自然辩证法概论试题及答案
【免费下载】自然辩证法概论答案
《自然辩证法概论》第一章马克思主义自然观1.如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？（本题答案源于百度网友解答）（1）马克思主义自然观是自然辩证法的重要基础。
朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观是马克思主义最自然观形成的思想渊源，辨证唯物主义自然观是自然观的高级形态，是马克思主义自然观的核心。
（2）朴素唯物主义自然观是建立在古代科学技术基础上的朴素唯物主义和自然辩证法的自然观，是马克思主义自然观形成的最初思想渊源。
（3）机械唯物主义自然观是16-17世纪的自然哲学家门吸收当时的自然科学成果，尤其是牛顿经典力学理论，概括和总结自然界及其与人类的关系所形成的总的观点。
是马克思主义自然观形成的重要思想渊源。
（4）辨证唯物主义自然观是马克思和恩格斯继承了古希腊朴素唯物主义自然观，批判地吸收了法国唯物主义自然观和德国唯心主义自然观中的合理因素，克服了机械唯物主义自然观的固有缺陷，以19世纪自然科学成果为基础，形成的关于自然界及其与人类关系的总的观点。
实现了自然发展史上的革命性变革，完成了自然观发展的否定之否定的历程。
2. 如何认识机械唯物主义自然观的方法论意义？（本题源于百度网友解答，书上也有，较长，自行翻阅）形而上学唯物主义的基本特征是：承认世界的物质性，但却用孤立、静止、片面的观点解释世界，看不到世界的事物和现象之间的普遍联系和变化发展，或者只是承认机械的联系和机械的运动，因而表现出机械的、形而上学的特征。
意义应该是承认世界的物质性，但是不够彻底，在自然观方面承认唯物主义，但在历史方面承认唯心主义。
2.如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义？（1）继承了朴素唯物主义和辩证法的思想实质，克服了机械唯物主义自然观、法国唯物主义自然观和德国唯心主义自然观的固有缺陷；（2）是具有革命性、科学性等特点的自然观，为促进科学技术发展打下了坚实的基础；（3）突破了人类社会和自然界的界限，为自然科学、社会科学和人文科学的融合奠定了理论基础。
自然辩证法试题及答案
自然辩证法试题及答案
一、选择题
1. 自然辩证法的核心思想是（）
A. 物质的永恒运动
B. 辩证唯物主义
C. 事物的内在联系
D. 自然界的普遍联系
答案：B
2. 马克思和恩格斯在《自然辩证法》中批判了哪种自然科学观点？
A. 机械唯物主义
B. 唯心主义
C. 形而上学
D. 经验主义
答案：A
3. 马克思认为自然界的哪两个方面是相互联系的？
A. 物质和运动
B. 物质和能量
C. 运动和静止
D. 能量和质量
答案：A
二、简答题
1. 简述自然辩证法中的“量变到质变”原理。
答：自然辩证法中的“量变到质变”原理指的是事物在发展过程中，数量的增减和程度的变化达到一定程度时，会引起事物性质的根本变化。
这一原理揭示了事物发展的连续性和阶段性，是辩证法的基本规律之一。
2. 阐述自然辩证法中“否定之否定”规律的含义。
答：“否定之否定”是自然辩证法中的一个重要规律，它指的是事物发展过程中，新事物对旧事物的否定，并非简单的消灭，而是在否定中包含着对旧事物的某些积极因素的吸收和发展，从而实现事物的前进和升华。
三、论述题
1. 论述自然辩证法在现代科学技术发展中的作用。
答：自然辩证法在现代科学技术发展中起着重要的指导作用。
首先，它强调事物的普遍联系和永恒发展，促使科学家在研究中注重事物的整体性和动态性。
其次，自然辩证法的矛盾论和对立统一原理，帮助科学家认识到科学技术发展中的矛盾和问题，从而推动科学技术的创新和进步。
最后，自然辩证法的量变质变原理和否定之否定规律，为科学家提供了分析和解决问题的方法论，有助于科学理论的深化和完善。
自然辩证法试题及答案
自然辩证法试题及答案自然辩证法是马克思主义哲学的一个重要组成部分，它探讨了自然界的普遍联系和发展规律。
以下是一份自然辩证法的试题及答案，供参考：# 自然辩证法试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 自然辩证法的核心思想是什么？- A. 物质的永恒运动- B. 物质的绝对静止- C. 物质的相对静止- D. 物质的不变性答案：A2. 自然辩证法认为自然界的基本规律是什么？- A. 因果律- B. 矛盾律- C. 辩证法- D. 逻辑法答案：B3. 以下哪一项不是自然辩证法的基本原理？- A. 量变质变原理- B. 对立统一原理- C. 否定之否定原理- D. 形式逻辑原理答案：D4. 自然辩证法认为，自然界的发展是：- A. 线性的- B. 非线性的- C. 静止的- D. 随机的答案：B5. 以下哪个观点不属于自然辩证法？- A. 自然界是相互联系的- B. 自然界是孤立存在的- C. 自然界是不断发展变化的- D. 自然界的发展遵循辩证法答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述自然辩证法中的“对立统一原理”。
答案：对立统一原理是自然辩证法的核心原理之一，它认为自然界中的一切事物都是由相互对立的方面构成的统一体。
这些对立面在一定条件下相互依存、相互渗透、相互转化，推动事物的发展和变化。
2. 解释自然辩证法中的“量变质变原理”。
答案：量变质变原理指的是事物的发展是通过量的积累和质的飞跃来实现的。
当事物的量变达到一定限度时，会引起质的飞跃，从而产生新的性质和状态。
这一原理揭示了事物发展过程中的连续性和阶段性。
3. 阐述自然辩证法中的“否定之否定原理”。
答案：否定之否定原理是自然辩证法的一个重要原理，它认为事物的发展是通过自我否定和自我超越来实现的。
在事物的发展过程中，旧的矛盾被新的矛盾所否定，但这种否定不是简单的消灭，而是在新的基础上的升华和发展。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 结合实际，论述自然辩证法在现代科学技术发展中的作用。
《自然辩证法概论》试题A、B卷(答案)
《自然辩证法概论》试题A卷（答案）一、辨析题：（先判断是非，再简述理由。
30分）1、自然辩证法与自然科学都是以自然规律作为研究对象的，因此，它们是同类学科，可以相互替代。
答：错。
虽然自然辩证法与自然科学都是研究自然规律，但前者研究的是一般的自然规律，后者研究的却是特殊的某一领域的自然规律，二者不能相互替代。
2、天然自然与人工自然都是自然，没有本质区别。
答：错。
虽然它们都是自然，但是天然自然是指未被人类活动所影响的那部分自然，而人工自然则是人类活动的产物，它在天然自然的基础上深刻地打上了人类活动印记。
当然不可否认，二者的客观实在性是本质相同的。
3、科学是建立在事实基础之上的，因此，只要有科学事实也就构建起了科学体系。
答：错。
