初三数学弧长和扇形面积公式整理版
九年级数学弧长和扇形面积
所以：r R
360
（2）因为圆锥的母线长=扇形的半径 所以圆锥的高h为：h R2 r2
R2 ( R )2
360
例2、一个圆锥形零件的母线长为a，底面的半径 为r，求这个圆锥形零件的侧面积和全面积．
解 圆锥的侧面展开后是一个扇形，该扇
形的半径为a，扇形的弧长为2πr，所以
一、弧长的计算公式
l n 2r nr
360
180
二、扇形面积计算公式
s
n r 2
360
或s
1 lr 2
圆锥的高
圆锥
我们把连接圆锥的顶点S和底 面圆上任一点的连线SA，SB 等叫做圆锥的母线
连接顶点S与底面圆的圆心O S 的线段叫做圆锥的高
母线 A
Or
思考：圆锥的母线和圆 锥的高有那些性质？
圆锥的全面积就是它的侧面积与它的底 面积的和。
例1：如图所示的扇形中，半径R=10，圆心角θ=144° 用这个扇形围成一个圆锥的侧面.
(1)求这个圆锥的底面半径r;
(2)求这个圆锥的高(精确到0.1) A
C
B
O
解：（1）因为此扇形的弧长=它所 围成圆锥的底面圆周长 所以有 2 r R
l
图 23.3.6
思考与探索：
将一个圆锥的侧面沿它的一 条母线剪开铺平，思考圆锥中的 各元素与它的侧面展开图中的各 元素之间的关系
圆锥的侧面积
圆锥的侧面展开图
圆锥的侧面展开图 是一个什么图形？
扇形
扇形的半径是什么？ 圆锥的母线长
扇形的弧长是什么？ 圆锥底面圆的周长
这个扇形的面 积如何求？
圆锥的侧面积就是弧长为圆锥底面的周 长、半径为圆锥的一条母线的长的扇形 面积。
弧长和扇形面积公式
A
D
B
C
这节课你有什么收获?
一、弧长的计算公式
n R l 180
二、扇形面积计算公式
n 1 2 s R 或 s lR 360 2
布置作业
P114 第1、5题
解：
n r 50 l = 3 cm 180
50 cm 答：此圆弧的长度为 3
n R l 180
1、弧长与哪些因素有关？
2、在3个量l、R、n中，只要已知其中两
个量就可以求第三个量，那么请将公式变
形求出R和n。
180 l R n
180 l n R
巩固深化（一）
1.已知弧所对的圆心角为900，半径是4，则弧 长为 2π 。 2. 已知一条弧的半径为9，弧长为8π，那么这 条弧所对的圆心角为 1600 。 3、已知一条弧的弧长为4π ，那么这条弧所对 的圆周角为45０ ，这条弧所在的半径 ８ 。 4. 钟表的轴心到分针针端的长为5cm,那么经过 40分钟,分针针端转过的弧长是( B )
4 3、已知半径为2cm的扇形，其弧长为 3 4 3 则这个扇形的面积，S扇形=——．
，
再
探
例1 如图，圆心角为60°的扇形的半径为 10厘米，求这个扇形的面积和周 长．（π ≈3.14）
解:因为n＝60°，r＝10厘米，所以扇形面积为 nr 2 60 3.14 10 2 S ≈52.33(平方厘米)； 360 360 扇形的周长为 nr 60 3.14 10 l 2r 20 180 180 ≈ 30.47（厘米）。
S 扇形
nR 360
2
若设⊙O半径为R， n°的 圆心角所对的扇形面积为S， A 则 2
S 扇形
弧长及扇形面积计算公式
弧长及扇形面积计算公式弧长计算公式：弧长是圆的一部分的弧所占据的长度。
弧长的计算公式如下：1.当弧是圆的整个周长的一部分时：弧长=圆的周长×(弧所占的角度÷360°)2.当弧的角度已知时：弧长=(圆的周长×弧的角度)÷360°3.当弧的度数已知时：弧长=(2π×弧的度数)÷360°注意：在计算弧长时，角度的度数要用度制，不要用弧度制。
扇形面积计算公式：扇形是由圆心和弧所围成的部分，计算扇形的面积需要知道扇形的半径和对应的弧度。
1.当扇形的角度已知时：扇形面积=(π×半径²×扇形的角度)÷360°2.当扇形的弧度已知时：扇形面积=(半径²×扇形的弧度)÷2注意：在计算扇形面积时，角度的度数要用度制，不要用弧度制。
示例问题：1. 如果一个圆的半径为10 cm，计算它的弧长和扇形面积，其中扇形的角度为60°。
解：对于弧长，使用公式弧长=(圆的周长×弧所占的角度)÷360°，得到弧长= (2π × 10 cm × 60°) ÷ 360° = 20π cm ≈ 62.83 cm 对于扇形面积，使用公式扇形面积=(π×半径²×扇形的角度)÷360°，得到扇形面积= (π × 10 cm² × 60°) ÷ 360° ≈ 5.24π cm² ≈ 16.42 cm²所以，该圆的弧长为约62.83 cm，扇形面积为约16.42 cm²。
2. 如果一个扇形的半径为8 m，计算它的弧长和扇形面积，其中扇形的弧度为2.5 rad。
九年级上册数学弧长和扇形面积
九年级上册数学弧长和扇形面积一、弧长公式。
1. 公式推导。
- 在圆中，圆心角n^∘所对的弧长l与圆周长C = 2π r（r为圆的半径）存在比例关系。
- 因为整个圆的圆心角是360^∘，所以圆心角为n^∘所对的弧长l=(n)/(360)×2π r=(nπ r)/(180)。
2. 应用示例。
- 例：已知圆的半径r = 5cm，圆心角n = 60^∘，求弧长l。
- 解：根据弧长公式l=(nπ r)/(180)，将r = 5cm，n = 60^∘代入公式，得到l=(60×π×5)/(180)=(5π)/(3)cm。
二、扇形面积公式。
1. 公式推导。
- 方法一：与弧长公式推导类似，因为扇形面积S与圆面积S=π r^2也存在比例关系，对于圆心角为n^∘的扇形，其面积S=(n)/(360)×π r^2。
- 方法二：由S=(1)/(2)lr（l为弧长，r为半径），把l = (nπ r)/(180)代入可得S=(1)/(2)×(nπ r)/(180)× r=frac{nπ r^2}{360}。
2. 应用示例。
- 例：已知扇形的半径r = 4cm，圆心角n = 90^∘，求扇形面积。
- 解：- 方法一：根据S=(n)/(360)×π r^2，将r = 4cm，n = 90^∘代入，得到S=(90)/(360)×π×4^2=4π cm^2。
- 方法二：先求弧长l=(nπ r)/(180)=(90×π×4)/(180)=2π cm，再根据S=(1)/(2)lr，l = 2π cm，r = 4cm，得到S=(1)/(2)×2π×4 = 4π cm^2。
三、弓形面积。
1. 弓形的定义。
- 弓形是由弦及其所对的弧组成的图形。
2. 弓形面积的计算。
- 当弓形所含的弧是劣弧时，弓形面积S_弓=S_扇-S_（S_扇为扇形面积，S_为三角形面积）。
初三数学圆弧扇形公式最详细
