最新人教版二年级数学上册《练习八：乘法的初步认识》练习题
【新】人教版二年级数学上册：《乘法的初步认识》同步练习3.docx
《乘法的初步认识》习题一、根据要求列式计算。
1. 4个5相加是多少?2. 3乘6,积是多少?3. 两个因数都是5,积是多少?4. 2个5相乘,积是多少?二、作图1、用给出的点画一个直角，并标出角2、画一条比2厘米长3厘米的线段。
答案：一、1、20 2、18 3、25 4、10二、略1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seenthe Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn'thave known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some peopletold me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rainat noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。
20.8.68.6.202011:3411:34:53Aug-2011:342、最困难的事情就是认识自己。
二〇二〇年八月六日2020年8月6日星期四3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。
11:348.6.202011:348.6.202011:3411:34:538.6.202011:348.6.20204、与肝胆人共事，无字句处读书。
2023年人教版小学数学二年级上册4.1 乘法的初步认识 同步练习
2023年人教版小学数学二年级上册4.1乘法的初步认识同步练习一、单选题(共5题；共10分)1．（2分）下面的图形中，不能表示3×2的是（）。
A．●●●●●●B．●●●●●C．●●●●●●2．（2分）求6个7相加是多少，列式是（）。
A．6+7B．7×6C．6+6+6+6+6+6+63．（2分）超市举办“开学季”促销活动，透明书皮5元1袋，一共多少元？如果列算式为5×3，那么横线上应补充的数学信息是（）。
A．妈妈买了3袋B．大块橡皮3元1个C．每袋比原来便宜3元4．（2分）求一共有多少个苹果，列式错误的是（）。
A．3×4B．4＋4＋4C．3＋3＋3＋35．（2分）有三名同学到图书馆借书，每人借的书的本数一样多，这三名同学一共借了（）本图书。
A．9B．10C．11二、判断题(共5题；共10分)6．（2分）乘法是加法的简便计算。
（）7．（2分）4+4+4+4+4改写成乘法算式可以是5×4。
（）8．（2分）在2×4=8中，2和4是乘数。
8是积。
（）9．（2分）5×3可以改写成5+5+5或3+3+3+3+3。
（）10．（2分）2+2可以写成2×2，3+3可以写3×3。
（）三、填空题(共5题；共72分)11．（10分）6×9读作：，表示个相加，也可以表示个相加。
12．（16分）5+5+5=×7+7+7+7+7=×3+3+3+3+3+3+3=×3×5写成加法算式为。
4×8写成加法算式为。
13．（12分）数一数，填一填。
每盘有个，有盘，求一共有多少个果子，就是求个相加，写成加法算式是，写成乘法算式是。
14．（18分）把下面的加法算式改写成乘法算式，乘法算式改写成加法算式。
7+7+7=×8+8+8+8-4-4=×6+6+3=×3×6=++15．（16分）数一数，一共有几个△？△△△△△△△△△△△△△△△求一共有多少个△，实际是求个相加，加法算式为，乘法算式为；或求个相加，加法算式为，乘法算式为。
二年级上册数学一课一练-4.1乘法的初步认识 人教新版(含答案)NO8
二年级上册数学一课一练-4.1乘法的初步认识一、单选题1.32＋32＋32＋32＋32＝（）A. 32＋5B. 32×5C. 32－52.求一个数里面有几个另一个数，用（）法计算。
A. 加B. 减C. 乘D. 除3.两个乘数都是5，算式是（）A. 5+5B. 5×5C. 5×2二、判断题4.6个4相加是多少?列式为6+4=10。
5.5×3既可以表示3个5相加，又可以表示5个3相加。
6.3个5相加和5个3相加的意思不一样。
7.判断对错：1×1＝1÷1三、填空题8.一只手有________个手指，一双手有________个手指。
9.5×2可以表示________个________相加，也可以表示________个________相加。
