二年级思维训练-找规律填数
二年级数学思维训练(二)
二年级数学思维训练(1）班级_______姓名_________1、湖里有一只船，船上坐着穿红色、黄色、绿色衣服的人。
小刚把穿三种颜色的人数相加 ,小红把他们的人数相乘，得数都一样,船上有人？2、小猴要爬上6米高的大树,可是每次他爬上4米后，他又掉下2米，小猴第次才能爬上树顶？3、傍晚，小明开灯做作业,本来拉一次开关，灯就亮了.但是他连拉了七次开关，灯都没亮，后来,才知道停电。
你知道来电时，灯亮的还是不亮的?4、一根绳子长6米,对折以后再对折，每折长米？5、有一根绳子，连续对折3次，量得每折长4米，这根绳子长米？6、口袋里有红球、黄球、和白球若干个，冬冬闭着眼睛每次从袋中摸一个球.现在，他至少要摸次，才能保证能摸出两个颜色相同的球？7、把16只鸡分别装进5个笼子里，怎样才能使每个笼子里的鸡只数不同?8、有5条交叉的路，要把10盏灯安装在路上，使每条路上安装4盏灯，该怎样安装？画图试一试。
9、烙熟一块饼需要4分钟,每面2分钟。
一只锅只能同时烙2块饼，要烙3块饼，至少需要分钟？烙7块需要分钟。
10、有四枚五分的硬币，国徽面全部朝上放在桌子上，每次翻3枚,至少要翻次，才能使这4枚硬币的国徽面全部朝下?11、10加上3，减去5,再加上3，再减去5……这样连续次,做多少次结果为0？12、 24减去4，加上1，再减去4，加上1，……这样连续次,结果为0?13、 8个同学参加打乒乓球比赛.比赛采用淘汰制，每场比赛淘汰1人。
到决出冠军时,要场？14、红黄两盒小棒,红盒里比蓝盒里多5根，从红盒子里拿出1根放进蓝盒子里后，红盒子里的小棒比蓝盒子里的多根?二年级数学思维训练（2）班级_______姓名_________1、甲乙丙丁各自参加篮球、排球、足球和象棋.现在知道：（1)甲的身材比排球运动员高。
（2）几年前，丁由于事故,失去了双腿。
（3)足球运动员比丙和篮球运动员都矮。
猜猜他们参加什么项目甲乙丙丁2、 2×7+4×6+5×9+18+13=100是错误的,如何把其中的两个数字对换一下，使等式成立？正确算式是3、从小华家到校有3条路，从学校到公园4条路走。
二年级数学思维训练
二年级数学思维训练.————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:ﻩ二年级数学思维测试题1、13-11﹢10-8﹢7－5﹢4－2 =（)2、按照下面的图形发展趋势，第四个图中应该如何填涂?第十个又是什么样子的呢？(１) (２) (3) (４) (５) (6)3、按规律填数:1、4、７、１0、( ）、（）。
50、45、()、35、30。
4、二(１)班59个同学，二(2)班有25个女生,2６个男生,二（１)班比二(２)班多（)个同学。
5、二⑴班有男生28人,有女生24人，二⑵班比二⑴班多３人，二⑵班有（）人。
6、二(4)班有５0个同学参加体育活动，打球的有12个,踢球的有２0个,剩下的跳绳，跳绳的有( )人。
7、小红有２5元钱，在文具店买了３支钢笔，每支6元钱,还剩( )元。
8、车上有35人，其中有2人站着，到某站时下来一些人,这时车上有２个空位,下来了（)人。
9、3个男同学借走6本书,4个女同学借走7本书，他们一共借走（）本书。
10、张老师和项老师带领全班42个同学去江心西园春游，一共要买（)张门票。
11、把20粒糖平均分给小莉和她的４个朋友，每人分( )粒．12、○＋○+○=1５,○＋△＋△=19,△-○=( )13、把一根钢管截了9次,可要锯成( ）段。
14、有一堆糖,比1０块多，比20块少,平均分给５个小朋友，正好分完。
这堆糖有( ）块。
15、有4盆黄花、5盆红花,每盆都开６朵花，一共开了( ）朵花。
16、一只手有5个手指，那么两个人共有( )个手指。
17、一个篮球可以换２个皮球,1个皮球可以换3个垒球,一个篮球可以换（)个垒球18、一根绳子对折,从中间剪一刀,绳子会分成( )段。
19、小朋友排队做操,从左往右数，小刚是第7个,从右往左数，小刚是第9个,共有( ）个小朋友在做操。
20、有一桶油，妈妈用去12千克后，又买回来１5千克并倒入桶里,现在桶里还有１8千克的油。
二年级数学思维训练(二)
二年级数学思维训练（1）班级_______姓名_________1、湖里有一只船，船上坐着穿红色、黄色、绿色衣服的人。
小刚把穿三种颜色的人数相加，小红把他们的人数相乘，得数都一样，船上有人？2、小猴要爬上6米高的大树，可是每次他爬上4米后，他又掉下2米，小猴第次才能爬上树顶？3、傍晚，小明开灯做作业，本来拉一次开关，灯就亮了。
