一元一次不等式组(1)PPT课件
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人教版数学七年级下册9.3《一元一次不等式组》课件(共27张PPT)
新课引入 展示目标 精讲精练 归纳小结 强化训练
问题
设一个苹果的质量为x克,每个桔子和梨 的质量分别为50克和100克.
.
.
如图,苹果的质量x的范围是什么?
X >100+50
X <100+100
二、学习目标
1
1、了解一元一次不等式组及其解 集的含义。
2 2、会利用数轴求一元一次不等 式组的解集。
7、变式训练
-11≤3x-2<7 解:-11+2≤3x<7+2
-9≤3x<9 -3≤x<3
-11≤-3x-2<7 解:-11+2≤-3x<7+2
-9≤-3x<9 3≥x>-3 -3<x≤3
四、归纳小结
1、几个不等式的解集的 公共部分,叫做 由它们所组成的不等式组的解集。
2、用数轴来表示一元一次不等式组的解 集,可分为四种情况. (1) 同__大_取__大____(2) 同__小__取_小______ (3)大_小__小_大__中_间__找(4)大_大__小__小_取__无_解_
2a 7 3a 3
1 0
(是)
3 x 4 2x
(5) 5x 3 4x 1 (是)
7 2x 6 3x
x>100+50 你能求出不等式组 x<100+100 的解集吗?
在数轴上表示这两个不等式的解集
0
150 200
不等式组的解集为: 150<x<200
一般地,不等式组中的各个不等式的解集的 公共部分,叫做这个不等式组的解集.
求不等式组的解集的过程叫做解不等式组.
问题
设一个苹果的质量为x克,每个桔子和梨 的质量分别为50克和100克.
.
.
如图,苹果的质量x的范围是什么?
X >100+50
X <100+100
二、学习目标
1
1、了解一元一次不等式组及其解 集的含义。
2 2、会利用数轴求一元一次不等 式组的解集。
7、变式训练
-11≤3x-2<7 解:-11+2≤3x<7+2
-9≤3x<9 -3≤x<3
-11≤-3x-2<7 解:-11+2≤-3x<7+2
-9≤-3x<9 3≥x>-3 -3<x≤3
四、归纳小结
1、几个不等式的解集的 公共部分,叫做 由它们所组成的不等式组的解集。
2、用数轴来表示一元一次不等式组的解 集,可分为四种情况. (1) 同__大_取__大____(2) 同__小__取_小______ (3)大_小__小_大__中_间__找(4)大_大__小__小_取__无_解_
2a 7 3a 3
1 0
(是)
3 x 4 2x
(5) 5x 3 4x 1 (是)
7 2x 6 3x
x>100+50 你能求出不等式组 x<100+100 的解集吗?
在数轴上表示这两个不等式的解集
0
150 200
不等式组的解集为: 150<x<200
一般地,不等式组中的各个不等式的解集的 公共部分,叫做这个不等式组的解集.
求不等式组的解集的过程叫做解不等式组.
人教版七年级数学下册《一元一次不等式》PPT优质教学课件
(4)解:解出所列的不等式的解集; (5)验:检验所得结果是否正确,考虑所得的解是否符合问题的 实际意义; (6)答:写出答案.
对点训练
1.“一方有难,八方支援”.某学校计划购买84消毒液和75%酒精 消毒水共4 000瓶,用于支援武汉抗击“新冠肺炎疫情”,已知84 消毒液的单价为3元/瓶,75%酒精消毒水的单价为13元/瓶,若 购买这批物资的总费用不超过28 000元,至少可以购买84消毒 液多少瓶?
解:(1)设购进A种树苗x棵,则购进B种树苗(17-x)棵, 根据题意得80x+60(17-x)=1 220, 解得x=10,∴17-x=7. 答:购进A种树苗10棵,B种树苗7棵.
(2)设购进 A 种树苗 y 棵,则购进 B 种树苗(17-y)棵,
根据题意得 17-y<y,解得 y>81.
2
购进两种树苗所需费用为80y+60(17-y)=20y+1 020, 费用最省需y取最小整数9,此时17-y=8, 这时所需费用为20×9+1 020=1 200(元). 答:费用最省方案为:购进A种树苗9棵,B种树苗8棵.这时所需 费用为1 200元.
解:(1)设每只努比亚黑山羊每天需要草料 x kg,每头西门塔尔牛
每天需要草料 y kg.
根据题意,得 60x+15y=330
,解得
x=3 .
(25+60)x+(15+5)y=455
y=10
答:每只努比亚黑山羊每天需要草料 3 kg,每头西门塔尔牛每天
需要草料 10 kg.
(2)设卖出a头牛,则卖出(10-a)只羊,根据题意,得 10(20-a)+3(85-10+a)≤390,解得a≥5. 答:至少卖出5头牛才能保证每天草料够用.
变式练习
4.某种商品的进价为320元,为了吸引顾客,按标价的八折出售, 这时仍可盈利至少25%,则这种商品的标价最低是多少元? 解:设这种商品的标价是x元,由题意得 x×80%-320≥25%×320,解得x≥500. 答:这种商品的标价最低是500元.
八年级数学北师大版初二下册--第二单元 2.6《一元一次不等式组》课件
(2)设商店所获利润为y(单位:元),购进篮球的个数为 x(单位:个),请写出y与x之间的函数关系式(不要 求写出x的取值范围).
(3)若要使商店的进货成本在4 300元的限额内,且全 部销售完后所获利润不低于1 400元,请你列举出 商店所有进货方案,并求出最大利润是多少?
