第一次小组工作记录表

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入党积极分子第一次小组讨论会议记录

入党积极分子第一次小组讨论会议记录时间：2010年4月3日地点：2105教室主持人：李泽艺记录人：王国婷出席人员：李泽艺王国婷那颖刘婧骅朱悦沈婷纪航菲鲜娇蕾许佳项俊夫方嘉骅王少帅王昊王佳伟顾春波李泽艺：同学们，大家好。

今天我们小组讨论的话题是：如何认识理解《共产党宣言》的深刻内涵和马克思恩格斯“两个必然”的思想？如何理解中国共产党的性质和党的最终目标？如何理解在当代中国坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义？大家有谁先要发言的吗？刘婧骅：我认为，《共产党宣言》是人类历史的一个很大进步。

因为它第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。

我们可以把共产党人的理论概括为一句话，那就是：消灭私有制。

王佳伟：在中国，《共产党宣言》被中国共产党和中国实际情况结合起来，建立了有中国特色的理论体系。

中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，也是建设中国特色社会主义的领导核心。

代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

因此我们必须认真学习《共产党宣言》，理解其中的深刻内涵。

王国婷：首先，我们应该明确，马克思恩格斯的“两个必然”是指：资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。

但是，当代资本主义的变化是广泛而深刻的，这些变化表明，资本主义在生产关系以及全部社会关系方面的调节能力还是较强的，资本主义生产关系不仅能够容纳现实生产力，而且生产力还在发展，资本主义还有一定的发展空间，社会主义代替资本主义还需要一个复杂的长期的历史过程。

王少帅：你说的没错，然而，我们从“两个必然”的论断中还是可以得出：资本主义越是向前发展，就越是接近了它的生命极限，随着资本主义生产力的发展，社会主义实现的物质条件越来越成熟；随着资本主义生产关系的调整，资本主义内部的社会主义因素不断增长，为社会主义的全面实现创造着社会物质条件。

小组工作过程记录表

小组工作过程记录表一、引言小组工作过程记录表是对小组工作过程进行全面、详细、完整和深入探讨的一份记录。

通过记录和总结小组的工作过程，可以帮助小组成员更好地了解自己的工作情况，发现问题，并及时进行调整和改进，从而提高工作效率和团队合作能力。

二、背景在团队协作的过程中，及时记录和总结工作过程是非常重要的。

通过记录工作过程，可以帮助小组成员回顾工作中的细节，找出存在的问题并加以解决。

同时，记录工作过程还可以为团队的日后工作提供参考，帮助团队成员更好地进行知识共享和协作。

三、目的小组工作过程记录表的目的是记录小组工作过程中的重要信息，包括工作内容、工作时间、工作进展等。

通过记录工作过程，可以帮助小组成员更好地了解自己的工作情况，发现问题，并及时进行调整和改进，从而提高工作效率和团队合作能力。

四、工作过程记录表的内容4.1 工作内容在工作过程记录表中，首先需要记录每个小组成员的工作内容。

每个小组成员在工作过程中承担着不同的任务和责任，需要清晰地记录每个人的工作内容，以便后续的工作回顾和评估。

4.2 工作时间在工作过程记录表中，还需要记录每个小组成员的工作时间。

工作时间的记录可以帮助小组成员了解自己在工作中花费的时间是否合理，是否存在时间浪费的情况，以便进行调整和改进。

4.3 工作进展工作过程记录表还需要记录每个小组成员的工作进展情况。

工作进展的记录可以帮助小组成员了解自己的工作进度是否符合预期，是否存在延迟或拖延的情况，以便及时采取措施进行调整和改进。

4.4 问题和解决方案在工作过程记录表中，还需要记录在工作过程中遇到的问题和解决方案。

记录问题可以帮助小组成员了解工作中存在的困难和障碍，以便及时寻找解决方案。

同时，记录解决方案可以为日后类似问题的解决提供参考。

五、工作过程记录表的使用方法5.1 每日记录小组成员应每天对自己的工作过程进行记录。

记录应包括工作内容、工作时间、工作进展以及遇到的问题和解决方案等信息。

综合实践活动小组计划活动记录表

龙城镇xｘx小学综合实践活动
小组活动计划表
龙城镇ｘxx小学综合实践活动记录表
龙城镇xxx小学“快乐‘六、一’”
综合实践活动分组表
龙城镇xxx小学综合实践活动
班级五小组第一组组员内部结构联系方式
组长任正阳131
成员刘晓华
朱佳
任思雨
朱晓楠 1 朱蓝香
我们的组名放飞梦想我们组的组标
我们组的组规尊重组长，服从管理。

