

二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,搭建一个与家长、监护人沟通、交流的互动平台,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

三、主要工作措施1、加强管理力度,完善各项制度。

社工三留守活动策划书3篇

社工三留守活动策划书3篇

社工三留守活动策划书3篇篇一三留守活动策划书一、活动主题关爱“三留守”人员,情暖冬日二、活动目的1. 为农村“三留守”人员(留守老人、留守妇女、留守儿童)提供关爱和帮助,让他们感受到社会的温暖。

2. 促进社区和谐发展,增强社区居民之间的交流和互动。

3. 通过活动,呼吁更多的人关注“三留守”人员,共同营造关爱他们的社会氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体[具体活动主体]六、活动内容1. 爱心捐赠:组织社区居民和志愿者为留守老人、留守妇女、留守儿童捐赠生活用品、学习用品等物资。

2. 健康体检:联系医院为留守老人、留守妇女免费体检,包括测量血压、血糖、心电图等项目。

4. 文艺演出:邀请文艺爱好者为留守老人、留守妇女、留守儿童表演节目,丰富他们的精神文化生活。

5. 法律维权:邀请律师为留守老人、留守妇女提供法律维权咨询服务,提高他们的法律意识和自我保护能力。

6. 手工制作:组织留守妇女和志愿者一起学习手工制作技巧,制作手工艺品,如剪纸、绣花等,展示留守妇女的才艺和风采。

七、活动宣传1. 在社区宣传栏张贴活动海报,向社区居民宣传活动内容和意义。

2. 通过社区群、QQ 群等社交媒体发布活动信息,扩大活动影响力。

3. 邀请媒体对活动进行报道,提高活动的知名度和影响力。

八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作,确保活动的顺利进行。

2. 活动中要注意安全,特别是在进行健康体检和法律维权咨询时,要确保服务的质量和效果。

[时间]篇二社工三留守活动策划书一、活动主题“情暖三留守,爱驻千万家”二、活动背景随着城市化进程的加快,越来越多的农村劳动力涌入城市,导致农村地区出现了大量的留守老人、留守妇女和留守儿童。

这些留守人员在生活、心理、教育等方面面临着诸多问题,需要社会各界的关注和关爱。

三、活动目的1. 为留守老人、留守妇女和留守儿童提供关爱和帮助,让他们感受到社会的温暖。

2. 提高留守人员的自我保护意识和能力,促进留守人员的身心健康。

关爱农村三留守服务活动方案

关爱农村三留守服务活动方案

关爱农村三留守服务活动方案
正文:
农村三留守是指农村地区的老年人、妇女和儿童,他们是社会弱势群体中的代表。

由于缺乏亲情关爱和社会支持,他们面临着生活困难、心理健康等问题。

为了改善这一状况,我们提出了关爱农村三留守服务活动方案,具体如下:
一、活动目标
通过开展关爱农村三留守服务活动,提高社会各界对农村三留守群体的关注度,增强他们的生活质量和幸福感,同时促进农村社会和谐稳定。

二、活动形式
1. 社会宣传:通过媒体、网络、社区等渠道,宣传农村三留守群体的生活现状和需要,增强社会各界的关爱意识。

2. 志愿服务:组织志愿者为农村三留守群体提供生活帮助、精神慰藉等服务,让他们感受到社会的关爱。

3. 公益活动:组织公益活动,如义卖、募捐等,为农村三留守群体筹集资金和物资,提供实际的帮助。

4. 教育宣传:通过开展教育宣传活动,向广大农民普及健康、安全、文化等知识,提高他们的生活质量和素质。

三、活动安排
1. 活动策划:2023 年 3 月
2. 宣传活动:2023 年 3 月至 4 月
3. 志愿服务:2023 年 4 月至 5 月
4. 公益活动:2023 年 6 月至 7 月
5. 活动总结:2023 年 8 月
四、活动拓展
1. 建立服务平台:通过建立农村三留守服务平台,提供信息咨询、法律援助、健康检查等服务,为他们提供更优质的服务。