解:(1)设购进篮球m个,排球n个,
根据题意得
ìïïíïïî
x+3 y=1.4, 2x+5 y=2.5.
解得
ìïïíïïî
x=0.5, y=0.3.
答:每台大型收割机1 h收割小麦0.5公顷,每台小型收割
机1 h收割小麦0.3公顷.
(2)设大型m)台,
根据题意得
w=300×2m+200×2(10-m)=200m+4 000.
ìïïíïïî
8m+(5 20-m)³ 20-m ³ 2.
148,
解得16≤m≤18.
∵m取整数,
∴m可取16,17,18.
故有三种派车方案:
方案一:大型运输车16辆,小型运输车4辆;
方案二:大型运输车17辆,小型运输车3辆;
方案三:大型运输车18辆,小型运输车2辆.
应用 6 租车方案
8.【 中考•绵阳】江南农场收割小麦,已知1台大型 收割机和3台小型收割机1 h可以收割小麦1.4公顷, 2台大型收割机和5台小型收割机1 h可以收割小 麦2.5公顷. (1)每台大型收割机和每台小型收割机1 h收割小 麦各多少公顷?
解得35≤x≤37.5.
∵x为整数,∴x=35,36,37.
方案如下:
方案 一 二 三
A型口罩 35 36 37
B型口罩 15 14 13
设购买口罩需要y元, 则y=5x+7(50-x)=-2x+350,k=-2<0, ∴y随x增大而减小, ∴x=37时,y的值最小. 答:有3种购买方案,其中方案三最省钱.
(3)若要使商店的进货成本在4 300元的限额内,且全 部销售完后所获利润不低于1 400元,请你列举出 商店所有进货方案,并求出最大利润是多少?
解:(1)设购进篮球m个,排球n个,
根据题意得
ìïïíïïî
x+3 y=1.4, 2x+5 y=2.5.
解得
ìïïíïïî
x=0.5, y=0.3.
答:每台大型收割机1 h收割小麦0.5公顷,每台小型收割
机1 h收割小麦0.3公顷.
(2)设大型m)台,
根据题意得
w=300×2m+200×2(10-m)=200m+4 000.
ìïïíïïî
8m+(5 20-m)³ 20-m ³ 2.
148,
解得16≤m≤18.
∵m取整数,
∴m可取16,17,18.
故有三种派车方案:
方案一:大型运输车16辆,小型运输车4辆;
方案二:大型运输车17辆,小型运输车3辆;
方案三:大型运输车18辆,小型运输车2辆.
应用 6 租车方案
8.【 中考•绵阳】江南农场收割小麦,已知1台大型 收割机和3台小型收割机1 h可以收割小麦1.4公顷, 2台大型收割机和5台小型收割机1 h可以收割小 麦2.5公顷. (1)每台大型收割机和每台小型收割机1 h收割小 麦各多少公顷?
解得35≤x≤37.5.
∵x为整数,∴x=35,36,37.
方案如下:
方案 一 二 三
A型口罩 35 36 37
B型口罩 15 14 13
设购买口罩需要y元, 则y=5x+7(50-x)=-2x+350,k=-2<0, ∴y随x增大而减小, ∴x=37时,y的值最小. 答:有3种购买方案,其中方案三最省钱.
《一元一次不等式》完整版PPT1
变式:若x=2是不等式2x-a-2<0的一个解,则a可取的最小正整数为( ) 变式:不等式4-3x≥2x-6的非负整数解有( ) 只含有一个未知数,并且未知数的次数是1的方程叫一元一次方程.
移项
不等式的性质1
m≥2 B.
有一次,鲁班的手不慎被一片小草叶子割破了,他发现小草叶子的边缘布满了密集的小齿,于是便产生联想,根据小草的结构发明了锯子.
73
64
7.(课本P124 T2)当x或y满足什么条件时,下列关系式成立? (1)2(x+1)大于或等于1; (2)4x与7的和不小于6; (3)y与1的差不大于2y与3的差; (4)3y与7的和的四分之一小于-2.
拓展提升 8.解关于x的一元一次不等式 x+8>4x+m(m是常数).
变式:不等式 x+8>4x+m (m是常数) 的解集是 x<3,则 m=_____.
A.±1 B. 1 C. -1 D. 0
问题思考 解一元一次方程
2(1+x)=3
解:去括号 2+2x=3
移项 2x=3-2
合并同类项 2x=1
系数化为1
x1 2
解一元一次不等式 2(1+x)<3
Hale Waihona Puke 在数轴上表示解集?典例分析
例 解下列不等式,并在数轴上表示解集. 变式:不等式 x+8>4x+m (m是常数) 的解集是 x<3,则 m=_____.
(1)x +1>2x; (2) +2>0; ③移项、合并同类项,得-x>-13;
2 3个 D.
C.
1
①去分母,得5(x+2)>3(2x-1);
A.
(课本P124 T1)解下列不等式,并在数轴上表示解集:
x
湘教版初中数学八年级上册. 一元一次不等式组 课件 _精品PPT
不等式组的解集 x﹥-3
x
>
-5,
x
≤-3
x-
5
<
0,
x
+
3<
0
-5﹤x≤-3 x<-3
x-
5>
0,
x
+
3
<
0
无解
湘教版初中数学八年级上册. 一元一次不等式组 课件 _精品课件
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2. 解下列不等式方程组:
(1)
2x-
4
<
x +1,
解不等式②,得
x >6.
湘教版初中数学八年级上册. 一元一次不等式组 课件 _精品课件
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把不等式①、②的解集在数轴上表示出来, 如图:
-2 0
6
由图可知,不等式①、②的解集的公共部分就
是x>6,所以这个不等式组的解集是x>6.