团结一心，维护荣誉. 宽于待人，严于律己.学会欣赏，学会赞美。

积极参与，确保效率。

精诚合作,体验活动。

小组活动计划表
龙城镇ｘxx小学综合实践活动记录表
龙城镇xｘx小学综合实践活动
小组活动计划表
龙城镇xxｘ小学综合实践活动记录表
龙城镇xxx小学综合实践活动记录表
龙城镇xxx小学综合实践活动记录表
龙城镇xｘｘ小学综合实践活动
小组活动计划表
龙城镇xxx小学综合实践活动记录表
龙城镇xxx小学综合实践活动记录表
龙城镇ｘxx小学综合实践活动
小组活动计划表
龙城镇xxx小学综合实践活动记录表
龙城镇
xxx 小学综合实践活动记录表
龙城镇ｘｘx 小学综合实践活动
小组
活动计划表
龙城镇xxx小学综合实践活动记录表。

写作兴趣小组活动记录表

写作兴趣小组活动记录表第二周年月日指导教师：马丽华应出勤人数： 15缺勤人数：活动课题：成立兴趣小组活动要求： (1) 认识写作的重要性(2)明确任务活动过程： (1) 报名选拔成员(2)明确活动目的(3)确定组织结构，明确职责(4)准备优秀作文选的书籍写作兴趣小组活动记录表第三周年月日指导教师：马丽华应出勤人数： 15缺勤人数：活动课题：记一次游戏过程活动要求：内容具体，条理清楚，重点突出。

活动过程：（ 1）师生一起老鹰捉小鸡游戏（2）出示作文题目（3）讲清习作要求（4）学生进行习作（5）教师巡视指导（6）教师进行讲评（7）学生进行交流（8）学生修改作文（9）进行作文交流活动效果：学生能把游戏的过程写生动具体第五周年月日15指导教师：马丽华应出勤人数：缺勤人数：活动课题：写想象文章（续写）活动要求：内容具体，条理清楚，重点突出。

活动过程：创设情境（1）出示作文题目（2）讲清习作要求（3）学生进行习作（4）教师巡视指导（5）教师进行讲评（6）学生进行交流（7）学生修改作文（8）进行作文交流活动效果：学生能根据课文内容展开合理的想象第七周年月日15指导教师：马丽华应出勤人数：缺勤人数：活动课题：春天的一幅画活动要求：采用比喻、拟人手法将内容写生动具体，条理清楚，重点突出。

活动过程：（ 1）交流我的好伙伴的作文。

（2）写法指导：抓住春天的特点来写，春风、小草，万物复苏，生机勃勃，百花争妍，柳枝飞舞等。

（3）结合春游观察到的景物来写，写出春天事物特点。

（4）优秀例文赏析（5）学生交流各自的写作打算，互相启发（6）学生动笔写作，教师巡视指导（7）交流学生的习作，互相评议，指出优缺点，提出改进的方向。

（8）布置作业，回家继续把春天的一幅画的作文写完整活动效果：学生能抓住春天的特点来写第九周年月日15指导教师：马丽华应出勤人数：缺勤人数：活动课题：看图作文活动要求：内容具体，条理清楚，重点突出。

