高考英语听力试题中特殊疑问句问题的解题技巧
英语特殊疑问句的用法归纳
特殊疑问句一、特殊疑问句的定义：以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
二、常用的疑问词有：what; who; whom; whose; which; when; where; how; why等。
其中what; who; whom; which等是疑问代词，可作动词或介词的宾语；when; where; how; why等是疑问副词，不能作宾语。
三、对划线部分提问：“一定”、“二移（或加）”、“三变化”、“四删除”★★第一步“定”。
就是根据划线部分的内容确定适当的疑问词。
问时间用when或what time；问地点用where；问人物用who(主格), whom(宾格), whose(所有格)；问做什么用what…do/does/did；问价钱用how much；问数量多少用how many(可数名词)或how much(不可数名词)；问频率用how often；问多长时间用how long；问多远用how far；问多久用how soon；问次数how many times问年龄用how old；问原因用why；问选择哪一个用which。
★★第二步“移（或加）”。
就是将句子的结构改为一般疑问句形式。
如果谓语部分含有系动词be，助动词do、will、have或情态动词时，则将这一类动词移至句首（主谓颠倒）；如果谓语动词是行为动词（实意动词），则需要在主语前添加助动词do、does或did。
★★第三步“变化”，即对句子中某些词作相应的变化。
除了将谓语动词变为原形动词外，还要注意将原句中首单词的首字母改为小写，将句中的some变为any，将句号改为问号等。
★★第四步“删除”，就是去掉被疑问词替换的划线部分的词。
四、特殊疑问句有两种语序。
（1）陈述语序Who was the first man in space?（2）倒装语序Whom are you talking about?注：A、简略式：Why not go alone? Why get so angry? How/What about taking a rest?B、复杂特殊疑问句：What do you think he has done?详细讲解：特殊疑问句用法及练习题（附答案）对画线部分提问，除了要注意选择正确的疑问词外，还要注意语序的运用。
特殊疑问句的回答方式与实际应用归纳与分析
特殊疑问句的回答方式与实际应用归纳与分析特殊疑问句是英语中一种常见的问句形式，用于询问特定信息，通常以疑问词开头。
在回答特殊疑问句时，需要根据不同的疑问词和语境给出具体的回答。
本文将对特殊疑问句的回答方式进行归纳与分析。
一、疑问词及其回答方式1. What"What"是一种通用的特殊疑问词，用于询问事物、情况、活动等具体内容。
回答方式一：直接回答具体信息。
例：Q: What is your favorite color? (你最喜欢的颜色是什么？)A: My favorite color is blue. (我最喜欢的颜色是蓝色。
)回答方式二：使用代词代替具体信息。
例：Q: What did you see at the park? (你在公园看到了什么？)A: I saw a lot of beautiful flowers. (我看到了很多漂亮的花。
)2. When"When"用于询问时间，常与具体的时间状语连用。
回答方式一：直接回答具体时间。
例：Q: When is your birthday? (你的生日是什么时候？)A: My birthday is on May 20th. (我的生日是5月20日。
)回答方式二：使用时间状语回答。
例：Q: When did you go to the cinema? (你什么时候去了电影院？) A: I went to the cinema last night. (我昨晚去了电影院。
)3. Where"Where"用于询问地点或位置。
回答方式一：直接回答具体地点。
例：Q: Where is the nearest post office? (最近的邮局在哪里？)A: The nearest post office is on Main Street. (最近的邮局在主街上。
)回答方式二：使用地点状语回答。
上海高考英语听力考法分析及解题技巧
答案及解析：At the barber’s/In the hair salon。 此题为推断地点类，根据hair colored(染发)推断出在 发廊。
真题再现--推断地点（行业）
答案及解析：couldn’t see the point.看不出（有必要 吃药）这点。可知，男的觉得没必要吃药。
解题技巧--主题
主题型试题主要考察学生对短对话或短文独白的主要内容的把握 能力。学生需要抓住关键字或主题句,根据所获得的关键信息,进行 分析概括主题。
真题再现--主题
训练方法
语言技能 预测短文
Question: How does the man feel about his training program?
答案及解析：He feels rewarded, even though he didn’t walk around as he had expected. 他感到很有收获。尽管 没有像预期那样到处逛。
M： Good afternoon.Take a seat, please. W： Thank you. I like to have my hair cut and dyed black today. Question: Where does this conversation most probably take place ?
