2018年春季学期教学计划
2018年春季学期学校工作计划
黄河艺术小学2018年春季学期学校工作计划一、指导思想新学期，我校将以全面落实教育均衡发展为契机，与时俱进，开拓进取，用“一切为了学生的发展，让学校充满生命活力”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，促进学生幸福成长和教师的专业发展。
二、工作目标1、以人为本，德育为先，深化行为规范教育。
2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
3、深入开展教研活动，提高教师教学水平。
4、培育特质的校园文化，丰富学校育人内涵。
5、坚持以人为本，创建平安校园。
三、工作思路1、强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。
2、加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。
3、突出制度建设，实施精细化管理；打造校园文化，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作上新台阶；4、确保“四个稳定”，学校安全稳定、教育工作秩序稳定、教师教学热情稳定、学校良好声誉的稳定。
四、主要工作及措施、要求（一）管理工作1、坚持以人为本，倡导“文化引领、民主参与、人文关爱”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目标管理”为内容，形成科学的考核、评价机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。
2、深入落实管理责任制。
开展好教导主任牵头组织的每周两次巡课检查制。
政教主任每周一次班队会检查，每周一次安全检查和卫生检查。
学校教导处每周组织好备课教研活动和基本功培训活动。
（二）德育工作坚持育人为本，德育为先，把立德育人作为学校首要任务来抓。
以“均衡发展”为契机，以建设打造“温馨教室”为平台，结合学校实际情况，创新性地开展德育工作，强化行为规范养成教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
1.加强队伍建设，提升全员德育意识。
（1）坚持德育为首，要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观；（2）加强校园德育环境建设和班主任队伍建设，加强年轻班主任的培养；（3）强化德育意识，加强德育课程建设，凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养；（4）真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为重点，以评选、优秀学生的表彰为导向，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与中发展。
教师数学教学2018年春季学期工作计划
2017 至2018 学年教师个人学期教学工作计划年级七年级科目数学姓名_审核人2018年2月27日一、学生情况分析本学期我从事七年级3班和4班的数学教学工作，其中3班是普通班共64人；4班是实验班，共68人。
另4班有借读生2人，3班有新转来1人。
通过上学期的教学,学生的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到一定的发展,对图形及图形间数量关系有初步的认识,逻辑思维与逻辑推理能力也得到初步提升,学生由形象思维向抽象思维逐渐转变，但教学中存在问题:部分学生没有达到应有的水平,学生课外自主拓展知识的能力几乎没有,多数学生没有课外阅读相关数学书籍的习惯,没有形成对数学学习的浓厚兴趣,不能自行拓展与加深自己的知识面。
本学期将继续促进学生自主学习,让学生亲身参与活动,进行探索与发现,以自身的体验获取知识与技能。
二、教材及课标分析本学期的教学内容共计六章，第5章：相交线和平行线；第6章：平面直角坐标系；第7章：三角形；第8章：二元一次方程组；第9章：不等式和不等式组；第10章：数据的收集、整理与描述。
教材每章开始时，都设置了章前图与引言语，激发了学生的学习兴趣与求知欲望。
在教学中，适当安排如“观察与猜想、试验与探究、阅读与思考、信息技术应用”等以及栏目，让我们给学生适当的思考空间，使学生能更好地自主学习。
在教材各块内容间，又穿插安排了综合性、实践性、开放性等等的数学活动，不但扩大了学生知识面，而且增强了学生对数学文化价值的体验与数学的应用意识。
习题设计分为;复习巩固、综合运用、拓广探索三类，体现了满足不同层次学生发展的需要。
整个教材体现了如下特点：1．现代性——更新知识载体，渗透现代数学思想方法，引入信息技术。
2．实践性——联系社会实际，贴近生活实际。
3．探究性——创造条件，为学生提供自主活动、自主探索的机会，获取知识技能。
4．发展性——面向全体学生，满足不同学生发展需要。
5．趣味性——文字通俗，形式活泼，图文并茂，趣味直观。
2018年春学期教育教学工作计划
2018年春学期教育教学工作计划新的一年里，我校教学以新课程改革理念为指导,以强化教学管理和教学研究为抓手，以全面提高教学质量为目标,促进教师提高课堂效率，提升师生整体素质的发展。
1、加强队伍建设，促进教师专业发展（1）教导处坚持实行常态化全面参与教学管理和教学指导工作。
对教师进行教学跟踪指导，对学生进行学习生活监督检查，努力使教师改进教学方法，使学生改变学习态度和学习习惯。
通过单元评价和课堂鼓励评价的办法，促进学生赶超先进、激励后进的学习氛围，有效地促进教育教学质量的提高。
