中古时期的欧洲优秀课件(统编版)1

（1）封建制初期，权力分散，王权软弱 地
（2）国家名义上的最高统治者，国王被视为最高的领主，法理上拥有高于一般封臣的权力 位
（3）中古中后期，随着社会环境逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权都有不同程度的加强
（1）英格兰国王在与贵族的斗争中强化权力，15世纪晚期都铎王朝逐步形成了较为强
表 大的王权
现 （2）法兰西国王借助通婚和征服等手段，到15世纪晚期基本完成统一，王权得到强化
分析归纳知识的能力。
【家国情怀】 通过教学让学生梳理西欧城市的兴起和《查士丁尼法典》形成的过程，培养对 中古时期的欧洲政治、经济、文化发展的理性认识。
时空坐标
情景导入
黑 暗
中古是欧洲历史上的一个时代（主要是西欧），这个时期的欧洲 没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，造成科技 和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所以中世纪或者 中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代”，传统上认为这是欧洲文 明史上发展比较缓慢的时期。
思考 ：封君封臣制度与西周分封制
相同：.都是有条件的分封：权利与义务 ；权力和义务相互交织 都是为了维护统治、都是层层分封，等级森严.都分土地 不同：“时间不同：.维持形式不同：西周：以血缘为纽带，宗法制来维系；天 子是最高统治者；西欧：以土地为纽带，靠效忠来维系 不可越级统治
西欧封建社会：主要特征
（较晚古代） 亡~公元14、15世纪文艺复兴时期），欧洲
奴隶社会结束，进入封建社会时期。另有
说法认为中世纪结束于东罗马帝国灭亡
（公元1453年）
近古
指武则天当政（684）到鸦片战争之前 （1840）的一段时期
什么是“中世纪”？这个概念直 到启蒙运动时才使用，指的是在 西方文明的发展中，有一个光辉 灿烂的古代，又有一个光芒四射 的现代。但在两者之间却有一个 没有光明，一切都停滞落后的时 代，这个时代延续了一千年之久。 他们把这个时期叫做“中”世纪， 也就是处在“光芒”和“光辉” 中间的一段，又被称“黑暗的中 世纪” ——钱乘旦《西方那块土》
西欧封建社会：主要国家
1、罗马帝国的分裂（公元395年）
2、蛮族入侵
西罗 马帝 国
东罗 马帝 国
西罗 马帝 国
东罗 马帝 国
西欧封建社会：主要国家
3、中古西欧主要国家 盎格鲁撒克逊 诸王国 法兰克 王国
西哥特王国
东罗马帝国
西欧封建社会：形成条件
1、在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上，西欧进入封建社会。 2、民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝 国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结 合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。——朱寰主编《世界上古中古史》下册
奴隶好得多。......尽管许多农奴的命运肯定相当艰难，但他们很少完全听凭他们的领主随
意支配打发。
——【美】罗伯特·E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》
同：在法律上都是非自由人，都受到农奴主或奴隶主的压迫 异：农奴的地位相对奴隶较高；与奴隶相比，农奴受到的束缚更宽松。
中古西欧的王权、教会与城市
1. 王权
思考：东汉田庄与西欧中世纪庄园的异同
共同点： ㈠ 都是自己自足的自然经济，园内产品齐全。产品很少到市场交换； ㈡ 军事上都拥有私人武装； ㈢ 劳动者与其领主有人身依附关系，劳动者都需要无偿的对其领主承担很多责任；
差异： ㈠ 欧洲中世纪的庄园是封建领主制。国王把土地和农奴赏赐给臣子， 领主与农奴一般没有亲缘关系；而东 汉的田庄是由皇帝赏赐及土地兼并而形成的，是封建地主制，大多聚族而居，依附农民大多是庄园主的亲族， 田庄实际上是合经济关系和血缘关系于一体的社会组织㈦。 ㈡ 西欧庄园土地不能进行买卖，而东汉田庄土地可进行交易。西欧庄 园实行嫡长子继承制，但东汉田庄实 行分子继承制。这就导致了西欧庄园经济的相对稳定。而东汉由于土地兼并等的原因使得田庄制度并不十分 稳定。 ㈢ 欧洲中世纪的庄园独立性强，庄园主在自己的庄园有行政权、司法 权、财政权。东汉的田庄主在自己的 田庄内没有这样大的法定权力，汉代的中央集权相对于中世纪的西欧更加高效。 ㈣ 结果不同。庄园制瓦解后，西欧走上的资本主义道路，开始发展近 代文明。而东汉田庄的消亡并没有为 中国带来资本主义。
西欧封建社会：主要特征
