高中生物群落的结构特征和群落演替(含答案)

第32讲群落的结构特征和群落演替

基础巩固

1．2013·皖北模拟种群和群落是生态学研究的重要生命系统。下列关于种群、群落的说法正确的是()

A．种群和群落都具有典型的垂直分层现象

B．种群密度能够准备地反映种群数量变化的趋势

C．群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系

D．自然状态下的群落演替是有方向的，最终形成稳定性高的森林群落

2．以下关于群落演替的叙述，错误的是()

A．生态系统的恢复力稳定性越小，群落演替越慢

B．在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化

C．生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替

D．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显

3．下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏大的是()

A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落

B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管上层吸出培养液计数且没有振荡试管

C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯

D．样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体

4．早在宋代，我国就产生了四大家鱼混养技术。图K32-1表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，相关分析正确的是()

图K32-1

A．四大家鱼在池塘中的分布具有垂直分层现象

B．此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为：鲢鱼→鳙鱼→青鱼

C．鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系

D．若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量将以“J”型曲线持续增长

能力提升

5．2012·南昌调研将两种仓库害虫拟谷盗和锯谷盗共同饲养于面粉中，二者数量变化如图

K32-2所示。据实验判断，正确的是()

图K32-2

A．拟谷盗种群增长率的最大值出现在第50天以后

B．拟谷盗种群似“S”型增长，其增长受种内斗争因素制约

C．拟谷盗种群和锯谷盗种群为竞争关系，竞争程度由强到弱

D．拟谷盗种群和锯谷盗种群为捕食关系，因此拟谷盗必须依赖于锯谷盗种群

6．在群落的自然演替过程中，不同物种的取代顺序是可以预测的，如弃耕地上可预测的演替序列为：一年生杂草→多年生杂草→灌木→早期演替树木→晚期演替树木→顶极群落。这可以利用“资源比假说”来解释：该假说认为物种优势是由光和营养物质这两种资源的相对利用的有效性决定的。图K32-3显示了一块弃耕地上物种从A到E的取代顺序，下列有关说法中错误的是()

3

A．在演替期间，营养物质的有效性随枯枝落叶的积累而增加，光的水平因遮阴而减弱

B．最先进入的物种多为一年生杂草，它们对土壤营养物的要求低但对光有最高需求

C．后来替代物种相对前面被替代的物种较为高大，且耐阴的能力也较强

D．顶极群落后若发生火灾，可预测其后的次生演替时间和过程与初生演替基本相同

7．下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是()

A．群落中的植物具有垂直分层现象

B．群落中的动物具有垂直分层现象

C．动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关

D．乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构

8．图K32-4表示某生态系统中松线小卷蛾种群的周期性数量变动与一种病毒感染率之间的相互关系，有关叙述不正确的是(

A．松线小卷蛾与该病毒之间的关系是寄生

B．a曲线表示松线小卷蛾种群大小，b表示病毒感染率

C．宿主种群密度增大，病毒感染率增加，使宿主大量死亡，又导致病毒减少，感染率降低D．在家禽养殖中，应增大种群密度，以降低病毒感染率

9．图K32-5中a、b、c、d表示不同的生物含义，M代表相关指标的高低量。下列叙述正确的是()

①若M表示基因多样性，a至d表示不同种类的植物，则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的是b

②若M表示物种丰富度，a至d表示不同生态系统，则a生态系统自动调节能力最强

③若M表示种群密度，a至d表示同种生物的四个种群，则种内斗争b最激烈

④若M表示生物所含能量，a至d表示同一条食物链中的四个种群，则a是最高营养级

A．①②B．④

C．①③④D．②③④

10．某山区于25年前发生森林火灾，焚毁了所有林木。历经长期群落演替之后，某生态学者于今年在该地进行生态调查，得到结果如下表，表内数字为各树种不同年龄级的株数。试回答下列问题：

(2)若以大树(年龄>5年)的数量作为森林中树种优势度的指标，则目前此一森林中最优势的植物是________。

(3)若此森林不受干扰任其演替，则再过25年后表中4种木本植物中，________将成为此森林的优势植物。

(4)表中4种植物中，哪两种是火灾后出现的先驱群集优势树种？________________。

挑战自我

11．探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验(各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同)：

组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养。甲种数量变化如图曲线A所示。

组2：甲种与乙种于同一容器中饲养。乙种数量变化如曲线F所示。

组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布。一段时间后每种动物的数量均较组1少。

(1)组1中，甲种动物的种群数量主要由________和__________决定；若容器内饲养液体积为20 mL，则第40天时乙种的种群密度为________。

(2)在某些生态系统中，存在与本实验类似的种间关系。

①在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部，其种间关系与图中曲线________代表的类似，其分布体现生物群落的________结构。

②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后，一种数量增加，另一种减少，其种间关系与图中曲线________代表的类似。