新媒体时代下我国电视节目主持人的转型策略
新媒体时代播音主持人的转型发展
新媒体时代播音主持人的转型发展
随着新媒体的崛起，播音主持人的工作方式和方式正在发生巨大的变化。
在过去，播音主持人主要在电视和广播上工作，但现在新媒体平台为播音主持人提供了更广泛的拓展空间，这使得他们不仅在传统媒体上发挥作用，而且在互联网上扮演着越来越重要的角色。
随着综合性传媒平台的出现，新媒体播音主持人正在逐渐成为跨媒体的“明星主持人”。
他们将自己的形象和品牌推广到互联网、微博、微信等各种渠道上，吸引更多的观众和关注者。
新媒体播音主持人更注重个性化和互动性，与观众和粉丝的交流更加紧密，这也使得他们更具有影响力和号召力。
除了媒体平台的变化，播音主持人的职业要求也在不断发生变化。
他们需要具备更多的技能和专业知识，包括音视频制作、社交媒体运营、摄影和剪辑等，以满足新媒体平台的需求。
此外，新媒体播音主持人还需要不断学习和更新，以适应技术和趋势的变化。
最后，新媒体时代播音主持人的转型发展也要求他们更加注重个人品牌的建设。
他们需要通过自己的形象、风格和特点来建立独特的品牌，以在激烈的竞争中脱颖而出。
品牌建设还可以增强播音主持人的市场价值，为他们带来更多的发展机会。
总之，新媒体时代播音主持人的转型发展需要他们不断更新自己的技能和知识，开拓新的工作范围和平台，注重个性化和品牌建设。
只有这样，他们才能在竞争激烈的播音主持人市场中立于不败之地。
融媒体时代主持人转型分析
融媒体时代主持人转型分析融媒体时代的到来，给主持人带来了新的挑战和机遇。
传统的主持人需要转型适应新的媒体形式和观众需求，才能在竞争激烈的市场中脱颖而出。
本文将就融媒体时代主持人的转型进行分析，并提出一些应对策略。
一、融媒体时代主持人的角色转变随着新媒体的兴起，主持人的角色发生了根本性的变化。
传统的主持人主要是在电视、广播等传统媒体上承担着主持、翻译、解说等工作。
而在融媒体时代，主持人需要具备更多的技能和能力，比如视频剪辑、文案撰写、社交媒体运营等。
他们不仅仅是在镜头前面表演、主持节目，更需要在后台多方位地参与内容的创作和制作。
主持人还需要不断更新自己的知识和技能，以适应不断变化的媒体环境和观众需求。
在融媒体时代，主持人需要具备更多的技能，才能胜任自己的工作。
主持人需要具备较强的沟通能力和表达能力，能够与嘉宾或观众进行有效的沟通，表达出自己的观点和态度。
主持人需要具备一定的内容创作能力，能够从繁杂的信息中筛选出有价值的内容，并将其以吸引人的方式呈现给观众。
主持人还需要具备一定的视频剪辑、音频处理、图像处理等基本的技术能力，能够进行一定程度的后期制作和编辑工作。
主持人还需要具备一定的社交媒体操作能力，能够利用社交媒体平台与观众进行有效的互动，提升自己的知名度和影响力。
要想在融媒体时代立足，主持人需要不断进行自我提升和转型。
主持人需要不断学习和积累新知识、新技能，以适应不断变化的媒体环境。
可以通过参加相关的培训课程、学习专业技能、观摩其他主持人的表现等方式不断提升自己的专业水平。
主持人需要积极参与内容的创作和制作，在参与内容的过程中不断提升自己的技能和经验。
主持人还可以通过与其他领域的专家合作，借鉴其经验和技能，提升自己的综合实力。
主持人需要积极利用社交媒体平台，与观众进行有效的互动，展现自己的风采，提升自己的知名度和影响力。
融媒体时代主持人需要进行角色转变和技能提升，才能在竞争激烈的市场中脱颖而出。
新媒体时代播音员主持人的改变和调整
新媒体时代播音员主持人的改变和调整摘要：在新媒体时代融媒体大背景下所依托的载体主要包括移动传输平台、手机APP、数字网络等，借助数字化技术和互联网+技术来传播信息，传播效率非常高。
新媒体时代的到来对传统广播电视播音主持行业产生的影响不容忽视，同时，也对播音主持人的职业素养与能力提出了更高的要求。
对于播音员主持人来说，播音主持语言属于一种特殊语言形式。
在新媒体时代，播音主持艺术更具创新性，艺术魅力也格外突出。
本文将简单介绍主持人的基本概念，并综合探讨新媒体时代播音员主持人需要做出相应的改变和调整。
基于此，对新媒体时代播音员主持人的改变和调整进行研究，以供参考。
关键词：新媒体；播音员主持人；改变；调整引言在当下时代发展的背景下，广播电视台要坚持党的领导，加大对思想的宣传力度，全面开展思想宣传工作。
要坚持党的宣传，坚持党管意识形态。
在对思想进行宣传的过程中，应该重视新知识与新领域的宣传，开拓全新的视野，增强播音员主持人的本领和能力，加大研究调查力度，打造高质量的思想工作队伍。
1主持人的基本概念美国哥伦比亚广播公司的编导唐·休伊特先生于1952年首次提出了“节目主持人”这一词汇，他将该词汇用英语表述为Anchor，这个英语单词的本身已是“锚”，引申意义是接力赛中最后一位接力棒运动员，也许唐·休伊特先生是因为受到媒介环境和自身职业的影响，将主持介绍节目内容的主持人称为“Anchor”，随后，Anchor特指新闻栏目主持人。
英国媒体习惯称主持人为Presenter，这个英文单词的原本意识是“展示者”。
同时，还有两个用于表示主持人的单词，分别是Moderator和Host。
其中，Moderator是指电视或者广播节目的主持人，所主持的节目大多是游戏或者竞猜类节目，词汇原意是指仲裁人，调解人或者会议主席，会长。
Host原本是指东道主，主人，房东；表述主持人时主要是指综艺和访谈节目的主持人。
中国传播学理论界对“节目主持人”概念的研究结果不尽相同，具有多样化特征和百花齐放的态势。
论全媒体时代广播电视主持人的转型研究
论全媒体时代广播电视主持人的转型研究全媒体时代的到来，给广播电视主持人带来了前所未有的转型挑战。