（2）多渠道加强教师培训，提升业务教学水平。
一是抓好基本功训练，强化备课质量。
做到“三个一”，即每周写一次教学反思、每月设计一节优质课、每学期推出一节公开课。
二是走出去学习先进经验。
学校对于教学成绩优秀的青年教师优先外派参加培训，促使他们尽快成为“师德高品位、专业高学知、能力多方位”的青年骨干。
三是加强网络学习，利用各级教研网和教科研平台不断充电，并发表自己的见解和主张，通过网络交流实践活动，促进教师教学水平的不断提高。
（3）扎实开展“三公开”活动，积极改进课堂教学。
教导处针对教学中存在的问题，周周组织教师进行“读写说习惯养成教育和分享式学习”的公开课研讨活动，做到了教学工作有方向、有目标、有成效。
通过教学研讨活动，激发教师参与教研的主体意识和创造热情。
2、以“六要六不要”为重点，落实教学常规（1）加强课程管理。
严格按照学校课表上课，教导处做好课前、课中、课后的监督管理，严格按照“六不六要”和教研室新常规要求督查常规工作，信息、科学、音乐、美术课要按照上级要求全部进入功能室上课。
（2）严格按照新的教学常规检查要求开展工作。
本年度我们始终坚持压周备课制度，做到教案、上课、作业三对照，要求教师做到备课要“深”，有单元计划，有题型设计、有课堂小结、板书设计和检测反馈。
对于备课情况的检查则采取听推门查和集中查多种方式进行，真正从实际工作中评价老师的备课情况，确保上课质量。
2018年春季学期教学计划
2018年春季学期四年级（4）班数学教学计划王兴忠一、学情分析：班上学生对知识的掌握仍存在一些不利因素，有少部分学生，由于知识脱节，单元知识能过关，但综合能力较差，对于概念理论知识理解过于肤浅，对知识运用也欠灵活，有一部分学生学习态度比较浮躁，计算能力较差，还需进一步提高，应用题分析能力还有待加强，个别学生仍需继续辅导。
从学生习惯方面看，有的学生的学习习惯差，上课经常走神，学生的自我约束的能力很差，作业不够规范，做题马虎，丢三落四，抄错数，不用直尺等许多学习习惯有待改善；还有个别学生缺乏自信心。
另一方面，班级部分家长的重视程度不够，在教学过程中对学生学习习惯和学习行为的教育力度不是很到位，本学期也要进一步和这些家长做好交流和沟通工作。
二、教材分析：这册教材包括下面的内容：小数的意义和性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律，三角形，图形的运动（二），观察物体（二），平均数与条形统计图，数学广角（鸡兔同笼）和综合与实践活动等。
小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律，以及三角形是本册教材的重点教学内容。
在数与计算方面，本教材安排了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律。
在本学期里学生将系统地学习四则运算的相关知识，重点掌握四则运算的意义和每种运算各部分间的关系，系统学习括号在混合运算中的作用等；运算定律则主要是在学生已有的直观认识的基础上对有关加法和乘法的运算定律加以概括和总结，并学习运用运算定律进行一些简便运算。
在空间与图形方面，本册教材安排了观察物体（二）、三角形及图形的运动（二），这些都是本册的难点或重点教学内容，也为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。
在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动，引导学生进一步学习从不同的位置观察几个几何体的组合体，进一步认识三角形的特性，进一步探索平面图形运动的特性和方法。
使学生在探索图形的特征、图形的运动的活动中进一步发展空间观念，提高观察能力和动手操作能力，同时获得空间与几何学习的实践经验和思维经验。
2018春年教务工作计划
马关县南捞乡中心学校2018年春季学期教务工作计划一、指导思想在县教育局的领导下，将进一步深化课程改革，贯彻执行国家教育政策，落实上级教育部门有关会议精神，实行课堂教学改革,优化课堂教学，以提高教学管理为重点，以提升教师课堂教学能力为核心，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实，提高教师专业化水平和教学质量为目标，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量，促进师生全面、持续、有效发展。
二、基本情况乡中心学校共有教职工63人（其中2人请产假，2人抽调到教育局跟班培训），教学班20个，学生830人（小学生439人，初中生391人）；南捞幼儿园，教职工5人，学前教学班3个，其中大班2个，学生53人，小班1个，学生21人；漫铳村中心学校，教职工12人（其中1人请产假，1人请病假），教学班7个，小学生122人，幼儿大班25人；小麻栗坡村中心学校，教职工11人，教学班7个，小学生138人，幼儿大班33人；塘房村中心学校，教职工10人，教学班7个，小学生154人，幼儿大班28人；塘房新发小学，教职工5人，教学班 4个，学生33人。
那往小学，教职工3人，教学班2个，小学生47人，学前班29人。
三、本学期工作教务处是学校教学管理机构，是教学指挥的参谋部，教改信息的咨询部。
不断深化教育教学改革，提高教学管理水平是教务工作的核心；积极主动，创造性开展管理工作是教务工作的重点；业务精通、工作高效、管理科学、服务优良是教务工作的要求。
（一）做好开学工作1、做好开学接待工作，认真统计学生到校情况，及时联系未到学生，调查未到原因，对于非正常流失的学生，学校安排教师进行家访，落实流失原因，不断做工作，以便尽快收回流失学生，确保“不让一个孩子辍学”。
2、做好转入、转出学生的登记和手续办理。
