(2020年整理)学习全国教育工作会议精神研讨材料.pptx
学习全国教育工作会议精神研讨材料
学习全国教育工作会议精神研讨材料------侯大雁通过学习，我感受最深的明白了教育要坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，一切以促进学生身心健康和全面发展为根据，注重培养学生社会责任感学习全国教育工作会议精神心得体会和民族精神，注重培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力。
通过学习，这使我深深地感到自己肩负的重大责任，也深切地体会到政府对教师的厚望。
通过学习，我对2010年全国教育工作会议精神有了具体的了解，对我国现阶段的教育需求有了明确的认识，更进一步体会到：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
“强国必先强教”的道理。
深刻的认识到：一、教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。
对教育战略地位的认识，总书记讲了三句新话：强国必先强教；教育是国计，更是民生；教育是今天，更是明天；加快从教育大国向教育强国的跨越二、教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点。
在党和国家工作全局中始终把教育放在优先发展地位，是科学发展观的基本要求。
教育投入是基础性、战略性投资，大幅度增加教育投入，到2012年实现4%并保持稳定增长。
要把增加教育投入作为检验各级领导班子是否落实科学发展观的主要内容。
三、教育事业发展的生机活力在改革开放，必须始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，立足社会主义初级阶段基本国情，坚持继承和创新相结合，不断深化教育体制改革和教育教学改革。
总理特别提到，落实国家财政性教育投入占国民生产总值的４%，表明了党和国家坚定的决心。
四、在全国教育工作会议上，“促进公平”被确定为“国家基本教育政策”。
学习贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》,全面提高教学质量共4页文档
学习贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》,全面提高教学质量近期认真学习了胡锦涛总书记在全国教育工作会议的重要讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，并观看了教育部几位领导对会议精神和纲要的解读的录像，还有一些专家、校长学习的体会，深受启发，下面结合我院实际，谈一下学习体会。
《教育规划纲要》的序言就说：“国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。
在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。
按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应全面建设小康社会、建设创新型国家的需要，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。
”说明提高教育质量是整个教育的核心，现在我国高校都在扩招，由精英化教育向大众化教育转化，教学的生源质量有所降低，教学质量也相应下降，只有抓住提高教学质量这个核心，提升学校的教学内涵发展，学院才能在激烈的竞争中立于不败之地。
提高教学质量，我认为要做到以下几点：1.要提高高职院校人才培养质量，首先要建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制。
要把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，制定教育质量学院标准或专业标准，建立健全教育质量保障体系。
要深入研究经济社会发展和用人单位对人才结构培养质量需求变化情况，加强教育质量评估和监管。
2.要提高高职院校人才培养质量，通过走出去和引进来等多种方式提高教师的素质与技能。
现在高职院校属于应用性学校，不是研究性学校，所以要提高教师为社会、为企业服务的能力；要提高教师为社会、为企业服务的能力，一学校要为教师走出校门多接触社会、企业提供必要的资金支持保证，二出校门的教师要将获得的技能、成果在全校公开共享。
