九年级语文上册期末测试卷及答案

九年级语文上册期末测试卷及答案

九年级语文试卷（满分150 分答题时间120 分钟）

一、基础知识部分。（共30 分。）

1、下列加点字注音全对的一组是（）（3 分）

A、脚踝（hu ái）谀（ch á词n）阴霾（mái）面面厮觑（q ù）

B、阔绰（c hu ò亵）（xi è渎）汲取（j ）í棱（l én）g角分明

C、社稷（j）ì禀（b ǐ n请g）拙（ch ù病）舐（sh）ì犊之情

D、抽噎（y ē拮）据（j ū夙）（sù）夜恃（zh ）ì才放旷

2、下列词语中没有错别字的一组是（）（3 分）

A、庸碌缀学睿智豁然贯通

B、肥硕陨落商酌无与抡比

C、旁骛吹嘘伫立刻骨铭心

D、天娇褴褛静谧重蹈覆辙

3、下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是（）（3 分）

A、老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格，那场面可真热闹。

B、他待人态度谦和，不论遇到谁，都先付之一笑。

C、地质队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。

D、这次实验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠，如果功亏一篑，实在可惜。

4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（3 分）

①课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空_______________ 的对话，是心灵的交流与撞击。

②去年，41 家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210 名在校大三学生的预聘

③______ 职业教育能将科学技术与现实生产力结合，使科技成果迅速地转化为生产力，

_______ 备受重视。

A、界限意向由于/因而

B、界限意见因为/从而

C、界线意见由于/因而

D、界线意向因为/从而

5、下列各句中没有语病的一句是（）（3 分）

A、能不能获奖，对于我是向来毫不介意的；我是想通过参与锻炼一下自己的能力。

B、一个荔枝花序，生花大约可有一二千朵左右，但结实总在一百以下，所以有“荔枝十花

一子”的谚语。

C、极光是一种天空中特殊的光，是人们能惟一用肉眼看得见的的高空大气现象。

D、没有在我之上的人，没有和我同等的人，我甚至会感到单调、寂寞和孤独。

6、下面语段中画线部分有四处语病，请选择其中的两处加以改正。（3 分）

①爱因斯坦是杰出的20 世纪科学家。② 他生于德国，后迁居美国。作为一位可以同牛顿相媲美的科学巨匠，③ 他在物理学的许多领域内作出了重大贡献，④ 其中最重要的是发现了“相对论”。英国大物理学家汤姆生激动地宣称：⑤ 爱因斯坦是“人类思想最伟大的成就之一”。1921 年，⑥ 爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。

第1 处是第（）句，改为。第2 处是第（）句，改为。

阅读下面的文字，完成7——10 小题“酷”字口语流行之我见

①读了《对语言污染不能太宽容从“ku说”起》（该文认为“酷”给人的第一印象是“冷酷，冷峻”与“顶刮刮”、“棒”帅“气”不沾边。语言学界对不合规范的用语要坚决“亮黄牌”。）有些不同意见，一吐为快。

②当前“酷”字口语的流行，我以为不是偶然的，虽然它和外来语“ cool的”音译（省去了“ l）有关，但却是符合我国语文文字的发展规律的。它和开士米（cashmere）、猫步

（catwalk）、

秀（show）等属同一类语言现象，它比这一类词语更具汉语特色。

③“酷”字原来就一字多义。《现代汉语词典》和《词海》都指出，它除了“残酷”等含义外，还有“极、甚”的含义。这后一含义并非自今日始。司马迁的《史记》中不仅有《酷吏列传》，还有《司马相如传》，其中引用了司马相如的《上林赋》说，“芬芳讴郁，酷烈淑郁”，把浓烈的香气，形容到了极致。现今流行的口语“酷”不过是重新发掘了它的“非常”、“”绝“顶”的含义，并不是无源之水。

④根据宁子介先生的研究，“汉字由‘象形字‘开端，大部分演变成会意字，内涵外衍，意气磅礴，十分逻辑化。”对“酷”字追本溯源，也许能找到它一字多义的演变规律性。

⑤东汉许慎的《说文解字》说，“酷，酒，厚味也，从本酉，告声。”酷“”的部首“酉,八月黍成可为酿酒,象古文本之表,凡酉（酒）之属,皆从酉”。（《说文解字》）酉字篆书写作“ 象”形盛酒之容器,内含八字,其意略为八月收获粮食可酿成美酒。看来“酷”最初大约是用来形容醇酒的

香气和味道的，以后衍生出“极、甚”的含义也是顺理成章的。现今流行的口语“酷”虽受外来语的影响，也还是上述含义的延伸罢了。

⑥“酷”字的另一义大约是“声旁”告“”的衍生物。“告”字篆书写作“ ”牛“触人，角著横木，所以告人也，从口，从牛”（《说文解字》）牛撞伤了人，从而发生纠纷，去“告”牛的主人，由此进一步衍生出残酷、冷酷等含义，也是合乎逻辑的。这大约就是安子介先生所说的“内涵外衍”现象吧。当前“酷”字口语的流行并不会改变这种一字多义的状态，笔者以为不必作忧天之虑。

⑦对于此类语言现象，即通过外来语的影响，融合汉语字词的某些特点，使字词产生出某种新意，我们应采取什么态度呢？还是周洪波先生说得好，“我们应象对待新事物一样，对新词语抱着积极欢迎的态度，多些理解和宽容，少些大惊小怪”。“新词语用冒了并不可怕，如果语言僵化，词汇贫乏，那才是真正可怕和可悲的呢”。

7、第②段列举“开士米”、“猫步”和“秀”等词语是为了说明什么观点？（）

Ａ、“酷”的口语流行不是偶然的。

Ｂ、“酷”比这一类词更具有汉语特点。

Ｃ、“酷”和这些词一样都跟外语有关。

Ｄ、受外来影响而发展汉语新词是符合我国语言文字发展规律的。

8、第⑤⑥ 段根据《说文解字》考证“酷”字的“衍生义”，论证了一个什么观点？（）Ａ、现今流行“酷”的新义，是“酷”字本义的延伸。

Ｂ、说明一个词的词义可以衍生。

Ｃ、“酷”的几个意义的衍生很有道理。

Ｄ、“酷”口语的流行并不会改变一字多义的现象。

9、本文反驳运用的主要“武器”是什么？（）

Ａ、“酷”的流行是符合语言发展要求的。

Ｂ、“酷”的流行体现了语言的生动活泼的特点。

Ｃ、“酷”的流行说明了中外语言交流的好处。

Ｄ、“酷”的新义是在原有意义上引申而来，有其规范性。

10、下列对文章的分析不恰当的一项是（）

Ａ、赞同因受外来语影响而使“酷”字产生新义的看法。

Ｂ、“酷”字的新义的确是“用冒了些”，但要多些理解和宽容，少些大惊小怪。

Ｃ、阻碍语言发展的是语言僵化和词汇贫乏，而不是新词新义用过了头。

Ｄ、“酷”字的新义除了受外来语影响，还可以追溯造字渊源认定新义也是由古义衍生而来的。

二、11——14小题，共17 分。