湘教版初中数学八年级上册. 一元一次不等式组 课件 _精品课件
第4章 一元一次不等式组
4.5 一元一次不等式组
动脑筋
一个长方形足球场的宽为70m,如果它的周长 大于350m,面积小于7630m2,求这个足球场的长 的取值范围,并判断这个足球场是否可以进行国际 足球比赛.(注:用于国际比赛的足球场的长在100 至110m之间,宽在64至75m之间.)
如果设足球场的长为x m,那么它的 周长就是2(x+70)m,面积为70x m2.
求不等式组的解集的过程,叫作解不等式组.
湘教版初中数学八年级上册. 一元一次不等式组 课件 _精品课件
课件《一元一次不等式》完美PPT课件_人教版1
平均速度是4km/h,他们最远能登上哪座山顶?(图 现用甲,乙两种运输车将56吨救灾物资运往灾区,甲种车载重为6吨,乙种运输车载重为5吨,案排车辆不超过10辆,则甲种运输车至
少安排(
) A。
中数字表示出发点到山顶的路程.) 一个长方形的长为x米,宽为50米,如果它的周长不小于280米,那么 x应满足的不等式为 (
分析 本题涉及的数量关系是: 销售额-成本-税费≥纯利润(900元).
解 设每套童装的售价是x元.
则
40·x-90×40-40·x·10%≥900.
解这个不等式,得
x ≥ 125.
答:每套童装的售价至少是125元.
议一议
应用一元一次不等式解决实际问题的步骤有哪些?
找出不等关系 实际问题
设未知数
列不等式
你能用关于x的 一个式子刻画水 位需满足的高度
要求吗?
145≤x≤175
热身题:
根据题意列不等式: 1. a的5倍与7的和不大于0: (5a+7)≤0 2.同样一款毛衣,在A,B两店都有卖,A店标价68元,B店不只68元,
用x表示B店这种毛衣的标价( x>68 )
3.甲有m元钱,乙有1150元钱,甲的钱数不足乙的钱数的一半,则m满 足的关系式是(m< 2 ×150)
他们在山顶休息了2 h,又上午7点到下午4点之间总共相隔9 h,即所用时间应少于或等于9 h.
如现果用要 甲获,得乙不两A低种于运2输9x0车+0元(将3的526纯-吨x利救)润≥灾4,物8每资套运童往装B灾的区2售,x价甲-至(种3少2车是-载x多重)≥少为4元68?吨,乙种C运输2车x载+(重3为25-吨x),≤案48排车辆不D超2过x1≥0辆48,则甲种运输车至
浙教版数学八年级上册3.3 一元一次不等式(1)课件 (共42张PPT)
下列不等式中,哪些是一元一次不等式?
(1)4<5.1
(2)5x+3<0
不是
不含未知数
是
左边不是整式 未知数最高 次数不是1次
1 (3) 1 3 不是 x
(4)3x x 2 不是
(5)x>5 是
2
把x=5代入不等式3x<18,不等式成立吗? X=6,x=7呢? 那能否说能使不等式成立的值就是x=5? 请同学们把它们在数轴上指出来
一元一次不等式
观察下列式子: (1)x>4 (2)3x>30 (4)1.5x+12<0.5x+1
3x 1 x (3) 2 3
这些式子有什么共同特征? ①不等号的两边都是整式 ②只含有一个未知数 ③未知数的最高次数是一次
定义
一元一次不等式
不等号的两边都是整式,而且只含有
一个未知数,未知数的最高次数是一次,
特点: (1)不等号的两边都是整式
(2)只含有一个未知数 (3)未知数的最高次数是1次
不等式的基本性质3 依据:____________________
> 设a>b,则a+1___b+1; a-3___b-3; > 3a___3b; -a___-b < >
讨论:①甲在不等式-100<0的两边都乘以-1, 竟得到100<0!他错在哪里? ②乙在不等式2x>5x的两边都除以x, 竟得到2>5! 他错在哪里?
(1)x>4 x (3) 2x+1 < 2 3
(2)3y>30 ⑷ 1.5a+12≤0.5a+1
请你找出这些不等式有哪些共同的特征?
人教初中数学七下 9.3.2 一元一次不等式组课件 【经典初中数学课件】
分析:从跷跷板的两种状况可以得到的不等关系:
妈妈的体重+小宝的体重 <
爸爸的体重;
妈妈的体重+小宝的体重+6千克 > 爸爸的体重。
学习目标:1、会用一元一次不等式组解决实际问题
自学指导:阅读课本P139-134,例2 思考: 1、“不能完成任务”是什么意思 2、“提前完成任务”又是什么意思?
学习目标:1、会用一元一次不等式组解决实际问题
运用规律求下列不等式组的解集:
((((68(2571(3))4)))xx32xxxxxxxxxxx>>>><<<<><<><>>--37-20-5243-760.,4,-3,.4..1,4., .
学习目标:1、会用一元一次不等式组解决实际问题
1、若不等式组 x a 无解,求a的取值范围
2x -1 3
o
0
o
o
X
一、新课引入
1、在数轴上表示下列不等式的解集: (1)x>2 (3) x<5
2 、若把以上(1)、(3)两个不等式合起来,这 个一元一次不等式组中x取值范围是多少呢?
o
o
X
X的取值范围是:2<X<5
二、学习目标
1
1、了解一元一次不等式组及其解 集的含义。
2 2、会利用数轴求一元一次不等 式组的解集。
我来说一说!
