高中历史必修二血与火的征服与掠夺
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人民版高中历史必修二5.2《血与火的征服与掠夺》课件(共29张PPT)
5、国最终确立世界殖民霸权，主要通过打败哪三个国家实现的
A.西班牙、法国、葡萄牙 C.西班牙、荷兰、美国
D
B.荷兰、德国、法国 D.西班牙、荷兰、法国
6、黑奴制在美洲发展起来的直接原因是（ A ）
A、印第安人惨遭虐杀，美洲需要大批劳动力 民 B、黑人身体强壮，远离家乡，不易逃跑 C、黑奴贸易能给殖民者带来巨大财富 D、欧洲殖民者对黑人比对印第安人熟悉
材料一 如果说，最早开始远洋冒险的葡萄牙和西班牙，主要是 依靠暴力去进行赤裸裸的财富掠夺，那么，紧随其后的荷兰人由 于缺少强大的王权和充足的人力资源，十分自然地选择了依靠商 业贸易来积累财富，同时也积累着足以让自己强盛起来的竞争技 巧和商业体制。
材料二 1558年伊丽莎白一世继承王位的时候，从英吉利海峡的那一边，不断 地传来西班牙和葡萄牙航海探险家成功发财的消息。这些消息，是一个即将全 面来临的时代，对懵懂的人们发出了清晰信号。它意味着：在一个刚刚被重新 发现的世界面前，谁能抢到先机，接受新的思想，谁更快地打破旧有的价值观 念，谁就会更快地变得富有和强大。在新世界的游戏规则里，赢得海洋比赢得 陆地更为重要。
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
9、人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解 释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：过去，欧 洲人总以欧洲为中心来理解：美洲土著则立足自身看问题：在当今 全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的
排列是：（ D ）
A．欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯 B．欧洲/文明相遇，美洲/发现，全球史观/侵犯 C．欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇 D．欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇
高中历史必修二血与火的征服与掠夺
14
三角贸易 欧洲 美洲 出 程 三角
洲
三
15
不公平贸易——三角贸易 不公平贸易——三角贸易
欧洲
货 物 到 非 洲
出 程 从 欧 洲 港 口 载 上 廉
16
美洲
非洲
“换 取 ” 奴 隶
世界市场建立的主要途径： 殖民扩张和掠夺 世界市场建立的主要途径：
殖民扩张的影响(如何看待殖民扩张) 殖民扩张的影响(如何看待殖民扩张)
从法国夺取 从西班牙夺取
11
日不落帝国的形成
12
三、殖民霸权的角逐
16世纪---葡萄牙 世纪--1、15、16世纪---葡萄牙、西班牙时代
◆主要殖民范围： 主要殖民范围： 葡萄牙： ①葡萄牙：非洲沿岸、亚洲沿岸及岛屿 西班牙：中南美洲(拉丁美洲) ②西班牙：中南美洲(拉丁美洲)
2、17、18世纪---荷兰、英国、法国的角逐 18世纪---荷兰 世纪--(1)17世纪上半期：荷兰时代(“海上马车夫”) (1)17世纪上半期：荷兰时代(“海上马车夫 17世纪上半期 海上马车夫” (2)17世纪下半期：英荷三次战争(直接原因、结果)P88 (2)17世纪下半期：英荷三次战争( 17世纪下半期 结果)P88 (3)17世纪下半期至18世纪中期：英法冲突(范围、结果) (3)17世纪下半期至18世纪中期 英法冲突( 17世纪下半期至 世纪中期： 结果) ◆结果：18世纪中期,英国成为世界最大的殖民帝国 结果：18世纪中期, 世纪中期
荷兰
英国
17世纪成为海 世纪成为海 北美洲以新阿姆斯特丹为 组织大型商业公司， 组织大型商业公司，发 上霸主， 中心的“新荷兰” 中心的“新荷兰”；中国 展银行信贷业，以亚洲、上霸主，阿姆 展银行信贷业，以亚洲、斯特丹成为国 的澎湖、台湾、 的澎湖、台湾、印度尼西 北美为重点 际金融中心 亚的爪哇 18世纪确立 世纪确立 海盗式掠夺（早期）； 海盗式掠夺（早期）； 沿大西洋沿岸建立13 沿大西洋沿岸建立 海上霸主地位， 海上霸主地位， 组织商业公司， 组织商业公司，从事黑 块殖民地； 块殖民地；在亚洲的 并成为最大殖 奴贸易， 奴贸易，以印度和北美 印度西、 印度西、东海岸建立 民帝国 22 作为扩张重点 殖民地
人民版历史必修2-5-2《血与火的征服与掠夺》课件-(共40张PPT)资料
——英国《航海条例》（1651年10月）
请思考：1、从材料中归纳英国颁布该条例的目的及其体现的 经济思想。
目的——鼓励英国出口贸易，限制外国进口贸易。旨在排挤荷 兰在国际贸易中的中介作用
体现了英国的重商主义经济思想。
2、英国《航海条例》颁布的结果如何？
结果：引发了三次英荷战争，荷兰失去了在北美的殖民地，荷兰不 但丧失欧洲强国地位，而且丧失了海上霸主的地位。
打破世界相对孤立状态，使世界日 1、对世界市场而言：益成为相互影响、联系紧密的整体，
促进了世界一体化的进程。
2、对殖民国家而言：从化殖为民资地本掠，夺欧了洲大资量本的主财义富发，展转。
①殖民主义是灾难和祸害，造成了 亚、非、拉地区的落后。（破坏性） 3、对殖民地而言： ②殖民主义带来了先进的生产方式、 生活方式和思想观念，促进了殖民 地历史的发展和进步。（建设性）
荷兰为什么能兴起？(原因)
（1）得天独厚的地理条件——安特卫普 （2）非常发达的造船业——世界首位
1）原因 （3）对外贸易发达——阿姆斯特丹 （4）西班牙“无敌舰队”被打败
相 互
（5）对外扩张，夺取殖民地势力
促 进
(6)较好的政治条件
2）特点: 商业资本发达
3）影响 垄断世界航运业海
4）存在问题：忽视国内工业发展和海军建设。
