人教版七下生物第三章 人体的呼吸

初中生物学习材料

灿若寒星 整理制作

第三章 人体的呼吸

复习摘要：

典例解析：

例1、肺泡内的气体进入血液，需要经过几层细胞 （ ） A.一层 B.二层 C.三层 D.四层

解析 肺泡内的气体要进入血液，要穿过肺泡壁和毛细血管壁，肺泡壁是由单层扁平上皮细胞组成的，毛细血管壁也是由单层细胞构成的，所以只要穿过两层细胞，肺内的气体就可以进入血液。 答案 B

例2、经常参加体育锻炼或适宜的体力劳动会使 （ ） A ．肺泡的数目增多 B ．呼吸肌的数目增多 C ．呼吸的频率增多 D ．参与呼吸的肺泡数目增多

解析 体育锻炼使呼吸肌的舒缩活动加强，胸廓的扩张范围增大，参与气体交换的肺泡数量增多，其结果使肺活动量增大，呼吸功能加强。此外对于少年儿童来主，还能促进呼吸系统的发育，增加抵抗呼吸道疾病的能力。 答案 D

例3、为了保持生活环境中的空气的新鲜和清洁，下列哪项做法不可取 （ ） A.绿化环境 B.保持室内空气流通 C.室内多放些绿色植物 D.保持环境卫生和个人卫生

解析 室内的光线一般较差，植物进行光合作用较弱，放出的氧气少，同时进行呼吸作用要消耗氧气，

呼吸

运动 肋间外

肌、膈肌 胸廓前后

径、左右径 肺 肺容积 肺内气压 气流方向 吸气 收缩 增大 被动扩张 增大 变小（低于外界） 外界→肺内 呼气

舒张

缩小

弹性回缩

缩小

增大（高于外界）

肺内→外界

呼吸道 肺

人体的呼吸

发生在肺内的气体交换

空气质量与健 康

人体呼吸系统的组成及作用

组成：鼻、咽、喉、气管、支气管

作用：气体通道，并使气体温暖、湿润、清洁 组成：大量肺泡 作用：气体交换场所

肺与外界气体交换（呼吸运动）

肺泡与血液的气体交换

空气质量健康影响人体健康 了解当地的空气质量

二氧化碳

常见的空气污染源：工业排放、汽车尾气、秸秆焚烧等

防治大气污染、改善空气质量的措施：控制污染物排放、植树造林

肺泡适于气体交换的特点：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁

和毛细血管壁都是一层上皮细胞

气体交换的过程：肺泡 毛细血管

氧

放出二氧化碳，所以大量放置绿色植物不利于空气的清新。

答案 C

基础训练：

1、呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是：鼻咽喉气管

支气管肺。

2、呼吸道不仅是气体通道，而且具有清洁、湿润、温暖空气的作用。其中喉部声带还可以发声

3、我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽，有的人边吃东西边说笑，吞食时来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。

4、肺吸气时，肺容积及气压的变化是肺容积增大，气压下降。

5、“啪”我诞生了。你知道我是谁吗？我的母亲是气管，它用纤毛分泌出的黏液，黏住了空气中的灰尘和细菌后，用像手一般的纤毛包我向咽喉推动，人们一咳嗽我便来到这个陌生的人世间。你可别小看我，我身上的细菌可以让人们得很多种病：流感、肺炎、白喉、百日咳………。我是痰。