一.政治——封君封臣制
产 是社会动荡和自然经济的产物，8世纪后逐渐与封土联系在
生 一起
①地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地
者为封君，领取土地者为封臣
②封臣效忠封君，在封君需要的时候，要无偿地为封君服
关 兵役、提供金钱等
系
③各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司 法、行政和经济等各种权力
西欧中世纪的概念
名称
概念
远古
从距今约170万年前到公元前2070年这段时 期，也就是原始社会
上古 （较早的古代）
在我国历史分期上多指夏商周秦汉（公元 前2070年——公元220年） 这个时期。世 界史的奴隶社会为上古时期。
中国历史分期上多指魏晋南北朝隋唐 （220—684）这个时期
中古
西方中世纪指（约公元476年西罗马帝国灭
领主指庄园内的封建主。领主拥有 庄园的经营权、行政权、司法权。庄园 内的人民在政治上效忠其领主,在经济 上依附于领主,直接向领主缴租。
佃户包括包括自由的农民和缺少自 由的农奴。佃户的基本义务是为领主提 供劳役。
自由农民是独立的小生产者，拥有 自己的生产工具和财产，有份地保留权。
农奴没有什么自主权，法律上强调 农奴人身属于主人。农奴世代为农奴， 只有被主人释放才能免除农奴身份，不 能随意离开主人，可由主人买卖或转让。 有独立经济，有财产，有家庭必须在庄 园上耕种领主自营地，受劳役地租剥削。
④葡西王权的加强，为新航路的开辟提供了重要支持力量。
中古西欧的王权、教会与城市
中古西欧的王权、教会与城市
法兰克王国
法兰 克王 国
克洛维一世
法兰克人是日耳曼人一支，4世 纪起，法兰克人越过莱茵河进入高 卢，不断扩张。 法兰克人首领克 洛维在教会及法兰克人、罗马人等 支持下建立法兰克王国。
西欧封建社会：主要特征
2、土地（直领地、份地）
庄园的耕地呈条田状插花分布，领主自营地、各 户农奴份地互相交错在一起，实行强迫轮种。
பைடு நூலகம்
“直领地”“由领主自己保留，直接经营的土 地称为“直领地”，通常占庄园全部可耕地的1／3到 1／2，收入全部归领主所有。
领主直领地主要由农奴耕作。领主派出总管严密 监视农奴的劳作，为了提高直领地所得，领主会研究 先进的耕作技术方式。
二 .经济——庄园制和农奴制
庄园：指乡村的田园房舍;大面积的田庄。中世纪英、法等国出现带有防御设施的庄园宅邸，宅邸 中的大厅为庄园主的会议厅和佃户集会的场所
西欧封建社会：主要特征
地位 庄园是中古西欧基本的农业经济组织，大小不一
耕地 类型
领主自 由领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有
营地
自由农份 地
任务：庄园法庭主要审理庄园内的案件。 主持人：主持法庭的是领主或他的管家。 召开时间：庄园法庭没有专门的工作人 员，一般是每隔一段时间为解决一批问题而 开庭一次。 召开地点：法庭开庭的地点也不固定有 时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有时就 在庄园里的大树下。 作用：庄园法庭起着维护庄园公共秩序 的作用 庄园法庭既维护了领主的利益，也在 一定程度上限制了领主的特权
通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，概述西欧城市的兴起及取得自 【史料实证】 由和自治的方式，理解城市兴起为欧洲资本主义的兴起准备了条件，提高学生
探究分析历史问题的能力。
引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，认识《查士丁尼法典》 【历史解释】 的实质、拜占庭帝国衰亡的原因与对外战争的影响，培养有效解读材料、自主
西欧封建社会：主要特征
相关史事：佃户因为没有认真耕种领主的土地被罚款6便 士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。只要领主的 磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先 令。
沃尔瑟姆庄园在1340年6月19日庄园法庭开庭有这样的判 决，一个叫路斯的家奴没经领主同意就将5英亩的持有地租给 了自由人罗伯特萨拉，为期好几年，庄园法庭命令路斯将这 块土地交回到领主手中，罚他12便士，并将罗伯特那里获得 的收入上交。
第3课 中古时期的欧洲
教学目标
通过学习，运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论，把握封君封臣制 【唯物史观】 度、庄园与农奴制度的实质，用历史的眼光认识西欧城市的发展进程，培养学
生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。