导致劳动力锐减
捕捉 运输
拍卖黑奴 奴役黑奴
戈雷岛
戈雷岛，大西洋塞内加尔海域的一个岛屿。15—19世纪，这个岛屿 相继被葡萄牙、荷兰、英国、法国占领。殖民者把它作为贩运、关押黑 人奴隶的场所，使它成为西非最大的奴隶转运站。据统计，至少有2000 万黑人奴隶从戈雷岛被转卖出去，有500万黑人死于途中。1978年，戈 雷岛被联合国教科文组织列为警示世人的世界文化遗产。
请思考：1、从材料中归纳英国颁布该条例的目的及其体现的 经济思想。
目的——鼓励英国出口贸易，限制外国进口贸易。旨在排挤荷 兰在国际贸易中的中介作用
体现了英国的重商主义经济思想。
2、英国《航海条例》颁布的结果如何？
结果：引发了三次英荷战争，荷兰失去了在北美的殖民地，荷兰不 但丧失欧洲强国地位，而且丧失了海上霸主的地位。
打破世界相对孤立状态，使世界日 1、对世界市场而言：益成为相互影响、联系紧密的整体，
促进了世界一体化的进程。
2、对殖民国家而言：从化殖为民资地本掠，夺欧了洲大资量本的主财义富发，展转。
①殖民主义是灾难和祸害，造成了 亚、非、拉地区的落后。（破坏性） 3、对殖民地而言： ②殖民主义带来了先进的生产方式、 生活方式和思想观念，促进了殖民 地历史的发展和进步。（建设性）
荷兰为什么能兴起？(原因)
（1）得天独厚的地理条件——安特卫普 （2）非常发达的造船业——世界首位
1）原因 （3）对外贸易发达——阿姆斯特丹 （4）西班牙“无敌舰队”被打败
相 互
（5）对外扩张，夺取殖民地势力
促 进
(6)较好的政治条件
2）特点: 商业资本发达
3）影响 垄断世界航运业海
4）存在问题：忽视国内工业发展和海军建设。
导致劳动力锐减
捕捉 运输
拍卖黑奴 奴役黑奴
戈雷岛
戈雷岛，大西洋塞内加尔海域的一个岛屿。15—19世纪，这个岛屿 相继被葡萄牙、荷兰、英国、法国占领。殖民者把它作为贩运、关押黑 人奴隶的场所，使它成为西非最大的奴隶转运站。据统计，至少有2000 万黑人奴隶从戈雷岛被转卖出去，有500万黑人死于途中。1978年，戈 雷岛被联合国教科文组织列为警示世人的世界文化遗产。
高中历史血与火的征服与掠夺2课件人民版必修2
专题五
第二节
血与火的征服
课程标准
列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商 品市场的史实， 认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界 市场的主要途径
知识链接
尼德兰位于今荷兰、 比利时、卢森堡和 法国东北部，原属 神圣罗马帝国， 1556年归属西班牙。 1566年到1581年尼 德兰革命爆发,推翻 西班牙殖民统治,为 尼德兰资本主义发 展创造条件.
（2）忽视了国内工业的发展和海军建设
例题训练
“荷兰是最早进行资产阶级革命建立资本主义制度的国 家，却被资产阶级革命期间的英国击败，意味着政治制 度的先进与否与战争的胜败无关。”你同意这一观点吗， 阐述你的理由。
这一观点不正确。 尼德兰资产阶级革命后的荷兰迅速加入殖民扩张的行列， 并开始了荷兰控制世界的时代，从西、葡的衰落到荷兰 的崛起正说明了资本主义制度在当时的优越性， 荷兰的衰弱是由于忽视了国内工业的发展和海军建设， 这说明殖民霸权的变化是取决于各国的综合国力，不紧 跟时代发展方向就要为历史所淘汰。
知识梳理
（1）葡萄牙、西班牙的殖民扩张
（2）英国、法国、荷兰的殖民扩张和殖民争夺
①荷兰殖民霸权的确立和丧失
②英国、法国殖民争夺及结果
探究活动 西班牙和葡萄牙的殖民扩张方向 有什么特点?为什么有这样的特点?
探究活动
关于英荷战争
（1）英荷战争的性质是什么？
（2）荷兰衰弱的原因有哪些？
（1）争夺世界市场的商业战争；争夺殖民地 和世界霸权的战争。
探究活动二 圈地运动 材料一：当时的人如牧师拉蒂默等对圈地运动所造成的人 烟荒芜、农民流离失所等悲惨状况，都发出了凄厉的呼 声……圈地运动不仅使农村残破，而且有些城市也受到影 响，工商凋敝，田庐为墟。 材料二：圈地运动产生了严重的社会后果。首先，随着圈 地运动的发展，英国出现了许多资本主义性质的农场 …… 它促使英国的封建农业向资本主义农业过渡……其次，圈 地运动导致了农业的直接生产者农民与生产资料土地的分 离……为资本主义的发展提供了劳动力市场，是资本原始 积累的重要因素之一。 ──王觉非《近代英国史》 （1）圈地运动在英国经济发展史上的作用如何？ （2）材料二与一对圈地运动历史作用的认识有何差异？ （3）两种不同认识各自依据的评价标准分别是什么？ （4）你认为应该怎样正确评价圈地运动？
第二节
血与火的征服
课程标准
列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商 品市场的史实， 认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界 市场的主要途径
知识链接
尼德兰位于今荷兰、 比利时、卢森堡和 法国东北部，原属 神圣罗马帝国， 1556年归属西班牙。 1566年到1581年尼 德兰革命爆发,推翻 西班牙殖民统治,为 尼德兰资本主义发 展创造条件.
（2）忽视了国内工业的发展和海军建设
例题训练
“荷兰是最早进行资产阶级革命建立资本主义制度的国 家，却被资产阶级革命期间的英国击败，意味着政治制 度的先进与否与战争的胜败无关。”你同意这一观点吗， 阐述你的理由。
这一观点不正确。 尼德兰资产阶级革命后的荷兰迅速加入殖民扩张的行列， 并开始了荷兰控制世界的时代，从西、葡的衰落到荷兰 的崛起正说明了资本主义制度在当时的优越性， 荷兰的衰弱是由于忽视了国内工业的发展和海军建设， 这说明殖民霸权的变化是取决于各国的综合国力，不紧 跟时代发展方向就要为历史所淘汰。
知识梳理
（1）葡萄牙、西班牙的殖民扩张
（2）英国、法国、荷兰的殖民扩张和殖民争夺
①荷兰殖民霸权的确立和丧失
②英国、法国殖民争夺及结果
探究活动 西班牙和葡萄牙的殖民扩张方向 有什么特点?为什么有这样的特点?
