人教版地理八年级上册气候PPT课件

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人教版八年级上册地理 第二章第2节 气候(共20张PPT)

人教版八年级上册地理 第二章第2节 气候(共20张PPT)

冬季,我国南北温差很大。 夏季,除了青藏高原等地区外,
我国大多数地方普遍高温。
D寒温带
C
青藏高原区
F
中温带
B
暖温带
亚热带 A
E 热带
看等一温看线、是想哪一些想温暖度:温带比带的较、分两亚界幅热线图带,?看一下一月0°C
指出作物熟制与温度带的位置关系
一年一熟
一年一熟
一年一熟
两年三熟或 一年两熟
一年两熟或 一年三熟
一年三熟
农作物熟制
一年一熟
两年三熟或 一年两熟
一年两熟或 一年三熟
一年三熟
这些水果生长在哪个温度带?
各地气温各地不气温同不同也也影影响响当地当居民地的居饮食民、服的饰 服饰穿着习惯 穿着等生活习惯
本课小结:
一、南北气温的差异
1、冬季:我国冬季南北温差大,越往北去气温越低
2、夏季:除了青藏高原等地区外,全国普遍高温
2、我国夏季普遍高温,但是不符合这一规律的地区
是( A )
AA 青青藏藏高高原原
B 内蒙古高原
C 黄土高原
D 云贵高原
我国“三大火炉”
古都南京
我国“三大火炉”
江城武汉
我国“三大火炉”
山城重庆
第四大“火炉”南昌
3、影响我国气温分布的主要因素是 纬度位置
4、冬季最冷和夏季最热的地方: 冬季最冷的地方是黑龙江的漠河镇 夏季最热的地方是新疆的吐鲁番
二、温度带
寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带、 青藏高原区
1、我国1月气温0ºC等温线大致经过的地方是(C )
A 大兴安岭—黑龙江
B 祁连山—黄河
C 秦岭—淮河
D 巫山—长江

第二章第二节气候课件(共20张PPT)人教版八年级上册地理

第二章第二节气候课件(共20张PPT)人教版八年级上册地理
秦岭-淮河一线
读我国7月平均气温图,
回答:
1.7月份,漠河、海口的
气温大约是多少度?
16℃以下
28℃以上
2.7月份,我国大部分
地区平均气温在多少
度?
20℃左右
3.7月份我国最低气温出现在哪里?为什么? 青藏高原、海拔高
青藏高原气温较低的原因
青 藏 高 原
雪 峰
地 势 是 气影 温响 由气 高温 变分 低布 的 因 素 草 地
2.夏季气温分布
(1)特点 夏季,除了青藏高原等少数地区气温相对较低外,我国大部分地区普遍高
温。7月平均气温在20°C以上,南北气温差异不大,例如我国领土最北端漠河 与南部海口7月平均气温ห้องสมุดไป่ตู้差约12℃。 (2)原因
(3)我国夏季气温极值点 我国夏季最热的地方是新疆的吐鲁番(7月平均气温为33 ℃),而不是海
冬季南北温差大,夏季普遍高温
思考
根据等温线的数值计算并且比较一下冬季和夏季漠
河与海口的温差大约是多少度?
漠河 -28℃
漠河 16℃
温差约44℃多
相差12℃
海口 16℃
图1 我国1月平均气温分布图
冬季南北温差大
海口 28℃
图2 我国7月平均气温分布图
夏季南北温差小
在温差一样的情况下,等温线密集的地方温差大,等温线稀疏的地方温差小。
气候
1.理解我国降水的时空分布特点。 2.知道我国四类干湿地区的名称、分布、 植被。
春节期间我国南北的差异
春节时的广州 春节时的哈尔滨
一.我国气温的分布规律
冬季南北温差大,夏季普遍高温
读我国1月平均 气温图,回答: 1.1月份,我国 南北的温差大约 多少度? 44℃以上 2. 我国1月份0℃ 等温线大致通过 什么地方?

