二年级阅读题复习课ppt课件
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二年级下册语文课件-期末复习课外阅读和看图写话共26张PPT人教部编版共28页文档
不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
二年级下册语文课件-期末复习课外阅 读和看图写话共26张PPT人教部编版
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
二年级下册语文课件-期末复习课外阅 读和看图写话共26张PPT人教部编版
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
统编版二年级语文上册复习课件13 寒号鸟(18张ppt含课后习题)
最新人教版部编语文二年级上册复习课件
第13课 寒号鸟
一
面miàn（对面、面向、面包） 阵zhèn（阵雨、阵地、一阵风） 朗lǎng（明朗、晴朗、朗读） 枯kū（枯树、枯草、枯木）
一
却què（忘却、退却、退却） 将jiāng（将要、将来、即将） 纷fēn（缤纷、纷纭、纷飞） 夜yè（夜晚、黑夜、过夜）
七
4.寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天 气暖和，得过且过。”
只要能够过得去，就这样过下去。这里指寒号鸟一天天混日子。
八
1.寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告，让我们来看看它的“得过且过” 带来了什么后果？
第一次不听劝告：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“ 哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 第二次不听劝告：寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻 死我，明天就做窝。”然后，在夜里冻死了。
五
前面——后面 晴朗——阴森 暖和——寒冷 怠惰——勤劳 哀号——欢呼
六
晴朗：阳光充足，没有云雾。 枯草：枯萎的草；干草。 纷飞：(雪、花等)多而杂乱地在空中飘扬。 哆嗦：战栗，因为冷、畏惧或受外力等而颤抖。 怠惰：偷懒；不喜欢费体力或脑力。 哀号：因哀痛而放声哭号。
七
1.寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
二
号háo（哀号、号叫、寒号鸟） 堵dǔ（堵住、堵车、围堵） 缝fèng（门缝、缝隙、砖缝） 当dàng（上当、认真、当作） 鹊què（喜鹊、鹊桥、幼鹊）
二
衔xián（衔起、衔泥、衔接） 趁chèn（趁机、趁早、趁着） 腊là（尾月、腊肉、腊八粥） 吼hǒu（吼叫、吼声、怒吼） 哀āi（哀求、悲伤、哀伤）
劝quàn（劝告、劝住、劝学） 且qiě（而且、并且、暂且） 狂kuáng（疯狂、狂风、狂欢） 复fù（重复、复习、复仇）
第13课 寒号鸟
一
面miàn（对面、面向、面包） 阵zhèn（阵雨、阵地、一阵风） 朗lǎng（明朗、晴朗、朗读） 枯kū（枯树、枯草、枯木）
一
却què（忘却、退却、退却） 将jiāng（将要、将来、即将） 纷fēn（缤纷、纷纭、纷飞） 夜yè（夜晚、黑夜、过夜）
七
4.寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天 气暖和，得过且过。”
只要能够过得去，就这样过下去。这里指寒号鸟一天天混日子。
八
1.寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告，让我们来看看它的“得过且过” 带来了什么后果？
第一次不听劝告：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“ 哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 第二次不听劝告：寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻 死我，明天就做窝。”然后，在夜里冻死了。
