可爱简单弘扬民族文化手抄报Word模板
中国民族一家亲手抄报简单竖版内容
中国民族一家亲手抄报简单竖版内容
中国民族一家亲手抄报竖版内容：
标题：中国民族一家亲
1. 强调中华民族的团结和统一：中国是一个多民族国家，包含56个民族。
尽管民族上有不同，但我们强调“五十六个花，一个民族”，表达了大家都是中华民族的一员，应该团结一心，共同
发展。
2. 中国民族文化的丰富多样性：中国的各个民族都有自己独特的文化和传统。
我们应该尊重和保护每个民族的文化遗产，共同传承和发展优秀的传统文化。
3. 摒弃民族歧视和偏见：中国民族一家亲，不只是指不同民族之间的团结，也包括摒弃对其他民族的歧视和偏见。
我们要树立平等互尊的理念，消除民族间的隔阂，共同构建和谐社会。
4. 民族团结的重要性：中国民族的团结是我们国家发展的基石。
只有民族团结，我们才能在国际舞台上展现我们的力量和影响力。
因此，我们要珍惜各民族之间的友谊，积极参与各种民族交流活动。
5. 爱国主义情怀：中国民族一家亲，我们都是中国人，都热爱我们的祖国。
我们应该有强烈的爱国主义情怀，勇于为国家的繁荣和发展做出贡献。
6. 文化交流和交融：中国各个民族之间的文化交流非常丰富多样。
我们要积极参与各种民族节庆，学习其他民族的文化，促进文化交流和融合，增进各族人民的友谊和互信。
7. 共同进步和发展：我们要坚持民族团结，共同追求经济发展、社会进步和人民幸福。
只有大家携手合作，才能实现中国梦，让中华民族在世界上继续崭露头角。
结语：中国民族一家亲，我们共同的家园。
让我们携手前进，为实现中华民族的繁荣和国家的伟大贡献自己的力量！。
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弘扬民族精神主题手抄报内容
民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。
下面为大家带来以“弘扬民族精神”为主题的手抄报内容。
弘扬民族精神标语
1、秉承传统美德，弘扬民族精神。
2、不断增强政治意识、大局意识、创新意识，振奋民族精神。
3、传承中华传统文化，弘扬中华民族精神。
4、传承中华美德，弘扬民族精神;学习光辉榜样，做“四有”新人。
5、传承中华文明，共铸民族精神。
6、大力弘扬中华民族传统文化、加强全民族精神文明建设。
7、发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂中华文化，屹立于世界先进民族之林。
8、犯我中华之天威者，虽远必诛。
9、高举民族旗帜，弘扬文化精神。
10、弘扬和培育民族精神，加强思想道德建设。
11、弘扬和培育民族精神，加强学生思想道德建设。
12、弘扬民族传统文化，传承中华传统美德。
13、弘扬民族精神，爱我锦绣中华。
我爱祖国的手抄报简单优秀模板5张
我爱祖国的手抄报简单优秀模板5张祖国就是母亲，只有母亲强大，我们才能发展。
愿我的祖国繁荣昌盛，愿每个公民都昂首阔步，开创未来。
这里给大家分享一些关于我爱祖国的手抄报，供大家参考。
我爱祖国的手抄报1我的祖国叫中国，是一个多民族的国家，是世界四大发明古国之一，有着悠久的历史，距今约有5000多年的历史了。
我国疆域辽阔，民族众多，文化渊远流长，博大精深，绚烂多彩。
接下来我给大家一一介绍。
“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”我们国家是以汉族为首的，五十六个民族组成的多民族国家，每个民族都有不同的民俗和文化。
比如，云南傣族的泼水节、黎族的三月三、苗族的锦绣等等。
这些都是我们国家的宝贵财富啊!我国还是一个历史悠久的文学宝藏众多的古国。
在遥远的古代，我们的伟大祖先就以为我们创造出了四大发明，分别是造纸术、印刷术、火药、指南针。
还有四大名著，分别是《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》。
此外还诞生了许多伟大的诗人、文学家，从古代的李白、杜甫、骆宾王、苏轼。
到现代的`老舍、鲁迅、朱自清。
每一部作品都使人流连忘返、印象深刻。
我国还是一个有着众多名胜古迹的国家，其中，中国西安的秦陵兵马俑还被列入国际公认的世界八大奇迹之一。