但是他连拉了七次开关，灯都没亮，后来，才知道停电。
你知道来电时，灯亮的还是不亮的？4、一根绳子长6米，对折以后再对折，每折长米？5、有一根绳子，连续对折3次，量得每折长4米，这根绳子长米？6、口袋里有红球、黄球、和白球若干个，冬冬闭着眼睛每次从袋中摸一个球。
现在，他至少要摸次，才能保证能摸出两个颜色相同的球？7、把16只鸡分别装进5个笼子里，怎样才能使每个笼子里的鸡只数不同？8、有5条交叉的路，要把10盏灯安装在路上，使每条路上安装4盏灯，该怎样安装？画图试一试。
9、烙熟一块饼需要4分钟，每面2分钟。
一只锅只能同时烙2块饼，要烙3块饼，至少需要分钟？烙7块需要分钟。
10、有四枚五分的硬币，国徽面全部朝上放在桌子上，每次翻3枚，至少要翻次，才能使这4枚硬币的国徽面全部朝下？11、10加上3，减去5，再加上3，再减去5……这样连续次，做多少次结果为0？12、 24减去4，加上1，再减去4，加上1，……这样连续次，结果为0？13、 8个同学参加打乒乓球比赛。
比赛采用淘汰制，每场比赛淘汰1人。
到决出冠军时，要场？14、红黄两盒小棒，红盒里比蓝盒里多5根，从红盒子里拿出1根放进蓝盒子里后，红盒子里的小棒比蓝盒子里的多根？二年级数学思维训练（2）班级_______姓名_________1、甲乙丙丁各自参加篮球、排球、足球和象棋。
现在知道：（1）甲的身材比排球运动员高。
（2）几年前，丁由于事故，失去了双腿。
（3）足球运动员比丙和篮球运动员都矮。
猜猜他们参加什么项目甲乙丙丁2、 2×7+4×6+5×9+18+13=100是错误的，如何把其中的两个数字对换一下，使等式成立？正确算式是3、从小华家到校有3条路，从学校到公园4条路走。
二年级思维训练试题
二年级思维训练试题（一）一填一填1、按规律填数。
(1)2、4、6、8、10、12、（）、（）(2) 3、4、6、9、13、18、（）、（）(3)2，3，5，8，13，（），（）(4)1，3，7，15，（），63,( )(5)1，5，2，10，3，15，4，（），( )2、○、△、☆分别代表什么数？（1）○+○+○=18（2）△+○=14（3）☆+☆+☆+☆=20 ○=（）△=（）☆=（）3、△+○=9△+△+○+○+○=25△=（）○=（）二、应用题：1. 有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，（）分到最后一颗。
2. 淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少（）元。
3. 5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用（）分钟。
4. 30名学生报名参加美术小组。
其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。
问两个组都参加的有（）人。
5、小明家住6楼，每上一层楼要2分钟，那么他从一楼到家需要（）分钟。
6、用5、7、1三个数字可以排成（）个不相同的三位数，其中最大的是（），最小的是（）。
7、小朋友在公路的一边载了10棵梨树，老师让他们在每两棵梨树之间再载一棵苹果树，那么一共还能栽（）棵苹果树。
8、按规律填图。
□▲○□□▲○○□□□▲○○○□□□□▲○○○○（）9┖┴┴┴┚图中共有（）条线段。
10、小佳问小乐，今天是星期五，再过10天，是星期（）。
二年级思维训练试题（二）1、○○=□□□□□=△△△（1）○○＋□=（）个△；（2）○○－□=（）个△。
2、△＋△＋△＋☆＋☆=14 ☆＋☆＋△＋△＋△＋△＋△=18 △=（），☆=（）△－○－○=2 △＋○＋○=10 △=（），○=（）3、仔细观察找出规律，再填数：2、5、8、（）。
1、6、7、12、13、（）、（）。
20、（）、12、8、4。
4、18个同学排成同样多的两队去参观，王军排在第一队的第3个，王军后面有（）个同学。
小学二年级数学思维训练20篇-打印版
1、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”游戏，已经捉住了7人，还要捉( ）人？2、教室里10盏日光灯都亮着，现在关掉2盏日光灯，教室里还剩（）盏日光灯？3、长方形有四个角,剪掉一个角，还剩（）个角，你能想出（ )种情况。
4、○+△＝26，△+△+○＝35，△＝（ )、○＝（ ).5、猎人去打猎，他的家离目的地有8千米，他离家走出3千米时，发现没有带猎枪，又回家去取。
