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脉
数是 5 或 4
两片子叶
2、单子叶植 物 根系是须根系，
（小麦、水稻）
叶脉是平行 脉，
花的基数是 3，
种子的胚具有 一片子叶。
3、裸子植物 （松）
被子植物 （桃、蔬菜、 粮食作物）
4、蕨类植物 （肾蕨、铁线
蕨）
5、藻类植物 海带、小球藻
松的根和茎都很 胚珠裸露， 形成的种子裸
发达，没有真正 没有子房壁， 露出来，没有
花的和果实，
果皮包被,
胚珠不裸露， 形成的种子不
具有真正的花、
有子房壁包 裸露出来，有
果实和种子，
被，
果皮包被。
有根、茎、叶的
三大营养器官分
靠孢子繁殖后
化；不开花，没
代；
有果实和种子；
百度文库没有根、茎、叶
靠孢子繁殖后
分化的
代；
适宜生活在干 旱、贫瘠的土
壤中。
多生活在阴湿 的环境里。 大多生活在水
中
第三章 多种多样的动物
采集工具：采集筒、铁锨、枝剪、绳子、标本夹、标本号牌、标签、吸水纸……
2、显微镜使用过程（每个过程应注意的方法） ①取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距离试验台边缘 10cm 处。 ②对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。光线较强时用平面镜，光线较弱时用 凹面镜。 ③安放装片：把制作的玻片标本放在载物台上，并用压片夹压住，让标本正对通光孔 中心。 ④调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至接近玻片标本为止，注意物镜不要碰到 标本（此时一定要看着物镜）。左眼向物镜内观察，同时逆向转动粗准焦螺旋，使镜筒 缓缓上升直到看清物像为止。在略微转动细准焦螺旋使物像更清晰。 ⑤整理收镜 3.显微镜成像特点：放大的倒像；放大倍数越高看到的细胞数目越少，视野越暗。 如：标本为“b”,则物象为“p”； 若物象在视野左下方，则将玻片向左下方移动，使物象移至视野中央 4. 如何确定污点位置？ 先转动目镜，看污点有没有随之转动；随后推动玻片标本，看污点有没有随之动；最 后如果两项都没有，污点就在物镜上。
1
3、设计实验：（1.要确定实验单一变量；2.合理设计对照实验——分对照组和实验组 ） 材料：菜豆 20 粒，培养皿两个。 实验步骤：
1、将种子平均分为两组,放在两个培养皿中，放入同样的棉花，都放入 10 粒菜豆 种子。
2、保持 1 号培养皿内干燥；经常向 2 号洒水，使棉花保持潮湿，但不要让种子浸 在水里。
第一章
一、显微镜的结构及使用 `
开启生物科学之门
二、观察和测量 1.观察的顺序：在观察方式上，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜；在观 察方位上，一般采取先整体后局部，向宏观后微观，从外到内，从左到右等顺序。 2.练习测量 （注意：多次测量，取平均值）
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术5试写交、卷重底电保要。气护设管设装备线备4置高敷调、动中设试电作资技高气，料术中课3并试中资件、且卷包料中管拒试含试调路绝验线卷试敷动方槽技设作案、术技，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
乔木：高大有主干。如：杨树、松、柳等。 灌木：低矮无主干。如：大叶黄杨等。 三、多种多样的植物 植物依据能否形成种子可分为种子植物和孢子植物。孢子植物又可分为藻类、苔藓、 蕨类，均通过孢子进行生殖，进化顺序由低到高依次为藻类→苔藓→蕨类。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试写交5、卷重底电保要。气护设管设装备线备置高敷4、调动中设电试作资技气高，料术课中并试3中、件资且卷包管中料拒试含路调试绝验线敷试卷动方槽设技作案、技术，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