3、组织教师把新书和循环使用的教科书发放到学生手中，统计好缺差书的情况，及时联系新华书店补发，尽最大可能为师生提供帮助。
4、严格按照教育厅下发的课程标准进行课程安排，确保开足开启课程，确保每个教师的课程安排合理，并将编排好的课程表、作息时间表规范地张贴到教室的指定位置。
XXXXX小学2018春学校工作计划
XXXXXX小学2018春季学校工作计划一、指导思想2018年春季学期我校面临着“教育改革”的挑战，为此，在新学期里，学校的发展必须坚定不移的坚持社会主义办学方向，以科学发展观统领教育改革发展全局，深入学习贯彻落实“十九”大精神，以教育局、中心校领导下全面贯彻素质教育，完善学校办学机制，依法办学，依法治校。
二、工作目标1、本学期加大“家访”活动，全面提高学生素质的务实行动。
2、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。
3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。
4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高；进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。
6、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。
7、加大对学生兴趣爱好的培养与提高三、工作措施。
（一）抓好德育教育，强化养成训练深入贯彻落实上级文件要求，结合我校实际，继续深入开展行为习惯养成教育，诚信教育、爱国主义教育。
在县教育局的正确引领下，加强行为规范的养成教育。
继续开展以新的《小学生守则》《中小学生日常行为规范》的基础上，实施自我管理、自我教育、自主学习的“三自”常规管理模式，使事事有人做，人人有事做。
对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、大课间操几方面实行自主管理、评价，并及时反馈，对综合表现好的班级发放文明班流动红旗。
逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
促进学生的积极性，形成优良的校风、班风和学风。
（二）突出质量意识，强化教学管理，推动教育创新1、加强家访工作教育研究，深化教学改革围绕家访作为本学期开展工作为重点，确实深入到家庭当中去，逐渐想家长宣传灌输学校教育方向，使家长、学生共同进步师生共同发展，巩固教学质量。
2、完成教研组活动从规范化到制度化的转换本学期，加大对教研活动，要求教研组按教导处的工作计划，认真开展开放月的教研活动工作。
通过教学情况，教学效果提出问题，再研究问题，从而达到解决问题的目的。
22018学年度教学计划
2018年春季学期教学工作计划一.指导思想本学期，教学工作将全面贯彻党的教育方针，在学校工作计划的指导下，以进步课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步全面推进素质教育。
以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造“自主.合作.快乐.高效”的新课堂。
深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。
二.工作目标及具体措施（一）常规管理1.严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，开设地方课程和校本课程，不任意增删课时。
加大课程巡查力度，对各教师执行课程计划。
按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。
继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。
2.严格备课管理。
要求教师要从整体上把握教材，尤其对一二年级部分新改教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。
坚持提前备课，教案体现“自主、合作、探究”新理念。
坚持每课一教学反思。
3.精心设计及批改作业。
要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。
认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。
4.加强教学常规的检查制度。
继续坚持集中检查与抽查相结合，定期检查与不定期抽查相结合，全面检查与单项抽查相结合，全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处每月进行一次集中教学检测，检查后及时反馈。
对教师上课情况教导处和业务校长将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解教师的教学情况。
5. 加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查，开展活动情况，教师业务档案，教研成果，获奖情况等进行详实记，统一归档，系统管理（二）教学工作1.以人为本，全面提高教学质量。
一是强化低段学生的学习习惯.学习兴趣的培养。
制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。
学校2018年春季学期工作计划【三篇】
学校2018年春季学期工作计划【三篇】课堂，重视课堂，改革课堂，决胜课堂。
严格按照《毕节市xx 区深入推进中小学课堂教学改革实施方案》规定的目标任务、基本原则、具体措施、实施步骤开展课改工作。