初三数学圆及圆弧、扇形等知识点公式最详细1、(要求深刻理解、熟练运用)1.垂径定理及推论如图：有五个元素，“知二可推三”；需记忆其中四个定理,即“垂径定理”“中径定理”“弧径定理” “中垂定理”几何表达式举例：•/ CD过圆心•/ CDL ABAE=BE>AC = BCAD = BD3•“角、弦、弧、距”定理：(同圆或等圆中)“等角对等弦”；“等弦对等角”；“等角对等弧”；“等弧对等角”；“等弧对等弦”；“等弦对等(优，劣)弧”；“等弦对等弦心距”；“等弦心距对等弦” •4•圆周角定理及推论：(1)圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半；(2)一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半；(如图)(3)“等弧对等角” “等角对等弧”；(4)“直径对直角” “直角对直径”；(如图)(5)如三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直(1) (2) (3) (4)5.圆内接四边形性质定理：圆内接四边形的对角互补，并且任何一个外角都等于它的内对角E6.切线的判定与性质定理：如图：有三个元素，“知二可推一”需记忆其中四个定理•(1)经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线；(2)圆的切线垂直于经过切点的半径; 几何表达式举例：(1) I/ AOB=Z COD.AB = CD(2) •/ AB = CD•••/ AOB=/ COD (3) ..........几何表达式举例：(1)•// ACB= / AOB2 (2)•/ AB是直径• / ACB=90 (3)•/ / ACB=90• AB是直径(4) CD=AD=BD•- △ ABC是Rt△几何表达式举例：••• ABCD是圆内接四边形/ CDE =/ ABC/ C+/ A =180 °几何表达式举例:(1) •/ OC是半径•/ OCL AB• AB是切线(2) •/ OC是半径•/ AB是切线• OCLAB9•相交弦定理及其推论：几何表达式举例：(1)圆内的两条相交弦，被交点分成的两条线段长的乘积相等；(1) •-PA- PB=PC- PD(2 )如果弦与直径垂直相交，那么弦的•半是它分直径所成的两条线段长的比例中项.(2) •/A B是直径D PC丄AB\ /\PC f=PA・PBT X B(1) '/(2)11.关于两圆的性质定理几何表达式举例：(1)相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦；(1) •-O, C2是圆心(2)如果两圆相切，那么切点一定在连心线上OQ垂直平分AB(2) •/O1、O 2相切r O、A、C2三点一线\ O1 W O2 丿1 1 A O2丿(1) (2)12.正多边形的有关计算公式举例：(1 )中心角n ,半径F d ,边心距r nO360A(1) n边长a n ,内角n边数n; D R/\ n/n(2)有关计算在Rt △ AOC中进行.(2) 」180A C Ban2n 定理:1 .不在一直线上的三个点确定一个圆2 .任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆，这两个圆是同心圆3 •正n边形的半径和边心距把正n边形分为2n个全等的直角三角形.三公式：1. 有关的计算：(1 )圆的周长C=2n R; (2)弧长L=^-5 ; ( 3)圆的面积S=n R2.180n R 2 1(4)扇形面积S扇形=丄^ 丄LR ;360 2(5 )弓形面积S弓形=扇形面积S AO±A AOB的面积.(如图)2. 圆柱与圆锥的侧面展开图：(1 )圆柱的侧面积：S圆柱侧=2 n rh ; (r:底面半径；h:圆柱高)r是底面半径)1(2)圆锥的侧面积：S圆锥侧=LR =n rR. ( L=2n r, R是圆锥母线长;2四常识：1. 圆是轴对称和中心对称图形•2. 圆心角的度数等于它所对弧的度数.3. 三角形的外心两边中垂线的交点三角形的外接圆的圆心；三角形的内心两内角平分线的交点三角形的内切圆的圆心4.直线与圆的位置关系：(其中d表示圆心到直线的距离；其中r表示圆的半径)直线与圆相交 d v r ; 直线与圆相切d=r ; 直线与圆相离 d > r.。
弧长面积的计算公式
弧长面积的计算公式在咱们学习数学的道路上，弧长和面积的计算公式那可是相当重要的家伙。
就好像是我们在数学王国里探险的必备工具，能帮我们解决好多好多难题。
咱们先来说说弧长的计算公式。
弧长，简单来说，就是圆上一段曲线的长度。
那怎么算呢？如果圆心角的度数是 n 度，半径是 r ，那么弧长 l 就等于n×π×r÷180 。
这就好比是你拿着一把尺子去量那段弯弯的弧线，但这把尺子很特别，得按照这个公式来量。
我记得有一次，在课堂上，老师出了一道题：一个圆的半径是 5 厘米，圆心角是 60 度，求弧长是多少？同学们都开始埋头苦算。
有的同学一开始就被这题目吓住了，嘴里嘟囔着：“这可怎么算呀？”但也有聪明的同学，很快就按照公式开始列式计算。
我当时也有点紧张，心里想着可不能出错。
我在纸上写下：60×π×5÷180 ，仔细地算着，最后得出答案是5π / 3 厘米。
当老师公布答案的时候，我心里那叫一个高兴，自己算对啦！再来说说面积的计算公式。
扇形的面积公式是S = n×π×r²÷360 。
这就像是给了我们一块扇形的地，让我们用这个公式算出它有多大。
比如说，有一个扇形，半径是 8 厘米，圆心角是 90 度。
那我们就可以这样算：90×π×8²÷360 ，算出结果是16π 平方厘米。
这些公式看起来好像有点复杂，但只要咱们多练习，多琢磨，就会发现它们其实并不难。
就像骑自行车一样，一开始可能会摇摇晃晃，但熟练了就能轻松驾驭。
在实际生活中，弧长和面积的计算也有很多用处呢。
比如说，设计师在设计一个圆形的花坛，要知道边缘弧形部分的长度，就得用弧长公式。
还有做蛋糕的时候，那种扇形的蛋糕模具，要知道能装多少蛋糕，就得算扇形的面积。
所以呀，同学们可别小看这弧长和面积的计算公式，它们可是大有用处的！咱们得好好掌握，才能在数学的世界里畅游无阻。
人教九上数学24.弧长与扇形面积公式课件
1.已知扇形的圆心角为120°，
半径为2，则这个扇形的面积
S扇形=
.
2.已知扇形面积为 ，圆心 角为60°，则这个扇形的半 径R=____．
比较扇形面积与弧长公式,用弧长表示扇形面积:
交
B
A
流
解
A
B
惑
O
O
例题示范
例2：如图、水平放置的圆柱形排水管 道的截面半径是60cm，其中水面高 930 cm, 求截面上有水部分的面积。
实 制造弯形管道时，要先按中心 际 线计算“展直长度”，再下料，
应 试计算图所示管道的展直长度L.
用
(
+1400 )mm
思 考
什么是扇形？
并 回 答：
n°
B
扇形
A
o
O
由组成圆心角的两条半径和圆心角 所对的弧所围成的图形叫扇形．
交
流
展
A
n°
B
O
示
若设⊙O半径为R， n°的圆心角所对的 扇形面积为S，则
B 则贴纸部分的面积为（ ）
A．
B.
曲苑杂坛
A
B C．
D．
C O
8. 已知等边三角形ABC的边长为a，分别以 A、B、C为圆心，以 为半径的圆相切于 点D、 E、F，求图中阴影
部分的面积S.
