赣美版,美术,初二,八年级,上册,全册PPT课件,江西美术出版社
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八年级美术上册美术与环境第3课绿色来自我们的手课件3赣美版
• 版面设计——最能体现设计者的 黑板报和手抄报的五构要想素,:报头放在最醒目位置,重要文
章放在显要位置,重点突出主次分明, 板块之间要有穿插变化,文字排列以 横为主,四周要留空隙。
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章放在显要位置,重点突出主次分明, 板块之间要有穿插变化,文字排列以 横为主,四周要留空隙。
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏,要善于抓住老师讲解中的关键词,构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙,猜想老师还会讲什么,会怎样讲, 怎样讲会更好,如果让我来讲,我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
2019/5/27
精选最新中小学教学课件
21
thank
you!
2019/5/27
什么叫“超前思考,比较听课”?简单地说,就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走,还要力争走在老师思路的前面,用自己的思路和老师的思路进行对 比,从而发现不同之处,优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文,老师会提出一些问题,如林冲当时为什么要戴着枷锁?林冲、洪教头是什么关系?林冲为什么要棒打洪教头?••••••
精选最新中小学教学课件
22
• 插图、花边——插图和花边对 黑板报和手抄报的五板要报素起:装饰作用,应与主题呼应,布
局合理不可喧宾夺主,整篇板报中插 图的比例不超过三分之一。
• 插图、花边——插图和花边对 黑板报和手抄报的五板要报素起:装饰作用,应与主题呼应,布
局合理不可喧宾夺主,整篇板报中插 图的比例不超过三分之一。
编后语
• 宣传、推广绿色环保知 识,让我们加入到“绿色 行动”中去吧,让更多的 人爱护森林、善待地球!
赣美版美术八年级上册走近中国古代雕塑ppt课件4
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(4)中国古代雕塑又分为陶
俑、陵墓雕塑、宗教雕塑。下面我 们将来主要欣赏这三类雕塑。
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① 陶俑雕塑
陶俑的概念:
陶俑是古代陪葬用的陶器,他的题材有人物、 马、牛、狗及建筑物等。
兵马俑的种类分为:
将军俑、军吏俑、武士俑、驭手俑, 百戏俑、立射俑、跪射俑、御手俑、 跽坐俑等。
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● 了解中国古代雕塑群的分类,代表作品。 ● 分析掌握和鉴赏他们的艺术风貌。 ● 学习雕塑艺术,要重点掌握雕塑的实体性
形体、光影、圆雕、浮雕、具象、抽象等 概念,了解其艺术语言的特点。 ● 结合雕塑本质特征—立体造型的理解,能 够初步运用雕塑的基本欣赏方法去赏析具 体的雕塑作品
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公园的垃圾箱 供人休憩长椅
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⑤陈列性雕塑又称架上雕塑,由此可见尺寸一般不 大。它也有室内、外之分,但它是以雕塑为主体 充分表现作者自己的想法和感受、风格和个性, 甚至是某种新理论、新想法的试验品。它的形式 手法更是让人眼花缭乱,内容题材更为广泛,材 质应用也更为现代化。但不管怎样它都给有才能 的艺术家提供了创造性的空间,并保证了人类最 主要的艺术形式之一——雕塑,会有一个美好的 未来。
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人民英雄纪念碑基座上的“五四运动”浮雕
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②主题性雕塑顾名思义,它是某个特定地点、环境、 建筑的主题说明,它必须与这些环境有机地结合 起来,并点明主题,甚至升华主题,使观众明显 地感到这一环境的特性。它可具有纪念、教育、 美化、说明等意义。 主题性雕塑揭示了城市建筑 和建筑环境的主题。在敦煌县城有一座标志性雕 塑《反弹琵琶》,取材于敦煌壁画反弹琵琶伎乐 飞天像,展示了古时“丝绸之路”特有的风采和 神韵,也显示了该城市拥有世界闻名的莫高窟名 胜的特色。这一类雕塑紧扣城市的环境和历史, 可以看到一座城市的身世、精神、个性和追求。
(4)中国古代雕塑又分为陶
俑、陵墓雕塑、宗教雕塑。下面我 们将来主要欣赏这三类雕塑。
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① 陶俑雕塑
陶俑的概念:
