四年级下册科学实验报告单

温度计的秘密
实验名称：液体热胀冷缩实验
实验器材：保温杯（内装热水）、小烧杯（一个装有冷水）、水胀缩实验小瓶（由带塞针剂小药瓶、红色水、细饮料管构成，在管外套一个小胶圈，用来标记管内液面高度）、用与上面相同的方法组装的煤油胀缩实验小瓶、酒精胀缩实验小瓶。

实验结论：根据水、煤油、酒精有热胀冷缩性质，归纳出液体都有热胀冷缩的性质。

注意事项：小药瓶要贴上标签，不要混用。

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实验名称：气体热胀冷缩实验
实验器材：锥形烧瓶、大烧杯、小气球、细线、盛开水的保温瓶
试验方法：用细线把小气球扎于锥形瓶口。

把锥形瓶放入烧杯后，灌进开水加热，由于瓶内空气受热膨胀，原来垂下的气球就会竖立胀大。

把锥形瓶取出，随着瓶内空气冷却收缩，气球又逐渐变小。

实验结论：气体具有热胀冷缩的性质
注意事项：1.锥形瓶与气球的连接处不能漏气。

为使现象明显，可预先向瓶内吹一些气。

2.锥形瓶可用开口较小、容量较大的其他薄壁玻璃瓶代替。

如果能找到壁很薄的气球，光靠手掌提供的热量（双手握瓶），也能使气球竖立起来。

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实验名称：固体热胀冷缩实验
实验材料：铁垫圈一个，木板、小钉两个，酒精灯、镊子、冷水、烧杯
实验方法：1.在木板上钉两个钉，便两钉间的距离正好通过铁垫圈
2.加热前，观察铁垫圈确能从铁钉间通过
3.将铁垫圈在酒精灯火焰上加热
4.观察加热后铁垫圈能不能从两钉间通过
5.将铁垫圈在冷水里浸一下，观察能不能从两钉间通过。

实验结论：固体具有热胀冷缩的性质
注意事项：1.垫圈最好是铜的，直径要大一些。

2.两钉间距要恰好通过铁垫圈，缝隙越小越好。

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4、认识岩石
实验名称：采集、观察岩石
实验目的：采集并研究各种各样的岩石
实验材料：各种各样的岩石、盐酸、滴管、锤子、小刀、铜钥匙、放大镜
实验现象及结论：
花岗岩，花斑状，很硬块状结构，遇盐酸无反应。

页岩，红褐色或灰色，较软，薄层状结构，遇盐酸无反应。

石灰岩，青灰色或褐色，较硬，颗粒状结构，遇盐酸冒泡。

大理岩，纯白色或有花纹，较软，颗粒状结构，遇盐酸冒泡。

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做个岩石百宝箱实验名称：做个岩石百宝箱
实验目的：制作岩石标本
实验材料：木板、三合板、采集的各种岩石、标签纸
实验步骤：1.用木板、三合板等制作一个标本盒。

2.将采集或收集来的岩石洗净，加工成适当大小。

3.将选择好的各种岩石装入盒内，贴上标签，留做标本。

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岩石的风化
实验名称：温度变化对岩石的影响
实验目的：探究温度对岩石的影响
实验材料：酒精灯、火柴、镊子、小块岩石、烧杯、冷水
实验现象：岩石的表面出现裂缝，而且裂缝越来越大，甚至一块块往下掉碎石屑。

实验结论：当岩石受热时，体积膨胀，由于岩石从表面到内部受热程度不一样，因此整块岩石各部分膨胀程度也就不同；当岩石受冷时，体积收缩，同样，由于从岩石表面到岩石内部冷的程度不一样，整块岩石各部分收缩的程度也不同。

时间长了，岩石各部分总是胀缩不均，内部结构就会受到破坏，产生裂缝，甚至脱落下碎石屑。

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小孔成像
【实验名称】小孔成像实验
【实验类型】分组
【实验步骤】【实验现象】实验中发现纸屏上出现蜡烛火焰的像，并且像是倒立的。

附：
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玩镜子
实验名称：凹面镜里的颠倒世界
实验材料：凹面镜、大卡纸、桌子
实验步骤：
1.在窗户边的桌子上放一面凹面镜，让镜面对着窗户。

2.把卡纸放在凹面镜的斜对面（可以选取几本书或支架使卡纸立起来），调整凹面镜与卡
纸的位置，我们将在卡纸上看到窗户清晰倒立的影像。

这是为什么呢
实验分析：光线落在凹面镜上发生反射，由于凹面镜不能像平面镜那样呈现水平面，因此
所有的反射光线组成的影像与入射光线的影像刚好相反，落在卡纸上就形成颠倒的影像。

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玩镜子
实验名称：自制万花筒
制作材料：三个大小一样的方形镜子、万能胶、硬纸片、剪刀、三角形的透明塑料袋、彩色小纸屑、透明描图纸。

