小学二年级1班家长座谈会62

本学期的其他工作
• 本学期结合学校开展的“勤俭节约，从我做起”的倡议，我班 也围绕这个主题进行了活动。
• 学校还开展了多姿多彩的各项比赛：硬笔书法、舞蹈、唱歌、 经典诵读、绘画等，我班的同学也积极参与其中。
• 今年我校一年一度的春季运动会上，在我班师生的共同努力下， 我们获得了队列、运动项目总分第一名的好成绩。 • 我班在这学期仍然坚持每天一页口算的练习，每一次获得满分 着奖励笑脸一个，这样大大提高了学生的口算能力。
• 第四个境界：家长为了教育孩子去学习， 他们不再停留在“没有办法”或者“管不 了”，而是关注孩子的问题症状及其原因， 积极进行干预和矫正。 • 第五个境界：家长为了教育孩子而提升和 完善自己，因为他们明白，“你是谁”比 要求孩子“成为谁”更重要，一切家庭教 育，其实都是言传身教的结果。
尊敬的各位家长：
• 正确对待孩子的每次测试：我每次把孩 子的考卷反馈回去后希望家长不能只看 等级和分数，要认认真真的分析孩子出 错的原因，并认真让孩子订正。随着孩 子年龄的增长，知识的增多，表达能力 的增强，我们要逐步让孩子把错误原因 讲给家长听，这时家长要细心聆听，并 给予希望和鼓励。 为了您的孩子，我的 学生这个共同的对象，我希望大家能理 解我支持我。
作业质量值得重视
• 有些学生作业马虎，作业差错多，就连抄 写汉字和写日记也写不对，错误百出；老 师讲评过的练习和日记始终没有及时订正 的习惯，导致已做过的练习屡做屡错，到 考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。 10%左右学生有赶作业现象。
家庭教育的缺失
• 有些学生父母由于工作忙，把孩 子留给年迈的父母照顾，没有办 法对学生进行辅导，造成部分学 生的差距越来越大。
老师工作繁忙
• 学校事情多，上交的资料 ，耽误时间。 • 为了使孩子们的身心健康发展 ，学校非 常注重孩子们的清洁卫生习惯。 • 每周老师们的工作排的满满的，再加上还 要给孩子们及时批改作业，时间真的是不 够用。
希望家长正确看待学生的分数
1、学生的考试成绩只是学习情况的一个 方面的反映 。 2、学习是一场中长跑的比赛，今天的成 绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最 后的结果。 3、正视差距，总结经验教训，缩小差距， 甚至超过别人，成为最后的赢家。
二（1）班家长座谈会
一切为了孩子 共同做好孩子们的护航使者
问问做家长的自己在第几个境界
• 第一个境界：家长舍得给孩子花钱，以为钱 就是全部爱的表达。 • 第二个境界：家长舍得给孩子花时间，陪在 孩子的身边，见证孩子的成长。 • 第三个境界：家长开始思考教育的目标问 题——我究竟想要一个什么样的孩子？一旦 目标能够清晰地确定，家长就不容易被人裹 挟着，热衷于跟风、盲目地对孩子进行培养。
• 首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促您 的子女是我们共同的心愿！使您 的孩子得到全面发展、提高是我 们共同的目标！
小小领奖台
• 数学、语文双100的有： • 王喆朋、鲍洋洋、刘子瑜 • 数学100的有19人：王喆朋、鲍洋洋、马喆方、 • 刘子瑜、陈硕然、李诗萱、张家宁、李佳凝、郭欣怡、 • 王琳娜、谷丽媛、曹洋、孟佳瑶、檀宇轩、孙逸潇、 • 李超杰、刘墨涵、郭佳明、张欣然
家长提醒孩子的几件事
• 提醒孩子用心听课：上课专心听讲”是学 好知识的最最重要的基本保证！这也是很 多同学普遍存在的问题，要特别予以重视！ • 提醒孩子带学具和佩戴红领巾 ：每次讲新 课前，我都要进行预习作业的布臵，在预 习时，有用到学具的时候，一定要提醒孩 子注意带学具和红领巾等物品。
• 提醒孩子注意练习本作业的书写 ：练习本 的书写一定要同作业本、考卷一样书写， 认认真真、一丝不苟，从严要求，把平时 的学习当做考试，按照老师要求的格式去 写，养成一个好的学习习惯。 • 提醒孩子正确的书写方法：正确的书写方 法是；握笔姿势，大拇指不要压在食指上， 两臂自然放松，身体坐直，胸与桌子的距 离是一拳，眼睛与本的距离一尺。
• 语文100的有5人： • 王喆朋、鲍洋洋、刘子瑜、赵显诺、王卓
透过成绩看问题 • 1、上课质量决定成绩
• 有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不提前预习，课堂 效率低.
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• 在学校里，有些学生自觉性比较 差，没有充分利用课间时间和自 习课时间学习。 • 放学之后，没有及时回家，在外 游玩，到家很晚才进入学习状态。 待作业做完作业后已睡觉的时间 。 • 周末、假期时间过于放松。
• 我们从期中考试后开始，数学、语文的练习要纳入常规的练习， 每天必考生字，学过的要求会背的知识，及时加强练习和默写。
笠翁对韵
• 三江.其一、三江.其二 • 四支.其一、其二、其三、其四 • 课文阅读要求1500字：《不一样的卡梅 拉》、《第一次发现》、《尼尔斯骑鹅旅 行记》
送给家长的话
• • • • • • • • • 三分靠教，七分靠学 三分靠学，七分靠管 三分靠批评，七分靠表扬 每天花一定的时间与孩子交流玩耍 每周留一点时间和孩子一起看书、看电视 每月腾一点时间和孩子外出 以身教者从，以言教者讼 家长是孩子的最好老师 你可以不是天才，但你可以成为天才的父母