五
前面——后面 晴朗——阴森 暖和——寒冷 怠惰——勤劳 哀号——欢呼
六
晴朗：阳光充足，没有云雾。 枯草：枯萎的草；干草。 纷飞：(雪、花等)多而杂乱地在空中飘扬。 哆嗦：战栗，因为冷、畏惧或受外力等而颤抖。 怠惰：偷懒；不喜欢费体力或脑力。 哀号：因哀痛而放声哭号。
七
1.寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
二
号háo（哀号、号叫、寒号鸟） 堵dǔ（堵住、堵车、围堵） 缝fèng（门缝、缝隙、砖缝） 当dàng（上当、认真、当作） 鹊què（喜鹊、鹊桥、幼鹊）
二
衔xián（衔起、衔泥、衔接） 趁chèn（趁机、趁早、趁着） 腊là（尾月、腊肉、腊八粥） 吼hǒu（吼叫、吼声、怒吼） 哀āi（哀求、悲伤、哀伤）
劝quàn（劝告、劝住、劝学） 且qiě（而且、并且、暂且） 狂kuáng（疯狂、狂风、狂欢） 复fù（重复、复习、复仇）
二年级下册语文课件-期末复习课外阅读和看图写话 (共26张PPT) 人教部编版
小男孩和金表 农场主不小心将心爱的金表遗失在谷仓里。他 寻遍谷仓还是找不到,就贴出一张告示:谁能找到金 表,悬赏100美元。 大家奋力寻找。可谷仓太大,要想找到金表,如 同大海捞针。大家不停地抱怨金表太小、谷仓太大、 稻草太多……天黑前,大家陆续放弃了寻找,只有个 小男孩一直在努力。 天越来越黑,夜晩变得安静了。突然,小男孩听 到有清晰的表声传来,“嘀嗒,嘀嗒……” “啊!金表!”小男孩循声找到金表,获得了100美 元。 成功其实早已存在在我们周围,只要努力去寻找, 就一定能听到成功的 “嘀嗒声”
想一想，他们会怎样说？
小猴，你的桃子看起来好香呀！我可以用 苹果跟你交换吗？
不了，比起苹果，我更喜欢桃子！
人物： 小猴、小猪、小松鼠和小熊 时间：自由活动时间 事件：除了小猴，大家都在一起玩游戏。
想一想，小猴此时心里会想写什么？
大家玩得真开心呀，我也好想 跟它们一起做游戏，为什么大家 都不跟我玩呢？
口语交际： 推荐一部动画片
在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印 象最深?推荐给同学们吧! 跟大家说说,这部 动画片给你留下了怎样的印象,也可以讲讲最吸 引你的人物或故事片段。 例：我给大家推荐的一部动画片是《 西游 记 》,我喜欢的人物是 孙悟空 ， 因为 他不仅会七十二变,还非常机智和勇敢。
看图写话：图片中讲述的是一个什么故事呢？
1. 照样子写词语。 蓝莹莹
绿油油 白花花
2．选择第一自然段中的词语填空。
小青蛙（ 活泼可爱 ），走路时总是（ 一蹦一跳 ）
的。
3.在小青蛙的通话中，逗号像个小蝌蚪，句号是个小水珠，
其他标点符号像ห้องสมุดไป่ตู้么呢？
问号像个小耳朵，仔细听清问什么。
叹号像个小铅笔，写出字来真好看。
二年级阅读ppt课件
阅读对个人发展的影响
知识储备
个人兴趣和爱好
阅读可以帮助学生积累知识，开阔视 野，了解世界。
阅读可以引导学生发现自己的兴趣和 爱好，促进个人发展。
情感发展
阅读有助于学生理解情感和人际关系 ，促进情感发展。
02
阅读材料的选择
适合二年级学生的阅读材料类型
绘本
绘本通常配有丰富的插图和简短 的文字，适合培养孩子的阅读兴
1 2 3
小组合作阅读
将学生分成小组，共同阅读同一本书，然后讨论 分享，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
角色扮演和情景模拟
让学生通过角色扮演和情景模拟的方式，将阅读 内容以表演的形式呈现出来，增强学生的参与感 和体验感。
利用游戏化元素
将游戏化元素融入阅读活动中，如设置寻宝游戏 、知识竞赛等，让学生在游戏中享受阅读的乐趣 。
趣和想象力。
童话故事
童话故事情节丰富、语言生动，能 够激发孩子的阅读兴趣，培养其语 言表达能力。
科普读物
科普读物以生动的语言和图片介绍 知识，有助于培养孩子的科学素养 和探索精神。
如何选择适合二年级学生的阅读材料
难度适中
选择文字简短、易懂，插图丰富 、清晰的阅读材料，避免过于复
杂或抽象的内容。
内容有趣
04
阅读兴趣的培养
如何激发学生的阅读兴趣
选择适合学生年龄段的书籍
01
提供有趣、易懂、符合学生兴趣点的书籍，如绘本、科普读物
等。
利用多媒体资源
02