2. 推进乡村建设:结合乡村建设,开展文明乡村、文明家庭等评选活动,推动乡村社会和谐发展。

3. 发动社会参与:积极发动社会参与,通过公益活动等方式,增强社会对农村三留守群体的关注度。

以上就是的关爱农村三留守服务活动方案,希望能够有所帮助。

关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度优秀范文

关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度优秀范文

关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度优秀范文关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度优秀范文一、关爱“三留守”人员服务工作方案背景:我国的三留守人员指的是农村的留守儿童、留守妇女和留守老人,他们在农村留守,与父母或子女分隔两地,长期独自生活,面临许多困难和挑战。

为了关爱他们的身心健康,提供有效的帮助与服务,我们制定了以下的服务工作方案。

一、优化村庄教育环境,提供优质教育资源1. 建设乡村教育活动中心,提供空间和设备用于举办各种培训和教育活动,鼓励村民积极参与。

2. 加强教育投入,提高乡村教师的培训和待遇,吸引更多的优秀教师来到农村教育岗位。

3. 增加图书馆、阅览室等文化设施,提供大量的图书和文化活动,激发留守儿童的学习兴趣。

二、改善村庄医疗保健条件,提供健康服务1. 建设卫生保健中心,提供基本医疗服务,包括常见病、慢性病的诊断和治疗。

2. 加强老年人健康管理和关怀,组织定期体检和健康讲座,提供健康咨询和指导。

3. 建立孤寡老人关怀机制,组织志愿者定期走访,提供精神慰藉和帮助。

三、加强社会援助,提供心理支持1. 设立留守人员咨询与帮助热线,为留守人员提供心理咨询和支持,疏导抑郁情绪,提供适当的心理调适方法。

2. 组织心理辅导培训,培养一批专业心理咨询师和社工人员,为留守人员提供专业的心理支持和帮助。

3. 建立心理健康教育机制,加强留守人员心理健康教育,提高对心理健康的关注和认识。

二、三留守人员工作制度优秀范文留守人员工作制度一、适用范围本制度适用于农村的留守儿童、留守妇女和留守老人。

二、目标全面关爱留守人员的身心健康,提供有效的帮助和支持,帮助他们解决困难和问题。

三、权益保障1. 留守儿童的权益保障:提供良好的教育资源,优化学习环境,保证他们的接受基本教育的权益。

2. 留守妇女的权益保障:加强对留守妇女的法律援助和关爱,提供就业培训和创业机会,保护她们的合法权益。

3. 留守老人的权益保障:提供健康服务和关怀,保障他们的基本生活需求,组织丰富多样的文化娱乐活动。

关爱三留守活动方案

关爱三留守活动方案

关爱三留守活动方案关爱三留守活动方案关爱三留守活动方案1一、活动宗旨:开展“手拉手关爱留守儿童”行动,目的是发挥弱势群体帮扶志愿队的优势,通过志愿者组织的实际行动,动员尽可能多的社会力量,为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮助。

二、了解留守学生的.特点:1、学业失教:部分留守学生不能很好完成学业,学习习惯差。

2、生活失助:约有6%的留守儿童生活贫困,衣食住行等方面缺乏照顾,营养不良,身体健康受到危害。

3、心理失恒:留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题,抱怨、自卑、骄横、焦虑,有的甚至沉迷网吧,行为失控等恶劣行为。

4、亲情失落:留守儿童感到亲情失落和孤独,非常想得到父母、老师、同学的关爱。

5、安全失保:由于缺少亲人的照料,留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、下学)。

6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边,孩子的独立生活能力强,比起一般儿童,他们对父母少有依赖性,因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围,对身心健康不利。

