细菌PPT课件
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重要作用。
营养物质合成
一些细菌能够合成维生素B和维生 素K，这些维生素对人类健康至关 重要。
免疫系统调节
细菌可以训练和调节免疫系统，使 其更好地应对外来入侵者和疾病。
细菌感染与疾病
常见细菌感染
包括呼吸道感染、肠道感 染、皮肤感染等。
细菌性传染病
如肺炎、肠道感染和败血 症等，可通过空气、水和 接触传播。
细菌ppt课件
目录
CONTENTS
• 细菌简介 • 细菌的结构与组成 • 细菌的生存与繁殖 • 细菌与人类的关系 • 细菌的利用与保护 • 细菌研究的前沿与展望
01
细菌简介
细菌的基本信息
细菌是一类单细胞生物，具有细胞壁、细胞 膜、细胞质和核等基本结构。
细菌属于原核生物，与真核生物的主要区别 在于其细胞核无核膜和核仁。
细胞壁
细菌细胞壁主要由肽聚糖组成，具有维持细 胞形态、保护细胞内部结构和调节物质交换 等作用。
细胞质
细菌细胞质主要由水、蛋白质、核酸和多糖 等组成，具有进行新陈代谢和能量代谢等作 用。
细菌的遗传物质
DNA
细菌的遗传物质是DNA，它由四 种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧 啶和胸腺嘧啶）组成，通过DNA 复制传递遗传信息。
细菌的形状和大小各异，一般呈球形、杆状 或螺旋状，大小在微米级别。
细菌的发现与历史
细菌最早由荷兰科学 家列文虎克于17世纪 发现。
细菌在医学、农业、 工业等领域具有广泛 的应用价值。
细菌在自然界中分布 广泛，对人类生活和 健康具有重要影响。
细菌的分类与特点
革兰氏阳性菌细胞壁较厚，具有 肽聚糖层，对一些抗生素具有耐 药性。
细菌课件ppt
细菌的形态与分类
形态
球菌、杆菌、螺旋菌等。
分类
根据形态、染色、生化活性等特征进行分类。
分类系统
革兰氏染色法、伯杰氏系统等。
细菌的结构与功能
结构
细胞壁、细胞膜、细胞质 、核物质等。
功能
自养、异养、光合作用、 寄生等。
适应性
细菌具有极强的适应性， 可在各种环境条件下生存 。
02
细菌的繁殖与生长
细菌的繁殖方式
提高公众认识
加强抗菌药物合理使用的宣传 和教育，提高公众对抗菌药物
的认识和重视。
05
细菌在生物环境中的作用
细菌在自然界中的分布与作用
细菌是地球上最古老的生物之一，广 泛分布于土壤、水域、空气等自然环 境中。
细菌在土壤中促进植物生长，参与氮 循环等过程，对农业生产具有重要意 义。
细菌在自然界中起到分解有机物、转 化能量等重要作用，维持生态平衡。
步确定细菌的种类。
03
细菌的致病性
细菌的毒力因子
毒素
抗吞噬作用
细菌产生的外毒素和内毒素，可引起 机体中毒、组织损伤和各种疾病症状 。
某些细菌能逃脱巨噬细胞的吞噬作用 ，在细胞外继续生长繁殖并对机体造 成危害。
侵袭力
细菌的侵袭力指其黏附、穿越和侵入 宿主细胞的能力，是细菌致病性的重 要因素。
细菌感染的症状与诊断
细菌在人体内的生态平衡
人体内存在大量细菌，其中有益 菌群和有害菌群共同维持人体健
康。
肠道菌群是人体内最重要的细菌 群落，对消化、免疫、代谢等方
面发挥重要作用。
不良的生活习惯、饮食习惯等因 素可能导致肠道菌群失衡，引发
肠道疾病和其他健康问题。
细菌在工业生产中的应用
2.3.2细菌课件(共36张PPT)初中生物学人教版(2024)七年级上册.ppt
答案：D
A.分生组织
B.营养组织
C.输导组织
D.保护组织
解析：根据外部形态的不同，细菌大致可以分为三类：球菌、杆菌和螺旋菌，A错误；
细菌个体十分微小，需要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态，B错误； 有的细菌有鞭毛，鞭毛有助于细菌在液体中游动，C错误；某些细菌可以形成芽孢， 芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有很强的抵抗能力，落在适宜的环境中，芽孢又
课后练习作业
2.下列有关芽孢的叙述，错误的是（ ）
A.芽孢是细菌的休眠体
B.又小又轻，可随风飘散
C.当环境条件适宜时，一个芽孢可以萌发为许多个细菌
1.今D年.对夏季干，旱盛产、于低东南温亚、、有高着“温水果等补之气王不功”之良效称。环的食榴境用莲的有进榴入很莲采果摘强肉旺主的季要，抵属大于抗量( 进力)入广西市场，榴莲具有强身健体，健脾
多少？
换洗衣服，减少自身携带 的细菌数目，减少被细菌
感染而生病的可能。
100×28=25600（个）
细菌的形态、结构和生殖
细菌分布非常广泛
➢ 个体微小，易扩散； ➢ 分裂繁殖速度快，数量多
； ➢ 能形成芽孢，抵抗能力强
。