通过本节课的学习 你有哪些收获？
作业：
1.课后作业：教材124--125页，习题 24.4第3、7题。
预习作业：见预习《 圆锥侧面积 》 学案
有水部分的面积
= S扇- S△
A
0
D
B
C
例题示范
例2：如图、水平放置的圆柱形排水管 道的截面半径是60cm，其中水面高30cm，
弧长及扇形的面积公式
弧长及扇形的面积公式
在数学中，弧长及扇形的面积公式是用来衡量圆弧或者扇形的面积的一种重要的数学公式。
它可以帮助我们更好地理解圆形图形，并给出它们的面积和弧长。
弧长公式是用来计算圆弧长度的一种重要公式。
它的具体定义是：若圆的半径为r，弧的角度为θ，则弧的长度为2πrθ/360。
可以看出，这个公式把弧的长度和圆的半径及弧的角度联系起来，以计算出弧的长度。
扇形面积公式是用来计算扇形面积的一种重要公式。
它的具体定义是：若圆的半径为r，弧的角度为θ，则扇形的面积为πr^2(θ/360)。
可以看出，这个公式把扇形的面积和圆的半径及弧的角度联系起来，以计算出扇形的面积。
弧长及扇形的面积公式是一种十分重要的数学公式，它可以帮助我们更好地理解圆形图形，并给出它们的面积和弧长。
因此，学校数学课本中都会有此公式，帮助学生更好地理解和掌握圆形图形的面积和弧长计算。
九年级数学弧长及扇形面积
PART 03
扇形面积公式及计算
REPORTING
WENKU DESIGN
扇形面积公式
弧长公式
扇形面积也可以表示为
$l = theta r$，其中$theta$是弧所 对应的中心角，r是半径。
$S = frac{npi r^2}{360}$，其中n是 扇形的圆心角，r是半径。
扇形面积公式
$S = frac{1}{2} theta r^2$，其中 $theta$是弧所对应的中心角，r是半 径。
THANKS
感谢观看
REPORTING
https://
扇形面积计算实例
实例1
一个圆的半径为5cm，圆心角为90°，求扇形的弧长和面积。
实例2
一个圆的半径为4cm，弧长为6cm，求扇形的圆心角和面积。
扇形面积计算练习题
练习1
已知圆的半径为3cm，圆心角为120°，求扇形的面积。
练习2
已知圆的半径为5cm，弧长为10cm，求扇形的圆心角和面积。
PART 04
在物理学中，弧长也被用于描述 各种运动轨迹，如行星绕太阳的 轨道、物体在斜面上的滚动等。
扇形面积在日常生活中的应用
在日常生活和工作中，扇形面积的应用也十分广泛。例如，在计算圆形物体的表面 积时，扇形面积是其中的一部分。
在农业领域，扇形面积可用于计算灌溉面积、播种面积等，有助于提高农作物的产 量和经济效益。
PART 05
弧长及扇形面积的拓展知 识
REPORTING
WENKU DESIGN
弧长的拓展知识
弧长的计算公式
弧长 = 圆心角/360° × 圆 的周长。通过这个公式， 我们可以计算出给定圆心 角的弧长。
弧长的应用
初中数学 圆的弧长及扇形面积公式 (含答案)
弧长及扇形面积第一部分 知识梳理（一）、圆的弧长及扇形面积公式在半径为R 的圆中,n °的圆心角所对的弧长为C 1,以n °为圆心角的扇形面积为S 1弧长公式 ： 弧长C 1＝180n R π 扇形面积公式： S 1＝2360n R π＝12C 1R注意：计算不规则图形的面积时，要转化成规则图形的面积进行计算。
（二）、圆锥的侧面积：注意：圆锥的侧面展开图是一个扇形 其中：（1）h 是圆锥的高,r 是底面半径；（2）l 是圆锥的母线,其长为侧面展开后所得扇形的半径R ；（3）圆锥的侧面展开图是半径等于 l ,弧长等于圆锥底面 周长C 的扇形.即： ①l =R ②180n Rπ=2πr ③h 2+r 2=l 2圆锥的侧面积 S 侧面积＝ πrl圆锥的全面积 S 全面积＝ πrl ＋πr 2第二部分 中考链接一、有关弧长计算 （一）、选择题1、（2018•淄博）如图，⊙O 的直径AB=6，若∠BAC=50°，则劣弧AC 的长为（ ）A 、2π B. 83π C 34π D. 43π1题图2题图 3题图 4题图 5题图2、（2018•黄石）如图，AB 是⊙O 的直径，点D 为⊙O 上一点，且∠ABD=30°，BO=4，则的长为（ ）A ．23πB ．43πC ．2πD ．83π3、（2018•沈阳）如图，正方形ABCD 内接于O ，AB=2，则的长是（ ）A ．πB ．πC ．2πD ．π4、（2018•陵城区二模）一块等边三角形的木板，边长为1，现将木板沿水平线翻滚（如图），那么B 点从开始至结束所走过的路径长度为（ ）A ．B ．C ．4D ．2+5、（2018•明光市二模）如图，AB 与⊙O 相切于点B ，OA=2，∠OAB=30°，弦BC ∥OA ，则劣弧的长是（ ）A ．B ．C ．D ．6、（2019青岛）如图，线段AB经过⊙O的圆心，AC，BD分别与⊙O相切于点C，D．若AC＝BD＝4，∠A＝45°，则的长度为（）A．π B．2π C．2π D．4π6题图 7题图 8题图7、（2019烟台）如图，AB是⊙O的直径，直线DE与⊙O相切于点C，过A，B分别作AD⊥DE，BE⊥DE，垂足为点D，E，连接AC，BC，若AD＝，CE＝3，则的长为（）A．B．πC．πD．π8、（2019泰安）如图，将⊙O沿弦AB折叠，恰好经过圆心O，若⊙O的半径为3，则的长为（）A．πB．πC．2πD．3π（二）、填空题1、（2018•潍坊）如图，点A1的坐标为（2，0），过点A1作x轴的垂线交直线l：y=x于点B1，以原点O为圆心，OB1的长为半径画弧交x轴正半轴于点A2；再过点A2作x轴的垂线交直线l于点B2，以原点O为圆心，以OB2的长为半径画弧交x轴正半轴于点A3；…．按此作法进行下去，则的长是．．1题图 3题图 4题图5题图8题图2、（2018•连云港）一个扇形的圆心角是120°．它的半径是3cm．则扇形的弧长为cm．3、（2018•永州）如图，在平面直角坐标系中，已知点A（1，1），以点O为旋转中心，将点A逆时针旋转到点B的位置，则的长为．4、（2018•盐城）如图，图1是由若干个相同的图形（图2）组成的美丽图案的一部分，图2中，图形的相关数据：半径OA=2cm，∠AOB=120°．则图2的周长为cm（结果保留π）．5、（2018常州）如图，△ABC是⊙O的内接三角形，∠BAC=60°，的长是，则⊙O的半径是．6、（2018•温州）已知扇形的弧长为2π，圆心角为60°，则它的半径为．．7、（2018•白银）如图，分别以等边三角形的每个顶点为圆心、以边长为半径，在另两个顶点间作一段圆弧，三段圆弧围成的曲边三角形称为勒洛三角形．若等边三角形的边长为a，则勒洛三角形的周长为．8．（2019泰州）如图，分别以正三角形的3个顶点为圆心，边长为半径画弧，三段弧围成的图形称为莱洛三角形.若正三角形边长为6cm，则该莱洛三角形的周长为cm．（三）、解答题1．（2018•湖州）如图，已知AB是⊙O的直径，C，D是⊙O上的点，OC∥BD，交AD于点E，连结BC．（1）求证：AE=ED；（2）若AB=10，∠CBD=36°，求的长．二、、有关扇形面积计算（一）、选择题1、（2018•德州）如图，从一块直径为2m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形，则此扇形的面积为（）A．2B．C．πm2 D．