第九章 9.3 一元一次不等式组(1)
第7课时
一、新课引入
1、在数轴上表示下列不等式的解集: (1)x>2 (2) x<-2 (3) x<5 (4) x<-5
2、若把以上(1)、(2)两个不等式 合起来,这个一元一次不等式组中x取 值范围是多少呢?
浙教版八年级数学上册3.4一元一次不等式组课件(共21张PPT)
2(x+70) >350 70x <7560
定义: 一般地,由几个同一未知数的一元一次不等 式所组成的一组不等式,叫做一元一次不等式组.
下列式子中,哪些是一元一次不等式组?
x 1 (1) x 3
√
2 x x 1 (2) x 8 4x 1
√
x y 0 (3) 不是 2 x y 1
练一练:
1.解下列各一元一次不等式组
2 x 1 x 1 (1) x 8 4 x 1
5 x 23( x 1) (2) 1 3 x 1 7 x 2 2
2.求出问题3中宽是多少。
例3. 求下列不等式组的解集:
x 3, (1) x 7.
x3
x 1, (4) x 4.
解:原不等式组的解集为 -3 -2 -1 0
1
2 3 4 5
x 1
小小取小
例3. 求下列不等式组的解集:
x 3, (5) x 7.
解:原不等式组的解集为
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9
3 x7
x 1, (6) x 4.
1 解: 解不等式①,得 X< 2 12 解不等式②,得 X> 5
3X 2 X 2.5 4 2
②
把① ,②两个不等式的解表示在数轴上 所以原不等式组无解
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
解一元一次不等式组的步骤: (1)分别求出各不等式的解 (2)将它们的解表示在同一数轴上 (3)求原不等式组的解(即为它们解的公共部分).
(5)2-x<x≤6-2x
x2 x 2 (4) 不是 x 1 0
√
定义: 一般地,由几个同一未知数的一元一次不等 式所组成的一组不等式,叫做一元一次不等式组.
下列式子中,哪些是一元一次不等式组?
x 1 (1) x 3
√
2 x x 1 (2) x 8 4x 1
√
x y 0 (3) 不是 2 x y 1
练一练:
1.解下列各一元一次不等式组
2 x 1 x 1 (1) x 8 4 x 1
5 x 23( x 1) (2) 1 3 x 1 7 x 2 2
2.求出问题3中宽是多少。
例3. 求下列不等式组的解集:
x 3, (1) x 7.
x3
x 1, (4) x 4.
解:原不等式组的解集为 -3 -2 -1 0
1
2 3 4 5
x 1
小小取小
例3. 求下列不等式组的解集:
x 3, (5) x 7.
解:原不等式组的解集为
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9
3 x7
x 1, (6) x 4.
1 解: 解不等式①,得 X< 2 12 解不等式②,得 X> 5
3X 2 X 2.5 4 2
②
把① ,②两个不等式的解表示在数轴上 所以原不等式组无解
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
解一元一次不等式组的步骤: (1)分别求出各不等式的解 (2)将它们的解表示在同一数轴上 (3)求原不等式组的解(即为它们解的公共部分).
(5)2-x<x≤6-2x
x2 x 2 (4) 不是 x 1 0
√
湘教版初中数学八年级上册一元一次不等式组PPT精品课件1
课堂作业:
书150页习题4.5的第1题。
•
1. 中国人只要看到土地,就会想种点 什么。 而牛叉 的是, 这花花 草草庄 稼蔬菜 还就听 中国人 的话, 怎么种 怎么活 。
•
2. 中国人对蔬菜的热爱,本质上是对土地 和家乡 的热爱 。本诗 主人公 就是这 样一位 采摘野 菜的同 时,又 保卫祖 国、眷 恋家乡 的士兵 。
•
3.本题运 用说明 文限制 性词语 能否删 除四步 法。不 能。极 大的一 词表程 度,说 明绘画 的题材 范围较 过去有 了很大 的变化 ,删去 之后其 程度就 会减轻 ,不符 合实际 情况, 这体现 了说明 文语言 的准确 性和严 密性。
•
4.开篇写 湘君眺 望洞庭 ,盼望 湘夫人 飘然而 降,却 始终不 见,因 而心中 充满愁 思。续 写沅湘 秋景, 秋风扬 波拂叶 ,画面 壮阔而 凄清。
无解
“口诀法”
语言描述 同大取大 同小取小
大小小大取中间 大大小小找不到
练一练
• 1、看数轴,求解集:
0
2
4
x>4 同大取大
01 2 3
x<1 同小取小
0 7 13
7<x≤13
大小小大取中间
04
6
5
无解
大大小小找不到
解不等式组: x 1 2x 1 ①
数
3
x 9 3x 1 ②
形 结
第一步:解: 由不等式①,得 由不等式②,得
•
7.文学本身就是将自己生命的感动凝 固成文 字,去 唤醒那 沉睡的 情感, 饥渴的 灵魂, 也许已 是跨越 千年, 但那人 间的真 情却亘 古不变 ,故事 仿佛就 在昨日 一般亲 切,光 芒没有 丝毫的 暗淡减 损。
2021年华东师大版七年级数学下册第八章《8.3 一元一次不等式组》公开课课件(57张PPT)
-3、-2、-1.
课后作业
1.从教材习题中选取, 2.完成练习册本课时的习题.
8.3 一元一次不等式组
第2课时 解一元一次不等式组(2)
华东师大·七年级下册
新课导入
1.什么是一元一次不等式组? 2.什么是一元一次不等式组的解集? 3.你能用什么方法确定一元一次不等式组的解
集?
推进新课
随堂演练
(1)求饮用水和蔬菜各有多少件?