陶俑是古代陪葬用的陶器,他的题材有人物、 马、牛、狗及建筑物等。
兵马俑的种类分为:
将军俑、军吏俑、武士俑、驭手俑, 百戏俑、立射俑、跪射俑、御手俑、 跽坐俑等。
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● 了解中国古代雕塑群的分类,代表作品。 ● 分析掌握和鉴赏他们的艺术风貌。 ● 学习雕塑艺术,要重点掌握雕塑的实体性
形体、光影、圆雕、浮雕、具象、抽象等 概念,了解其艺术语言的特点。 ● 结合雕塑本质特征—立体造型的理解,能 够初步运用雕塑的基本欣赏方法去赏析具 体的雕塑作品
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公园的垃圾箱 供人休憩长椅
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⑤陈列性雕塑又称架上雕塑,由此可见尺寸一般不 大。它也有室内、外之分,但它是以雕塑为主体 充分表现作者自己的想法和感受、风格和个性, 甚至是某种新理论、新想法的试验品。它的形式 手法更是让人眼花缭乱,内容题材更为广泛,材 质应用也更为现代化。但不管怎样它都给有才能 的艺术家提供了创造性的空间,并保证了人类最 主要的艺术形式之一——雕塑,会有一个美好的 未来。
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人民英雄纪念碑基座上的“五四运动”浮雕
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②主题性雕塑顾名思义,它是某个特定地点、环境、 建筑的主题说明,它必须与这些环境有机地结合 起来,并点明主题,甚至升华主题,使观众明显 地感到这一环境的特性。它可具有纪念、教育、 美化、说明等意义。 主题性雕塑揭示了城市建筑 和建筑环境的主题。在敦煌县城有一座标志性雕 塑《反弹琵琶》,取材于敦煌壁画反弹琵琶伎乐 飞天像,展示了古时“丝绸之路”特有的风采和 神韵,也显示了该城市拥有世界闻名的莫高窟名 胜的特色。这一类雕塑紧扣城市的环境和历史, 可以看到一座城市的身世、精神、个性和追求。
获奖美术优质课《我爱我家》PPT赣美版八年级上册第3课
任务要求:
1、1人画画 1人填色 1人捏塑家具 1人捏塑 装饰品
2、老师拍3下讲桌必 须安静下来听讲
学生作品展示
谢谢您的观看
THANK YOU FOR WATCHING
I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
江西美术出版八年级上册第3课
我爱我家
家居布置设计
I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
本课任务卡
设计一个自己 心目中的家
装饰一个漂亮的家应该具备哪些内容
01
墙面装饰:
墙纸 窗帘 装饰画
挂钟 吊灯
02
地面装饰:
瓷砖 地毯
03
家具:
沙发 茶几 床 餐桌椅 柜
子 电器
Байду номын сангаас据功能安排布置 满足功能需求后布置适当装饰
功能性分类:客厅 餐厅 厨房 卧室 书房 卫生间 阳台.
老 师 示 范
课堂任务
前后桌4人为一组 分工协完 成一个客厅布置效果模型
赣美版美术八上第4课《神态各异的人物形象》课件 (共31张PPT)
夸张
《哭泣的女人》 刻画了一位极其 悲伤的女人,悲 凄的命运和感情 由粗放的颜色和 劲利的笔触反映
出来。
毕加索 哭泣的女人
不论是什么风格的画派, 他们都有一个共同之处:
人物形象主要通过 脸型、五官 、表情和 神态来表现。再现一 个人的基本相貌和性 格特征,关键在于观察、 抓“特征”。
汉字脸型
国
神态各异的人物形象
写实
夸张
猜猜我是谁
不同时代的绘画人物形象
1515年 德国
现代
唐代
17世纪 佛兰德斯
1665 荷兰
徐 悲细腻鸿Fra bibliotek自 画 像
梵
高 自
粗犷
画
像
写实 罗中立 父亲
《父亲》是罗中 立的一幅油画代表 作。是借鉴西方绘 画观念及形式的典 范代表作品。感人 之处是作者为我们 塑造了一位典型的 农民父亲的形象。
艺术作品又往往通过对人物面部的 刻画来揭示人物的内心世界。
国 际 著 名 影 星
成 龙
世 界 著 名 球 星
罗 纳 尔 多
N B A 篮 球 队 员
姚 明
小结:
通过本堂课的 学习,大家要 能正确把握五 官比例和脸型 特征,学会表 现人物性格和 精神状态。
再见
徐悲鸿强调国画改革融
入西画技法,作画主张把光 线、造型融合, 注重对人物
现 在 我 宣 布 实验小 学XX年 学雷锋 活动月 表彰会 现在开 始。 首 先 请 大 队 辅导员 揭老师 作学雷 锋活动 月工作 总结并 宣读学 雷锋标 兵名单 ,大家欢
迎。 请 郑 校 长 为 学雷锋 标兵颁 奖,让我 们用热 烈的掌 声向获 奖同学 表示衷 心的祝 贺! 请 雷 锋 式 的 好少年 五班同 学与我 们分享 他在学 雷锋活 动月的 心得体 会,大家 掌声欢
赣美版美术八上第6课《书籍装帧艺术》课件 (共18张PPT)
封面设计