人教版初中地理八年级上册 第二章 第二节 气候 课件(共19张PPT)

人教版初中地理八年级上册 第二章 第二节 气候  课件(共19张PPT)
2、我国夏季大范围的低温区出现在:[ ]D
A、黑龙江北部 B、新疆北部 C、内蒙古北部 D、西藏北部
评价园地 在图中找出相应的温度带
寒 温带
暖温带 青藏高原区 暖 温 带 亚热带
亚热带
暖温带
寒温带
中温带


青藏高原区
热带
总结
一、我国气温全国普遍高温 (青藏高原除外)
偏北风(加剧) 纬度位置(主导因素) 地形(影响明显)
二、气温的南北差异 农业生产的实际
寒温带 中温带 温 暖温带 度 带 亚热带 热带 青藏高原区
评价园地
1、夏季,我国南北气温差别不大的主要原因 是:[ ]A
A、北方白昼时间长于南方 B、北方地势高,南方地势低 C、北方降水比南方少,晴天比南方多 D、北方受夏季风影响比南方显著
第二章 中国的自然环境
第二节 气候
春节期间我国南北景观差异 南方:广东迎春花上市
春节期间我国南北景观差异 北方:哈尔滨冰灯展
第二节 气候
气候
我国气温的

分布规律

我国温度带
的划分
降水
等温线: 地图上气温值相等的各点连接成的平滑曲线。 (同一条等温线上的各点气温值相等)
在温差一样的情况下,等温线密集的地方温差( 大 ),等
南方地区则形成了屋顶陡斜、 四壁透风、房体高架、上下 分层的干栏式“竹楼”、“ 木楼”等民居类型;
气温与农业
3 、气温不同,种植的农作物水果也不同
气温与农作物熟制
一年一熟
一年一熟
一年一熟
两年三熟或 一年两熟
一年两熟或 一年三熟
一年三熟
农作物熟制
一年一熟
两年三熟或 一年两熟

最新人教版八年级地理上册《2.2.3 气候(三)》精品教学课件

最新人教版八年级地理上册《2.2.3 气候(三)》精品教学课件
受季风影响,我国比世界其他同纬度地区: 冬季气温更低,夏季气温更高, 气温年较差更大。
春羌 风笛 不何 度须 玉怨 门杨 关柳 。,
季风对郑和下西洋的影响
随堂练习
我国是世界上季风气候最为显著的国家,读图,完成下面小题。
1.图中所示的东南季风主要来自
A.太平洋
B.印度洋
C.大西洋
D.北冰洋
2.东南季风和西南季风一般影响不到的地区是
第二章 中国的自然环境
第二节 气候
第3课时
新课导入
秦岭-淮河
秦岭-淮河
温度带多种多样 干湿程度差异很大



带大


候季 气风

高原山地气候

秦岭 淮河
上海
中国气候类 型的分布
亚热带季风气候 热带季 风气候
探究新知
漠河
温带季风气候
漠河
冬季漫长,寒冷干燥;夏季短促,温暖湿润。
探究新知
北京
温带季风气候
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题(选取)
D.夏季风是导致我国降水时空分布不均的主要原因
课堂小结
我 国
复杂多样 气候主要特征 季风气候显著
主要气候类型名 称、分布及特点
的 气
主要影响因素:海陆位置、纬度位置和地形
候 冬、夏季风:源地、风向、特征及其影响
【回顾总结】
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点,并 总结交流本课学习心得
十一 里山 不有 同四 天季
雨林
探究新知
我国的气候特点
影响因素:纬度位置、海陆位置和地形等。
探究新知

2.2 气候(第3课时课件21张)-人教版地理八年级上册

2.2 气候(第3课时课件21张)-人教版地理八年级上册

原因:(1)我国地域辽阔,南北跨度大, 东西降水差异明显, (2)地势高低起伏大,多高山,气候垂直 变化大。
中国1月平均气温分布图 中国7月平均气温分布图
中国年降水量的分布图
原因探究
三,我国气候的主要特征
特征2:季风气候显著
原因: 我国位于最大大陆东部, 最大大洋西岸,海陆热力 性质差异大
我国夏季风和冬季风的成因以及特征
温带
温带海洋性气候 温带大陆性气候 温带季风气候 亚热带季风气候 地中海气候
寒带
寒带气候
高原山地气候
新课探究
三,我国气候的主要特征
活动:结合课本P38图,回答问题
1. 数一数我国共有几种气候类 型?说出各气候类型的名称。
五种:
热带季风气候 亚热带季风气候 温带季风气候 温带大陆性气候 高原山地气候
地形因素
冰雪带

