新人教版《道德与法治》七年级下册第九课-第一框

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2、（1）上述行为都是自觉的吗？
都是自觉的。
（2）有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离 自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？ 不赞成。 因为：①我们的生活与法律息息相关。生活中产生的矛盾 和纠纷，都需要法律来调整。 ②在生活中，我们既受到法律的约束，也受到法律的保护。 法律通过解决纠纷、制裁违法犯罪维护我们的合法权益。
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法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期 待的法治国家是什么样的？
政府： 坚持依法行政，严格执法，维护人民权益 和社会秩序，接受社会的监督。
法院： 坚持公正司法、司法为民，充分履行职能。 社会成 员：
任何人都要以宪法和法律的行为准则， 依法行使权利，履行义务。
5、什么是法治？
法治就是依法对国家和社会事务进行治理 ，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和 个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
9.1 生活需要法律
1.知道全面推进依法治国的总目标，了解法律的 起源和本质 2.理解生活需要法律，理解法治的地位和意义 3.认识法律为我们的成长提供自由生存和发展的 空间，树立法律意识
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1.（1）我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不 开法律。你能再列举一些与我们生活密切的法律吗？
维护民众“舌尖上的安全”，我国《食品安全法》作 了新的修订，明确规定：国家对食品添加剂生产实行 许可制度；禁止将剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、 茶叶和中草药材等国家规定 的农作物中；婴儿乳粉配方 必须注册；只要有危险食品
就得召回等。
1、怎样理解生活与法律息息相关？
(1) 法律就在我们身边。 (2) 法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到 社会的方方面面。 (3) 法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
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3.（1）把下列内容与对应的法律连接起来。
1 —— D 2 —— E 3 —— H 4 —— F 5 —— B 6 —— G 7 —— A 8 —— C
（2）说说上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务。
我们的权利: 1.2.3.4.5.7；
我们的义务: 2.6.8。
二、法治的脚步
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自从有了人类，有了人类社会，如何更好地组织和管理 社会，一直是人们力图解答的一个命题。 法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？为什么？
没有。 因为：法律是在国家产生之后才出现的。但在奴隶、 封建社会时期，法律的作用依赖于统治者的个人才 能，人治大于法治，因此，法律产生之后，人类并 没有走上依法治国的道路。
2、法律是如何产生的？ 随着人类社会的发展，国家产生之后， 统治阶级开始有意识地创制法律。
3．我国古代第一个王朝----夏朝的法律是什么？
夏朝的法律称为“禹刑”。
世界上现存最早、保存最完整的成文法典是什么？
是古巴比伦的《汉谟拉比法典》。
4．法律的含义 是什么？
法律是统治阶级意志的体现，是用来统 治国家、管理社会的工具，也是调整社会关 系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 。
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法治建设，人人受益。近年来 我国推进法治建设的举措有哪些？
如：①实行宪法宣誓制度的决定； ② 《刑法修正案（九）》将考试作弊以及 帮助作弊的行为纳入刑法处罚的范围。
再见
6．法治的重要性是什么？
①法治是人们共同的生活方式，也是国家治 理现代化的重要标志。 ②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明 、社会公平、民心稳定、国家长治久安的 必由之路。
。
7．全面推进依法治国的总目标 是什么？
党的十八届四中全会提出了全 面推进依法治国的总目标，即建设 中国特色社会主义法治体系，建设 社会主义法治国家。
《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国未成年 人保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》。
（2）如果没有这些法律，我们的生活会怎样？ 如果没有这些法律，我们的生活就会变得杂乱 无章、毫无秩序，人们的生命财产安全受到威胁。
一、生活与法律息息相关
身边的法
民以食为天，食以安为先。近年来，食品安全问题时 有发生 。