传统的广播电视主持人往往只需面对固定的摄像机或麦克风，而现在，他们需要面对各种新兴的媒体平台和技术，如社交媒体、直播平台、短视频等。
他们需要不断学习和适应新的媒体环境，并灵活运用各种工具和技巧，才能在全媒体时代中脱颖而出。
本文旨在探讨全媒体时代广播电视主持人的转型情况，并提出一些建议，以帮助他们更好地适应新的媒体环境。
一、全媒体时代的挑战他们需要面对不同的受众需求。
在传统的广播电视时代，主持人只需关注固定的受众群体，而在全媒体时代，受众的需求是多样化的，他们可能在不同的平台上关注同一位主持人，主持人需要更加细致入微地了解受众的需求，并灵活地调整自己的表达方式和节目内容。
他们需要应对竞争的压力。
在全媒体时代，主持人的竞争对手不仅来自传统的广播电视行业，还来自各种新兴的媒体平台和网络红人。
主持人需要不断提升自己的知识和技能，以在竞争中脱颖而出。
二、主持人转型的策略面对全媒体时代的挑战，广播电视主持人需要采取一些有效的策略，来实现自身的转型。
他们需要不断学习和更新自己的知识和技能。
现如今，新的媒体技术和平台层出不穷，主持人需要保持对这些新技术的敏感性，并不断学习和掌握。
他们可以通过参加各种培训班、研讨会，或者自学，来提升自己的技能水平。
他们需要灵活运用各种新的媒体平台和技术。
在全媒体时代，主持人需要不断尝试和探索各种新的媒体平台和技术，如短视频、直播等，来拓展自己的影响力和受众群体。
他们可以利用这些新的媒体平台和技术，来呈现自己的个性和魅力，从而更好地吸引受众的注意。
他们需要保持对自我品牌的塑造。
在全媒体时代，主持人需要建立自己的个人品牌，树立自己的专业形象和风格，从而在竞争中脱颖而出。
他们可以利用各种机会来展示自己的优势和特点，如参加各种媒体活动、发布个人作品等，来提升自己的知名度和影响力。
三、成功案例分析在全媒体时代，一些广播电视主持人通过自身的努力和转型，取得了一定的成功。
浅析新媒体时代播音员主持人的转型路径
浅析新媒体时代播音员主持人的转型路径摘要：在新媒体时代，播音员主持人的全媒体发展已经是一个总体趋势，不仅在于它是应对新媒体挑战的重要手段，也是转型发展有助于播音员主持人提升综合素质实现全面发展。
播音员主持人要实现转型，既要积极创新，又要积极探索跨平台的传播模式；要提高跨界转换的个性化程度，就必须注重反馈，加强沟通与互动，提高观众的粘性。
关键词：新媒体；播音员主持人；转型发展一直以来，播音员主持人作为广播电视行业中不可缺少的中坚力量、传统媒体中占主导地位，以及大众文化生活焦点。
但是，在新媒体迅速兴起的今天，更多素人主播开始进入了传媒行业。
他们的传播活动虽没有传统主播严谨的台风，却标新立异地吸引了更多的关注。
非专业人士的介入，对广大的传统媒体人产生了空前的冲击和挑战。
面对新的时代，传统主播亟需转型与发展。
一、新媒体环境下播音员主持人转型发展的重要性(一)应对竞争挑战在我国的社会和经济正处在由高速发展到高水平转换的关键时期，转方式调结构不仅是推动新的经济发展动力，而且还将对社会各领域产生巨大的冲击。
在新媒体时代，传统主播的转变和发展，其重要的作用就在于适应新媒体时代的激烈竞争。
(二)提高综合素质过去很多传统的传媒主播都已形成了固定的播音主持模式和节目风格。
同时，听众们也没有认识到播音员主持人的多元化。
但是，随着新媒体的迅速推广和应用，非职业传播者的传播方式，似乎为观众们开启了一扇全新的认识窗口，在认识到传统的传播方式局限的同时，也为受众带来全新的体验。
同时，新媒体的传播也在一定程度上形成了巨大压力，迫使传统主播们重新发掘自己的潜能，从一个更全面的视角来加速自己的发展。
虽然这个强制机制会带来很大的压力。
但是，从体制和观众的角度来看，主播的整体素质提升，对整个行业乃至社会都是有利的，这也是新媒体时代播音主持人转型的另一个积极意义。
二、新媒体环境下播音员主持人转型发展迫切性(一)受众细分趋势明显在新媒体时代，广播电视节目的传播方式已经发生了根本改变，这也是广播电视节目主持人面临转型的根本原因。
新媒体时代播音主持人的转型发展
新媒体时代播音主持人的转型发展随着新媒体的不断发展，播音主持人也需要进行转型，不断适应市场变化，提高个人素质，增强竞争力。
下面简要阐述新媒体时代播音主持人的转型发展。
一、提高制作能力现代新媒体时代已经不满足以往单纯的播音、主持工作，而是需要播音主持人具备一定的制片能力。
因此，在现代新媒体时代，播音主持人要不断提高自己的制作能力，将自己锻炼成为全能型的制作人员，能够实现自己定制一个节目的陈述，以及制作出专业的音视频项目。
二、拓宽职业领域现在，新媒体平台的播音主持人不仅只限于电视台，同时在各大新媒体平台，如短视频、网络直播、社交媒体、慕课等领域内也需有所涉猎。
因此，并不是所有的新媒体平台都需要完全绝对的专业水准，而是需要跨领域的音频创作者，这就需要播音主持人将自身优雅的主持能力贯彻全方位。
三、掌握新媒体技术新媒体技术是新时代的技能，它是播音主持人升级转型的必备技能，比如熟练的使用剪辑器、调色器等专业软件，锻炼自己对媒介语言的掌握，让自己在节目制作过程中灵活运用，提高主持工作的水平和质量。
四、多元化表现在新媒体时代，播音主持人不仅需要能够承担直播节目，同时还需要具备多种表演技能，如主持行走节目、访谈节目、真人秀节目、游戏节目、纪录片等等。
并且，要勇于尝试各种新类型的任务，提高自己的艺术上限。
五、加强自身修养播音主持人在新媒体时代发展的同时，其本身的素质也要更高，要努力提高自己的专业技能、文化素养和审美能力。
加强体育、艺术、音乐等方面的综合修养，提高自身视野和综合素质。
