《打破隔离的坚冰》

(共融性）
一、文学艺术潮流的背景

1、经济： 第二、三次科技革命的影响 2、政治：两次世界大战及十月革命的影响

二、世界的文学
1、欧美文学
法国：罗曼•罗兰 美国：海明威
《约翰•克利斯朵夫》
2、亚非拉国家：泰戈尔（印） 3、无产阶级文学：马克西姆· 高尔基（俄） 鲁迅（中）
欧美文学继续散发着光彩，而美国文学 以幽默为主旋律，轻松诙谐 亚非拉文学在保留本国民族特色的基础 上，与欧美文学相融合，逐渐获得了世 界的承认 无产阶级文学出现社会主义现实文学
至今世界上最昂贵的十幅画
毕加索《拿烟斗的男孩》
凡高《加谢医生的肖象》
荷兰画家鲁本斯《殴打婴儿》
雷诺阿《红磨坊的舞会》
凡 高 《 自 画 像 》 鲁宾斯《对无辜者屠杀》
毕 加 索 《 双 臂 抱 胸 的 女 人 》 毕 加 索 《 梦 》
凡高《鸢尾花》
塞尚《静物》
第三节
打破隔离的坚冰
——19世纪末20世纪初的文学艺术
毕加索与立体派
1937年4月，法西斯空军轰炸了西班牙北部巴斯克重镇格尔 尼卡，镇上的无辜居民惨遭屠杀，这一罪行激起了国际舆论的 强烈谴责。毕加索义愤填膺，随即拿起画笔，进行构思，并以 此事件为题材，创作了震撼画坛的名作《格尔尼卡》。画面采 用了立体主义、半写实主义等多种手法与风格，描绘了战争带 给居民的伤亡和惊恐。整个画面给人以极大的震撼。毕加索用 他的艺术做出了卓越贡献，因而获得了西班牙人民和全世界人 民的尊敬。 毕加索一生都在不断地追求，在不同的创作时期创作了各 种艺术风格的作品，用自己的艺术之笔谱写了一曲不朽的生命 之歌。
格尔尼卡
公牛象征强暴，受伤的马象征受难的西班牙，闪亮的灯火象征光明与希望…… 画的右边，一个妇女怀抱死去的婴儿仰天哭号，她的下方是一个手握鲜花与断剑张臂 倒地的士兵。画的左边，一个惊慌失措的男人高举双手仰天尖叫，离他不远处，那个 俯身奔逃的女子是那样地仓惶，以致她的后腿似乎跟不上而远远落在了身后。这一切， 都是可怕的空炸中受难者的真实写照。
《 母 亲 》 插 图
用笔战斗的无产阶级勇士
鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。鲁迅 早年留学日本，当他看见大多数国人的愚昧与麻木时， 决定弃医从文，试图用自己的文字来感染和唤醒中国 人民，并以此来改变国民精神。 1918年，鲁迅发表了《狂人日记》，这是中国 现代文学史上第一篇白话小说。这部小说借“狂人” 之口揭露了家族制度和封建礼教“吃人”的本质。中 篇小说《阿Ｑ正传》是中国现代文学史上的不朽杰作。 作者借阿Q描绘出了无数麻木愚昧的中国人形象。阿Q 所谓的“精神胜利法”，正表现了被压迫者身上无可 救药的精神病态。鲁迅先生希望通过描画这些“沉默 的国人的魂灵”，来促使人们反省自身，扫除愚昧和 麻木，唤起国人斗争的勇气和精神。