学习贯彻全国教育工作会议精神
学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施方案根据教育局《关于认真学习贯彻全国教育工作会议精神和<国家中长期教育改革和发展规划纲要>的通知》，结合我校的工作实际，特制订我校学习宣传活动方案。
一、指导思想7月13日至14日，召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议，这是我国教育事业改革发展一个新的里程碑，意义重大，影响深远。
我们要充分认识全国教育工作会议和实施教育规划纲要的重大战略意义，深入领会和准确把握中央领导讲话和教育规划纲要的精神实质，统一思想认识、凝聚共识，牢牢把握提高质量这个主题，通过改革创新推进学校各项事业又好又快发展。
二、组织领导学校成立《教育规划纲要》学习宣传活动领导小组，下设办公室，负责日常组织、协调工作。
组长：庞超（党总支书记、校长）副组长：韦琨朱广清郝守体成员：张洪伦王建永办公室副主任：朱杰三、学习宣传内容与方法（一）学习重点着重学习宣传胡锦涛总书记、温家宝总理重要讲话和《教育规划纲要》提出的战略思想和科学理念，学习宣传新中国成立60多年特别是改革开放30多年教育事业的成就和经验，学习宣传“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，学习宣传“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标，学习宣传“坚持以人为本、全面实施素质教育”的战略主题，学习宣传《教育规划纲要》关于教育改革、发展和保障的主要任务和政策举措，学习宣传各地教育改革发展的好经验、好做法以及优秀典型，进一步增强做好教育工作、办好人民满意职业教育的责任感、紧迫感和自觉性。
（二）具体活动以多项活动为载体，确保学习宣传收到实效。
1.开展全体教职工集中学习活动。
一是抓好领导干部的学习。
学校中心组要集中安排两次专题学习，认真研读全国教育工作会议和《教育规划纲要》材料汇编，充分交流学习心得体会，研究讨论贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》的具体措施，每位中心组成员结合自身实际撰写学习心得体会。
全国教育工作会议精神研讨发言材料
全国教育工作会议精神研讨发言材料1. 引言全国教育工作会议是全国教育战略规划的重要会议，其精神对于教育事业的发展和改革具有重要的指导意义。
本文将从深度和广度两个方面对全国教育工作会议精神进行全面评估，以期为教育工作者提供有价值的参考。
2. 深度评估全国教育工作会议强调了教育现代化的重要性，提出要依靠创新驱动和科技支撑，全面推进教育信息化建设。
这表明我国教育事业要走向现代化，必须依托科技创新，加强信息化建设，提高教育质量和水平。
在这个主题下，我深入探讨了我国教育信息化建设的现状和挑战，分析了信息技术在教育中的应用优势和亟待解决的问题，提出了加强师资队伍建设、优化教学资源配置、推进在线教育等政策建议，以期不断推动教育现代化进程。
3. 广度评估除了教育信息化建设，全国教育工作会议还提出了要深化教育改革，推进素质教育，促进教育公平。
这意味着我国教育事业要朝着全面发展、全面素质、全面公平的方向努力。
在广度上，我对素质教育的内涵和实施路径进行了全面评估，探讨了学校教育与家庭教育的互补作用、提高学生综合素质的途径、促进教育公平的政策策略等方面的内容，以期为教育改革提供有益借鉴和建议。
4. 总结与回顾全国教育工作会议的精神给予了我们极大的启发和指导，对于促进我国教育事业的发展和改革具有重要的意义。
通过这次研讨，我们更深入地理解了教育信息化建设和素质教育的重要性，也明确了推动教育现代化和教育公平的路径和策略。
在未来的工作中，我们需要更加积极地落实会议精神，不断完善政策措施，切实促进教育事业的健康发展。
5. 个人观点作为一名教育工作者，我深切感受到全国教育工作会议精神对我国教育事业的推动作用。
我认为教育信息化建设和素质教育是当前教育改革的关键领域，需要全社会的共同努力。
我也认为教育公平是教育发展的基础，要不断加强政策保障，促进地区间和学校间的平衡发展。
通过这篇文章的撰写，我更加深入地理解了全国教育工作会议精神，也对教育事业的发展有了更清晰的认识。
《全国教育工作会议和教育规划纲要精神》专题学习心得体会