总之，随着时代的发展和市场变化，无论是普通播音主持人还是专业的节目策划、制作人员，都应不断适应和引领新媒体时代的发展，创新自身能力，从而在激烈的市场竞争中立足。
新媒体时代播音主持人的转型发展
新媒体时代播音主持人的转型发展新媒体时代的到来，给传统的播音主持人带来了巨大的挑战和机遇。
随着互联网的普及和社交媒体的发展，人们获取信息的方式发生了翻天覆地的变化。
传统的电视、广播等媒体正在逐渐失去对观众和听众的吸引力，而新媒体为播音主持人带来了更广阔的舞台和更多的可能性。
在这样的背景下，播音主持人需要进行转型发展，不断提升自己的综合素质和适应能力，才能在新媒体时代立足和发展。
一、新媒体时代对播音主持人的挑战新媒体时代，信息传播的速度更快、渠道更多元化，观众和听众的选择空间更大。
传统的电视、广播等媒体正在面临着观众群体的流失和收视率的下降，而新媒体平台如今已经成为了人们获取信息、娱乐的首选。
这对传统的播音主持人来说，无疑是一个巨大的挑战。
他们需要重新认识并适应新媒体时代，才能不被淘汰。
新媒体对播音主持人的能力提出了更高的要求。
在互联网时代，信息传播更加迅速、多样化，传统的播音主持人需要具备更广泛的知识储备和更灵活的思维方式，才能更好地适应信息传播的变化和观众的需求。
新媒体的互动性和多媒体特性也要求播音主持人具备跨界融合和多元化表现的能力，只有更富有创意、更具个性的主持风格才能吸引观众的关注。
在新媒体时代，播音主持人需要进行转型发展，不断提升自己的综合素质和适应能力，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
以下是一些播音主持人可采取的措施：1. 提升综合素质。
在新媒体时代，播音主持人需要具备更广泛的知识储备和更多样的表现形式，才能更好地适应信息传播的需求。
播音主持人需要不断充实自己的知识储备，提升自己的综合素质，包括语言表达能力、主持技巧、文字功底等方面，才能更好地满足观众的需求。
2. 加强自我品牌建设。
在新媒体时代，播音主持人需要具备自己的个人品牌，这样才能更好地吸引观众的关注和信赖。
播音主持人应该积极参与社交媒体，如微博、微信、抖音等，通过发布个人资讯、互动交流，树立自己的形象和品牌，吸引更多的粉丝和支持者。
关于新媒体时代主持人转型的思考
关于新媒体时代主持人转型的思考新媒体时代的到来，给主持人带来了前所未有的转型挑战。
过去传统媒体时代的主持人，多为电视台或广播台的主持人，他们主要面对的是有限的观众和听众群体，主持风格也相对固定。
但是在新媒体时代，主持人需要面对更加多元化和分散化的受众群体，主持风格也需要更加灵活和变化。
新媒体时代主持人转型的思考，需要关注平台的多元化。
在传统媒体时代，主持人的表现形式主要是围绕电视台或广播台展开，而在新媒体时代，主持人可以通过各种新媒体平台来进行互动和展示。
主持人可以通过社交媒体平台与粉丝进行互动，可以通过视频平台发布自己的节目内容，可以通过直播平台进行线上直播。
这些新的平台不仅为主持人提供了更多的展示机会，也为主持人带来了更加丰富的表现空间和可能性。
新媒体时代主持人转型的思考，需要关注内容的创新性。
在传统媒体时代，主持人的节目内容多是由台里统一安排和规划，主持人需要做的就是按部就班地执行节目内容。
但在新媒体时代，主持人需要更加注重个人的创新能力和内容表现力。
他们需要不断挖掘受众的需求和市场的潜力，创造出更加吸引人的内容，实现自己和节目的价值最大化。
新媒体时代主持人转型的思考，需要注重自身形象的打造。
在传统媒体时代，主持人的形象主要是通过节目和广告来展示，而在新媒体时代，主持人个人形象的打造变得尤为重要。
他们需要通过自己的言行举止、社交媒体的展示、直播平台的互动等方式来打造自己的品牌形象，树立自己在受众心目中的形象和地位。
新媒体时代的到来给主持人带来了很多转型的思考。
他们需要面对不断变化的受众需求，多样化的平台展示，创新的内容表现和个人形象打造等挑战。
只有不断进行思考和调整，才能在新媒体时代中立于不败之地。
新媒体时代播音主持人的转型发展
新媒体时代播音主持人的转型发展随着互联网技术不断发展和普及，新媒体时代已经席卷全球。
在这个全新的环境下，传统媒体的播音主持人也面临着巨大的转型挑战。
在这方面，播音主持人需要积极转型，学习新技能，适应新媒体环境，提升自己的综合实力，并且成为“全媒体”时代的大众传播人才。
首先，新媒体时代的播音主持人需要注重自己的“跨界”能力。
在传统媒体时代，播音主持人的职责仅仅是在电视上坐着读稿子或者在电台上嗓音甜美地播报新闻。
但是在新媒体时代，播音主持人需要具备更多的技能和能力。
他们需要会操作微博、微信等社交媒体，能够用短视频方式进行内容创作，甚至要能够拍摄、剪辑、后期选择素材等。
这些“综合实力”的锻炼需要播音主持人投入更多的精力和时间。
其次，新媒体时代的播音主持人需要注重自己的内容创作能力。
随着新媒体的兴起，用户对于内容的需求也逐渐变得更加多元、丰富和深入。
因此，在创作内容的时候，播音主持人需要注意丰富内容形式、提高内容的价值和深度，同时采用更加生动、新颖的方式，让听众或者观众产生共鸣。
在这方面，除了语言功底和才华之外，播音主持人还需要具备一定的主题策划能力、文案策划能力以及策划、编辑、摄影等基础技能，才能成为一名优秀的内容创作者。
最后，新媒体时代的播音主持人需要注重自己的品牌形象。
在新媒体环境下，播音主持人不是孤岛，他们需要构建线上品牌，同时还要在线下维护好自己的形象。
因此，播音主持人需要那儿自己专业、有趣、活力充沛的一面，充分发挥自己的优势与特点在公众面前展现出来，以此提高自己的知名度和信誉度。