猎人最后到达目的地走的路程有多少千米？6、小明、小亮和小刚3个小朋友进行乒乓球比赛，小明比赛了5场,小亮比赛了4场，小刚比赛了3场，这三名小朋友一共比赛了多少场比赛。
7、小红做计算题时，由于粗心大意，把一个加数个位上的8错误地当作了3，把百位上的6错当成了9，所得的和是438，正确的和是多少？（写过程）8、小明做计算题时，把被减数个位上的3写成了5,十位上的6错写成了0，这样得差是189，正确的差是多少？（写出过程）9、○+○+○=15,○+△+△=19，求△—○=（）10、用两个5和两个0组成一个四位数，当零都不读出来时，这个数是（），当只读一个零时，这个数是（）。
11、一座5层高的塔,最上边一层装了2只灯，往下每低一层多装4只灯，最下面一层要装多少只灯？（写出过程）一、找规律填数：4、8、12、16、20、（）、（）3、1、6、2、12、3、( ）、（）二、一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和是10，如果把这两个数字的位置交换，所得到的数就比原数小36，这个两位数是（）。
三、两个书架上共80本书，从第一个书架拿8本书放入第二个书架，两个书架的本数相等，原来第一个书架有（）本书。
四、口袋里有10颗红珠子和10颗黑珠子，现在从口袋里至少摸出( ）颗珠子，才能保证有2颗珠子颜色相同。
五、一辆汽车从南京开往上海,沿途停靠镇江、常州、无锡、苏州4个站，铁路部门要为这辆列车准备（）种不同的车票.六、爷爷今年74岁，10年前爷爷的年龄是孙子的8倍，孙子今年( ）岁。
二年级数学思维训练含答案
二年级数学思维训练一1、计算。
5+10+15+20+25+30+35＝140 23+20+19+22+18+21＝1232、找规律填数。
1、3、7、15、（31）、（63 ）。
28、14、20、10、16、（10）（16 ）。
3、小红买4块橡皮，共付3角钱，找回6分钱，每块橡皮（0.6 ）分钱。
4、右图有6个点，连连看，你最多能连出（24）条线段。
5、把3、7、5（各三个数）共九个数填在图中方格中，使每行、每列、每条对3 3 35 5 57 7 7角线上的三个数之和都相等。
6、一只蜗牛从24厘米深的沟底往上爬，每爬4厘米要用3分钟，然后停下来休息2分钟，蜗牛从沟底爬到沟沿上要用（28 ）分钟。
7、学校升旗台有5级台阶，若规定一步只能登上一级或两级，那么上这个升旗台共有（ 3 ）种不同上法。
8、李远今年8岁，4年后他与爸爸共46岁，爸爸今年（30）岁。
9、一个三位数，它的3个数字的和是18，十位上数字减去5差是3，个位上数字减去3差是1，这个三位数是（684 ）。
10、有3个小朋友分别是8岁、9岁、10岁，只知道小欢不是8岁、玲玲不是8岁也不是9岁，乐乐问：你能猜出我们三个小朋友年龄吗你认为小欢（9）岁、玲玲( 10 ）岁、乐乐（8）岁。
11、满满一杯牛奶，小明先喝了半杯，然后添水加满之后，再喝半杯，再次添水加满，最后把它全部喝完，那么小明一共喝了（ 1 ）杯牛奶，（1）杯水。
12、二（1）班原有图书37本，二（2）班原有图书41本，后来学校又发给二年级18本图书，那么二（1）班要分（11 ）本，二（2）班要分（7）本，才能使两个班图书一样多。
13、把9个桃子分给5只猴子吃，每只大猴吃3个，每只小猴吃1个，有（2）只大猴，（ 3 ）只小猴。
14、小猴、小兔和小猫称体重，小猴和小兔共重19千克，小兔和小猫共重9千克，小猴和小猫共重16千克，那么小猴重（13）千克，小兔重（6）千克，小猫重（ 3 ）千克。
二年级数学思维训练(二)下学期
二年级数学思维训练（二）一、找规律，在下图“?”处填上合适的数。
二、找规律,在空白○里填数。
三、找出规律，在空白处填上合适的数.1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。
问我们全家一共掰了多少个玉米？2.小兔种了5行萝卜，每行9个。
送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个?3。
王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个,还剩多少个？4。
妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果？5。
动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。
问一共有熊猫和猴子多少只?6.图书馆有90本书。