【时空观念】
通过《中古时期的欧洲》教科书和配套课件，认识中古时期的欧洲所处的特定 时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
“份地”：佃户的“份地”，是佃户生活来源。 佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”， 一般每周要在直领地上劳动3天，剩下的时间才属于 自己。
西欧封建社会：主要特征
3、庄园法庭
相关史事：法国庄园法庭记录，无权享用公 共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民 权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不 得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的 价格卖酒也要被罚款
---孟广林《世界中世纪史》
材料二 （庄园制下）封建领主不但通过各种地租形态对农民进行剥削，同时也对农民施 行“超经济的强制（政治、社会附属）”，有统治、惩罚农民的权力。
——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》
⑴经济上：自给自足⑵政治上：拥有自己的法庭，维持社会秩序。⑶独立的自给自足的经 济、政治单位
西欧封建社会：主要特征
光 明
中古时期的欧洲文明是由不同区域构成的多中心的区域文明它的形 成具有断裂和整合的特征。中世纪的欧洲文明是由基督宗教这个各区 域文明的同质、核心元素和各区域的异质元素组成。欧洲中世纪不是 黑暗时期，也并非科技荒芜或一无是处的时代。中世纪是由古代通往 近代的桥梁，它对于古代希腊、罗马等欧洲文明的传承起着重要的作 用，为后代留下了珍贵的文化遗产。—《天主教研究论籍》
农民份 地
农奴份地
自由农民也要为领主服一定时间 农民从领主处
的劳役 领有的土地，
自耕自收。农
农奴在法律上是非自由人，被固 奴和自由农民
着于土地上，需要自备工具为领 要向领主缴纳
主服一定时间的劳役
租税
领主或其管 家主持的庄 园法庭审理 庄园内的各 种案件，维 护庄园的秩 序
西欧封建社会：主要特征
1、领主、佃户
1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法庭全体人员要求 领主应召前来答复他的一个佃农，领主是否依据国王的令状 对该佃农提起拆讼”，在下一次法庭上，领主因未出席法庭 而被扣押财物。
西欧封建社会：主要特征
思考：西欧封建庄园的特点。
与东汉田庄经济相 比有何不同？
材料一 封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各 种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自 家和领主提供生活资料，庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。
（3）15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙 强
化
①结束政治混乱和割据状态，为西欧民族国家的发展奠定了基础国家逐步走向统一。
②王权集中国家的出现，在一定程度上削弱了基督教会对西欧国家的控制，为西欧民族 影
国家的发展奠定了基础（民族国家的形成），有利于资本主义的兴起与发展。 响
③在加强王权的斗争中，法国和英国出现等级代表制，成为西方近代议会制度的起源。
④封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣荣誉、人
身和财产安全。当封臣受外来攻击时，封君必须提供保护
。
①国王或皇帝是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度
影 与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级
响 ②封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，出现
了不同程度的分裂割据局面
西欧封建 等级制度
西欧封建社会：主要特征
西欧封建社会：主要特征
思考：农奴和奴隶的异同
......另一方面，与古代的奴隶身份相比，农奴的地位稍为高些。农奴的日常生活要遵守村 社的习惯，他在村社有发言权。最重要的是这些习惯保证了他拥有自己土地的权力，并且可 以把土地传给继承人。——【美】布莱恩·蒂尔尼 西德尼·佩因特《西欧中世纪史》
.....但他们（奴隶）耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比