《全国教育工作会议和教育规划纲要精神》专题学习心得体会一个多月来，我通过视频讲座、讨论、反思等方式，系统地学习了《全国教育工作会议和教育规划纲要精神》，初步了解《教育改革规划纲要》的主要内容，对今后一个时期国家教育的改革与发展有了新的认识。
通过这次学习，作为一名教育工作者，深感责任重大，要贯彻好纲要精神，我们就要忠诚、热爱教育事业，加强修养、不断学习，积极参加教育教研活动，使自己能够不断适应国家教育改革和教育发展的大形势。
我从事职业教育十几年，从本校和教师角度，收获体会如下：第一，《纲要》明确提出“教育大计，教师为本。
有好的教师，才有好的教育”，教师是教育改革和教育发展的中坚力量。
一方面，既要保障教师地位，维护教师权益，提高教师待遇，使教师成为受人尊重的职业；另一方面，又要严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
在实践中，鼓励、倡导教育改革与创新，大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一大批德才兼备教育人才。
第二，倡导教育家校长办学理念，培养教育家校长，依靠一支与之相适应的教师实施队伍，形成学校办学特色、办学精品。
让教育家校长的办学理念转化为每个教师的自觉行动，持之以恒，努力实施，让学校逐步形成鲜明的办学特色。
同时，还要围绕学校的特色主题坚持不懈地组织教师进行不断学习，启发指导教师形成共同的教育价值观，达成共同的行动目标，培养成为学校特色资源的开发者。
第三，创造一种职业学校之间、学校与行业企业之间有利于借鉴与交流、有利于竞争与提升的外围环境。
这样才能集众家之长，在摸索中发展、在发展中创新，在创新中成就特色，以人为本，深入探索，充分发挥学校之间、校企之间的资源优势，最终形成学校自己独有的办学思想、办学理念、传统积淀、文化氛围，形成教育品牌，为社会行业、企业提供更优质、更有效的教育培训服务。
第四，职业学校要打造品牌，就要以人为本，树立行业品牌意识，定好行业办学位置，建立良好的校园文化，贯彻和落实学校各项管理制度，狠抓教育教学质量，以质量创特色，以特色求强势、以强势创品牌、以品牌促发展。
关于传达学习全国教育工作会议精神的
关于传达学习全国教育工作会议精神的宣传方案全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）的印发，是我国教育事业改革发展一个新的里程碑，意义重大，影响深远。
为深入传达学习全国教育工作会议精神，贯彻落实《教育发展纲要》，引导全县教育系统干部群众以实际行动推进我县教育事业优先发展、科学发展，根据市教育局的要求和部署，现就开展学习宣传活动制定如下方案：一、总体目标通过组织广大教职工特别是各级教育管理干部认真学习会议精神，深刻领会胡锦涛总书记、温家宝总理和刘延东国务委员重要讲话蕴含的战略思想和科学理念，深刻理解《教育规划纲要》提出的“20字”教育工作方针，深刻理解“基本实现教育现代化、基本形成学习型社会、进入人力资源强国行列”的战略目标，深刻理解“坚持以人为本、全面实施素质教育”的战略主题，深刻理解教育改革发展的重点任务和重要举措，进一步增强做好教育工作的紧迫感和责任感，切实把思想和行动统一到中央和省市政府的决策部署上来，凝聚到进一步提升教育质量、办好人民满意教育上来，汇集到推动我县由教育大县向教育强县跨越上来。
同时，通过在全县广泛宣传全国教育工作会议精神和教育规划纲要的重大战略意义，广泛宣传党和政府对教育事业的高度重视、对广大教育工作者的亲切关怀，广泛宣传教育规划纲要确定的教育改革、发展、保障的主要任务和政策措施，让广大教育工作者找准努力方向和工作重点，进一步增强责任感、紧迫感和使命感。
二、工作内容1、组织全县各县直学校、中心校和民办学校校长参加7月底的全市教育工作会议，认真领会市局传达的全国教育工作会议精神，了解新学年的工作重点、工作要求。
2、就全县教育系统学习宣传全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》下发通知，进行部署，迅速掀起学习宣传热潮。
各校要结合自身实际，制定切实可行的学习宣传方案并认真贯彻实施。
3、适时举办学习贯彻《教育规划纲要》培训班，对全县教育系统干部职工进行培训。
学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要精神心得体会培训课件