2πm21题图2题图 3题图4题图2、（2018•广安）如图，已知⊙O的半径是2，点A、B、C在⊙O上，若四边形OABC为菱形，则图中阴影部分面积为（）A．π﹣2B．π﹣C．π﹣2D．π﹣3、（2018•成都）如图，在▱ABCD中，∠B=60°，⊙C的半径为3，则图中阴影部分的面积是（）A．πB．2πC．3πD．6π4、（2018•绵阳）如图，蒙古包可近似地看作由圆锥和圆柱组成，若用毛毡搭建一个底面圆面积为25πm2，圆柱高为3m，圆锥高为2m的蒙古包，则需要毛毡的面积是（）A．（30+5）πm2B．40πm2C．（30+5）πm2D．55πm25．（2018•十堰）如图，扇形OAB中，∠AOB=100°，OA=12，C是OB的中点，CD⊥OB交于点D，以OC为半径的交OA于点E，则图中阴影部分的面积是（）A．12π+18B．12π+36C．6D．66、（2018•山西）如图，正方形ABCD内接于⊙O，⊙O的半径为2，以点A为圆心，以AC长为半径画弧交AB的延长线于点E，交AD的延长线于点F，则图中阴影部分的面积为（）A．4π﹣4 B．4π﹣8 C．8π﹣4 D．8π﹣85题图6题图7题图8题图7、（2018•广西）如图，分别以等边三角形ABC的三个顶点为圆心，以边长为半径画弧，得到的封闭图形是莱洛三角形，若AB=2，则莱洛三角形的面积（即阴影部分面积）为（）A．B．C．2 D．28、（2018•威海）如图，在正方形ABCD中，AB=12，点E为BC的中点，以CD为直径作半圆CFD，点F为半圆的中点，连接AF，EF，图中阴影部分的面积是（）A．18+36πB．24+18πC．18+18πD．12+18π9题图10题图11题图12题图13题图9、（2019枣庄）如图，在边长为4的正方形ABCD中，以点B为圆心，AB为半径画弧，交对角线BD于点E，则图中阴影部分的面积是（结果保留π）（）A．8﹣πB．16﹣2πC．8﹣2πD．8﹣12π10、（2019临沂）如图，⊙O中，＝，∠ACB＝75°，BC＝2，则阴影部分的面积是（）A．2+πB．2++πC．4+πD．2+π11、（2019宿迁）如图，正六边形的边长为2，分别以正六边形的六条边为直径向外作半圆，与正六边形的外接圆围成的6个月牙形的面积之和（阴影部分面积）是（）A．63﹣πB．63﹣2πC．63+πD．63+2π12. （2019四川南充）如图，在半径为6的⊙O中，点A，B，C都在⊙O上，四边形OABC是平行四边形，则图中阴影部分的面积为（）A. 6π B. 33π C. 23π D. 2π13.（2019四川资阳）如图，直径为2cm的圆在直线l上滚动一周，则圆所扫过的图形面积为（）A. 5πB. 6πC. 20πD. 24π（二）、填空题1、（2018青岛）如图，Rt△ABC，∠B=90°，∠C=30°，O为AC上一点，OA=2，以O为圆心，以OA为半径的圆与CB相切于点E，与AB相交于点F，连接OE、OF，则图中阴影部分的面积是．1题图2题图3题图4题图2、（2018•安顺）如图，C为半圆内一点，O为圆心，直径AB长为2cm，∠BOC=60°，∠BCO=90°，将△BOC绕圆心O逆时针旋转至△B′OC′，点C′在OA上，则边BC扫过区域（图中阴影部分）的面积为cm2．3、（2018•荆门）如图，在平行四边形ABCD中，AB＜AD，∠D=30°，CD=4，以AB为直径的⊙O 交BC于点E，则阴影部分的面积为．4、（2018•重庆）如图，在边长为4的正方形ABCD中，以点B为圆心，以AB为半径画弧，交对角线BD于点E，则图中阴影部分的面积是（结果保留π）5、（2018•重庆）如图，在矩形ABCD中，AB=3，AD=2，以点A为圆心，AD长为半径画弧，交AB于点E，图中阴影部分的面积是（结果保留π）．5题图6题图8题图9题图10题图6．（2018•香坊区）如图，点A、B、C是⊙O上的点，且∠ACB=40°，阴影部分的面积为2π，则此扇形的半径为．7、（2018•哈尔滨）一个扇形的圆心角为135°，弧长为3πcm，则此扇形的面积是cm2．8、(2019日照)如图，已知动点A 在函数4(0y x x=＞）的图象上，AB ⊥x 轴于点B ，AC ⊥y 轴于点C ，延长CA 交以A 为圆心AB 长为半径的圆弧于点E ，延长BA 交以A 为圆心AC 长为半径的圆弧于点F ，直线EF 分别交x 轴、y 轴于点M 、N ，当NF ＝4EM 时，图中阴影部分的面积等于 ．9、（2019泰安）如图，∠AOB ＝90°，∠B ＝30°，以点O 为圆心，OA 为半径作弧交AB 于点A 、点C ，交OB于点D ，若OA ＝3，则阴影都分的面积为 ．10、（2019德州）如图，O 为Rt △ABC 直角边AC 上一点，以OC 为半径的⊙O 与斜边AB 相切于点D ，交OA 于点E ，已知BC ＝，AC ＝3．则图中阴影部分的面积是 ．11、(2019无锡市)如图，在△ABC 中，AC ：BC ：AB ＝5：12：13，⊙O 在△ABC 内自由移动，若⊙O 的半径为1，且圆心O 在△ABC 内所能到达的区域的面积为103，则△ABC 的周长为 ． A BABCOOCOOI HF GED11题图 12题图 12、（2019四川内江）如图，在平行四边形ABCD 中，AB ＜AD ，∠A ＝150°，CD ＝4，以CD 为直径的⊙O 交AD 于点E ，则图中阴影部分的面积为 ． （三）、解答题1、（2019东营）如图，AB 是⊙O 的直径，点D 是AB 延长线上的一点，点C 在⊙O 上，且AC ＝CD ，∠ACD ＝120°．（1）求证：CD 是⊙O 的切线，（2）若⊙O 的半径为3，求图中阴影部分的面积．2、（2019无锡市）一次函数b kx y +=的图像与x 轴的负半轴相交于点A ，与y 轴的正半轴相交于点B ，且sin ∠ABO 3OAB 的外接圆的圆心M 的横坐标为﹣3． （1）求一次函数的解析式； （2）求图中阴影部分的面积．xy M BAO3．（2019·武汉）已知AB 是⊙O 的直径，AM 和BN 是⊙O 的两条切线，DC 与⊙O 相切于点E ，分别交AM 、BN于D 、C 两点（1） 如图1，求证：AB 2＝4AD ·BC（2） 如图2，连接OE 并延长交AM 于点F ，连接CF ．若∠ADE ＝2∠OFC ，AD ＝1，求图中阴影部分的面积ODEMF EMO图1 图2 4．（2019·衡阳）如图，点A 、B 、C 在半径为8的⊙O 上，过点B 作BD ∥AC ，交OA 延长线于点D ，连接BC ，且∠BCA ＝∠OAC ＝30°．（1）求证：BD 是⊙O 的切线；（2）求图中阴影部分的面积．DAOCB三、圆锥（一）、选择题2、（2018•自贡）已知圆锥的侧面积是8πcm 2，若圆锥底面半径为R （cm ），母线长为l （cm ），则R 关于l 的函数图象大致是（ ）A ．B ．C ．D ．3、（2018•遵义）若要用一个底面直径为10，高为12的实心圆柱体，制作一个底面和高分别与圆柱底面半径和高相同的圆锥，则该圆锥的侧面积为（ ）A．60πB．65πC．78πD．120π4、（2018•遂宁）已知圆锥的母线长为6，将其侧面沿着一条母线展开后所得扇形的圆心角为120°，则该扇形的面积是（）A．4πB．8πC．12πD．