三、措施活动内容:1、倡导全社会,为留守儿童献出自己的爱心。

通过网络论坛等媒体向全社会广泛宣传,并呼吁更多有爱心人士加入到关爱留守儿童的队伍中来,作好本次活动的宣传推广工作,作好报名志愿者的登记造册工作,及时在网站发布。

2、初步构想从附近社区开始,以后慢慢辐射到其他区域。

两名志愿队员与一位留守儿童结对后,双方要互相认识、互相了解、真情互动,为日后帮扶打下良好的基础。

责任人要及时把帮扶双方的具体情况(志愿队员网名、留守儿童姓名、年龄、性别,家庭住址、就读学校、班主任姓名等),整理登记,并在网站公布。

3、在志愿队中开展“家访”活动。

坚持“家访”制度,即访班主任、访临时监护人。

弱势群体帮扶队员要定期与留守儿童班主任取得联系,了解孩子的学习情况;与临时监护人沟通,了解孩子的生活和身心健康情况。

4、组织“留守儿童”开展两地书信活动。

村关爱三留守工作计划7篇

村关爱三留守工作计划7篇

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关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度范文

关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度范文

关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度范文关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度范文关爱三留守人员服务工作方案及三留守人员工作制度为进一步掌握我镇农村三留守人员,即留守儿童、留守妇女、留守老人的生活动态,年前,我镇各村妇代会主任积极开展留守人员统计工作,进一步更新留守人员档案,同时,结合我镇实际,制定切实可行的留守人员关爱计划。

一是开展以学校为主体的留守儿童关爱活动。

积极与团委、中心校等单位联合,继续开展关爱留守儿童、送温暖活动。

依靠学校为每个留守儿童建立专门档案,跟踪他们的成长过程,从而保证对他们生活上的必要帮助,心理上的及时疏导。

依托学校,开展师生一对一帮助,针对留守儿童学习、心理问题,进行课外辅导和谈心;依托村委会,成立留守儿童之家,倡议捐献衣物用品给留守儿童。

儿童,尤其是低龄的儿童,正处于心智启蒙阶段,自尊感逐渐萌芽,安全感亦尤为重要。

让爱的春风驻进每一个孩子的心,让孩子们在爱中健康成长应是政府、学校和社会共同的责任。

目前,我镇大部分留守儿童都属于在校小学生,为使关爱计划真正落到实处,xxxx小、堂小通过大手牵小手,每一位老师牵手一名留守儿童、建立亲情热线,定期向外出务工家长反映学生在校情况等措施,让每一个留守的孩子都能感觉到团体的温暖和长辈的关怀。

二是成立以村组长、党员、大学生村官为主体的空巢老人帮扶队伍。

依托邻里,成立了以低龄健康老人为主的情感交流服务队,和高龄老人聊天谈心,帮助他们解决各种烦心事。

空巢老人往往不仅面临着切实的生活困难,内心也常常处于孤独、苦闷的状态。

针对这一现实,制**对帮扶计划,一个党员或村组长服务1-3名空巢老人,一名村官紧跟一位党员,每周至少上门服务一次,陪老人聊聊天、解决生活中一些实际困难。

对留守老人,继续采取集中供养、集中关爱,启动大延洼片铧尖嘴村幸福院集中养老工作。

三是搭建以社会团体为主体的留守妇女关爱平台。

要改变目前留守妇女的困境,一方面是要解决她们的就业问题,让留守妇女从小家庭走向大社会,坚持自尊、自信、自强;另一方面发挥社会团体的力量,让留守妇女在劳动之余也能找到自己的组织,发挥抱团取暖的力量。

关爱留守儿童活动方案范文(三篇)

关爱留守儿童活动方案范文(三篇)

关爱留守儿童活动方案范文一、活动主题:心手相牵,快乐成长二、活动理念:秉持“以人为本”的核心理念,我们旨在凝聚共识,加大对留守儿童的关爱力度。

通过本次活动,期望能让更多儿童感受到平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱的氛围,进而塑造积极向上的人生态度和情感体验。

三、活动目的:1. 深入了解留守儿童的实际需求,为其学习、生活及身心健康发展营造良好环境。

同时,呼吁全社会共同关注并爱护留守儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,成为生活的强者,享受幸福与快乐。