科学事实是构建科学体系的原材料，但单纯的事实并不等于科学体系，必须对科学事实进行理性加工，形成科学概念、科学理论。
这样才能构建起科学体系。
4、自组织理论的形成，经历了从耗散结构理论、协同论、超循环理论、突变论、分形理论到混沌理论的发展过程，后一个理论都是对前一个理论的否定与超越。
答：错。
（1）自组织理论是自然界演化的主要形式；（2）自组织理论不是谁超越谁、谁否定谁，而是从不同的角度去完善自组织理论的体系结构。
如：耗散结构理论建立了体系框架，协同论超循环理论确立了建立理论体系的条件和发展的动力，分形理论和混沌理论从空间和时间分析了自组织的演化过程。
5、E.B威尔逊说：“世界上没有谁能够比把整个一生都致力于一个课题的专家更会阻碍科学的进步了。
”答：正确。
这一观点正确反映了科研选题应遵循“审时度势、顺应潮流、抓住机遇、善于调整、转向进攻、变副为主”的技巧和要求。
二、简述题：（回答问题要点，并对要点稍加阐述。
30分）1、科学始于“问题”还是始于“观察”？答案要点：从科学研究的程序来看，科学研究起源于问题。
因为（1）只有在发现和找出问题后，才能解决问题，才产生科学。
正如爱因斯坦说，发现问题比解决问题更伟大。
自然辩证法概论试题及答案
自然辩证法概论试题以及答案一、简述辩证唯物主义自然观的基本内容。
1、答: 辩证唯物主义自然观的基本内容包括:2、物质观。
自然界是物质的, 而物质的形态是无限多样的, 自然界的物质机构是有层次的, 物质的机构层次是无限的。
3、运动观。
物质是运动的, 运动在量上和质上都是不灭的, 自然界是普遍联系和永恒发展的, 其运动发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。
时空观。
时间和空间是运动着得物质的存在方式, 时空是无限的。
规律观。
物质在时空中的运动时有规律的, 而规律是可以被认识的, 人们一旦认识了自然界的客观规律, 就可以按照规律能动地改造自然, 同时也改造自己。
1、二、自然系统的本质特征是什么？2、答: 自然系统的本质特征包括:3、整体性。
指系统各要素在系统整体中的相互联系所带来的、超过各要素孤立时性质总和的效果。
整体性是一切自然系统的普遍属性, 系统的整体性又被表述为“整体大于它的各部分的总和”。
4、开放性。
指的是物质系统与其环境系统之间的相互关系。
物质系统同环境之间的物质、能量和信息的交换, 是系统存在和发展的基础和条件。
5、动态性。
指系统及其要素以及它们之间的关联性, 都随时间的变化而变化。
6、层次性。
指系统处于物质的一定层次以及不同系统之间必定存在一定层次关系的性质。
三、阐述自组织的概念以及自然系统演化的自组织机制。
答：自组织的概念: 自组织是指自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。
自然系统演化的自组织机制: 开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落。
（1）、开放性和非平衡约束。
自组织的有序结构必须从外界吸收物质、能量和信息才能形成和维持。
无序和熵增是封闭系统运行的唯一方向, 开放性是系统自组织得以形成的必要条件, 远离平衡态也是系统实现自组织的必要条件。
（2）、非线性相互作用是较为复杂的作用方式, 是具有相干性的作用机制, 系统内部的作用关系不再是各种作用的简单叠加所能说明的, 而是多种作用相互制约、耦合而成的全新的整体效应。
研究生自然辩证法试题及答案
05-06（上）《自然辩证法概论》试题A （硕士研究生)一、辨析题：（先判断是非，再简述理由。
21分,每小题7分）1、自然辩证法是一门交叉的自然科学。
答：错.因为：自然辩证法的性质是一门自然科学、社会科学和思维科学相交叉的哲学学科。
2、工业革命进程的加速，加剧了人与自然的对立。
答：正确。
因为：工业革命的发展进程，随科学技术的迅猛发展和广泛运用，人对自然的控制与支配能力急剧增强,人与自然的关系发生了重大转变,人的自我意识极度膨胀，自视为自然的主人和统治者，逐渐漠视自身对自然环境和自然资源的依赖性,对自然一味地强取豪夺，从而激化了人与自然的矛盾，加剧了人对自然的对立。
3、用系统思想来看，技术进步和技术发展表现为技术的结构和技术的功能之间的矛盾。
答：正确。
因为:技术进步和技术发展是由技术内外的矛盾相互作用的结果.从技术体系内在动因来看，劳动过程中各种要素及其它们之间的矛盾是技术进步和技术发展的内在原因.它们以技术规范和技术实践的矛盾表现出来。
技术是功能的基础，结构决定功能,技术改变、创造结构，从而开发功能.二、简述题：(简述问题要点,并对要点进行阐释。
30分,每小题15分。
)1、简述自组织理论的基本思想及其世界观方法论意义。
答：自组织理论是由耗散结构、协同论、分形理论、超循环理论、突变论和混沌理论所构成的“复杂理论"体系.它从各个不同角度阐明了自组织是自然界物质系统自行有序化、组织化和系统化的过程.一个远离平衡态的开放系统通过其与外部环境进行物质能量和信息的交换,能够形成有序的结构，或从低序向高序的方向演化。
开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落，是自然系统演化的自组织机制。
自然界的演化，既不是单调地走向有序和进化，也不是单调地走向无序和退化.有序与无序的不断转化,进化与退化的不断交替，使自然界处于永恒的物质循环之中其方法论意义在于:（1）耗散结构理论解决了达尔文进化论和热力学第二定律在自然界演化方向上的矛盾。
慕课《自然辩证法概论》课后习题及期末考试参考答案
慕课《自然辩证法概论》课后习题及期末考试参考答案绪论第1节1、以下哪项不是自然辩证法的特点（）A综合性B交叉性C复杂性D哲理性正确答案：C2、自然辩证法的重要理论基石是（）A马克思主义自然观B马克思主义科学技术观C马克思主义科学技术方法论D马克思主义科学技术社会论正确答案：ABCD(少选不得分)3、马克思主义自然观的思想渊源（）A朴素唯物主义自然观B机械唯物主义自然观C系统自然观D人工自然观正确答案：AB(少选不得分)4、以下哪一项不是马克思主义自然观的当代形态（）A系统自然观B人工自然观C生态自然观D辩证唯物主义自然观正确答案：D5、中国马克思主义科学技术观的基本内容（）A科学技术的创新观B科学技术模式C科学技术人才观D科学技术发展观正确答案：ACD(少选不得分)第2节1、自然辩证法的历史渊源可以追溯到（）A毕达哥拉斯学派B原子论学派C亚里士多德学派D米利都学派正确答案：D2、马克思、恩格斯克服了（）的缺陷，创立了自然辩证法。
A朴素唯物主义自然观B机械唯物主义自然观C系统自然观D人工自然观正确答案：AB(少选不得分)3、（）开创了马克思主义科学技术观中国化的理论先河。
A毛泽东B邓小平C江泽民D胡锦涛正确答案：A4、习近平新时代中国特色社会主义思想中的科学技术观具有（）A与时俱进性和创新性B一脉相承性C实践性D继往开来性正确答案：ABCD(少选不得分)5、《自然辩证法》著作所表达的是（）的思想。
