行业实践总结(上传)

假期行业实践总结报告
本人于元月十二日到达青海西宁甘河工业园区，于十三日开始在力同铝业（青海）有限公司进行为期一个月的假期行业实践活动。

这是在本人离开企业进入学校十年后再次深入到企业里的一次实践活动。

随着我国的经济发展，企业所使用的材料、工艺和技术都发生了很大的变化，新技术和新材料的应用非常广泛。

因此，本次行业实践，对于本人的知识更新及在教学中与制造行业接近同步起到了非常重要的作用。

一．实践企业选择
本人给本科汽车交通运输专业所带课程为《机械制图》和《机械制造基础》，根据课程内容，本人选择了在力同铝业（青海）有限公司进行行业实践。

该公司隶属香港力同国际控股（集团）有限公司，是一家集工业、贸易、投资、进出口为一体的多元化企业。

在中国上海、广东、江苏、山东、河南、黑龙江、青海等地投资了17家生产型企业；在海外也设立了两个合资企业和5个办事处。

产品涉及工业铝板箔带加工及其深加工产品；还涉及了一些机械设备的制造，是一个加工门类丰富的企业，十分有助于针对本人所带课程的实践内容。

由于力同铝业（青海）有限公司是一个大型的生产型企业，其产品为铝的相关制品，但在加工过程中，使用的设备由多种大、中、小型零件组成，广泛应用了《机械制图》中的典型零件，在实践中再次密切接触这类设备和零件，能够更加深刻地认识各种零件的功用、结构及材料之间的内在联系，可以为教学积累丰富的相关资料；《机械制造基础》课程，主要讲授材料与加工方法及其基本原理，该企业涉及到了黑色金属、有色金属、非金属材料及复合材料的应用，涉及到的加工方法有熔炼铸造锻造（铸轧）、冷轧、机械加工的磨削、钻削；热处理、焊接等，可以说，《机械制造基础》课程中的大部分内容都有应用。

二．实践内容
１.遵守企业规定，接受相关安全培训（照片）
该企业对新入职员工都要进行公司、分厂、班组三级安全教育，虽说本人有在类似企业的工作经历，但企业并未对本人破例，在进行了安全教育后，进行了考核，考核成绩８９分，合格并与公司安全环保部签订安全协议书后，进入生产现场。

２.本人实践部门为生产技术部，但以生产现场为主要实践场所（照片）为了全面深入地与课程内容相结合，本人将行业实践的主要场所选择在生产现场，以便与针对课程内容进行选择和实践。

1）熔炼、铸轧生产线实践（视频资料）
在早些时候的采用熔炼、铸造、轧制，而现在的采用的熔炼、铸轧技术不仅节省了投资、能源、空间，生产成本也得到大幅降低，目前这种技术广泛应用于纯铝板带箔材的毛坯生产，在力同铝业更看到，在熔炼的成本上也大幅降低，是直接使用了紧邻企业百河铝业和鑫业等企业生产的电解铝液，进一步降低了能耗和成本，这是只有生产电解铝的地区才具有的优势。

这一技术也是近几年才发展起来的。

在铸轧机轧辊上以燃烧的液化气来进行润滑，也是近十年来才发展成熟起来的新技术，大幅度提高了铸轧板的生产速度和表面质量。

（视频资料）在操作控制系统方面，操控台采用了工艺数字显示的模式，而且可操控内容大幅增加，并且将原来分开控制轧机、剪切机和卷取机的操作系统集中在了一个控制台上，节约了人工成本。

（照片）
除了在熔炼工区还存在有人驾驶的天车（行车）外，其它工区都采用了地面操控的行车（俗称电葫芦），大部分由所在工区的生产工人进行操作，减少了用人数量。

（照片）
在内部质量控制上采用铝－钛－硼丝进行晶粒细化，并采用除气装置、过滤装置，消除内部缺陷，使其可以作为0.00X（双零铝箔）的毛坯，从而大幅度地拓宽了铸轧铝板的应用范围，由于技术的成熟，铸轧板材的宽度也大增加，目前力同铝业（青海）已能生产至1.7M，目前国内生产的最大铸轧铝板材宽度已达2.4M，而我在企业里时，能生产到1.8M已经是很了不起的了。

2）.冷轧机组（照片、视频）
力同铝业（青海）有限公司的冷轧机为洛阳华舜机械设备有限公司生产的Φ440×1900/Φ1250×1850mm四重不可逆铝板带高机架式冷轧机组，最高速度达1000mm/min，过去国企从意大利引进的也不过才750mm/min。

