11.1-2甲烷分解
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练习一
目标与要求 准备与导入 探究与深化
练习二
练习三
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〔练习与评价一〕
1.标准状况下,1g甲烷所占的体积为 1.4 L, 1g甲烷中 含 NA/16 个甲烷分子,甲烷在标准状况下的密度 8 是 0.714 g/L , g甲烷与9ml水所含分子数 相等。
天然气 38.6MJ/m3 2.1元/m3
参数
热值 价格
热值价格 0.067元/MJ 0.122元/MJ 0.054元/MJ
天然气优点:环保、安全、经济、高效
导入一
目标与要求 准备与导入 探究与深化
导入二
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〔准备与导入二〕 天然气的主要成分是甲烷
一、甲烷的物理性质及存在 1、物理性质 无色无味气体;极难溶于水;密度比空气小 试计算标准状况下甲烷的密度? ρ=M/22.4(S.T.P) =16/22.4=0.714g/L
教学目标
学习要求
目标与要求 准备与导入 探究与深化
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导入一
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导入二
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〔准备与导入一〕
小 调 查 你家的燃气用什么?
燃料
煤气 15.6MJ/m3 1.05元/m3
液化气 47.3MJ/kg 5.8元/kg
练习一wenku.baidu.com
目标与要求 准备与导入 探究与深化
练习二
练习三
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〔练习与评价三〕
5.常温常压下CH4、H2和CO的混合气体30ml,恰好和同条件 下30mlO2完全反应,则其中含CH4 10 ml;当H2为10ml 时, 上述混合气体完全燃烧恢复至原来的状态后生成CO2的体积 是 20 ml。
探究一
探究二
探究三
目标与要求 准备与导入 探究与深化
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〔探究与深化一〕
(3-2)
探究一
探究二
探究三
目标与要求 准备与导入 探究与深化
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〔探究与深化一〕
(3-3)
探究一
探究二
探究三
目标与要求 准备与导入 探究与深化
教学目标
学习要求
目标与要求 准备与导入 探究与深化
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〔教学目标〕
知识与技能
1.知道甲烷的物理性质和在自然界中的存在。 2.理解甲烷的部分化学性质(氧化反应、高温分解)。 3.知道甲烷的实验室制法。
过程与方法
在设计“甲烷的化学性质是否活泼”实验中,学生体验了进 行验证性实验的一般过程 。
情感态度与价值观
通过课前对天然气相关资料的收集和课上的讨论与交流, 学生认识到优化能源结构是可持续发展的前提。
教学目标
目标与要求 准备与导入 探究与深化
学习要求
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〔学习要求 〕
1.知道甲烷的物理性质和在自然界中的存在。 2.理解甲烷的化学性质。 氧化反应 高温分解 3.知道甲烷的实验室制法。
探究一
探究二
探究三
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〔探究与深化一〕
(3-1)
二、实验室制取方法
原料: 无水醋酸钠 、碱石灰 CaO 原理: CH3COONa+NaOH Na2CO3+CH4↑ △
发生装置 收集装置 固+固,加热 (同NH3、O2)
排水集气法或向下排空气法
〔练习与评价二〕 3、将醋酸钠晶体(CH3COONa· 3H2O)与干燥的碱石灰按一定 的质量比混合后加热几乎没有得到甲烷气体,此实验失败 的原因是( A ) A、不能用含结晶水的醋酸钠 B、不应按一定的质量比混合 C、不应该加热 D、碱石灰应干燥 4、在通常情况下,甲烷和氧气(足量)的混合气体278mL, 点燃爆炸后,剩余气体为100mL(恢复到原状态)。则原有 甲烷的体积是( B ) A、178mL B、89mL C、100mL D、189mL
2.组装好实验室制甲烷的全套装置,并检查气密性后, 从实验开始到停止有以下五个步骤,操作顺序正确的是 ( A) ①加热 ②收集 ③撤导管 ④撤酒精灯 ⑤验纯 A.①⑤②③④ B.①②⑤③④ C.①⑤②④③ D.①②③④⑤
练习一
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练习二
练习三
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〔探究与深化二〕
(3-2)
三、化学性质(较稳定) 1、氧化反应 ——可燃性 现象:明亮的淡蓝色火焰, 放出大量的热。 CH4+2O2 CO2+2H2O 用途:清洁的燃料
点燃
注 意
CH4爆炸极限:5%—15.4% 甲烷在点燃之前要验纯, 否则可能发生爆炸。 如何鉴别三种无色气体CO、H2、CH4?
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〔探究与深化二〕
(3-1)
甲烷的化学性质活泼吗?
实验:甲烷分别与酸性高锰酸钾溶液、氢氧化 钠溶液和稀硫酸反应。
现象:溶液颜色没有变化。
结论:甲烷与强酸、强碱、强氧化剂不反应。 小结:甲烷的化学性质较稳定 。
探究一 探究二 探究三
目标与要求 准备与导入 探究与深化
探究一
探究二
探究三
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〔探究与深化二〕
(3-3)
2、高温分解(隔绝空气) 合成氨、汽油的原料
CH4
高温
C
+
2H2
橡胶工业的原料,制造黑色颜料、 油漆等
探究一
探究二
探究三
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11.1-2
碳氢化合物的宝库 ——石油(二) The Treasury Of Hydrocarbon ——Petroleum
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甲烷 Methane
目标与要求 准备与导入 探究与深化
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(2-1)
导入一
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导入二
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〔准备与导入二〕 2、自然界中存在形式 天然气——地层内的可燃性气体
沼气——池沼底部植物残体隔绝 空气发酵而成 坑气——煤矿坑道里产生
(2-2)
导入一
目标与要求 准备与导入 探究与深化
导入二
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