CONTENTS
01 考试题型 02 考点分析 03 解题技巧 04 训练方法
考试题型
短对话（10个） 段落( 2个 ) 单项选择话仅读一遍。 2段短文，6题，单项选择，每段对话读两遍，题目读一遍。 1段对话，4题，单项选择，对话读两遍，题目读一遍。
高中英语知识点归纳特殊疑问句的用法
高中英语知识点归纳特殊疑问句的用法特殊疑问句是英语中常见的一种问句形式，在高中英语学习中占据着重要的地位。
正确使用特殊疑问句的结构和语法规则对于提高英语口语和写作水平都有着积极的影响。
本文将对高中英语知识点中特殊疑问句的用法进行归纳总结。
一、特殊疑问句的结构特殊疑问句的结构通常由疑问词+陈述句组成，疑问词在句中起到引导的作用，用于提问某一方面的信息。
常见的疑问词包括：what （什么）、who（谁）、where（哪里）、when（何时）、why（为什么）、how（如何）等。
二、特殊疑问句的用法1. 询问事物的特征或属性疑问词what用来询问事物的特征或属性。
例如：- What is your favorite color?（你最喜欢的颜色是什么？）2. 询问人的身份、职业或姓名疑问词who用来询问人的身份、职业或姓名。
例如：- Who is the new teacher in our school?（我们学校的新老师是谁？）3. 询问地点或位置疑问词where用来询问地点或位置。
例如：- Where is the nearest supermarket?（最近的超市在哪里？）4. 询问时间疑问词when用来询问时间。
例如：- When did you arrive at the airport?（你什么时候到达机场？）5. 询问原因或目的疑问词why用来询问原因或目的。
例如：- Why did he quit his job?（他为什么辞职了？）6. 询问方式或方法疑问词how用来询问方式或方法。
例如：- How do you study for exams?（你如何备考考试？）三、特殊疑问句的回答特殊疑问句有不同的回答方式，具体回答取决于问句的具体内容和语境。
以下是一些常见的回答形式：1. 对于特征或属性的询问，可以直接回答具体的内容。
例如：- What is your favorite color?- My favorite color is blue.2. 对于人的身份或姓名的询问，可以直接回答具体的身份或姓名。
2022高中英语 听力高考听力做题技巧讲解
技巧讲解一做题原则：1、不要抓每一个字，即不要奢望听懂每一个字，没有必要，也不可能。
要做到对内容的整体理解。
2、拿到卷子的第一件事，就是抓紧时间阅读试题选项，建立预期，预测谈话大致内容。
3、短对话，答案多在第二个人说话中出现;长对话，短文听力，要先抓住开头的前几句，这一般是主旨题的答案所在，而结尾处往往会再次呼应。
中部往往是细节题。
4、抓中心词，两次以上连续重复出现，对应某一题干选项中的答案，一定要提高警惕。
5、遇到数字和时间等信息，要随手记笔记，有助于选项中的数字听力题答案的准确无误。
6、听完回忆对话内容时，运用归纳、推理或计算等方法，用已知导出未知。
最重要的先把前面10道只读一遍的题目看清楚.这里是最容易错的地方.最重要的一点是你要把它当平时做练习一样缓解紧张的心情.第一题没听清楚,第二题开始放的时候就要注意先把第一道放一边不管.千万不能影响后面听题的状态.最重要一点,听完犹豫的时候千万不要去修改自己已经选择好的题目,第一感觉往往是最准的.识别技巧1、识别关键词的技巧1）.透露说话人身份的关键词如果考生可以通过关键词很快判断对话者的关系和身份，将有助于考生有目的地集中注意力，并在脑海中搜索相关背景知识，进一步加深对听力材料的理解。
例如：I just can’t believe you are a police officer，Kay. I remember in high school, you always wanted to be a lawyer.如果考生意识到该对话中的关键词为in high school,那么他马上可以意识到这是两个老同学之间的对话。
又例如：Good morning, ladies and gentlemen . Welcome to Universal Studio. I’d like to guide you all the way in the amazing park and share the wonderful moments with you.这段话的关键词是guide, park,从中考生可以推断说话人是导游。
特殊疑问句答题技巧总结
特殊疑问句答题技巧总结
标题，掌握特殊疑问句答题技巧，轻松解决难题。
在学习过程中，特殊疑问句是我们经常会遇到的语法结构。
掌
握特殊疑问句的答题技巧可以帮助我们更好地理解和运用这一语法
结构，从而在考试或日常交流中更加得心应手。
下面就来总结一些
关键的技巧，帮助大家轻松解决特殊疑问句的难题。
第一，理解特殊疑问词的用法。
特殊疑问句通常以特殊疑问词
开头，如what, where, when, why, how等。
我们需要理解每个特
殊疑问词的具体用法和意义，这样才能更准确地回答问题。
第二，注意句子结构。
特殊疑问句的结构通常是特殊疑问词+助
动词+主语+其他成分。
在回答问题时，我们需要根据特殊疑问句的
结构来构思和组织语言，确保回答清晰、准确。
第三，灵活运用回答技巧。
在回答特殊疑问句时，我们可以使
用完整回答或简略回答的方式。
根据具体情况选择合适的回答方式，既能表达清晰，又能避免冗长。
第四，练习和应用。
掌握特殊疑问句的答题技巧需要不断的练习和应用。
可以通过做练习题、模拟考试等方式来加强对特殊疑问句的掌握，同时在日常交流中也要多加运用，提高应用能力。
总的来说，掌握特殊疑问句的答题技巧需要理解特殊疑问词的用法、注意句子结构、灵活运用回答技巧，并进行练习和应用。
相信通过不懈的努力，大家一定能够轻松解决特殊疑问句的难题，更加流利地运用这一语法结构。
高考英语特殊疑问词的用法
高考英语特殊疑问词的用法一、选择题1．—________do you visit your grandparents, Timmy? — Once a week.A．How often B．How long C．How fast D．How many 2．—________ is it from Qingfeng Lake to Dongying TV Station, Tom?—About 10 minutes’ walk.A．How soon B．How long C．How far D．How much 3．—________ have you been away from your hometown?—For about 15 years.A．How many B．How long C．How much D．How often 4．一 ________ is it from the bus stop to the nearest airport?一About 20 minutes' ride.A．How long B．How far C．How soon D．How often 5．—I’m looking forward to the film Transformer 7(《变形金刚7》). ________will it begin?—________ the 28th June, 2020.A．When; Until B．How long; Not untilC．When; Not until D．How long; Until6．—________ is it from Euro-Disney to the centre of Paris? —It's just a n hour’s ride. A．How long B．How far C．How fast D．