娱乐节目嘉宾自我介绍

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篇一：谈话类直播综艺节目

谈话类直播综艺节目

《最会说话的人》

每期讨论话题是通过百度知道，知乎，新浪微博数据后台和上期网友投票选出，包括但不仅限于“民生，人文，情感，生活，商业，创业”等领域最热最赋有争议的话题。

一．人员设置：

1.评委团队3人其中包含主持人（人设：犀利毒舌，温暖走心，幽默搞笑）

2.嘉宾A.b战队各3人

3.观众团15人（观众可边看节目边发弹幕）

弹幕说明：A.b战队特定弹幕分别为1.2

二．游戏规则

１．观看直播的网友可开始送礼物押战队[后统称“押

宝者”]（所押战队每胜出一次，礼物值翻倍，失败一次扣除相应的礼物值，最后变现返还给押宝者）

２．节目共分五个pK环节，每pK环节胜出一次，战队则加10分，共有三次失败惩罚挑战，挑战成功可加10分，失败则扣10分

三．节目环节

（一）节目开场

1.评委团队嘉宾团队开场（近期最火的舞蹈，歌曲）

2.主持人介绍节目和本期嘉宾阵容引出本期节目VcR （VcR根据本期节目话题录制）

3.播放街头采访调查VcR，两位神秘嘉宾登场(从采访者和上期弹幕中选出)

4.两位神秘嘉宾出场秀加自我介绍

5.A.b战队各派一人陈述本方观点，神秘嘉宾挑选战队

6.主持人宣布本期游戏规则，观看直播的网友可开始送礼物押战队（所押战队每胜出一次，礼物值翻倍，失败一次扣除相应的礼物，最后变现返还给押）

（二）战队重组，话题情景剧演绎

１．A.b战队结合本期选题结合本方观点给出将要演绎的情景剧策划案

2.主持人宣布游戏规则，观看直播的网友可开始送礼物押战队。

3．A.b战队根据本期选题结合本方观点进行情景剧演绎，第一轮pK开始

4．评委点评，跟观众和网友互动。

5．根据评委团，观众团，网友的投票选出获胜战队，（网友弹幕扣选出获胜方，根据弹幕1.2的数量）

6．失败战队接受惩罚挑战，挑战有A.b两种，根据网

友弹幕内容选出挑战方案。若挑战失败将从本战队扣除１０分。

7．主持人宣布本轮获胜者，并公布胜出押宝者前三名

名单

（三）A.b战队观点辩论

1.评委宣布辩论正式开始，并说明游戏规则，跟观众和网友互动。观看直播的网友可开始送礼物押战队

2.A.b战队进行话题辩论pK。每队４人，共３次pK。每次pK一次，淘汰一名失败者。人数剩余最多的组获胜。3组pK过后失败组可请求救援。失败战队可向观众团中的一名观众求助或现场连线观看直播的押宝网友。

3.救援者替所押战队辩题

4.评委点评，宣布投票规则。

5.主持人根据评委团，观众团，网友的投票选出获胜战队，（网友弹幕扣选出获胜方，根据弹幕1.2的数量）

6.失败组接受惩罚挑战，失败战队接受惩罚挑战，惩罚

有A.b两种，根据网友弹幕内容选出。若挑战失败将从本战队扣除１０分。

7．主持人宣布本轮获胜者，并公布胜出押宝者前三名名单

（四）精英对决

1.主持人公布每组各选择一名最佳辩手的投票规则，与观众，网友互动

2.主持人根据评委团，观众团，网友的投票选出A.b战队的最佳辩手。（网友弹幕扣选出获胜方，根据弹幕1.2的数量）

3.评委宣布此次辩论规则，并说明节目游戏规则，跟观众和网友互动。观看直播的网友可开始送礼物押辩手

4.根据评委投票，观众投票和网友投票各选出A.b两战队中最会说话的人，

5.两人进行pK（第五轮pK）

6.评委点评，主持人宣布投票规则，根据评委团，观众团和网友的投票选出获胜方。

（五）结尾

1.胜出者和失败者发表感悟

2.评委团总结

3.主持人公布胜出押宝者前三名名单，插押宝者获胜名单，并公布下期选题

4.歌舞happyending

篇二：如何模仿明星的自我介绍

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三年级上册

第一讲课题：自我介绍

教学目标：

1、让孩子能合理掌握写人作文的条理和结构。

2、学会人物的外貌描写。

3、能够清楚的认识到自我，并且联系生活事例介绍自己。

教学重难点：

能够培养学生写作的兴趣，掌握作文条理和写作结构。教学流程：开课语——自我介绍（快乐口号）——知识乐园（成语积累）——成语记一记

——快乐课堂（新课导入）——找朋友（填纸条）——范文引申——大作文教学反思：篇三：我知道的那些山寨明星(by火少书生)

草根吐槽草根：我知道的那些山寨明星

文/火少书生

最恶毒的就是他有一个网友，他就说，让我全家都去死。

那些保安，也就是送我回酒店的时候，他说，你真的不