另外，我国的名胜古迹还有万里长城、故宫、赵州桥、江南的苏州园林等等。
我国同时还是体育强国，我们的游泳、跳水、乒乓球等项目都在国际的体育赛事上名列前茅!为此，我不得不感叹道:“我爱我的祖国!”我爱我的祖国，她经历了太多风风雨雨，终于有了今天的辉煌，我为我的祖国自豪，我为我是炎黄子孙、龙的传人而感到骄傲!最后，我祝我的祖国生日快乐!更加繁荣富强!我爱祖国的手抄报2看，鲜艳的五星红旗在迎风飘扬，五颗金星在闪闪发亮，我的心如大海的巨浪在翻滚。
每当看到鲜艳的五星红旗在冉冉升起，我便无比激动，我自豪，这面国旗是属于我们的;我骄傲，我是中国人，是炎黄子孙!当‘神舟’五号载人航天发射获得了圆满成功时，当电视机前播出这一幕时，全国人民忐忑不安的心终于可以放下，大家欢呼着，雀跃着，庆祝着，互相奔走相告。
民族团结手抄报一等奖模板
民族团结手抄报一等奖模板标题：深化民族团结，共创美好明天(插入一幅灿烂多彩的群众合影图片作为背景)主题：民族团结，繁荣发展文字内容：一等奖手抄报模板天山上，草原间，燃烧着五彩斑斓的团结之花；长江边，高山畔，奏响着多民族同心共筑中国梦的乐曲。
(插入图片，展示中国各民族睦邻友好的场景)中国是一个有着56个民族的大家庭。
众多不同民族在这片广袤的土地上共同生活、共同劳动，拉起了一道道联结各民族心灵的纽带。
在历史长河中，民族团结是中华民族发展的强大动力，是国家繁荣进步的坚实基石。
(插入具有代表性的民族特色图案)民族团结的力量，充盈着祖国的大地。
民族文化是中华民族宝贵的精神财富，正是这种多彩斑斓的民族文化交流融合，使得中国成为一个文化大熔炉。
无论是我国的传统节日，还是各个民族独特的民俗风情，都让我们感受到大家庭中的温暖与欢乐。
(插入展示不同民族节日、服饰、特产等图片)民族团结如同一条河流，带动着中华民族向前发展。
各民族同胞共同劳动，共同奋斗，共同创造了中国的伟大成就。
大家都是祖国的建设者和守护者，每个人都承担着推动国家发展的责任，共同营造美好的明天。
(插入展示中国不同民族人才们共同参与建设的场景图片)民族团结，如同一座高山，挡不住祖国前进的步伐；民族团结，如同一片湖泊，涵养中华民族的情感。
让我们牢记“众志成城、团结奋进”，将爱国热情化作行动，践行社会主义核心价值观，在祖国的大家庭中共同发展、共同进步。
(插入国旗与民族自治地区旗帜并列的图片，表达统一与团结的象征)让我们用心去珍惜，用力去守护，让民族团结成为中国高昂向上的旋律。
让我们手拉手，众志成城，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！(最后插入一幅辉煌的中国伟大历史与未来展望的图片作为结尾)这就是我们矢志不渝的目标，也是我们中国人民共同的梦想！(在手抄报下方署上班级、学校和日期等信息)。
中学生56个民族一家亲手抄报简单
中学生56个民族一家亲手抄报简单每一个民族都在为祖国的建设做着应有的贡献，每个民族的人民都在用自己的双手建设着自己的家园，而这千千万万个家园组成了我们的祖国。
这里给大家分享一些关于56个民族一家亲手抄报，供大家参考。
56个民族一家亲作文1五十六个民族，五十六朵花，五十六种语言，汇成一句话，五十六个民族是一家。
我们是“民族之家”中的一份子，维护民主团结是我们每个人的义务，与班里的同学要和睦相处，少年强则国强;少年富则国富，首先我们要从少年强做起，只要我们都有一颗民族团结之心，国家渐渐就会强大起来;只要我们有一颗民族之心，就算是一盘散沙，混合着一些泥土，也会慢慢的凝固起来;只要我们有一颗民族团结之心，就不会发生以往的悲剧。
历史书上曾经描写过昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遥远的古代，这些少女都懂得维护民主团结，正是她们的贡献，才会使我们的民族团结意识越来越清晰。
阿尼帕.阿力马洪这个伟大妈妈收养了汉.回.维.哈四个民族的十个孤儿，这位民族妈妈家境贫寒，但她并没有放弃抚养这些孩子，并且努力的让他们吃好，穿好。
当记者采访她时，指着墙上那幅全家福问她是否认识这些孩子，这位母亲说：“我是永远都不会忘记他们的!”虽然我们不能像这位伟大的母亲那样做出惊天动地的大事，但是我们可以从身边的小事做起，平等对待班上的民族同学，不能受一些谣言的影响。