一年级借走20本，二年级借走17本，问图书馆还有多少本书？7.二。
一班有女生15人,男生比女生多11人，问二。
一班有学生多少人？8.小汽车每辆能坐4人,大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车，问一共能坐多少人？9。
商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个?10.小明有6套画片,每套3张，有买来4张,问现在有多少张？11。
学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班,每个班分得几个乒乓球?12.小熊捡了9个玉米,小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？13.食品店有85听可乐,上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？14。
操场上原有16个同学,又来了14个。
这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？15.小明买了3个笔记本,用去12元。
小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？16.体育室有60副羽毛球拍。
小明借走了15副,小亮借走了26副,现在还剩多少副?17。
一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱？18.一本故事书，小明每天看5页,看了9天，还剩28页,这本书共有多少页？19.王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸.红卡纸是绿卡纸的多少倍?20。
二年级一班有20名男生,22名女生，平均分成6个小组,每组有几名同学？21、一辆空调车上有42人，中途下车8人,又上来16人，现在车上有多少人?22、面包房一共做了54个面包,第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个,现在剩下多少个？23、三个小组一共收集了94个易拉罐,其中第一组收集了34个易拉罐，第二组收集了29个易拉罐。
二年级数学发散思维训练题
二年级数学发散思维训练题一、题目。
1. 找规律填数：1，3，7，15，（），63，（）。
- 解析：规律是后一个数比前一个数依次多2、4、8、16、32、64……。
1 + 2 = 3，3+4 = 7，7 + 8 = 15，所以15+16 = 31，63+64 = 127。
答案为31、127。
2. 已知△+○ = 9，△+△+○+○+○ = 25，求△ = （），○ = （）。
- 解析：把△+○ = 9看作式，△+△+○+○+○ = 25看作式。
式 - 式×2，得到：（△+△+○+○+○）-（△+○）×2 = 25 - 9×2，即○ = 25 - 18 = 7。
把○ = 7代入式，得△ = 9 - 7 = 2。
所以△ = 2，○ = 7。
3. 有14个小朋友在操场上玩捉迷藏游戏，已经捉住了7个人，藏着的还有几个人？- 解析：捉迷藏需要1个人来捉，所以藏起来的有14 - 1 = 13人，已经捉住了7人，那么藏着的还有13 - 7 = 6人。
4. 一根绳子对折再对折后长2米，这根绳子原来长多少米？- 解析：对折再对折后绳子被平均分成了4份，每份长2米，那么原来绳子长2×4 = 8米。
5. 学校在操场的一边种树，每隔5米种一棵，一共种了9棵树，从第一棵到第九棵树相距多少米？- 解析：9棵树之间有8个间隔，每个间隔5米，所以相距5×8 = 40米。
6. 一桶油连桶重16千克，倒出一半油后，连桶重9千克，油重多少千克？桶重多少千克？- 解析：倒出的一半油重16 - 9 = 7千克，所以油重7×2 = 14千克，桶重16 - 14 = 2千克。
7. 小明有10元钱，买文具用去了4元，妈妈又给了他5元，小明现在有多少钱？- 解析：小明原来有10元，用去4元后还剩10 - 4 = 6元，妈妈又给了5元，现在有6 + 5 = 11元。
8. 按规律填数：1，4，9，16，（），36，（）。
二年级(下)思维训练1
二年级（下）思维训练（一）姓名：1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。
黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。