活动过程：指导看图写话：一幅与动物有关的图片新闻。

第一次小组工作记录表

（自信心小组第一次活动）情况记录表
活动日期
2012年5月19日
工作员姓名
李春花
活动持续时间3：30——4：30活动点教室B活动名称
自信心小组第一次活动
活动目标
组员间相互认识，明确小组内容和目的，订立小组规范。
组员姓名
其他辅助工作人员
活动器材
纸、笔、击鼓传花用的材料
活动步骤及内容
1、组员填写组前活动评估表
2、时间把握上基本合理，与计划上的时间大致一致；
3、小组组员的参与积极性也很高，有些组员还积极的表现自己；
4、在制定小组规范的时候，一些小组组员的建议没有实用性，但是通过社工的引导可以形成组员能接受的小组规范。
下次活动计划概述
活动目的：增强组员间的认识和了解程度，正面肯定自己及接受自己的不足，同时能过欣赏自己的优点。
活动概述：
1、热身活动：眉目传情
2、主题活动：组员说出两项自己的兴趣爱好并于组员分享。同时让组员指出自己做的不好的方面
3、社工带领组员进行游戏“自我称赞”
4、自信心测试
5、分享，小结
备注：
2、进入游戏：面对面介绍，然后大家一起通过各种方式来熟悉每一位小组成员。
3、进入热身活动“进化论”，缓和组员之间陌生的气氛。打破彼此的界限。
4、社工引导小组成员一起制定小组规范，并希望大家能过遵守。
5、社工与组员分享此次活动并鼓励他们参加下一次活动。
6、组员填写组前活动评估表。
活动效果评估
1、此次小组活动的目标基本上达到了；
2、工作员自我介绍、介绍小组目的和内容
3、主题活动：面对面介绍
4、热身活动“进化论”
5、通过“击鼓传花”的形式与组员一起制定小组规范。

2017-2018第一学期花球啦啦操兴趣活动小组记录表

2017-2018第一学期花球啦啦操兴趣活动小组记录表XXX兴趣小组活动记录表活动时间：2017年9月4日活动名称：啦啦操社团活动应到人数：45人实到人数：45人缺席人员：无指导教师：XXX活动过程：1.宣布新学期的啦啦操社团活动时间。

2.讲解本学期上课规则及注意事项。

3.介绍本学期啦啦操的主要活动内容。

4.安排每周值日生。

5.选出每个小组的管理组长。

活动效果：学生明白活动规则，能够让啦啦操社团工作顺利的开展。

备注：XXX兴趣小组活动记录表活动时间：2017年9月11日活动名称：花球啦啦操基本手位和自编动作应到人数：45人实到人数：45人缺席人员：无指导教师：XXX活动过程：1.集合整队，点名。

2.讲解本课内容。

3.教授起始动作。

4.指导学生练。

5.进行素质练，如拉韧带、俯卧撑和仰卧起坐，以增强学生身体素质。

活动效果：学生能较快掌握动作并规范地做出来。

备注：XXX兴趣小组活动记录表活动时间：2017年9月18日活动名称：花球啦啦操自编动作应到人数：45人实到人数：45人缺席人员：无指导教师：XXX活动过程：1.集合整队，点名。