--说过这样一句话：“民族国家的创造，绝不是毅力单薄的民族主义联合会所所能济世的，只有具备钢铁般坚决意志的单独运动，才能打倒其他一切运动而获得最后的胜利。
”一座断桥，只要有力量一定可以修复好;一盘散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起来;一个国家，只要有一颗民族之心一定可以强大起来。
56个民族一家亲作文2我们中国是由五十六个民族组成的，虽然我们的语言不同，但我们却用不同的语言汇成了同一句话“爱我中华”。
墨江是全国唯一的哈尼族自治县，除哈尼族外，还居住着汉、彝、瑶等的民族。
可以说，在我的生活学习中，民族团结之花处处都在开放。
少数民族手抄报简洁又好看2020
少数民族手抄报简洁又好看2020泱泱华夏，盛开着五十六朵民族之花。
不同的地区，不同的民族，都有着自己独特的民风民俗。
这里给大家分享一些关于少数民族手抄报，供大家参考。
少数民族手抄报1苗族是什么颜色?红色?紫色?蓝色?我想，最贴切的莫过于——银色!我最常去的三亚，就有苗族聚集地，我曾去过那里。
走进大门，几个身戴银饰的姑娘就撞入我的眼帘。
哟!她们身上全是白晃晃的银饰!这些银饰将阳光反射，姑娘们似乎在熠熠生辉。
哇，苗族到底有多少种银饰啊?越往里走，姑娘们的银饰就越华丽，尤其是头上的帽子：帽子非常大，上面嵌着用银做的花，花看起来很薄，不堪一击，实际非常坚固，而且这些花的做工很精细，仿佛能看见花瓣中的脉络。
他们脖子上戴的项圈也丝毫不逊色于帽子，圈上雕刻着龙凤，还挂着“元宝””、“鲤鱼”等象征着吉祥的小铃铛，中间还挂着一个笑眯眯的小佛祖，附带一个能锁住福气的大银锁。
耳钉同样也很抢眼，几条长长的流苏垂在肩上，把苗族姑娘本身就很俊俏的脸，衬托得更加美丽动人。
小玩意儿虽然山，但是精美程度绝对不输给大物件——有精致的银戒指，有挂着铃铛的手镯，还有裙子上点缀的小银片……这简直就是银色的世界、银色的海洋，仿佛银色就是为苗族而生的!从一位讲解员口中了解到，他们的银饰以大为美，以重为美。
可是很重的银饰，戴在身上合适吗?我随机向了一位苗族姑娘，她用普通话回答我说：“你别看帽子这么大，但是这些花啊、角啊都做得很薄，项圈的挂饰都是中空的，各种小东西也就一点点，也不会很重。
从重到脚一共……大概两千克左右吧……”“两千克啊!这么重!”我惊叫起来。
苗族姑娘摇摇头，笑着解释：“没有啦!这可是我们苗族的文化瑰宝，两千克也不为过。
”我这才明白，这银色，就是苗族人生活的大部分啊!好一个银色的苗族，这少数民族服饰中的一杂奇葩!这五十六种颜色，编织成了璀璨的华夏文明，构成了丰富多彩的中国文化!五十五个少数民族就像五十五朵艳丽的花，散落神州大地;就像五十五颗闪耀的星星，坠入在祖国的怀抱中。
【参考文档】爱祖国爱家乡手抄报word版本 (2页)
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爱祖国爱家乡手抄报
篇一：爱祖国爱家乡电子板报
篇二：爱祖国爱家乡手抄报Microsoft Office Word 97-201X 文档 (2)
篇三：小学“爱祖国爱家乡”
小学“爱祖国爱家乡”
主题教育月活动方案
为了进一步加强我校学生的思想道德建设，深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，增强少年儿童民族自豪感和国家荣誉感，培养爱国主义情怀，推动“校园文化建设”向纵深开展，结合我校实际，特制定“爱祖国爱家乡”主题教育月活动方案。
一、指导思想
以爱国主义教育为核心，以培育和弘扬民族精神为目标，以活跃和繁荣校园文化为标志，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，坚持与学校常规德育工作相结合，坚持与校园文化建设相结合，坚持与学生的综合实践活动相结合，坚持与学生的思想道德教育和行为习惯养成教育相结合，通过系列教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强民族自豪感，积淀学校文化底蕴，促使学生全面发展，健康成长。
二、活动组织形式
突出活动主题，分阶段分层次地开展系列活动。
三、活动内容
1．组织开展“爱祖国爱家乡”书画展活动。
要求：（1）美术教师积极参与指导，并制定出活动详细安排。