细菌与人类的关系
引起动物和人体患病
结核杆菌——肺结核 链球菌——猩红热 鼠疫耶尔森菌——鼠疫
第二节 细菌
第二单元第三章 微生物
人教版（2024）七年级上册
学习目标
1
能描述细菌的形态、结构和生殖方式等，并能与植物细胞作比较，掌握细 菌结构的特征。
2
了解细菌与人类的关系，能说出其中细菌起作用的原理。
3
理解巴斯德鹅颈瓶实验，学习作出假设、验证假设的探究方法，尝试分析 得出科学结论。
《细菌》课件
细菌的基因表达与调控
01
02
03
基因表达调控
细菌通过调节基因表达， 控制其生长和繁殖，适应 环境变化。
转录水平调控
通过调节转录的起始速度 和频率，控制基因表达的 量和速度。
翻译水平调控
通过调节翻译的效率，控 制蛋白质的合成速度和数 量。
细菌的致病性与毒力因子
细菌致病性
某些细菌具有致病性，能够引起人类和动物感染和疾病。
毒力因子
毒力因子是细菌致病的关键因素之一，包括毒素、侵袭性酶、定植因子等。
03
细菌的感染与传播
细菌的感染类型与途径
细菌感染类型
包括表面感染、侵袭性感染、毒素性感 染等。
VS
感染途径
包括接触传播、空气传播、食物传播等。
细菌的传播方式与媒介
传播方式
包括直接接触、间接接触、呼吸道传播等。
传播媒介
包括水、食物、空气、表面接触等。
1 2
抗菌药物的种类
包括抗生素、抗病毒药物等。
抗菌药物的使用原则
根据病情需要，按医生的指导使用抗菌药物，不 要自行购买和使用。
3
抗菌药物的合理用药
根据感染的细菌种类、病情严重程度、药物敏感 试验结果等因素，选择合适的抗菌药物，并按照 规定的剂量和疗程使用。
06
细菌研究的新进展
基因组学与细菌分类学研究
丹毒
由乙型溶血性链球菌等细菌引起的 皮肤感染，主要症状为皮肤局部红 肿、热痛，伴有发热、头痛等症状 。
疖肿
由金黄色葡萄球菌等细菌引起的毛 囊及其周围组织的化脓性炎症，主 要症状为皮肤上出现红肿、疼痛的 疖子。
性传播疾病
要点一
淋病
由淋病奈瑟菌引起的性传播疾病，主要症状为尿道炎 、宫颈炎等泌尿生殖系统感染，以及盆腔炎、输卵管 炎等生殖系统感染。
细菌ppt课件
实验原理
通过观察细菌的形态、大小、颜色和运动性等特征，了解其生物学特性；通过分离纯化、培养鉴定， 掌握细菌的分类方法和鉴定技术，为后续的细菌学研究打下基础。
实验材料与设备
实验材料
细菌菌株、培养基、显微镜、无菌操作 台、接种环、酒精灯、玻璃器皿等。
VS
实验设备
高压蒸汽灭菌锅、烘箱、电子天平、pH 计、分光光度计等。
转导
通过病毒介导的基因转移和重组，实现细菌间基 因的交换和变异。
接合
通过细菌间的直接接触，实现基因物质的转移和 重组，导致细菌遗传特性的改变。
细菌的分类与鉴定
传统分类方法
根据细菌的表型特征、生理生化特性 等进行分类和鉴定。
现代分类方法
基于细菌基因组序列相似性和系统发 育分析等进行分类和鉴定。
05
细菌的代谢与产物
代谢类型
根据对氧的需求不同，分为需氧菌、厌氧菌和兼性厌 氧菌；根据代谢产物的不同，分为自养菌和异养菌。
代谢产物
包括初级代谢产物和次级代谢产物两类。初级代谢产 物是细菌通过代谢活动所产生的、自身生长和繁殖所 必需的物质，如氨基酸、核苷酸、多糖、脂类、维生 素等；次级代谢产物是细菌在一定的生长时期，以初 级代谢产物为原料，合成一些对细菌的生命活动无明 确功能的物质，如抗生素、激素、生物碱、毒素等。 这些物质对人类具有重要的实际意义。
。
细菌的生命活动
01
营养方式
细菌的营养方式多样，包括光合自养、化能自养和异养等。不同种类的
细菌利用不同的物质和能量来源进行生长繁殖。
02
繁殖方式
细菌的繁殖方式主要为二分裂，即一个细菌细胞分裂成两个子细胞。在
适宜的环境条件下，细菌可以迅速繁殖，形成庞大的菌落。
通过观察细菌的形态、大小、颜色和运动性等特征，了解其生物学特性；通过分离纯化、培养鉴定， 掌握细菌的分类方法和鉴定技术，为后续的细菌学研究打下基础。
实验材料与设备
实验材料
细菌菌株、培养基、显微镜、无菌操作 台、接种环、酒精灯、玻璃器皿等。
VS
实验设备
高压蒸汽灭菌锅、烘箱、电子天平、pH 计、分光光度计等。
转导
通过病毒介导的基因转移和重组，实现细菌间基 因的交换和变异。
接合
通过细菌间的直接接触，实现基因物质的转移和 重组，导致细菌遗传特性的改变。
细菌的分类与鉴定
传统分类方法
根据细菌的表型特征、生理生化特性 等进行分类和鉴定。
现代分类方法
基于细菌基因组序列相似性和系统发 育分析等进行分类和鉴定。
05
细菌的代谢与产物
代谢类型
根据对氧的需求不同，分为需氧菌、厌氧菌和兼性厌 氧菌；根据代谢产物的不同，分为自养菌和异养菌。
代谢产物