How much 7．—____ will the project of the high-speed railway connecting Nantong to Shanghai be completed?—In about two months.A．How long B．How far C．How soon D．How often 8．—________is it from our school to your home?— It's about 20 minutes' ride.A．How long B．How much C．How often D．How far 9．—_______ will the high-speed railway connecting Yancheng to Shanghai be completed? —In about six months.A．How long B．How far C．How soon D．How often 10．—_________ will Changzhou Metro Line 2 start to use?—_________ the end of this year.A．How long; Not until B．How long; Until C．How soon; Not until D．How soon; Until 11．—_________ will the high-speed railway from Huai’an to Nanjing be finished?—In three years.A．How soon B．How long C．How often D．How far 12．— ____________ is it from here to the centre of the city?—Only one kilometre.A．How long B．How far C．How often D．How much 13．—________ can you have these trousers ready? —In 24 hours.A．How soon B．How long C．How often D．How many 14．— ________ is it from our school to your home?— About 2 kilometers away.A．How long B．How soon C．How deep D．How far 15．—Doctor, if I take the medicine, ________will I feel better?—Usually in five days.A．how often B．how soon C．how much D．how long 16．—________ have you felt like this?—Three days.A．How long B．How often C．How much D．How many 17．—Could you tell me ________ you will come back?—In ten minutes.A．how soon B．how often C．how long D．how fast 18．— The 10th China Flower Expo is being held in Chongming. ________ does it last?— About 40 days.A．How long B．How soon C．How far D．How often 19．—________ is it since the Communist Party of China (中国共产党) was founded?— Ninety-nine years. It’s her 100th birthday next year.A．How often B．How long C．How soon D．How many 20．—_______ will the COVID-19 outbreak be over?—No idea, but Mr Zhong Nanshan said, “There’s still the possibility that it could end in June.”A．How long B．How soon C．How far D．How often 21．---________is it from the Children's Palace to Nanjing South Railway Station, Tom?--- About 10 minutes' ride by busA．How soon B．How long C．How far D．How much 22．—________ is it from your school to your home?—It’s about 10 minutes’ walk.A．How far B．How long C．How often D．How much 23．—________ does May look like?—She is a pretty girl with big bright eyes and long straight hair.A．How B．What C．Which D．Who 24．—Millie, ________ are you reading?—Camel Xiangzi, by the famous Chinese writer, Lao She.A．who B．how C．where D．what25．—________ do you play basketball with your friends?— Only once a week.A．How long B．How much C．How soon D．How often 26．—___________ is Ricky like?—He’s humorous. He often tells us funny jokes.A．He B．What C．Which D．Who27．-_______________ can you get to the airport?-In about 30 minutes. I'm on the way.A．How soon B．How long C．How much D．How often28．-___________ have you worked here?-For just one month.A．How often B．How long C．How soon D．How much 29．—The Xuzhou Metro Line 1 has been in use. do you take it to school ?—Every day. It’s so quick and easy.A．How much B．How many C．How long D．How often 30．— are you handing out the leaflets for？—To ask people to care more about the left-behind children．A．How B．Why C．What D．Who 31．—________ is singing over there?—My sister. She likes singing.A．How B．Who C．What D．When32．一I love these hair clips. are they?一They are ten yuan.A．How many B．How much C．How old D．How heavy 33．