”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?（）跑得最快，（）跑得最慢。
2、三个小朋友比大小。
根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？ (1)芳芳比阳阳大3岁； (2)燕燕比芳芳小1岁； (3)燕燕比阳阳大2岁。
（）最大，（）最小。
3、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。
(1)王老师说：“我比李老师小。
” (2)张老师说：“我比王老师大。
”(3)李老师说：“我比张老师小。
”年纪最大的是（），最小的是（）。
4、光明幼儿园有三个班。
根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少?哪一班人数最多?(1)中班比小班少； (2)中班比大班少； (3)大班比小班多。
（）人数最少，（）人数最多。
5、三个同学比身高。
甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙：说我比甲高。
（）最高，（）最矮。
6、四个小朋友比体重。
甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。
这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）。
7、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。
小清说我比小红高；小琳说小强比小红矮；小强说：小琳比我还矮。
请按从高到矮的顺序把名字写出来：（）、（）、（）、（）。
8、有四个木盒子。
蓝盒子比黄盒子大；蓝盒子比黑盒子小；黑盒子比红盒子小。
请按照从大到小的顺度，把盒子排队。
（）盒子，（）盒子，（）盒子，（）盒子。
9．张、黄、李分别是三位小朋友的姓。
根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么?(1)甲不姓张； (2)姓黄的不是丙；(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。
甲姓（），乙姓（），丙姓（）。
10．张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。
根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球?(1)小春说：“我分列的不是蓝气球。
”(2)小宇说：“我分到的不是白气球。
”(3)小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。
二年级下册数学思维训练
二年级下册数学思维训练1、找规律填数。
（1）200,400，（ ），800，（ ），1200,1400（2）280,290，（ ），（ ），（ ），330（3）3000,4000，（ ），（ ），7000，（ ），9000，（ ）2、一个数千位上的数字是最大的一位数，百位上的数字比千位上的数字少5，十位上的数字比百位上的数字多3，个位上的数字是0，这个数是多少？3、某些数个位、十位和百位上的数字都相同，如111、222。
算一算，10000以内（含10000）这样的数有（ ）个。
4、把下面的卡片按要求组成四位数。
（1）只读一个零的四位数 。
（2）一个零也不读的四位数有 。
5、一个四位数，它的大小在4000和5000之间，个位数字是6，十位和百位上的数字相同，它们两个的和是8，这个四位数是（ ）。
6、一个三位数，百位上的数字比十位上的数字多3，十位上的数字比个位上的数字也多3，这个三位数是（ ）。
7、从8、2、3、7、9这五个数字中选出4个数字，组成的四位数中最大的是（ ）最小的是（ ）。
8、养殖场有320只鸡，鸭比鸡多一些，鹅比鸡少一些，兔子比鸡多得多。
养殖场中，（ ）最多，（ ）第二，（ ）第三，（ ）最少。
9、方框里能填哪些数？57□＜576 （ ） 428＞□78 （ ） 620＞6□1 （ ） 63□＞629 （ ） 7□6＜751 （ ） 900＞□99 （ ）10、一辆公共汽车大约可以坐50人，200人坐车，共需要多少辆公共汽车？800人呢？11、5555中，千位上的5是百位上的（ ）倍，千位上的5是十位上5的（）倍，千位上的5是个位上的（ ）。