学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要精神心得体会通过学习，我感受到国家对教师的尊重、对教育事业的殷切希看。
《纲要》的每一条都是针对当前教育事业中一些相应的实际题目有的放矢地制定的，且有前瞻性，把握住了我国现代教育仍不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求的脉搏。
《纲要》中提及的“育人为本，改革创新，促进公平，进步质量”的工作方针。
明确了国家把教育摆在了优先发展的战略地位的“定位”，把“育人为本”作为教育工作的根本要求。
换句话说，就是以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性、积极性，就要把促进学天生长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点；就是要关心每个学生，“让每个学生都学得好”，让“每个学生都能抬头走路”，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。
把改革创新作为教育发展的强大动力。
《纲要》精神实质是“教育要发展，根本靠改革”。
知识社会，信息时代，人们对于创新意识，创新能力均得到了前所未有的重视。
这预示了：教师自身创新能力的进步是育人理念的关键因素。
《纲要》精神也表明，把促进公平作为国家基本教育政策。
教育公平是社会公平的重要基础。
维护和促进教育公平是每个公民的责任，促进教育公平更是教师义不容辞的职责。
对教师来说，维护和促进教育公平就是要同等对待每个学生，不歧视学生，让每个学生都能得到全面发展和进步。
《纲要》精神也表明，把进步质量作为教育改革发展的核心任务。
这就要求，教师必须树立正确科学客观的质量观念，强化课堂教学，提升课堂教学效率，进步教育教学资源建设的质量，确保所教学科的教学质量及育人质量。
二、努力落实《纲要》精神，不断提升自身整体综合素质《纲要》指出，要把进步质量作为教育改革发展的核心任务。
要求学校教职员工，切实树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。
教育行政主管部分，要制定教育质量国家标准，建立教育质量保障体系。
行业主管部分要加强教师队伍建设，进步教师整体素质，并提出了进步教师素质的具体措施。
全国教育工作会议精神学习心得.doc
《〈全国教育工作会议和教育规划纲要精神〉专题》学习心得在过去的一个月中，我参加了由广州市教师继续教育指导中心组织的《〈全国教育工作会议和教育规划纲要精神〉专题》继续教育学习，通过观看视频，参与讨论，阅读文献资料等方式，深入学习了全国教育工作会议精神和《纲要》的所有内容。
通过学习，全面了解了国家教育方针政策以及近十年来教育发展战略目标和战略主题，为自己目前乃至今后的学校管理和教育教学工作指明了方向，作为一名基层学校的教师，我们不光承担着传授知识的责任，更肩负着育人重任。
我们的一言一行直接影响到孩子们的健康成长。
为此，我要从现在做起，努力成为人格修养的楷模；我们不仅要注重教书，更要注重育人；不仅重言教，更重身教；我们要以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生。
自己有几点粗浅的体会，希望与大家共勉：1、学高为师、身正为范是为师之前提，加强自身的学习和专业水平的提高，研究新方法、解决新问题；靠提升业务来得到学校、家长、学生的认可。
2、热爱学生、教书育人是教育之核心，在课堂教学中“奋力拼搏”，用自己个性与魅力去激发学生的兴趣。
爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。
应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
3、注重合作沟通。
教育教学中遇到问题，多与同行交流磋商，在交流的同时丰富自己的知识，提高自己的能力。
只有办一流教育，出一流人才，才能建设一流国家。
教育涉及所有人，接受教育是每个人获得发展的基本前提。
而作为一名基层教育管理工作者，我觉得：为所有的被教育者提供最基本的教育公平是社会公平的重要基础，是最基本最重要的公平，是实现社会公平“最伟大的工具”。
义务教育是教育公平的基础，义务教育的本质，是要为每一个人的生存和发展提供一条公平的起跑线。
未来１０年我国教育的发展任务是在办好义务教育的基础上，实现各级各类教育全面协调发展。
认真领会精神推动科学发展
PPT文档演模板
