第七章热现象——探究熔化和凝固试题

第七章热现象

课题 2 探究熔化和凝固（共2课时）

课型：新授探究实验主备：李永洪审核：逯华、焦志厚时间：2010年12月16日初二（）班第小组姓名：家长签名

一、学习目标，本节课知识点：

1、理解气态、固态和液态是物质存在的三种状态

2、了解物质的固态和液态之间是可以转化的

3、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。

4、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。

二、我思我想（要求：预习课本第P133-P136页，解释下面疑惑）：

1、自然界中物质通常以态、态、态三种状态存在。

2、物质由固态变为液态称为；你见过的熔化现象有：

3、物质由态变为态叫凝固；你见过的凝固现象有：

三、试试看，我能行：

1、提出问题：物质熔化和凝固需要什么条件？不同物质熔化和凝固的特点一样吗？有规律可循吗？

2、猜想假设：物质的熔化和凝固，是由于的变化引起的。

不同物质的熔化和凝固的特点是的。（相同、不同）

3、设计实验：

器材：酒精灯、铁架台（带铁圈和铁夹）、温度计、烧杯（内装温水）、石棉网、海波、石蜡、钟表

思考：用来改变温度，用来测量温度，用使装置固定，石棉网是为了加热过程中试管受热不至于被炸裂。酒精灯在加热时应用（内、外）焰加热。

在坐标纸上画出图像：在坐标纸上作图

5、分析讨论：

①物质在熔化过程中需要（吸收、放出）热量。

②物质在熔化过程中温度开始不断（上升、下降），此时物质处于态。但有一段时间，温度（变、不变），此时物质处于态。然后温度又继续（上升、下降），此时物质又处于态。

③物质在熔化过程中如果移开酒精灯，（会、不会）继续熔化。

6、得出结论：

①、我们把固体物质分为体和体两大类。

②、晶体在熔化时的温度叫。凝固时的温度叫。

③、熔化和凝固是一个的过程。同种物质的熔点和凝固点是（相同、不

同）的。

④、常见的非晶体有：、、、、。

班级姓名学号成绩

四、比一比，赛一赛，空4分，共100分（要求：课堂完成）

1、物质从______变为______叫做熔化,熔化要热；从______变成______叫做凝固，凝

固要热。

2、固体分______体和______体两类，晶体和非晶体重要区别是晶体______ ，非晶体

______ 。

3、观察图4-4甲和4-5乙的熔化和凝固曲线，回答下列问题：

（1）哪个图象是熔化图象？

（2）两个图象是不是同一种物质的

（3）图4-5中BC段时，该物质热量，温度：

（4）该物质是体。

4、晶体在熔化过程中：（1）温度_____ _。（2）__ ___热量。

5、关于物质的熔化正确的说法是（）

A、物质在熔点熔化需不断吸收热量，温度也不断升高

B、物质在熔点熔化需不断吸收热量，但温度却不再升高

C、晶体在熔点熔化需不断吸收热量，但温度不再升高

D、晶体在熔点熔化不需要再吸收热量，温度不再升高

6、用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是（）

A.一个凝固过程

B.一个熔化过程

C.先熔化后凝固

D.先凝固后熔化

7、俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为（）

A．下雪时雪的温度比较高 B．化雪时要吸收热量

C．化雪时要放出热量 D．雪容易传热

8、小明探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记

录.

时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

60 65 70 75 80 80 80 80 85 90

温度

/℃

(1)此物质是_______（填“晶体”或“非晶体”），其判断根据是__________________________；

(2)此物质的熔点是____________；

(3)此物质从开始熔化到熔化结束花的时间约为_________min。

(4)根据上述数据，你可以归纳该物质在熔化过程中的哪些特点？

五、本节课思维导图:

六、知识拓展（要求：课后完成）：

思考：物质从液态和气态之间能相互转化吗？试试看，举例说明！

七、课后反思：

师:

生：