书有一件漂亮的外衣,叫装帧设计,即书的整体设计,它主要 包括封面,印刷,装订等设计来体现 封面设计是书籍装帧设计艺术的门面,它是通过艺术形象设计 的形式来反映书籍的内容。在当今琳琅满目的书海中,书籍的 封面起了一个无声的推销员作用,它的好坏在一定程度上将会 直接影响人们的购买欲。
提问:观察一下这二本书的封面,说说看封面
封面设计的内容:文字、图形、色彩。
1、文字:文字是必不可少的内容,包括书名、 著作者名和出版社名。
2、图形:是与该书内容有关的装饰图案形象, 浓缩了书的内容。
图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法。
3、色彩,力求鲜艳,强化视觉效果, 同时要具有装饰性。
封面设计的一般步骤 1、构思。考虑几种设计方案,从中 选择最满意的,或将几个方案中的
夫 ,即 刻 的 努 力未必 即时见 效,可是 再小的 弧度经 过时间 的积累 也会成 就巅峰 。 我 想 问 ,高 三 的日子 有多苦 ?早出 晚归,比 庄稼汉 还累,食 不知味 ,沾枕 头就睡 ,好像回 到 了 艰 苦 卓 绝的旧 社会。 可是,再 苦的高 三苦不 过黄莲 拌苦胆 ,日日咀 嚼,苦 味也就
百 日 冲 刺 教 师演讲 稿
导 语 :小 编 根 据整理 了高考 百日冲 刺演讲 稿范文 ,供你 参考。 高 考 百 日 冲 刺演讲 稿
仿 佛 二 百 天 的誓言 仍然回 荡在耳 畔,岁如 流矢,时 若飞蓬 。时间 如飞驰的战车载着我 们 奔赴百 日后的 战场 ,那 正是我 们十二 载砺剑 ,一朝梦 圆的地 方。所 以不要 迷茫惶 恐,
不 要 驻 足 观 望,鼓起 勇气,坚 持走下 去,我 们终会 迎来生 命中最 华美的 转弯。 有 人 不 免 叹 息,我已 经很努 力了,却 收获甚 微,我 甚至比 以前还 勤奋,可 成绩却 每况愈 下 。 那 不 是 退步,只 是进步 的比别 人稍慢 。可许 多人却 徘徊在 坚持与 放弃的岔路口, 不 知 如 何 选 择。请 别犹豫 ,坚持下 去!努 力 下 去 未必成 功,可就 此放弃 必定是 彻彻底 底 的 失 败 ,成 功与否 靠的是 能力,而 有没有 信心走 下去靠 的是勇 气!你 ,我 谁 都 不是懦
第3课 绿来自我们的手 课件 赣美版2020-2021学年八年级上册美术 (35)
你能看出这个海报的主题是什么吗?告诉大家 人类的生命健康题材
如
何
创意方法一 图形重组
让
图
将两个或两个以上的图形重新组合,
形
改变物体原有的自然状态,使其产生新奇
新
的视觉效果。
奇
有
吸
引
力
?
如 何 让 图 形 新 奇 有 吸 引 力 ?
如 何 让 图 形 新 奇 有 吸 引 力 ?
如 何 让 图 形 新 奇 有 吸 引 力 ?
相
5、提高社会的人口素质题材
关
6、弘扬民族文化及爱国精神题材
内
7、传播时代观念、文化的海报素材
容
解 读 主 题 , 寻 找 相 关 内 容
解
你能看出这个海报是什么意思吗?告诉大家
读
主
题
,
寻
找
节
相
约
关
用
内
纸
容
解 读 主 题 , 寻 找 相 关 内 容
解 读 主 题 , 寻 找 相 关 内 容
解 读 主 题 , 寻 找 相 关 内 容
解
读
主
题
,
寻
找
相
关
当务之急,
内
解决雾霾。
容
解 读 主 题 , 寻 找 相 关 内 容
• 相关知识链接:人体重量的50%到60%是水分,儿童体内的水
分多达体重的80%,这意味着没有水就没有生命。地球上的淡水资 源只占地球上水资源总量的30%,而这30%的淡水中,可直接饮用 的仅有0.5%。可以说,水是人类最宝贵的资源,是生命之源。
如 何 让 图 形 新 奇 有 吸 引 力 ?
如
何
八年级美术上册美术与环境第3课绿色来自我们的手课件5赣美版
叠式、连接式、添加式、立体 式、阴影式和综合式。
第八页,共17页。
字体(zìt2ǐ)设计
第九页,共17页。
字体(zìt3ǐ)设计
第十页,共17页。
第十一页,共17页。
报头(bàotóu)Байду номын сангаас计
? 报头(bàotóu)设计体现着板报、墙报的风格与面
貌,体现着板报、墙报(qiángbào)的主题与内容, 是整个版面构成的“眼睛”。它包括报
点突出、主次分明。 ? 3文章之间要有穿插变化,根据文稿的内容
长短进行编排设计,使其生动活泼。
? 4文章篇与篇之间及黑板报四周要留空隙。
第七页,共17页。
字体(zìt1ǐ)设计
这些字体(zìtǐ)是在宋体字和黑体 字的基础上变形(biàn xíng)来的,生动活
泼,形式多变。 变化手法有:形象化、重
同生命基础而且病情发展迅速,已从局部发展的物种不
断灭绝,说明、也证明了地球正在丧失生命存在的条件; 生存条件日益艰险必然导致生命较脆弱的先行。
第五页,共17页。
本课学习(xuéxí)内容
版字 报 题
面体 头 头
设
计
设
计
设 计
、
尾
花
、
花
边
设
计
第六页,共17页。
版面设计
版面设计要求(yāoqiú)
? 1.确定(quèdìng)刊名位置,安排在醒目位置 ? 2.重要文章一般(yībān)要放在显眼位置,使
化、沙尘暴、全球(quánqiú)水荒、森林火灾、洪涝水灾、破坏性 地震、河湖断水、酸雨(suān yǔ)、臭氧洞、太空垃圾、特大飓风、 太阳耀斑活跃、城市上空弥漫着有毒气体、母乳中检测
第八页,共17页。
字体(zìt2ǐ)设计
第九页,共17页。
字体(zìt3ǐ)设计