一___________do your parents take exercise, William?—Less than three times a week.A．How long B．How much C．How soon D．How often 34．—________ is it since the Party of China was founded?—It’s her 100th birthday this year. Got it?A．How often B．How soon C．How long D．How old 35．一 ________ do you check the oil?一About every 5,000 km.A．How far B．How long C．How much D．How often 36．—________ will you finish doing your work?—In a week.A．How often B．How soon C．How long D．How far 37．— Bob, ___________ can you have your product ready?—I’m not sure. I’m still waiting for the final design.A．how soon B．how long C．how often D．how far 38．—_______will we take off our masks in class?—_______we can find out medicine to cure the disease completely.A．How long, Not until B．How soon, Not until C．How long, Until D．How soon, Until 39．—__________ is it from your home to the nearest cinema?—The nearest? Let me think. About fifteen minutes’ walk.A．How long B．How far C．How soon D．How often 40．–Mr Black, _______ will the parents’ meeting last?-It’s hard to say. Maybe one hour more.A．how long B．how much C．how far D．how often【参考答案】1．A【详解】句意：——蒂米，你多久去看一次你的祖父母？——一周一次。
关于特殊疑问句的高考英语知识点
关于特殊疑问句的高考英语知识点句型11It强调句型强调句的基本构成：It is/was + 被强调的部分 + who（主要指人时）/that + 其余部分[注意1]这种结构可以强调句子的主语、宾语、状语（包括时间，地点，方式，原因等），但是不能强调谓语动词（参考句型15）。
原句的谓语动词如果是现在或将来时态，用It isthat/who。
；原句的谓语动词如果是过去时态，用It wasthat/who。
；强调时间、地点、原因或方式时不要用when， where或how，必须用that.[例句1]I saw him in the street yesterday afternoon.It was I who saw him in the street yesterday afternoon.（强调主语）It was in the street that I saw him yesterday afternoon.（强调地点状语）It was yesterday afternoon that I saw him in the street.（强调时间状语）It was him that/who I saw in the street yesterday afternoon.（强调宾语）[例句2]He didn’t go to bed until his mother came back.It was not until his mother came back that he went to bed.He didn’t do his ho mework until his father came back from work.It wasn’t until his father came back from work that he did his homework.[例句3]Only when you nearly lose someone do you fully realize how much you value him.It is only when you nearly lose someone that you fully realize how much you value him.只有你快要失去某个人时，你才意识到你是多么尊重他。
特殊疑问句的回答
特殊疑问句的回答摘要：1.什么是特殊疑问句2.特殊疑问句的回答方式3.回答特殊疑问句的注意事项正文：一、什么是特殊疑问句特殊疑问句是英语中一种用于询问特定信息的句子结构。
与一般疑问句（如“你喜欢吃什么？”）不同，特殊疑问句通常包含一个特殊疑问词（如what, where, when, why 等）或者一个以特殊疑问词为基础的短语。
特殊疑问句用于获取具体的、详细的信息，例如：“你昨天晚上吃了什么？”二、特殊疑问句的回答方式回答特殊疑问句时，通常需要提供与问题相关的具体信息。
以下是一些常见的特殊疑问句及其回答方式：1.What?（什么？）回答方式：列举所询问的事物或者概念。
例：What do you like to eat?（你喜欢吃什么？）回答：I like to eat pizza and salad.（我喜欢吃披萨和沙拉。
）2.Where?（哪里？）回答方式：指出所询问的地点或位置。
例：Where do you live?（你住在哪里？）回答：I live in Beijing.（我住在北京。
）3.When?（什么时候？）回答方式：提供具体的时间，如具体的日期、时刻等。
例：When do you go to the movies?（你什么时候去看电影？）回答：I go to the movies every weekend.（我每周末去看电影。
）4.Why?（为什么？）回答方式：解释原因或者动机。
例：Why do you like to travel?（你喜欢旅行的原因是什么？）回答：I like to travel because it makes me happy and I can learn new things.（我喜欢旅行是因为这让我快乐，而且我可以学到新东西。
）三、回答特殊疑问句的注意事项在回答特殊疑问句时，应注意以下几点：1.回答内容应与问题相关，避免答非所问。
2.回答应简洁明了，尽量提供具体的信息。
广东省高考英语听说Part+B三问五答技巧+学案
Part B 角色扮演三问五答技巧三问：一般疑问句：一般只用yes(是)或no(否)来回答的句子结构：be/情/助+主语+其他语调：句末用升调。
Do you want to go shopping with me?Have you finished your homework?Are you a painter?小试牛刀1.你参观了这所大学的很多地方吗?（2020D）____________________________________2.问题最后解决了吗?（2020E）___________________________________________特殊疑问句：以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