控制系统增加了主操作室，可以全面、全程监控冷轧质量，过滤系统也更为先进，因此可以生产出表面质量更高的板带材。

3）.热处理（视频）
热处理在《机械制造基础》课程中为单独的一章，在该公司有三台热处理炉，单机容量60吨。

可以通过加热、保温和冷却过程降低半成品的硬度以利于再加工，也可以使成品的性能符合技术要求。

（照片、视频）
热处理要处理的成品和成品的上下料所需用的吊车依然为无专人驾驶的，由热处理工自行操作。

4）.重卷机组（视频）
在《机械制造基础》课程中，分离工序在该企业中也有应用，除了铸轧机和冷轧机上用来切头尾的剪切机外，还有重卷机组，用来切掉前边工序中的裂边，并使宽度符合技术要求；
5）.纵剪机组（视频）
纵剪机组用来将整幅的厚度符合要求的冷轧带分切成符合不同宽度要求的
多条窄带。

6）.横剪机组（视频）
横剪机组用于将符合宽度要求的带材分切成用户所需长度，以板片形式供货。

7）.磨削（照片、视频）
磨削是机械加工中重要的一种加工方法，也是《机械制造基础》课程里的内容，在冷轧工区有一台最大磨削直径为１.２米的磨床，其操作控制也是数显，各种参数的实时情况一目了然，非常方便。

这台磨床用来磨削冷轧机上的工作辊和支撑辊，也磨削车削后的铸轧辊，使其符合生产要求。

8）.钻削
钻削也是《机械制造基础》课程中机械加工方法的一种，在铸轧工区有一台Z3050x16摇臂钻床，用来加工维修零件上的孔。

（照片）
9）.车削（照片）
车削也是《机械制造基础》课程中的内容，是最为常见的机械加工方法，在铸轧工区有一台大型车床，用来车削铸轧辊，以及时消除铸轧辊表面的裂纹和缺陷。

10）.焊接（照片、视频）
焊接作为一种独特的加工方法，在该公司中也有所应用。

主要用来维修、焊补，是辅助工种，在生产现场并不常用，但由于本人一直在现场，因此还是看到
了焊接加固铸轧机卷取机架的过程。

11）精整
A拉弯矫
这是近些年广泛采用的半成品精整技术，目的是使表面不够平整的板材，在反复弯曲及拉伸的作用下，使其平整，同时进行清洗、烘干，并检查表面质量，从而符合用户的技术要求。

是一些对表面质量要求和平整度要求高的产品需要的工序。

（视频）
B涂层
在检验符合相应要求的铝带材表面涂覆涂料，以获得更加美观、耐用的板带材。

（视频）该机组目前处于试车阶段。

C 立包（照片、视频）
将原来水平包装的卷材进行翻转，可以竖直贮存或运输。

由于在生产现场与实践单位的员工建立了良好的关系，还被邀请参加了铸轧分厂、冷轧分厂和生产技术部组织的2015年新春茶话会，欣赏了员工的舞蹈和花儿。

二、行业实践的效果
１.个人收获
１）了解了材料加工方面的一些新技术、新工艺、新材料，更新了已有的知识，消除了部分知识的老化。

２）深刻地感知和认识到目前的民营企业在技术装备、产品种类和质量以及管理方面早已今非昔比，管理规范严谨，程序、制度十分健全，产品质量优良，工作效率较高，而且十分重视安全和文明生产。

（照片、视频）
3）过去国企的亏损，各种成本细节管理不善是一个重要原因。

青海力同注重成本管理是现代企业一个重要内容。

目前我国很多地方都采用阶梯电价，因此，对于用电量大的冷轧、退火炉基本以晚间生产为主（这也跟我们阶梯电价的时段不同），在进行有些实践内容时则必须在晚上去进行；过去行车（天车）都有专门的人员操作，现在都由生产工人兼职，人员成本大幅下降，给我留下了非常深刻的印象。

２.对教学的帮助
《机械制图》中：轴套类、轮盘类、叉架类和箱体类四种典型零件，本次在
现场都拍了实物，不仅可以让学生非常直观地看到其形状、结构，更重要的是让学生可以通过本人所拍照片看到其的应用，应该对学生的学习和理解非常有帮助。

《机械制造基础》中的加工方法，在本次实践中多有涉及，通过视频和照片，会让学生有身临其境的感觉，加之有些视频是请同事协助拍摄，有本人出现视频现场，更容易提高学生兴趣，可以肯定地说，有了这些视频，可以提高学生对相关内容的学习质量。

３.对教研教改、专业建设和校企合作方面的帮助
１）教学中某些零件的应用，在课堂讲授时，单纯从图片上无法看清，而现场的零件照片与剖视图结合起来应该更易于接受，今后在教学过程中，更多地利用实际工作中的零件，收集、积累典型零件，尤其是汽车上的零件，进行教学是制图课程的一个重要方向，根据在行业实践中的观察，结合汽车交通运输和车辆工程专业特点，《机械制图》课程应该更注重实用性，重点在绘图与读图，画法几何的内容所占比例应该适当降低。

２）本人所实践的公司在河南也有分公司，作为学生的机械制造内容的实习基地，经本人与公司相关负责人的沟通，可以接受我校学生的实习。

如果有毕业生愿意进入力同铝业（青海）有限公司工作，本人也可以牵线搭桥。

一点建议
假期的行业实践非常必要，无论对于青年教师或者中老年教师，因此希望能够不局限于青年教师。