认真领会精神推动科学发展
v 3、我国教育改革发展的战略目标： 到2020年，基本实现教育现代化，基本
形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 v 细化为5方面要求：
实现更高水平的普及教育 ； 形成惠及全民的公平教育 ； 提供更加丰富的优质教育 ； 构建体系完备的终身教育 ； 健全充满活力的教育体制。
PPT文档演模板
认真领会精神推动科学发展
10项重大改革试点
推进素质教育改革试点； 义务教育均衡发展改革试点 ； 职业教育办学模式改革试点 ； 终身教育体制机制建设试点 ； 拔尖创新人才培养改革试点 ； 考试招生制度改革试点 ； 现代大学制度改革试点 ； 深化办学体制改革试点 ； 地方教育投入保障机制改革试点 ； 省级政府教育统筹综合改革试点 。
坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全 面发展。
PPT文档演模板
认真领会精神推动科学发展
v 6、各类教育事业发展的8项重点任务： 积极发展学前教育，重点支持农村学前教育发展； 巩固提高九年义务教育水平，重点形成促进义务
教育均衡发展的长效机制； 加快普及高中阶段教育； 提职业教育放在更加突出的位置； 全面提高高等教育质量； 发展继续教育； 重视和支持民族教育事业； 关心和支持特殊教育。
认真领会精神推动科学发展
v 2、未来十年教育改革发展的工作方针：
优先发展、育人为本、改革创新、促进公 平、提高质量。
坚持把育人为本作为对教育工作的根本要 求；
坚持把促进公平和提高质量作为推动教育 事业科学发展的两大重点（公平是基础，质 量是生命线）；
坚持把优先发展与改革创新作为推动教育 事业科学发展的两大保障（优先发展是前提， 改革三十一）更新人才培养观念
贯彻落实全国教育工作会议经验交流材料
抢抓机遇，打造新兴“教育园区”——**区贯彻落实全国教育工作会议经验交流材料2010年7月13日至14日，全国教育工作会议在北京召开，胡锦涛总书记和温家宝总理作了重要讲话。
这次会议的召开标志着我国教育事业进入了高速发展的快车道，是我国教育改革发展方向的转折点，也是我国教育事业发展道路上的一个里程碑。
全国教育工作会议召开后，**区工委、管委高度重视，并紧密结合区内实际，采取了一系列有效措施，认真贯彻落实会议精神，切实加强了工作力度。
现将我区贯彻落实全国教育工作会议精神及“十二五”期间将开展的工作重点汇报如下：一、高度重视，积极部署，认真抓好全国教育工作会议精神的传达学习。
7月16日上午，区管委会副主任**同志组织召开了由区教育局领导班子参加的专题会议，会上研究决定：立即筹备召开全区2010年教育工作会，及时将全国教育工作会议的相关精神传达到各校。
会议由区教育局**局长主持并负责传达全国教育工作会议精神；7月19日上午，**区2010年教育工作会议在区管委会三楼会议室召开，区管委会**副主任出席会议并作了讲话，全区各校校长、法制副校长、教务主任参加了此次会议。
会上，区教育局**局长传达了全国教育工作会议精神，要求各学校认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，并结合《纲要》及时制定本学校未来五年内的发展思路。
同时要求参会学校领导及时将相关精神传达到教职工中去。
二、采取措施，把教育工作会议精神落到实处。
一是抓紧研究出台《**“十二五”教育发展规划》。
在深入研究学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》的基础上，基于将**建设为全州“新兴教育园区”的定位，依据中央对教育发展的政策及顶效教育的飞速发展，我区制定了《**区“十二五”教育发展规划》。
规划中涵盖了全区学校数量，校舍建设，师资力量，学生数量，教育行政部门现状以及区内学前教育、九年制义务教育、高中教育、职业教育等各级教育现状，并提出了未来五年内“教育园区”的基本框架及基本构想，明确了我区今后一段时期内教育事业发展的工作重点。
学习全国教育工作会议精神心得体会
学习全国教育工作会议精神心得体会
全国教育工作会议通过总结经验、分析问题、明确方向，提出了一系列重要思想和要求，这对于推动我国教育事业的发展具有重要的指导意义。
在学习全国教育工作会议精神中，我有以下几点心得体会：
首先，全国教育工作会议强调教育发展的立足点是服务人民群众，推动教育公平和质量的提高。