用好北京四中网校资源，摸索打造具有xx学校特色的生命课堂教学基本模式。
3.在《毕节市xx 区中小学教育教学质量检测实施方案》、《毕节市xx区基础教育阶段教育教学质量评价实施方案》的引领下，各个学段全覆盖实施月考。
4.争取承担区级以上课题两个以上；普通教师内外听评课每学期不得少于12节；所有承担教学工作任务的教师必须上一次运用现代多媒体技术的公开课、示范课、观摩课、研究课或面对全校教师进行的教育教学专业讲座，无论是上课还是做讲座，都要体现有效课堂的理念；所有教师一学期至少撰写一篇高质量的教育教学论文（可以是优质的导学案、教学设计、主题班会活动方案、教育教学随笔感悟小故事等），由学校利用假期收集编辑成教师教育教学作品集；以教研组为单位，启动并实施好全学段各学科带头人和年级学科带头人队伍建设工作，摸索出具有xx学校特有的青蓝工程实施路径；以七年级为试点，尝试集体备课。
5.做好毕业班工作，确保九年级中考取得优异成绩是当下xx学校发展的重头工作之一，要想方设法集全校之力、全校之智引导和管理好这两个学段的学生，有计划有组织安排好有效的诊考、模考（月考），每一次都要进行有效的检测分析，让每个学生*大化的呈阶梯状的提高学业成绩。
（四）注重效率，加强队伍建设。
1.建设管理团队：学校有序持续发展，必须坚持校长负责制，实行党支部监督下民主集中制。
好的管理团队必须是思想统一，懂得顾大局识大体，有原则懂规矩，能吃苦能带头，有能力能执行，有强烈的责任意识和奉献意识。
打造这样一支团队，是学校工作的当务之急。
2.培育“四有”师资：学校的成长，教师队伍的职业道德素养和专业素养打造尤为重要。
根据《毕节市xx区中小学及幼儿园教师专业能力考核实施方案》，明确目标任务为：通过本年度的努力，在全区形成利于教师职业道德水平、专业能力提升的考核管理机制，逐步建成一支有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”教师队伍。
2018春期教师工作计划
2018春期教师工作计划
1. 开学前准备工作
2. 整理课程教材和教学资料
3. 制定教学计划和课程安排
4. 安排教师培训和教学辅助设备的准备
5. 开学第一周
6. 组织教师开学典礼和教学培训
7. 督促教师完成班级、教室等日常准备工作
8. 观摩教学班级，听取教师对新学期工作的意见和建议
9. 春季教学工作
10. 组织教师参加各种学科教学研讨会
11. 协助解决教学中遇到的问题和困难
12. 定期检查学生学习情况，及时调整教学方案
13. 教学质量评估
14. 组织开展教学质量评估和学生满意度调查
15. 汇总评估结果，总结经验，提出改进建议
16. 组织教师座谈会，分享优秀教学案例
17. 春季学期总结
18. 汇总各科教学工作总结，分析优缺点
19. 为下学期教学工作做好准备
20. 制定假期教学改进计划和继续培训计划。
2018年春季学期,新人教版,八年级上册,《道德与法治》,教学计划
2018年春季学期新人教版八年级上册《道德与法治》教学计划双龙镇中心学校一、教学指导思想坚持正确的思想导向，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；全面贯彻党的教育方针；坚持正面教育的原则；弘扬社会主义主旋律。
坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。
坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的核心素养。
二、学生情况分析八年级学生女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪明，但学习劲头不足，对于道德与法治这门学科，基础知识及书写方面对他们来说是弱项，究其原因是认识不到位，这还有待于采取恰当的方法去解决。
八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。
由于我对个别的学生不是十分了解，这需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、及时发现，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。
三、教材分析本册书包含四个单元十课的内容，第一单元，坚持宪法至上分为两课，维护宪法权威，保障宪法实施。
第二单元，理解权利和义务，分为两课，公民权利，公民义务。
第三单元，人民当家作主，分为两课，我国基本制度，我国国家机构；第四单元崇尚法治精神，分为两课，尊重自由平等，维护公平正义。
四、教学目标：（一）情感态度价值观目标养成尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心。
树立规则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识。
（二）能力目标学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制。
逐步掌握交往与沟通的技能，学习参与社会公共生活的方法。
学习运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益（三）我们要正确处理人际关系，养成提高自己的沟通能力，在具体情境中与人流畅地交流，沟通，努力建立良好的人际关系。
2018年春季教学计划表
2018年春季教学计划表作为一名教师，不能因自己以往工作中的优异成绩而骄傲，而更应该多的是一份压力、一份责任。
为将接下来的工作做好工作计划和学习计划。
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2018年春季教学计划表一、指导思想以党的十x精神为指导，凝聚正能量，坚持以人为本，提升学生素质，培养学生的创新精神和能力。