2. 扩大关爱留守儿童的社会影响力,鼓励更多人走近留守儿童,以实际行动传递爱心,让他们不再感受到孤单与寂寞。

四、活动地点:高州市云潭镇平垌小学五、活动时间:___月___日(星期一)上午9:00—11:45六、活动内容:1. 欢迎仪式:由平垌小学负责。

2. 座谈会:参与人员包括高州市邮政局、___高州中学初中校区代表及地方相关领导、平垌小学领导。

3. 游园活动:由平垌小学组织。

特别说明:___高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年代表将参与游园活动,并派出___名青年代表与平垌小学教师进行拔河比赛。

青年代表将邀请平垌小学师生代表共同参与部分游戏活动,如头顶气球、抢凳子、慢车比赛等。

4. 庆祝“六一”大会:由平垌小学主持。

具体流程包括:介绍参会单位及代表。

节目表演:唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明)。

___高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜进行留守儿童心理健康辅导讲话。

颁发纪念品。

平垌小学活动总结。

合影留念。

七、活动准备:1. 制作横幅:“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动。

主办方为___高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部,承办方为高州市云潭镇平垌小学。

同时,在校园内悬挂四条激励性标语,以激励学生积极进取。

联系人:赖锦强。

2. 根据活动节目制作音乐光碟。

3. 提供活动所需车辆。

4. 确定参与人员数量:高州中学初中校区___人,高州市邮政局___人。

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关爱三留守活动方案通用7篇关爱三留守活动方案篇1一:背景尊老敬老是中华民族的传统美德,作为大学生,在这个经济突飞猛进的社会,不仅掌握专业知识,更应懂得关爱老人。

在我们师大老校区,有这么些值得我们尊爱的老人,三尺讲台带走了他们的青春,而今已年迈的他们,需要我们得到我们的关爱。

我们每个人都要经历少年、青年、壮年、老年的人生道路,这是自然的不可抗拒的规则。

而在这种规律面前,我们更应该本着善良温暖的心,为这些已步入迟暮之年的老师们贡献我们的力量,尊重老人,敬爱老人,说到底是尊敬自己,敬爱自己。

百善孝为先,懂得孝顺长辈的我们,也应懂得敞开心扉去关爱这些老师们,带给他们快乐,带给他们祝福。

二:活动的目的及意义:目前,我们退休老教师,他们缺少关爱,缺少文化娱乐,我们利用大学生团队的优势,组织同学们去家属区看望老人,给他们表演节目,带去温暖。

为退休老人们带去心灵上的慰藉,让他们感受到青少年的朝气和温暖。

增强同学们的社会责任感,从中学会关爱,学会感恩。

三:活动名称:“青春伴夕阳,爱心暖师情。

”三:活动目标:师大退休老教师四:活动参与者:师大本科生及研究生五:活动开展(一)活动前期准备:1、试先联系好退休老人,确定活动的开展及内容。

2、组织参加人员,在开会的时候组织好人员并作分配,指定组长负责人。

3、安排好活动的场地。

2、活动时间:本周六3、活动方式1.统计总人数(人多的话可以分组)。

2.规划好交通路线,可以自己坐公交或者打车,费用自理。

在师大老校区门口见面。

3.开展慰问,表达心意,并同时和退休老人们进行初步交流,可分别自我介绍等4、在活动之前准备一些适合与老年人一起进行的游戏(1)你画我猜(2)削苹果比赛(削完给老人们吃)(3)讲故事5.活动主题:春天来了,师大老校区的景色太美了。

让我们和老教师们一起欣赏校园美景,用相机留下你美丽的影子吧!热爱拍照的同学们,在这个美好的春天,让我们和老教师们相约吧!6、成果展示:活动结束后,在学校公告栏贴照片,取好标题,为下一次活动做准备。

并得到良好的宣传六:注意事项(1)行为举止大方得体,注意措辞,态度温和,面带笑容。

(2)注意老人们的情绪变化,切忌大声喧哗。

(3)注意安全。

(4)着装整洁,体现当代青年的青春阳光感。

关爱三留守活动方案篇2为认真贯彻落实镇政府《关于做好关心下一代有关工作的通知》,切实从源头上解决留守流动儿童问题,构建留守儿童教育监护体系,促进留守流动儿童健康成长,推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童,结合社区实际,特制定以下实施方案:一、指导思想关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境,促进留守流动儿童健康成长为目标。