（2）各班要通过组织书画比赛，培养学生热爱国家、热爱人民、热爱中国共产党、热爱家乡的美好情怀。
2．开展“爱祖国爱家乡”班级歌咏比赛。
比赛要求：。
民族风情手抄报内容
民族风情手抄报内容手抄报是一种以图片、文字、图表等形式来展示和传达信息的艺术作品。
在这篇手抄报中，我们将聚焦于民族风情，从多个方面介绍各民族的独特文化和传统风俗。
第一部分：中国民族风情中国拥有五十六个民族，每个民族都有独特的风俗文化。
在这个部分，我们将展示中国不同民族的特色。
1. 汉族：汉族是中国的主要民族，他们的传统服饰是汉服。
我们可以使用图片展示汉族人民穿着华丽的汉服，以及他们独特的饮食文化如饺子、面条等。
2. 藏族：藏族是中国的少数民族之一，他们生活在高原地区。
我们可以使用图片展示藏族人民穿着传统的藏袍，以及他们的特色建筑如布达拉宫和拉萨大昭寺。
3. 哈尼族：哈尼族主要分布在中国的云南省，他们以栽植水稻而闻名。
我们可以使用图片展示哈尼族人民手工编织的彩色节衣和他们在梯田上劳作的场景。
第二部分：世界各地的民族风情不仅中国有各具特色的民族文化，世界各地也有许多独特的民族风情。
在这个部分，我们将介绍世界各地的几个民族。
1. 印度的印度教民族风情：印度是一个多民族和多宗教的国家，其中印度教文化是最为独特的。
我们可以使用图片展示印度人民穿着华丽的传统服饰，如萨里和库尔塔。
2. 日本的和服文化：日本的传统服饰和服是世界闻名的。
我们可以使用图片展示日本人民穿着不同款式的和服，以及他们的传统房屋建筑如寺庙和城堡。
3. 非洲的马赛文化：马赛人是非洲肯尼亚的一个民族，他们有独特的传统文化和风俗习惯，如歌舞、编制手工艺品等。
我们可以使用图片展示马赛人民的舞蹈和手工艺品。
第三部分：保护和传承民族风情为了保护和传承民族风情，我们每个人都可以尽自己的努力。
在这个部分，我们将介绍一些方式。
1. 学习和了解：了解各民族的风俗文化是保护和传承的第一步。
我们可以介绍一些学习资源，如书籍、电影和博物馆。
2. 参与传统活动：参加各民族的传统活动可以更深入地了解他们的文化，如庆祝活动、手工艺品工作坊等。
3. 传承给下一代：我们可以鼓励下一代学习和传承民族文化，如教育他们学习乐器、舞蹈和传统手工艺等。
民族团结手抄报：弘扬民族精神,爱我锦绣中华
民族团结⼿抄报：弘扬民族精神,爱我锦绣中华
"弘扬民族精神,爱我锦绣中华"这句话⼏乎全国⼈民都知道,但⼜多少⼈能做到呢?我国是世界⽂明古国之⼀,从"⼈⽂出祖_黄帝,到尧舜禹的克⼰爱民,孝敬⽗母等精神⼀直延续到现在.我们每次在外国⼈⾯前说⾃⼰是炎黄⼦孙,不由得感到⾃豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁⼜做到了呢?没有,都没有,我们是那些说话不算数的⼈,但也有些⼈在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么⼤,不⽤做的要⼈⼈都知道你在弘扬名族精神，可以在公交车上,我们可以给那些⽼弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些⽼⼈过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔……那不就没有什么⼈得病了吗?不就使得环境受到了保护吗?不就使得我国变得更美好吗?。
藏族小报少数民族小报A4横版电子小报手抄报word可编辑模板
人口数量
根据2010年全国人口普査，藏族总人 口达到628.2万人；其中0-14岁比例为 25.6%,超过全国平均数据。
生育率为 1.602,低于全国平均水平。
总人口占全国 0.4713%,是中国第八大民族。
JKSOCSOCiJOX 分布
XQOODOOX
藏族主要聚居在西藏自治区及青海海北、 海南、黄南、果洛、玉树等藏族自治州和海西蒙 古族藏族自治州、海东地区。
四川阿坝藏族羌族 自治州、甘孜藏族自治州和木里藏族自治县和甘 肃的甘南藏族自治州和天祝藏族自治县、以及云 南迪庆藏族自治州。
藏族報
I 班级： 姓名： ^
文字
“藏文”一词写作
“bod -yig”，意为“藏族的 文字”。
藏文作为藏族人民的书面交际工具，历史 之悠久在国内仅次于汉文。