强化教学常规管理，严格执行《xx县中小学教学常规精细化管理实施意见(试行)》，完善和规范教学质量检测评价制度。
二、重点工作1、着力抓好中考、会考工作，围绕中考、会考开展有效的教学研究活动。
严格组织2018年中考、中考实验操作考试、中考体育考试。
组织九年级毕业作文大赛。
2、用精细化管理教学常规工作，严格课堂教学常规管理，提高备课、授课、批改作业、考试等常规检查的实效。
3、切实减轻学生的课业负担、家长的管理负担。
(1) 加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控，做到轻负担，高质量。
(2)加强家校联系，及时了解家长想法和学生的学习状况，不断改进教学工作。
(3)落实作业审批制度的实效性。
(4)加大非准入教辅资料的查处力度。
4、抓好体卫艺工作。
全面开展阳光体育运动，坚持学生每天锻炼一小时，深入开展“大家跳·大家唱”活动，丰富活动的文化内涵和技能技巧，活跃校园氛围，培养学生素质。
5、进一步加强功能室的管理。
强化理科实验教学，培养学生的学习兴趣、实践能力和创新能力。
提高“班班通”、计算机教室的使用率，共享优质教育资源。
6、均衡发展档案管理工作。
7、落实国家课程计划，开齐课程，开足课时。
深入推进课程改革，抓好地方课程和校本教材的开发和开设。
8、做好中小学学籍国网管理工作，规范学籍管理，严格异动手续。
做好“普九”档案管理工作。
9、组织开展读书活动。
三、工作举措(一)规范教师常规教学行为1、落实教学常规“五认真”：一是认真备课，备课要吃透课标、考点、教材，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习;二是认真上课，要努力提高45分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用;三是认真落实《作业布置批改管理制度》，任课教师和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，提高目标达成度;四是认真辅导，在集体辅导的基础上切实加强个别辅导，通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误，同时要强化总分意识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象;五是认真组织考试，要不断研究考试的模式与方法，从编制试卷、批改分析到整合讲评，都要以效果为落脚点。
2018年春季学期三年级语文教学工作计划
一、教材简析本册课本主要由“培育优秀的学习习惯” 、“课文”、“习作”和“练习”构成。
1、对于习惯本册教材在前五册的基础上，安排了“自主预习复习” 、“仔细达成作业”这两个主题，配有 5 页插图。
教课时要让学生在逐幅弄懂图画内容的基础上，联合语文学习明确相关要求并身体力行。
2、对于课文全册共安排课文 26 篇，此中韵文 2 篇。
所编选的课文内容丰富，既有反应历史人物的，又有展现今世人物精神相貌的；既有颂扬革命英豪人物的，也有表现小孩平常生活的；有介绍景色名胜的，有介绍自然科学知识的等等。
这样安排，不单让学生认识多方面的知识，接受多方面的教育，并且激发了学生的阅读兴趣，宽阔了学生的阅读视线。
与前五册对比，本册课文后的作业题略有变化：一是增添了联系语境理解词句、学习文中常有的构段方式、学习剖析自然段、学习概括课文主要内容等方面的练习，意在使学生不停提升阅读能力；二是增添了“小练笔” ，让学生模拟课文中的句式、段式、立意、写法等，以便提升学生的表达能力。
3、对于习作本册共安排了 8 课：看图写一篇作文，为他人画像后写一篇作文，写写自己的新发现，看图写一段对话，写一篇板报稿，写一篇发布自己对某件事的见解的文章，学写日志，编童话故事。
从这8 课的内容可看出，本册习作教材能切近学生生活，重视实践、体验，着重让学生轻松快乐、逍遥自在地练习写作。
4、对于练习全册共安排 8 个，以综合性为主，内容包含字词句练习、成语和古今诗文的朗诵背诵、写字练习、口语社交等，意在丰富语文教育的内涵，增添学生的语言累积，提升学生的语文实践能力。
二、教课建议1、要十分重视学生优秀学习习惯的培育。
优秀的习惯不单有益于学生目前的学习，并且有助于他们此后全面素质的提升。
所以，我们要把学生优秀学习习惯的培育列入教课目的以内。
在教课过程中，要在抓好新安排的对于自主预习复习、仔细达成作业等习惯培育的同时，持续坚持指导学生保持正确的读写姿势，养成珍爱学惯用品、踊跃讲话、专心聆听、勤于朗诵背诵、乐于课外阅读、勤查词典、主动识字、仔细写好钢笔字和毛笔字等方面的习惯。
2018年关于春季学期教育教学的工作计划-范文word版 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于春季学期教育教学的工作计划篇一：春季学期教育教学工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指导，以课程改革为主线，以课堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为突破口，深化基础教育课程改革，深入开展校本研修活动，规范教学常规管理，树立全面的教学质量观，推动学校教学工作的整体进步。
二、工作要点1、切实贯彻科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为。
2、加快课程改革步伐。
以新理念指导课堂教学，促进课堂教学的改革和创新，切实提高课堂教学质量。
3、优化校本研修机制。