常用的疑问词有：whatwho 、whose 、which 、when 、where 、how 、why、how often、how long、how much、how many等1）提问主语时：疑问词（主语）+ 谓语动词+其他Who won the game?(谁赢得了比赛?)2）提问其他成分：特殊疑问词+一般疑问句(be/情/助+主语+其他)What can I do for you?(我可以为你做些什么吗？)语调：句末一般用降调。
Who is singing in the room?Whose bike is broken?What do you usually do after school?小试牛刀1.我从哪里能得到这个展览的票呢？(2020A) ________________________________________2.谁给学生们做了讲座?(2020E) ___________________________________________选择疑问句：结构：一般疑问句 or B? 特殊疑问句，A or B? 语调：前升后降。
Do you like playing football or staying at home？Which one do you like better, the fish or the vegetable?小试牛刀1.你说英语还是法语？____________________________________________2.谁教你们英语，王老师还是林老师？___________________________________________ 反意疑问句：结构：陈述句+简单问句语调：带疑问用升调，加强语气用降调It's very hot today, isn't it?Everything has gone wrong today, hasn't it?Mike likes playing basketball, doesn't he ?注意：1.陈述句为肯定式时，简单问句用否定形式；陈述句为否定式时，简单问句用肯定形式。
英语B级听力解题技巧
英语B级听力解题技巧Section A1. 题目设置结构①一般疑问句问：多以助动词、情态动词、动词be或have开始答：通常用yes或no回答②特殊疑问句问：特殊疑问词开始提问。
常用的疑问代词有who，whom，whose，what，which 等，疑问副词有where，when，why，how等答：根据特殊疑问词去回答。
如when回答时间，where回答地点…③选择疑问句选择疑问句是对问题提出两个或两个以上的答案供说话人选择的一种句式。
回答时不用yes或no，而是选择其中一个回答。
④陈述句2. 内容询问时间、意见或建议、健康、学习、工作等情况，还包括请求帮助以及日常生活中的吃饭、购物、打电话等各种场景的内容。
a. 祝贺Well done and congratulations to you!回答：Thank you!I wish you success.回答：Thank youWould you like to come to the party?回答：Yes, I’d love to.Would you like to dance with me?回答：Of course. I’ll be glad.c. 道歉Sorry to trouble you.回答：That’s all right. / It doesn’t matter.d. 劝告和建议Shall we walk there?回答：Ok./ I am afraid not.You had better close the windows. It’s cold in the room. 回答：All right.e. 请求Can I speak to your department manager?回答：(肯定) Yes, wait for a minute please.(否定) Sorry, he’s not in.May I ask you some questions？回答：Yes, of course.Excuse me. Where is the washroom? 回答：It’s over there.How far is the bookstore?回答：It’s about two kilometers. g. 购物What can I do for you?回答：I’d like some apples.How much is the radio?回答：It’s thirty yuan.h. 谈论天气What’s the weather like today?回答：It’s sunny.I. 询问时间和日期What time is it?回答：It’s about three.What day is it today?回答：It’s Wednesday.What’s the date today?回答：It’s September 1st.How are you feeling today?回答：I am feeling even worse.What’s the matter? / What’s wrong with you? 回答：I had a headache.Section B & Section C分析选项+关键词+注意细节Section D词性+成分第一遍：懂全文第二遍：填词第三遍：检查（词性、时态、单复数等）。
特殊疑问句的提问方式与回答法
特殊疑问句的提问方式与回答法特殊疑问句是指用于询问特定信息的问句，通常以疑问词开头，如何、为什么、什么、哪里等等。
在日常交流和写作中，特殊疑问句被广泛应用。
本文将介绍特殊疑问句的提问方式和回答法，并探讨其在不同语境中的使用。
提问方式一：疑问词+陈述句结构这种提问方式中，特殊疑问词用于引导问句，并与陈述句结构相结合。
疑问词根据所询问的信息类型不同，有不同的选择。
例如，我们可以用"Who is she?"（她是谁？）来询问某人的身份。
在这个例子中，特殊疑问词"Who"用于询问人的身份。
回答方式也相对简单，可以用一个完整的句子来回答，如"她是我的妹妹"。
提问方式二：特殊疑问句+选择疑问句结构某些特殊疑问句需要与选择疑问句结构结合使用，引导问句时使用特殊疑问词，回答时使用选项。
例如，我们可以用"How do you like your coffee, black or with milk?"（你喜欢纯黑咖啡还是加牛奶？）来询问对咖啡口味的偏好。
在这个例子中，特殊疑问词"How"用于询问咖啡的口味，而选择疑问句结构则要求对话双方从两个选项中选择一个进行回答。
回答方式可以是简短的"Yes"或"No"，也可以是具体的选项，如"Black, please"（请给我一杯纯黑咖啡）。
提问方式三：特殊疑问词+动词+陈述句结构在这种提问方式中，特殊疑问词与动词组合使用，用于询问具体动作或行为。
例如，我们可以用"What are you doing?"（你在做什么？）来询问对方正在进行的活动。
在这个例子中，特殊疑问词"What"用于询问动作。
回答方式一般是用一个完整的句子来回答，如"I am reading a book"（我正在读一本书）。
高考英语听力的答题策略与技巧
2011年4月上 第10期（总第232期）1 高考英语听力试题命题特点高考英语听力测试以对话或独白为测试内容，在语言使用的场景中测试考生使用语音、词汇以及语法知识的能力，强调口头语的真实性。
它着重考查考生对所听信息的整体理解能力，而不是单一地检测语音、语调的知识。
无论是听对话，还是听独白，都需要有整体感，没有整体感，就不可能有正确的理解。
听力测试的要点主要体现在以下几个方面。
1）对话或独白的主要内容。
该项内容的考查多为以what开头的特殊疑问句，解这类试题时应抓住关键词，并做简要记录以判断主旨。
2）对话发生的地点。