A马克思B恩格斯C马克思和恩格斯D列宁正确答案：C第一章第1节1、朴素唯物主义自然观的特点是（）A整体性和直观性B思辨性和臆测性C机械性和形而上学性D自发性和不彻底性2、古希腊朴素唯物主义自然观认为人类可以通过（）方法来认识自然界A直觉B归纳C演绎D顿悟正确答案：BC(少选不得分)3、朴素唯物主义自然观的思想渊源是（）A自然哲学B米利都学派C宿命论D原始宗教神话自然观正确答案：D4、朴素唯物主义自然观的缺陷是（）A不能彻底地坚持辩证法B不能彻底地坚持唯物主义C不能满足民众的需要D不能科学地说明自然界正确答案：BCD(少选不得分)5、古希腊朴素唯物主义自然观的作用是（）A成为马克思主义自然观形成的思想渊源B成为辩证法的思想渊源C成为近代自然科学发展的历史渊源D成为唯物论的历史渊源正确答案：AC(少选不得分)第2节1、机械唯物主义自然观的主要观点有（）A自然界是由物质构成的，物质由不可再分的微粒构成B自然界具有绝对不变性C自然界受到上帝的“目的性”支配D人们都是以形而上学的思维方式来认识自然界正确答案：ABCD(少选不得分)2、机械唯物主义自然观的基本特征有（）A机械性B不彻底性C形而上学性D思辨性3、机械唯物主义自然观的产生有一定的（）基础A化学B科学C生物学D技术正确答案：BD(少选不得分)4、机械唯物主义自然观的缺陷（）A以唯物论认识自然界B以机械决定论认识自然界C以因果决定论看待自然D以孤立和静止的方法研究自然界正确答案：BCD(少选不得分)5、机械唯物主义自然观的作用（）A为辩证唯物主义认识论的形成提供了前提B为辩证唯物主义自然观的形成创造了条件C为辩证唯物主义自然观的形成提供了前提D为辩证唯物主义方法论的形成提供了前提正确答案：BC(少选不得分)第3节1、辩证唯物主义自然观的主要观点包括（）A自然界是先在的和历史的自然界B自然界是相互联系和变化发展的自然界C实践是人类认识和改造自然界的活动D用辩证思维方式认识自然界正确答案：ABCD(少选不得分)2、辩证唯物主义自然观的基本特征是（）A实践性B历史性C辩证性D批判性正确答案：ABCD(少选不得分)3、辩证唯物主义自然观的思想来源于（）A原始宗教神话自然观B古希腊哲学C自然哲学D德国古典哲学4、辩证唯物主义自然观的作用（）A实现了自然观发展史上的革命性变革B为马克思主义自然观的形成奠定了理论基础C为自然科学的发展提供了方法论基础D成为系统自然观、人工自然观和生态自然观形成的思想渊源正确答案：ABCD(少选不得分)5、辩证唯物主义自然观被（）丰富和发展A物理学B系统科学C数学D化学正确答案：AB(少选不得分)第4节1、系统自然观的主要观点（）A自然界是以系统的方式存在的B系统是由若干要素通过非线性相互作用构成的整体C自然界的演化是不可逆的D自然界经历了混沌——有序——新的混沌——新的有序的循环发展过程正确答案：ABCD(少选不得分)2、系统自然观的基本特征（）A系统性B复杂性C演化性D广义性正确答案：ABCD(少选不得分)3、系统自然观的科学基础包括（）A系统论、控制论和信息论论B耗散论、协同论、突变论、超循环论C数学、化学、物理学、生物学D分形论、混沌论正确答案：ABD(少选不得分)4、系统自然观的作用（）A丰富和发展了马克思主义物质论B丰富和发展了马克思主义认识论和方法论C丰富和发展了马克思主义价值论D丰富和发展了马克思主义实践论5、系统自然观的思想渊源在古代可以追溯到（）的观点A赫拉克利特B莱布尼兹C亚里士多德D黑格尔正确答案：AC(少选不得分)第5节1、人工自然观的主要观点（）A人工自然界是人类运用科学和技术创造的系统自然界B人工自然界和人化自然界都来源于天然自然界C人工自然界通过“自复制”“自催化”和“自反馈”等机制，从简单到复杂、从低级到高级“螺旋式”地演化着D遵循自然和社会发展规律，贯彻落实新发展理念正确答案：ABCD(少选不得分)2、人工自然观的基本特征（）A客观性B主体性C能动性D价值性正确答案：BCD(少选不得分)3、马克思、恩格斯提出的（）等概念以及通过实践改造自然界的思想成为人工自然观的思想渊源A人为事物B人为自然界立法C人化自然界D人的现实的自然界正确答案：CD(少选不得分)4、人工自然观的作用（）A丰富和发展了历史唯物主义自然观B丰富和发展了辩证唯物主义自然观C实现了唯物论、辩证法、实践论和价值论的统一D有助于实现人工自然界和天然自然界的统一正确答案：ACD(少选不得分)5、人工自然观产生的科学基础（）A生物学B系统科学C生态科学D计算机技术正确答案：BC(少选不得分)第6节1、生态自然观的主要观点（）A生态自然界系统是天然自然界和人工自然界的统一B推进人与自然和谐共生，实现人和自然界的可持续发展C遵循社会发展规律，贯彻创新发展理念D加大生态系统保护力度，建设生态文明正确答案：ABD(少选不得分)2、生态自然观来源于（）的观点A斯宾诺莎B卢梭C马克思D恩格斯正确答案：ABCD(少选不得分)3、生态自然观产生的科学基础是（）A系统科学B生物学C生态科学D数学正确答案：BCD(少选不得分)4、生态自然观的作用（）A丰富和发展了马克思主义自然观B有助于深入理解新发展理念C有助于生态文明建设D丰富和发展了辩证唯物主义正确答案：ABC(少选不得分)5、生态自然观的基本特征（）A主体性B全球性C批判性D和谐性正确答案：BCD(少选不得分)讨论：你认为生态自然观和生态文明建设之间有什么样的关系？答：生态自然观是人们面对生态环境问题，依靠生态科学和系统科学，对自然界得存在和发展尤其是人与自然界的关系的认识。
《自然辩证法概论》试卷及参考答案
______医科大学2015级研究生《自然辩证法概论》考试题（开卷考）（A）（考试时间：2016年1月11日8:30—9:30）姓名：_________专业：_________ 学号：_________ 成绩：_________ 论述题：要求结合教材及课堂讲授内容、紧扣题意、合乎逻辑、理论联系实际进行阐述。
（每题50分，共100分）一、 联系我国严重的雾霭等现象，阐述“发展”与“保护”之间的辩证关系。
一、二、 请结合医学案例辩证解析伪证模式、纲领模式及假说结构中每个要素在医二、学研究中的应用价值。
学研究中的应用价值。
______医科大学2015级在职研究生《自然辩证法概论》考试题（开卷考）（A）（考试时间：2016年1月11日8:30—9:30）姓名：_________专业：_________ 学号：_________ 成绩：_________ 论述题：要求结合教材及课堂讲授内容、紧扣题意、合乎逻辑、理论联系实际进行阐述。
（每题50分，共100分）一、从哲学与医学关系出发，试述唯物主义三种自然观对医学影像。
二、请结合医学案例说明科技三部曲中前两部曲每个内容在医学科研中的根本意义。
意义。
（部分答案DIY ，仅供参考呵呵哒），仅供参考呵呵哒）联系我国严重的雾霾问题简述保护与发展的关系。
随着近几年来北京、天津、上海、东三省等地区，不断遭受雾霾侵袭。