综上所述，新媒体时代的播音主持人需要充分意识到自己面临的转型挑战，从技能转型到内容创作、学习能力和品牌形象的维护，都需要全面提高和强化，才能够更好地适应新媒体的环境，成为一名优秀的大众传播人才。
新媒体时代播音主持人的转型发展
新媒体时代播音主持人的转型发展新媒体时代，随着互联网的快速发展和智能终端的普及，新的媒体形态和传播方式快速涌现。
新媒体播音主持人作为传统广播主持人向新媒体平台迁移的一部分，也成为了新的职业发展方向。
新媒体播音主持人不仅要具备传统广播主持人的专业素养和技能，还需要具备更多的社交、多媒体及互联网运营能力，这其中涉及到了播音主持人的转型发展。
本文将从新媒体时代播音主持人的特点、转型发展的必要性以及发展路径进行探讨。
一、新媒体时代播音主持人的特点新媒体时代的播音主持人不再局限于传统广播电台，而是通过互联网平台，如网络电台、音频社交、短视频等方式进行传播和表达。
在这样的背景下，新媒体播音主持人有了更多的表达方式和传播渠道，也更接地气、更具有个性化。
与传统广播主持人相比，新媒体播音主持人有以下几个特点：1. 平台多样化：新媒体播音主持人可以在不同的互联网平台上开展工作，如音频社交平台、短视频平台、直播平台等，不再受限于传统广播电台。
2. 受众互动性：新媒体播音主持人可以更加直接地与受众进行互动，通过评论、点赞、转发等方式与受众进行更为紧密的联系。
3. 媒体融合性：新媒体播音主持人可以将文字、图片、音频、视频等多种媒体形态进行融合，更加富有创意和表现力。
4. 品牌塑造：新媒体播音主持人可以通过互联网平台进行个人品牌塑造，树立个人形象，吸引更多的粉丝和听众。
随着新媒体时代的来临，传统广播主持人无法满足新形势下的需求，必须进行转型，从而实现职业的可持续性发展。
新媒体时代播音主持人的转型必要性主要表现在以下几个方面：1. 媒体环境变化：传统广播电台的影响力逐渐减弱，而互联网平台成为了新的主流媒体，新媒体播音主持人必须适应这样的媒体环境变化。
2. 受众需求变化：受众对于信息获取和消费方式发生了变化，更加趋向于个性化、互动性和多样化，新媒体播音主持人必须满足这样的受众需求。
3. 职业发展机会：新媒体时代为播音主持人提供了更多的职业发展机会，如网络电台主持、音频社交达人、短视频创作者等，但这也需要播音主持人具备更多的能力和技能。
浅析新媒介环境下电视访谈类节目主持人的发展策略
浅析新媒介环境下电视访谈类节目主持人的发展策略关键词：谈话类节目；主持人；新媒介新媒介的产生也为电视节目的传输提供了新发展途径，其发展趋势对于观众观看节目的方法、观众的电视节目选择权和观众在观看节目时接受的时间空间上的约束方面，都产生了重要的影响。
电视谈话类节目，主要是指通过与被采访者、邀请来宾、现场听众，以及与节目主持人共同对社会问题、情感问题等话题展开讨论互动的—个综合性栏目。
一、新媒体主持人的专业技能转型广播电视媒体的主要地位已经确定了主持人的公众人物角色，其人物必须具备相当的时代性和模范性。
首先要保持专业的水平，以体现专业主持的职业技能。
其次要适应新融媒体时代的技术特点，形成更加个性化、差异化的主持特点。
将技术领域不断拓展，从转化变为提升。
(一)保持主持人的专业水平唯有贴近生活现实的新闻内容，才可以引发广大听众的兴趣。
因此作为传统媒体播音员而言，在平时的工作生涯当中，就必须保持对广播主持基本功的专业训练，以提高专业水准，并不断追求对更高的专业水准之突破。
提高语言表达水准，逐步转变语气语调和语言风格，逐步转变为绝对准确的传统主持播报方法，并不断提升自己的审美要求和能力，以适应新型媒介对主持的需求。
也因此，央视《新闻联播》的主持康辉，不断尝试着转变话语风格，评论犀利有趣，从而更加接近普通民众，以吸引新受众的收听趣味。
(二)打造独特的个性和魅力抛开了主持的职业身份，主持必须首先是个独特的个人形象，要勇于展示个人魅力。
塑造一位出色的主持的形象，成为具备独创性的主持，除了自己的主持风格之外，还必须具备自己的人格魅力与个性特点。
这是区分于一般大众主持的核心灵魂之所在，也对主持自身的专业技能给出了更高的标准。
(三)体会情感在电视访谈类节目中的重要作用通过情感的流露，引发了观众的强烈兴趣。
对于一个电视节目谈话类节目的主持而言，不但必须在与主人公交谈互动的过程中实现“倾听”这一点，还需要将“倾听”到的信息内容利用话语技能对之加以充分表达，进而引发听者的情感共鸣，并在谈话过程中逐步发现并解决听者的具体要求，如此才能最好地实现播出效益。
新媒体环境下电视节目主持人的转型探析
视界观OBSERVATION SCOPE VIEW 新媒体环境下电视节目主持人的转型探析杨亚楠（昆明广播电视台，云南，昆明 650118）摘 要：新媒体环境下电视节目主持人要对自身的专业能力和工作风格进行确定，和传统媒体环境中的差别就是电视节目主持人转型的主要基础，所以要及时了解新媒体技术，让更加广阔的传播平台中出现更多电视节目主持人的身影，实现电视节目的具体转型。
本文将对新媒体环境下的电视节目主持人转型策略进行分析探索。
关键词：新媒体环境；电视节目；主持人；转型探索引言：新媒体形式对于电视节目的发展来说是一个重要的影响因素，电视节目主持人要根据具体的技术发展策略进行转型升级，了解更多新媒体传播技术之后要对自己的主持风格和主持能力进行调整。
拉近和受众距离的同时也要保持新的传播趋势，让电视节目实现进一步的发展。
一、新媒体环境下的电视节目变化分析新媒体环境下，电视节目本身的竞争会更加激烈，主持人也面临着多方面的转型升级，除了要对全新的节目有一定的理解程度，还需要在节目发展过程中对节目的受众群体变化进行分析了解。
想要实现新出路的找寻要对节目整体和细节进行把握。
主持人对电视节目的变化掌握更加全面才能促进其未来的创新发展。