2.复上次内容。

3.讲解本次内容，教授自编动作。

4.指导学生练。

活动效果：学生能够顺利完成自编动作。

备注：在活动中，学生能够较快地掌握动作并规范地完成。

为了增强学生的身体素质，我们进行了拉韧带、俯卧撑和仰卧起坐等素质练。

备注：本次活动记录表包括两次活动的记录。

第一次活动时间为2017.9.25，活动地点为操场，活动名称为花球啦啦操自编动作。

第二次活动时间为2017.10.9，活动地点为操场，活动名称为花球啦啦操自编动作。

指导教师为XXX，实到人数均为45人，无缺席人员。

第一次活动过程：首先进行集合整队和点名，然后复上次的内容。

接着，我们讲解了本次的内容，其中第六个八拍的动作包括左脚向左侧点地、左手向左侧平举、右手高举过头顶、右脚不动等。

在指导学生练后，我们进行了拉韧带、俯卧撑和仰卧起坐等素质练。

01-保密工作领导小组会议记录

今天会议结束之后，公司要形成“全员参与，全面提高”的保密认证工作新局面，力争一次通过现场审查，顺利拿到×级保密资格证书。
20___年度第___次保密工作领导小组会议签到表
序号
部门
职务
签名
8.监督指导涉密会议和涉密活动的保密管理工作；
9.监督指导计算机和信息系统、通信及办公自动化设备的保密管理工作；
10.组织开展保密监督检查工作；
11.查处违反保密法律法规的行为和泄密事件；
12.提出保密责任追究和奖惩建议。
二、××公司××部部长、保密办公室主任×××部署今年保密工作任务
（一）××公司三级保密资格认证工作正式启动
1.保密教育；
2.涉密人员管理；
3.确定、变更和解除国家秘密管理；
4.国家秘密载体管理；
5.要害部门、部位管理；
6.计算机和信息系统管理；
7.通信及办公自动化设备管理；
8.宣传报道管理；
9.涉密会议管理；
10.协作配套管理；
11.涉外活动管理；
12.保密监督检查；
13.泄密事件报告和查处；
14.责任考核与奖惩。
（一）为进一步加强××公司的保密工作领导，维护国家及公司的安全和利益，根据国家保密相关规定及公司合作方的要求，经公司研究决定，成立保密工作领导小组，具体成员及职责分工如下：
组长：××× 全面负责公司的保密工作
成员：赵××、钱××、孙××、李××、周××、吴××
赵×× 负责公司综合管理方面的保密工作
2.每年要对保密先进集体及个人进行表彰奖励。
保密专项工作经费用于保密防护设施的建设和设备的配备。经公司研究，专项经费支出主要有下面几项：
1.配备计算机安全产品及保密技术检查工具。

小学信息技术兴趣小组活动记录

信息技术兴趣小组活动记录表
信息技术兴趣小组活动记录表
信息技术兴趣小组活动记录表
信息技术兴趣小组活动记录表
信息技术兴趣小组活动记录表
周次日
期
应到
人数
实到
人数
缺席者
及原因
活动内容画大风车记录人
活动过程记录
1、画一个正圆，选定其一半并进行移动，使
其形成
2、画线，将两个端点连接为
3、用“编辑”中的“复制”、“粘贴”命令画
另外一个。

4、用“图像”中的“旋转与翻转”命令使之
旋转90度，并进行组合，完成后填色。

活动效果
信息技术兴趣小组活动记录表。

自我管理小组活动签到表和记录表

第五次
第六次
第七次
第八次
第九次
第十次
表2自我管理小组活动记录表
小组类别：1.高血压 2.糖尿病 3.骨质疏松症 4.预防老年跌倒 5.其他:
市区第小组第次活动
活动日期：年月日
活动地点：
应出勤人数：人
实际出勤人数：人
出勤率：%
实施过程记录：
（实施过程中较好做法，不足之处，典型案例，改善建议等）
表1自我管理小组活动签到表
小组类别：1.高血压 2.糖尿病 3.骨质疏松症 4.预防老年跌倒 5.其他:
活动地点：市区（第组）街道/乡镇社区/村
小组长信息：姓名：性别：工作单位：
姓名：性别：工作单位：
组员编号
姓名性别身份证Fra bibliotek码居住地址
联系电话
出勤情况（出勤打√，缺勤注明原因）
第一次
第二次
第三次
第四次

社会工作—小组工作表格大全

目录小组工作流程图 (2)XX小组附件清单 (3)小组计划书 (4)小组流程安排表 (6)小组报名表 (7)小组签到表 (8)小组记录表 (9)小组财务报告 (10)小组总结报告 (11)小组意见反馈表 (12)新闻稿/照片记录表 (13)小组工作流程图步骤一：需求调查及分析步骤二：拟定小组计划书步骤三：招募，确定组员步骤四：开组步骤五：结束及追踪了解服务对象的需求，访谈或问卷获取信息。

确定需求项目根据收集的资料，查阅相关文献，制定某一主题的小组计划书督导/组长审核按需招募组员，进行开组前面试，确定有需要及有意愿的组员招募不成功，需要重新确定主题，重拟服务计划。