12、一个四位数，百位上的数字大于7，且正好是个位上数字的3倍，千位上的数字是最大的一位数，十位上的数字比百位上的数字少5，这个数是（ ）13、A 、B 两地之间的公路长6km ，两地之间每隔1000m 有一个公交车站，王阿姨从A 地乘公交车到B 地，一共经过了多少个公交车站？（A 、B 两地也设公交车站）14、把100,200,300,400,500,600,填入图中的长方形方框里，使每条线上3个数的和相等。
一二年级数学训练思维题
1、找规律填数字：题目：1，3，5，7，9，（），（），（），（），（），19答案：11，13，15，17，19解释：这是一道找规律填数字的题目，观察题目中的数字序列，可以发现每个数字都比前一个数字多2。
因此，9后面的数字应该是11，再后面的数字分别是13、15、17和19。
2、简单的加减法：题目：5+3=？，7+2=？，4-3=？，8-6=？答案：8，9，1，2解释：这是一些简单的加减法题目，用于训练学生的计算能力和思维敏捷度。
3、图形计数：题目：一个正方形有（）条边，一个三角形有（）条边。
答案：4，3解释：这是一道关于图形计数的题目，用于帮助学生理解正方形和三角形的边数。
正方形有4条边，三角形有3条边。
4、时间计算：题目：现在时间是8点，那么再过2个小时是几点？答案：10点解释：这是一道关于时间计算的题目，要求学生能够计算出2个小时后是几点。
现在时间是8点，加上2个小时后就是10点。
5、简单的乘除法：题目：6×7=？，8÷4=？答案：42，2解释：这是一些简单的乘除法题目，用于训练学生的乘除法计算能力和思维敏捷度。
6、位置和方向：题目：如果你面向北方，那么你的右边是什么方向？答案：东方解释：这是一道关于位置和方向的题目，要求学生能够理解不同方向之间的关系。
如果你面向北方，那么你的右边就是东方。
7、简单的分数：题目：把一个苹果分成4份，其中的一份是它的几分之几？答案：1/4解释：这是一道关于简单分数的题目，用于帮助学生理解分数的概念。
将一个苹果分成4份，其中的一份就是它的1/4。
8、找规律填数字：题目：1，3，5，7，（），（），（），（），（），19答案：9，11，13，15，17解释：这是一道找规律填数字的题目，观察题目中的数字序列，可以发现每个数字都比前一个数字多2。
因此，7后面的数字应该是9，再后面的数字分别是11、13、15、17和19。
二年级上册数学教案-思维训练12找规律填数苏教版
二年级上册数学教案思维训练12找规律填数（苏教版）一、教学目标1. 让学生通过观察、分析、归纳，找出数列中的规律，培养学生发现问题和解决问题的能力。
2. 培养学生运用所学的数学知识解决实际问题的能力，提高学生的逻辑思维能力。
3. 培养学生合作交流、积极参与的学习态度，激发学生对数学学习的兴趣。
二、教学内容1. 观察数列，找出规律。
2. 根据规律，填出数列中缺失的数。
3. 运用规律，解决实际问题。
三、教学重点与难点1. 教学重点：找出数列中的规律，运用规律解决问题。
2. 教学难点：引导学生通过观察、分析、归纳，发现数列中的规律。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、数列卡片、练习题。
2. 学具：铅笔、橡皮、直尺。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示一些有趣的数列，引导学生观察并找出规律，激发学生的学习兴趣。
2. 新课：教师发放数列卡片，让学生分组讨论，找出数列中的规律。
教师巡回指导，引导学生通过观察、分析、归纳，发现规律。
3. 演示：教师选取几组学生的答案，进行讲解和演示，强调找规律的方法和技巧。
4. 练习：教师发放练习题，让学生独立完成。
教师巡回指导，解答学生疑问。
六、板书设计1. 思维训练12找规律填数2. 内容：（1）观察数列，找出规律。
（2）根据规律，填出数列中缺失的数。
（3）运用规律，解决实际问题。
七、作业设计1. 完成练习题。
2. 观察身边的数列，找出规律，并尝试解决实际问题。
八、课后反思本节课通过观察、分析、归纳，让学生找出数列中的规律，培养学生发现问题和解决问题的能力。
在教学过程中，教师要注意引导学生积极参与，培养学生的合作交流能力。
同时，教师还需关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。
重点关注的细节：教学过程详细补充和说明：1. 导入环节的设计要能够激发学生的兴趣，引起学生的好奇心，为后续的学习活动做好铺垫。