(2)现计划租用甲、乙两种货车共8辆,一次性将这 批饮用水和蔬菜全部运往该乡中小学.已知每辆甲 种货车最多可装饮用水40件和蔬菜10件,每辆乙种 货车最多可装饮用水和蔬菜各20件,有哪几种方案 可供选择?
(3)在(2)的条件下,如果甲种货车每辆需付运费 400元,乙种货车每辆需付运费360元.运输部门应 选择哪种方案可使运费最少?最少运费是多少元?
分析:设需要x分钟能将污水抽完,那么总的抽 水量为30x吨,由题意可知
在这个实际问题中,未知量x应同时满足这两个不等 式,我们把这两个一元一次不等式合在一起,就得 到一个一元一次不等式组:
分别求这两个不等式的解集,得
在同一数轴上表示出这两个不等式的解集,可 知其公共部分是40和50之间的数(包括40 和50),记作 40≤x≤50.
(1)某校九年级某班课外活动小组承接了这个园艺 造型搭配方案的设计,问符合题意的搭配方案有几 种?请你帮助设计出来;
(2)若搭配一个A种造型的成本是200元,搭配一个 B种造型的成本是360元,试说明(1)中哪种方案 成本最低,最低成本是多少元?
分析:本题的不等关系比较隐蔽,好像与不等 式没有什么关系,但仔细分析题意并结合实 际可知:A、B两种造型所需甲种花卉不能 超过349盆,乙种花卉不能超过295盆,依 此便能够建立不等式组求解.
课后作业
1.从教材习题中选取, 2.完成练习册本课时的习题.
8.3 一元一次不等式组
第2课时 解一元一次不等式组(2)
华东师大·七年级下册
新课导入
1.什么是一元一次不等式组? 2.什么是一元一次不等式组的解集? 3.你能用什么方法确定一元一次不等式组的解
集?
推进新课
随堂演练
(1)求饮用水和蔬菜各有多少件?
(2)现计划租用甲、乙两种货车共8辆,一次性将这 批饮用水和蔬菜全部运往该乡中小学.已知每辆甲 种货车最多可装饮用水40件和蔬菜10件,每辆乙种 货车最多可装饮用水和蔬菜各20件,有哪几种方案 可供选择?
(3)在(2)的条件下,如果甲种货车每辆需付运费 400元,乙种货车每辆需付运费360元.运输部门应 选择哪种方案可使运费最少?最少运费是多少元?
分析:设需要x分钟能将污水抽完,那么总的抽 水量为30x吨,由题意可知
在这个实际问题中,未知量x应同时满足这两个不等 式,我们把这两个一元一次不等式合在一起,就得 到一个一元一次不等式组:
分别求这两个不等式的解集,得
在同一数轴上表示出这两个不等式的解集,可 知其公共部分是40和50之间的数(包括40 和50),记作 40≤x≤50.
(1)某校九年级某班课外活动小组承接了这个园艺 造型搭配方案的设计,问符合题意的搭配方案有几 种?请你帮助设计出来;
(2)若搭配一个A种造型的成本是200元,搭配一个 B种造型的成本是360元,试说明(1)中哪种方案 成本最低,最低成本是多少元?
分析:本题的不等关系比较隐蔽,好像与不等 式没有什么关系,但仔细分析题意并结合实 际可知:A、B两种造型所需甲种花卉不能 超过349盆,乙种花卉不能超过295盆,依 此便能够建立不等式组求解.
《一元一次不等式》ppt全文课件
-16 0
《一元一次不等式》上课实用课件(P PT优秀 课件)
3.课堂练习
2(x 5) 3( x 5)
解:去括号,得:2x+10<3x-15 移项, 得:2x-3x<-15-10
合并同类项,得: -x < -25 系数化为1,得: x > 25 这个不等式的解集在数轴上的表示:
《一元一次不等式》上课实用课件(P PT优秀 课件)
《一元一次不等式》上课实用课件(P PT优秀 课件)
5.布置作业 教材 习题9.2 第1、2、3题
《一元一次不等式》上课实用课件(P PT优秀 课件)
问题4 解一元一次不等式和解一元一次方程 有哪些相同和不同之处?
相同之处: 基本步骤相同:去分母,去括号,移项,合并同类项, 系数化为1. 基本思想相同:都是运用化归思想,将一元一次方程 或一元一次不等式变形为最简形式.
不同之处: (1)解法依据不同:解一元一次不等式的依据是不 等式的性质,解一元一次方程的依据是等式的性质. (2)最简形式不同,一元一次不等式的最简形式是 x>a或x<a ,一元一次方程的最简形式是x=a.
(1) 2(1 x) 3
解:去括号,得 移项,得
合并同类项,得
系数化为1,得
2 2x 3 2x 3 2
2x 1 x 1
2
《一元一次不等式》上课实用课件(P PT优秀 课件)
《一元一次不等式》上课实用课件(P PT优秀 课件)
例 解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(2) 2 x 2x 1
2
3
例 解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1) 2(1 x) 3
问题(1) 解一元一次不等式的目标是什么? 问题(2) 你能类比一元一次方程的步骤,解这个不等式吗?
人教版初中数学七年级下册9.3.1《一元一次不等式组》课件(共19张PPT)
3、不等式组的解法:
(1)求出不等式组中各个不等式的解集 (2) 利用数轴找出这几个不等式解集的公共部分 (3)根据几个不等式解集的公共部分,写出这个 不等式组的解集。
五、当堂检测
独立完成课本129页练习第1、2题.