它是一种拼音文字，属 辅音文字型，分辅音字母、元音符号和标点符号3 .ji 部分。
其中有30个辅音字母，4个元音符号，以 5个反写字母（用以拼外来语）
雪顿节 #
雪顿节，是西藏藏族人民的重要节日之一，每年藏K
月一
行,
为期四、五天。
雪顿是藏语译者，意思是“酸奶宴”，于是雪顿，便被 解释为喝酸奶子的节H 。
按藏传佛教格鲁派（黄教）的规定，每年藏历六 月十五至七月三十日为禁期，大小寺庙的喇嘛不许外出，以免踩死小虫, 待七月三十日解禁之后方可下山。
喇嘛下山时，农牧民拿出酸奶敬献， 形成雪顿节。
弘扬中华传统文化小报手抄报word模板
中国结
中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，它身上所显示的情致与智慧正是中华古老文明中的一个
侧面。
它原本是由旧石器时代的缝衣打结，后推展至汉朝的仪礼记事，再演变成今日的装饰手艺。
周朝人随身的佩戴玉常以中国结为装饰，而战国时代的铜器上也有中国结的图案，延续至清朝中国
结才真正成为了盛传于民间的艺术。
当代多用来装饰室内、亲友间的馈赠礼物及个人的随身饰物。
因为其外观对称精致，可以代表中国悠久的历史，符合中国传统装饰的习俗和审美观念，故命名为中
风筝
风筝是由古代劳动人民发明
于中国东周春秋时期，至今已2000多
年。
相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是
人类最早的风筝起源。
后来鲁班用竹子，改进墨翟的弘扬传统文化的重要性
传统文化和美德是一个国家和民族的灵魂。
加强中华优良传统
文化建设，是不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需
要，是促进经济社会发展的需要。
更加自觉主动地推动文化发
展繁荣。
传统文化和美德对于丰富人的精神生活，提高人的综
文房四宝
中国古代传统文化中的文书工具，即笔、墨、纸、砚。
文房四宝
之名，起源于南北朝时期。
安徽宣城是我国文房四宝最正宗的
原产地，是饮誉世界的“中国文房四宝之乡”，所产的宣纸（泾
县）、宣笔（泾县/旌德）、徽墨（绩溪/旌德）、宣砚（旌德）举。
春节传统文化2326A3新年春节电子小报成品欢度春节手抄报模板新年快乐电子简报小学生传统节日板报word可编辑
班级：姓名：春节，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。
但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。
春节历史悠久，起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。
在春节期间，中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。
这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。
活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。
宋代王安石在《元日》这首诗中写道：“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
”，形容初日的光亮。
诗中的“桃”和“符”是互文，意即总把新桃符换下旧桃符—除旧布新。
关于桃符有个美丽的传说。
很久以前，东海度朔山风景秀丽，山上有一片桃林，其中有株桃树巨大无比，枝繁叶茂，曲蟠三千里，结的桃子又大又甜，人吃了这树上的桃子能变成神仙。
一个漆黑的夜晚，有青面獠牙、红发绿眼的鬼怪想偷吃仙桃。
桃林主人神荼、郁垒二兄弟用桃枝打败鬼怪，并用草绳捆着喂了看山的老虎。
从此，两兄弟的大名令鬼怪为之惧怕，他们死后变为专门惩治恶鬼的神仙。
后世人们用一寸宽、七八寸长的桃木板画上神荼、郁垒两神仙像挂在自家门两侧，以驱鬼祛邪，这种桃木板被称作“桃符”。
随着时代的变化，桃符本身也在变化，以后人们又将两个神仙的名字写在桃符上，代替画像，再后来，又发展到题桃符”，即将字数相等、结构对称、意思相应的短诗题写在桃符上，这就是春联的前身。
“腊八节”这一天在中国民间有吃腊八粥的习俗。
喝腊八粥在我国已有千年历史。