以课题研究为突破口，以提高教师专业化发展水平为重点，使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。
4、进一步抓好“三查工作”即抽查、督查、月考核工作，进一步规范教学常规管理。
5、做好少年宫各项管理工作。
三、工作措施1、严格按照《课程计划》开齐课程，开足课时。
按“三新”要求抓好备、授、辅、批、改、考、研、思等基本环节的管理。
把教案写成学案或者导学案，要求老师提前备课，学校不定时抽查记录。
坚决杜绝上无准备的课和效率低下的课。
2、备课：要按照威教字（201X）88号、（201X）8号、（201X）388号文件要求；①加强集体备课，重难点关键一致，过程体现自己的思考，严禁互相抄袭教案。
②模式备课。
③课节安排（如语文包括作文、习作指导、习作讲评等）。
④备课时，各个环节要具体、详实，具有可操作性（做到别人拿你的教案能上课）。
3、上课：教学目标明确；知识传授正确；方法科学有效；教学行为规范；课后反思及时。
除了语数英外，其他学科必须上好。
4、作业批改：精心设计作业；作业量适当，尤其是作业布置这一环节，强调精挑细选，布置什么作业，教师必须研做一遍，严格控制作业量，切忌出现布置作业从几到几页现象，布置作业必须批改，决不允许学生批改，批改反馈及时(一般作业（除作文外）的批改反馈不超过2天，单元试卷批改反馈不超过3天，作文批改反馈不超过1周。
2018春季小学教育教学工作计划
2018春季小学教育教学工作计划2018春季小学教育教学工作打算2018春季教育教学工作打算后则腰学校一、指导思想：本学期，我校教学工作将以《国家中长期教育改革和进展规划纲要》为指导和十八大精神为指引，按照上级工作部署，立脚我校教学工作实际，环绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素养为关键，进一步加强教学工作的治理与指导，抓常规养适应、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。
全面优化教育教学治理。
二、工作目标：1、强化教学常规治理，完善教师评价体系。
2、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。
3、加强教学流程治理，加强“六仔细”治理，使教学治理趋于更规范、科学、有效，别断规范教师的教学行为。
4、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，接着做好“学科性反思”的研究。
活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量。
1、加强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。
2、深化课题研究。
以市级立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的咨询题或内容为研究对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修举行有效研讨，群策群力，探寻教学对策，逐步解决咨询题。
3、加强集体备课的研究。
依照学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程治理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，经过同行互助，共享成长的开心。
4、抓实课堂教学，确保实效性。
行政人员、教研组长要加强推门听课力度，发觉教学中存在的咨询题，及时反馈，及时交流，及时解决，促进教学水平的提高。
2018年春学校教育教学工作计划
2018年春学校教育工作计划一、指导思想：我校以《学校2018年教育工作计划》为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作要点：（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。
如体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。
（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。
实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。
冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。
（4）创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
（5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。
2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。
(二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间，按时清校。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处将进行四次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
2018年春教师工作计划
2018年春教师工作计划
1. 加强教学经验积累，注重教育教学实践，不断提升教学水平。
2. 积极参与学校教育教学改革，促进教育教学质量的提升。
3. 关注学生心理健康，加强学生心理辅导工作，切实做好学生心理健康教育工作。