以动员社会支持,提高家长素质为着力点,通过“共享蓝天”支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动,切实推进留守流动儿童问题的有效解决,促进留守流动儿童健康成长。

二、工作内容(一)加强领导、明确职责、健全管理的长效机制。

开展留守流动儿童情况调查,建立留守儿童情况档案。

广泛,开展留守儿童专题调查,了解留守儿童生活、学习情况,社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题,提出对策和建议,为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

(二)积极开展共享蓝天宣传活动。

充分发挥辖区内公共单位的优势,努力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围。

定期上门宣传国家保护儿童权益的法律、法规,宣传留守儿童家长监护人的职责任务,宣传家庭教育科学知识和方法。

以社区家长学校为阵地,今年以“如何加强孩子的道德教育”、“如何关怀、爱护孩子”、“如何培养孩子良好的生活习惯”为内容。

给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。

(三)积极开展共享蓝天维权行为。

通过加强法制宣传教育,开展维权服务,与儿童家长签订监护制度和监护责任书,切实维护留守流动儿童合法权益,利用寒暑假、双休日组织留守流动儿童参加法制和安全教育讲座。

请儿童心理学专家给留守流动儿童进行心理咨询及健康知识讲座。

(四)积极与县文广局联系落实共享蓝天关爱行动。

动员社会力量为留守流动儿童做好事、实事。

1、与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。

2、成立“爱心乐园”,针对留守流动儿童的兴趣爱好,定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。

3、暑期中组织留守流动儿童进行音乐知识培训和电脑小报知识培训。

社区爱心学校将定期继续为留守、流动儿童进行文化课辅导。

4、各社区为留守流动儿童成立咨询、关爱小组,以社区关工委成员、青年志愿者、计划生育工等与留守流动儿童结对帮扶的形式及时了解他们的心理问题,帮助他们解决思想、生活、学习中的困难。

5、根据留守流动儿童的居住情况以社区或小区楼院为单位成立留守小队,开展手拉手互助互学活动。

6、每年春节期间,组织留守流动儿童开展一次家庭亲子活动。

7、积极做好对特殊困难的留守流动儿童的春蕾女童的申报工作,以尽可能地保障他们顺利完成学业。

三、要求和保障措施1、加强领导。

成立社区“关爱留守流动儿童工作领导小组”,由社区党总支书记任“关爱留守流动儿童工作”领导组组长,副书记、社区主任、副主任为副组长,辖区內部份离退休同志任成员,办公室设在社区,负责日常工作。

2.明确责任。

社区分管领导要联系学校,保障留守流动儿童平等受教育权;①要联系辖区内卫生服务站普及医疗保健知识,确保留守流动儿童计划免疫和健康服务;②要给予必要的经费支持;③要加强法律知识宣传,预防未成年人犯罪;④要对留守流动儿童中的残疾儿童要予以特别关爱;⑤社区妇联、团总支进行广泛动员、组织志愿者开展留守流动儿童关爱行动。

社区妇联要加强同本社区各部门的协调沟通,及时掌握情况,为社区领导当好参谋。

其他成员要根据各自的工作职责,抓好落实。

3、营造氛围。

及时宣传表彰留守流动儿童及其家长的先进事迹,定期召开社区关爱留守流动儿童经验交流会,宣传关爱工作的好经验、好做法,传播正确的家庭教育观念和科学的家庭教育知识,提高他们对留守儿童的教育和管理水平。

4、加强督查。

定期组织人员对关爱留守儿童情况进行督查,以保证关爱留守流动儿童工作方案如期执行。

每年召开一至两次专题会议,对关爱留守流动儿童工作情况作汇报,总结经验,提出工作意见和要求。

5、评比表彰。

每年年终在总结督查的基础上,开展留守流动儿童工作创新案例评选,评出留守流动儿童工作先进个人,充分发挥他们的示范带头作用。

关爱三留守活动方案篇3一、活动主题:关爱留守雏鹰,携手展翅高飞二、活动时间:xx年8月8日9:00~16:30三、活动对象:新莞人留守儿童及其父母、大学生志愿者、社区代表、大学生联合会四、主办单位:区团委五、活动地点:拔蛟窝社区运动场、拔蛟窝社区大饭堂六、活动目的:新莞人为东莞经济的腾飞付出了无尽的心与汗,却偏偏忽略了本身的心头肉—孩子。