腊，在远古时代本是一种祭礼的名称，夏朝称“清祀”，殷商称“嘉平”，周朝时改称“腊”。
“腊”是从“猎”字演变而来，故“腊”“猎”相通。
因为一岁之终，农作物已收晒完毕，农闲人们便到野外猎取禽兽，用来祭祖先、敬百神，以祈福求寿、避灾迎祥，称之为“腊祭”。
南北朝时，农历十二月初八才被正式固定为“腊八节”，在这一天要祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。
据说，佛教创始人释迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此腊八也是佛教徒的节日，称为“佛成道节”。
民族手抄报简单又好看
民族手抄报简单又好看
尊迹古言，仁者无敌！
一、民族的认同——源于正确的认知
民族的认同，是一个非常重要的概念，它具有普遍性且深远，它是人们认同自身民族，认同民族价值追求的一种总体认知。
这种认知包括信仰、习俗、文化和历史。
民族认同是儿童在社会中成长过程中构建、认识自身民族方式的重要过程，它强调个体思维塑造民族认同，激发民族认同感与归属感，从而实现初步的民族认同。
二、民族风情——手抄报弘扬传统
民族风情手抄报的作用不仅仅是传播知识或宣传概念，更重要的是激发起儿童了解支持民族价值实现的热情，让大家铭记民族的精神与传统，民族风情手抄报用图片生动形象地展示了民族特有的风俗节庆、舞蹈、服饰、画派、音乐、制品、珍稀动植物等，寓教于乐、传播正能量，全面提升民族的教育素质，提升新一代的民族认同感。
三、民族文化——维护传统文化
民族文化是指某一民族特有的价值观念、社会制度、社会习俗、文化艺术和宗教等特质的总和，它反映了一个民族的精神世界，是值得尊重和推崇的，也是维护民族文化的重要任务。
通过民族文化手抄报，可以运用各种形式发掘传统文化精髓，并通过
现代化的方式加以继承和发展，有效解决一些传统文化活动面临的当代落后问题。
四、保护民族文化——增强民族认同意识
保护民族文化，是指维护民族文化资源，关注民族文化并重视民族文化，这也是世界上所有国家都应尽的责任，保护历史文化可以强化民族认同感，让子孙后代有思想的安全意识。
利用民族手抄报，可以通过简单的形象图文的传达对民族历史、传统文化弘扬，从而提高孩子们的民族认同感与归属感，继承、发展、传承历史文化。
小学铸牢中华民族共同体意识手抄报
小学铸牢中华民族共同体意识手抄报
“五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。
”正如这首歌中所唱，中国是一个拥有五十六个民族的泱泱大国，民族团结是一条重要的发展大计。
下面小编整理《铸牢中华民族共同体意识手抄报》为主题的手抄报供大家参考学习。
铸牢中华民族共同体意识手抄报怎么画
1、第一张铸牢中华民族共同体意识手抄报
2、第二张铸牢中华民族共同体意识手抄报
3、第三张铸牢中华民族共同体意识手抄报
4、第四张铸牢中华民族共同体意识手抄报
5、第五张铸牢中华民族共同体意识手抄报
6、第六张铸牢中华民族共同体意识手抄报
7、第七张铸牢中华民族共同体意识手抄报
8、第八张铸牢中华民族共同体意识手抄报
9、第九张铸牢中华民族共同体意识手抄报
10、第十张铸牢中华民族共同体意识手抄报
11、第十一张铸牢中华民族共同体意识手抄报
12、第十二张铸牢中华民族共同体意识手抄报。
我爱祖国的手抄报精美模板大全5张
我爱祖国的手抄报精美模板大全5张我热爱我的祖国，作为祖过未来的期望，我们应该歌颂中国梦、描绘中国梦、放飞中国梦，深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观。
在此我祝愿中国比原来更加强大，富国强兵!我为我是中国人自豪!这里给大家分享一些关于我爱祖国的手抄报，供大家参考。
我爱祖国的手抄报1我爱我的祖国，我爱它的顽强不屈，我爱它的灿烂文化，我爱它的历史悠久，我更爱它的壮丽山河。
你如果要问我的祖国在哪里，那我会骄傲地告诉你：世界的`东方有一只雄鸡，那只雄鸡就是我的祖国。
我的祖国地大物博，美丽富饶。
我爱我的祖国，我的祖国，是璀璨的文化：是世界奇迹的兵马俑;是金碧辉煌的故宫;是绵延万里的长城;是横跨欧亚的丝绸之路;是勤劳勇敢的炎黄子孙。
我爱我的祖国。