灌丛和矮林 针叶林
山 有
落叶阔叶林和针叶混 四
交林

落叶阔叶林

亚热带常绿阔叶林 里 不
热带


课堂总结
课堂练习
读我国主要气候类型分布示意图,回答问题。
1、该图所反映的我国气候特点是( A.气候类型单一 B.热带面积广阔 C.季风气候显著 D.极地气候为主
C)
课堂练习
读我国主要气候类型分布示意图,回答问题。

北回归线

太平洋

赤道
海陆热力性质差异大
季风气候显著
冬季风
夏季风
新课探究
DD
四,影响我国气候的主要因素
A
A
B
CC
B
新课探究
四,影响我国气候的主要因素

人教版地理八上第二章第2节《气候》 课件 (共77张PPT)

人教版地理八上第二章第2节《气候》 课件 (共77张PPT)

分布地区
植被
年降水量>800mm 秦岭—淮河以南地区 湿润地区 降水量>蒸发量 青藏高原东南边缘和 森林
东北三省东部
半湿润 地区
半干旱 地区
年降水量>400mm 降水量>蒸发量
东黄高北土原平高东原原南、南部华 部北 和平 青原 藏、森 草林 原
年降水量<400mm 降水量<蒸发量
内蒙古高原、黄土高原 和青藏高原大部分、 草原
知识点四:我国的干湿中国的地气候 区
•熟干与湿蒸记区发我划量分国依据干:湿降水区量 •的类型类有型四种分:湿布润于区、植半 被湿地润区区。P、3半3干旱区、干旱
降水量与蒸发量----→ 干湿地区的划分
降水量 > 蒸发量 ----→气候湿润
降水量 < 蒸发量 ----→气候干燥
主页
干湿地区 干湿状况
中国的气候
知识点五:我国气候类型:
回忆我国气候类型的特点?
1、气候类型复杂多样 2、季风气候显著 3、大陆性强
复杂多
西北部为干旱

半干旱的:
温带大陆性气温候带季风气候
高原高山气候亚热带季风气候东季候部风为气
西南部 青藏高 原区为
热带季风气候
(自南 而北)
我国是世界上气候类型最多的中国国的家气候 之 一。我国东半部有大范围的季风气候,自 南而北有热带季风气候、亚热带季风气 候、温带季风气候。西北地区大多为温 带大陆性气候。青藏高原区是独特的高 原气候。西部高山地区则表现出明显的
中国的气候
第二节 中国气候
知识点我国一气候:的特气点候复杂多中国样的气候
中国地大物博,气候多样,同 一时间,在中国各地所呈现的景 观,截然不同,让我们揭开它美 妙神秘的面纱吧!

2.2.3 气候课件人教版地理八年级上册(共24张PPT)