电视节目在新媒体环境的影响下逐渐提升知名度和曝光度，节目内容正在逐渐升级，多样化的内容让人们有了更多的观看感受[1]。
观众本身对优质节目的需求在新媒体环境中已经朝着更加强烈的方向发展，电视节目制作人需要根据节目内容特点和受众精神需求进行适当的调整，让节目之间激烈的竞争局面逐渐形成的过程中可以有一个全新的发展态势，帮助电视节目市场环境进行更新换代，也让主持人的工作能力和工作环境有所变化，实现自身进一步的发展[2]。
二、新媒体环境下电视节目主持人的转型策略（一）保持自身的核心竞争力当前很多电视节目在新媒体环境的影响下要对自身的核心竞争力进行重新审视，新媒体形式的冲击下，让大部分电视节目都面临着受众流失的问题，很多节目主持人的综合能力也有待提升，节目更新换代的过程中，主持人对电视节目却缺乏一定的认知，依旧保持原有的主持风格和综合知识能力，这不利于当前电视节目的发展，更不利于当前主持人的自身发展，很多新主持人对原有主持人进行替代的情况也会屡屡出现，造成节目主持人面临着更大的压力和挑战[3]。
新媒体环境下播音主持创新发展方向分析
新媒体环境下播音主持创新发展方向分析摘要：在新媒体迅猛发展的背景下，人们获取信息的渠道更加丰富，所以对播音主持行业造成一定冲击，要求新时期的播音主持人转变主持风格，具有良好的应变能力，提升自身的文化修养，这样才能满足人们的物质文化需求，有效提升节目收视率，以下对相关内容进行分析。
关键词：新媒体;播音主持人;创新发展引言在融媒体时代背景下，互联网已经成为信息流通和传递的主要平台。
传统媒体行业依靠互联网进行积极改革。
播音主持行业亟须调整，及时抓住机遇，积极迎战挑战。
关注播音主持行业的发展，探究新方向，对促进播音主持行业的持续发展和创新意义深远。
1新媒体时代特征在社会不断发展的大背景下，当前人们正式进入到了信息化时代，而新媒体技术的出现对传统的报纸、广播、电视等媒体行业带来了巨大冲击。
新时期，人们生活节奏不断加快，可以利用互联网获取信息和发送信息，以此满足人们的个性化需求，人们还可以利用新媒体与传播平台互动，体现出了新媒体交互性、即时性、娱乐性等特征。
2新媒体时代对播音主持提出的发展要求主持人自身的气质，能够在一定程度上体现出节目的气质，电视专题节目需要由气质与节目相符的主持人进行中主持，例如《动物世界》中赵忠祥的轻松亲切、《实话实说》中崔永元的诙谐睿智、《焦点访谈》中敬一丹的严谨自如等，以上均属于主持人与节目之间相辅相成，且主持人自身气质得到充分发挥的节目。
对于主持人的专业能力来说，知识结构的完善也能够成为其优势，例如《今日说法》中的撒贝宁，其为法律专业出身，主持法制节目，显著提升了节目的专业性和权威性。
同时，在电视专题节目之中，主持人的功能可以分为“解说词配音”、“出镜主持”以及“访谈”三种形式，例如《舌尖上的中国》、《档案》、《杨澜访谈录》等。
以专题节目制作需求为基础，主持人需要在专题节目中采用一种或是多种形式，并于节目中起到不可替代的作用。
基于此，主持人自身的专业素质要求其口头表达能力以及文字表达能力较强，在电视专题节目主持人在进行播音主持创作的过程中，即需要应用自身的专业技能，采用艺术的形式向观众传递节目内容，在传递的过程中，准确的发音、适宜的语调能够保障观众接受内容的清晰程度，声音是否优美、是否具有感染力以及艺术性能够在一定程度上决定观众对于节目感兴趣的程度，表达过程需要保证主持人用词准确、流畅和自然，其对电视专题节目整体质量具有重要影响。
关于新媒体时代主持人转型的思考
关于新媒体时代主持人转型的思考
随着新媒体时代的到来，主持人的角色也发生了很大的变化。
过去，主持人主要是在
电视、广播等传统媒体中扮演着转达信息、引导观众等角色，但现在随着新媒体的迅速发展，主持人需要适应新的环境，学习新的技术，为自己的职业生涯做出转型。
首先，主持人需要具备更广泛的技能和知识。
传统媒体主要依靠语言、肢体语言和面
部表情等东西，但在新媒体时代，主持人需要掌握一定的技术知识，比如拍摄、剪辑、后
期制作等，这些技能的掌握将给主持人带来更大的优势，使他们能够更好地适应新媒体环境。
其次，主持人需要更好的沟通能力和应变能力。
在新媒体时代，观众可以通过多种平
台与主持人进行互动，主持人需要及时回应观众的问题和反馈，不断改进自己的直播内容，提高自己的影响力。
除此之外，主持人还需要更加注重个人品牌的建设。
在新媒体时代，个人品牌越来越
重要，是一个展示自己的途径，通过平台上的粉丝、评论等反馈机制，打造自己的形象和
口碑，吸引更多的观众。
总之，随着新媒体的发展，主持人需要不断的转型，适应新的环境和技术，提高自己
的沟通能力和品牌意识，才能在这个竞争激烈的时代中立于不败之地。
关于新媒体时代主持人转型的思考
关于新媒体时代主持人转型的思考新媒体时代的到来，改变了人们获取信息和享受娱乐的方式，也给主持人带来了新的挑战和机遇。
在传统媒体时代，主持人通常以一种严肃、权威的形象出现在人们面前，他们需要具备丰富的专业知识和严肃的态度。
然而在新媒体时代，主持人的角色变得更加多样化和深化，他们不仅需要具备传统媒体时代的基本素养，还需要具备丰富的社交媒体运营经验和多元化的才能，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
本文将就新媒体时代主持人的转型进行思考和探讨。
新媒体时代主持人需要具备更加全面的素养和能力。
在传统媒体时代，主持人主要以口才和专业知识为主要依托，能够在电视或广播中流畅、深刻地表达观点和话题。
但是在新媒体时代，主持人需要具备更加全面的素养和能力，不仅需要具备优秀的口才和专业知识，还需要具备良好的社交媒体运营能力，能够在各种新兴媒体平台上制作和发布内容，吸引更多的粉丝和观众。