种子植物对陆地的适应能力很强，依据种子外面有无果皮包被可分为被子植物（有果 皮）和裸子植物（无果皮）。
补充：雌蕊子房的结构及子房和果实的关系 子房 → 果实 子房壁 → 果皮 胚珠 → 种子
总结：不同植物类群的基本特征
2
1、双子叶植 物 根系是直根系
（菜豆、蔬菜）
叶脉具网状 花的各部分基 种子的胚具有
3、将两个培养皿放在相同的室温中，并保持光照相同。 4、记录种子萌发的情况。 4、完成实验： 5、得出结论：种子萌发需要水。（描述现象。处理数据。得出结论。） 6、表达、交流。（撰写探究报告。交流探究过程和结论。）
第二章 形形色色的植物
一、植物六大器官 根：根分为直根系和须根系，直根系有主根和侧根，而须根只有不定根。 茎：分为主干和枝条，有节和节间，节上长花叶，花，果实，种子，芽，侧枝 叶：分为完全叶和不完全叶，完全叶有叶片（光合作用），叶柄，托叶 花：分为虫媒花和风媒花，虫媒花艳丽，有特殊气味，花粉颗粒大而重，昆虫传粉。 风媒花暗淡，没有或很浅气味，花粉颗粒小而轻风传粉。 果实：保护种子，并贮藏营养物质。 种子：是植物传宗接代的工具，发育成新植物体的幼体。 补充：变态根、茎、叶 变态根：萝卜，人参，甘薯 变态茎：土豆，藕，姜。 变态叶：仙人掌叶，松树叶，叶卷须，洋葱 二、木本植物：
一、如何观察动物 1.观察动物形态：先整体后局部，先体型后体色。 2.局部顺序：头—颈—躯干—四肢—尾 二、鸟类的足与昆虫的口器 1.鸟类： 猫头鹰：猛禽类，足极为锋利，粗而短，带弯勾。 鹤：涉禽类。三长：喙.颈.足长 啄木鸟：攀禽类。 鸵鸟：走禽类。足极为粗壮，善于奔跑。 鸭子：游禽类。有脚蹼，善于游泳。 2.昆虫类
1.显微镜的主要结构： 放大作用： 目镜、物镜。 放大倍数=目镜×物镜（放大倍数越大，看 到的细胞体积越大，数目越少） 调光作用：遮光器（具光圈）、反光镜（平 面镜、凹面镜） 光线弱时：大光圈和凹面镜 光线强时：小光圈和平面镜 调焦作用：粗、细准焦螺旋，使镜筒上升或 下降 其他结构：转换器（转动物镜）、载物台 （安放玻片）、通光孔、镜臂、镜柱、镜座 等
( 1 ) 测物体周长时的方法——细线和刻度尺 （2）测物体面积时的方法——方格纸（方格面积乘以方格数即叶片面积） （3）测量物体体积时的方法——量筒和水 ①在量筒内倒适量的水（以浸没待测固体为准）读出体积 V1 ②用细线栓好固体慢慢放入到量筒内，读出这时水和待测固体的总体积 V2 ③用 V2—V1，得到待测固体的体积 （4）测量温度——温度计（直肠处的体温最接近人体体温 37.4℃） 三．采集与制作标本 1、植物标本 分类：（1）腊叶标本 （2）浸制标本 2、植物腊叶标本的制作：
采集植物：草本植物：根、茎、叶、花、果实、种子六全植物； 木本植物：茎、叶、花或果实的枝条。
制作：整形 → 压平 → 干燥 → 装贴。 3.昆虫标本的制作：
采集工具：捕虫网、毒瓶、三角纸包、展翅版…… 采集昆虫：标本身体完整。 针插部位：不同昆虫针插部位不同。 制作过程：针插→展翅→干燥→保存。 四．学习探究 1.科学探究的一般方法： 提出问题→作出假设→设计实验→完成实验→得出结论→表达、交流。 2.设计实验的原则：单一变量原则，对照原则 例如：探究种子萌发的条件 1、提出问题：种子萌发需要水吗？（提出与生物学相关的可研究性科学问题，以问号 结尾） 2、作出假设：种子萌发需要水。（猜想有科学依据，完整的陈述语句，句号结尾。）
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术5试写交、卷重底电保要。气护设管设装备线备4置高敷调、动中设试电作资技高气，料术中课3并试中资件、且卷包料中管拒试含试调路绝验线卷试敷动方槽技设作案、术技，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。