制作步骤：
1.用万能胶把三个镜子组成上下中空的三棱镜，镜面朝里。

2.用剪刀在硬纸片的中央剪成一个小孔，然后将硬纸片贴在三棱柱一端。

3.将透明塑料袋剪成三角形，大小与三棱镜底部三角形面积一致。

将准备好彩色小纸屑放
到透明塑料上，蒙上一片透明描图纸，封好口。

4.将装有彩纸的透明塑料安装在三棱柱的另一端口，注意让描图纸一面朝外。

为了防止漏
光，可以找一张不透明的硬纸卷成圆筒，把镜子和装有彩色纸屑的透明塑料的侧面包住，这样一个万花筒就算大功告成了。

对着光线，透过小孔，慢慢转动万花筒，镜片不断反射出图案。

观看里面非常漂亮的图案，摇一摇，再看，又是另外一幅漂亮的图案，真是妙不可言。

实验分析：根据镜子的成像原理，把万花筒的底部朝向明亮处的时候，光线就会从半透明的描图纸透过去，照在彩色的碎纸上。

透明塑料中的彩色纸屑被三角形的镜子反射形成影像，三面镜子互相反射，能多次成像，这些图案规则对称，每一次转动万花筒，彩纸在透明塑料纸中的排列就不一样，所以在镜子中反复形成的图案也不一样，美不胜收。

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15.筷子“折”了（必做实验）
实验名称：消失的硬币
实验材料：硬币、一个杯口比底大的玻璃杯
实验分析：光从空气经玻璃杯底进入水里的时候会发生折射，使得大部分光线以很大的入射角射向杯子的侧壁。

而一部分反射的光线又折回水中，从杯口射出，因此从杯子的侧面看不到硬币。

当杯底和硬币之间沾有水以后，硬币射出的光线从水中穿过杯底在进入杯子里的水中。

这时杯底可以看成是一块平板玻璃，光线通过它的时候方向不变。

硬币射出的光线到达杯子的侧壁时，一部分光线入射角并不很大，不能满足全反射条件，这些光线从侧壁上投射出来使你能看到杯底下的硬币。

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筷子“折”了
实验名称：光的折射实验
实验材料：透明的玻璃杯、白色的薄纸、剪刀、尺子、彩笔、手电筒、水。

实验分析：倒入水后，光点的位置会偏移，原因是倒入水后光从空气进入水中传播方向会发生偏折。

注意手电筒的光线不要垂直射入，否则不会发生偏折。

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《变色陀螺》
实验名称：变色陀螺实验
实验目的：让学生掌握光的色散知识
实验类型：分组
实验材料：白纸板、彩笔、铅笔、剪刀
实验过程：
1、把白纸板剪成一个直径为10厘米的圆盘，用彩笔按太阳光谱画出鲜艳的色彩。

2、把圆盘贴在用纸板做的半截线轴上，中间插入半截铅笔，让它旋转。

3、这时你会发现，陀螺像中了魔法一样，所有的色彩均消失不见了，整个圆盘变成了灰白色。

实验结果：陀螺上的所有的色彩均消失不见了，整个圆盘变成了灰白色。

实验分析：圆盘上的色彩和太阳光谱一致。

圆盘旋转时，我们的眼睛在瞬间分别接受了各种色彩，但由于眼睛的视觉暂留效应，不可能跟上如此飞速变化的色彩，所以大脑传递的信息，就是白色和浅灰色。

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《苹果为什么落地》
实验名称：模拟苹果落地实验
实验目的：通过模拟苹果落地实验，认识生活中常见的一种力——重力
实验类型：分组
实验材料：细线、小木块、皮球、毽子、橡皮、钩码、火柴等
实验过程：
1、一根细线拴住一个钩码，吊在铁架台上，用火柴把细线烧断，钩码会落回地面。

2、用手托住一个木块，松手，木块会落到地面上。

3、用手拍皮球，球弹起很高，但总会落回地面。

实验结果：这些物体都会落回地面，说明这些物体都受到重力的作用。

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《测量重力》
实验名称：正确使用测力计实验
实验目的：学会正确使用测力计测量物体受到的重力
实验类型：分组
实验材料：测力计、钩码、各种被测物体
实验过程：
1、使用测力计之前要先检查指针是否指在0刻度处。

2、用右手握住测力计的提环，让测力计竖直垂下，然后在挂钩处挂上重物（钩码），把重物提起。

注意不能让挂钩的上部卡住测力计的底板，以免影响测量结果。

读数时，重物必须悬空，让视线与指针相平。

3、每个测力计都标有允许测量的最大数值，测力时不可超过这个最大数值，否则会损坏测力计。

4、不用刻度已损坏的弹簧测力计。

5、待示数稳定后再读数。

实验记录单。