新媒体时代主持人还需要具备一定的演艺能力和才艺，能够在各种场合展现自己的魅力和才华，成为时下流行的“全能型”主持人。
新媒体时代主持人需要不断学习和进步。
在新媒体时代，社交媒体运营经验和多元化的才能成为了主持人一种新的素质要求，而这些素质要求需要主持人不断学习和进步才能掌握。
主持人需要具备良好的学习态度和求知欲，时刻关注时下最新的社交媒体运营技巧和创新的表现形式，不断提高自己的素养和能力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
新媒体时代主持人的转型是一个全方位的、多样化的过程，需要主持人具备更加全面的素养和能力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
主持人还需要具备更加多样化和深化的角色，广阔的视野和才干，不断学习和进步的精神，才能在新媒体时代立足于市场，实现个人的发展和成长。
希望更多的主持人能够抓住新媒体时代的机遇，不断提高自己的素养和能力，为观众们呈现更加丰富多彩的内容和形式。
关于新媒体时代主持人转型的思考
关于新媒体时代主持人转型的思考随着互联网的快速发展，新媒体时代的到来已经改变了人们获取信息的方式，也对主持人的角色提出了新的要求。
在这个新的时代，主持人需要进行转型，适应新媒体时代的需求。
主持人在新媒体时代需要具备较强的技术和媒体素养。
新媒体时代的主持人不仅需要掌握基本的主持技巧和表达能力，还要学会运用各种新媒体平台进行传播。
他们需要了解网络视频制作和剪辑技术，掌握微博、微信等社交媒体的使用技巧，能够利用网络直播等新的形式吸引观众的注意力。
只有掌握这些新的工具和技术，主持人才能在新媒体时代中立足。
主持人在新媒体时代还需要具备深入的专业知识。
随着互联网的发展，观众对信息的获取要求也越来越高。
主持人不能再仅仅凭借一些娱乐新闻和热点话题吸引观众的注意，他们需要具备一定的专业知识，能够对各种话题进行深入的探讨和解析。
这就要求主持人不仅要加强自身的学习，掌握各个领域的专业知识，还要学会批判性思维，有自己的独立观点和见解。
只有这样，主持人才能在新媒体时代中保持其独特的魅力和影响力。
主持人在新媒体时代还需要具备创新精神和开放思维。
新媒体时代的主持人不能再局限于传统的主持形式，他们需要不断创新，探索适应新媒体平台的主持风格和形式。
他们应该勇于尝试新的表达方式，敢于冒险和创新。
主持人还需要保持开放的思维，接纳新的观点和理念，与观众保持良好的互动和沟通。
只有这样，主持人才能在新媒体时代中取得成功。
主持人在新媒体时代还需要具备丰富的娱乐和娱乐技巧。
虽然主持人需要拥有专业知识，但他们更应该成为观众的伙伴和朋友。
他们需要通过自己的幽默感和亲和力吸引观众，让观众在观看节目的过程中感到愉快和放松。
主持人需要培养自己的幽默感，并学会与观众建立联系。
只有这样，主持人才能在新媒体时代中获得观众的认可和喜爱。
新媒体时代对主持人提出了新的要求。
主持人需要具备丰富的技术和媒体素养，深入的专业知识，创新精神和开放思维，以及娱乐和娱乐技巧。
新媒体时代播音主持人的转型发展
新媒体时代播音主持人的转型发展随着新媒体时代的到来，播音主持人的工作岗位也面临着新的转型发展。
传统的电视和广播媒体已经不能满足人们日益增长的娱乐需求，而新媒体平台如微信、微博、直播等更具有互动性和个性化特点，成为了人们获取信息和娱乐的重要途径。
因此，播音主持人需要积极适应新媒体的发展趋势，加强自身转型发展，才能在新媒体领域中取得更好的表现和成果。
一、广泛了解新媒体平台特点新媒体平台具有高度互动和传播性的特点，需要播音主持人具备较强的文化和信息素养。
在平台上，播音主持人需要从用户的角度出发，深入了解用户需求，并以此作为自己的制作目标，制作内容更加适合用户需求，并提高用户体验度。
同时，播音主持人也需要了解新媒体平台的特点，针对不同平台的特点制作内容。
二、有效的内容创作新媒体平台广泛，且容易产生视听疲劳，所以，播音主持人需要发挥自己的创意和指导能力，将传统电视广播体裁有机融合，提升新媒体内容的质量和含金量。
同时，对热点话题进行深入解读，做好针对性的分析和评论，提高内容的可读性和知名度，让自己的主持风格在新媒体平台上更具有吸引力。
三、加强自我营销新媒体平台具有多样化、广泛性的优势，但同时亦意味着竞争异常激烈，播音主持人需要在新媒体平台上加强自我营销，以增加自身的影响力和知名度。
可以通过产出丰富、有价值的内容，积极与用户互动，打造个人品牌，吸引更多用户的关注和追随。
此外，在新媒体平台上开展线上活动、发现新的合作机会等方式都可以有效提升自身的知名度和影响力。
四、提升技能素养新媒体时代播音主持人需要不断提高自身的技能素养，不断学习和积累。
在新媒体平台上，直播技能、内容创作和发挥、熟悉新媒体领域等都是播音主持人需要掌握的核心素养。
此外，对于视频制作、照片后期处理、采访技能等都是极具优势的技能点，提高自身技能素养也是提升在新媒体平台上表现和优势的关键。
总结起来，新媒体时代播音主持人的转型发展需要广泛了解新媒体平台特点、进行有效的内容创作、加强自我营销和提升技能素养等环节。
新媒体时代中的播音员主持人如何转型
一、前言广播传媒是二十世纪七八十年代的主流媒体形式，在社会主义建设事业中发挥关键性作用，作为党和人民的喉舌，广播传媒在精神文明建设实践中做出卓著贡献。
然而随着时代的发展与进步，新媒体时代的到来，广播传媒遭遇了前所未有的挑战，在新媒体时代实现广播电视的转型问题已经迫在眉睫，而在其转型发展的过程中，播音员主持人的转型是关键所在，如何实现其转型已经成为人们关注的问题。