但无可否认，可否认，作为人类深度参与和改变环境的结果，作为人类深度参与和改变环境的结果，雾霾的出现将越来越频繁，雾霾的出现将越来越频繁，对于对于人们生活的影响也将越来越严重。
人们生活的影响也将越来越严重。
气污染构成了雾霾形成的主因，气污染构成了雾霾形成的主因，而工业废弃物而工业废弃物的排放又是大气污染的主因。
的排放又是大气污染的主因。
伴随着我国持续经济高速发展，伴随着我国持续经济高速发展，一些地方在发展中以环境为代价，一些地方在发展中以环境为代价，盲目追求盲目追求经济总量的恶果开始以雾霾等环境污染事件开始出现。
自然辩证法试题及答案
自然辩证法试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 自然辩证法的创始人是（）。
A. 马克思B. 恩格斯C. 黑格尔D. 康德答案：B2. 自然辩证法的核心思想是（）。
A. 辩证唯物主义B. 形而上学C. 机械唯物主义D. 唯心主义答案：A3. 自然辩证法认为自然界的普遍联系是通过（）实现的。
A. 物质B. 能量C. 信息D. 意识答案：A4. 自然辩证法认为自然界的普遍规律是（）。
A. 可变的B. 不可变的C. 随机的D. 人为的5. 自然辩证法认为人类认识自然的过程是（）。
A. 直线式B. 循环式C. 螺旋式上升D. 无序的答案：C6. 自然辩证法认为自然界的矛盾是（）。
A. 人为制造的B. 客观存在的C. 主观臆想的D. 偶然出现的答案：B7. 自然辩证法认为自然界的发展是（）。
A. 无规律的B. 有目的的C. 无目的的D. 随机的答案：C8. 自然辩证法认为自然界的进化是（）。
A. 线性的B. 非线性的C. 可逆的D. 不可逆的答案：D9. 自然辩证法认为自然界的多样性是通过（）实现的。
B. 变异C. 遗传和变异D. 环境答案：C10. 自然辩证法认为自然界的统一性是通过（）实现的。
A. 物质B. 能量C. 信息D. 意识答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 自然辩证法认为自然界的基本特征包括（）。
A. 物质性B. 多样性C. 统一性D. 矛盾性答案：ABCD2. 自然辩证法认为自然界的规律性表现在（）。
A. 必然性B. 偶然性C. 必然性和偶然性的统一D. 随机性答案：C3. 自然辩证法认为自然界的矛盾运动包括（）。
A. 对立B. 统一D. 静止答案：ABC4. 自然辩证法认为人类认识自然的方法包括（）。
A. 实验B. 观察C. 推理D. 计算答案：ABCD5. 自然辩证法认为自然界的进化过程包括（）。
A. 渐进B. 突变C. 渐进和突变的统一D. 循环答案：C三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述自然辩证法的基本原理。
自然辩证法概论习题答案 (2)
自然辩证法概论习题答案1. 自然辩证法的基本概念自然辩证法是马克思主义哲学的一个重要组成部分，它是研究自然界发展的一般规律和自然事物之间相互联系和相互作用的辩证方法论。
所有事物都是相互联系、相互作用的，都有内在的矛盾和发展的趋势，自然辩证法的基本任务就是揭示和掌握这些规律和趋势，从而推动人类对自然界的认识和改造。
1.1 自然辩证法与形而上学的区别自然辩证法和形而上学都是研究自然界的方法论，但它们之间存在着明显的区别。
•形而上学是一种片面抽象的思维方式，它只着眼于事物的表面现象和固定属性，忽略了事物内部的矛盾和发展的趋势。
而自然辩证法则注重事物的全面联系和内部的矛盾运动，强调事物的发展过程和变化规律。
•形而上学是静止的、机械的思维，它把事物视为孤立、静止的存在，认为事物之间的联系是外在的、被动的。
而自然辩证法则认为事物是相互关联、相互作用的，它强调事物之间的辩证对立和积极的内在联系。
1.2 自然辩证法的基本原理自然辩证法的基本原理包括以下几个方面：•发展是事物的基本属性。
一切事物都是在不断发展变化中的，它们都有内在的矛盾和发展的趋势。
自然辩证法强调事物的发展过程和变化规律的探究。
•矛盾是事物发展的动力。
事物内部存在着矛盾和对立，矛盾的存在推动事物的发展。
自然辩证法关注事物内部的矛盾运动和矛盾的解决。
•质变和量变相互转化。
事物的发展不是简单的数量积累，而是通过量的积累引发质的变化，质变又会推动事物的进一步发展。
自然辩证法研究事物的质变和量变的相互关系。
•反映是认识事物的基本途径。
人们对自然界的认识是通过反映来实现的，包括感觉反映、思维反映和实践反映。
自然辩证法要求我们根据实践和经验，用正确的思维方式去认识自然界。
2. 自然辩证法的基本方法自然辩证法的基本方法包括辩证唯物主义的矛盾分析方法、观察与实验方法、模型与理论构建方法等。
2.1 辩证唯物主义的矛盾分析方法辩证唯物主义的矛盾分析方法是自然辩证法的核心方法，它用于揭示事物内部的矛盾和矛盾的解决过程。
自然辩证法试题及答案
自然辩证法试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 自然辩证法认为，自然界的根本规律是（）A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 所有上述规律2. 自然辩证法认为，自然界的事物发展过程中，矛盾的双方是（）A. 相互对立的B. 相互统一的C. 相互转化的D. A、B和C都正确3. 自然辩证法中，质量互变规律的含义是（）A. 事物的数量变化引起质的变化B. 事物的质的变化引起数量的变化C. 事物的数量和质的变化相互影响D. A和B都正确4. 自然辩证法中的否定之否定规律，体现了事物发展的（）A. 上升性B. 循环性C. 曲折性D. 无限性5. 自然辩证法认为，事物发展的根本动力是（）A. 内部矛盾B. 外部矛盾C. 事物的联系D. 事物的运动答案：1.D 2.D 3.D 4.C 5.A二、判断题（每题2分，共20分）6. 自然辩证法是研究自然界具体事物的哲学方法。
（）A. 正确B. 错误7. 自然辩证法认为，自然界的事物发展过程中，矛盾的双方是相互排斥的。
（）A. 正确B. 错误8. 自然辩证法中的质量互变规律，是指事物的数量变化引起质的变化，而质的变化不会引起数量的变化。
（）A. 正确B. 错误9. 自然辩证法认为，事物发展的根本动力是外部矛盾。
（）A. 正确B. 错误10. 自然辩证法中的否定之否定规律，体现了事物发展的曲折性。
（）A. 正确B. 错误答案：6.B 7.B 8.B 9.B 10.A三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述自然辩证法中的对立统一规律。
答案：对立统一规律是自然辩证法的核心规律，它认为自然界的事物都包含着内在的矛盾，这些矛盾是事物发展的根本动力。
对立统一规律具有以下特点：（1）矛盾的普遍性：自然界的一切事物都包含着矛盾。
（2）矛盾的特殊性：不同事物的矛盾具有不同的特点。