这表明教育工作要以人为本，关注学生的全面发展和个体差异，努力满足人民对教育的需求，促进教育资源的公平分配，提高教育质量，推动中国教育事业更加公平、优质、可持续地发展。
其次，全国教育工作会议提出了“建设教育强国”的目标，强调教育是国家发展的关键力量。
这表明教育被放在了国家战略的高度，要加强教育改革和创新，提高教育的综合实力和国际竞争力，为国家的发展提供坚实的人才支持。
再次，全国教育工作会议提出了“全面培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人”的要求。
这体现了教育既要满足社会对人才的需求，又要关注培养学生的社会责任感和创新精神，培养具有中国特色社会主义核心价值观的新时代人才，为实现中华民族的伟大复兴提供强大的人才支持。
最后，全国教育工作会议强调了党和政府对教育工作的领导。
这体现了党和政府对教育事业的高度重视和关怀，要求加强党对教育工作的全面领导，加强教育的组织领导和管理服务，推动教育事业科学发展。
综上所述，学习全国教育工作会议精神给我启示深远。
我要坚定信心，从自己的岗位出发，以人为本，关注学生的全面发展，努力提高教育的公平性和质量，为实现教育强国的目标贡献自己的力量。
同时，我要践行党和政府对教育工作的领导，增强自己的组织领导力和管理能力，与时俱进，不断改革创新，为国家的教育事业做出更大的贡献。
学习全国教育工作PPT课件
阐明教育 事业科学 发展的要 求
20
四、教育改革发展的总体战略
Add Your Text
工作方针
优先发展
育人为本
提高质量
促进公平
改革创新
21
四、教育改革发展的总体战略
战略主题
坚持以人为本 全面实施素质教育
22
四、教育改革发展的总体战略
战略目标
“两基本、一进入”
“基本实现教育现代化” “基本形成学习型社会” “进入人力资源强国行列”
教育事业科学发展
4
一、全国教育工作会议和教育 规划纲要的时代背景
5
一、全国教育工作会议和教育规划 纲要的时代背景
全国教育工作会议和教育规划纲要的时代 背景可以概括为
“四个迫切需要”
6
一、全国教育工作会议和教育规划 纲要的时代背景
一是应对国际竞争新形势的迫切需要 二是适应我国经济社会发展新要求的迫切需
26
五、教育事业发展的主要任务
第一，关于学前教育 • 到2020年普及学前一年教育，基本普及学
前两年教育，有条件的地区普及学前三年 教育 • 在办园体制上，提出建立政府主导、社会 参与、公办民办并举的办园体制 • 在工作重点上，提出要努力提高农村学前 教育普及程度。27来自五、教育事业发展的主要任务
形势与政策课件
学习全国教育工作会议和教 育规划纲要精神
西昌学院思想政治理论课教学部 2010—2011学年上期
1
引言
• 2010年7月13日至14日，党中央、国务院 在北京召开了新世纪第一次全国教育工作 会议。胡锦涛总书记、温家宝总理发表了 重要讲话。
2
引言
• 这次大会的中心工作 是在全党、全社会推 动实施《国家中长期 教育改革和发展规划 纲要(2010-2020年)》 （以下简称教育规划 纲要）
[学习全国教育大会讲话精神个人交流材料]
![[学习全国教育大会讲话精神个人交流材料]](https://img.taocdn.com/s3/m/93e4576da58da0116d174986.png)
[学习全国教育大会讲话精神个人交流材料]如何基于学生核心素养进行课堂教学改革----学习全国教育大会讲话精神个人交流材料不同于一般意义的“素养”概念，“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。
小学阶段学生所养成的习惯、素养将会有意无意地伴随着他的一生。
好的行为习惯、思维方式将使他们终身受益。
作为教育的实施者----教师该如何去做呢？这个问题一直伴随着我，使我深思，又使我倍感压力，作为教师的我们肩上的责任重大呀！我们可以从我做起，修炼自身，去影响，去改变我们的学生，使他们过上自己向往的生活，而不是被迫生活。
有这么一则报道：世界经济论坛预计，美国81％的工程专业毕业生可以立刻胜任工作，而只有25％的印度毕业生做得到这一点，中国的这个比例是10％。
中国某大学的系主任对我们说，“中国学生能够照猫画虎地解决一个问题，但一旦需要独创的思维和自己的发明创造时，我们就没辙了。
”当看到这个数据时，我刚开始是一惊，之后就默认、赞同了。
是啊，想想自己的过去和周遭所发生的事情，让我不得不相信这就是一个事实。
我国在对发展学生核心素养的总框架中明确提出，我们要培养学生乐学善学、勤于思考、勇于探究、批判质疑等的能力。