该项内容的考查多为以where 开头的特殊疑问句，解这类试题时应根据对话内容，结合生活常识进行逻辑推断，从而得知对话发生地点。
3）人物身份和人物之间的关系。
该项内容的考查多为以who或what开头的特殊疑问句，解这类试题时可根据对话内容所提供的称呼语并结合生活常识进行判断。
4）数字。
该项内容的考查往往针对各种数字，如电话号码、房间号码、车牌号、时间及商品价格等。
听力材料中往往会出现干扰内容，这就要求认真听清原文，理清不同数字的来龙去脉，有时需稍加计算才能得出正确答案。
5）事件发生的原因。
该项内容的考查多为以why开头的特殊疑问句。
解这类试题时，只有认真听清事件发生的全部过程及前因后果，去粗取精，去伪存真，才能找出事件发生的真正原因。
2 应如何应对2.1 怎样听对话对话包括第一节5个简短的小对话（每听完一个对话回答一个问题，每段对话仅读一遍）和第二节成段的长对话（每听完一段对话，要回答2～4个问题，每段对话读两遍）。
听对话时应注意以下几个方面。
1）听放录音前和听放录音之间，快速阅读选项和问题，以选项和问题透露的内容为线索，推断对话所涉及的话题。
2）注意从第二人的答话中获取重要信息。
小对话的特点是一至两个来回极短的对话，设题时往往是根据答话人所说的内容而提问的。
3）有些题目涉及行动发生的时间、地点、某物的价格或干什么、谁干什么等，解答这类题时要尽量听清对话的细节、内容和提问。
高中英语听力考试答题技巧大全
高中英语听力考试答题技巧大全高中英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。
它要求大家从头到尾按顺序往下听，在有限的时间内做出选择，没有“回头看”的余地。
下面小编就同大家整理高中英语听力考试答题技巧大全，希望有所帮助!一.听力应试技巧与策略听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容(确定人物身份) 听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真(短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H)【when，where，what/which，who，why，how】听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。
二.快速记录能力心记：这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。
笔记：1)运用速记符号例如：↑up↓down←left→right=equal2)发明并运用字母的缩写形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake三.预测技巧1.对话预测：在听取对话，尤其是Part1-5——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：1)Who are the two speakers?2)What is the possible Relationships between them?3)When did they have the conversation?4)Where did the conversation take place?5)Why do they have the conversation?6)What did they plan to do?2.语篇预测：了解讲话者已提供和未提供的信息1)What facts did the speaker offer?2)What facts did the speaker fail to offer?3.依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以大家要善于抓住听力材料的首句信息。
例如：Americans have a popular saying “Time is money。
特殊疑问句的句型和回答方式
特殊疑问句的句型和回答方式特殊疑问句是用来询问特定信息的疑问句，与一般疑问句不同的是，特殊疑问句在句首使用特殊疑问词来引导，这些特殊疑问词有"什么"、"谁"、"哪"、"怎么"、"为什么"等。
在英语中，特殊疑问句的句型和回答方式有一定的规范。
本文将介绍特殊疑问句的常用句型和相应的回答方式。
一、疑问词"什么"1. 用途：询问事物的状态、性质、特征、数量等。
例句：- 什么颜色的衣服是你最喜欢的？- 你觉得今天晚餐吃什么比较好？回答方式：- 表示具体事物或状态：- 这是一件红色的衣服。
- 我觉得吃面条比较好。
- 使用代词或副词作回答：- 是的，我去拿一件。
- 这样做比较方便。
二、疑问词"谁"1. 用途：询问人的身份、姓名、职业等信息。
例句：- 你知道是谁打破了窗户吗？- 谁是你最喜欢的音乐家？回答方式：- 提供具体的人名或代词：- 是我弟弟打破了窗户。
- 我最喜欢的音乐家是贝多芬。
- 使用疑问代词"谁"来回答：- 我不知道是谁打破了窗户。
- 我不确定谁是我最喜欢的音乐家。
三、疑问词"哪"1. 用途：询问地点、位置等信息。
例句：- 你住在哪里？- 你认为哪个国家最适合旅游？回答方式：- 回答具体的地点或位置：- 我住在城市中心。
- 我认为法国最适合旅游。
- 使用疑问代词"哪里"或"哪个"来回答：- 我住在一个小镇上，你可以说是哪里。
- 对于我来说，每个国家都有吸引人的地方。
四、疑问词"怎么"1. 用途：询问方式、方法、原因或情况。
例句：- 你知道怎么开车吗？- 你的旅行计划是怎么安排的？回答方式：- 提供具体的方式、方法或原因：- 我知道如何开车，你想要学吗？- 我的旅行计划是根据景点的距离和兴趣安排的。
高考英语听说考试解题技巧
高考英语听说考试解题技巧：
【模仿朗读】
{解题关键}
1、发音要清晰（不会连读，就别连读）
2、一定要断句
3、拿讯飞练练
{做题步骤}
Step1：听第一遍，跟着原文读，留意生词、模仿语速
Step2：1 分钟看原文，意念断句、确认生词；
Step3：听第二遍，检查断句、学会读音。
Step4：正式读，注意断句！
【三问五答/角色扮演】
1、三问：注意区分一般疑问句/特殊疑问句？
2、五答：最初的录音里含有两个问题，电脑对三问的回答中含有三个问题，总共五个问题。
3、前两个问题“问即题，答即解”——注意记录答语中的关键信息（用中文记）
4、后三个问题，要在你提问的时候顺便预测人家的问题，在你听人家回答的时候，记录关键信息！
5、关键信息：一般会“重读”！
【故事复述】
Step1：明确故事人物
Step2：画出故事线索---第一遍听
（每一小段儿写出两三个单词或汉字或画一个符号来表示）
Step3：补充单词表达---第二遍听
主要补充实词，也就是名词/动词/形容词/副词
注意，最后两三句几乎可以凭借记忆完全写下来
Step4：真正复述时，把刚刚记下来的词坚决用上！。
高中英语知识点归纳听力中的句型问题解析
高中英语知识点归纳听力中的句型问题解析在高中英语学习过程中，听力考试是其中一个重要的环节。
而在听力考试中，往往会涉及到一些特定的句型问题。
针对这些句型问题，我们需要了解其规律，并采取相应的解题策略。
本文将针对高中英语听力中常见的句型问题进行归纳和解析。
一、选择题选择题是高中英语听力考试中常见的题型之一。
在选择题中，有一些句型是我们需要特别注意的，比如：1. 祈使句祈使句在听力中常用来表达命令、请求等语义。
当我们在听力中遇到祈使句时，我们需要注意听到的关键词，以确定给出的是一个命令还是一个请求。
例如，当听到“Take a seat.”时，我们可以确定这是一个命令，而当听到“Could you please close the door?”时，我们可以确定这是一个请求。
2. 比较级和最高级比较级和最高级在听力中常用来进行比较。