基于此，笔者针对新媒体时代中的播音员主持人如何转型这一问题的研究具有现实意义。
二、新媒体与广播传媒新媒体时代是一个相对的概念，其是在传统媒体方式，如报纸、杂志、广播、电视的基础上，整合现代的互联网技术、通信技术等实现信息的高速传播，信息资源能够更加快捷传播的时代。
以笔者的理解，新媒体时代就是数字化媒体时代，与传统媒体传播方式相比，新媒体信息的传播呈现虚拟性、信息的数量呈现海量化、信息的形式呈现碎片化、信息的载体呈现整合性的特点。
根据《中国互联网络发展状况报告》显示：截止到2017年，我国网民规模已经超过7亿，互联网应用的普及率已经超过50%，与上一年相比较提升了2.5个百分点，其中手机网民已经超过6亿人。
在这些数据面前，我们可以十分清晰地发现新媒体的发展态势是迅猛的，这个站在传统媒体门口的“野蛮人”对于广播电视传媒的发展必将产生重要的影响。
基于这一背景，各类传统媒体正在努力实现转型，在广播传媒方面，“考拉FM”“蜻蜓FM”“喜马拉雅”等一批网络广播电台以强势的态势走进人民群众的生活当中，其在发展中以专业化的APP 为基础进行推广，使得广播传媒正在逐渐摆脱以往那种单一化的靠收音机收听节目的桎梏，开始向着更加广泛的大众媒体过渡。
三、新媒体时代播音员主持人转型策略第一，新媒体时代的发展使得传统广播节目的形式发生重要改变，也使得受众的价值诉求与审美取向发生一定程度的改变，这就对播音员、主持人提出了更高的要求。
新媒体时代中，主持风格一般都是从原有的单一化向多元化的方向的转变，要求播音员、主持人主持风格具备专业化、平民化、个性化的特点。
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新媒体时代下我国电视节目主持人的转型策略摘要：随着互联网的普及和广泛应用，我们进入了全新的新媒体时代，电视机带来的讯息已经无法满足受众对于时效性和娱乐性的要求，纷纷转身小屏幕，由此带来日渐低下的开机率。
如何结合新媒体的特点和优势，使电视节目主持人进行新一轮的转型和升级是我们??待解决的问题。
关键词：新媒体；电视节目主持人；转型策略中图分类号：G224 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2017）05-0148-02一、应运而生的网络新媒体新世纪以来，以互联网为首的信息技术产业飞速发展，网络发展迅速，越来越多的人加入互联网这个行列中，人人都能发表自己的个人观点和看法，网络世界给予了人们随心所欲的权利。
网络新媒体的出现则是最直接的方式，在网络节目中制作精良的节目，相比在传统的电视节目中更节省成本，更有趣，传播速度更快，并且能让网民们同时一起参与到网络节目的互动中。
过去传统电视节目还没发展有回看这个功能的时候，网络媒体早已具备这样的能力。
在新闻媒介中，网络点对点的新型传播方式，加上分享与链接这两大工具，造就了类似博客这样的工具，也产生了无数的网络作者。
新闻的撰写不再仅仅是“5个W1个H”的规范，而是将原汁原味的故事和事情直接呈现给受众；更重要的是，受众不再仅仅被动地接受媒介传递的新闻，而是同时也可以主动成为新闻的传播者。
今天，网络媒体已经能够和广播、电视、报刊等传统媒体一样产生巨大的社会影响力，已经成为另一种重要的传媒形态，但是，互联网依然无法代替其他媒体的存在，不会成为社会信息传播的唯一渠道，吸收、借鉴传统媒体雄厚的人力资源、社会经验、强大的受众群体，与传统媒体的充分融合，才更能适合时代发展的根本要求。
二、新媒体给节目主持人带来的挑战（一）主持人整体竞争力降低随着数字化和网络科技的发展，电视媒介逐渐失去了原先的核心影响力，传统的电视节目主持人在媒体行业发展的过程中，也面临着挑战。
新媒体可以不受时间和空间的限制[1]，观众更热衷于花1-3分钟的“碎片式”时间，随时随地通?^网络、手机、客户端等渠道来浏览新闻或者观看视频，这类网络自制节目的特点是短小精悍，并且内容生动有趣，善于利用网络语言娱乐大众，打破了电视节目对时间和空间的限制，由此导致电视节目主持人的整体竞争力降低，因此对主持人的整体素质和文化素养提出了更高要求。
（二）主持人角色定位模糊化近几年热门的真人秀节目，如《向往的生活》《极限挑战》《我们17岁》等，都没有主持人的存在，如汪涵在《偶像来了》、华少在《中国好声音》中主要担任的是与选手嘉宾互动、串联节目内容、推动节目流程进展的作用，并没有明确的主持人身份。
随着节目类型逐渐分类化，我们不难发现，并不是每一档节目都需要主持人的存在，主持人这一角色的定位逐渐模糊化，甚至有歌手、演员等其他职业人群也在担任主持人。
因此电视节目主持人在日趋严峻的形势下如何面对这一场媒体的变革，也是需要思考的问题。
三、电视节目主持人转型升级的策略（一）大屏幕与小屏幕的融合新媒体以其信息迅猛化、内容丰富化、受众年轻化的特点，加上日趋精良的制作水准和互动性极强的特性，获得了一大批受众的关注。
现今电视节目主持人也更加注重在节目中加入科技元素，缩短大屏幕与小屏幕之间的距离。
例如许多新闻节目中，主持人身后的屏幕由原先的虚拟抠像到实景演播再到现在的触动式电视屏幕，模拟使用手机滑动看新闻的形式，既可以截图，也可以缩小、放大、勾画，再加上与时下热门的网络新鲜事的结合，让观众耳目一新[2]。
同时，越来越多的节目有了官方微博、微信公众号等互动方式，观众既可以在电视屏幕上观看节目，也可以通过网络新媒体回看，并可轻松获取更多资讯，很好地弥补了电视节目不能回看这一缺陷。
例如传统王牌节目《新闻联播》的结束语，从最开始的“今天的新闻联播到这里就结束了，感谢您的收看。
”到之后的“获取新闻资讯，请关注央视新闻的微博、微信和客户端。