探究活动
关于英荷战争
（1）英荷战争的性质是什么？
（2）荷兰衰弱的原因有哪些？
（1）争夺世界市场的商业战争；争夺殖民地 和世界霸权的战争。
探究活动二 圈地运动 材料一：当时的人如牧师拉蒂默等对圈地运动所造成的人 烟荒芜、农民流离失所等悲惨状况，都发出了凄厉的呼 声……圈地运动不仅使农村残破，而且有些城市也受到影 响，工商凋敝，田庐为墟。 材料二：圈地运动产生了严重的社会后果。首先，随着圈 地运动的发展，英国出现了许多资本主义性质的农场 …… 它促使英国的封建农业向资本主义农业过渡……其次，圈 地运动导致了农业的直接生产者农民与生产资料土地的分 离……为资本主义的发展提供了劳动力市场，是资本原始 积累的重要因素之一。 ──王觉非《近代英国史》 （1）圈地运动在英国经济发展史上的作用如何？ （2）材料二与一对圈地运动历史作用的认识有何差异？ （3）两种不同认识各自依据的评价标准分别是什么？ （4）你认为应该怎样正确评价圈地运动？
高中历史人民版必修二第五单元第二课血与火的掠夺与征服(共25张ppt)
损失一亿人口，这个数字相当于1980年非洲人口总和。
捕捉 运输
拍卖黑奴 奴役黑奴
戈雷岛遗址
• ①特权贸易 • ②欺诈贸易
3.不平等贸易：
五、对早期殖民扩张的评价
• 1.对殖民者：
①资本：掠夺殖民地财富，完成了资本原始积累 ②劳动力：黑奴贸易和其他地区的人口贩卖 ③市场：世界市场逐渐形成
西方殖民国 家资本主义 发展
“无敌舰队” “无敌舰队”被英国打败
荷兰
大西洋沿岸 资本主义国家 造船业、远洋航运和 中转贸易；商业资本 发达商业资本发达
没有强大的海军
英国
大西洋航路中心 资本主义国家 对外贸易；重商主义； 圈地运动；工业资本发
达 工业资本发达
强大的海军
英国为何能打败法国？
练习题：17、18世纪，在争夺殖民扩张中，英国
圈地运动：劳动力和国内市场 ③经济条件：
东印度公司：海外市场和资金
④军事条件：大力发展海军
⑤政治条件：英国资产阶级革命
资本主义经济发展
三、殖民霸权的角逐
• 1.葡萄牙、西班牙早期的殖民扩张 • ①葡萄牙是早期殖民活动的始作俑者 • ②到16世纪中叶，西班牙是殖民大帝国 • 2.荷兰、英国、法国的殖民争夺 • ①荷兰：17世纪前半期“海上马车夫” • ②英国：《航海条例》 三次英荷战争 17世纪后半期最大的
•
据资料统计，在400年（15世纪末到19世纪末）的黑奴贸易过程中，非洲
• ——马克思 黑人被杀了上千万；圣多明各岛在十八世纪上半期共输入奴隶280万人， 而到1976年仅剩下65000多人，平均每年要死亡四万多人；按照每运至美 《资本论》 洲一个奴隶，最少要牺牲10个左右非洲黑人的计算方法，奴隶贸易使非洲
人民版高中历史必修二5.2《血与火的征服与掠夺》说课稿
1.填空题、选择题等书面练习：通过书面练习，让学生巩固对知识点的记忆，并检验自己的学习效果。
2.小组讨论：让学生在小组内针对特定问题进行讨论，如分析某个历史事件的影响，这样既能巩固知识点，也能培养学生的合作能力和沟通技巧。
3.角色扮演：让学生模拟历史角色，如殖民地人民或殖民者，通过角色扮演深入理解历史人物的内心世界和行为动机。
（3）通过批判性思维，培养学生独立思考的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、尊重历史、关注人类命运的情感，树立正确的历史观和民族观。
具体目标：
（1）通过学习西方资本主义列强的侵略扩张，使学生认识到殖民主义的罪恶；
（2）通过了解殖民地人民的反抗与抗争，培养学生民族自尊心和自豪感；
（3）通过关注人类命运，培养学生关爱世界、维护世界和平的意识。
（三）教学重难点
1.教学重点：西方资本主义列强的侵略扩张过程、特点及影响，殖民地人民的反抗与抗争。
2.教学难点：分析殖民地对宗主国的影响，理解殖民地人民的反抗与抗争，培养民族自尊心和自豪感。
在教学过程中，要注重引导学生关注重点知识，突破难点问题，激发学生的学习兴趣，培养他们的历史思维能力和人文素养。
（二）媒体资源
我将使用以下教具、多媒体资源或技术工具来辅助教学：历史地图、历史图片、纪录片片段、PPT演示等。历史地图和图片能够直观地展示历史事件的空间背景和具体情况，帮助学生形象地理解历史；纪录片片段可以生动地呈现历史场景，增强学生的情感体验；PPT演示则用于梳理教学内容，提供结构化的信息。这些媒体资源在教学中的作用是丰富教学手段，提高信息的传递效率，增强学生的感官体验，从而提高学习效果。
（三）互动方式
我计划设计以下师生互动和生生互动环节以促进学生的参与和合作：课堂提问、小组讨论、角色扮演和成果分享。课堂提问将鼓励学生积极思考并表达自己的观点；小组讨论让学生在小组内共同探讨问题，促进思维碰撞；角色扮演则让学生模拟历史角色，深入理解历史人物的心态和行为；成果分享则是小组将讨论成果向全班展示，促进知识和经验的共享。这些互动方式旨在营造一个开放、活跃的课堂氛围，鼓励学生主动参与学习过程，提高他们的学习积极性和合作能力。
2.小组讨论：让学生在小组内针对特定问题进行讨论，如分析某个历史事件的影响，这样既能巩固知识点，也能培养学生的合作能力和沟通技巧。
3.角色扮演：让学生模拟历史角色，如殖民地人民或殖民者，通过角色扮演深入理解历史人物的内心世界和行为动机。
（3）通过批判性思维，培养学生独立思考的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、尊重历史、关注人类命运的情感，树立正确的历史观和民族观。
具体目标：
（1）通过学习西方资本主义列强的侵略扩张，使学生认识到殖民主义的罪恶；
（2）通过了解殖民地人民的反抗与抗争，培养学生民族自尊心和自豪感；