2、学生分组完成后交流展示
要求:找出下列不等式组的公共部分
动手画一画, 一起找一找。
第一组
x 3, (1)x 7.
第二组
x 3, (3) x 7.
第三组
(5)
x x
3, 7.
第四组
(7)
x x
3, 7.
(2)
x x
1, 4.
x 1, (4) x 4.
x 1, (6) x 4.
x 1, (8) x 4.
让我们一起动手共同完成…
求下列不等式组的解集:(第一小组)
(1)xx
3, 7.
0 1 2 3 45 6 7 89
解:原不等式组的解集为
x7
x 1, (2) x 4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
解:原不等式组的解集为
x4
求下列不等式组的解集:(第二小组)
下列不等式中哪些是一元一次不等式?
2 y 7 6
x 1
(1)3x 3 1 (否) (2)x 2(是)
x 2 1
(3) 1 x
1
(否)
(4)32aa
7 3
(1是)
0
{3+x(1<)每4+个2不x等式必须为一元一次不等式;
(5) 5x-(32<)不4x等-1式必(须是是)只含有同一个未知数;
在同一个数轴上表示不等式①,②的解集为
0 —45 1
2
(1)求出不等式组中各个不等式的解集 (2) 利用数轴找出这几个不等式解集的公共部分 (3)根据几个不等式解集的公共部分,写出这个 不等式组的解集。
五、当堂检测
独立完成课本129页练习第1、2题.
2、学生分组完成后交流展示
要求:找出下列不等式组的公共部分
动手画一画, 一起找一找。
第一组
x 3, (1)x 7.
第二组
x 3, (3) x 7.
第三组
(5)
x x
3, 7.
第四组
(7)
x x
3, 7.
(2)
x x
1, 4.
x 1, (4) x 4.
x 1, (6) x 4.
x 1, (8) x 4.
让我们一起动手共同完成…
求下列不等式组的解集:(第一小组)
(1)xx
3, 7.
0 1 2 3 45 6 7 89
解:原不等式组的解集为
x7
x 1, (2) x 4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
解:原不等式组的解集为
x4
求下列不等式组的解集:(第二小组)
下列不等式中哪些是一元一次不等式?
2 y 7 6
x 1
(1)3x 3 1 (否) (2)x 2(是)
x 2 1
(3) 1 x
1
(否)
(4)32aa
7 3
(1是)
0
{3+x(1<)每4+个2不x等式必须为一元一次不等式;
(5) 5x-(32<)不4x等-1式必(须是是)只含有同一个未知数;
在同一个数轴上表示不等式①,②的解集为
0 —45 1
2
人教版八年级数学上册课件《一元一次不等式组》
解:设用xmin将污水抽完,则x满足
30x<1500, ②
类似于方程组的概念,你能说出一元一次不等式组的概念吗?
探究新知
类似于方程组,把两个或两个以上含有相同未知数的 一元一次不等式合起来,就组成一个一元一次不等式组.
注意: (1)每个不等式必须为一元一次不等式; (2)不等式必须是只含有同一个未知数; (3)不等式的数量是两个或者多个.
XXX学校
9.3 一元一次不等式组
班级:X年级X班
人教版 数学 七年级 下册
导入新知
看,这头大 象好大呀, 体重肯定不 少于3吨!
嗨,我听管 理员说,这 头大象的 体重不足5 吨呢!
同学们,你能根据上图对话片断估计出这头大象的体
重范围吗?请说说你的理由!
若设大象的体重为x吨,请用不等式的知识分别表示
解每个不等式
在数轴上分别表示 各个不等式的解集
利用公共部分确定 不等式组的解集
故此不等式组的解集为-3<x≤2,x可取的整数
值为-2,-1,0,1,2.
课堂检测
能力提升题
某校今年冬季烧煤取暖时间为4个月.如果每月比计划多烧5 t煤,
那么取暖用煤量将超过100 t;如果每月比计划少烧5 t煤,那么
取暖用煤总量不足68 t.若设该校计划每月烧煤 x t,求x的取值
范围. 解:根据题意,得
(1)审题; (2)设未知数,找不等关系; (3)根据不等关系列不等式组; (4)解不等式组; (5)检验并作答.
巩固练习 用若干辆载重量为 8 t 的汽车运一批货物,若每辆汽车只装 4 t ,则剩下 20 t 货物;若每辆汽车装满 8 t,则最后一 辆汽车不满也不空.请你算一算:有多少辆汽车运这批货物?
x 2 0 x 2 0 x 2 0 x 2 0
30x<1500, ②
类似于方程组的概念,你能说出一元一次不等式组的概念吗?
探究新知
类似于方程组,把两个或两个以上含有相同未知数的 一元一次不等式合起来,就组成一个一元一次不等式组.
注意: (1)每个不等式必须为一元一次不等式; (2)不等式必须是只含有同一个未知数; (3)不等式的数量是两个或者多个.
XXX学校
9.3 一元一次不等式组
班级:X年级X班
人教版 数学 七年级 下册
导入新知
看,这头大 象好大呀, 体重肯定不 少于3吨!
嗨,我听管 理员说,这 头大象的 体重不足5 吨呢!
同学们,你能根据上图对话片断估计出这头大象的体
重范围吗?请说说你的理由!
若设大象的体重为x吨,请用不等式的知识分别表示
解每个不等式
在数轴上分别表示 各个不等式的解集
利用公共部分确定 不等式组的解集
故此不等式组的解集为-3<x≤2,x可取的整数
值为-2,-1,0,1,2.
