路径 目标理论

第一类是任务支持，领导者必须帮助员 工组合资源、预算以及其他有助于完成任务 的因素，消除有碍员工绩效的环境限制，表 现出积极的影响，并且对有效的努力和绩效 给予及时认可：第二类是心理支持，领导者 必须刺激员工乐于从事工作。
(5)路径—目标理论提出了两类情境作 为领导行为与结果之间关系的中间变量， 它们是下属控制范围之外的环境以及下属 个性特点中的一部分。要想使下属的产出 最多，环境因素决定了作为补充所要求的 领导行为类型，而下属个性特点决定了对 环境和领导者行为作出何种解释。在工作 环境中，领导者必须确认员工的任务是否 已经结构化了；正式权力系统是否最适合 于指挥型或参与型领导，以及现在的工作 群体是否满足了员工的社会和尊重需要。
这样，就形成了这一理论的两个基本原 理：
一是领导方式必须是部下乐于接受的方 式，只有能够给部下带来利益和满足的方式，
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路径-目标理论的基本原理
“目标-途径理论”同以前的各种领导理 论的最大区别在于，它立足于部下，而不是 立足于领导者。在豪斯眼里，领导者的基本 任务就是发挥部下的作用，而要发挥部下的 作用，就得帮助部下设定目标，把握目标的 价值，支持并帮助部下实现目标。在实现目 标的过程中提高部下的能力，使部下得到满 足。
路径-目Biblioteka Baidu理论
什么是路径目标理论
领导方式的路径—目标理论是领导权变理 论的一种，由多伦多大学的组织行为学教授 罗伯特·豪斯最先提出，后来华盛顿大学的管 理学教授特伦斯·米切尔也参与了这一理论的 完善和补充。
路径-目标理论目前已经成为当今最受人 们关注的领导观点之一。路径-目标理论来源 于激励理论中的期待学说。期待学说(即期望 理论，这一理论以弗洛姆的研究最有代表性) 认为，个人的态度，取决于他的期望值的大 小(目标效价)以及通过自己努力得到这一期望
路径-目标理论的内容
路径-目标理论认为，领 导者的工作是利用结构、支持 和报酬，建立有助于员工实现 组织目标的工作路径。这里涉 及到两个主要概念：建立目标 方向；改善通向目标的路径以 确保目标实现。其内容包括以 下五个方面：
(3)路径改善。
领导者在决定顺利实现目标的路径之前， 还需要了解一些权变因素和可供选择的领导 方案，特别是必须权衡确定对两类支持的需 要。