16π5、（2018•东阳市模拟）已知一个圆锥的底面半径为3cm，母线长为10cm，则这个圆锥的侧面积为（）A．30πcm2B．50πcm2C．60πcm2D．3πcm26、（2019东营）如图所示是一个几何体的三视图，如果一只蚂蚁从这个几何体的点B出发，沿表面爬到AC的中点D处，则最短路线长为（）A．3B．C．3 D．3（二）、填空题1、（2018烟台）如图，点O为正六边形ABCDEF的中心，点M为AF中点，以点O为圆心，以OM的长为半径画弧得到扇形MON，点N在BC上；以点E为圆心，以DE的长为半径画弧得到扇形DEF，把扇形MON 的两条半径OM，ON重合，围成圆锥，将此圆锥的底面半径记为r1；将扇形DEF以同样方法围成的圆锥的底面半径记为r2，则r1：r2=．1题图2题图3题图7题图8题图2、（2018徐州）如图，扇形的半径为6，圆心角θ为120°，用这个扇形围成一个圆锥的侧面，所得圆锥的底面半径为．3、（2018•郴州）如图，圆锥的母线长为10cm，高为8cm，则该圆锥的侧面展开图（扇形）的弧长为cm．（结果用π表示）4、（2018•聊城）用一块圆心角为216°的扇形铁皮，做一个高为40cm的圆锥形工件（接缝忽略不计），那么这个扇形铁皮的半径是cm．5、（2018•黑龙江）用一块半径为4，圆心角为90°的扇形纸片围成一个圆锥的侧面，则此圆锥的高为．6、（2018•扬州）用半径为10cm ，圆心角为120°的扇形纸片围成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面圆半径为cm．7、（2018•苏州）如图，8×8的正方形网格纸上有扇形OAB和扇形OCD，点O，A，B，C，D 均在格点上．若用扇形OAB围成一个圆锥的侧面，记这个圆锥的底面半径为r1；若用扇形OCD围成另个圆锥的侧面，记这个圆锥的底面半径为r2，则12rr的值为8、（2019聊城）如图是一个圆锥的主视图，根据图中标出的数据（单位：cm），计算这个圆锥侧面展开图圆心角的度数为．9．（2019无锡市）已知圆锥的母线成为5cm，侧面积为15πcm 2，则这个圆锥的底面圆半径为cm ．答案与提示：一、弧长计算（一）、选择题1、D2、D3、A4、B5、B6、B7、D8、C1、解：如图，连接CO，∵∠BAC=50°，AO=CO=3，∴∠ACO=50°，∴∠AOC=80°，∴劣弧AC的长为=，故选：D．1题图2题图3题图6题图8题图2、解：连接OD，∵∠ABD=30°，∴∠AOD=2∠ABD=60°，∴∠BOD=120°，∴的长==，故选：D．3、解：连接OA、OB，∵正方形ABCD内接于O，∴AB=BC=DC=AD，∴===，∴∠AOB=×360°=90°，在Rt△AOB中，由勾股定理得：2AO2=（2）2，解得：AO=2，∴的长为=π，故选：A．4、BC=AB=AC=1，∠BCB′=120°，∴B点从开始至结束所走过的路径长度为2×弧BB′=2×12014=1803ππ⨯故选B．5、连接OB，OC，∵AB为圆O的切线，∴∠ABO=90°，在Rt△ABO中，OA=2，∠OAB=30°，∴OB=1，∠AOB=60°，∵BC∥OA，∴∠OBC=∠AOB=60°，又OB=OC，∴△BOC为等边三角形，∴∠BOC=60°，则劣弧长为6011= 1803ππ⨯．6、解：连接OC、OD，∵AC，BD分别与⊙O相切于点C，D．∴OC⊥AC，OD⊥BD，∵∠A＝45°，∴∠AOC＝45°，∴AC＝OC＝4，∵AC＝BD＝4，OC＝OD＝4，∴OD＝BD，∴∠BOD＝45°，∴∠COD＝180°﹣45°﹣45°＝90°，∴的长度为：＝2π，故选：B．7、解：连接OC，∵AB是⊙O的直径，∴∠ACB＝90°，∴∠ACD+∠BCE＝90°，∵AD⊥DE，BE⊥DE，∴∠DAC+∠ACD＝90°，∴∠DAC＝∠ECB，∵∠ADC＝∠CEB＝90°，∴△ADC∽△CEB，∴＝，即＝，∵tan∠ABC＝＝，∴∠ABC＝30°，∴AB＝2AC，∠AOC＝60°，∵直线DE与⊙O相切于点C，∴∠ACD＝∠ABC＝30°∴AC＝2AD＝2，∴AB＝4，∴⊙O的半径为2，∴的长为：＝π，故选：D．8、解：连接OA．OB，作OC⊥AB于C，由题意得，OC＝OA，∴∠OAC＝30°，∵OA＝OB，∴∠OBA＝∠OAC＝30°，∴∠AOB＝120°，∴的长＝＝2π，故选：C．（二）、填空题1、201923π2、2π3、24π4、83π5、26、67、πa8、6π1、解：直线y=x，点A1坐标为（2，0），过点A1作x轴的垂线交直线于点B1可知B1点的坐标为（2，2），以原O为圆心，OB1长为半径画弧x轴于点A2，OA2=OB1，OA2==4，点A2的坐标为（4，0），这种方法可求得B2的坐标为（4，4），故点A3的坐标为（8，0），B3（8，8）以此类推便可求出点A2019的坐标为（22019，0），则的长是=．故答案为：．2、1203=2 180ππ⨯3、解：∵点A（1，1），∴OA==，点A在第一象限的角平分线上，∵以点O为旋转中心，将点A逆时针旋转到点B的位置，∴∠AOB=45°，∴的长为=．故答案为．4、解：由图1得：的长+的长=的长 ∵半径OA=2cm ，∠AOB=120°则图2的周长为：=故答案为：．5、连接OB.OC ，由∠BAC=60°得∠BOC=120°，1204=1803r ππ⨯ 得：r=26、解：设半径为r ，60=2180rππ⨯，解得：r=6，故答案为：6 7、解：如图．∵△ABC 是等边三角形，∴∠A=∠B=∠C=60°，AB=BC=CA=a ， ∴的长=的长=的长==，∴勒洛三角形的周长为×3=πa ．故答案为πa ．(三)、解答题1、证明：（1）∵AB 是⊙O 的直径，∴∠ADB=90°， ∵OC ∥BD ，∴∠AEO=∠ADB=90°，即OC ⊥AD ，∴AE=ED ； （2）∵OC ⊥AD ，∴，∴∠ABC=∠CBD=36°，∴∠AOC=2∠ABC=2×36°=72°，∴．二、有关扇形面积计算1、A2、C3、C4、A5、C6、A7、D8、C9、C 10、A 11、A 12、A 13、A 1、解：连接AC ，∵从一块直径为2m 的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形，即∠ABC=90°， ∴AC 为直径，即AC=2m ，AB=BC ，∵AB 2+BC 2=22，∴AB=BC=m ，∴阴影部分的面积是=（m 2），故选：A ．2、解：连接OB 和AC 交于点D ，如图所示：∵圆的半径为2，∴OB=OA=OC=2，又四边形OABC 是菱形，∴OB ⊥AC ，OD=OB=1， 在Rt △COD 中利用勾股定理可知：CD==，AC=2CD=2，∵sin ∠COD==，∴∠COD=60°，∠AOC=2∠COD=120°，∴S 菱形ABCO =OB ×AC=×2×2=2，S 扇形AOC ==，则图中阴影部分面积为S 菱形ABCO ﹣S 扇形AOC =π﹣2，故选：C ．1题图 2题图 5题图 7题图 8题图3、解：∵在□ABCD 中，∠B=60°，⊙C 的半径为3，∴∠C=120°， ∴图中阴影部分的面积是：=3π，故选：C ．4、解：设底面圆的半径为R ，则πR 2=25π，解得R=5， 圆锥的母线长==，所以圆锥的侧面积=•2π•5•=5π；圆柱的侧面积=2π•5•3=30π，所以需要毛毡的面积=（30π+5π）m 2．