课堂检测
能力提升题
某校今年冬季烧煤取暖时间为4个月.如果每月比计划多烧5 t煤,
那么取暖用煤量将超过100 t;如果每月比计划少烧5 t煤,那么
取暖用煤总量不足68 t.若设该校计划每月烧煤 x t,求x的取值
范围. 解:根据题意,得
(1)审题; (2)设未知数,找不等关系; (3)根据不等关系列不等式组; (4)解不等式组; (5)检验并作答.
巩固练习 用若干辆载重量为 8 t 的汽车运一批货物,若每辆汽车只装 4 t ,则剩下 20 t 货物;若每辆汽车装满 8 t,则最后一 辆汽车不满也不空.请你算一算:有多少辆汽车运这批货物?
x 2 0 x 2 0 x 2 0 x 2 0
一元一次不等式(组)的解法课件(共22张PPT)
我们在初中已经知道,在上述问题情境列出的不 等式中,未知数的个数是1,且它的次数为1,这样的 整式不等式称为一元一次不等式.使不等式成立的未 知数的值的集合,通常称为这个不等式的解集. 试一试:利用一元一次不等式解答本章导语中提到的 问题(2).
调动思维,探究新知 在在活初初动中中2,,我我们们用用过过““自自然然数数集集””““有有理理数数集集””等等表表述述,,这这里里的的““集集””就就是是集集合合的的简简称称,,那那么么什什么么是是集集合合呢呢??
很多实际问题,通过设未知数列关系式,得到
的是一元一次不等式.上面解一元一次不等式的步 骤对于任意一个一元一次不等式都有效.
巩固练习,提升素养 在活初动中3,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
例 1.解不等式2x 1 x 2>7x 1
32
解:由原不等式可得
数学
基础模块(上册)
第二章 不等式
2.2.2 一元一次不等式(组)的解法
人民教育出版社
第二章 不等式 2.2.2 一元一次不等式(组)的解法
学习目标
知识目标 能力目标
理解一元一次不等式(组)概念及其解集的学习,掌握一元一次不等式(组) 的解题方法
学生运用分组探讨、合作学习,掌握一元一次不等式(组)的解题方法,提 高一元一次不等式(组)解决实际问题能力
12(x+1)+2(x-2)>21x-6,(原式两边同乘以6)
12x+12+2x-4>21x-6,
(分配律)
12x-14
(合并同类项)
x<2.
(不等式的性质)
所以,原不等式的解集是{x丨x<2},即(- ,2).
调动思维,探究新知 在在活初初动中中2,,我我们们用用过过““自自然然数数集集””““有有理理数数集集””等等表表述述,,这这里里的的““集集””就就是是集集合合的的简简称称,,那那么么什什么么是是集集合合呢呢??
很多实际问题,通过设未知数列关系式,得到
的是一元一次不等式.上面解一元一次不等式的步 骤对于任意一个一元一次不等式都有效.
巩固练习,提升素养 在活初动中3,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
例 1.解不等式2x 1 x 2>7x 1
32
解:由原不等式可得
数学
基础模块(上册)
第二章 不等式
2.2.2 一元一次不等式(组)的解法
人民教育出版社
第二章 不等式 2.2.2 一元一次不等式(组)的解法
学习目标
知识目标 能力目标
理解一元一次不等式(组)概念及其解集的学习,掌握一元一次不等式(组) 的解题方法
学生运用分组探讨、合作学习,掌握一元一次不等式(组)的解题方法,提 高一元一次不等式(组)解决实际问题能力
12(x+1)+2(x-2)>21x-6,(原式两边同乘以6)
12x+12+2x-4>21x-6,
(分配律)
12x-14
(合并同类项)
x<2.
(不等式的性质)
所以,原不等式的解集是{x丨x<2},即(- ,2).
优质实用课件精选一元一次不等式组
7x 5 5x 1
5
3
解: 21x 75 5(5x 1)
21x 75 25x 5
21x 25x 5 75
4x 80
x 20
所以不等式的解集为(, 20)
一元一次不等式
练习
完成课本第13页知识巩固1 解下列不等式,并画出解集的数轴表示
解:(1)7x 4 x 1 3
21x 12 x 1
2
3
456
ab
x a
x
b
b
解: 原不等式组的解为 b<x <a。
a
大小小大中间找
一元一次不等式组
求解口诀
((71)3)x 3 ,
x 7 .
0123
解: 原不等式组无解 ;
4
5
6
7
8
9
(815) ) x
x
1 4.
,
-3
解:
-2 -1
原不等式组无解
;
0
12
34
5
6
ab
x a
x
b
b
解: 原不等式组无解 ;
一元一次不等式组
含义
只含有相同的一个未知数的几个一元 一次不等式组成的不等式组。
如: 2x 1 x 1, (1).x 8 4x 1.
2x 3 x 11,
(2).
2
x 3
5
1
2
x.
一元一次不等式组
定义判断
判断下列式子是一元一次不等式组吗?
x 3 0,
是 (1).x 5, x 2 4;
① ②
x3
解不等式②,得 x 15
所以原不等式组的解集为 {x | 15 x 3}
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类似于方程组,同学们能得到一元一次不等式组的 定义吗?
把两个或两个以上的一元一次不等式合起来,
就注组意成:一个一元一次不等式组。
(1)每个不等式必须为一元一次不等式; (2)不等式必须是只含有同一个未知数; (3)不等式的数量至少是两个或者多个。
2021
观察与思考
下列各式中,哪些是一元一次不等式组?
不等式组的解集是组成它的各不等式解集的公共部分. 注意: 在数轴上表示不等式的解集时应注意: 大于向右画,小于向左画; 有等号的画实心圆点,无等号的画空心圆圈.