包括初级代谢产物和次级代谢产物两类。初级代谢产 物是细菌通过代谢活动所产生的、自身生长和繁殖所 必需的物质，如氨基酸、核苷酸、多糖、脂类、维生 素等；次级代谢产物是细菌在一定的生长时期，以初 级代谢产物为原料，合成一些对细菌的生命活动无明 确功能的物质，如抗生素、激素、生物碱、毒素等。 这些物质对人类具有重要的实际意义。
。
细菌的生命活动
01
营养方式
细菌的营养方式多样，包括光合自养、化能自养和异养等。不同种类的
细菌利用不同的物质和能量来源进行生长繁殖。
02
繁殖方式
细菌的繁殖方式主要为二分裂，即一个细菌细胞分裂成两个子细胞。在
适宜的环境条件下，细菌可以迅速繁殖，形成庞大的菌落。
人教版生物七年级上册2.3.2《细菌》(课件)(共28张PPT)
情境导入
喜马拉雅旱獭憨态可掬、惹人喜 爱，许多游客想方设法去接近它们。 然 疫而的大，细气旱菌污獭。染身上却可能携带可引起鼠
想一想：接近旱獭的行为有哪些 风险？
无保护性地接触旱獭，旱獭身上携带的细菌可能传播到人 体，引起鼠疫的传播。
学习目标
1.细菌的形态结构有什么特点？ 2.细菌是怎样繁殖的？ 3.细菌与人类的关系是怎样的？
巴斯德(L.Pasteur)
新课释疑
思维训练 作出假设，验证假设
请推测，巴斯德作出的假设是什么?这个实验能够验证他 的假设吗?
假设：腐败物质中的微生物是来自空气中的微生物。 烧瓶有一个弯曲的长管与外界空气相通。瓶内的溶液加热 至沸点，冷却后，空气可以重新进入，但因为有向下弯曲的长 管，空气中的尘埃和微生物不能与溶液接触，使溶液保持无菌 状态，溶液可以较长时间不腐败。如果瓶颈破裂，溶液就会很 快腐败变质，并有大量的微生物出现。实验得到了令人信服的 结论：腐败物质中的微生物是来自空气中的微生物。
颜色。 2.细菌、真菌培养的一般方法是：①配制_培__养__基__，最常用的制 作材料是_琼__脂__；②高温灭菌，目的是_杀__灭__培__养__皿__和__培__养__基__上__ _原__有__的__细__菌__、__真__菌__，排除它们对实验结果的干扰。③冷却、接 种（冷却的目的是_防__止__高__温__杀__死__接__种__的__细__菌__或__真__菌_）。④恒温 培养，可在恒温的_恒__温__箱__中培养，也可在室内温暖的地方培养。 3. 细菌和真菌的生存需要_水__分__、__适__宜__的__温__度__、__有__机__物__等____。
新课释疑
二、细菌与人类的关系
人体的肠道中也生活着很多细菌，大部分属于正常菌群。有些 细菌还能够合成维生素。
细菌ppt课件
细菌在发酵工业上的应用
利用细菌发酵生产酒精、醋、各种调味品等。
细菌在制药工业上的应用
利用细菌生产抗生素、疫苗、生物碱等药品。
细菌在环境保护方面的应用
利用细菌降解有机污染物，处理污水等。
细菌在农业上的应用
细菌肥料：利用固氮 菌、根瘤菌等细菌促 进植物生长。
细菌在动物饲料添加 剂中的应用：利用某 些细菌提高动物生产 性能。
细菌农药：利用某些 细菌的拮抗作用，控 制植物病害。
细菌在医学上的应用前景
1 2
细菌在疾病治疗中的应用
利用抗生素等药物治疗细菌感染性疾病。
细菌在疫苗开发中的应用
利用病毒抗原基因重组表达，制备新型疫苗。
3
细菌在生物医学工程中的应用
利用细菌基因组编辑等技术，开发新型生物医学 材料等。
THANKS
细菌ppt课件
目录
• 细菌简介 • 细菌的结构与组成 • 细菌的生长与繁殖 • 细菌的致病性与防治 • 细菌在环境中的存在与影响 • 细菌的应用与未来发展
01
细菌简介
细菌的基本信息
细菌是一类单细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质 和核等基本结构。
细菌属于原核生物，与真核生物的主要区别在于其细胞 核没有膜包围。
抗生素的使用与注意事项
01
抗生素的使用
02
抗生素的注意事项
抗生素主要用于治疗细菌感染，包括口服、注射、外用等多种给药方 式。
使用抗生素时需要注意药物的剂量、使用时间、副作用等问题，同时 还要注意避免滥用抗生素。
05
细菌在环境中的存在与影 响
细菌在自然环境中的分布与作用
土壤中的细菌
土壤是细菌的主要栖息地之一， 其中包含许多对植物和生态系统 有益的细菌。这些细菌可以帮助 植物吸收营养，促进土壤的有机
《细菌》PPT 图文【18页】
芽孢：有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，一般条件下可以生存十多年,对不良环境 有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。
请你了解
小而轻的芽孢可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌.
