苏科版-数学-八年级上册-第五章章节练习 §5.1 函数
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S (m) 李明 王平 图5.1-1
盛泽二中初二数学第五章章节练习 §5.1 函数
一、选择题
1、在圆的周长公式2c r π=中,下列说法正确的是( )
A.常量为2,变量为,,c r π
B.常量为2,,π变量为,c r
C.常量为2,,r π,变量为c
D.以上答案都不对
2、函数
21
1x y x
+=
-中,自变量x 的取值范围是( )
A.12x
≤-
B.1x ≠
C.12x ≥-且1x ≠
D. 1
2
x >-且1x ≠ 3、已知函数5
1
x y x +=+,当2x =-时,函数y 的值是( )
A.3
B.-3
C.13
D.-1
3
二、填空题
4、某种储蓄的月利率是0.2%,存入100元本金后,则本息和y 元与所存月数x 之间的函数关系是 .
5、夏季高山上的温度从山脚起每升高100米降低0.7℃,已知山脚下的温度是26℃,山顶的温度是12.7℃,那
么山的高度是 米.
6、一幢商住楼底层为店面房,底层高为4米,底层以上每层高3米,则楼高h 与层数n 之间的函数关系式
为 ,其中可以将 看成自变量, 是因变量. 7、树苗原高是0.5米,如果每年增长高度平均为0.4米,则a 年后树高h 与a 之间的关系式
是 ,10年后树高 米. 8、在函数关系式y =-
3
1
x +2中,当x =-3时,y = ;当y =0时,x = . 9、如图5.1-1这是李明、王平两人在一次赛跑中,路程s 与时间t 的关系,读图填空:
(1) 这是一次 赛跑. (2)先到终点的是 . (3)王平在赛跑中速度是 m /s. 三、解答题
10、下表是某市2008年统计的该市男学生各年龄组的平均身高.
(1)从表中你能看出该市14岁的男学生的平均身高是多少吗?
(2)该市男学生的平均身高从哪一岁开始迅速增加?
(3)上表反映了哪些变量之间的关系?其中哪个是自变量?哪个是因变量?
11、分别写出下列各问题中的函数关系式,并指出式中的自变量与函数以及自变量的取值范围:
(1)个正方形的边长为3 cm,它的各边长减少x cm后,得到的新正方形周长为y cm.求y和x间的关系式;
(2)寄一封重量在20克以内的市内平信,需邮资0.60元,求寄n封这样的信所需邮资y(元)与n间的函数关系式;(3)矩形的周长为12 cm,求它的面积S(cm2)与它的一边长x(cm)间的关系式,并求出当一边长为2 cm时这个矩形的面积.
12、小明从家里出发,外出散步,到一个公共阅报栏前看了一会报后,继续散步了一段时间,然后回家.如
图描述了小明在散步过程中离家的距离s(米)与散步所用时间t(分)之间的函数关系.请你由图具体说明小明散步的情况.
一、综合渗透
1、如图,在平行四边形ABCD中,∠DAB=60°,AB=5,BC=3,点P从起点D出发,沿DC、CB向终
点B匀速运动。设点P所走过的路程为x,点P所经过的线段与线段AD、AP所围成图形的面积为y,y随x的变化而变化。在下列图象中,能正确反映y与x的函数关系的是()
2、、甲骑自行车、乙骑摩托车沿相同路线由A地到B地,行驶过程中路程与时间的函数关系的图象如图. 根据图象解决下列问题:
(1) 谁先出发?先出发多少时间?谁先到达终点?先到多少时
间?
(2) 分别求出甲、乙两人的行驶速度;
(3) 在什么时间段内,两人均行驶在途中(不包括起点和终点)?在
R
s/千米
50
100/3N
20
Q
P M
210/31
4
5
t/时
这一时间段内,请你根据下列情形,分别列出关于行驶时间x 的方程或不等式(不化简,也不求解):① 甲在乙的前面;② 甲与乙相遇;③ 甲在乙后面.
二、应用创新
1、某居民小区按照分期付款的方式售房,购房时,首期(第1年)付款30000元,以后每年付款如下表.
年份 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 交付房款(元)
15000
20000
25000
30000
35000
⑴上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量? ⑵根据表格推测,第7年应付款多少元?
⑶如果第x 年(其中x >1)应付房款为y 元,写出y 与x 的关系式.
⑷小明家购得一套住房,到第8年恰好付清房款,8年来他家一共交付房款多少元?
2、如图,AB 两地相距50千米,甲于某日下午1时骑自行车从A 地出发驶往B 地,乙也于同日下午骑摩托车从A 地出发驶往B 地,图中PQR 和线段MN ,分别表示甲和乙所行驶的S 与该日下午时间t 之间的关系,试根据图形回答:⑴甲出发几小时,乙才开始出发. ⑵乙行驶多少分钟赶上甲,这时两人离B 地还有多少千米? ⑶甲从下午2时到5时的速度是多少?
⑷乙行驶的速度是多少?
三、探究发散
1、下列图形都是由若干个棋子围成的方形图案,图案的每条边(包括两个顶点)上都有n 个棋子,每个图
案的棋子总数为s ,根据下图的规律用式子表示出s 与n 的关系,并说出其中的变量与常量.
n=2,s=4 n=3,s=8 n=4,s=12 n=5,s=16