故选：A ．5、解：如图，连接OD ，AD ，∵点C 为OA 的中点，∴OC=OA=OD ， ∵CD ⊥OA ，∴∠CDO=30°，∠DOC=60°，∴△ADO 为等边三角形，OD=OA=12，OC=CA=6，∴CD=，6，∴S 扇形AOD ==24π，∴S 阴影=S 扇形AOB ﹣S 扇形COE ﹣（S 扇形AOD ﹣S △COD ）=﹣﹣（24π﹣×6×6）=18+6π．故选：C ．6、解：利用对称性可知：阴影部分的面积=扇形AEF 的面积﹣△ABD 的面积=﹣×4×2=4π﹣4，故选：A ． 7、解：过A 作AD ⊥BC 于D ，∵△ABC 是等边三角形，∴AB=AC=BC=2，∠BAC=∠ABC=∠ACB=60°， ∵AD ⊥BC ，∴BD=CD=1，AD=BD=， ∴△ABC 的面积为=，S 扇形BAC ==π，∴莱洛三角形的面积S=3×π﹣2×=2π﹣2，故选：D ．8、解：作FH ⊥BC 于H ，连接FH ，如图，∵点E 为BC 的中点，点F 为半圆的中点，∴BE=CE=CH=FH=6， 226+125Rt △ABE ≌△EHF ，∴∠AEB=∠EFH ， 而∠EFH+∠FEH=90°，∴∠AEB+∠FEH=90°，∴∠AEF=90°，∴图中阴影部分的面积=S正方形ABCD +S半圆﹣S△ABE﹣S△AEF=12×12+12•π•62﹣12×12×6﹣12•65×65 =18+18π．故选：C．9、解：S阴＝S△ABD﹣S扇形BAE＝×4×4﹣＝8﹣2π，故选：C．10、解：∵＝，∴AB＝AC，∵∠ACB＝75°，∴∠ABC＝∠ACB＝75°，∴∠BAC＝30°，∴∠BOC＝60°，∵OB＝OC，∴△BOC是等边三角形，∴OA＝OB＝OC＝BC＝2，作AD⊥BC，∵AB＝AC，∴BD＝CD，∴AD经过圆心O，∴OD＝OB＝，∴AD＝2+，∴S△ABC＝BC•AD＝2+，S△BOC＝BC•OD＝，∴S阴影＝S△ABC+S扇形BOC﹣S△BOC＝2++﹣＝2+π，故选：A．12.连接OA、OB，则S阴=S扇形OAB=2606360π⨯=6π故选A13、圆所扫过的图形面积=长方形的面积+圆的面积=2π×2+π=5π二、填空题1、734-23π2、4π3、40π4、14π5、43π﹣36、8﹣2π7、6﹣π8、3 9、6π10、2.5π 11、34π 12、 13、25 14、233π+解：∵∠B=90°，∠C=30°，∴∠A=60°，∵OA=OF，∴△AOF是等边三角形，∴∠COF=120°，∵OA=2，∴扇形OGF的面积为：=∵OA为半径的圆与CB相切于点E，∴∠OEC=90°，∴OC=2OE=4，∴AC=OC+OA=6，∴AB=AC=3，∴由勾股定理可知：BC=3∴△ABC的面积为：×3×3=∵△OAF的面积为：×2×=，∴阴影部分面积为：﹣﹣π=﹣π故答案为：﹣π1题图 3题图 8题图2、解：∵∠BOC=60°，△B′OC′是△BOC 绕圆心O 逆时针旋转得到的，∴∠B′OC′=60°，△BCO=△B′C′O ，∴∠B′OC=60°，∠C′B′O=30°，∴∠B′OB=120°， ∵AB=2cm ，∴OB=1cm ，OC′=，∴B′C′=，∴S 扇形B′OB ==π，S 扇形C′OC ==，∴阴影部分面积=S 扇形B′OB +S △B′C′O ﹣S △BCO ﹣S 扇形C′OC =S 扇形B′OB ﹣S 扇形C′OC =π﹣=π；3、解：连接OE 、AE ，∵AB 是⊙O 的直径，∴∠AEB=90°，∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AB=CD=4，∠B=∠D=30°，∴AE=AB=2，BE==2，∵OA=OB=OE ，∴∠B=∠OEB=30°，∴∠BOE=120°，∴S 阴影=S 扇形OBE ﹣S △BOE ，=﹣×，=﹣，=﹣，4、解：S 阴=S △ABD ﹣S 扇形BAE =×4×4﹣=8﹣2π，故答案为8﹣2π．5、解：∵矩形ABCD ，∴AD=2，∴S 阴影=S 矩形﹣S 四分之一圆=2×3﹣π×22=6﹣π，6、解：∵在⊙O 上，∠ACB=40°，∴∠AOB=2∠ACB=80°， ∴此扇形的半径为：=3．故答案为：3．7、解：设扇形的半径为Rcm ，∵扇形的圆心角为135°，弧长为3πcm ， ∴=3π，解得：R=4，所以此扇形的面积为=6π（cm 2），故答案为：6π．8．解：作DF ⊥y 轴于点D ，EG ⊥x 轴于G ，∴△GEM ∽△DNF ，∵NF ＝4EM ，∴＝＝4，设GM ＝t ，则DF ＝4t ，∴A （4t ，），由AC ＝AF ，AE ＝AB ，∴AF ＝4t ，AE ＝，EG ＝， ∵△AEF ∽△GME ，∴AF ：EG ＝AE ：GM ，即4t ：＝：t ，即4t 2＝，∴t 2＝，图中阴影部分的面积＝+＝2π+π＝2.5π，11、解：连接OC ，作CH ⊥OB 于H ，∵∠AOB ＝90°，∠B ＝30°，∴∠OAB ＝60°，AB ＝2OA ＝6， 由勾股定理得，OB ＝＝3，∵OA ＝OC ，∠OAB ＝60°，∴△AOC 为等边三角形，∴∠AOC ＝60°，∴∠COB ＝30°， ∴CO ＝CB ，CH ＝OC ＝， ∴阴影都分的面积＝﹣×3×3×+×3×﹣＝π，故答案为：π．11题图12题图 13题图解：在Rt △ABC 中，∵BC ＝，AC ＝3．∴AB ＝＝2，∵BC ⊥OC ，∴BC 是圆的切线，∵⊙O 与斜边AB 相切于点D ，∴BD ＝BC ，∴AD ＝AB ﹣BD ＝2﹣＝，在Rt △ABC 中，∵sinA ＝＝＝，∴∠A ＝30°，∵⊙O 与斜边AB 相切于点D ，∴OD ⊥AB ，∴∠AOD ＝90°﹣∠A ＝60°， ∵＝tanA ＝tan30°，∴＝，∴OD ＝1，∴S 阴影＝＝．故答案是：．13、如图，圆心O 在△ABC 内所能到达的区域是△O 1O 2O 3，∵△O 1O 2O 3三边向外扩大1得到△ACB ，∴它的三边之比也是5∶12∶13， ∵△O 1O 2O 3的面积=103，∴O 1O 2=53，O 2O 3=4，O 1O 3=133，连接AO 1 与CO 2，并延长相交于I ，过I 作ID ⊥AC 于D ，交O 1O 2于E ，过I 作IG ⊥BC 于G 交O 3O 2于F ，则I 是Rt △ABC 与Rt△O 1O 2O 3的公共内心，四边形IEO 2F 四边形IDCG 都是正方形，∴IE =IF = 1223122313O O O O O O O O O O ⨯++ =23，ED =1，∴ID =IE +ED =53，设△ACB 的三边分别为5m 、12m 、13m ，则有ID =AC BC AC BC AB ⨯++=2m =53，解得m =56，△ABC 的周长=30m =25.14、连接OE,则S 阴=S 扇形OEC +S △OED =260212123336023ππ⨯+⨯⨯=（三）、解答题 1、（1）证明：连接OC ．∵AC ＝CD ，∠ACD ＝120°∴∠A ＝∠D ＝30°．∵OA ＝OC ，∴∠ACO ＝∠A ＝30°．∴∠OCD ＝∠ACD ﹣∠ACO ＝90°．即OC ⊥CD ，∴CD 是⊙O 的切线． （2）解：∵∠A ＝30°，∴∠COB ＝2∠A ＝60°．