回归至步骤二留意小组不同时期的需求及变化，作出计划上的调整，需进行中期评估适时调整小组步伐，出现组员自主性较强时，应与督导层商议该小组的发展方向小组目标达成，组员填写小组评估问卷，社工对小组进行整理归档需提供不少于一个月的跟踪服务XX小组附件清单请以√表示已完成小组计划书督导：组长：负责社工：日期：日期：日期：小组流程安排表督导：组长：负责社工：日期：日期：日期：小组报名表小组名称：小组名称：日期/节数：编号：注：如第一次来参加活动则需先填写报名表，再填写签到表负责社工：小组开始日期：小组完结日期：总节数：名称:（如经费来自第三方，下列表格不需填写）小组总结报告小组名称：对象：名额：人报名人数：人出席人数：人日期：时间：地点：人手分配：名社工及名义工小组目标：督导：组长：负责社工：日期：日期：日期：小组意见反馈表这份问卷的目的是收集您对本机构服务的意见，以便改善我们的服务。

请选择最能代表您意见的选项。

您的意见将会被保密，而且不会影响您现时或将来所接受的服务。

现诚意邀请您填写问卷，完成后请交予有关工作人员。

多谢合作！名称: 编号:目标:请圈出以下最能代表您意见的选项乙.您对活动的其它意见或建议：参加者姓名：日期：新闻稿/照片记录表编号：负责社工：日期：。

科室医疗质量安全管理小组工作记录本

科室医疗质量安全管理小组工作记录本一、工作计划1.1 提高医疗质量安全管理意识1.2 制定详细的医疗质量安全管理计划1.3 设立医疗质量安全管理小组，明确小组成员职责1.4 开展医疗质量安全管理培训，提高全员素质1.5 定期进行医疗质量安全管理评估，持续改进二、会议记录2.1 第一次会议时间：2021年1月10日地点：科室会议室参会人员：主任、副主任、护士长、医疗质量安全管理小组成员会议内容：（1）学习医疗质量安全管理相关法律法规，提高法律意识。

（2）分析我科室目前医疗质量安全管理存在的问题，如：诊断错误、用药错误、手术并发症等。

（3）针对存在的问题，制定整改措施，明确责任人。

（4）讨论并制定医疗质量安全管理小组工作计划。

2.2 第二次会议时间：2021年2月10日地点：科室会议室参会人员：主任、副主任、护士长、医疗质量安全管理小组成员会议内容：（1）汇报上一次会议制定的整改措施落实情况。

（2）分析整改过程中遇到的问题，讨论解决方案。

（3）对医疗质量安全管理小组工作进行总结，提出改进意见。

（4）部署下一阶段工作，确保医疗质量安全管理工作的持续推进。

2.3 第三次会议时间：2021年3月10日地点：科室会议室参会人员：主任、副主任、护士长、医疗质量安全管理小组成员会议内容：（1）听取医疗质量安全管理小组工作汇报。

（2）分析我科室目前医疗质量安全管理取得的成果和存在的问题。

（3）针对存在的问题，制定新的整改措施，明确责任人。

（4）对医疗质量安全管理小组工作进行评估，提出表扬和批评。

三、整改措施3.1 诊断错误（1）加强医生业务培训，提高诊断能力。

（2）严格执行诊疗规范，减少误诊、漏诊现象。

（3）加强医患沟通，了解患者需求，提高患者满意度。

3.2 用药错误（1）加强药师业务培训，提高审方、调配能力。

（2）严格执行药品管理制度，杜绝药品过期、失效现象。

（3）加强药品不良反应监测，确保患者用药安全。

3.3 手术并发症（1）加强手术医生培训，提高手术技能。

小组工作观察记录表第二节

第二节小组活动观察记录表小组名称：用细节展示修养，让文明成为习惯小组节数：共4节，第二次开展时间：2012年5月09日 15:20 活动地点：江头中学小学综合楼小组目标：1、进一步加深成员之间的认识；2、让成员了解养成良好的行为习惯的重要性；3、帮助成员了解良好的行为习惯包括哪些，自己是否做到阶段目标：让组员懂得养成良好习惯的重要性，帮助他们发现自己身上的良好行为。