利用PPT课件、动画、音频等多媒体手段，将阅读内容以更生动
、形象的方式呈现，吸引学生的注意力。
设置阅读任务
03
为学生设定简单的阅读任务，如寻找特定信息、总结故事情节
二年级阅读题复习课(配套教案)
二年级阅读题复习课PPT（配套教案）第一章：课程导入1.1 教学目标让学生回顾和巩固本学期学过的阅读题知识点。
提高学生的阅读理解能力，为的学习打下基础。
1.2 教学内容引导学生回顾已学的阅读题类型及解题方法。
通过实例分析，让学生掌握解题技巧。
1.3 教学过程利用PPT展示本节课的学习目标。
引导学生回顾已学的阅读题知识点。
分析实例，讲解解题技巧。
第二章：词语理解题2.1 教学目标让学生掌握词语理解题的解题方法。
提高学生对词语含义、用法和用词准确性的理解。
2.2 教学内容分析词语理解题的类型及解题方法。
通过实例讲解，让学生掌握解题技巧。
2.3 教学过程利用PPT展示本节课的学习目标。
分析词语理解题的类型及解题方法。
第三章：句子理解题3.1 教学目标让学生掌握句子理解题的解题方法。
提高学生对句子含义、结构和使用情境的理解。
3.2 教学内容分析句子理解题的类型及解题方法。
通过实例讲解，让学生掌握解题技巧。
3.3 教学过程利用PPT展示本节课的学习目标。
分析句子理解题的类型及解题方法。
通过实例讲解，让学生掌握解题技巧。
第四章：段落理解题4.1 教学目标让学生掌握段落理解题的解题方法。
提高学生对段落大意、结构和使用情境的理解。
4.2 教学内容分析段落理解题的类型及解题方法。
通过实例讲解，让学生掌握解题技巧。
4.3 教学过程利用PPT展示本节课的学习目标。
分析段落理解题的类型及解题方法。
5.1 教学目标帮助学生巩固本节课所学内容。
提高学生的阅读理解能力。
5.2 教学内容设计练习题，让学生巩固所学内容。
5.3 教学过程利用PPT展示本节课的学习目标。
设计练习题，让学生巩固所学内容。
第六章：文章主旨题6.1 教学目标让学生掌握文章主旨题的解题方法。
提高学生对文章主题、结构和关键信息的把握能力。
6.2 教学内容分析文章主旨题的类型及解题方法。
通过实例讲解，让学生掌握解题技巧。
6.3 教学过程利用PPT展示本节课的学习目标。
统编版语文二年级上册总复习《非连续性文本阅读》课件
3. 琳琳正准备让典典喝饮品，请你看图并根据提示，将 下面对话补充完整。(10分)
琳琳：快把它喝了解解渴吧！ 典典：_等__一__下__，__它__已__经__不__能__喝__了__。____________________ 琳琳：你从哪里知道不能喝了呢？ 典典：_你__看__，__它__的__生__产__日__期__是__2_0_2_3_年__1_月__1_2_日__，__保__质__期___ _是__1_4_天__，__到__现__在__已__经__过__期__好__多__天__了__，__喝__了__会__生__病__的__。____ 琳琳：原来是这样，幸好你发现了。
缘正中间的地方捏住，尽量用手捏得紧实一些。 3. 托起饺子皮：用双手同时托起饺子皮的两端，准备将
整个饺子封闭起来。
4. 闭合：双手用力，将饺子皮两端向中间靠拢，并顺势 将其完全闭合，要做到不露馅、不漏汁，只需捏两次。
5. 加固：饺子的背面有两个褶，我们还要用手轻轻地将 这两个褶按压一下，确保饺子密闭完好。
非连续性文本 阅读
1、上面海报中的“我”分别指的是_小__草___、水__龙__头__、 ___米___。(6分)
2、下列说法不正确的一项是( A )(6分) A. 第①幅海报中“我不怕疼吗”的意思是“我不怕疼”。 B. 联系生活经验,我知道第②幅海报中“流泪”的意思
是流水。 C. 第③幅海报中的“一粒我，代表着一滴汗”写出了农
五、读《包饺子教程》，完成练习。(28分) 玲玲家每年过年都会吃饺子。眼看要过年了，玲玲
也想帮妈妈做点儿事，于是她找来了《包饺子教程》， 准备学习包饺子。
包饺子教程 原料：饺子皮、饺子馅。
步骤： 1. 放馅：用筷子或勺子将饺子馅放到饺子皮上，注意馅
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1、这段话有（ 5）句。
2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。 3、请用“——”画出写娃娃穿着(zhuó)的
句子。
.