10.用乘法算式表示4个9相加的和是________或________11.填上相同的数．________×________ =________÷________________×________×________ =________÷________÷________四、解答题12.分别用两种方法在图上表示4×6。
五、综合题13.看图写一写，填一填。
（1）横着看，每行有________颗☆，有________行，一共有________颗☆。
（2）竖着看，每列有________颗☆，有________列，一共有________颗☆。
六、应用题14.一只鹅重6千克，1只鹅的重量等于2只鸭的重量，2只鸭的重量等于3只鸡的重量，1只鸭的重量等于多少千克？一只鸡的重量等于多少千克？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】32＋32＋32＋32＋32表示的是5个32相加，根据乘法的意义，表示相同加数的和的简便计算。
5个32即32×5故选：B此题考查两三位数乘一位数连续进位的计算2.【答案】C【解析】3.【答案】B【解析】【解答】两个乘数都是5，算式是5×5.故答案为：B.【分析】在乘法中，乘数×乘数=积，要求两个乘数的积，用乘法计算.二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】6个4相加是多少?列式为6×4，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便，据此解答.5.【答案】正确【解析】【解答】解：5×3可以表示3个5相加，又可以表示5个3相加。
人教版小学二年级数学上学期第四单元《乘法的初步认识 》 检测题及答案(含两套题)
人教版小学二年级数学上学期第四单元《乘法的初步认识》检测题及答案1.写出乘法算式各部分的名称，并读一读。
读作：__________________ 读作：_________________2.看图填一填。
（1）加法算式：_______________________乘法算式：（）×（）＝（）或（）×（）＝（）（2）加法算式：________________或________________乘法算式：（）×（）＝（）或（）×（）＝（）3.把加法算式改写成乘法算式。
7＋7＋7＋7＋7＝（）×（） 4＋4＋4＋4＋4＋4＝（）×（）6＋6＋6＝（）×（） 2＋2＋2＝（）×（）4.下面的说法对吗，对的画“√”，错的画“×”。
（1）5＋5可以写成5×5。
（）（2）两个乘数都是4，积是8。
（）（3）3个7相加是3＋7。
（）（4）3个5相加和5个3相加的结果相同。
（）（5）求几个加数的和都可以用乘法计算。
（）5.画一画。
3×5和3＋5表示的含义有什么不同？画出表示每个算式的图。
参考答案1.乘数乘数积 4乘8等于32 乘数乘数积 7乘5等于352.（1）4 3 3＋3＋3＋3＝12 3×4＝12 4×3＝12（2）6 3 3 6 3＋3＋3＋3＋3＋3＝18 6＋6＋6＝18 3×6＝18 6×3＝183. 7×5（或5×7） 4×6（或6×4） 6×3（或3×6） 2×3（或3×2）4.（1）×（2）×（3）×（4）√（5）×5.3×5：〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇（或〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇）3＋5：〇〇〇〇〇〇〇〇人教版小学二年级数学上学期第四单元《乘法的初步认识》检测题及答案1.（1）一共有多少朵花？□○□＝□(朵）（2）一共有多少只蜜蜂？□○□＝□(只）2.先写出乘法算式，再读一读。
二年级上：4.1《乘法的初步认识》练习及答案
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4.1 乘法的初步认识
1. 看图填空。
用加法算：（）用乘法算：（）或（）
用加法算：（）用乘法算：（）或（）
2. 把下面的加法的算式改写成乘法算式。
8+8+8+8=（）×（） 12+12+12+12=（）×（）9+9+9+3=（）×（） 12+12+12-12=（）×（）
3.列出乘法算式。
4.每两棵树之间是10米，从第一棵树到第五棵树之间有多远？
加法算式：（）乘法算式：（）5.连一连。
答案：
1.2+2+2+2=8 2×4=8 4×2=8