2.2.3 气候课件人教版地理八年级上册(共24张PPT)
1、1月0℃等温线(冬季河流是否结冰) 2、亚热带和暖温带分界线 3、800mm年等降水量线 4、湿润区和半湿润区分界线 5、亚热带季风气候和温带季风气候分界线 6、南方北方分界线 7、黄河流域和长江流域分界线(黄土高原、四川盆地) 8、水田和旱地的分界线
热带季风气候
全年高温, 分旱雨两季
3.四川、湖南、贵州等地的居民有爱吃辣椒的习惯,这可能与当地的( B )
有关?
A.气候火热,特别是夏季炎热 B.气候潮湿,特别是冬季阴冷潮湿
C.温差大
D.冬季寒冷
4、秦岭﹣淮河一线,大致同哪些界线一致( )
• ①一月0℃等温线
• ②400毫米等降水量线
• ③800毫米等降水量线
• ④暖温带与亚热带分界线
温带季风气候
夏季温暖湿润, 冬季寒冷干燥
温带大陆性气候
冬冷夏热,降水 稀少,温差大, 降水集中在夏季
高原山地气候
终年低温, 降水少且集 中在夏季
一、气候复杂多样——原因
1、地域辽阔,南北气温和东西干湿状况差异大 2、地形复杂多样,气候垂直变化明显
一、气候复杂多样——优势
①使我国农作物及各种动植物资源极其丰富 ②形成丰富的自然景观和民俗风情旅游资源
二、季风气候显著——形成原因
我国处于亚欧大陆东部,太平洋西岸,海陆热力差异明显
风向 源地 性质 对气候的影响
冬季风
偏北风(西北、东北) 蒙古、西伯利亚 寒冷干燥 降温减湿
夏季风
偏南风(东南、西南) 太平洋、印度洋 温暖湿润 增温增湿
二、季风气候显著——显著特征
有利:有利于农业生产
雨热同期
不利:易发生旱涝灾害
二、季风气候显著——影响
热带沙漠气候, 降水稀少

人教版地理八年级上册第二章第2节《气候》课件

人教版地理八年级上册第二章第2节《气候》课件

重温方法
等温线的判读
1.据等温线的延伸方向, 判读气温递变的方向; 2.据等温线的闭合情况, 判断高低温中心的分布; 3.据等温线的疏密程度, 分析气温差异的大小。 4.据等温线的数值变化方向; 判断气温分布规律
学习目标
1 通过阅读等中国1月、7月平均气温的分布 图,了解我国冬、夏气温分布特点。
3.说出我国1月平均气温0 ℃ 等温线大致经过的地方。
我国1月平均气温0℃等温线大致沿 _____(山脉或河流)一线分布。
4.探究影响我国冬季气温分布 的主要因素。
图2.13 中国1月平均气温的分布
巩固练习
课时练P19
预习反馈 一、我国冬季气温分布特点(1)(2)
小组自学任务二: 我国夏季的气温分布特征
第二章 中国的自然环境
第二节 气候
第1课时 冬季南北温差大,夏季普遍高温
情境导入 你能描述两幅景观图所示的气温特点吗?
2月,海南岛上鲜花已经盛开。
2月,大兴安岭雪花还在飘洒。
用什么地图可以表示同一时间不同地方的气温变化?
用什么地图表示同一地方 不同时间的气温变化呢?
图2.13 中国1月平均气温的分布 同一时间不同地方
读教科书图2.17,了解我国温度带的划分及分布。
1.温度带的划分依据:气温的____,并结合____实际。 2.我国的温度带:从南到北依次为____、____、____、____、 ____。另外,还有一个地高天寒、面积广大的____。 3.读图,在图中描出亚热带和暖温带的分界线。 (1)秦岭—淮河一线是____和亚热带的分界线,也是我国__月平 均气温0 ℃等温线大致经过的地方。 (2)读图,热带主要分布在___、___、___(填省级行政区的简 称)的南部和海南省。 (3)读图,甘肃省跨____带、____带、____带和青藏高原区四个 温度带。

人教版八年级地理上册第二章 第二节 气候课件(共22张PPT)

人教版八年级地理上册第二章 第二节 气候课件(共22张PPT)