我的祖国，是关中平川雪白雪白的棉花;是长江两岸金黄金黄的稻谷;是青藏高原胖墩胖墩的牦牛和绵羊;是大兴安岭、小兴安岭笔直笔直的云杉和红松;我爱我的祖国。
我的祖国，是黄河的浪涛汹涌，长江的巨龙奔腾;是云冈石窟庄严，敦煌壁画的绚丽;是龙井兰花般浓郁的绿茶;是景德镇蛋壳般透明的瓷器;是东海渔船的点点白帆，是西山晚霞中的片片红叶。
我爱我的祖国。
我的祖国是李时珍的本草纲目;屈原的诗歌，鲁迅的文章;是张衡的候风地动仪，陈景润的数学皇冠的明珠;是女排姑娘赢得世界冠军的金牌，登山队员插上珠穆朗玛峰的五星红旗。
啊!我爱祖国的壮丽山河，我爱祖国的悠久历史和不朽的文明，我爱祖国人民的勤劳智慧，更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂!我为我是一个中国人而感到骄傲。
我爱祖国的手抄报2亲爱的祖国妈妈：您好!在您的呵护下，一晃十多年过去了，我正茁壮成长着;在您的关爱下，我拥有了一个优越的学习环境—美丽的校园。
和蔼的老师就像一只红烛，燃烧了自己，而照亮了同学。
免费教科书的发放更能让我们轻松、尽情地畅游知识的海洋。
《未成年人保护法》则像一把大伞，为我们撑起了一片蓝天，让我们能健康、快乐地成长……这一切的一切，都是您给予我们的!我忠心的谢谢您，我的祖国妈妈!城市里的红绿灯和一条条洁白的“斑马线”让我们的交通有了秩序，使我们在上、放学的路上，不怕再出交通事故;沥青路的出现减少了许多灰尘，让我们呼吸到了清新的空气，以前公路上的隔离带，也都改成了一盆盆植株，不但美化了环境，也使大家的安全得到了保障;校园内、外还有了“护卫队”，让同学、老师的安全得到了保障;这所有的一切，都是因为有您的存在!我忠心的谢谢您!您为了让我们吃上新鲜、可口、干净的水果，制造了一种神奇的音箱—植物声频发生器;您为了不让我们受饥饿的威胁，研究了杂交水稻;您为了进一步改善青藏高原的交通条件和环境，在青藏修建铁路。
1～2年级手抄报民族简单内容
1～2年级手抄报民族简单内容二、板块内容。
（一）民族简介板块。
1. 汉族。
- 汉族是中国的主体民族，人口众多。
汉族有着悠久的历史，古老的华夏文明就是汉族文化的起源。
- 汉族的传统服饰是汉服，它款式多样，非常精美。
在传统节日如春节时，汉族人会穿上新衣，贴春联、放鞭炮，阖家团圆。
2. 蒙古族。
- 蒙古族主要生活在内蒙古自治区等地。
他们被称为“马背上的民族”。
- 蒙古包是他们传统的居住房屋，方便迁徙。
那达慕大会是蒙古族的盛大节日，在大会上有赛马、摔跤、射箭等精彩的比赛项目。
3. 维吾尔族。
- 维吾尔族主要聚居在新疆维吾尔自治区。
他们能歌善舞，有独特的舞蹈如维吾尔族舞蹈，动作优美，富有节奏感。
- 馕是维吾尔族的传统食物，它是一种烤饼，香脆可口。
维吾尔族的传统服饰色彩鲜艳，女性的服饰上有精美的刺绣。
（二）民族特色文化板块。
1. 民族音乐。
- 不同民族都有自己独特的音乐。
例如朝鲜族的长鼓演奏，长鼓两面音色不同，演奏者通过巧妙的击打，能演奏出欢快活泼的乐曲。
- 藏族的音乐也别具特色，藏族歌曲往往有着高亢嘹亮的嗓音，传达出藏族人民对生活的热爱和对大自然的敬畏之情。
2. 民族手工艺。
- 彝族的漆器非常有名，彝族工匠用精湛的技艺在漆器上绘制出各种精美的图案，这些漆器不仅美观，还很实用。
- 傣族的傣锦色彩斑斓，是傣族妇女用手工织成的。
傣锦的图案多以大象、孔雀等傣族文化中的吉祥动物为主。
（三）民族团结板块。
1. 各民族一家亲。
- 在我们的国家，各民族就像石榴籽一样紧紧抱在一起。
在学校里，不同民族的小朋友一起学习、玩耍。
- 各民族在生活中互相帮助，比如在一些地区，汉族和少数民族共同发展农业，汉族的种植技术和少数民族的传统农耕智慧相结合，提高了农作物的产量。
2. 共同建设祖国。
- 各民族都为祖国的建设做出了巨大贡献。
回族人民在商业贸易方面有着独特的经营智慧，为繁荣我国的市场经济贡献力量。
- 壮族人民在文化传承和创新方面积极努力，他们的壮锦艺术等文化遗产得到了更好的保护和发展，也丰富了中华民族的文化宝库。
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民事
间故
冬至吃饺子的由来
东汉末年，“医圣”张仲景为救助冻烂耳朵的老板姓，他叫弟子在南
阳东关的一块空地上搭起医棚，架起大锅，在冬至那天开张，向穷人