作为享受东莞经济飞速发展的硕果的一份子,我们更应该付出一份心、一份爱,共同关爱留守儿童。

希望通过此次主题为“关爱雏鹰,携手起飞”的关爱留守儿童活动,让他们在难得与父母共度的暑假里,更深切地感受来自亲情的甜蜜,感受来自东莞人民的爱与温暖,共赏出自东莞人民与新莞人的友谊之花!七、活动内容:1、雏鹰、雄鸥对对碰大学生与留守儿童进行一对一的配对,旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系,建立深厚的友谊。

这不仅有利于8月8日的大学生—留守儿童互动日更顺利地进行,更有利于大学生与留守儿童坚持长久的帮扶关系,让留守儿童长久感受到来自万江大学生的关爱。

2、趣味亲子运动会新莞人把大部分的时间投入到了东莞的经济发展中,缺乏足够的时间和本身的孩子进行沟通、交流,难免会产生隔阂。

我们希望,通过一个游戏的平台,以大学生为催化剂,在游戏的轻松气氛中化解亲子间的隔阂,让留守儿童体会来自父母的爱与快乐!时间:8月8日9:00~11:00地点:拔蛟窝社区运动场3、美味厨神就是我为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时,为本身辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐,我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动,让各留守儿童在趣味中为本身的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐!时间:8月8日11:30~13:30地点:拔蛟窝4、东莞科学之旅东莞科技馆是一座具有东莞地方特色和现代意义的专题科技馆。

为了让留守儿童更了解东莞这座美丽又富有智慧的城市,我们特意安排了此次科技馆之旅。

希望通过这次的科技馆游览,让他们在了解东莞之余,更加明白知识的重要性,努力学习,成为祖国的栋梁之材!时间:8月8日14:00~16:00地点:东莞市科学技术博物馆5、大学生探访帮扶儿童大学生志愿者在与留守儿童的一对一配对以后,在暑假期间,会不定时探访留守儿童,与他们谈心、进行功课辅导等;而在暑假过后,留守儿童回到本身的家乡,各大学生志愿者也会通过书信、电话等形式与留守儿童进行沟通、交流,让他们感觉到,即使父母不是时刻陪伴在本身身边,也不会孤单,因为有一群人一直关注着他,关爱着他。

关爱三留守活动方案篇4一、指导思想随着经济和社会的发展,农村劳动力向城市转移,是一个城市和农村双需双赢的大趋势。

怎样使“留守学生”受到正常、健全、完善的教育,让他们和同龄人一样健康快乐地成长,已经成为一个十分现实而又亟待解决的问题。

我校地处城乡结合部,外出打工、做生意的家庭较多,我们加强对留守学生的关爱、教育、管理,从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导,并在生活上予以帮忙。

让留守学生感到学校的温暖,让留守学生与其它孩子一样健康成长,为构建和谐社会服务!二、工作目标透过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,构成合力,大力宣传,建立目标职责制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。

三、主要措施(一)加强联系,构成工作机制。

学校认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。

其基本资料:学生的基本状况、家长姓名、家庭详细地址、,家长务工单位详细地址、,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、、身体状况、年龄等。

学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动状况,及时补充或变更联系卡的有关资料。

透过联系卡制度的建立,加强学校与学生家长及其他监护人的联系,共同构成以学生为中心的关爱网络,督促“代理家长”及其监护人切实承担起教养孩子的职责和义务。

(二)真情关爱,人人用心参与。

(1)学习方面。

学校从学习方应对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。

由任课教师具体分析学生的学业状况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、资料和阶段性效果。

每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查。

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