（3）通过关注人类命运，培养学生关爱世界、维护世界和平的意识。
（三）教学重难点
1.教学重点：西方资本主义列强的侵略扩张过程、特点及影响，殖民地人民的反抗与抗争。
2.教学难点：分析殖民地对宗主国的影响，理解殖民地人民的反抗与抗争，培养民族自尊心和自豪感。
在教学过程中，要注重引导学生关注重点知识，突破难点问题，激发学生的学习兴趣，培养他们的历史思维能力和人文素养。
（二）媒体资源
我将使用以下教具、多媒体资源或技术工具来辅助教学：历史地图、历史图片、纪录片片段、PPT演示等。历史地图和图片能够直观地展示历史事件的空间背景和具体情况，帮助学生形象地理解历史；纪录片片段可以生动地呈现历史场景，增强学生的情感体验；PPT演示则用于梳理教学内容，提供结构化的信息。这些媒体资源在教学中的作用是丰富教学手段，提高信息的传递效率，增强学生的感官体验，从而提高学习效果。
（三）互动方式
我计划设计以下师生互动和生生互动环节以促进学生的参与和合作：课堂提问、小组讨论、角色扮演和成果分享。课堂提问将鼓励学生积极思考并表达自己的观点；小组讨论让学生在小组内共同探讨问题，促进思维碰撞；角色扮演则让学生模拟历史角色，深入理解历史人物的心态和行为；成果分享则是小组将讨论成果向全班展示，促进知识和经验的共享。这些互动方式旨在营造一个开放、活跃的课堂氛围，鼓励学生主动参与学习过程，提高他们的学习积极性和合作能力。
高一历史人民版必修二专题五第二课：血与火的征服和掠夺(共19张PPT)
大国崛起的历程
16世纪：葡萄牙、西班牙 17世纪初期：荷兰 18世纪后期：英国 综合国力对比的变化
强盗的贸易
归程：从美洲运金 银到欧洲
欧洲
隶非廉洲出 洲价港程 换货口： 取物载从 奴到上欧
美洲
中程：运奴隶到美 洲贩卖
非洲
2012.5
三角航程一次航行六个月，做 三次买卖，获得100％—300％
YWD
“日不落帝国”英国的崛起过程
事件
英西战争 《航海条例》 三次英荷战争
时间
1588年 1651年 1652-1674年
结果
打败西班牙无敌舰队, 荷兰成为“海上霸主” 英荷战争导火线 荷兰丧失海上霸主地 位，失去北美殖民地
商业资本不敌日益发展的工业资本
英国成为海上霸主和 英法七年战争 1763年 最大的殖民帝国 先进的资本主义制度必然战胜落后的封建制度
“海上马车夫”荷兰崛起的原因
材料一 17 世纪，荷兰的势力和繁荣显著增长…… 众多大河的入海口皆在荷兰境内，为荷兰提供了西朝 得天独厚的地理条件 英国和大西洋的优良港口。此外，荷兰背靠巨大的德 国内地……面傍欧洲两条古老的商船航线。 ——《全球通史》
材料二 1588 年，七个省份联合起来，宣布成立荷 摆脱西班牙统治，成立资产阶级共和国 兰联省共和国，这是一个在人类历史上前所未有的国 家。 ——《大国崛起》解说词
“海上马车夫”荷兰崛起的原因
材料三 到17世纪中期……航海业的发展，保证了荷 兰对外贸易的优势。当时成千上万的荷兰商船航行在世 界的海洋上，他们经营外国商品，充当各地贸易的中介 对外贸易发达 人和承担商品的转运业务，被称为“全世界的海上马车 夫”。 ——《海权发展的历史动力及其对大国兴衰的影响》 材料五 这里成为当时整个欧洲最活跃的资本市场 ，……大量财富流入荷兰国库和普通荷兰人的腰包， 资本主义经济发达 ……当大量的金银货币以空前的速度循环流通时，荷 兰的经济血脉开始变得拥堵起来。 ——《大国崛起》解说词
人民版历史必修2《血与火的征服与掠夺》ppt
答案：(1)重视技术创新，降低运营成本；重视商业信誉，信 守合同；重视商业机制创新；政府的重视和支持；重视商业活 动的法律规范；国家独立，资本主义迅速发展；殖民扩张；保 护贸易自由。 (2)主要竞争对手是英国。外部原因：三次英荷战争沉重地打 击了荷兰，使其逐渐失去了海上殖民霸权。内部原因：缺乏坚 实的工业基础。
1.(2010·合肥高一检测)1628年，荷兰人曾经自豪地说： “以前处于尼德兰统治之下，是世界的边缘，现在在它的中 央，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”对此理解正 确的是
() A.荷兰是尼德兰的殖民地 B.荷兰已经完成了工业化的发展道路 C.荷兰成为殖民大国，拥有大量的掠夺来的财富 D.荷兰掌握了世界殖民霸权 【解析】选C。本题考查分析判断能力。荷兰通过大量的海外 贸易和殖民扩张、掠夺，积累了大量的财富，成为17世纪的 殖民大国，17世纪因此成为荷兰人的世纪。故选C项。
材料二 “非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成 一片废墟，那些修建村落，耕种田地的人到哪里去了呢？他 们被捉去当奴隶，或者在捕捉者到来时逃走了。那些侥幸逃 走的人们，不得不从生机盎然的农业区，迁居人迹罕至、野 兽出没的深山老林，重过刀耕火种的原始生活。”
——摘自艾周昌著《早期殖民主义侵略史》
组成的船队，经过两个多月的向西艰苦航行，终于看到了陆
地——北美洲的巴哈马群岛。这位把“割裂的世界连接在一
起”的航海家是( )
A.达·伽马
B.麦哲伦
C.哥伦布
D.迪亚士
【解析】选C。本题属于基础知识的考查。主要考查了哥伦
(1)结合材料一概括殖民者的罪行表现在哪些方面？ 提示：占领土地、掠夺财富、种族灭绝、贩卖黑奴。 (2)阅读材料二分析说明奴隶贸易对非洲造成的影响。 提示：使非洲精壮劳动力显著减少，黑人家园遭破坏，社会经 济倒退，陷入贫困落后。 (3)阅读以上材料，谈谈你对资本主义发展的实质有何进一步 的认识？ 提示：资本主义原始积累的过程是一个血腥的掠夺过程，资本 主义发展的每一步都同残酷的殖民掠夺密不可分。
高中历史 5.2 血与火的征服欲掠夺课件 人民版必修2
民地的货物都必须由英国船载运，试想当时