比如在数学课堂教学中我们不能停留在教会学生知识和技能层次上。
试想，学生会解题我们这节课就算成功了吗？从长远来看，未必。
我们应该提升自身的境界，基于知识又高于知识，更加突出情感态度与价值观的重要性。
努力去培养学生的数学素养，因为具有数学素养的人能从生活中那些不明显的事件中发现隐含的数学问题，进而用数学的思维思考问题，用数学的方法解决问题。
那么在小学的课堂上，教师应培养学生哪些素养呢？首当其冲的应该是“正”，即端端正正写字，字迹美观是小学生最基本的素质之一。
其次是以下几点：1.学会思考。
思考是一切的基础，没有思考一切都是空谈。
《全国教育工作会议上的讲话》学习心得-教育心得体会
《全国教育工作会议上的发言》学习心得 -教育心得领会近来学习了袁贵仁教育部长在 xx 年全国教育工作会议上的发言。
袁部长从三个方面来叙述，此中，“学习贯彻总书记对于教师队伍建设的重要阐述，完美制度政策系统，培养造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学问、有博爱之心”的高素质专业化教师队伍；”和“社会主义核心价值观是兴国之魂。
我们要实现的教育现代化是拥有中国特点的现代化，社会主义核心价值观是中国特点的内核，是培养社会主义建设者和接班人的核心要义。
落实到教材讲堂脑筋中。
加速义务教育德育、语文、历史教材编修，推动一般高中课程标准订正和“马工程”教材编审，有机融入社会主义核心价值观。
加速研制公布中国学生发展核心修养系统，把党的教育目标和社会主义核心价值观细化、实化，大中小学有机连接、分层递进，更为切合教育教课规律、切合青少年景长成才规律。
落实到中文化育人。
深入实行《完美中华优异传统文化教育指导大纲》，加速中华经典资源库建设，经过阅读学习爱国诗词、名家名篇提高学生文化涵养，提高对核心价值观的文化体察和精神共识。
组织实行校园文化创新项目，充足发掘校规、校训育人内涵，充足发挥教风、学风的育人作用，充足发挥中华优异传统文化和革命传统文化的独到魅力，努力创造文化育人的浓重气氛。
落实到实践活动中。
核心价值观教育是塑造人的灵魂的工作，要坚持与日俱增、耳濡目染，生动开朗、润物无声，像空气同样无处不在、无时不有，陪伴学生学习成长的全过程。
要使核心价值观教育活起来，让学生在平时学习生活中去领会。
要使核心价值观教育动起来，让学生在志愿服务、社会实践中去感悟。
要擅长用身旁事教育身旁人，从学生熟习的师生中选树典型，发挥楷模人物的带动作用，让学生学有楷模、比有参照，见贤思齐、不停进步。
”从袁部长的发言中，我感想最深的是“德”字，从国家层面上愈来愈着重德的培养，要提高老师的师德，要培养有道德的学生。
我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学海无涯
关键是深化课程改革。着力提高学生学习能力、实践能力、创新能力； 教育不仅传授知识，更重要的是启发思绪。
八、教育家办学：一位好老师可以教出一批好学生；一位教育家， 可以成就一所好学校；一批教育家，可以影响国家的未来。大胆推行 面向社会公开招聘校长的探索。造就一批人民教育家，这是我国教育 的希望所在。
三、教育事业发展的生机活力在改革开放，必须始终按照面向现 代化、面向世界、面向未来的要求，立足社会主义初级阶段基本国情， 坚持继承和创新相结合，不断深化教育体制改革和教育教学改革。总 理特别提到，落实国家财政性教育投入占国民生产总值的４%，表明 了党和国家坚定的决心。
四、在全国教育工作会议上，“促进公平”被确定为“国家基本 教育政策”。会议明确提出，推进教育事业科学发展，必须促进教育 公平。教育公平是社会公平的起点，是最基本最重要的公平。让每一 个人享有公平的受教育机会，是社会主义制度的本质要求和教育的公 益性质决定的。进一步推进惠及全民的公平教育，是当前教育改革和 发展的重大任务，也是现阶段促进社会公平正义、构建社会主义和谐 社会的客观要求。推进教育公平是复杂的社会系统工程，也是一个需 要逐步实现的历史过程。在经济社会发展的基础上，应当坚持以发展 促进公平，以改革促进公平，以政策支持促进公平，不断满足广大群
学海无涯
学习全国教育工作会议精神研讨材料
------侯大雁
通过学习，我感受最深的明白了教育要坚持以人为本，遵循教育 规律，面向社会需求，一切以促进学生身心健康和全面发展为根据， 注重培养学生社主学习能力、实践能力和创新能力。
通过学习，这使我深深地感到自己肩负的重大责任，也深切地体 会到政府对教师的厚望。