当我们在听力中遇到这两种形式的句子时，我们需要注意听到的关键词，并根据其前后顺序来确定答案。
例如，当听到“The red apple is bigger than the green one.”时，我们可以确定红色的苹果比绿色的大。
3. 频度副词频度副词在听力中常用来表达某个动作的频繁程度。
当我们在听力中遇到频度副词时，我们需要注意听到的关键词，并根据其频度副词的程度来判断答案。
例如，当听到“He often goes to the library.”时，我们可以确定他经常去图书馆。
二、填空题填空题是高中英语听力考试中常见的题型之一。
在填空题中，有一些句型是我们需要特别注意的，比如：1. 时态时态在填空题中有时起到重要的作用。
当我们在听力中遇到需要填写时态的题目时，我们需要根据听到的动词形式来确定。
例如，当听到“It was raining heavily yesterday.”时，我们可以确定填入的词是过去式。
2. 疑问词疑问词在填空题中有时起到重要的作用。
当我们在听力中遇到需要填写疑问词的题目时，我们需要根据听到的关键词来确定。
高考英语听力答题攻略
高考英语听力答题攻略引言：即将进入百日倒计时极端，为使考生掌握题型及相对应的答题方法，特地在此了一篇攻略，大家不妨看看。
该题多为what(表内容)开头的特殊疑问句，对许多考生来说听清并理解每一个词或句子是不可能的，也没必要。
解这类试题时，应听清大意、把握主旨、理解关键词，作好简要记录。
1.What is the man going to do﹖ ?NMETxx 第1题A.Open the window.B.Find another room.C.Go out with the woman.[析]选A。
以听力内容中“Fine with me. I feel a little hot too.”为依据可选出该答案。
这些试题多为where(表地点)开头的特殊疑问句，要求考生根据关键词的含义，结合生活常识进展逻辑推断，从而准确推断对话发生地点。
如听到“menu”、“food”和“order”等词就可判断出对话发生在饭店;听到“size”或“wear”就可判断在服装店;听到“stamp”、“post”和“mail”就可判断在邮局;听到“gas”和“fill”就可判断在加油站;听到“What's wrong with you﹖”或“Nothing serious.”就可判断在医院或诊所;听到“fare”和“conductor”就可判断在汽/火车上;听到“film”就可判断在电影院;听到“play”就可判断在剧院;听到“aident”、“turn right”、“cross the street”和“traffic light”就可判断在街道上等。
4.Where is the woman?(NMET xx 第4题)A.In a soap factory.B.In her house.C.At an information desk.[析]选B。
Man在跟Woman打，Man是Parkle公司的。
他称woman是其中一家庭主妇，只要听出关键词housewife，答案就不难。
特殊疑问句的回答
特殊疑问句的回答（原创实用版）目录1.特殊疑问句的定义和分类2.回答特殊疑问句的基本原则3.回答特殊疑问句的具体方法4.注意事项和练习正文一、特殊疑问句的定义和分类特殊疑问句是英语语法中的一种疑问句类型，它用于询问某个特定的信息或情况。
特殊疑问句通常由特殊疑问词引导，如：what, why, where, when, who, how 等。
根据引导词的不同，特殊疑问句可以分为不同的类别。
二、回答特殊疑问句的基本原则回答特殊疑问句时，应遵循以下基本原则：1.确定问题：仔细阅读问题，了解问题的具体内容，以便正确回答。
2.使用正确时态：根据问题的时态，选择合适的回答时态。
3.保持一致性：回答中的主语和谓语动词应与问题中的主语和谓语动词保持一致。
4.提供足够的信息：回答应简洁明了，提供足够的信息，避免过于冗长。
三、回答特殊疑问句的具体方法1.回答“什么”类问题回答“什么”类问题时，通常需要提供具体的事物、名称等。
例如：- What is your name? → My name is [Your Name].2.回答“为什么”类问题回答“为什么”类问题时，需要给出原因或解释。
例如：- Why do you like [某个事物]? → Because [原因/解释].3.回答“哪里”类问题回答“哪里”类问题时，需要提供地点或位置。
例如：- Where do you live? → I live in [城市/国家/地区].4.回答“什么时候”类问题回答“什么时候”类问题时，需要提供具体的时间。
例如：- When do you go to bed? → I go to bed at [具体时间].5.回答“谁”类问题回答“谁”类问题时，需要提供具体的人名。
例如：- Who is your best friend? → My best friend is [Name].6.回答“如何”类问题回答“如何”类问题时，需要提供具体的方式或方法。
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翻阅历年全国和各省市的英语高考试卷，听力部分中用的最多的和最广的设问形式都是由疑问代词和疑问副词引起的，也就是说英语听力试题的设问形式是比较单一的，我们从中可以总结一些命题规律、试题考查的范围，把握试题的难易程度，进而为我们的教学服务，找到一些听力教学中的捷径，帮助学生提高听力部分的得分，对此笔者有以下几点体会。
一、最常用的what在听力中的应用what是听力中应用最广的特殊疑问词，也是历年各地命题的热点，的全国卷英语听力中有关what的提问就多达12个，天津、湖北、湖南等地自主命题地区试卷中每年也都不少于7个。
显然，what引导的问题使用频率是很高的，究其原因是what 的设问可以牵扯到材料信息的各个方面，不论是主旨大意，还是细节信息的设问，包括时间、日期、人物身份、态度、行为、人物关系、话题等。
例如：W: Dick, your father's birthday is coming on Friday. Would you help me chose a gift for him?M: I am thinking of that too. Can we go to the supermarket to buy something?提问: What will they do?A. hold a partyB. go shoppingC. meet Dick's father答案是B。
这显然是一道有关行为的试题。
材料中提到father's birthday这个词，即使英语再差的学生一般也能听懂是有关爸爸的生日话题。
那么学生就会想到聚会、礼物等这样的一些词，另外还有go to the supermarket to buy something 这种行为很容易让人判断出B是答案。
所以相对于其他形式的提问，what引起的听力问题最容易解决。
下面列举一些近几年来各地高考用what引起的设问类型，以供参考。
What is/are the man/the speakers?What is the relationship between the two speakers?What is the man going to do/doing now?What do we know from the conversation?What is the man thinking about?What are the speakers talking about?What time is it?What date is it today?What plan will the man make?What's wrong...?What's the man's attitude towards...?What's the man complaining about...?解题建议：教师要告诉学生回答涉及what设问的听力题目时，首先要争取在放磁带之前浏览各个设问题目之间的关系以及被选项的关键词汇，力争在大概明白题意的前提下再去听磁带内容。