∴S 扇形BOC ＝，在Rt △OCD 中，CD ＝OC ，∴，∴，∴图中阴影部分的面积为．2、作MN ⊥OB,垂足为N,连接OM,则MN=12OA=3,OA=6 ,A(-6,0)由sin ∠ABO 3则∠A=60°tan ∠BAO=OBOA∴3 ∴B （0，3）设直线AB:y=kx+b,将A,B 点的坐标代入得：3,b=3∴3x+3 S 阴=S 扇形MAO -S △MAO 2120(23)1634332ππ⨯-⨯-3、证明：（1）如图1，连接OD ，OC ，OE ．∵AD ，BC ，CD 是⊙O 的切线， ∴OA ⊥AD ，OB ⊥BC ，OE ⊥CD ，AD ＝ED ，BC ＝EC ，∠ODE ＝12∠ADC ，∠OCE ＝12∠BCD ∴AD //BC ，∴∠ODE ＋∠OCE ＝12（∠ADC ＋∠BCD ）＝90°， ∵∠ODE ＋∠DOE ＝90°，∴∠DOE ＝∠OCE ． 又∵∠OED ＝∠CEO ＝90°，∴△ODE ∽△COE ．∴OE ECED OE=，OE 2＝ED ·EC ∴4OE 2＝4AD ·BC ，∴AB 2＝4AD ·BC （2）解：如图2，由（1）知∠ADE ＝∠BOE ，∵∠ADE ＝2∠OFC ，∠BOE ＝∠2COF ，∴∠COF ＝∠OFC ，∴△COF 等腰三角形。
初中数学《弧长与扇形面积》知识全解
《弧长与扇形面积》知识全解赣七中 邱友明课标要求会计算圆的弧长、扇形的面积．知识结构 lr S r n S r S r n l r C 21360180222=⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=⇒==⇒=扇形面积扇形面积公式圆面积公式弧长公式圆周长公式弧长与扇形面积ππππ 内容解析1．弧长公式因为360°的圆心角所对的弧长就是圆周长R C π2=，所以1°的圆心角所对的弧长是3602R π，于是可得半径为R 的圆中，n °的圆心角所对的弧长l 的计算公式：180R n l π=， 说明：（1）在弧长公式中，n 表示1°的圆心角的倍数，n 和180都不带单位“度”，例如，圆的半径R ＝10，计算20°的圆心角所对的弧长l 时，不要错写成12010180⨯︒⨯π． （2）在弧长公式中，已知l ，n ，R 中的任意两个量，都可以求出第三个量．2．扇形的面积如图所示：阴影部分的面积就是半径为R 、圆心角为n °的扇形面积，显然扇形的面积是它所在圆的面积的一部分，因为圆心角是360°的扇形面积等于圆面积，所以圆心角为1°的扇形面积是3602R π，由此得圆心角为n °的扇形面积的计算公式是3602R n S π=扇形． 又因为扇形的弧长180R n l π=，扇形面积3602R n π又可以写成lR S 21=扇形，所以又得到扇形面积的另一个计算公式：lR S 21=扇形．重点难点本节的重点是：让学生经历弧长和扇形面积公式的推导，掌握计算弧长和扇形面积的方法．教学重点的解决方法：学生从已有的圆的周长与圆的面积出发，经历探究弧长与扇形面积公式与圆的半径、圆心角之间的关系，从而得出弧长与扇形面积公式．通过系列练习使学生熟练运用．本节的难点是：弧长和扇形面积公式的应用．教学难点的解决方法：通过利用弧长和扇形面积解答实际问题来突破难点．（1）注意师生互动，提高学生的思维效率．（2）针对学生的盲区，出相应的练习巩固．教法导引在本节教学中我结合学生的实际要求，用生活中的实际问题引入新课，调动了学生的兴趣；同时，教学过程中注意因材施教，根据学生的基础，创设多姿多彩的问题情境，为每一个学生创造发挥自己才能的空间，让学生体验解决问题策略的多样性，发展学生的实践能力、合作探究能力、自主学习能力与创新精神．本节课，通过学生自主探究来获取知识，合作交流来解决实际问题，从而体验成功的喜悦，达到资源与信息的共享，实现课堂教学的交互性，有效的提高了课堂的教学效率．此外，在教学中，加强数学教学与信息技术教育的整合，利用计算机、实物投影等多媒体教学手段，向学生展示丰富多彩的数学世界，有利于激发学习数学的兴趣，加之与探究性教学的结合，也有利于调动学生学习数学的积极性．学法建议弧长与扇形是生活中常见的图形，通过对生活中常见的图形的讨论与探究，激发起学生的强烈的求知欲和探索愿望．根据学生的学情，从学生已有的知识基础和社会经验出发，创设生动有趣的学习情境，本着结论让学生得、疑难让学生议、思路让学生想、规律让学生找、小结让学生讲的原则，在方法的设计上，把重点放在逐步发展知识的形成过程上，激发学生对数学学习的兴趣．教学中重视指导学生掌握一些最基本的学习方法和数学思想．通过本节课的教学，让学生学会观察分析、自主探索、总结归纳的学习方法，掌握转化思想，培养学生的空间想象能力，充分调动学生自己动手、动脑，引导他们自己分析、讨论、得出结论，鼓励他们尝试自己完成解题过程，大胆展示自我．。
九年级数学弧长和扇形面积公式
九年级数学弧长和扇形面积公式好嘞，以下是为您生成的关于“九年级数学弧长和扇形面积公式”的文章：咱上了九年级，数学里有个特重要的知识点，就是弧长和扇形面积公式。
这玩意儿听起来可能有点复杂，但是别慌，咱们慢慢捋清楚。
先来说说弧长公式。
弧长公式是啥呢？就是L = nπr/180 ，这里的 L 表示弧长，n 是圆心角度数，r 是圆的半径。
我给您举个例子哈。
有一次我去公园散步，看到公园里有个圆形的花坛。
我就琢磨着，假如这个花坛的半径是 5 米，其中一段弧所对的圆心角是 60 度，那这段弧长是多少呢？咱们就可以用弧长公式来算一算。
把数值代入公式，L = 60×π×5÷180 ，算出来弧长就是5π / 3 米。
您看，是不是还挺简单的？再说说扇形面积公式，扇形面积公式有两个，一个是S = nπr²/360 ，另一个是 S = 1/2 × Lr 。
这两个公式都能用来求扇形面积，具体用哪个，得看题目给的条件。
比如说，还是那个花坛，这次咱们要算扇形花坛的面积。
如果知道圆心角是 60 度，半径是 5 米，那用第一个公式，S = 60×π×5²÷360 ，算出来面积就是25π / 6平方米。
要是知道弧长是5π / 3 米，半径是 5 米，那就用第二个公式，S = 1/2 × 5π / 3 × 5 ，算出来也是25π / 6 平方米。
在做这类题目的时候，可一定要仔细看清楚题目给的条件，别用错公式啦。
我之前就有个学生，做题的时候心急，没看清条件就用公式，结果算错了，还被我好好教育了一番。
其实啊，弧长和扇形面积公式在生活中的应用可多了去了。
像做个圆形的扇子，要知道用多少材料，就得用到扇形面积公式。
还有设计个弧形的窗户，得算出弧长，才能知道需要多长的边框材料。
总之，九年级数学里的弧长和扇形面积公式虽然有点小复杂，但只要咱们多做几道题，多联系联系实际生活，就一定能把它拿下！您觉得这弧长和扇形面积公式是不是也没那么难啦？希望您在学习的过程中也能像我一样，发现其中的乐趣，轻松搞定这些知识点！。
九年级数学弧长和扇形面积
第 1 课时
弧长和扇形面积
弧长和扇形面积
1．弧长公式
nπr 180 n°的圆心角所对的弧长 l＝______________. 2．扇形面积公式
nπr2 (1)n°的圆心角所对扇形面积 S扇＝________ ； 360
1 lr 2 (2)弧长为 l 的扇形面积 S扇＝________.