出席组员：丁汉东、杨官辉、郎林、张一平、李渝龙、陈锦发、丁泓楷、王爽、邱会成、曹聪、王金玉、敖登见、吴谭峰、张浩然、陈洋缺席组员：无工作员：施明媚记录时间：2012-05-18 观察员：张子英小组过程描述：（角色分工、互动、凝聚力、士气、决策、领导形态等）首先第一个环节就是通过社工的引导，回顾上节活动内容，为了能让大家更加深入了解，又进行了一次自我介绍。

其次是热身游戏。

名为“大风吹，小风吹”。

游戏开始之时有一组员要求自己不想参加，理由是之前玩过。

通过社工的积极引导。

调动了大家的积极性，过了不久那位组员便要求自己参加游戏。

再次是“典当行”游戏，游戏规则也是很简单的，便是让组员到社工前去当良好行为习惯，之后又让他们去买自己身上未有的习惯。

最后的一个环节就是“一分钟的故事”通过几个有趣而又意义的小故事，让他们明白良好的行文习惯对学生而言是何等的重要。

工作员表现描述：（倾听、尊重、接纳、引导、共情等）1、组员陈景发与杨官辉的座位是连在一起的。

陈景发时常嫌弃杨冠辉身上有股臭味，其他同学也一一跟随还时常做出捂鼻子的动作，这使得杨官辉同学在小组中表现异常。

2、在小组刚开始之时，组员杨官辉不遵守小组纪律，时常影响活动的继续，跟旁边的同学打闹、说话，但观察员在拍照时，他就会做出很乖的姿态拍照。

当他得到一个苦脸时，他会将他贴在衣服上，得到笑脸则不让大家看到，直接贴到衣服里边。

我发现之后便问了他为何这样做，他的回答是“不想让跟多的人知道”。

3、在典当行游戏中大家表现的很积极，有一组员时常沉默寡言，不喜欢举手回答问题。

规范化建设——党小组工作记录本(样表) (1)

党小组工作记录本所属党支部：党小组名称：年度：党小组长：中共东方电机有限公司委员会工作部编制说明1.为加强党小组基础工作，做好工作记录写实，认真落实从严治党、从严组织生活从基层抓起的要求，做到工作有痕迹、过程有记录、效果有验证、检验有凭据，特制定并使用此记录本。

2.本记录所记载情况是党小组工作评价考核的重要依据。

记录人要严肃认真、及时准确、实事求是地做好记录写实。

党支部要做好指导、检查和督促。

3.本记录由党小组长负责记录和保管，如党小组长变更应及时移交。

本记录系党内资料，应注意保密和保存。

记录本按年度使用，一个年度更换一次并存档。

目录1. 党小组概况 (1)2. 党小组党员名册 (5)3. “四型”党小组创建年度工作计划 (17)4. 党小组季度工作计划 (20)5. 党小组组织生活考勤表 (25)6. 党小组会记录 (39)7. 创先争优实践、“四型”党小组创建活动记录 (63)8. 党小组“组织生活会”记录 (77)9. 党员民主评议情况表 (92)10. 党员奖惩登记表 (96)11. 入党申请人情况登记表 (99)12.其他 (107)13. 党费收交记录表 (103)1. 党小组概况1. 党小组概况2. 党小组党员名册5注：本表可使用电子版打印，另存电子档案可适当增加家庭住址等其他需要的信息。