芽孢的抵抗恶劣环境的本事可能高得出乎我们的想象有一个真实的事情：在人类登上月球之前，美国向月球发射了一颗人造卫星，卫星上携带了一台电视摄像机。两年半后，美国的阿波罗12号飞船到达了月球，宇航员把这台摄像机带了回来。在严格的无菌条件下，把摄像机的一小块塑料隔离板放在营养液中，几小时后观察，在培养液中发现了一串串链球菌。它25分钟繁殖一代，据此可以推算出，至少有一个链球菌生活在这个摄像机上。在人类登上月球以前，这个链球菌竟然在月球那么严酷的环境下不吃不喝生活了两年半！我们不得不佩服细菌的生活能力呀！
请你观察
请你归纳
细菌的结构有什么特点？
细菌 的结构
基本结构
细胞壁细胞膜细胞质DNA
特殊结构
荚膜：保护细菌鞭毛：使细菌能在液 体中运动
细菌没有成形的细胞核和叶绿体
请你观察
这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片，请你仔细观察，你能判断出细菌的生殖方式吗？
微小
杆状
球状
螺旋状
很小
分裂
芽孢
外科大夫在给病人做手术之前，要进行严格的消毒，手术时还要戴上口册
头发上看到的细菌
针头上的细菌
细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大
请你观察
这是在显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类。
杆状
球状
螺旋状
DNA
细胞质
细胞壁
细胞膜
荚膜（有些种类的细菌有）
请你了解
小而轻的芽孢可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌.
芽孢的抵抗恶劣环境的本事可能高得出乎我们的想象有一个真实的事情：在人类登上月球之前，美国向月球发射了一颗人造卫星，卫星上携带了一台电视摄像机。两年半后，美国的阿波罗12号飞船到达了月球，宇航员把这台摄像机带了回来。在严格的无菌条件下，把摄像机的一小块塑料隔离板放在营养液中，几小时后观察，在培养液中发现了一串串链球菌。它25分钟繁殖一代，据此可以推算出，至少有一个链球菌生活在这个摄像机上。在人类登上月球以前，这个链球菌竟然在月球那么严酷的环境下不吃不喝生活了两年半！我们不得不佩服细菌的生活能力呀！
请你观察
请你归纳
细菌的结构有什么特点？
细菌 的结构
基本结构
细胞壁细胞膜细胞质DNA
特殊结构
荚膜：保护细菌鞭毛：使细菌能在液 体中运动
细菌没有成形的细胞核和叶绿体
请你观察
这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片，请你仔细观察，你能判断出细菌的生殖方式吗？
微小
杆状
球状
螺旋状
很小
分裂
芽孢
外科大夫在给病人做手术之前，要进行严格的消毒，手术时还要戴上口册
头发上看到的细菌
针头上的细菌
细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大
请你观察
这是在显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类。
杆状
球状
螺旋状
DNA
细胞质
细胞壁
细胞膜
荚膜（有些种类的细菌有）
细菌课件ppt幼儿
避免揉眼、挖鼻孔等行为
保持口腔卫生
幼儿应每天刷牙，家长可以帮助孩子 使用儿童牙刷和牙膏，定期进行口腔 检查和洁牙，以预防口腔细菌滋生。
幼儿应避免用手揉眼睛、挖鼻孔等行 为，这些动作容易将手上的细菌带入 眼睛和鼻孔，引发感染。
饮食卫生习惯
餐具消毒
幼儿的餐具应定期进行消毒，家长可以使用热水或消毒液清洗， 避免细菌滋生。
无性繁殖是细菌最简单的繁殖方式，繁殖速度快，一般 细菌20-30分钟就能繁殖一代。
有性繁殖
某些细菌在一定条件下，细胞质膜内陷形成拟核，部分细胞质进入拟核内，最后整个细菌的细 胞质被挤压出一部分包围在外面，形成鞭毛；同时，细菌细胞壁在拟核附近的部位加厚形成间 体，构成包膜。
包膜内细菌细胞中间出现隔膜，把拟核和包膜隔开成为多核的原生质团，最后原生质团分裂成 大小、形状、性质不等的拟杆菌属。
幼儿的玩具和家具应定期清洁，可 以使用消毒液或紫外线消毒器进行 消毒，保持清洁卫生。
注意家庭卫生
家庭卫生也是预防细菌滋生的重要 一环，家长应定期打扫卫生，清理 垃圾，保持家庭环境的整洁和卫生 。
THANKS
感谢观看
流感嗜血杆菌
在特定条件下可引起流感、肺炎等疾病。
04
细菌对人类的影响
有益的影响
01
02
03
促进消化
肠道内的益生菌可以帮助 消化食物，合成维生素K 、维生素B等有益物质。
增强免疫力
适当的细菌接触有助于训 练免疫系统，提高抵抗力 ，减少过敏和感染的风险 。
促进营养吸收
某些细菌可以帮助人体更 好地吸收食物中的营养物 质。