扇形面积公式的运用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ∵S
O1
＝16π，∴π·O1C2＝16π，∴O1C＝4.
在 Rt△O1OC 中，O1C＝4，∠O1OC＝30° ， ∴OO1＝2CO1＝2×4＝8. ∴OE＝8＋O1E＝8＋4＝12. 60×π×12 ∴ l AB ＝ ＝4π. 180 ∴扇形 OAB 的周长＝2OE＋ l AB ＝24＋4π， 60×π×122 S 扇形 OAB＝ ＝24π. 360
6．如图 4，⊙O1 内切于扇形 OAB，分别切 OA、OB、AB 于 点 C、D、E，已知⊙O1 的面积为 16π，∠AOB＝60°，求扇形的 周长和面积．
图4
解：连接 O1C、OE. ∵⊙O 分别切 OA、OB、AB 于点 C、D、E，∠AOB＝60°， ∴OE 过点 O1，O1C⊥OA，∠AOO1＝∠DOO1＝30°.
3 A. π 2 3 C. π 8 3 B. π 4 D．3π 图1
(4)(7)(9) 3．在图 2 中是扇形的有______________( 请把所有满足条 件的序号都填在横线上)．
图2 4．已知扇形半径为 3 cm，扇形的弧长为π cm，则该扇形的 3 π 2 60° ，扇形的面积是________cm 2 圆心角为______ .
例题：圆心角为 120°的扇形的弧长是 2π cm，则此扇形的 3π(cm)2 ． 面积是________ 思路导引：根据所给的已知条件选择简便运算的公式． 自主解答：将 n＝120，l＝2π代入弧长公式 l＝ nπR ，得 2π 180
有关扇形计算公式有哪些
有关扇形计算公式有哪些扇形是数学中常见的多面体之一，那么有关扇形计算公式有哪些呢。
以下是由编辑为大家整理的“有关扇形计算公式有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关扇形计算公式有哪些扇形周长公式因为扇形周长=半径×2+弧长若半径为r，直径为d，扇形所对的圆心角的度数为n°，那么扇形周长：C=2r+(n÷360)πd=2r+(n÷180)πr扇形的弧长公式角度制计算l=n÷360×2πr=nπr÷180, l是弧长，n是扇形圆心角，π是圆周率，r是底圆半径弧度制计算l=|α|×r ，l是弧长，|α|是弧l所对的圆心角的弧度数的绝对值，r 是底圆半径扇形面积计算公式S=nπr²÷360 π是圆周率，r是底圆的半径，n是圆心角的度数扇形面积=底圆半径的平方×圆周率×圆心角度数÷360扇形面积公式R是扇形半径，n是弧所对圆心角度数，π是圆周率也可以用扇形所在圆的面积除以360再乘以扇形圆心角的角度n S=nπR^2/360S=1/2LR(L为弧长，R为半径)S=1/2|α|r平方拓展阅读：数学提高成绩方法第一要养成预习的习惯。
这是我多年学习数学的一个好方法，因为提前把老师要讲的知识先学一遍，就知道自己哪里不会，学的时候就有重点。
当然，如果完全自学就懂更好了。
第二是书后做练习题。
预习完不是目的，有时间可以把例题和课后练习题做了，检查预习情况，如果都会做说明学会了，即使不会还能再听老师讲一遍。
第三个步骤是做老师布置的作业，认真做。
做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边，比如选择题和填空题，因为解答题有很多空白处可写。
这样做的好处就是，老师讲题时能跟上思路，不容易走神。
第四个学好数学的方法是整理错题。
每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些题目，我们不要以为上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。
24.1弧长和扇形的面积公式
r
当堂训练
已知扇形的半径为3cm,扇形的弧长为 3 2, πcm,则该扇形的面积是______cm
2
当堂测验
1.如图，已知扇形AOB的半径为 10cm，∠AOB=60°，求弧AB的长 和扇形AOB的面积(写过程） 10 50 cm cm 2 3 3 2.如果一个扇形面积是它所在圆的面积的
2 3
一、弧长的计算公式
n nr l 2r 360 180
二、扇形面积计算公式
n 1 2 s r 或s lr 360 2
知识回顾
圆的周长公式 o
r
p
C=2πr
圆的面积公式
2 S=πr
问题情景：
如图是圆弧形状的铁轨示意图，其中铁轨 的半径为100米，圆心角为90°．你能求 出这段铁轨的长度吗?
解:∵圆心角900
1 ∴铁轨长度是圆周长的 4 则铁轨长是
图 23.3.角形ABC的边长为a，分别以A、 B 、 C 为圆心，以 0.5a 为半径的圆相切于 点D、E、F，求图中阴影部分的面积S.
如图，⊙A、 ⊙B、 ⊙C、 ⊙D两两不相交， 且半径都是2cm，求图中阴影部分的面积。
B A
D
C
训练
1.扇形的面积是它所在圆的面积的 ,求这 个扇形的圆心角的度数; 2.扇形的面积是S，它的半径是r,求这个扇形 的弧长; 3.扇形所在圆的圆心角度数为 150°,L=20πcm, 求:(1).扇形所在圆的半径; (2).扇形的面积;
图 23.3.2
45 360 n 360
45 2r 360
n 2r 360
图 23.3.2
结论： 如果弧长为l，圆心角度数为n，圆的半径
为r，那么，弧长的计算公式为：
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创作编号：
GB8878185555334563BT9125XW
创作者： 凤呜大王*
1. 圆周长：r 2C π= 圆面积：2r S π=
2. 圆的面积C 与半径R 之间存在关系R 2C π=，即360°的圆心角所对的弧长，因
此，1°的圆心角所对的弧长就是
360
R
2π。
n °的圆心角所对的弧长是180
R
n π 180R n π=
∴l *这里的180、n 在弧长计算公式中表示倍分关系，没有单位。
3. 由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的圆形叫做扇形。
发现：扇形面积与组成扇形的圆心角的大小有关，圆心角越大，扇形面积也就越大。
4. 在半径是R 的圆中，因为360°的圆心角所对的扇形的面积就是圆面积2R S π=，所以圆心角为n °的扇形面积是： R l R n S 2
1
3602==π扇形
（n 也是1°的倍数，无单位）l 为弧的长
5. 圆锥的侧面展开图与侧面积计算
圆锥的侧面展开图是一个扇形，这个扇形的半径是圆锥侧面的母线、圆心是圆锥的
顶点、弧长是圆锥底面圆的周长。
圆锥侧面积是扇形面积。
如果设扇形的半径为l ，弧长为c ，圆心角为n （如图），则它们之间有如下关系：
180
n c l
π=
同时，如果设圆锥底面半径为r ，周长为c ，侧面母线长为l ，那么它的侧面积是：
l l r c 2
1
S π==圆侧面
圆锥的全面积为：2r r π+πl
圆柱侧面积：rh 2π。
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