（3）矛盾的统一性：矛盾双方在一定条件下相互依存、相互渗透。
（4）矛盾的斗争性：矛盾双方相互排斥、相互斗争。
自然辩证法概论考试题及答案
1,怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些规律？答:科学假说在科学研究中的地位：恩格斯说过：“只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说。
”可见，假说既是科学发展的一个重要环节和思维形式，又是科学研究活动中的基本程序之一。
假说作为科学研究中的核心要素，是形成和发展科学理论的必经途径。
科学假说在科学研究中的作用：假说是科学思维的一种形式，是在已知事实材料和科学理论的基础上对某些事物的存在或事物的因果性、规律性作出假定性说明。
任何事物都有它自身的内容和形式，内容就是构成事物的诸种要素；形式就是事物诸种要素的结构表现。
定律的确立、学说的形成、理论的建立和研究远景的展示等就是构成自然科学发展自身的要素，而假说的不断提出、被证实或被证否，就是它的发展结构的表现，假说在自然科学大厦各层次的兴建中，都有着极其重要的作用。
（第一，假说使科学研究带有自觉性。
第二，假说是建立和发展科学理论的桥梁。
第三，不同假说的“争鸣”有利于学术繁荣。
）科学假说的建立：为了解决一定的科学问题，人们根据已知的科学事实和科学原理，对所研究的问题及其相关的现象作出一种猜测性的陈述或假定性的说明。
科学假说的类型：一种是根据观察到的事实材料，在一定理论的指导之下，运用比较、分析、综合、概括等方法，提出关于现象之间某种联系的普遍的假定。
另一种是根据观察到的事实材料，在一定理论的指导之下，不仅运用比较、分析、综合和概括等方法，而且更突出的是应用类比、想象、抽象等方法，提出关于现象之间具有普遍性的某种联系是如何形成的假定。
2，生态自然观的基本内涵和主要思想是什么？生态自然观是系统自然观在人类生态领域的具体体现，是辩证唯物主义自然观的现代形式之一；本文阐述了马克思、恩格斯的生态思想是生态自然观的理论来源；揭示了当代全球性的“生态危机”是生态自然观确立的现实根源和生态科学基础；论述了生态自然观的基本思想及其对实现可持续发展、生态文明的重大意义。
自然辩证法试题及答案
自然辩证法试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于发展的实质的表述中，正确的是（）A. 事物的运动和变化B. 事物的联系和互动C. 事物的内在矛盾运动D. 事物的外部条件作用答案：C2. 下列关于辩证否定的表述中，正确的是（）A. 否定是事物的消灭B. 否定是事物的质变C. 否定是事物的简单重复D. 否定是事物的外部干预答案：B3. 下列关于矛盾同一性的表述中，正确的是（）A. 矛盾双方完全相同B. 矛盾双方完全对立C. 矛盾双方相互依存D. 矛盾双方相互转化答案：C4. 下列关于矛盾斗争性的表述中，正确的是（）A. 矛盾斗争是事物的动力B. 矛盾斗争是事物的阻力C. 矛盾斗争导致事物消失D. 矛盾斗争是事物发展的唯一途径答案：A5. 下列关于质量互变规律的表述中，正确的是（）A. 量变是质变的必要准备B. 质变是量变的必然结果C. 量变和质变可以相互转化D. 量变和质变没有联系答案：B6. 下列关于对立统一规律的表述中，正确的是（）A. 对立统一是事物的本质B. 对立统一是事物的现象C. 对立统一是事物的变化D. 对立统一是事物的发展答案：A7. 下列关于内因和外因关系的表述中，正确的是（）A. 内因是事物发展的唯一原因B. 外因是事物发展的唯一原因C. 内因和外因相互独立D. 内因和外因相互依赖答案：D8. 下列关于实践和认识关系的表述中，正确的是（）A. 实践是认识的唯一来源B. 认识是实践的唯一来源C. 实践和认识相互独立D. 实践和认识相互转化答案：A9. 下列关于客观规律和主观能动性的表述中，正确的是（）A. 客观规律束缚主观能动性B. 主观能动性否定客观规律C. 客观规律和主观能动性相互矛盾D. 客观规律和主观能动性相互促进答案：D10. 下列关于真理的表述中，正确的是（）A. 真理是绝对的、静止的B. 真理是相对的、运动的C. 真理是主观的、片面的D. 真理是客观的、全面的答案：B二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述自然辩证法的基本规律及其意义。
《自然辩证法概论》_课后题答案
自然辩证法概论-课后习题答案绪论0.1．自然辩证法和科学技术有什么关系?..........................................................................................................- 3 -0.2．自然辩证法在现代有哪些发展?..................................................................................................................- 3 -0.3．自然辩证法对中国现代化建设有什么意义?..............................................................................................- 4 -0.4．学习、研究自然辩证法的意义和方法？....................................................................................................- 4 -1.1 何谓自然观？它与自然科学的发展有怎样的联系？..................................................................................- 4 -1.2 在人类历史上，唯物主义自然观经历了哪几个重要形态？试评述古朴和机唯自然观。
......................- 4 -1.3 阐述辩证唯物主义自然观创立的自然科学基础和自然哲学思想渊源。
..................................................- 4 -1.4 论述辩证唯物主义自然观的基本思想和特征。
《自然辩证法概论》试题答案
河南农业大学在职硕士《自然辩证法概论》考试试题1.生态危机的根源、实质和出路？2.经济发展与环境保护的关系？3.解决环境问题是靠道德还是靠法律？4.解决环境问题是技术优先，还是制度优先？以上四题合为一题作答。
答：（1）生态危机的根源、实质和出路a.生态危机的根源是①以占有为目的的生产活动的扩张：环境问题的产生与治理——生产活动的扩张引起了环境问题产生的可能，生产能力的提高也为治理环境问题提供了技术的可能发生，可能变为现实的原因——个人利益与社会利益的冲突与矛盾；②占有的另一种形式——战争：私有化与环境问题的关系通过战争表现得更为明显；③市场扩张所必然带来的高消费。