细菌分裂繁殖的过程
繁殖过程：一个细菌长成直径达 2.5微米，分裂成两个相同类型 的细菌。在适宜条件下，每20-
保持口腔卫生
幼儿应每天刷牙，家长可以帮助孩子 使用儿童牙刷和牙膏，定期进行口腔 检查和洁牙，以预防口腔细菌滋生。
幼儿应避免用手揉眼睛、挖鼻孔等行 为，这些动作容易将手上的细菌带入 眼睛和鼻孔，引发感染。
饮食卫生习惯
餐具消毒
幼儿的餐具应定期进行消毒，家长可以使用热水或消毒液清洗， 避免细菌滋生。
无性繁殖是细菌最简单的繁殖方式，繁殖速度快，一般 细菌20-30分钟就能繁殖一代。
有性繁殖
某些细菌在一定条件下，细胞质膜内陷形成拟核，部分细胞质进入拟核内，最后整个细菌的细 胞质被挤压出一部分包围在外面，形成鞭毛；同时，细菌细胞壁在拟核附近的部位加厚形成间 体，构成包膜。
包膜内细菌细胞中间出现隔膜，把拟核和包膜隔开成为多核的原生质团，最后原生质团分裂成 大小、形状、性质不等的拟杆菌属。
幼儿的玩具和家具应定期清洁，可 以使用消毒液或紫外线消毒器进行 消毒，保持清洁卫生。
注意家庭卫生
家庭卫生也是预防细菌滋生的重要 一环，家长应定期打扫卫生，清理 垃圾，保持家庭环境的整洁和卫生 。
THANKS
感谢观看
流感嗜血杆菌
在特定条件下可引起流感、肺炎等疾病。
04
细菌对人类的影响
有益的影响
01
02
03
促进消化
肠道内的益生菌可以帮助 消化食物，合成维生素K 、维生素B等有益物质。
增强免疫力
适当的细菌接触有助于训 练免疫系统，提高抵抗力 ，减少过敏和感染的风险 。
促进营养吸收
某些细菌可以帮助人体更 好地吸收食物中的营养物 质。
细菌分裂繁殖的过程
繁殖过程：一个细菌长成直径达 2.5微米，分裂成两个相同类型 的细菌。在适宜条件下，每20-
细菌PPT课件
我们每时每刻都在进行着呼吸，鼻腔黏膜上的黏液会将空气中的细菌 或芽孢粘住，口腔黏液内也会残留有细菌等微小生物。当人咳嗽或打喷嚏 时，气流会把口腔和鼻腔中的黏液带出很远，黏液中的水分很快蒸发，细 菌等微小生物就会随着气流四处散布，威胁他人的健康。因此，在咳嗽或 打喷嚏时，应使用手帕或纸巾挡住口鼻，而且避免直接面对他人。
球菌
杆菌
螺旋菌
不同种类的细菌形态不同，但它们的基本结构是相同的。
未成形的细胞核
有遗传物 质DNA
细胞质
细胞膜
细胞壁
有些细菌还有特殊结构，它们分别具有什么功能？
鞭毛
运动器官
荚膜
保护和营养
请你列表总结：细菌结构与动植物细胞相比有哪些区别呢 ？
三、细菌的生殖
分裂 生殖
20～30分钟分裂一次
探究细菌的繁殖速度---技能训练
2、巴斯德实验证明了细菌是由原来存在产生的
一个著名的科学实验——曲 颈瓶实验
“微生物学之 父”——巴斯 德（法国科学 家， 1821~1895）
巴斯德实验
二. 细菌的形态和结构
你已经知道，肉眼看不见细菌，那么细菌到底有多么微小呢 ？
2000-4000个细 菌并排能穿过绣花针 上的小孔
细菌的种类很多，根据外部形态不同可分为3类：
电镜下细菌的芽孢
细菌在遇到恶劣环境时，是否一定会死亡？
芽孢：个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽 孢是细菌的休眠体，特别能够耐受高温和干燥 。
小而轻的芽孢可随风飘 散各处,落在适当环境中, 又能萌发成细菌.
当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或 鼻腔内的液滴喷出2米以外。联 系以前学过的知识，想一想这会 对他人带来什么危害？我们应该 怎样做呢？
列文·虎克的画像及 其绘制的微生物草图
球菌
杆菌
螺旋菌
不同种类的细菌形态不同，但它们的基本结构是相同的。
未成形的细胞核
有遗传物 质DNA
细胞质
细胞膜
细胞壁
有些细菌还有特殊结构，它们分别具有什么功能？
鞭毛
运动器官
荚膜
保护和营养
请你列表总结：细菌结构与动植物细胞相比有哪些区别呢 ？
三、细菌的生殖
分裂 生殖
20～30分钟分裂一次
探究细菌的繁殖速度---技能训练
2、巴斯德实验证明了细菌是由原来存在产生的
一个著名的科学实验——曲 颈瓶实验
“微生物学之 父”——巴斯 德（法国科学 家， 1821~1895）
巴斯德实验
二. 细菌的形态和结构
你已经知道，肉眼看不见细菌，那么细菌到底有多么微小呢 ？
2000-4000个细 菌并排能穿过绣花针 上的小孔
细菌的种类很多，根据外部形态不同可分为3类：
电镜下细菌的芽孢
细菌在遇到恶劣环境时，是否一定会死亡？
芽孢：个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽 孢是细菌的休眠体，特别能够耐受高温和干燥 。
小而轻的芽孢可随风飘 散各处,落在适当环境中, 又能萌发成细菌.