学海无涯
众日益增长的多层次、多样化教育需求，进一步办好义务教育，不断 完善国家助学制度，切实解决特殊群体孩子的上学问题，真正实现“ 同 在蓝天下，共同成长与进步”的美好愿望。
五、教育是改善民生、促进社会和谐的重要途径，必须坚持以人 为本，促进教育公平，保障公民依法享有受教育的权利。坚持以人为 本，在教育中的集中体现就是育人为本，德育为先。坚持以人为本， 着眼点在于提高国民素质。这就需要实施素质教育，把实施素质教育 抓紧抓好。坚持以人为本，加快转变创新能力培养不足的状况。把培 养创造性与培养拔尖创新人才统一起来。
学海无涯
二、教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者 和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作学校 一切工作的出发点和落脚点。在党和国家工作全局中始终把教育放在 优先发展地位，是科学发展观的基本要求。教育投入是基础性、战略 性投资，大幅度增加教育投入，到 2012 年实现 4%并保持稳定增长。 要把增加教育投入作为检验各级领导班子是否落实科学发展观的主 要内容。
学海无 涯
学习全国教育工作会议精神研讨材料 --- 八年组 侯大雁
九、推进素质教育，培养全面发展的优秀人才和杰出人才，关键 要深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力 提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。要为学生创造充分的自 由发展空间。注重维护学生的尊严和人格，尊重学生的意愿和选择， 激发学生的学习兴趣和好奇心。让学生有更多的时间去思考，去锻炼， 去选择性地读课外书，去了解社会，去接触书本上没有的知识，促进 学生身心健康、全面发展。要改革课程内容，使之具有时代特点、适 应经济社会发展需要、有利于提高学生素质。要调整专业设置，更新 课程设计和教学内容，注重培养学生应对变化、把握机会和解决问题 的能力。要改革教学方式方法，注重启发式、探究式、讨论式、参与 式教学。教育不仅要传授知识，更重要的是启发思维，培养学习思考 能力。爱因斯坦说，想象力比知识更重要。要鼓励学生独立思考、自 由表达，增强他们的自信心，保护和激发他们的想象力、创造力。要 注重学思结合，知行并重，让学生不仅学到知识，还要学会动手，学 会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活。
六、教育事业发展的关键在我们教师，我们必须不断提高教师政 治和业务素质，用自身的人格魅力赢得社会的尊重。总理强调：人类 社会发展的历史表明，教育对任何国家都很重要，对于我们这样资源 匮乏、人口众多的国家，尤其要把教育摆在重要位置。只有建设一流 的教育，才能建设一流的国家。
七、全面推进素质教育，总理特别强调：重提德智体美全面发展 具有重要现实意义。多年来，我们强调素质教育，就是全面发展，就 是促进四者有机结合。素质教育是培养全面人才的基础，杰出人才必 须是全面发展的人，站在巨人肩膀上的人。中外杰出人才有个共同点： 集科学、文学、艺术、哲学于一身，有全面良好的素质，这些结合使 想象力更丰富，视野更开阔。智育是点燃心智的火焰。推进素质教育
通过学习，我对 2010 年全国教育工作会议精神有了具体的了解， 对我国现阶段的教育需求有了明确的认识，更进一步体会到：教育是 民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的 根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。“强国必先强教”的 道理。深刻的认识到：
一、教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工 作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战 略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事 业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。对教育战略地位的认识， 总书记讲了三句新话：强国必先强教；教育是国计，更是民生；教育 是今天，更是明天；加快从教育大国向教育强国的跨越