6+6+6+6+6=30 5×6=30 6×5=30
2. 8×4 12×4 3×10 12×2
3. 3×6=18 3×2=6 6×4=24 7×5=35
4. 10+10+10+10=40 10×4=40
5.。
人教版小学二年级数学上册《乘法的初步认识》精练题及答案
二年级数学上册《乘法的初步认识》精练题【满分100分；时间：40分钟】班级姓名考号1.先看图填空，再写出加法算式和乘法算式，并读一读。
⑴加法算式：（）乘法算式:（）或（）读作：（）或（）(2)加法算式：（）乘法算式:（）或（）读作：（）或（）2.先按要求画△,再写算式。
(1)每组画3个，画4组。
_____________________________加法算式:（）乘法算式：（）或（）(2)每组画5个，画2组。
_______________________________加法算式:（）乘法算式：（）或（）3.把加法算式改写成乘法算式。
3＋3＋3＝（）×（）5＋5＋5＋5＋5＋5＝（）×（）＝（）×（）6＋6＋6＋6＋6＝（）×（）＝（）×（）8＋8＝（）×（）＝（）×（）4.连一连。
5.(1)3个5相加，和是（）。
(2)一个乘数是4,另一个乘数是3，积是（）。
(3) 6个7相加，写成乘法算式是（），读作（）。
6.每个图形都有（）个正方形，一共有（）×（）＝（）个正方形。
7.(1)一共有多少个气球？（）○（）○（）＝（）(2)怎样移动，可以列出两道乘法算式？（）×（）＝（）（）×（）＝（）答案1.(1) 3 4 4＋4＋4 3×4 4×3 3乘4 4乘3(2) 3 2 2＋2＋2 2×3 3×2 2乘3 3乘22.(1) △△△△△△△△△△△△ 3＋3＋3＋3 3×4 4×3(2) △△△△△△△△△△ 5＋5 5×2 2×53. 3×3 5×6 6×5 5×6 6×5 8×2 2×84.5. (1)15 (2)12 (3) 6×7(或 7×6) 6乘7(或7乘6)6. 5 5×4＝20(4×5＝20)7.(1) 5＋6＋4＝15(2)从第2束移一个气球到第3束 3×5＝15 5×3＝15。
人教版二年级上册乘法的初步认识练习
一、我会看图写不同算式。
1. 2. ★★ ★★ ★★ ★★ ★ ★ ★ ★ 加法算式： 加法算式： 乘法算式： 乘法算式：或 或二、我会看图列式并读出来。
1.算式是（ ）×（ ）＝（ ）读作：2算式是（ ）×（ ）＝（ ） 读作：三、连一连。
（帮小蚂蚁回家）5×4 6×2 7×3四、想一想，填一填。
1.3×6＝18表示（ ）个（ ）连加的和是18。
2.2个9相加，和是18，写成乘法算式是（ ）×（ ）＝18或（ ）×（ ）＝18。
3.1＋1＋1＝（ ）×（ ） 2＋2＋2＋2＋2＝（ ）×（ ）五、我有办法。
1.横着数，每排（ ）只，有（ ）排，加法算式是 ，乘法算式是 或 。
；竖着数，每排有（ ）只，有（ ）排，加法算式是 ；乘法算式是5乘4 7＋7＋7 ( )个( ) 6个2 4＋4＋4＋4＋4 一共有多少只小熊？或 。
2.？个乘法算式：3.乘法算式：六、找朋友，把朋友用线连起来． 3＋3＋3 5×25＋5 2×44＋4＋4＋4＋4 3×32＋2＋2＋2 4×5七、把加法算式改写成乘法算式5＋5＋5= 3 ＋3＋3= 4＋4= 6＋6＋6＋6＋6= 2＋2＋2＋2= 18＋18=7+7+7= 2+2+2+2= 10+10+10=八、把下面的乘法算式改写成加法算式。
（1）7×3=（ ）+（ ）+（ ）（2）9 × 5 =（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）（3）8×6=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）（4）10×4=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）你能将加法算式变成乘法算式吗？加油啊！你一定行！ 14＋14＋14＋14＋7＝（ ）×（ ） 10＋5＋5＋10＋10＝（ ）×（ ）一共有多少棵白菜？ 数学小博士。
二年级上册数学乘法的初步认识练习题
二年级上册数学乘法的初步认识1、把加法算式改写成乘法算式3 + 3 + 3=6+6+6+6+6二2+2 + 2 + 2= 2、按要求写出算式(1) 3个2相加的和。
加法算式是 ________________ 乘法算式是 _____________________________(2) 4个3相加的和。