第十页,共17页。
第十一页,共17页。
报头(bàotóu)Байду номын сангаас计
? 报头(bàotóu)设计体现着板报、墙报的风格与面
貌,体现着板报、墙报(qiángbào)的主题与内容, 是整个版面构成的“眼睛”。它包括报
点突出、主次分明。 ? 3文章之间要有穿插变化,根据文稿的内容
长短进行编排设计,使其生动活泼。
? 4文章篇与篇之间及黑板报四周要留空隙。
第七页,共17页。
字体(zìt1ǐ)设计
这些字体(zìtǐ)是在宋体字和黑体 字的基础上变形(biàn xíng)来的,生动活
泼,形式多变。 变化手法有:形象化、重
同生命基础而且病情发展迅速,已从局部发展的物种不
断灭绝,说明、也证明了地球正在丧失生命存在的条件; 生存条件日益艰险必然导致生命较脆弱的先行。
第五页,共17页。
本课学习(xuéxí)内容
版字 报 题
面体 头 头
设
计
设
计
设 计
、
尾
花
、
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边
设
计
第六页,共17页。
版面设计
版面设计要求(yāoqiú)
? 1.确定(quèdìng)刊名位置,安排在醒目位置 ? 2.重要文章一般(yībān)要放在显眼位置,使
化、沙尘暴、全球(quánqiú)水荒、森林火灾、洪涝水灾、破坏性 地震、河湖断水、酸雨(suān yǔ)、臭氧洞、太空垃圾、特大飓风、 太阳耀斑活跃、城市上空弥漫着有毒气体、母乳中检测
赣美版美术八上 第3课《绿色来自我们的手》课件 (共20张PPT)
贺。
农 村 药 品 监 督网和 供应网 是农村 安全用 药保障 体系的 重要组 成部分 ,是一项 公益性 的 事 业 ,直 接 关系到 广大农 民群众 的切身 利益,是 我县整 体实现 小康社会的重要组成 部 分 ,是 为 民 办好事 、办实 事的重 要体现 ,也是实 践“三 个代表 ”重要思想的具体体 现 。 为 此 ,我 们以市 场为导 向,大力 鼓励和 支持加 盟连锁 网络建 设,引 进了信 誉好、
在显要位置,重点突出主次分明,板块
之间要有穿插变化,文字排列以横为主,
四周要留空隙。
版面设计——最能体现设计者的构 黑板报和手抄报的五要素: 想,报头放在最醒目位置,重要文章放
在显要位置,重点突出主次分明,板块
之间要有穿插变化,文字排列以横为主,
四周要留空隙。
版面设计——最能体现设计者的构 黑板报和手抄报的五要素: 想,报头放在最醒目位置,重要文章放
报 形式,在中小学校中有广泛的应用。
手
黑板报手抄报的设计一般包括版面设计、报头设计、标
抄 题设计、文字编排、板书、美术字、黑板画和尾花、花边等
报 部分。
黑板报和手抄报的五要素:
• 1 报头 • 2 标题 • 3 文章 • 4 版面设计 • 5 插图和花边
黑板报和手抄报的五要素:
报头——也称刊头,指报刊的名 黑板报和手抄报的五要素: 称。应使用最大号字体放在版面
服 务 质 量 优 、价位 较低、 竞争力 强、经 营理念 科学的 广西吉 丰药业 有限责 任公司 到 我 县 设 分 公司。 该公司 预计将 在我县 县城设 立药品 配送心 ,在各镇 (乡)设 立配送
点 ,配 送 辐 射 全县个 镇(乡 )、个村 民委(社 区),配 送面达 到100% 。 一 句 话 ,XXX药 业 有 限责任 公司XX分 公司 的成立 ,将大 大完善 我县农 村药品 配送网
农 村 药 品 监 督网和 供应网 是农村 安全用 药保障 体系的 重要组 成部分 ,是一项 公益性 的 事 业 ,直 接 关系到 广大农 民群众 的切身 利益,是 我县整 体实现 小康社会的重要组成 部 分 ,是 为 民 办好事 、办实 事的重 要体现 ,也是实 践“三 个代表 ”重要思想的具体体 现 。 为 此 ,我 们以市 场为导 向,大力 鼓励和 支持加 盟连锁 网络建 设,引 进了信 誉好、
在显要位置,重点突出主次分明,板块
之间要有穿插变化,文字排列以横为主,
四周要留空隙。
版面设计——最能体现设计者的构 黑板报和手抄报的五要素: 想,报头放在最醒目位置,重要文章放
在显要位置,重点突出主次分明,板块
之间要有穿插变化,文字排列以横为主,
四周要留空隙。
版面设计——最能体现设计者的构 黑板报和手抄报的五要素: 想,报头放在最醒目位置,重要文章放
报 形式,在中小学校中有广泛的应用。
手
黑板报手抄报的设计一般包括版面设计、报头设计、标
抄 题设计、文字编排、板书、美术字、黑板画和尾花、花边等
报 部分。
黑板报和手抄报的五要素:
• 1 报头 • 2 标题 • 3 文章 • 4 版面设计 • 5 插图和花边
黑板报和手抄报的五要素:
报头——也称刊头,指报刊的名 黑板报和手抄报的五要素: 称。应使用最大号字体放在版面
服 务 质 量 优 、价位 较低、 竞争力 强、经 营理念 科学的 广西吉 丰药业 有限责 任公司 到 我 县 设 分 公司。 该公司 预计将 在我县 县城设 立药品 配送心 ,在各镇 (乡)设 立配送
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赣美版美术八上 第7课《难忘的岁月》课件 (共21张PPT)
版画制作步骤
画草图
制版
印刷
学生作品欣赏
谢谢观看!