b.生态危机的实质是人们过分强调了人对自然的主观能动性，忽视了自然对人类的制约作用，造成了人与自然关系日趋恶化，环境污染、生态危机成了全球的一大难题；在现代科学技术条件下，科学技术对自然的影响程度和影响方向，取决于人掌握科学技术的程度和如何利用；因此，造成“人与自然”关系恶化的生态问题的根源，不是科学技术本身，而是人与科学技术关系的不协调，是由于人无节制地、不合理地使用科学技术所致。
c.生态危机的出路是克服以占有为特征的生产方式。
解决环境问题需要处理的几个关系：①经济发展与环境保护之间的关系；②道德与法律的关系；③技术与制度的关系。
（2）环境保护与经济发展的关系a.一致性：①目的：出发点一致；维护人类与发展；②结果：两者互为条件，互为前提。
A环保需要经济发展带来技术和物质保障；B环保为经济发展提供好的自然环境。
b.冲突性：经济发展导致环境破坏；环保投入制约经济发展速度。
如何处理二者关系：谁急迫优先解决谁，发展中国家经济发展优先兼顾环保，发达国家环保优先因人对环境要求高。
（3）解决环境问题是靠道德还是靠法律？相同点：法律和道德都是规范，来调整人与人之间利益关系。
不同点：法律是强制性，道德非强制性。
道德的实施方式不同，如果利益冲突不能调和靠法律，如果利益冲突能调和靠道德。
自然辩证法概论考试习题和答案
1、简述自然辨证法的研究对象，基本内容，学科性质一、研究对象：自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律以及人类认识自然和改造自然一般方法的学科。
包括：①自然界的辩证法；②科学技术研究的辩证法；③科学技术及其发展的辩证法二、基本内容：自然观、科学技术观、科学技术方法论、科学技术与社会①辩证唯物主义的自然观自然观：是人们对自然界的总体看法。
它是从整体上研究自然界的本质及其发展规律的根本观点。
包括：自然界的存在方式；自然界的演化发展规律；人和自然界的关系。
②辩证唯物主义的科学技术观科学技术观：是人们对科学技术的总体看法。
它是关于科学技术性质、作用及其发展规律以及科学技术与社会的关系的总观点。
③辩证唯物主义的科学技术认识论和方法论定义：是人们对科学技术所运用的认识和实践方法的哲学概括。
它是关于科学技术研究中常用的一般方法的规律性理论④科学技术与社会：科学技术作为人的一类社会活动,和其他类型的社会活动,如经济活动、政治活动、军事活动、教育活动、思想文化活动之间,无不存在着互动关系。
科学技术与社会的互动,从总体上看是一种双向作用:一方面是科学技术能对其他社会活动产生的影响作用户称为科学技术的社会功能；另一方面则是其他社会活动对科学技术的制约作用,这类作用构成科学技术发展的社会条件。
三、学科性质：自然辩证法所研究的，是自然界、人类认识与改造自然以及科学技术工程产业发展的一般规律，而不是自然界中某一特殊现象、人类认识与改造自然某一特殊过程或者科学技术某一特殊学科的特殊规律。
自然辩证法就其学科性质而言，是一门自然科学、社会科学和思维科学相交叉的带有哲学性质的学科2、自然辩证法与科学，技术，工程，产业有什么关系？（一）自然辩证法与科学技术的关系自然辨证法在科学技术的具体学科和马克思主义哲学的普遍原理之间，是处于一种中间的位置。
正是由于自然辩证法自身特殊的位置，与其他哲学相比，它和自然科学的关系更值得研究。
哲学层次研究的内容与自然科学不尽相同。
研究生自然辩证法题库及答案
自然辩证法概论考试讲义一、名词解释：1、系统：所谓“系统”，是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。
（它包含以下四个要义：第一，系统是由若干要素组成的，要素是构成系统的组成单元；第二，“系统”在于“系”，即系统内诸要素之间、系统要素与系统整体之间的相互联系、相互作用，形成了特定的结构；第三，“系统”还在于“统”，即要素彼此之间联系成为一个统一的有机整体；第四，系统作为一个整体对环境表现出特定的功能，功能之所以为整体所具有，是由于功能以结构为载体，并在系统诸要素的功能耦合中突现出来。
）2、拉普拉斯决定论：拉普拉斯决定论是与机器的自然图景相联系的、关于宇宙的过程可以在一个简单的数学方程式中表现出来的理论。
3、系统思维方式：系统思维方式是把对象当成一个系统的整体加以思考的思维方式，它根据系统的性质、关系、结构，把对象的各个组成要素有机地组织起来构成模型，研究系统的功能和行为，具有整体性、综合性、定量化和精确化的特征。
4、自组织：自组织是自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。
5、生态危机：生态危机主要指由于人类不合理的活动，在全球规模或局部地区导致生态过程即生态系统的结构和功能的损害、生命维持系统瓦解，从而危害人的利益、威胁人类生存和发展的现象。
6、技术：技术定义为人类为满足自身的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和，它体现在两个方面：一是技术活动；二是技术成果。
7、知识密集型技术：知识密集型技术指生产这种产品所投入的活劳动不只是简单劳动，而更多的则是复杂劳动，因而该产品凝聚着更多的知识量，资源、能源耗费少，研究与开发的投资额大，其产品有少品种、大批量转向多品种、小批量、更新换代快等。
8、技术体系：从宏观的角度，从各项技术构成的整体来看，技术体系是各项技术之间根据自然规律、社会规律和社会条件，以一定的方式相互联结而组成的系统。
研一 自然辩证法概论复习题参考答案
1．什么是自然辩证法你认为学习自然辩证法有什么意义2．如何理解自然界的辩证运动3．试述辩证唯物主义自然观的基本内容4．系统自然观的主要内容是什么举例说明学习系统自然观的意义5．生态自然观的基本观点是什么依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系6．试述现代科学的本质与特征7．科学研究的一般环节是什么学习科学研究方法对你的研究工作有什么指导意义8．试述技术的本质、特征与发展的动力什么9．试述工程、产业的本质与特征10．你如何理解科学技术是一把双刃剑11．如何理解创新型国家建设12．根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才1.什么是自然辩证法你认为学习自然辩证法有什么意义答：自然辨证法是马克思主义的重要组成部分, 是马克思主义的自然观和自然科学观，其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用，是马克思主义关于科学与社会关系的已有成果的概括和总结。
自然辩证法体现了马克思主义哲学的世界观、认识论、方法论的统一，构成了马克思主义哲学的一个组成部分。