4. 积极参加学校组织的各项教育教学培训，不断提升自身的综合素质和专业能力。
5. 加强与家长的沟通，积极配合家长对学生的教育工作，共同促进学生的健康成长。
6. 积极参与学校各项工作，提高工作效率，保证教育教学工作的顺利进行。
7. 坚持教育教学科研工作，积极参与科研项目，提升自身的科研水平。
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2018年春季学期教学工作计划在党的十九大精神引导下，坚持以学校和学生的实际为出发点，坚持树立育才为首位意识，深入开展行为规范教育、品尚教育、法制教育、精神教育、心理健康教育、德智体美综合教育。
一：指导思想2018年，我校育才工作将在党的十九大精神的引领下并结合XX 教育局普教科的育才工作重点和学校工作的总体要求，结合学校“育人成才”的办学理念，坚持从学校和学生的实际为出发点，牢固树立育才首位意识，深入开展行为规范教育、品尚教育、法制教育、精神教育、心理健康教育、德智体美综合教育。
以提高学生思想品德素养为根本，以创建创新性优秀人才为重点，以健全育才工作管理体制，提高育才队伍管理能力为保证，通过扎实的育才教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的法制感社会责任感，不断促进学生全面发展。
二：工作重点通过课堂教学，室外拓展，培养良好品德;通过常规管理，促进行为规范; 促进德智体美的全面发展。
通过体验活动，培养生存能力，创新能力（1）具体工作实施办法：1培养创新意识，加强育才科研，关注育才效果。
有关教育部门把XX年定为“教育科研年”，我们将按照普教科的工作要点，认真贯彻落实。
进一步加强育才计划，在科研的针对性、实效性上下功夫，切实加强研究育才课题的过程管理，规范积累研究材料，积极组织教师撰写论文，做好相关课题的开题或阶段性汇报和每年一次的育才交流研讨工作，并且扎实做好对日常工作的研究。
2努力抓好师资队伍建设，强化育才理念。
1、提高师德水准,加强全员育人。
加强师德建设，师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。
2、重点抓好级部、班主任、学科教师、班委会建设，进一步提高各类育才骨干力量工作的积极性，树立育才工作典型。
在全校强化育才“全员管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让人人成为育才工作者，真正做到既教书又育人。
3、加强班主任队伍建设。
班主任工作强调“四个中心”：意识中心，不能出了问题以后才反想;工作中心，不能出了问题以后才补救;责任中心，不能出了问题以后才承担。
服务中心，不能出了问题以后才主动(1)加强育才信息化建设。
充分利用本校网站资源和育才信息面向育才工作人员以及班主任队伍，开发班主任微信交流群，利用网络微信交流群教师论坛、班级工作经验交流等。
(2)采用校内培训和校外走出去、请进来的方法，加强对班主任的培训。
(3)健全班主任的培训学习制度，做好每月的班主任工作例会，明确学习目标，不断充实学习内容;要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，并组织好有关培训内容的考试抽查工作。
融入自己的工作中，注重实效，提高理性思考的成份，使教师在科研状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任教学水平。
（2）、开展以“德学双馨”为主题的育才活动。
旨在以品德学术教育为基点，以民族精神教育为重点，以学生实际生活为切入点，培养学生的爱国主义情感，增强学生的责任感和使命感。
激励学生下定决心：“努力学习，报效祖国;奋发图强，为国增光”1、举办庆祝五一劳动节爱国运动活动。
作为中华儿女，应对祖国的历史有着一种不一样的情怀，“忘记历史就等于背叛国家”。
我们应该传承五一精神，落实科学发展观，把自己和社会，国家和民族紧紧地连在一起。
通过介绍祖国悠久的历史、壮丽的河山、灿烂的文化，了解我国近现代史和我国的国情，了解家乡的昨天、今天和明天，激发学生爱国、爱家乡的情感，懂得只有社会主义才能救中国的道理。
通过爱学校、爱班级的教育，树立集体观念，培养集体荣誉感，热心为集体做好事，形成一个团结友爱、积极向上的班集体。
2、举办“民族精神宣传月”活动。
通过活动激发学生的爱国热情，扎实搞好民族精神传承教育。
进一步激发学生的“爱国家、爱生活、爱自己”的热忱，促使学生继承和发扬中华民族的优良传统，培育学生“刻苦学习、自强不息、德才兼备、勇担重任”的精神。
3、举办庆祝建国六十九周年系列活动。
让学生了解改革开放以来取得的重大成就及建国六十九年来祖国的变化，勤奋学习文化知识，坚持德智体全面发展，把今天的所闻、所思、所感化为具体的行动，牢固树立“祖国和人民的利益高于一切”的利益观，做一个“充满激情，肩负责任，对社会有用的人”。
4、以社会实践体验为基本途径，让广大学生了解建国六十九年来的变化，结合建国六十九周年庆祝活动，开展形式多样的主题活动和社会实践，让学生感受祖国的发展成就，共享和谐阳光，帮助学生牢固树立爱党、爱国观念，真正使社会主义核心价值体系教育入耳、入脑、入心。
以此激发学生的民族自豪感和爱国情感。
5、弘扬中华优秀文化，利用传统节日，营造民族、民间、民俗文化氛围，注重仪式渲染，增强文化认同。
利用教师节、中秋节等传统节日举办以感恩为主题的节日仪式活动、诚信教育系列活动。
（3）、抓好常规行为管理，落实日常行为规范。
1、根据《XX省普通中小学管理基本规范》要求，制定完善各项管理规定，创造好管理的环境，减少管理难度。
如：《关于加强学生常规管理的实施意见》等。
2、培养学生自主管理、自主发展的能力。
加强学生会职能建设。
实行组长负责制，干部轮岗制，值周班制度。
