HR面试评分表 (1)
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面试评分表
姓名 评分要素 分值
语言表达能 力
20分
性别
逻辑思维能 力
20分
学历
责任感与进取 心 20分
专业 组织协调能力
20分
拟申 请职 应变能力
15分
举止仪表 5分
15——20 15——20
15——20
15——20 11——15
4——5
好
表达准确、简 洁、大方;叙
述流畅得体,
无语病。
层次清晰,主 次分明,条理 清楚,善于综 合分析,逻辑 性强,思维面 广。
做事有计划,但是 不够严谨;有一定 组织能力和合作精 神;具有一定的协 作精神。
能对事物的变 化作出反映; 具有一定的心 理承受能力。
有一定的文化素 养,举止大方,穿 着整齐。
0——9
0——9
0——5
0——1
表达不准确,
差 言语不流畅、
累赘、混乱; 前后矛盾严重 。
初评单项得
分
Baidu Nhomakorabea专业面试得
分
综合 面试 得分
逻辑思维
责任感与进取 心
组织协调
应变能力 举止 实践能力
评委 评语
年月日 备注:1、各评委评分实行不记名制。最后总评分采取去掉最低分和最高分,采用加权平均的方式择 优录取。 2、综合面试评分采用100分制。言语表达占10%,逻辑思维占7%,责任感与进取心占10%,组织协调 8%,应变能力10%,举止5%;实践能力占50%。 3、初评和复试由行政人事部安排专员负责;专业面试和实践能力面试由用人部门负责考核。 4、该评分表评分完毕后统一交行政人事部。该表存入新入职员工的人事档案,以备查验。
具有较强的计划、 能对事物的变
诚实负责,自信务 实;有进取心、工 作踏实、谦逊,回 答问题有分寸。
控制、组织和协调 能力。计划周密可 行;组织能力强; 重视团队协作,沟 通技巧、方式、方
化迅速作出反 映;具有较强 的应急能力; 处理问题恰当 、得体,心理
文化素养高,举止 得体、文雅端庄。
法得当。
承受能力强。
评分 标准 及其 评分 中 要点
10——14 10——14
表达比较清 楚,叙述比较 通顺,不够简 洁,有一定语
病和矛盾。
有一定的条理 和主次;具有 一定德逻辑 性,能对问题 进行归纳和总 结
0——9
0——9
10——14
10——14 5——10
2——3
具有一定的进取心 和自信;但是有一 些好高骛远,不切 合实际
分
项 小
计
言语表达
条理混乱,内 容混杂,欠缺 逻辑性,思维
面窄。
回答问题绕弯子, 做事不负责任、不 诚信,华而不实, 哗众取宠。
做事无计划、考虑 不周到,缺乏组织 管理意识,缺乏沟 通、协调和组织能 力。
对事物的变化 、发展反映迟 钝,不知所 措,容易受外 界干扰产生情 绪失控。
文化素养差;穿着 不得体;举止不得 当;多余动作多。
姓名 评分要素 分值
语言表达能 力
20分
性别
逻辑思维能 力
20分
学历
责任感与进取 心 20分
专业 组织协调能力
20分
拟申 请职 应变能力
15分
举止仪表 5分
15——20 15——20
15——20
15——20 11——15
4——5
好
表达准确、简 洁、大方;叙
述流畅得体,
无语病。
层次清晰,主 次分明,条理 清楚,善于综 合分析,逻辑 性强,思维面 广。
做事有计划,但是 不够严谨;有一定 组织能力和合作精 神;具有一定的协 作精神。
能对事物的变 化作出反映; 具有一定的心 理承受能力。
有一定的文化素 养,举止大方,穿 着整齐。
0——9
0——9
0——5
0——1
表达不准确,
差 言语不流畅、
累赘、混乱; 前后矛盾严重 。
初评单项得
分
Baidu Nhomakorabea专业面试得
分
综合 面试 得分
逻辑思维
责任感与进取 心
组织协调
应变能力 举止 实践能力
评委 评语
年月日 备注:1、各评委评分实行不记名制。最后总评分采取去掉最低分和最高分,采用加权平均的方式择 优录取。 2、综合面试评分采用100分制。言语表达占10%,逻辑思维占7%,责任感与进取心占10%,组织协调 8%,应变能力10%,举止5%;实践能力占50%。 3、初评和复试由行政人事部安排专员负责;专业面试和实践能力面试由用人部门负责考核。 4、该评分表评分完毕后统一交行政人事部。该表存入新入职员工的人事档案,以备查验。
具有较强的计划、 能对事物的变
诚实负责,自信务 实;有进取心、工 作踏实、谦逊,回 答问题有分寸。
控制、组织和协调 能力。计划周密可 行;组织能力强; 重视团队协作,沟 通技巧、方式、方
化迅速作出反 映;具有较强 的应急能力; 处理问题恰当 、得体,心理
文化素养高,举止 得体、文雅端庄。
法得当。
承受能力强。
评分 标准 及其 评分 中 要点
10——14 10——14
表达比较清 楚,叙述比较 通顺,不够简 洁,有一定语
病和矛盾。
有一定的条理 和主次;具有 一定德逻辑 性,能对问题 进行归纳和总 结
0——9
0——9
10——14
10——14 5——10
2——3
具有一定的进取心 和自信;但是有一 些好高骛远,不切 合实际
分
项 小
计
言语表达
条理混乱,内 容混杂,欠缺 逻辑性,思维
面窄。
回答问题绕弯子, 做事不负责任、不 诚信,华而不实, 哗众取宠。
做事无计划、考虑 不周到,缺乏组织 管理意识,缺乏沟 通、协调和组织能 力。
对事物的变化 、发展反映迟 钝,不知所 措,容易受外 界干扰产生情 绪失控。
文化素养差;穿着 不得体;举止不得 当;多余动作多。