自然辩证法是人们认识自然、改造自然的根本观点和思维方式，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人们认识自然和改造自然的一半方法的科学，体现了人、科学技术、自然之间的关系。
研究内容：1它以自然界为研究内容，从总体上研究自然界的运动变化规律；2它以科学技术认识和方法为研究对象，从总体上认识科学技术的认识论和方法论；3它以科学技术和社会的相互关系为研究对象，从价值论角度着重研究科学技术对社会发展的历史作用。
意义：•有助于培养研究生的创新精神和创新能力；•有助于培养研究生的科学素养和科学态度；•有助于提高研究生的马克思主义理论水平；•有助于研究生树立科学发展观研究生入学以来，通过本课程的学习，让我深深地体会到学习辩证法的必要性，是时代发展的要求。
首先，学习和研究自然辩证法，有助于全面理解马克思主义，进一步树立辩证唯物主义世界观，提高对有关的哲学和社会思潮的辩别能力；有助于进一步掌握和运用唯物辩证法，解放思想，启迪思维，促进自然研究工作。
自然辩证法试题及答案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版1.什么是科学？什么是技术？科学和技术的本质特征是什么？答1：科学是一种社会历史现象，是社会发展到一定阶段的产物。
随着社会继续向前发展，人们对科学的认识将进一步深化。
科学概念是一个不断发展的历史范畴。
技术作为人类改造自然能力的标志，它也是一个历史的范畴。
本世纪以来，技术除了指工具和机器之外，还包括制作方法、工艺流程和技术思想。
按照这样的观点，技术乃是实践经验、物质设备和科学理论有机结合的整体，是劳动技能、技术、理论、物质手段和方法的综合。
作为人类认识自然的成果，自然科学是关于自然界各种物质运动形式的本质和规律的系统化、理论化的知识体系。
依据唯物史观的基本原理，它具有以下的本质特征：首先，自然科学是一种特殊的社会意识形式，它本身是没有阶级性的。
作为反映外部世界的知识体系，自然科学表现为一种观念形态，它的存在和发展也受社会存在的制约和影响，因而它是一种社会意识形态。
但自然科学又是一种特殊的社会意识形式，它不是依赖于特定经济基础上的上层建筑，它的内容是人类对自然现象和规律的正确反映；其次，自然科学作为精神产品，属于一般生产力的范畴，是精神生产力。
技术的本质特征有：首先，技术是直接的生产力。
技术虽然不是生产力结构内的独立因素，但它渗透到生产力的全部要素之中；其次，技术是物质因素与精神因素的结合。
依据现代技术的涵义，技术即属与物质因素，又属于精神因素；再有，技术具有自然和社会双重属性。
所谓技术的自然属性，是指人们在运用技术变天然自然为人工自然的工程中，技术无论作为劳动手段、工艺或技能，都必须遵循自然规则。
所谓技术的社会属性，是指人们在运用技术变天然自然为人工自然的过程中，技术严格地受到各种社会条件的制约。
答2：科学的定义：（1）科学是一种知识体系；（2）产生这种体系的认知活动；（3）一种社会建制，是人类社会的一种活动。
科学的特征：（1）实证性（可检验性）；（2）理性（逻辑性）：陈述性知识（实验）→程序性知识（预言）→解释性知识（假说）；（3）创造性；（4）共享性（相对于技术的优势）；（5）生产力（潜在生产力向现实生产力转化）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
自然辩证法概论试题以及答案一、简述辩证唯物主义自然观的基本内容。
答：辩证唯物主义自然观的基本内容包括：1、物质观。
自然界是物质的，而物质的形态是无限多样的，自然界的物质机构是有层次的，物质的机构层次是无限的。
2、运动观。
物质是运动的，运动在量上和质上都是不灭的，自然界是普遍联系和永恒发展的，其运动发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。
3、时空观。
时间和空间是运动着得物质的存在方式，时空是无限的。
4、规律观。
物质在时空中的运动时有规律的，而规律是可以被认识的，人们一旦认识了自然界的客观规律，就可以按照规律能动地改造自然，同时也改造自己。
二、自然系统的本质特征是什么答：自然系统的本质特征包括：1、整体性。
指系统各要素在系统整体中的相互联系所带来的、超过各要素孤立时性质总和的效果。
整体性是一切自然系统的普遍属性，系统的整体性又被表述为“整体大于它的各部分的总和”。
2、开放性。
指的是物质系统与其环境系统之间的相互关系。
物质系统同环境之间的物质、能量和信息的交换，是系统存在和发展的基础和条件。
3、动态性。
指系统及其要素以及它们之间的关联性，都随时间的变化而变化。
4、层次性。
指系统处于物质的一定层次以及不同系统之间必定存在一定层次关系的性质。
三、阐述自组织的概念以及自然系统演化的自组织机制。
答：1、自组织的概念：自组织是指自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。
2、自然系统演化的自组织机制：开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落。
（1）、开放性和非平衡约束。
自组织的有序结构必须从外界吸收物质、能量和信息才能形成和维持。
无序和熵增是封闭系统运行的唯一方向，开放性是系统自组织得以形成的必要条件，远离平衡态也是系统实现自组织的必要条件。
（2）、非线性相互作用是较为复杂的作用方式，是具有相干性的作用机制，系统内部的作用关系不再是各种作用的简单叠加所能说明的，而是多种作用相互制约、耦合而成的全新的整体效应。
这意味着系统内要素独立性的丧失，各要素按一定方式在大范围内协调运动，从而导致系统新质的出现。
系统只有在远离平衡态的情况下，才能实现非线性相互作用。
（3）、涨落：“升序原理”。
通常，由大量相互作用的子系统所构成的体系，总是经常不断地受到来自系统内部和外部环境的扰动。
扰动就会使系统在某个时刻、某个局部的空间范围内产生对宏观状态的微小偏离，这种微小的偏离就称为涨落。
涨落本来是微小的，衰减的涨落当然不可能对系统状态产生什么大的影响。
某种微小的涨落就会使系统的状态发生微小变化，这种微小变化有可能通过非线性的反馈机制而被放大，使系统跃升到一个新的稳定有序状态。
四、实现人与自然和谐的基本条件是什么答：人与自然和谐的实现条件：1、确立辩证的自然整体观；2、掌握有效的科学技术手段；3、注重提高人的道德水平；4、调整社会关系，建立合理的社会制度。
五、科研选题的原则是什么答：科研选题的原则：1、需要性原则。
指所选课题必须着眼于社会实践或科学本身发展的需要；2、创造性原则。
指所选的课题应具有创新性，应是前人和他人未解决或未完全解决并预期能出成果的科技问题；3、科学性原则。
指所选课题一定要有科学事实和科学理论为依据；4、可行性原则。
指选题时必须考虑完成课题的主客观条件，根据实际具备的或经过努力可以具备的条件来选定科研课题。