3、加大育才教育效果：利用班会、班主任会，班级活动课、心理健康课进行正面教育。
4、用好学生育才千分制考核机制，加强对学生的日常管理。
将学生管理与千分制紧密挂钩，以此为抓手作好学生的基础素养评价。
5、利用人生课、班级活动课、国旗下讲话等加强爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、生命教育、养成教育、感恩教育、诚信教育，世界观、人生观、价值观、荣辱观教育。
(4)、加强心理健康教育，提高工作实效性，使学生形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。
做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
1﹑通过报纸，宣传心理健康的重要性，宣传心理咨询的科学性。
2﹑做好谈心室的心理咨询，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。
3﹑通过心理信箱，及时发现并解决学生的心理疑难。
4﹑开发心理校本课程，编写学生用教材。
5﹑加强对教师们心理健康教育工作方法的渗透，让教师们具有较高的心理指导素养。
让全校师生共同关注心理健康，人人参与心理健康教育活动。
6、充分发挥《安人心理测评系统》的作用，继续完善学生心理档案，做好心理测评，并有针对性地定期或不定期地举办心理健康讲座、专家报告会等活动。
7﹑认真进行《积极心理健康教育》实验校的课题研究以及《学习心理辅导》实验校的课题研究，聘请有关专家来校作心理指导。
(5)、构建家、校、社区三位一体育才网络。
抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外育才教育基地，进一步形成育才教育的合力。
班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好育才工作的合力，有效提高育才教育效果。
现实中，家庭教育一般存在三个跟不上：一是对培养什么样的人的认识跟不上时代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科学育人的要求;三是有些家长自身修养跟不上做孩子的榜样的要求。
因此，加强对家庭教育的指导工作，应该是学校亟待加强的任务。
2、办好家长学校，提高家教水平。
通过家长会、家长开放周、家校联系册、致家长的一封信、家访、电访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力，发挥带头示范作用;帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观;帮助家长更新成才观念，明确培养目标;帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。
学校还将邀请省内外知名家庭教育专家，到校给家长们做报告，进行面对面的交流，进一步更新家长们的育人观念和教育水平，以达到家校联合的最大和谐。
3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。
(6)加强平安校园建设，强化学生的安全教育、法制教育。
1、学校将继续把安全教育和法制教育作为育才工作长期坚持的重点。
各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，充分利用校会、班会、班级活动课等进行教育，规范学生的课间活动。
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明和谐的校园。
学校并且对在校教职工进行安全和法制教育思想的灌输，使老师们能够俱备较强的思想观念，在平时的教育生活学习中给学生们起到一种示范的作用。
面对老师们的私家车不断增多的现实，学校将不间断的进行交通安全教育，以此为契机，把安全教育的观念深入到校园中的角角落落。
2、充分利用法制教育报告会、校园广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
3、学校将定期进行安全教育的演练活动。
如防火演练，教会学生的遇险自救和简单的抢救知识，教会学生。
三各班级具体安排各班级人员组成安排：每班共有43名学生（不超过43名），各年级全面贯彻执行学校的育才工作计划，依据“传承、发扬、创新、团结”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。
同时注重以社会、学生的育才需求作为班级育才工作的接入点，以具体、切实、可行的育才活动为载体，全面提升学生的育才素养，促进本班各项教育目标的实现。
建立健全勤奋、向上、务实、进取的班级精神。
勤奋：所有的同学都勤奋积极。
向上：每个同学都是一个个体，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与勤奋向上，务实：脚踏实地，一步一个脚印;坚持做好每一步。
进取：胸怀大志，报销国家，嘴一个对社会有用的人。
四、本学期育才工作重点是抓好以下几个方面的工作：1、本学年育才教育工作的重点。
以“规范行为、培养文明意识”为介入点，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养守法、文明、礼貌、”等良好行为习惯。
2、本学年育才教育工作的中心——引导学生进行自我反省。
育才工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。
指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，自我反省。