伏山镇及学校简介 3

伏山镇及学校简介目录

1.伏山镇

2.宁阳第二十四中学

3.伏山镇中心小学

4.伏山镇陈行小学

5.伏山镇苏楼明德小学

6.伏山镇白马小学

7.伏山镇沈平小学

8.伏山镇张堂小学

9.伏山镇云山小学

伏山镇

伏山镇辖59个行政村，总人口6.6万人。义务教育阶段共有宁阳第二十四中学1所初中，伏山镇中心小学、白马小学、苏楼明德小学、陈行小学、沈平小学6所完全小学，云山小学、张堂小学2个教学点。教职工初中106人、小学219人，在校学生初中1591人、小学3175人。现有省级规范化学校2所、省级教学示范学校1所、泰安市学校文化建设AAA单位3所，是泰安市教育工作强乡镇。

全镇各校坚持走内涵发展之路，大力实施素质教育。以抓实管理，抓好质量，抓优内涵，抓亮特色，抓出品牌为发展目标，强力推进义务教育学校的高位均衡发展。

全镇科学规划学校布局，优化整合教育资源，完成了学校的布局调整、校舍改造和绿化美化。全镇加大投入，充实学校教育教学设施设备，专任教师用机达到人均1台，学生用机按最大班额配备，实现了多媒体“班班通”，专用科室、实验教学设备、音体美卫器材及图书均达到省办学办学条件标准化配备标准。

全镇各校严格实施精心化管理，以提高教学质量为中心，深入落实“三环节”教学改革，推行小组合作学习。积极构建“生本化的国家课程（地方课程）、多元化的学校课程”二位一体的幸福课程体系。坚持“一校一品”，围绕学生个性发展，开展舞蹈、合唱、绘画、泥塑、科技、电子琴、十字绣等系列特色活动。校本培训、德育课程开发、幸福课程超市等经验在《中国教育报》、《山东教育报》等媒体予以报道，并在省素质教育论坛作经验交流。

下一步，伏山镇将继续加大教育投入，办好学生乐学、教师乐教、家长信任、社会满意的幸福教育，实现镇域内义务教育的高位均衡发展。

宁阳第二十四中学

宁阳第二十四中学位于伏山镇前伏山村南，始建于1989年，是伏山镇唯一的初中，服务59个行政村，服务人口6.6万人。占地面积49904.5平方米，建筑面积25490平方米。现有30个教学班、1591名学生。专任教师106名，学历达标率为100%。学校现为山东省规范化学校、山东省素质教育先进单位、山东省校本培训先进单位。

学校坚持“以人为本，强化管理，立足改革，争创一流”的办学方向，以“创办农村现代化的优质学校”为办学目标，树立了“厚德启智、立德树人”的办学理念。在德育工作中，构建了德育序列，编订了“3670”自主生态德育课程，形成了“严、细、实、恒”的教育特色。

学校现有教学楼、科技楼、艺术楼、办公楼、学生餐厅公寓楼各1座，教学用房与办公、生活用房能满足要求。学校科室配备齐全，设备安装科学合理，均达到省定标准。有300米塑胶操场一个。现有图书64686册，报刊杂志82种。专任教师每人一台微机，每个班级都安装了电子白板多媒体系统，实现了“班班通”。

学校重视师资队伍建设，一抓师德，二抓师能。师能建设从自我反思、同伴互助、专业引领三个层面展开，探索出了课堂、活动、教研、争先四轮驱动的素质提升新机制。倡导并贯彻以学定教的理念，建立健全了教学常规管理的运行机制。学校围绕“学理论、学经验、学方法、学悟性”，有计划地安排教师外出学习。2006年7月11日《中国教育报》以《寻找校本培训的着力点》为题对学校的校本培训经验作了介绍。

目前学校制定了“以特色文化品牌建设为导向，以养成教育为根本，以打造高效课堂为核心、以研训一体的校本培训为支撑”的工作思路，努力创建“省素质教育示范校”。

伏山镇中心小学

宁阳县伏山镇中心小学位于宁阳县伏山镇驻地，创办于1953年，服务前伏山村、陶邵村等17个行政村和镇直机关、事业部门，服务人口2万人。占地面积26969.8平方米，建筑面积8891.13平方米。现有26个教学班、1267名学生。专任教师79名，学历达标率为100%。先后荣获“省级规范化学校”、“山东省教学示范校”、“泰安市学生喜欢的学校”等称号。

学校以实施“山东省1751改革创新工程”为契机，以“为学生幸福成长奠基”为办学理念，以“学校有特色、学科有亮点、教师有风格、学生有特长”为办学目标，让师生享受高质量的“幸福教育”。

学校有高标准配置的微机室、美术室、音乐室、实验室、综合实践活动室、舞蹈室、多媒体教室，各类器材室器材配备均达到省级一类标准，图书室藏书44206册，生均34.8册。学校实现了班班通建设，运用电子白板进行教学。田径场为炉渣跑道，室外体育设施齐全。

学校深入落实“三环节”教学改革，推行小组合作，构建起“生本化的国家课程（地方课程）、多元化的学校课程”二位一体的幸福课程体系，形成了必修与选修相结合的“幸福课程超市”。以课题研究为阵地实现教师幸福工作，以读书为手段促进教师幸福成长，以评价为导向引领教师走向幸福之路。开展“争创自我管理小岗位，争当自主管理小明星”活动，引领学生自我管理，促进学生自我发展。学校开设舞蹈、合唱、绘画、泥塑、乒乓球、五子棋、科技、葫芦丝、电子琴等学校社团，促进了学生全面发展。

目前，宁阳县伏山镇中心小学全体师生信心百倍，向着建设山东省特色学校的目标奋进。

伏山镇陈行小学

伏山镇陈行小学位于伏山镇南部，始建1986年，服务陈行村、茂盛村、大吴村等6个行政村，服务人口6000人，占地面积6588平方米，建筑面积2624平方米。现有6个年级，8个教学班，244名学生。专任教师19名，学历达标率为100%。学校现为县规范化学校、县教学示范校及县教学工作先进单位等荣誉称号。

学校秉承“精彩童年，幸福人生”的办学理念，在“创建师生幸福成长的文化乐园”办学目标的指导下，探索出一条“全面提高学生素质，每生彰显一项特长”为切入点的特色办学之路。

学校现有综合楼1座，教学辅助用房630平方米。有藏书9234册、各类报刊66余种的图书阅览室，高标准配置的微机室、美术室、音乐室、实验室、综合实践活动室、舞蹈室、多媒体教室，各类器材室器材配备均达到省级一类标准，学生活动场地约2600平方米，室外体育设施齐全。

学校以全面提高教育教学质量为中心，抓住教师专业成长管理这条主线，以“生命教育”文化启示教师，转观念，抓常规，重探索，促教研，多层面培养教师，打造了一流教师队伍；以“农村新少年”文化课程开发为依托，利用“改”、“调”“换”“合”等方式将乡土文化、环境教育及文明礼仪教育融入到国家课程之中，有力地整合了教学资源，开阔了学生视野；以“行为养成”文化为重点，围绕“继承”与“创新”做文章，促进学生健康幸福成长，赢得了社会的广泛赞誉，创建了特色优质学校的文化品牌。

学校将继续努力，进一步美化校园环境、浓厚文化氛围、提升教师素质、提高教学质量、提亮办学特色，顺利完成“市级规范化学校”创建工作。