做一做,看谁快
不等式 x4x9 的解集是:_____x____3__
不等式 2xx1 的解集是:_____x____1____
x 4x 9
解不等式③,得 x ≤ 6 把不等式①、②、③的解集表示在同一数轴上,如下图
○
○
●
-2 -1 0 1 2 3 4 5 6
所以,不等式组的解集是3 < x ≤ 6。
2021
一概念
小结
1. 一元一次不等式组 。
2. 一元一次不等式组的解集.
3. 解不等式组.
二 解简单一元一次不等式组的方法:
(1) 求出各个不等式的解集。 (2) 利用数轴找出这几个不等式解集的公共部分
(若当 a<b时 )
x>a
x> b
。。
a
b
解集为 : x> b (大大取大)
x<a x<b
x>a x<b
x<a x> b
。。
a
b
解集为 : x<a (大小取小)
。。
a
b
解集为: a<x<b (大小小大中间找)
。。
解集为:无解
a
b
2021 (大大小小小无解)
你会了吗?试试看 例1: 解下列不等式组
2x1 x1 ① ⑴ 3x1 4x3 ②
解:原不等式组的解集为
1x4
口诀:大小20小21 大中间找
求下列不等式组的解集:(第四组)
x 3,
(7)
x
7.
0 1 2 3 45 6 7 89
解:原不等式组无解.
x 1,
(8)
x
4.
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
解:原不等式组无解.
口诀:大大小小无解 2021
一元一次不等式组的解集的规律图析
2021
探索与观察
运用数轴,探索不等式组
x 30 600x
21000
①
② 的解集.
动手操作: 在同一数轴上分别表示出不等式① 、②的解集。
-10 -5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70
认真观察:根据数轴你能看出不等式组的解集吗?
它与不等式组中各不等式① 、②的解集有何联系?
x3
x 1,
(4)
x
4.
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
解:原不等式组的解集为
x1
口诀:小202小1 取小
求下列不等式组的解集:(第三组)
(
5
)
x x
3, 7.
0 1 2 3 45 6 7 89
解:原不等式组的解集为
3x7
x 1,
(
6
)
x
4.
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
猜猜看,不等式组
2
x
x
1
① ②
的解集是什么?
-2 -1 0 1 2 3 4 5 6
从上图可以找出两个不等式解集的公共部分,
x 1 得不等式组的 解 集是:___________
2021
1. 一般地,几个一元一次不等式的 解集的公共部分叫做由它们所组成的 一元一次不等式组的解集.
2. 求不等式组的解集的过程,叫做解 不等式组.
3.找不到公共部分, 则不等式组无解.
思考
根据以上的解答过程你认为 解一元一次不等式组的一般步骤是什么?
2021
解一元一次不等式组的一般步骤:
1 . 求这个不等式组中各个不等式的解集. 2. 将每个不等式的解表示在同一条数轴上。 3. 利用数轴找不等式的解集的公共部分, 写出解集
2021
求下列不等式组的解集:(第一组)
解: 解不等式①,得, x 2 解不等式②,得, x 4
把不等式①和 ②的解 集在数轴上表示出来:
2 x -1 (3 x 4) ①
⑵
1 2
x
1
7
3 2
x
②
解: 解不等式①,得, x 7
解不等式②,得, x 4
把不等式①和 ②的解集 在数轴上表以不等式组的
解集: x 4
04
7
这两个不等式的解集没有公共 部分,所以不等式组无解。
练习
1 .1 2 ( x-2 ) 7
2021
让我们一起动脑,共同完成:
x 2 (0 1)
试求不等式组
x
3
(0
2)
的解集.
x 6 (0 3 )
解:解不等式①,得 x > - 2
解不等式②,得 x > 3
动手画一画, 一起找一找。
学习目标
1.了解一元一次不等式和它解集的概念。 2.掌握一元一次不等式组的解法,会利用
数轴确定其解集。
2021
例 某宾馆开业,至少需要30名服务员。如果服
务员的月平均工资为每人600元,宾馆每月可支 付给他们的工资总额不超过21000元,那么该宾 馆可聘用多少名服务员?
1.服务员上的面人的数问大题于中或有等哪于些30不人等。关系?
x 3,
(1)
x
7.
0 1 2 3 45 6 7 89
解:原不等式组的解集为
x 7
x 1,
(2
)
x
4
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
解:原不等式组的解集为
x4
口诀:大大取大 2021
求下列不等式组的解集:(第二组)
(
3
)
x x
3, 7.
0 1 2 3 45 6 7 89
解:原不等式组的解集为
写出不等式组的解集 (找不到公共部分则不等式组无解)
选择题: (1)不等式组
A. x≥2,
x x
2.宾馆列每一月个可不支等付式的能工得资到总我额们小要于的或答等案于吗2?1000元。
解:设该宾馆可聘用X名服务员.根据题意得:
x 3 0, 6 0 0 x 2 1 0 0 0
这两个不等式必须同时成立,即必须满足
x 30 600x 2210201 00
动脑筋
x 30
①
600x 21000 ②
√ × × 2x 2 x 1, 2x2 3x8,
(1)x 2 3. (2)x2-5 7x1.
(3)
3x
1 x
-7
2
5, 3.
(4)
5 9
x 8 3, 2 y.
×
8x 3 x, (5) 3 2.
×
2021
x 1 3,
(6)
8
x
4,
7 2 x 1 .
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? 观察与思考 如何解此不等式组呢 x 30 600x 21000 分析 怎样确定不等式组中X的取值范围呢?