当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或 鼻腔内的液滴喷出2米以外。联 系以前学过的知识，想一想这会 对他人带来什么危害？我们应该 怎样做呢？
列文·虎克的画像及 其绘制的微生物草图
5.4.2《细菌》课件(17张PPT)
细胞膜
细胞壁 细胞膜 细胞膜
细胞核细胞核 液泡 细A 细菌只有_______ 集中的区域，没有 成形的细胞核 ____________和 叶绿体 __________
请你归纳
细菌的结构有什么特点？
2.细菌 的结构
细胞壁 细菌没有成 细胞膜 基本结构 形的细胞核 细胞质 和叶绿体 DNA 荚膜：保护细菌 特殊结构 鞭毛：使细菌能在液 体中运动, 有利于细 菌适应环境。
二、细菌的形态和结构
１．形态：单细胞，个体十分微小 杆状 ，______ 球状 ， 螺旋状 常见有 ______ ______ ２．结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核（DNA） 荚膜 鞭毛
四、细菌的生殖
分裂生殖 芽孢（细菌的休眠体）
•
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
请你判断 细菌细胞与植物细胞的结构差异，决定 了细菌的营养方式与植物不同。请你推 测：细菌的营养方式是怎样的呢？
大多数细菌只能利用 现成的有机物生活， 并把有机物分解为简 单的无机物，是生态 系统系统中的分解者.
使细 雪菌 梨分 腐解 烂雪 梨
3、细菌的营养方式——异养型 自养型：绿色植物 营养方式 异养型：动物、细菌、真菌
第二节 细菌
2000-4000个细菌并排 能穿过绣花针上的小孔
电镜下头发上看到的细菌
针头上的细菌
细菌十分微小,必须在高倍镜或电镜下才能观察到。
这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态， 请你认真观察，并尝试将它们进行分类。
A
B
C
D
E
二、细菌的形态和结构
1、形态 ①个体：十分微小
②形态：细菌有球状、杆状、螺旋状
科普知识ppt课件细菌
细菌广泛存在于自然 环境中，包括土壤、 水、空气等。
细菌在人体和动物体 内也广泛存在，与宿 主维持共生关系。
细菌可以在各种极端 环境中生存，如高温 、低温、高盐、缺氧 等。
细菌的繁殖方式
细菌通过分裂方式进行繁殖，一 个细菌会分裂成两个相同的细菌
。
细菌繁殖速度快，在理想条件下 ，一个细菌可以在20分钟内分裂
科普知识PPT课件细 菌
目录
CONTENTS
• 细菌的简介 • 细菌的生存环境与繁殖 • 细菌在自然界中的作用 • 对人类的影响 • 细菌与疾病
01 细菌的简介
细菌的定义
细菌是一种单细胞微生物，是所 有生物中最微小的，只有在显微
镜下才能观察到。
细菌属于原核生物，没有核膜和 细胞器膜，只有核糖体这一种细
01
02
03
04
保持个人卫生
勤洗手、洗脸、刷牙，避免与 他人共用餐具、毛巾等个人物
品。
增强免疫力
保持充足的睡眠、饮食均衡、 适当锻炼等，以增强身体免疫
力，预防细菌感染。
避免接触感染源
避免接触患者或疑似患者，尽 量减少到人员密集场所活动。
疫苗接种
根据需要接种相应的疫苗，如 流感疫苗、肺炎球菌疫苗等， 以预防相应疾病的细菌感染。
细菌感染的治疗
抗生素治疗
针对不同种类的细菌感染，医生会选择相应的抗生素进行治疗， 如头孢菌素、青霉素等。
支持治疗
对于严重感染的患者，医生会采取支持治疗措施，如补充水分、电 解质等，以维持生命体征。
其他治疗
如手术治疗、免疫治疗等，根据患者的具体情况和病情严重程度选 择合适的治疗方法。
预防细菌感染的措施
成数亿个细菌。
细菌繁殖过程中，会形成特定的 细胞形态和排列方式，如链状、
细菌在人体和动物体 内也广泛存在，与宿 主维持共生关系。
细菌可以在各种极端 环境中生存，如高温 、低温、高盐、缺氧 等。
细菌的繁殖方式
细菌通过分裂方式进行繁殖，一 个细菌会分裂成两个相同的细菌
。
细菌繁殖速度快，在理想条件下 ，一个细菌可以在20分钟内分裂
科普知识PPT课件细 菌
目录
CONTENTS
• 细菌的简介 • 细菌的生存环境与繁殖 • 细菌在自然界中的作用 • 对人类的影响 • 细菌与疾病
01 细菌的简介
细菌的定义
细菌是一种单细胞微生物，是所 有生物中最微小的，只有在显微
镜下才能观察到。
细菌属于原核生物，没有核膜和 细胞器膜，只有核糖体这一种细
01
02
03
04
保持个人卫生
勤洗手、洗脸、刷牙，避免与 他人共用餐具、毛巾等个人物
品。
增强免疫力
保持充足的睡眠、饮食均衡、 适当锻炼等，以增强身体免疫
力，预防细菌感染。
避免接触感染源
避免接触患者或疑似患者，尽 量减少到人员密集场所活动。
疫苗接种
根据需要接种相应的疫苗，如 流感疫苗、肺炎球菌疫苗等， 以预防相应疾病的细菌感染。
细菌感染的治疗
抗生素治疗
针对不同种类的细菌感染，医生会选择相应的抗生素进行治疗， 如头孢菌素、青霉素等。
支持治疗