六、实验方法在科学研究中的特点是什么答：实验方法在科学研究中的特点：1、可以简化和纯化研究对象。
2、可以强化研究对象及其条件。
3、可以使研究对象的属性及其变化过程重复出现。
4、可以模拟研究对象的运动过程，再现时过境迁的现象。
5、可以经济可靠地认识与变革自然。
七、如何理解创造性思维。
答：1、创造性思维的含义：广义的创造性思维是指在创造过程中发挥作用的一切形式的思维活动的总称；狭义的创造性思维则专指创新思想的思维活动，也就是在创造过程第三阶段直接起作用的思维活动。
2、创造性思维的类型：既包括逻辑思维，也包括非逻辑思维，是两者的综合运用。
创造性思维更多地表现为以想像、直觉和灵感等为主的非逻辑思维形式。
3、创造性思维的特征：（1）、逻辑方法与非逻辑方法的辩证统一；（2）、发散性思维与收敛性思维的优化综合。
八、科学假说在科学认识活动中有何作用答：科学假说在科学认识活动的作用：1、科学假说是通向科学理论的桥梁。
2、假说激发科学创造性。
3、不同假说的竞争促进科学理论的发展。
九、什么是技术方法技术方法有什么特点答：1、技术方法：是人们在技术的研究和开发过程中所利用的各种思维方式、程序、规则、技术的总称。
2、技术方法的特点：（1）、目的性和可行性；（2）、功利性和折中性；（3）、多样性和专用性；（4）、社会性和综合性。
十、如何理解绿色设计中的3R理论。
答：绿色设计中的3R指减量Reduce、重复利用Reuse和循环Recycle。
1、减量：减少废弃物的数量是绿色设计的重要目标之一。
绿色设计中的减量还有两层意思，一是省料，二是节能。
为了实现可持续发展，必须节约资源，降低能耗，较少要素和简化关系就成为绿色设计的重要思路，也是系统自然观之异构同功原理在绿色设计中的重要体现之一。
不同的结构可能具有相同的功能，自然系统中素和关系的量的减少和质的置换可以不改变自然系统的功能，异构同功院里的这两条基本内涵就是减量的生态哲学基础。
2、重复利用：旨在减少浪费，对同一物体进行多次使用。
在进行产品设计时，要充分考虑产品整体或部分以至材料的再利用性，将产品价值发挥到极限。
自然系统层次结合度的递减趋势是产品可拆卸性，因而也就是产品可重复利用性的生态哲学基础。
3、循环：指充分利用各种有用成分，合理开发二次资源，实现废弃物的充分回收利用。
在取得地球资源、地球净化能力是有限的共识前提下，设计逐渐走向了再利用、再生利用和小型化。
绿色设计要求考虑整个生产、生活系统物质能量的充分利用，从而形成良性循环。
即要求产品的生命周期具有闭环特性，除了将传统产品生命周期中的用后废弃变成用后废弃回收以外，还经过处理/处置环节，一直延伸到生命周期的始点—地球生物圈，形成了可持续发展的封闭循环。
十一、结合现代科学技术的体系结构谈谈其社会功能，主要是生产力功能方面。
答：1、协调人与自然关系的功能：科学对自然的认识功能；技术对自然的改造功能，包括利用自然、保护自然、控制自然和创造人工自然。
2、促进深灰变革的功能：促进生活质量的提高；推动社会关系的变革；推动社会政治上层建筑的变革。
3、思想文化功能：推动哲学观念的变革；推动伦理道德的进步；推动教育事业的发展；促进文化事业的发展。
4、【重点】生产力功能：科学技术的生产力功能主要是通过以下几个方面表现出来（1）、通过作用于生产力的实体性要素而促进生产力的发展；（2）、通过作用于生产力的结构性要素而促进生产力的发展；（3）、通过作用于生产力的运筹性要素来促进生产力的发展。
十二、简述科学技术发展的动力机制，主要是内部动力方面。
答：1、科学技术的产生和发展具有其内在的动力和外在的动力与原因，其中，内部动力指科学技术自身的矛盾运动，外部动力是社会诸因素与科学技术之间的相互作用规律。
2、科学发展的内部动力：【重点】（1）、科学理论与科学实验的矛盾；（2）、科学理论内部的逻辑矛盾；（3）、不同理论观点和学派之间的争论；（4）、继承与创新的辩证统一；（5）、学科的不断分化与综合。
3、技术发展的内在矛盾运动：【重点】（1）、技术目的与技术手段之间的矛盾；（2）、技术结构与技术功能之间的矛盾运动；（3）、技术实践与技术规范间的矛盾运动。
4、科学技术发展的外部动力：（1）、经济动力；（2）、政治动力；（3）、思想文化动力。
十三、如何理解科学技术的社会体制化。
答：1、科学技术社会体制化的定义：指在一定社会价值观念支配下，依据相应的物资设备条件形成的一种旨在规范人类对自然力量进行探索和利用的社会组织制度。
2、科学技术社会体制化的确立条件：（1）、科学研究组织的规范化；（2）、科学家社会角色的出现；（3）、科学技术作为一种专门的职业，科学技术的职业化是科学技术体制化的核心。
3、科学技术社会体制化是一个历史的过程，它孕育于从古代社会到近代社会以前的漫长历史过程中，初步确立于近代科学开始形成的17到18世纪，完成于19世纪，在20世纪又得到进一步的发展。
十四、为什么说研究与开发是现代科学技术运行于发展的核心，主要是其作用答：研究与开发（R&D）在现代科技运行中的作用：1、研究与开发（R&D）包含基础研究、应用研究和实验开发三个不同而又有联系的阶段；2、从认识世界的角度看，研究与开发活动是人类认识世界（包括人的精神世界）最有力的武器和工具，是完善人的精神活动和物质活动的主要形式；3、从科技活动的角度看，研究与开发（R&D）完全是创造性、创新性的活动，是现代科学技术活动的核心，研究与开发的进展是推动科技进步的内在动力；4、从改造世界的角度看，研究与开发是科技成果商业化的主要推动力，是企业获得技术能力的主要途径；5、从建设国家创新体系的角度看，国家创新体系是以研究与开发（R&D）为核心运转的。
十五、如何理解科学技术是一把双刃剑。
答：1、从历史的角度看，科学技术的每一次革命都对人类的生活、生产产生重要影响，但是不可否认的是，科学技术是把双刃剑，一方面它提高了人类的物质、精神生活水平，另一方面也助长了威胁人类未来的全球问题，比如人口增长、资源枯竭、粮食短缺和环境污染等。
2、如何发挥科学技术这把双刃剑的正面功能，尽量减少其负面影响，并非仅仅取决于科学技术本身，更主要的是人类如何去运用。
技术的双刃剑功能是先天的，而科学的双刃剑功能，尤其是科学的负作用则是后天的，只有充分认识到科学技术的这种双重影响，科学技术对社会的负面效应才能得到有效控制，变成真正造福人类的利器。
3、全球问题的解决，未来社会的缔造，必须充分利用科学技术的新成果。
但是人类也应该清楚地看到科学技术应用中体现出来的双重效应，科学技术活动既是生产力有事破坏力，如果我们能把握好科学技术与自然的关系，减少对自然的压力，就能实现人与自然的和谐发展。
一方面要减少对自然的过度索取，避免产生人类活动超过自然本身所能承受的负荷；另一方面要推进科学技术的研究和发展，大力发展绿色技术创新，从人类活动的开始直至整个过程都要考虑到减少甚至消除科学技术的负面影响。
4、如今，越来越多的环保技术已经运用到了社会生活的各个领域中，人类变得越来越理性，科学技术之剑所开辟的将是一条通往人与自然和谐发展之路。