”再到最新的“您还可以关注我们的央视新闻移动网，下载地址可以搜索‘央视新闻+’。
”在2017年2月19日，中央电视台倾力打造的移动融媒体新闻平台――央视新闻移动网正式发布上线，观众可以通过互动直播、视频回传、多屏联动等功能，获取更多、更快的新闻资讯。
（二）及时跟进受众需求在“泛娱乐化”时代，受众的喜好更加多元化和分众化，有的喜欢看娱乐性强、互动性高的节目获取愉悦和解压，有的更倾向看文化类节目来丰富自己的内心世界，根据不同观众的需求，近几年诞生了不少优秀的电视节目，许多老牌电视节目也在不断改版升级，主持人在语言、形式、定位上都有了新的突破和创新。
例如最近董卿主持的两档央视热门的文化类“清流”节目受到了观众的广泛好评，与明星类真人秀节目相比，《中国诗词大会》和《朗读者》这类普遍被大家觉得小众类型节目的走红显得有些意外，主持人董卿也受到了新一轮的追捧。
究其原因不难发现，“腹有诗书气自华”，“口吐莲花”式的语言更耐人寻味，也更符合观众日趋追求生活品质和丰富内心世界的需求。
例如第六期时，有一位孩童在唱《春夜喜雨》时，父亲在一旁轻声和着，董卿看到这一幕时，眼含泪花向大家说出叶赛宁的这首诗――《我记得》：“当时的我是何等温柔，我把花瓣撒在你的发间，当你离开，我的心不会变凉，想起你，就如同读到最心爱的文字，那般欢畅。
”此情此景，令人动容。
这些带有诗意的文化类节目，因其传递的中国传统价值中的责任感、传承和温情，让不同年龄阶段的观众同时产生共鸣，也赋予了传统电视节目新的责任和使命。
（三）利用多种表达方式为主持加分在节目中，要懂得随机应变，不能过多的使用一种表达方式，多种表达方式的变化，会让观众更能感受到主持人的热情和投入，随之才能调动观众的气氛投入其中。
对于主持人来说，外在的包装虽说很重要但只是一个短暂的形象，真正能使之持久并增值的则是主持人自身的内在素养。
但好的内在素养则需要通过长期的积累和艺术熏陶才能打造出来，如气质、品味、文化、思想修养等。
主持人在节目中要设计好节目的开头，串联和结尾，要设计好话题的展开，在应该强调的地方要多加强调，找到一个可以引起受众共鸣的点要适度的渲染，把握好机会。
在平日要多练习如何使用连接词将每一个发言像穿珍珠一样富有文采幽默风趣的穿起来，恰当的形容会使听众在在笑声中消除疲劳。
避免口语化过多，中心明确，做好“起、承、转、合”的步骤。
例如董卿在《朗读者》第一期的开场白：“古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方，这是撩动心弦的遇见。
这位妹妹，我曾经见过。
这是宝玉和黛玉之间初初见面时欢喜的遇见。
幸会，今晚你还好吗？这是《?_马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见。
遇到你之前，我没有想过结婚；遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。
这是钱钟书和杨绛之间决定一生的遇见。
所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。
”她引经据典，以排比句的方式向大家介绍了不同时空的遇见，新颖且文采飞扬的开场方式让大家过目不忘。
（四）丰富生活阅历，提升内在素养新媒体时代，主持人的形象不能再是千篇一律，主持风格应强调个性与特色，这样才能让观众有很好的辨识度[2]。
一个优秀的主持人，台上一分钟，台下十年功。
没有深厚的文化底蕴，肚子里没点墨水，平日看的书不多积累的素材不够，对生活不够热爱，压根就没法成为一名优秀的能让观众记住的主持人。
个性差异、水平高低的一个重要的因素是他们的知识储备。
例如白岩松等众多非常有名的主持人，成功的因素只有一个，便是博学多才。
除了要有精湛的主持人技巧，最离不开的就是要有广泛的阅读，对我们的民族、文化，有充分的了解。
一个人的谈吐是文化底蕴高低的重要标志，作为一名主持人更是应该严格要求自己的谈吐，提升自己的文化底蕴，才能在电视上为观众们宣扬正确的价值观。
白岩松以其语言极强的逻辑性、思辨性，主持的节目收视率一直居高不下。
他曾在《东方时空》中慷慨陈词中国足球：主场不行、客场也不行；白球衣不行、红球衣也不行；中国教练不行、外国教练也不行……一口气说了十几个“不行”，淋漓尽致地吐出了球迷久积于心的郁闷。
四、结语阳光文化集团首席执行官吴征言：“相对于旧媒体，新媒体的第一个特点是它的消解力量――消解传统媒体（电视、广播、报纸、通信）之间的边界，消解国家与国家之间、社群之间、产业之间边界，消解消息发送者与接收者之间的边界，等等。
[3]”由新媒体带来的全新传播渠道和传播方式，让现实中的每个人都有了话语权，成为消息的发布者、传播者、评论者，舆论氛围日趋“百花齐放，百家争鸣”。
近几年，有不少电视节目主持人投身到新媒体的浪潮中，兼职或全职担任网络节目主持人，有的将自己的身份加上了制片人、总导演等幕后工作，以此感受新媒体带来的机遇与挑战。
主持人的身份日趋多元化，也赋予了主持人更多的专业化和个性化需求。
同时应该多汲取网络媒体的优势，主动与新媒体进行深度融合与合作，利用新媒体来扩大自身和节目的影响力和关注度，把节目注入更多新的内容和活力，在互动中取长补短，勇于创新，实现共同成长。
参考文献：[1] 张棋宣.新媒体时代下电视节目主持人面临的挑战及对策研究[J].新媒体研究，2016（20）：180-181.[2] 李佳佳.新媒体环境下电视节目主持人的应对策略[J].当代电视，2016（4）：57-58.[3] 王珑玲.新媒体语境下传统媒体的核心竞争力培育[J].当代青年研究，2010（12）：18-22.[责任编辑：传馨]。