对于严重感染的患者，医生会采取支持治疗措施，如补充水分、电 解质等，以维持生命体征。
其他治疗
如手术治疗、免疫治疗等，根据患者的具体情况和病情严重程度选 择合适的治疗方法。
预防细菌感染的措施
成数亿个细菌。
细菌繁殖过程中，会形成特定的 细胞形态和排列方式，如链状、
微生物-细菌ppt课件
3、VP试验： 4、吲哚试验：
大肠杆菌和产气肠杆菌均能发酵葡萄糖，产酸 产气。
有些细菌能分解培养基中的色氨酸生成吲哚。
5、硫化氢试验： 有些细菌含硫氨基酸，生成硫化氢。
2023/12/30
3.细菌合成代谢产物
1.维生素 2.抗生素 3.细菌素 4.毒素 5.热原质 G- 菌产生的一种脂多糖物质，将其注入人和
2023/12/30
第二节 细菌的生理
一、细菌的化学组成
水分
（70％－90％）
游离水 结合水
细菌的 化学组成
固形物
（10％－30％）
有机物 无机物
2023/12/30
蛋白质 核酸 糖类 脂类 其它有机物
二、细菌的营养类型
自养菌 自养菌具有完备的酶系统，合成能力较强，
能以简单的无机碳化物作为碳源，合成菌体所需 的有机物质。
2023/12/30
四、细菌的生长繁殖：
（一）细菌生长繁殖的条件
人工培养细菌，除需提供充足的营养物质外，尚需合 适的酸碱度、适宜的温度及必要的气体环境。
营养物质
五种营养成分
温度
最适生长温度37℃
PH 渗透压
最适PH为7.2-7.6 多在等渗条件下
2023/12/30
气体
根据细菌呼吸类型
（二）细菌的繁殖方式和速度 细菌的繁殖方式是简单的二分裂。 1、生长曲线的概念
2023/12/30
第三节 细菌的生化试验
一、概念：
各种细菌对营养物质分解能力不一致，代谢 产物亦不尽相同，据此可以设计特定的生化反应 为，作为鉴定细菌。
2023/12/30
2023/12/30
（3）异染颗粒：是某些细菌细胞浆中一种特 有的酸性小颗粒，他们对碱性染料的亲和性特 别强，用美蓝染色，它们呈红紫色。菌体其他
细菌和真菌PPT课件(初中科学)
细菌和真菌的繁育
细菌的结构示意图
保 护
荚膜 ⑤ 细胞壁 ①
细胞膜 ②
③ 细胞质 ④ DNA ⑥鞭毛
细菌的形态和结构
细菌的形态：从形态上看，细菌可分 为杆菌、螺旋菌和球菌。
细菌的无性生殖 (分裂生殖)
二分裂法
细菌是靠分裂进行生殖的， 在环境适宜的时候，不到半小 时，细菌就能分裂一次。
细 菌 的 分 裂 生 殖 过 程 细菌的繁育很快,在适宜条件下每20分
真菌的繁育
孢子
直立菌丝 细胞核
菌丝 营养菌丝
青霉 孢子繁育 曲霉
酵母菌
食用菌
罐头：
罐装法：高温消毒、 防止与细菌和真菌接触
想一想：下例事实是通过控制什么条件来防止 或减慢微生物生长从而延长食物的保鲜期的？
鱼罐冷干真装藏空食食包品品装
钟左右就能分裂一次。
1
2
4
ห้องสมุดไป่ตู้
8
16
32
五小时后32768个
繁育方式简单，繁育速度极快
细菌对人类大多有益
少数有害
抗生素：抑制细菌繁育
有益细菌可限制有 害细菌的生长和繁育， 还能合成某些维生素和 蛋白质（大肠杆菌）
根瘤菌、乳酸菌
真菌的分类
真菌
单细胞： 酵母菌
多细胞
霉菌： 青霉菌 食用菌： 蘑菇、香菇、灵芝
细菌的结构示意图
保 护
荚膜 ⑤ 细胞壁 ①
细胞膜 ②
③ 细胞质 ④ DNA ⑥鞭毛
细菌的形态和结构
细菌的形态：从形态上看，细菌可分 为杆菌、螺旋菌和球菌。
细菌的无性生殖 (分裂生殖)
二分裂法
细菌是靠分裂进行生殖的， 在环境适宜的时候，不到半小 时，细菌就能分裂一次。
细 菌 的 分 裂 生 殖 过 程 细菌的繁育很快,在适宜条件下每20分
真菌的繁育
孢子
直立菌丝 细胞核
菌丝 营养菌丝
青霉 孢子繁育 曲霉
酵母菌
食用菌
罐头：
罐装法：高温消毒、 防止与细菌和真菌接触
想一想：下例事实是通过控制什么条件来防止 或减慢微生物生长从而延长食物的保鲜期的？
鱼罐冷干真装藏空食食包品品装
钟左右就能分裂一次。
1
2
4
ห้องสมุดไป่ตู้
8
16
32
五小时后32768个
繁育方式简单，繁育速度极快
细菌对人类大多有益
少数有害
抗生素：抑制细菌繁育
有益细菌可限制有 害细菌的生长和繁育， 还能合成某些维生素和 蛋白质（大肠杆菌）
根瘤菌、乳酸菌
真菌的分类
真菌
单细胞： 酵母菌
多细胞
霉菌： 青霉菌 食用菌： 蘑菇、香菇、灵芝
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2020年10月2日
19
细菌的哪些特点与他们的 分布广泛有关？
细菌个体微小，极易为各种媒介携带；
分裂生殖，繁殖速度快、数量多；有些 细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞 壁增厚形成芽孢。芽孢对不良环境有较 强的抵抗能力；芽孢小而轻，可以随风 四处飘散，落在适当环境中，就能萌发 为细菌。这些特点都有利于细菌的广泛 分布。
课外拓展：
外科大夫在给病人做手术之前，要进行严
格的消毒，手术时还要戴上消过毒的口罩 和手套，这样做有哪些好处?