对哪一个国家最为不利( )
A．葡萄牙
B．西班牙
C．荷兰
D．法国
全解全析：
社会链接：
中央电视台经济频道推出的大型电视记录片 《大国崛起》，记录了九个世纪级大国相继 崛起的过程，并总结了大国崛起的规律。对 于理想的大国，每个人都有自己的梦想；关 于大国的话题，也许是一个永远无法穷尽的 讨论。大国崛起是各类考试的长效热点。
A．进行罪恶的奴隶贸易的情景
B．从事可耻的鸦片贸易的情景
C．对印第安人进行种族灭绝的情景
D．开辟新航路的情景
解析： 诗歌中的“死在航程上”、“卖给另 一个奴隶主”生动形象地反映了西方殖民者进 行奴隶贸易的情景。 答案： A
知识点整合 全方位、多角度看问题
一、殖民扩张对英国资本主义发展的重要影响
1．对殖民地的商业活动的掠夺，成为英国资 本原始积累的重要来源。
1．荷兰独立后不久，在短短几十年内迅速地发 展起来，当时荷兰掌握着世界( )
A．海上霸权
B．商业霸权
C．文化中心
D．政治霸权
解析： 荷兰独立后，号称“海上马车夫”， 明确其掌握的是商业霸权，商业霸权不等于海 上霸权，英国打败了西班牙“海上无敌舰队” 才逐渐掌握了海上霸权，C、D两项不符合史 实。
主题二 茶叶与世界贸易
17世纪初，荷兰的东印度公司最早从事茶叶贸 易，不久在法、英等国都出现了中国茶。18世 纪末，输入荷兰、英国和法国的中国茶，除本 国消费外，还流通到西北欧与美洲殖民地。有 的城市还形成了国际茶叶市场。
18世纪英国东印度公司逐步垄断了中英茶叶贸 易。1760～1833年间，输入英国的中国茶叶价 值，由80多万两增至560多万两白银，茶叶占 中国出口总值的比例一般在80%以上。
(新)人民版高中历史必修二5.2《血与火的征服与掠夺》课件 (共29张PPT)
深化探究
练出高分
主干梳理 知识点二：英国的崛起
①1588年，打败西班牙的无敌舰队，走上殖民扩张的道路。 ②1600年，成立“东印度公司”，垄断了中英和印英间的贸 易。 ③1607年，获得北美第一块殖民地——弗吉尼亚，在东方把 矛头指向印度。 ④17世纪上半期的三个扩张方向：地中海和东印度的商业贸 易开发、纽芬兰湾的渔业开发和北美殖民地的农业拓殖。 ⑤进行殖民战争，先后打败 荷兰 和法国。
导读
由史料可知早期殖民扩张的主要手段有掠夺金银、种族屠
杀、殖民扩张、贩卖黑奴、殖民战争；早期殖民扩张的特点具有 血腥性、暴力性，以掠夺金银、进行资本原始积累为目的。
主题一 主干梳理 深化探究 练出高分
深化探究
练史料
史料 （2012· 广东高考，节选）16世纪，美洲的一种辛辣调味 品传入欧洲，为欧洲饮食带来新的味道，颇受欢迎，被称为“西 班牙胡椒”。到17世纪，欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的 美味，主要是荷兰人的功劳。
主干梳理 深化探究 练出高分
主题一
深化探究
的文明相互碰撞与交融，是人类文明交流融合之路，促进 了人类文明的发展。 （4）从现代化史观看，新航路开辟后，西欧国家通过殖民 扩张进行了资本原始积累，促进了西欧资本主义的成长和资 产阶级的壮大，推动了近代资本主义工业文明的到来。 （5）从社会史观看，新航路开辟后，世界各地交流加强，
葡萄牙
知识点三
主干梳理
深化探究
练出高分
主干梳理 知识点三：殖民霸权的角逐
①“无敌舰队”覆灭后，开始了荷兰控制世界的时代。 荷兰 ②17世纪中后期三次英荷战争后，丧失海上霸 主地位和北美的殖民地。 ①颁布《 航海条例 》，历经三次英荷战争，打败荷兰。 英国 ②“七年战争”打败法国，签订《巴黎和约》，成为世 界上最大的殖民帝国。 ①17世纪在国际贸易领域与荷兰商人激烈竞争。
2019-人民版历史必修二专题五第2课血与火的征服与掠夺课件(共23张PPT)-文档资料
英法战争 英法在印度、北美矛盾
（18世纪）
1763年通过英法“七年战 争”，确立世界殖民霸权，
成为“日不落帝国”。
比较探究
材料一 荷兰是一个…商业霸权国家，国内的商 业资本也占居优势地位，因此对殖民地的掠夺，… 主要是通过它的商业公司进行“商业活动”来进行 的。
材料二 在英国…其现代化工业的生产能力，相 当于世界的40%—50%，或欧洲的55%—60%。
7．西欧殖民者从事黑奴贸易的主要目的有( ) ①攫取高额利润 ②增强征服美洲的实力 ③促进欧 洲资本主义发展 ④满足殖民地的劳动力需求 A．②③ B．①④ C．①②③ D．②③④
B.英国大陆均衡政策胜利 C.英国海军处于优势 D.英国是正义的
5、17世纪中期，英荷战争中，英国胜利，这说明的 实质问题是( )
A.资本主义制度具有优越性 B.英国的海军处于优势 C.英国拥有优越的自然地理位置 D.工业资本优于商业资本
6．15世纪中期到18世纪末，殖民主义的特点主要表 现为( ) ①武力征服是其主要扩张手段 ②商品经济发展和资 本主义产生是其主要动力 ③采用商业殖民方式，建 立殖民贸易公司 ④掠夺财富、屠杀土著人、抢占土 地是其主要活动 A．①②③ B．①② C．②③④ D．①②③④
海岛英国 后来居上 傲视全球
看图思考
英国殖民 扩张的手 段有哪些？
英法海战
海盗式劫掠
商业战争
殖民地的商业 活动和掠夺
英国东印度公司 贩奴贸易
奴隶贩子霍金斯
知识小结
1.英国崛起条件：
（1）地理： 大西洋航运的中心地位
（2）制度： （3）军事： （4）经济：
资本主义制度的确立 大力发展海军
手工业发达，商业繁荣； 采用“重商主义”政策
人民版高中历史必修二5.2《血与火的征服与掠夺》表格说课稿方案
过程与方法目标：通过引导学生分析历史事件、人物、现象，使学生学会运用历史唯物主义观点观察和分析问题；培养学生的史料实证、历史解释和家国情怀等素养。