舍药治伤。
张仲景的药名叫“祛寒娇耳汤”，其做法是用羊肉、辣椒
和一些祛寒药材在锅里煮熬，煮好后再把这些东西捞出来切碎，用面
皮包成耳朵状的“娇耳”，下锅煮熟后分给乞药的病人。
每人两只娇
耳，一碗汤。
人们吃下祛寒汤后浑身发热，血液通畅，两耳变暖。
吃
女娲补天
远古时代，四根擎天大柱倾倒，九州大地裂毁，
天不能覆盖大地，大地无法承载万物，大火蔓
延不熄，洪水泛滥不止，凶猛的野兽吃掉善良
的百姓，凶猛的禽鸟用爪子抓取老人和小孩。
木兰从军
花木兰是北魏人，她的父亲以前是一位军人，从小就把木兰当男孩来培养。
北魏迁都洛阳之后，当时北方游牧民族柔然族不断南下骚扰，北
魏政权规定每家出一名男子上前线。
木兰的父亲年纪大了，
没办法上战场，家里的弟弟年纪又小，所以，木兰决定替父从
军，从此开始了她长达多年的军旅生活。
去边关打仗，对于很
姓名：
班级。
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中国传统文化
中华传统文化即是先秦时期以儒家学说为代表的关于对人、对社会的认识，以及对社会行为规范的追求，即“仁义礼智信”。
儒家学者们强调“礼”，追求“礼”， 后来发展为包括美好的言语、思想、行为、待人、处世等表之于外的都称为“文”。
文明一词 就是“文”
中国传统文学 代表性的文学作品形式有诗、词、曲、赋、散文、小说等大量篇章验炙人口。
中国古典文学是中华民族最宝贵的文化遗产之一。
如《诗经》《离骚》《论语》等。
中国十大名医
中国古代十大名医是指扁鹊、华佗、张仲景、皇甫谧、叶桂、孙思邈、钱乙、宋慈、李时珍、葛洪，所属领域是中医和中药。
著有作品《扁鹊内经》、《外经》、《濒湖脉学》、《奇经八脉考》。
中文名 中国古代十大名医 代表性人物 扁鹊、华佗、张仲景等的延续。
“化” 是“教化”、“教行”的意思。
中国传统节日 春节，农历正月初一。
习俗：熬年守岁。
元宵节，农历正月十五。
习俗：看灯，吃元育。
清明节，农历三月初八习俗：扫墓、踏青。
端午节，农历五月初五。
习俗:吃粽子、赛龙舟。
七夕节，农历七月初七。
习俗:穿针乞巧。
重阳节，九月初九。
习俗:登高、插茱萸。
中秋节：农历八月十五。
习俗：赏月。
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中国戏剧
中国戏剧主要包括戏曲和话剧，戏曲是中国传
统戏剧，经过长期的发展演变，逐步形成了以
“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”中国五
大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。
中国传统文化
中华传统文化即是先秦时期以儒家学说为代表的关于对人、对社会的认识，以及对社会行为规范的追求， ----即
“仁义礼智信”。
儒家学者们强调“礼”，追求“礼”，即是要树立一种人类社会共同的价值观，用以调整和约束人们的社会行为。
“文”既指文字、文章、文采，又指礼乐制度、法律条文等。
古“文”字是指纹理、花纹之意。
后来发展为包括美好的言语、思想、行为、待人、处世等表之于外的都称为“文”。
文明一词就是“文”的延续。
“化”是“教化”、“教行”的意思。
中国传统文学
代表性的文学作品形式有诗、词、曲、赋、散文、小说等大量篇章验炙人口。
中国古典文学是中华民族最宝贵的文化遗产之一。
如《诗经》《离骚》《论语》等。
弘扬民族文化
春联
春联，又叫“春贴”、“门对”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，
抒发美好愿望，是汉族特有的文学形式。
对联的上下联字数不限，但必须相等。
春联 起源于桃符，是华人过春节的重要标
志。
当人们在自 己的家门口贴上春联的时候，意味着过春节正式拉 开序幕。
年俗
春节原指正月初一立春日这一天，可以开始中国的春节准备、庆祝活动早从腊月初八就
开始了，中国民间过年期间要进行腊八、祭灶、守岁、拜年、祭财神、逛庙会等种种风俗活动，一直到正月十五“元宵节”结束，历时一个多月。
辛苦劳作一年的人们，在过年前后的这段时间里，阖家团圆、访亲探友、拜神祈福，以各种方式来期盼来年的 好运的习俗称为年俗。