• 外科医生手术前进行严格消毒的目的是防止 细菌进入病人体内；戴手套是为防止因手消 毒不干净而留有细菌；戴口罩是防止医生呼 气时将细菌带人病人体内。上述做法都是为 了防止细菌感染病人。反之，也防止病人身 体的病菌感染医生。
2020年10月2日
14
植物细胞有叶绿体
可进行 光合作用
自制有机物 （自养）
细菌没有叶绿体
2020年10月2日
不可进行光合作用
利用现有的 有机物生活 （异养）
15
细菌的分裂生殖
2020年10月2日
16
分裂生殖
速度：20分钟~~30分钟，细菌就能分裂一次，细
菌的生殖速度是相当快的 。
2020年10月2日
2020年10月2日
25
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2020年10月2日
20
•通过本课的学习 你有哪些收获? 请试着说说。
2020年10月2日
21
• 通过本节的学习，懂得了发现细菌的存在 是荷兰的列文.虎克 ，证明细菌存在于空气中
的是法国的巴斯德 ，同时也了解了细菌的形 态有 杆状 、 球状 、 螺旋状 等，细菌具有
细胞 的结构，但无成形的细胞核 ，其营养 方式是异养型 ，在环境适宜的情况下繁殖方 式为 分裂 生殖，在不良的环境可形 成 芽孢 。芽孢是细菌的休眠体。
2020年10月2日
1
列文•虎克是怎样发现细菌的?
列细 文菌 虎的 克发
现 者
• ——
2020年10月2日
2
列文虎克和他制造的能放大200——300倍的显微镜
2020年10月2日
3
2020年10月2日
4
微生物学之父----巴斯德
新鲜肉汤放几天，变质了，大量细菌是怎样产生的？
几天后
四年后
过不去
类是有害的
2020年10月2日
23
1
4、将鸡的内脏埋进土里，过一段时间，翻 开 泥土发现内脏不见了，这是因为( B )
A、氧化 B、细菌分解C、溶解 D、异 养 5．细菌无论是连接成团或长链状，每个细 菌都是独立生活的． (√ ) 6．细菌内有叶绿体，能够独立生活. ( ×)
2020年10月2日
24
2020年10月2日
我们来小结一 下本节的内容
22
练习 4
1.细菌的形态主要有杆＿状＿ 、 ＿球状＿ 、＿螺旋状＿。 2.细菌细胞的主要结构有细＿胞＿壁 、细＿胞＿膜 和＿细胞＿质，
但没有成形的＿细胞核 。 3.下列有关细菌的叙述，正确的是(D )。 A．绝大多数细菌对人类是有害的，少数细菌
对人类有益 B．细菌对人类都是有害的 C．细菌对人类都是有益的 D．大多数细菌对人类是有益的．少数细菌对人
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
26
几天后
自然发生论 细菌是由肉汤 自然产生的
2020年10月2日
巴斯德 细菌是由原来已经存 在的细菌产生的
5
你对科学的发现有什么新认识?
科学的新发现是建 立在缜密的思维和 精细的实验基础上 的。
2020年10月2日
6
电子显微镜下的细菌三型
球菌
2020年10月2日
杆菌
螺旋菌
7
电镜下头发上看到的
针头上的细菌
细菌 细菌的个体十分微小,大约10亿个
细菌堆起来,才有一颗小米那么大
2020年10月2日
8
葡萄球菌 金黄葡萄球菌
肺 炎 球 菌
球 状
肺炎链球菌
2020年10月2日
9
杆 状 大肠杆菌
2日
乳酸杆菌
10
霍 乱 弧 菌
螺旋状 螺 旋 菌
2020年10月2日
11
DNA6
1鞭毛
运动
细胞5膜
细2 胞质
荚3 膜
细胞4 壁
保护
2020年10月2日
12
细胞壁
细胞膜
叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
D6NA 1鞭
毛
细 胞2 荚3 质
细胞膜5 细胞4壁 膜
2020年10月2日
细胞膜 细胞核 细胞质
13
• 细菌的结构特点是：具有细胞壁.细 胞膜.细胞质.没有细胞核、叶绿体。 有遗传物质——DNA。
17
芽孢：不是细菌的生殖细胞 是细菌的休眠体
个体缩小、细胞壁增厚形成
2对020不年10月良2日环境有较强抵抗的能力
18
假设你手上此刻有100个细菌，细菌的 繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没 有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌 的数目是多少？ 这对你搞好个人卫生有
什么启示？
100×28 = 25600