情感态度与价值观目标：使学生认识到殖民扩张对殖民地国家和人民带来的深重灾难，树立正确的世界观、价值观和人生观；培养学生热爱和平、反对侵略、尊重文明多样性的态度。
人民版高中历史必修二5.2《血与火的征服与掠夺》表格说课稿方案
一、教材分析
（一）内容概述
本节课选自人民版高中历史必修二第五章《近代西方资本主义政治制度的确立与发展》的第二节《血与火的征服与掠夺》。这一节内容主要讲述了从15世纪末到18世纪，西方资本主义国家通过殖民扩张和掠夺，建立起全球性的殖民体系的过程。本节课在课程体系中的位置，旨在让学生了解资本主义制度初步形成的历史背景，认识到殖民扩张对世界历史发展的影响。
生自我评价：让学生回顾本节课的学习过程，总结自己在知识掌握、思考分析和合作交流方面的表现。
2.提供有效反馈和建议：针对学生的表现，给予积极评价，指出不足之处，并提出改进建议。
3.组织课堂小结：通过提问、讨论等方式，帮助学生梳理本节课的知识点，巩固所学内容。
五、板书设计与教学反思
（一）板书设计
我的板书设计将采用结构化布局，主要内容分为三个部分：新航路开辟、殖民扩张过程、殖民扩张的影响。板书风格简洁明了，以时间轴为主线，突出关键事件和知识点。
板书在教学过程中的作用是：帮助学生梳理知识结构，强化对重点内容的记忆，以及辅助学生进行课堂笔记。为确保板书清晰、简洁且有助于学生把握知识结构，我将采取以下措施：
我计划设计以下师生互动和生生互动环节：
1.师生互动：在课堂提问、讨论环节，鼓励学生积极发表观点，教师适时给予反馈和引导，促进学生的思考和分析能力。
情感态度与价值观目标：使学生认识到殖民扩张对殖民地国家和人民带来的深重灾难，树立正确的世界观、价值观和人生观；培养学生热爱和平、反对侵略、尊重文明多样性的态度。
人民版高中历史必修二5.2《血与火的征服与掠夺》表格说课稿方案
一、教材分析
（一）内容概述
本节课选自人民版高中历史必修二第五章《近代西方资本主义政治制度的确立与发展》的第二节《血与火的征服与掠夺》。这一节内容主要讲述了从15世纪末到18世纪，西方资本主义国家通过殖民扩张和掠夺，建立起全球性的殖民体系的过程。本节课在课程体系中的位置，旨在让学生了解资本主义制度初步形成的历史背景，认识到殖民扩张对世界历史发展的影响。
生自我评价：让学生回顾本节课的学习过程，总结自己在知识掌握、思考分析和合作交流方面的表现。
2.提供有效反馈和建议：针对学生的表现，给予积极评价，指出不足之处，并提出改进建议。
3.组织课堂小结：通过提问、讨论等方式，帮助学生梳理本节课的知识点，巩固所学内容。
五、板书设计与教学反思
（一）板书设计
我的板书设计将采用结构化布局，主要内容分为三个部分：新航路开辟、殖民扩张过程、殖民扩张的影响。板书风格简洁明了，以时间轴为主线，突出关键事件和知识点。
板书在教学过程中的作用是：帮助学生梳理知识结构，强化对重点内容的记忆，以及辅助学生进行课堂笔记。为确保板书清晰、简洁且有助于学生把握知识结构，我将采取以下措施：
我计划设计以下师生互动和生生互动环节：
1.师生互动：在课堂提问、讨论环节，鼓励学生积极发表观点，教师适时给予反馈和引导，促进学生的思考和分析能力。
血与火的征服与掠夺-PPT
易垄断公司(东印度公司垄
断东方香料市场;西印度公
荷兰依靠 荷兰
司把持西北非洲与美洲之间 得贸易;
海外贸易而崛起 ②探索新航路,开辟与夺取
17世纪上半叶荷兰 取代西、葡成为世 界头号贸易强国, 有“海上马车夫”
殖民地(南北美洲、非洲、 之称
印度、东南亚)
特点:商业资本发达,忽视国内工业发展与海军建设
3、“日不落帝国”--英国得崛起
荷兰 “风车之国” 、“花之国” 海上马车夫
材料一 17世纪,荷兰得势力与繁荣显著增长……斯海尔
德河、马斯河与莱茵河这些大河得入海口皆在荷兰境内,
为荷兰提供了西朝英国与大西洋得优良港口。此外,荷
兰背靠巨大得德国内地,——面傍欧洲两条古老得商船
航线——一条为北南方向,从卑尔根到直布罗陀;另一条
为东西方向,从芬兰湾到英国——得交通枢纽。 ——
东南亚 马六甲 印度
非洲东西海岸
西班牙
主攻方向
占整个中 美洲 菲律宾
美
洲
除巴西、占 整个南美洲
葡萄牙得殖民活动 大三巴牌坊
1553年,葡萄牙殖民者 来到中国沿海,谎称商船 遇到风暴,获准在澳门搭 棚歇息,晾晒货物,后来, 则私自展土地,修筑炮台, 设立官署,俨然把澳门瞧 成了自己得殖民地。大三 巴牌坊就是葡萄牙殖民者占 据澳门后修建得圣保罗教 堂得遗迹。
英国东印度公司
英国东印度公司成立于1600年,领有英王颁发得“皇家特
许状”,取得了从好望角到东方得贸易垄断、置备武器以 及在印度宣战、媾与、设立法庭等特权。它以武力强占印 度大片土地,征收巨额土地税。它还经营种植场,强迫孟加 拉农民种植罂粟、提炼鸦片,并垄断鸦片贸易,从中攫取了 巨额利润。东印度公司垄断了中英贸易,向中国大量走私 鸦片,掠夺白银。英国也依靠东印度公司得武装与财力,对 缅甸、阿富汗及其她亚洲国家进行殖民掠夺战争。
高中历史 5.2 血与火的征服与掠夺课件 人民版必修2
【合作探究】 1.阅读“海上马车夫”的有关内容,结合以下材料: 材料一 荷兰„„经营殖民地的历史,“展示出一幅背信弃义、
贿赂、残杀和卑鄙行为的绝妙图画”。
——《马克思恩格斯全集》第23卷
材料二 荷兰东印度公司一心只想赚钱„„是把政治家的全部
实际技巧同商人的全部垄断利己心肠结合在一起进行统治的。 ——马克思《不列颠在印度的统治》
探究分析:
(1) 与西班牙、葡萄牙的殖民掠夺相比 , 荷兰殖民活动有什么 特点? 提示 :依然凭借野蛮而残酷的暴行 , 但是已带有明显的商品贸 易的痕迹。 (2)西班牙、葡萄牙最早走向殖民扩张,并成为殖民强国,但其 霸权地位被荷兰所取代,其经济原因是什么?