6、下列均为呼吸系统的组成器官，其中主要的器官是（ B ）

A鼻腔 B肺

C支气管 D气管

7、下列关于肺泡适宜于气体交换的结构特点的叙述，不确切的是（D）

A．肺泡外包围着丰富的毛细血管 B．肺泡壁是一层上皮细胞

C．毛细血管壁也是一层上皮细胞 D．肺泡壁是由软骨支撑

8、下表是某同学在测量胸围差时获得的数据，则该同学的胸围差是（B）

第一次第二次第三次

深吸气时的胸围92.8cm 93cm 92cm

深呼气时的胸围80cm 80.6cm 80cm

A．11cm B．12.4cm

C．12cm D．11.8cm

9、下列关于肺活量的说法，错误的是（B）

A肺的最大容气量 B与年龄、性别和健康状况有关

B胸围差越大、肺活量越大 D成年人肺活量在2500—4000ml之间

10、呼吸肌的舒缩的结果实现了（ B ）

A肺泡内的气体交换 B肺的通气

C组织里的气体交换 D体内的气体交换

11、一般情况下，人在体育运动时会出现的现象是（A）

A．呼吸深度和呼吸频率都会加深 B．呼吸比较深，呼吸频率不变

C．呼吸深度和呼吸频率都不变 D．呼吸比较浅，呼吸频率增加

12、向澄清的石灰水中吹气，要证明的是人体呼出的气体（B）

A.含有较少的氧气

B.含有较多的二氧化碳

C.含有较多的氧气

D.含有较少的二氧化碳

13、人们能够发音是因为呼气时，从肺部呼出的气流震动了（D）

A.鼻

B.咽

C.支气管

D.声带

14、（2005·遂宁）在做胸部的X光检查过程中，医生要求你吸气后闭气不动，吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是（B）

A. 肋骨上举，膈舒张而上升

B. 肋骨上举，膈收缩而下降

C. 肋骨下降，膈舒张而上升

D. 肋骨下降，膈收缩而下降

15、肺变化与呼吸的关系是（B）

A. 肺扩张引起呼气

B. 肺收缩引起呼气

C.吸气引起肺扩张

D. 呼气引起肺扩张

16、关于呼吸作用不正确的叙述是（A）

A.吸入氧呼出二氧化碳

B.可以维持体温恒定

C.推动各种生命活动

D.其意义在于为生命活动提供动力

17、人体吸气时，胸廓容积扩张，同时呼吸肌的活动状态是（B）

A . 膈肌和肋间外肌都舒张 B.膈肌和肋间外肌都收缩

C. 膈肌收缩，肋间外肌舒张

D.膈肌舒张，肋间外肌收缩

18、肺泡与气体交换相适应的结构特点是（D）

A.肺泡数目多

B.肺泡外缠绕着许多毛细血管

C.肺泡壁与毛细血管壁都只是由一层上皮细胞构成

D.以上都是

19、下列过程中，能使静脉血变成动脉血的是（D）

A肺的通气 B肺泡内的气体交换

C气体在血液中的运输 D细胞里的二氧化碳进入血液

20、氧气从肺部扩散入血后，绝大部分（C）

A与静脉血结合 B与动脉血结合

C与血红蛋白结合 D与白细胞结合

提高训练：

21、氧和二氧化碳进行气体交换的实质是（C）

A氧和二氧化碳分子一对一的交换

B氧和二氧化碳完全的位置交换

C氧和二氧化碳各自扩散，直到平衡

D肺泡内和外界气压的平衡

22、人体内二氧化碳含量最多的部位是（D）

A.肺泡内

B.血液里

C.心脏

D.细胞里

23、禁止青少年吸烟是因为（B）

A.烟内含激素，吸放后影响正常发育

B.烟内含有害物质，吸入后对呼吸道有害

C.烟内含有能让人兴奋的物质

D.烟内含抑制大脑活动的物质，吸入后会反应迟钝

24、在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的实验中，采用的五

点取样法是指（ C ）（图20）

25、分析下图，回答问题：

⑴图A表示人在呼吸过程中的吸气状态，

B表示呼吸过程中的呼气状态。

⑵A图中③处于收缩状态。

26、如右图，模拟膈肌的运动实验说明了气球

在膈肌收缩时胀大，在膈肌舒张时回缩。

通过以上模拟实验也可以说明：当胸廓由于收缩

使胸廓扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力就降低，