伟大的西班牙画家毕加索 死的时候是91岁。也许你要奇 怪，为什么我们要把他叫做 “世界上最年轻的画家”呢？ 这是因为在90岁高龄时，他拿 起颜色和画笔开始画一幅新的 画时，对世界上的事物好像还 是第一次看到一样。
四、影响
19世纪末20世纪初，世界各国 各地区的文化交流更加密切和频繁， 取得了共同发展。一方面，这一时 期的文学作品拉近了世界的距离， 体现了文化的共融性；另一方面， 这一时期特有的无产阶级文学作品 鼓舞了人们的斗争勇气。
高尔基1868年出生在伏 尔加河畔一个木匠家庭。由 于父母早亡，他十岁时便出 外谋生，到处流浪。他当过 鞋店学徒，在轮船上洗过碗 碟，在码头上搬过货物，给 富农扛过活。他还干过铁路 工人、面包工人、看门人、 园丁……。 在饥寒交迫的生活中， 高尔基通过顽强自学，掌握 了欧洲古典文学、哲学和自 然科学等方面的知识。只上 过两年小学的高尔基在24 岁那年发表了他的第一篇作 品。
云朵对我说：“我这就消散。” 黑夜对我说：“我这就投入火红的朝霞。” 痛苦对我说：“我保持深深的沉默，如同他的脚步。” 生命对我说：“我在完美中死亡。” 大地对我说：“我的光芒每时每刻亲吻着你的思想。” 爱情对我说：“时光流逝，但我等着你。” 死亡对我说：“我驾驶着你的生命之舟穿越大海。”
用笔战斗的无产阶级勇士

三、音乐的变奏
特点：民族性、多样性
派别 印象主义 国家 特色 人物 作品 表现主义 新古典主义
法 空灵幽静 德彪西
奥地利
表现自我、 表现内心
俄 简约、自然 斯特拉文ห้องสมุดไป่ตู้基
勋伯格
四、美术的发展 — 毕加索与立体派
立体派，是进入20世纪以后 在法国兴起的一个现代艺术流派。
特点：
将绘画对象分解为若干几何 切面，然后加以主观的并置、重 叠，以表示物体的几何空间.
美国文学
海明威是个传奇人物，参加过两次世界 大战，因此作品中的人物不少是藐视死亡 的勇士。《太阳照旧升起》、《永别了，
武器》、《丧钟为谁而鸣》都表达了作者
强烈的反战情绪，成为描写两次世界大战 的名篇。其代表作《老人与海》通过描写
人与自然的艰苦搏斗，表现了当时的社会
现实，寓含着作者对人生的看法。这种创 作手法则被称为“冰山原则”。
亚非拉国家的文学
泰戈尔（1861—1941）是印 度现代伟大的诗人、小说家 和戏剧家。多才多艺，才华 超人 。1861年5月7日出生 在加尔各答的一个富有的婆 罗门种姓地主家庭，他的家 庭是当时加尔各答知识界的 中心。
泰戈尔散文诗欣赏：《采果集》节选 泰戈尔(亚洲第一个诺贝尔文学奖获得者)

本课知识结构
现实主义文学
法国：罗曼•罗兰 美国：海明威等 亚洲 印度：泰戈尔 日本：川端康成 无产阶级文学：高尔基 、鲁迅
19C末20C初
音 乐
印象主义：（法）德彪西 表现主义：（奥地利）勋伯格 新古典主义：（俄）斯特拉文斯基 美 术——立体派与毕加索
GO！练练去！
这一时期，欧美文学继续散发着 光彩。在欧洲，法国著名的现实主 义作家罗曼· 罗兰凭借其巨著《约翰 •克利斯朵夫》先后获得法兰西学院 文学奖和诺贝尔文学奖，这部作品 也被誉为20世纪第一部伟大的现实 主义文学作品，他本人也被称为 “两个世纪的文化的一座桥梁”。
毕加索与立体派
立体派最著名的代表人物是毕加索。毕加索是西班牙人， 后来定居法国巴黎。他从19世纪末开始从事艺术创作活动，一 直持续到20世纪70年代，成为最有影响力的现代立体派画家。
根据用色的不同，1907年以前毕加索的创作被分为“蓝色 时期”和“粉红色时期”；1907年前后他受非洲黑人艺术和塞 尚绘画的影响，形成了创作生涯中的“黑人时期”，代表作有 被认为是立体主义的第一幅绘画的《亚威农少女》。随后，毕 加索和立体派的另一位著名画家布拉克一起探讨立体主义表现 技法的可能性，开始了其艺术生涯的分析立体主义和综合立体 主义时期，创作了《弹曼陀铃的少女》、《少女肖像》以及 《有藤椅的静物》等作品。一战后，动荡而悲惨的岁月使毕加 索开始重新思考古典世界，他进入了创作的“新古典主义时 期”。