提示 :①荷兰资本主义经济发达 ,为海外扩张提供了经济基础。 西班牙、葡萄牙固守落后的封建制度,社会经济呈现下降趋势。 ②西班牙、葡萄牙掠夺的大量财富,绝大部分没有在国内转化
重商主义 (2)政策:政府推行“_________”政策 ,支持本国工商业者参与
贸易竞争,占领殖民地,争做世界霸主。 圈地运动 推动了资本主义农 (3)经济:从15世纪晚期起,通过_________, 业、工商业的发展。
2.表现: 东印度公司 (1)1600年成立“___________”,垄断中英、印英贸易 ,英国商 业贸易飞速发展。
为资本,没有形成推动国内工商业发展的强大力量。
③西班牙、葡萄牙需要从荷、英等国采购商品,掠夺的大量财
富转手流入荷、英等国,促进了这些国家的发展 ,加速了西班
牙、葡萄牙的衰落。
2.阅读“英国的崛起”和“殖民霸权的角逐”,并结合以下材
料: 海外贸易、殖民掠杀、走私等活动积累的财富一部分也 转入工业,加强了工业资本。圈地运动又把大量的廉价劳动力 抛向工业市场,所有这些都使英国的民族工业获得了惊人的发 展。 ——刘义程《浅析都铎王朝的重商主义政策的影响》
人民历史必修2专题五2血和火的征服和掠夺(共23张PPT)
列举殖民主义的方式，分析殖民主义罪恶？
归程：从美洲运金 到欧洲
美洲
欧洲
“廉出
银
换价程
取货：
”从欧
奴物洲
隶到港
非口
洲载
上
非洲
中程：运奴隶到美洲贩卖源自材料一：宗主国在侵略的同时，又不自觉的把自己先进的生 产力和生产方式以及先进的思想文化传播到被侵略地！如在印 度流行数千年的夫死妇陪葬制度，在1829年被英国政府强行废 除；又如在中国流行几个世纪的女人裹脚风气，1912年西方促 使当时的中国政府废除了这一陋习；
血与火的征服与掠夺
教学 材情 分分 析析
第一部分 分析
课标：列举荷兰、英国野蛮抢夺殖 民地和建立海外商品市场的史实， 认识殖民扩张与掠夺是资本主义列 强建立世界市场的主要途径。
分解课标：
资本主义发展
海外商品市场扩大
野蛮掠夺殖民地
荷兰、英国等国殖民霸权的角逐
重教 点法 难学 点法
第二部分 确立
知识与能力
美国
世界主要海权国家崛起的模式
崛起模式
商业资本发
海权（海军+海洋法律）+殖民扩张
达
海权（工海业资军本+海发洋法律）+殖民扩张+ 暴利的商业贸易
达
海权（海军+海洋法律）+殖民综扩合张国力+暴强利的商业贸易+
工业革命
大
海权（海军+海洋法律）+殖民扩张+暴利的商业贸易+ 工业革命+技术创新 +软实力
启示：
问题4、分析17— 18世纪英国依仗哪 些方面的优势而崛 起？
问题5、英国为什 么会被称为“日不 落帝国”？归纳英 国殖民扩张的主要 区域。
归程：从美洲运金 到欧洲
美洲
欧洲
“廉出
银
换价程
取货：
”从欧
奴物洲
隶到港
非口
洲载
上
非洲
中程：运奴隶到美洲贩卖源自材料一：宗主国在侵略的同时，又不自觉的把自己先进的生 产力和生产方式以及先进的思想文化传播到被侵略地！如在印 度流行数千年的夫死妇陪葬制度，在1829年被英国政府强行废 除；又如在中国流行几个世纪的女人裹脚风气，1912年西方促 使当时的中国政府废除了这一陋习；
血与火的征服与掠夺
教学 材情 分分 析析
第一部分 分析
课标：列举荷兰、英国野蛮抢夺殖 民地和建立海外商品市场的史实， 认识殖民扩张与掠夺是资本主义列 强建立世界市场的主要途径。
分解课标：
资本主义发展
海外商品市场扩大
野蛮掠夺殖民地
荷兰、英国等国殖民霸权的角逐
重教 点法 难学 点法
第二部分 确立
知识与能力
美国
世界主要海权国家崛起的模式
崛起模式
商业资本发
海权（海军+海洋法律）+殖民扩张
达
海权（工海业资军本+海发洋法律）+殖民扩张+ 暴利的商业贸易
达
海权（海军+海洋法律）+殖民综扩合张国力+暴强利的商业贸易+
工业革命
大
海权（海军+海洋法律）+殖民扩张+暴利的商业贸易+ 工业革命+技术创新 +软实力
启示：
问题4、分析17— 18世纪英国依仗哪 些方面的优势而崛 起？
问题5、英国为什 么会被称为“日不 落帝国”？归纳英 国殖民扩张的主要 区域。
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17
2.残酷的屠戮
西班牙征服者用最残酷的死刑和武力胁迫当 地土著皈依基督教，并接受西班牙国王的统治， 拒不服从者，立刻被屠杀。安的列斯岛原有三百 万印第安人，1514年减至14000人，最后只剩下 200人。英国议会甚至厚颜无耻地宣布：杀戮印第 安人和剥头盖骨是：“上帝和自然赋予的手段”。 大量屠杀的结果是，原本3000万的印第安人在全 世界人口暴增的时候，几乎被屠杀到了了灭绝的 边缘。
荷兰失去殖民霸权
18世纪中期，七年战争 （1763），打败法国
英国确立世界殖民霸权
影响殖民霸权变化的根本原因是什么？
殖民霸权地位变化根本上取决于各国的综合国力
13
2、崛起过程
(1)．积极参与殖民掠夺
殖民掠夺： 海外扩张：
A.北美（弗吉尼亚） B.亚洲——印度（商战）
A.地中海和东印度的商业 B.纽芬兰湾渔业和北美农业 C.北爱尔兰
17世纪初期： 荷兰（海上马车夫） 18世纪后期： 英国（日不落帝国）
3