2. 党小组党员名册67注：本表可使用电子版打印，另存电子档案可适当增加家庭住址等其他需要的信息。

82. 党小组党员名册9注：本表可使用电子版打印，另存电子档案可适当增加家庭住址等其他需要的信息。

102. 党小组党员名册11注：本表可使用电子版打印，另存电子档案可适当增加家庭住址等其他需要的信息。

122. 党小组党员名册13注：本表可使用电子版打印，另存电子档案可适当增加家庭住址等其他需要的信息。

142. 党小组党员名册15注：本表可使用电子版打印，另存电子档案可适当增加家庭住址等其他需要的信息。

科室质量与安全管理小组工作记录本

呼吸科质量与安全管理小组工作记录本(2012)目录第一部分：呼吸科质量与安全管理小组成员组成1、医疗人员组成2、护理人员组成第二部分：呼吸科医疗质量与安全管理小组职责第三部分：呼吸科医疗质量与安全管理制度第四部分：呼吸科疾病诊疗指南和临床操作规范第五部分：呼吸科质量与安全管理小组工作计划第六部分：呼吸科质量与安全管理小组专题活动记录1、病案质量2、处方追踪3、重点病人（住院超过30天、15天再入院）4、手术质量与安全管理规范（1 ）手术分级授权与再授权（2）手术标记（3）安全核查（4）重大手术申报（5）围手术期预防性抗菌药使用（6）1类切口预防性抗生素使用（7）重点住院病人质量控制分析（住院重点手术总例数、死亡例数、术后非计划重返再次手术例数。

手术后并发症例数手术后感染例数）第七部分：呼吸科抗菌药物使用一、指标控制要求：每季度汇总一次1.2.3.单病种控制:第一部分呼吸科质量与安全管理小组成员组成组长：张春玲成员：孙荣丽、徐峰、李黎、韩小岛、武晓、林晓燕呼吸科质量与安全管理小组工作记录本医生基本情况登记呼吸科质量与安全管理小组工作记录本护士基本情况登记2. 医疗组长查房：时间每周一、、五上午，参加人员各医疗质量与安全管理组下设以下管理小组:6. 呼吸科护理质量管理组组长：徐峰成员：韩小岛、林晓燕、王梅7. 呼吸科“三基三严”培训及考核管理组组长：徐德祥成员：武晓、王立生8•呼吸科查房及危重病例讨论制度1. 科主任查房及危重病例讨论：时间每周四上午，参加人员全科医疗人员、护士长及相关人员（研究生、进修、实习医师）1. 呼吸科医院感染管理组组长：孙荣丽2. 呼吸科病案管理组组长：孙荣丽3. 呼吸科疫情管理组组长：李黎4. 呼吸科应急突发卫生事件管理组组长：孙荣丽5. 呼吸科医疗分组组长：张春玲成员：曲斌斌、陈霞成员：王立生、王丽丽成员：武晓、徐德祥成员：王鹏飞、张建军第一组：孙荣丽、武晓、曲斌斌、王鹏飞第二组：李黎、王立生、徐德祥、王丽丽组成员3. 主治及住院医师查房：时间每天上下午各一次4. 护理查房：每季度一次9.呼吸科行政管理组科主任：张春玲副主任：孙荣丽护士长：徐峰副护士长韩小岛教学秘书：王立生科研秘书：徐德祥住院总医师：武晓10•呼吸科门诊安排表周一：孙荣丽（上午）、周二：张春玲（上午）周三：张建军（全天）周四：韩宗美（全天）周五：李黎（上午）周六：刘瑞贞（全天）周日：韩宗美（全天）11.呼吸科物价管理组组长：徐峰成员：韩小岛林晓燕12.药事管理组组长：张春玲成员：孙荣丽李黎第二部分：呼吸科医疗质量与安全管理小组职责1.贯彻落实国家的法律、法规及医院的各项医疗质量与安全管理规章制度；2.对本科室的医疗质量全面负责，应进行实时监控、指导，保障医疗质量和安全；3.制定本科室的医疗质量与安全管理制度和措施并监督落实；4.本科室拟开展新技术的审议、申报与日常管理；5.建立风险预警机制，协调处理医患关系；6.科室医师资格准入、临床岗位准入考核及在本科室轮转培训的青年医师的业务培训及考核；7.研究制定科室单病种质控实施办法，做好单病种质控管理工作；8.定期对本科室的医疗质量与安全管理进行检查、研究，对违反相关制度的责任人进行批评教育及处理，并做好有关记录。