你能看出些列作品是哪些材质的吗?其中 哪些是木刻版画,套色,和纸版画吗。
版画的特点:
1 、间接性 它不是直接画出来,而是以板为媒介,画家运用刀 和笔以及其它工具,在不同材料的板面上进行刻画,通过印刷 而创作出的图画。
2、复数性 版画作品精炼、独物,易于保存和收藏、传播,可 复印多份原作,深受人们喜爱。
阴刻的含义?
阴刻是将笔画显 示平面物体之下 的立体线,需要 的画面为凹陷形 状。
首先让我们学习一下怎么制作木刻版画
你曾经用这样的材料制作过美术作品吗?(工具)
木板
剪刀
油墨滚筒
纸板
各种刻刀
印刷纸
各色油墨
刻刀种类和用法
斜口刀——划边 平口刀——修面 圆口刀——刻点 三角刀——刻线
都 霸 占 了 我 亲爱的 秘书的 桌 子 ,最 后 ,我 们两个 索性偷 一张凳 子放在
中国新兴木刻版画运动是由鲁迅先生1931 年在上海倡导的,至今已经有了70多年的岁月 了,当时多用于插图,传单,地图和邮票等。
插图
Hale Waihona Puke 邮票 报纸插画版画的分类
根据材料分:木刻版画,纸版画,铜版画,丝网版画等 根据色彩分:单色版画,套色版画
3、独特性 版画创作极为重视工具和材料的处理,不同板材、 技法的处理,创作出的版画风格也各有不同。
什么是木刻版画?
用木刻刀依据画稿的形象刻成版图,再在版图 上滚上油墨,用纸拓印而成的,这种木刻的工具, 材料和工艺制作出来的画叫做木刻版画。
什么叫阳刻?
阳刻是将笔画显 示平面物体之上 的立体线条,需 要的画面为凸起 形状。
第1课空间艺术的杰出创造课件(共28张ppt)赣美版2020-2021学年八年级上册美术
唐三彩不见于古代文献,直到清末建造陇海铁路, 在洛阳邙山毁损唐代墓葬,发现颇多的唐三彩陶器 。古董商将其运至北京,引起学者王国维、罗振玉 等的高度重视,出土的唐三彩被修复成功,引发了 收藏热 !
唐三彩的器物形体圆润、饱满
昭陵六骏:昭陵是唐太宗李世民的陵墓,也是唐代 最大的帝王陵墓,六骏是李世民威力追念他自己昔 日在战场上的功绩,并纪念他心爱的战马而雕刻的。
秦汉时期的雕塑以其恢宏的气势和力量将中国雕塑推向了高峰。这一时期的艺术成就主要表现在大型纪念性石雕 的出现和标志性明器雕塑的产生,以及工艺性雕塑也达到了较高的水平。秦汉雕塑的巨大气魄和强健精神,为中 国雕塑的历史留下了辉煌的一页。
秦兵马俑的雕塑艺术,标志著明器雕塑创作上产生了一个重大飞跃。它规模大,数量多,给人最突出的感受 是力求逼真,表现物件的写实风格。每个秦俑的形象虽无雷同,均通过人物动作刻画,各自神态表现的生动传神。 注重灵活多样的表现手法,具有强烈的艺术感染力。
霍去病墓大型石雕群,是我国最早的较完整的纪念性雕刻艺术珍品,是西汉时期强盛的国力和积极进取精神 的象徵。它的艺术特点表现为注重寓意,善於运用象徵的手法表现作品的思想内容。在建造上,“为冢似祁连 山”,以纪念他的不朽功勋。配置竖石和多种动物雕刻,独创的综合群体,成功展示了深山野林猛兽出没的艺术 意境,《马踏匈奴》是整组石雕中的象徵中心。并巧妙地运用“因势象形”的表现手法和灵活地将圆雕、浮雕、 线刻的表现手法综合运用。
——中国传统雕塑艺术欣赏(第一课时)
陵墓雕塑
陵墓雕塑
陵墓雕塑
陵墓雕塑
陵墓雕塑陵墓雕塑源自陵墓雕塑陵墓雕塑和宗教雕塑
什么是陵墓雕塑?