加法算式是 ________________ 乘法算式是 ____________________________(3) 一个因数是7,另一个因数是6 乘法算式是 _________________________(4) 一个乘数是 5,另一个乘数是9。
乘法算式是3、看图列算式。
★★★ ★★★★★★★★★表示( )个()加法算式是乘法算式是( )x( )读作：♦♦♦♦♦ ♦♦♦♦♦表示( )个()加法算式是乘法算式是( )x( )读作:4、写出下列乘法算式的意义5+ 5+ 5=1+1+1+1+1二乘法算式:6、□□口口 □□□□ □□□□每份有（）个，有（）份，一共有（）个。
表示（）个（） 加法算式： _________________________ 乘法算式： _________________________7^0000000 ooooooo oooooooooooooo每份有（）个，有（）份，一共有（）个。
表示（）个（） 加法算式： _________________________ 乘法算式： _________________________8根据乘法算式你能写出几道加法算式？6 X 43 X 49、你能用自己喜欢的图形来表示下面乘法算式吗？画一画6X 3读作（ ），表示（ ）个（ ）连加. 6X 7读作（ ），表示（ ）个（ ）连加. ），表示（）个（）连加.9X 4读作（）加法算式:妹妹，你就这样悄无声息地消失在茫茫的人海，消失在我日夜的想念中。
不曾带走我对你的点点回忆。
千重山，万重水，割不断的是情深似海如潮的的思念。
(完整word版)人教版数学二年级乘法的初步认识练习题
二年级上册数学乘法的初步认识1、把加法算式改写成乘法算式3＋3＋3= 6＋6＋6＋6＋6=2＋2＋2＋2= 2、按要求写出算式 （1）3个 2相加的和。
加法算式是 _____________ 乘法算式是 _________________________ （2）4个 3相加的和。
加法算式是 _____________ 乘法算式是 ________________________ （3）一个因数是 7，另一个因数是 6 乘法算式是（ 4）一个乘数是5，另一个乘数是 9。
乘法算式是 ______3、看图列算式。
★★★ ★★★★★★★★★表示（ ）个（)加法算式是 ______乘法算式是（X( ) 读作:♦♦♦♦♦ ♦♦♦♦♦表示（ ）个（）加法算式是 ______乘法算式是（ ）X （ ）读作:4、写出下列乘法算式的意义6X 3读作（ ）乘（ ），表示（ ）个（ ）连加. 6X 7读作（）乘（），表示（）个（ ）连加.5＋5＋5= 4＋4=1+1+1+1+1=9X 4读作（）乘（），表示（）个（）连加.5、表示（）个（）加法算式： _____________________乘法算式： _____________________6、□□口口□□□□□□□□每份有（）个，有（）份，一共有（）个。
表示（）个（）加法算式： _____________________乘法算式： _____________________7^0000000 ooooooo oooooooooooooo每份有（）个，有（）份，一共有（）个。
表示（）个（）加法算式： _____________________乘法算式： _____________________8、根据乘法算式你能写出几道加法算式？3x 3 5 x 79、你能用自己喜欢的图形来表示下面乘法算式吗？画一画4x 2 3 x 5。
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练习八乘法的初步认识1.看图列算式。
加法算式:加法算式:乘法算式:乘法算式:或或2.读一读,列算式。
算式:()×()=()
读作:
算式:()×()=()
读作:
3.小蚂蚁回家。
写乘法算式时,要根据乘法的意义,有几个相同的加数相加,就写成几乘这个加数。
注意:不要写成6×6=12。
几×几,就是表示有几个相同的几相加,例如,5×4既可以表示5个4相加,也可以表示4个5相加,连线时还可以根据乘法算式的意义去连。
参考答案：
1.5+5+5=153+3+3+3=12
5×3=153×4=12
3×5=154×3=12
2.322×3=6(3×2=6)2乘3等于6(3乘2等于6)266×2=12(2×6=12)6乘2等于12(2乘6等于12)
3.
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