在听力过程中学生要创设自己的速记方法，针对材料中出现的时间、地点、人物、事件等在短时间内记录下来，譬如采用记录第一个字母等方法，也可以根据自己的特长速记，只要自己能明白即可。
学生要通过各设问之间的关系和各选项之间的关系来推测答案，辨别选项的真伪，排除干扰项。
这就要求学生在平时的训练中多练多看，掌握初步推测答案的技巧。
二、令人迷惑的where在听力中的设问where在听力中的设问分量和what基本上是相当的，what表示是什么而where表示在哪里，在很多情况下两者是相连的。
在听力材料中有关场景、地点或来自何方等的提问大都是由where引起的，这也就是我们熟悉的there be结构的反问形式。
这种题目要求学生从对话和短文中出现的某些关键词准确推断出对话发生的地点或人物来自的国家或单位。
如果学生生活当中比较细心，或者对西方的生活了解得比较多，此类题目应该不会给他们带来太大的困惑。
例如：W: I'd like to send the packet to Pails by air mall.M: Is there anything valuable in it?W: Some photos and a few books.提问: Where did the conversation take place?A. At an airportB. In a post officeC. In a photo shop答案为B。
材料中出现简单的词by air mail，这一短语是解题的关键，只要是有一点英语基础的人都知道这是“空邮”的意思，进而很快判断对话发生在邮局。
此类题目听力原材料中一般会出现以下的关键词。
如听到menu/order/hamburger/soup/beer/drink/steak/fish/salad 等词或餐馆、咖啡馆、酒吧等有关的常用词，或者如“I have booked a table for s ix./We want to sit in nonsmoking zone./We want to have a table by the window./One（more）beer please.”等句子时，我们就可用生活常识判断对话可能发生在餐馆。
再如，当听到size/yellow/red/long/short/big/shirt/shoes等词或类似以下的句子如“May I try it on?/Itdoesn't fit me./It doesn't match my skin./How much is that shirt?/May I pay by card?”等时，可推断对话可能发生在服装店或商店。
再比如，当听到stamp/letter/postage/package/mail/ESM/等词汇或类似的句子如“How will you mail it?/By air or by sea?”等时，我们就可大胆地判断出对话发生在邮局。
这里列举一些近几年各地高考听力中where的常见提问方式，以供参考。
Where does the conversation probably take place?Where can you hear the conversation?Where is the man going?Where did the man have his dinner?Where has the man been to?Where can you find...?解题建议：一般情况下由where引起的提问形式可分为两种，一种是对话中提到的地点，也就是直接说明的地点或场所，并根据场所来设置题干。
另一种是我们所说的暗地点或场所，这种类型的题目相对难一些，要求学生根据特定的词或场景来猜测说话人在什么地方。
这种对地点的考查目前是考试的热点。
第一，明地点。
如果对话中出现多个地点或场所的词语，一定要清楚哪件事情发生在哪个地方或哪个人身上，必须要理清主干。
第二，暗地点。
如果对话中没有直接出现对话的地点或场所的词语，大家就要把所听的中心转移到有关人物的身份、行为、所说的话题或事件的词语上，然后根据这些信息推断出事件发生的地点或场所。
第三，这种题目与辨别人物身份（what引起）的题目是相似的，只是设问的角度不同，其听力内容很多是相似的，所以what和where大多在解题上是同步的，特别是在较长的对话练习中。
第四，在平时的训练中，针对所听到的有关地点的材料，细心研究一下材料中出题的题眼，以便能够在听力过程中抓到关键。
第五，在平时的训练中总结一些与地点、场所或国家相关的词汇和句型表达，日积月累，会在任何考试中都得心应手。
三、关于数字和数量的how much/how many问题有关数字和数量的提问是大多数学生最感头痛，也是不容易得分的题目。
现在高中英语听力中大多有关数量和数字问题的答案在材料中无法直接找到，学生需要经过简单的计算才能得出正确答案。
这些题目中掺杂了数学当中加、减、乘、除的数量关系，明显增加了题目的难度。
例1：M: The price of grocery store has increased a lot. Now green beans cost $1.5 a pound.W: I know, five years ago they were only a third that price.设问形式：How much did a pound of green beans cost five years ago?A.$0.50B.$ 1.00C.$1.50答案是A。
通过对话可知，现在菜豆的价格是$1.50/pound，而5年前，菜豆的价格仅是现在的1/3（a third），所以推算5年前菜豆的价格是$0.50/pound。
例2：W: Oh, dear, it took me an hour to get here. The traffic's dreadful this morning.M: Yes. it's the rush hour. But you are lucky to day. The ship's been delayed 35 minutes. It leaves at eight thirty. Please check in.设问形式：What time ought the ship to have left if it had not been delayed?A.8：30B.7：30C.7：55答案是C。
糟糕的交通情况使船推迟了35分钟，最终8：30离开。
由此可推算如果不推迟，船的正点起航时间应为7：55。
以how many/how much提问的题目，通常是设问数字、数量、人数或物数的，一般不只是一个简单的数字问题，所以在做题时一定要把重要的信息即数字代表的含义，迅速用最简单的符号记录下来，然后通过简单的加减乘除得出正确答案。
另外，一般所涉及的数字主要包括时间、价格的多少、距离的长短等，当然还包括基数、序数、百分数、分数等。
这类听力试题在近几年高考中常见的提问方式有以下几种：How many people are there in...?How many... are mentioned?How many... do they have?How much does the... cost?How much money should the man pay?How much is the price/bill/charge...?How much is it totally?解题建议：其实，有关数字的题目一般是比较简单的，表面上觉得不好做，得分不高，其实不然。