(地上陵地下墓)
是指陵墓建筑中的雕塑部 分。包括地上的纪念性石刻 和墓室随葬俑。
唐三彩的器物形体圆润、饱满
昭陵六骏:昭陵是唐太宗李世民的陵墓,也是唐代 最大的帝王陵墓,六骏是李世民威力追念他自己昔 日在战场上的功绩,并纪念他心爱的战马而雕刻的。
秦汉时期的雕塑以其恢宏的气势和力量将中国雕塑推向了高峰。这一时期的艺术成就主要表现在大型纪念性石雕 的出现和标志性明器雕塑的产生,以及工艺性雕塑也达到了较高的水平。秦汉雕塑的巨大气魄和强健精神,为中 国雕塑的历史留下了辉煌的一页。
秦兵马俑的雕塑艺术,标志著明器雕塑创作上产生了一个重大飞跃。它规模大,数量多,给人最突出的感受 是力求逼真,表现物件的写实风格。每个秦俑的形象虽无雷同,均通过人物动作刻画,各自神态表现的生动传神。 注重灵活多样的表现手法,具有强烈的艺术感染力。
霍去病墓大型石雕群,是我国最早的较完整的纪念性雕刻艺术珍品,是西汉时期强盛的国力和积极进取精神 的象徵。它的艺术特点表现为注重寓意,善於运用象徵的手法表现作品的思想内容。在建造上,“为冢似祁连 山”,以纪念他的不朽功勋。配置竖石和多种动物雕刻,独创的综合群体,成功展示了深山野林猛兽出没的艺术 意境,《马踏匈奴》是整组石雕中的象徵中心。并巧妙地运用“因势象形”的表现手法和灵活地将圆雕、浮雕、 线刻的表现手法综合运用。
——中国传统雕塑艺术欣赏(第一课时)
陵墓雕塑
陵墓雕塑
陵墓雕塑
陵墓雕塑
陵墓雕塑陵墓雕塑源自陵墓雕塑陵墓雕塑和宗教雕塑
什么是陵墓雕塑?
(地上陵地下墓)
是指陵墓建筑中的雕塑部 分。包括地上的纪念性石刻 和墓室随葬俑。
最新江西版八年级(上)美术-第6课-书籍装帧艺术-课件PPT教学讲义PPT课件
区别:规律则相反。(次序相反)“相
乘为倍克,相侮为反克”。
七、五行学说在中医学中的应用
(一)说明五脏的生理功能及其相互关系:
1.说明五脏的生理特点: 2.构建天人一体的五脏系统: 3.说明五脏之间的生理联系:
(二)说明五脏病变的相互影响:
1.相生关系的传变: 包括“母病及子和子病及母”。
(1)母病及子:即母脏之病传及子脏。 (2)子病及母:是指疾病的传变,从子
• 色彩:能反映书的某些性质和特点 • 构图:利用美的形式法则把文字,形象,
色彩组织起来,充分,完美的表现构思
文字 图形 色彩 构图
动动手
• 选择自己喜欢的一本书,运用拼贴,手绘 或电脑制作等表现形式,为其重新设计一 个新颖独特的封面
• 要求:封面包含内容 色彩构图和谐统一
第二节 五行学说
重点:概念、特性、内容、在治疗中的应用。
(2)五行相侮: 含义:侮,即欺侮、欺凌之意。五行相侮是
指五行中一行对其所不胜的一行反
向制约和克制。又称“反克”。
次序:与相克的次序相反,即木侮金,
金侮火,火侮火,水侮土,土侮木。
原因:亦有“太过”和“不及”两种情
(3)相乘相侮的联系与区别: 联系:乘侮常并现。
况。
(1)母病及子:是指五行中的某一行异常, 累及其子行,导致母子两行皆异常。
(2)子病及母:是指五行中的某一行异常, 影响到其母行,终致子母两行皆异常。
一般规律有两种:一是子行亢盛,引起
母行亦亢盛,结果是子母两行皆亢盛,一般 称为“子病犯母”。二是子行虚弱,上累母 行,引起母生亦不足,终致子母俱不足,一 般称为“子盗母气”。
脏传及母脏。
2.相克关系的传变: 包括“相乘传变”和“相侮传变”两个
乘为倍克,相侮为反克”。
七、五行学说在中医学中的应用
(一)说明五脏的生理功能及其相互关系:
1.说明五脏的生理特点: 2.构建天人一体的五脏系统: 3.说明五脏之间的生理联系:
(二)说明五脏病变的相互影响:
1.相生关系的传变: 包括“母病及子和子病及母”。
(1)母病及子:即母脏之病传及子脏。 (2)子病及母:是指疾病的传变,从子
• 色彩:能反映书的某些性质和特点 • 构图:利用美的形式法则把文字,形象,
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第二节 五行学说
重点:概念、特性、内容、在治疗中的应用。
(2)五行相侮: 含义:侮,即欺侮、欺凌之意。五行相侮是
指五行中一行对其所不胜的一行反
向制约和克制。又称“反克”。
次序:与相克的次序相反,即木侮金,
金侮火,火侮火,水侮土,土侮木。
原因:亦有“太过”和“不及”两种情