可以通过呈现一些有趣的数列，如自然数列、奇数列、偶数列等，让学生初步感知数列的概念，并尝试找出其中的规律。
小学二年级数学思维训练题及答案
小学二年级数学思维训练题及答案1.小学二年级数学思维训练题及答案篇一 1.算式“4＋4＋4＋4＋4”是（）个4相加，写成乘法算式是（）。
【答案】①5②5×4＝202.在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
49－19（）56－16 42－20（）15＋5 18＋14（）50－201米（）100厘米90厘米（）1米1米（）1厘米【答案】①＜②＞③＞④＝⑤＜⑥＞3.小红有19张画片，小强有11张画片，小红比小强多（）张画片，小红给小强（）张画片后，两人的画片张数就一样多。
【答案】①8②44.□□□□□□△△△△△△△△△△△△△比☐多（）个，再画（）个☐，□和△一样多。
【答案】①6②65.二年级学生有54人，如果每9人分一组，一共可以分（）组；如果每6人分一组，一共可以分成（）组。
【答案】①6②92.小学二年级数学思维训练题及答案篇二 1.按规律填数（1）4，5，8，10，12，15，（），（）。
（2）1，4，9，16，（），（）。
【答案】（1）①16②20（2）①25②362.有一堆糖，比40块多，比50块少。
平均分给一些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数同样多。
一共有（）块糖，有（）个小朋友。
【答案】①49②73.一个乘数是8，另一个乘数是9，积是（）。
A.17B.1C.72【答案】C4.（）根萝卜可以正好平均分给3只小兔。
A5B.8C.12【答案】C5.把42平均分成6份，求每份是多少？正确的列式是（）。
A.42÷7＝6B.42÷6＝7C.42－6＝36【答案】B3.小学二年级数学思维训练题及答案篇三 1.图书馆运来一批书有96本，同学们第一天借了28本，第二天借了32本，这批书一共少了（）本。
A.36B.68C.60【答案】C2.一本书共48页，小明每天看8页，小红每天看6页，（）先看完。
A.小明B.小红C.无法确定【答案】A3.男同学摘了36个苹果，女同学摘了48个苹果一共摘了多少个苹果？【答案】84个4.一根彩带长80厘米，包扎礼品用去36厘米，做蝴蝶结用去27厘米。
小学二年级数学思维训练500题-打印版
1、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”游戏，已经捉住了7人，还要捉（）人？2、教室里10盏日光灯都亮着，现在关掉2盏日光灯，教室里还剩（）盏日光灯？3、长方形有四个角，剪掉一个角，还剩（）个角，你能想出（）种情况。
4、○+△＝26，△+△+○＝35，△＝( )、○＝( )。
5、猎人去打猎，他的家离目的地有8千米，他离家走出3千米时，发现没有带猎枪，又回家去取。
猎人最后到达目的地走的路程有多少千米？6、小明、小亮和小刚3个小朋友进行乒乓球比赛，小明比赛了5场，小亮比赛了4场，小刚比赛了3场，这三名小朋友一共比赛了多少场比赛。
7、小红做计算题时，由于粗心大意，把一个加数个位上的8错误地当作了3，把百位上的6错当成了9，所得的和是438，正确的和是多少？（写过程）8、小明做计算题时，把被减数个位上的3写成了5，十位上的6错写成了0，这样得差是189，正确的差是多少？（写出过程）9、○+○+○=15，○+△+△=19，求△—○=（）10、用两个5和两个0组成一个四位数，当零都不读出来时，这个数是（），当只读一个零时，这个数是（）。
11、一座5层高的塔，最上边一层装了2只灯，往下每低一层多装4只灯，最下面一层要装多少只灯？（写出过程）一、找规律填数：4、8、12、16、20、（）、（）3、1、6、2、12、3、（）、（）二、一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和是10，如果把这两个数字的位置交换，所得到的数就比原数小36，这个两位数是（）。
三、两个书架上共80本书，从第一个书架拿8本书放入第二个书架，两个书架的本数相等，原来第一个书架有（）本书。
四、口袋里有10颗红珠子和10颗黑珠子，现在从口袋里至少摸出（）颗珠子，才能保证有2颗珠子颜色相同。
五、一辆汽车从南京开往上海，沿途停靠镇江、常州、无锡、苏州4个站，铁路部门要为这辆列车准备（）种不同的车票。
六、爷爷今年74岁，10年前爷爷的年龄是孙子的8倍，孙子今年（）岁。