6
①我有一个布娃娃，可漂亮啦！②那是 我过生日的时候，妈妈送给我的。③娃娃有
一对像黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸
蛋，还有一张红红的小嘴。 ④娃娃头戴太 阳帽，身上穿着一条红色的裙子。⑤真可爱！
1、这段话有（5）句。 2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。
3、请用“——”画出写娃娃穿着的句子。
.
7
一读：明内容 二读：知题意 三读：找答案 的晚上,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯在地上跑，鸽子灯
在天上飞。最有趣的是龙灯，只见一条长龙全身的
鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不
自禁地高喊: “龙活啦！”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢
乐的人们迎来了又一个春天。
1、地上跑的是（兔子灯），天上飞的是
（鸽子灯），做有趣的是（ 龙 灯 ）。
2、用“
”画出写龙灯的句子。
3、把你最喜欢的四字词语用圈出来并读一读。
.
9
.
10
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很 灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声 音，它也能及时辨出。猫有一双明 亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的 眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出 各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利 的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
.
11
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈
妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅
笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额
头，浑身雪白。它在池塘里快活地游
来游去，可爱极了。水面上有一片片
的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓
缓地流着，好像在说：“小朋友，你
要好好学习呀！”
.
12
春天的田野真美啊！柳树 发芽了,桃树开了花。青青的小 草悄悄地从泥土里钻出来，地 上像插遍了密密的松针。金黄 的油菜花，引得蜜蜂来回地飞 舞。
.
1
.
2
.
3
阅读 短文 回答问题
做阅读题是要先 读 ,再 。 答
.
4
闯关，闯关! 我们必胜， 耶！
.
5
我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过 生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对像 黑宝石一样的眼睛，红﹏ 苹果一样的脸蛋，还 有一张红红的小嘴。娃娃头戴太阳帽，身上 穿着一条红色的裙子。真可爱！
.
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2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。 3、请用“——”画出写娃娃穿着(zhuó)的
句子。
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6
①我有一个布娃娃，可漂亮啦！②那是 我过生日的时候，妈妈送给我的。③娃娃有
一对像黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸
蛋，还有一张红红的小嘴。 ④娃娃头戴太 阳帽，身上穿着一条红色的裙子。⑤真可爱！
1、这段话有（5）句。 2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。
3、请用“——”画出写娃娃穿着的句子。
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7
一读：明内容 二读：知题意 三读：找答案 的晚上,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯在地上跑，鸽子灯
在天上飞。最有趣的是龙灯，只见一条长龙全身的
鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不
自禁地高喊: “龙活啦！”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢
乐的人们迎来了又一个春天。
1、地上跑的是（兔子灯），天上飞的是
（鸽子灯），做有趣的是（ 龙 灯 ）。
2、用“
”画出写龙灯的句子。
3、把你最喜欢的四字词语用圈出来并读一读。
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9
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10
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很 灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声 音，它也能及时辨出。猫有一双明 亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的 眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出 各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利 的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
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11
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈
妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅
笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额
头，浑身雪白。它在池塘里快活地游
来游去，可爱极了。水面上有一片片
的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓
缓地流着，好像在说：“小朋友，你
要好好学习呀！”
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12
春天的田野真美啊！柳树 发芽了,桃树开了花。青青的小 草悄悄地从泥土里钻出来，地 上像插遍了密密的松针。金黄 的油菜花，引得蜜蜂来回地飞 舞。
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3
阅读 短文 回答问题
做阅读题是要先 读 ,再 。 答
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4
闯关，闯关! 我们必胜， 耶！
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我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过 生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对像 黑宝石一样的眼睛，红﹏ 苹果一样的脸蛋，还 有一张红红的小嘴。娃娃头戴太阳帽，身上 穿着一条红色的裙子。真可爱！
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