(3)相乘相侮的联系与区别: 联系:乘侮常并现。
况。
(1)母病及子:是指五行中的某一行异常, 累及其子行,导致母子两行皆异常。
(2)子病及母:是指五行中的某一行异常, 影响到其母行,终致子母两行皆异常。
一般规律有两种:一是子行亢盛,引起
母行亦亢盛,结果是子母两行皆亢盛,一般 称为“子病犯母”。二是子行虚弱,上累母 行,引起母生亦不足,终致子母俱不足,一 般称为“子盗母气”。
脏传及母脏。
2.相克关系的传变: 包括“相乘传变”和“相侮传变”两个
最新赣美版美术八年级上册课件8巧手编织 (2)
—传统嘚魅力 执教:霍宁宁
在人类嘚文化史上,没 有一种文化像编织艺术这样 源远流长,它嘚历史甚至超 过了绘画和文字。
从原始社会我们嘚祖先就 尝试着用植物嘚藤编制成绳 子,结绳记事。最早嘚编织 应该从这里说起。
人类嘚发展让他们懂得了 什么是羞耻,他们把树叶、 藤条串编起来当作衣服,头 饰,家具,另外编织成类似 网嘚东西,帮助他们打猎。
编一
中
织 万 千
根 红
祝绳
国
福‘ ‘三
结
蕴 涵 悠
两 缠
悠绕
古。Leabharlann 韵。编一中
织 万 千
根 红
祝绳
国
福‘ ‘三
结
蕴 涵 悠
两 缠
悠绕
古。
韵
。
彩纸穿编壁挂
彩纸穿编壁挂
•
选择身边嘚可取材料编织一件作品来装饰我 们嘚生活。
在人类嘚文化史上,没 有一种文化像编织艺术这样 源远流长,它嘚历史甚至超 过了绘画和文字。
从原始社会我们嘚祖先就 尝试着用植物嘚藤编制成绳 子,结绳记事。最早嘚编织 应该从这里说起。
人类嘚发展让他们懂得了 什么是羞耻,他们把树叶、 藤条串编起来当作衣服,头 饰,家具,另外编织成类似 网嘚东西,帮助他们打猎。
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古。Leabharlann 韵。编一中
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古代雕塑的发展及特点
• 中国古代雕塑艺术起源于原始社会的石器和 陶器制作。古代雕塑艺术也充满了写意传神 的特点,如秦汉雕塑的粗浑、雄大,魏晋雕 塑的健朗和潇洒,唐宋雕塑的丰富、端丽等。 唐代是中国雕塑艺术发展的高峰时期。唐代 佛像雕塑艺术在吸取了印度古典艺术精华的 同时结合本民族深厚的艺术传统和人文思想。 形成了雍容壮阔,庄严深沉的艺术风格。
赣美版 初二 八年级 上册
每课2-3个课件 方便使用与修改
江西美术出版社
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欣赏大自然和人类共同创造的艺术精品
——保护世界文化和自然遗产
中国古代雕塑
ZHONGGUOGUDAIDIAOSU
中国古代雕塑
• 雕塑是造型艺术之一,是雕刻和塑造的总 称。是用可塑的(如粘土、胶泥等)或可 刻的(如金属、木、石等)材料, 制作出 各种具有实在体积的艺术形象。雕塑一般 分为圆雕、浮雕。圆雕是可供四面观赏的 雕塑,浮雕只能从一个面欣赏,通常有底 板为依托。因而雕塑艺术也被称作“空间 艺术”“视觉艺术”或“触觉艺术”。
了秦代雕塑家写实的功力。
说唱俑
• 汉代陶俑,随着厚葬之风而盛。从已出土的汉代俑看, 其分布广、数量多、题材多样,有兵马俑、车马俑和各 种人物俑、动物俑,内容极为丰富,材质也多样,但以 陶俑、金属俑为主。汉代,随着时发叛乱而逐渐转入安 定,俑也由初期多兵马俑逐渐转为炫耀豪富的车俑、马 俑和各种侍从俑、乐舞杂技俑。从陕西咸阳杨家湾出土 的西汉兵马俑和在甘肃武威出土的东汉青铜《奔马俑》, 以及在四川成都出土的《说唱俑》中,可以看出题材的 变化。东汉的马俑多,这是爱马风尚的体现。《奔马俑》 造型生动,制作精美,气宇轩昂的精神展示了东汉马俑 的艺术水平。《说唱俑》则以生动的造型,显示了汉代 人物俑的艺术特点。
1957年四川天回山 崖墓出土的大量陶 俑中的一件。其高 56厘米,头上包巾, 戴簪,额前有小花 饰,大腹凸出,赤 膊上有璎珞珠饰, 左臂环抱一鼓,右 臂向前平伸,左腿 蜷曲于圆榻之上, 张口露齿、伸头、 耸肩、眉飞眼笑、 手舞足蹈。
击鼓说唱俑