西班牙从殖民掠夺中获得的巨额财富并没 有被转化为资本，而是被国王、贵族等阶层挥 霍掉，他们用大笔钱财购买英法等国生产的奢 侈品，大批财富因此流入英法等国，西班牙的 殖民优势很快衰落下去。到了17世纪，其霸权 地位便被荷兰所取代。
7
2、荷兰海上贸易发达
①起步：1588年，随着“无敌舰队”的覆灭，西 班牙丧失海上霸权，荷兰代之而起。为许多国家 作转运贸易 ②开拓殖民地：南北美洲、非洲、印度、东南亚 （如好望角、台湾、新尼德兰、新阿姆斯特丹等）
③“海上马车夫”：17世纪，垄断世界航运业
3、荷兰资本主义特点：---------商业资本发达
(2)．积极争夺殖民霸权，并取得最终胜利
14
• 在争夺殖民霸权的战争中，英国打败荷兰， 这丛本质上反映( )
• A，工业国对农业国的胜利 • B，海军国家对陆军国家的胜利 • C，工业资本主义国家对商业资本主义国家
的胜利 • D，世界霸权对欧洲霸权的胜利
15
殖 民
1、野蛮的掠夺
扩
张
2、残酷的屠戮
18
捕捉 运输
拍卖黑奴 奴役黑奴
19
三角贸易
3.黑奴贸易
Байду номын сангаас
从美洲运金银到欧洲
归程
取价从
出
”货欧 奴物洲
隶到港
程
非口 洲载
“上
换廉
三角航程一次航行六个月，做三次
买卖，获利100％～300％。
20
英国东印度公司
东印度公司是指十六至十九世纪葡萄牙、英国、 荷兰、丹麦、法国等欧洲殖民主义国家对印度和东 南亚各国经营垄断贸易、进行殖民地掠夺而特许设 立的公司。这些国家的东印度公司不仅享有贸易独 立权，还有权代表政府订立条约和约，有权组建军 队，发动战争。英国东印度公司成立于1600年。
4
荷兰简介
荷兰:在17世纪之前，荷兰是西 班牙属地尼德兰的一部分，“尼 德兰”意为低地，是莱茵河入海 处一大片低地的总称。这块富饶 肥沃的土地为当时西班牙王国提 供了一半的税收，被称为“王冠 上的珍珠”。16世纪，以信奉加 尔文主义为标志的思想解放运动 席卷整个尼德兰大地。经过长达 80年的战争，尼德兰北部7省联 盟，由此荷兰共和国登上世界舞 台。
5
一、“海上马车夫”——荷兰的崛起
自主学习： 阅读教材，思考以下问题：
尼德兰
荷兰
6
1、荷兰海上贸易发达的原因（条件）
①得天独厚的地理条件,经营转运贸易 ②尼德兰南部的安特卫普成为大西洋沿岸的商业 和金融中心。荷兰省对外贸易、资本主义经济发 达。 ③荷兰发达的造船业和对外贸易。
④政治保障：尼德兰革命后摆脱了西班牙的统治。 ⑤海外扩张，广阔的殖民地
21
4.不平等贸易
（1）东印度公司依靠在印度享有免缴内地税的 特权，把印度商人挤出商业活动，控制了 印度的国内贸易。
（2）葡萄牙人在通商地沿岸建立据点，用廉价 的手工业品和玩具骗取土著居民贵重物 品。
8
荷兰的殖民扩张
地区 亚洲
非洲 北美洲
基本情况
备注
侵入爪哇岛、雅加达等地，在巴
达维亚（即雅加达）建立东方总 非洲东岸、
部；从葡萄牙手中夺取了马六甲、 印度洋北
锡兰，并在当地贸易中占据了主 岸和马来
导地位。在东亚，一度侵入我国 半岛沿线
领土台湾，还在日本长崎建立了 的亚洲地
贸易据点
区是荷兰
建立好望角殖民地，作为对亚洲 殖民扩张
专题五 走向世界的资本主义市场
第二课
血与火的征服与掠夺
1
新航路的开辟拉开了西欧殖民扩 张的序幕，葡萄牙、西班牙以暴力 在国际舞台上逞强达百年之久。继 起的荷兰和英国的殖民活动依然凭 借野蛮残酷的暴行。这对以欧洲为 中心的世界市场的开拓与发展起了 重大作用。
2
先后崛起的西方列强
16世纪： 葡萄牙、西班牙（海洋时代的先驱）
与
掠 夺
3、黑奴贸易
的
表 现
4、不平等贸易
16
四、强盗的贸易
1.野蛮的掠夺
阅读材料：侵略印度的英国殖民头子克莱武 在英国议会中公然声称：“想想普拉西战役的胜 利给予我的地位吧。一个伟大的王公要巴结我。 一个富裕的城市（穆希达巴德）受我支配，它的 富庶和居民都超过伦敦……我出入于只为我敞开 的金库，两手抓满了黄金和珠宝。主席先生，此 刻，我对自己那时的节制大为惊奇。
⑴地理优势——大西洋航路中心从扩他大国贸获易取顺金差银，。 ⑵政策优势——重商主义 ⑶经济优势——资本主义经济发展 ⑷军事优势——注重发展海军 圈地运动 ⑸制度优势——资本主义制度确立完善
11
探究活动一 重商主义概念
重商主义是资本主义早期比较盛行的经济思想，欧洲
很想多国一家想都实：行东过西， 方对待商业的不同态 其度主要造内成容是了：什金么银充不足同是国结家果富裕？的标志，为此要
侵略的中转站
的重点
建立了新尼德兰殖民地
9
• 17世纪的荷兰被成为“海上马车夫”主要是（ ） • A，众多商船出入世界各地，贩运商品，掌握着
世界商业霸权。 • B，是欧洲标准的资本主义国家 • C，赢得国家独立 • D，积极向海外进行殖民扩张。
10
“日不落帝国”——英国（18世纪）
1、崛起原因
金银至高无上，
发展工商业，取消国内关卡，鼓励出口，减少进口， 使金银源源不断地流入国内而不流出。 英国的主要措施——保护本国工商业者利益，参与贸 易竞争，占领殖民地。
12
5、英国成为世界上最大的殖民帝国
1588年，“无敌舰队” 之战，英国打败西班牙
英国开始确立海上霸权， 荷兰崛起
1651，英国颁布<航海条例> 三次英荷战争，打败荷兰