小学篮球兴趣小组活动记录

赵岗小学篮球兴趣小组活动记录一、指导思想：(1) 培养学生对篮球运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加篮球活动。

(2) 发展配合、协调、灵敏、速度、弹跳、投篮等篮球运动素质。

(3)学习和掌握篮球运动所需的各项基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，培养学生的特长。

(4)在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。

二、活动内容：1、养成的练习：(1)集体感与荣誉感的练习(2)纪律教育与养成练习(3)安全教育与爱护器材教育2、技术战术练习：(1)各种运球练习(2)各种传球练习(3)各种投篮练习(4)综合练习与各种技术战术练习3、速度、灵敏练习：(1)各种提高体能练习(2)各种身体基本活动能力培养4、理论学习(1)了解篮球运动发展历史与现在状况(2)学习篮球运动的规则要求三、目标达成:掌握一定篮球运动技术与技巧,懂一些篮球发展基本情况,进一步养成对篮球的兴趣与爱好,培养学生终身体育的习惯与意识.四、活动要求：(1)学生兴趣活动课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对篮球运动的爱好与兴趣。

(2)练习必须常年系统的身体系统为主。

(3)各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等。

形成一定的篮球对抗能力.五、活动对象与时间(1)活动时间：每周五下午3:15－4:00，如天气或学校另有任务不能进行，活动暂停或临时通知顺延。

(2)活动对象：爱好篮球运动的学生学生名单：（40人）篮球兴趣小组活动记录表篮球兴趣小组活动记录表篮球兴趣小组活动记录表篮球兴趣小组活动记录表篮球兴趣小组活动记录表篮球兴趣小组活动记录表篮球兴趣小组活动记录表篮球兴趣小组活动记录表篮球兴趣小组活动记录表篮球兴趣小组活动记录表篮球兴趣小组活动记录表篮球兴趣小组活动记录表篮球兴趣小组活动记录表。

小组工作观察记录表第一节

工作员表现描述：（倾听、自我表露、对组员的共情、尊重、引导、对小组的适度控制等）
1，工作员能够很好地,尊重每位小组成员。对于小组中较跃成员给予适当的控制发言次数。；
2，组员大都三、四年级年纪较小，引导组员之间的分享较少；
3，本次小组组员全部为男生，有三五个较活跃对于工作人员的口令不是很遵守，导致场面偶尔有些小混乱。
第一节小组活动观察记录表
小组名称：用细节展示修养，让文明成为习惯小组节数：共5节，第一次
开展时间：2012年5月7日 15:20活动地点：江头中学小学综合楼
小组目标：1、初步建立小组关系，成员之间相互认识；
2、澄清小组目标，让小组成员了解小组活动内容；
3、明确小组规范，增强成员的认同感和归属感；
4、加强小组成员的团队意识。
小组将15名同学围圈坐，组员在工作员的带领下，通过名字窜窜烧的游戏进行互相认识；工作员先引导组员社工与志愿者的区别。商讨制定小组规范，由小组成员积极踊跃自己上台写；通过情景剧AB两个人对话游戏培养组员的尊重意识，促进组员之间的沟通互助；游戏“老师说”有效控制部分成员过于活跃的场面。最后给小组成员布置了2项家庭作业：1、不乱扔垃圾，做好自己；2、不跟同学打架，做个文明的人。
2、组员陈景发、丁汉东在在组内喜好动，欢捉弄旁边组员，引导他积极去和别的同学又好相处，要懂得尊重其他同学；李渝龙在名字窜窜烧游戏中表现很害羞，在工作员和小组成员共同鼓励和帮助下完成介绍。
3、有些环节是需要与他人分享的，但有时相互之间分享的事情跟小组无关。
小组过程、效果评估与跟进：场面虽有些乱，但是并未影响到活动的开展，他们能够参与各个游戏，互动也很积极。
4，对于小组中有些在组内又喜欢说话、搞小动作但涉及个人展示有些怯场、害羞成员给予适当的引导鼓励；