• 作者显然不是对生活中的说唱艺人的简单模仿, 而是对生活原型有所取舍,夸张了说书艺人那种 伸头耸肩、击鼓挥棒、踢腿舞步的动作和面部表 情,将有声有色的说唱表演刻画得惟妙惟肖,极 其传神,而且将艺人性情豪放、乐观的性格也刻 画得淋漓尽致。《说唱俑》踏着鼓点舞步的动作 造型和诙谐幽默的说唱表情达到了神韵十足的艺 术高度,具有强烈的艺术感染力。我们从其动作 和神态中,似乎可以听到爽朗的笑声,想象出他 那令人发笑的说唱内容,甚至联想到他面前有一 堆听众在兴致勃勃地观看他的出色表演。
始 不仅是我国最大的俑,而且具有高度的写
皇 陵
实性,其形象似以秦军将士为模特儿塑造
兵 的。他们的相貌、神情、性格各不相同,
马 有的稳健,有的威猛,有的稚气未脱,甚 佣 至可以看出是哪个地区的人。兵马俑真实
地再现了每个细节,如发式、衣服、铠甲
甲片有规律地重叠相压,乳丁、缝缀线等,
都予以一丝不苟地刻画和质感表现,体现
•现存巨石雕刻有《立马》、 《跃马》、《卧马》、《伏
虎》、《怪兽吃羊》、《卧
象》、《野猪》、《野人搏
熊》、《蛙》、《蟾》等共 16件。
霍去病墓在陕西省兴平县,位于距西安40公里的汉武帝 的茂陵东北1公里处。
《石刻立马》
又称马踏匈奴,高约2米,雕刻一骏马,足踏赤脚 散发的匈奴败将。骏马敦厚、庄重自如,具有胜利 者的威势,是整体雕刻群的点题之作,体现出纪念 霍去病战功的创作动机,可谓是我国最早的纪念碑 式的雕刻巨作。其余散置的雕刻,象征在祁连山上 出没的野兽,是构成祁连山环境的需要,是一种意 境的创造,同时也烘托出将士远征的艰辛,令观者 联想到英雄大战祁连山的情景。这些雕刻,采用巨 石雕凿,并施以浮雕与线刻手法,有的则是利用天 然石块的自然形态稍事加工,重点突出动物形体的 主要特征,是一种似是似非的写意式的造型,可谓 形神兼备。
• 兵马俑按军阵排列,展示秦始皇军队的面貌。1号 坑以步兵为主,战车步兵相间组成长方形军阵。 204名弓弩手分三排横队为先锋,其后为步兵护卫 的38路四马战车纵队,队伍整齐,浩浩荡荡,具有 排山倒海的雄壮气势。2号坑由战车、步兵、弩兵、 骑兵组成混合编队。3号坑是统帅1、2号坑军队的 指挥队。三个坑的兵马俑,有机结合构成庞大的军
汉代石雕
• 霍去病(公元前140—前117)是汉武帝时英勇善战的青年将领。西汉 初,匈奴经常南下进犯边境。公元前123年,18岁的霍去病就随大 将卫青出击匈奴。他率轻骑八百追杀敌军数百里,斩歼匈奴名将, 活捉单于叔父,而被封为冠军侯。两年后,霍去病又以骠骑将军身 份率军由陇西出击获大胜。此后,多次出入祁连山,先后六战六捷, 打败了盘踞在北方的匈奴军,为安定边界、沟通西域交通建立了卓 越的功勋。霍去病不幸因病逝世,年仅24岁。汉武帝痛失大将,为 他举行了隆重葬礼,赐予陪葬茂陵的荣誉,并利用天然石将其墓垒 成山形,象征他征战过的祁连山,同时雕刻大型石刻多件散置“山” 上。
中国传统的五大雕塑:
•陶雕、石雕、铜雕、木雕、泥雕
中国古代雕塑类别
• 中国古代雕塑在题材内容、形式风格、雕塑技法,以及所用的材 质上都具有鲜明浓郁的民族特色、时代特色。古代雕塑题材主要 是陵墓雕塑、宗教雕塑和劳动生活及民俗雕塑。艺术门类有圆雕、 浮雕、纪等念性雕塑、案头雕塑、建筑及器物装饰雕塑,雕刻材 料也丰富多彩,除了青铜、石、砖、泥、陶等材料外,还有玉雕、 牙雕、木雕、竹雕等。
阵,展示了“秦王扫六合,虎视何雄哉”的磅礴气
势和严整的军威,令人感受到秦始皇“鞭笞天下,
威震四海”的雄姿。兵马俑以巨大的数量构成,显
示出了伟力感、迫人感和超乎寻常的威势,而且有
崇高的审美特性,折射出秦始皇统一中国的气魄和 意志。
1、崇尚写实。
2、军阵式排列,气势宏大 。 3、人物性格鲜明。
秦 兵俑身高1.8米左右,将军俑高1.95米左右,
• 1974年3月,陕西临潼晏塞乡农民在骊山秦始皇陵 东侧约一公里半的地方打井,挖出了一个真人大小
的陶俑,经国家文物部门鉴定,认为这是秦始皇随
葬的兵马俑,由此揭开了新中国成立以来最大的考
古发现的序幕。通过几年的挖掘,已发现埋葬兵马 俑俑坑四个,总面积约25380平方米。现已挖掘的1 号坑,面积为14260平方米,兵马俑6000余件;2 号坑面积约6000平方米,兵马俑950件;3号坑面 积为5200平方米,兵马俑68件,三个坑的兵马俑共 计7000余件。数量惊人、形体硕大、气势磅礴的兵 马俑群,震撼了中国,震撼了世界。人们赞叹其为 天下奇观。