各温度带的积温和作物熟制
温度带
≧10℃ 积温
作物熟制
寒温带 <1600 一年一熟
中温带
16003400
一年一熟
暖温带
34004500
两年三熟 或一年两熟
亚热 一年三熟
青藏高 大部分 原区 <2000
一年一熟
主要作物
春小麦、大麦、马铃薯等 春小麦、大豆、玉米、谷
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第二章 中国的自然环境
第二节 气 候
冬季南北温差大,夏季普遍高温 东西干湿差异显著 我国气候的主要特征 影响我国气候的主要因素
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1.通过阅读等温线分布图,能说出我国冬、夏气温分布特 点,培养学生判读、分析等值线分布图的能力。(重点)
2.初步学会分析冬季、夏季气温分布特点的形成原因。 (重点、难点)
3.了解我国温度带的划分和分布及其对农业生产的影响。 4.知道我国降水的时空分布特点,初步学会分析其形成的原
因。能说出降水对我国各地区人民生产、生活的影响。 (重点) 5.掌握判读、分析等值线分布图、年降水量的技能。(难点) 6.了解我国干湿区的划分依据及各干湿区的分布。 7.知道我国的主要气候类型及其分布,能说出我国气候复杂
子、高粱 冬小麦、玉米、谷子、
甘薯
水稻、油菜、冬小麦
水稻、热带作物
青稞
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2、漠河和海南岛南 部的平均气温各约多 少度?我国南北气温 大约相差多少度?
3、总结我国夏季气 温的分布规律。
4、最高、最低气温 出现的地点?说明原 因?
读我国七月平均气温图回答问题
1.我国气温冬夏季分布特点的形成 ,与地势有没有关系?
2.为什么冬季南北气温差异那么大 ,而夏季却普遍高温?
冬至日三地正午太阳高度、昼长时间比较
气候多样,可以使世界上大多数动植物在我 国都能找到适合生长的地区,是我国的农作物及 各种动植物资源极其丰富。
在复杂多样的气候条件下,可以形成不同的自 然景观和旅游资源。
季风气候显著
季风气候显著
冬季风
1、列表比较冬夏季风的差异。 2、掌握季风区与非季风区的分界线。
夏季风
冬季风
夏季风
源地
亚欧大陆内部 太平洋、印度洋
暖暖暖空暖空暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气
北方
南方
注意观察
锋面雨沿海地区
我国东部地区主要雨带图


六月长江中下游地区
梅雨


注意六观月察
我国东部地区主要雨带图
伏旱 ——长江中下游地区
降水量与蒸发量-→ 干湿地区的划分
降水量 > 蒸发量 --→气候湿润 降水量 < 蒸发量 --→气候干燥
我国共分为哪些干湿地区?
400毫米
200毫米 800毫米
1.湿润地区与半湿润地区的分界线,大 致接近于哪条降水量线? 2.半湿润与半干旱地区的分界线,大致 接近于哪条等降水量线? 3.半干旱地区与干旱地区的分界线,大 致接近于哪条等降水量线? 4.学校所在地属于哪个干湿地区?生长 的植被有何特点?
南方 雨季
开始早 结束迟 雨季长
我国东部地区主要雨带图
读图分析我国季风区的降水和气温在时间上的配合
季风区最显著的气候特点: 雨热同期
季 风 气 候 的 影 响
北京
降水
7、8
(月份)
气温 7、8、9
(月份)
上海
4~9
5~8
广州
4~12 4~10
1、通过阅读等温线、等降水量线分布图 ,了解我国冬、夏气温分布特点以及降水分 布特点,学会分析气温和降水特点的形成原 因。
2、了解我国温度带及干湿地区的划分依 据,明确我国地理环境的巨大差异性。
3、知道我国气候的主要特征,了解我国 气候对农业生产和人民生活的影响。
读课本2.13一月气温分 布图,完成:
中 暖温带
高原气候区
寒温带
带 温
暖温带
亚热带
热带
我国温度带的划分
思考
不同温度带的人们生产 和生活会有什么不同? (课本35页活动. )
在不同的温度带内,作物能够成熟的次数也不一样。 如中温带内一般只能一年一熟,暖温带则两年三熟或 一年两熟,亚热带一年两熟到三熟,到了热带就可一 年三熟。
不同的温度带内,同一种粮食作物(如小麦)选择的播 种时间也不同。暖温带适合于秋季播种小麦,收获 的是冬小麦;中温带只适合于春季播种小麦,收获 的是春小麦。
15时1分
广州
2308/N
89041/
13时35分
冬季南北气温相差较大的原因
夏季却普遍高温
冬季,由于太阳高度大的低纬地区昼长(日照时间长) ,而太阳高度小的高纬度地区白昼时间反而短,是导致我国 1月南北气温差异较大的重要原因。
夏季由于太阳高度大的低纬地区昼短(日照时间短), 而太阳高度小的高纬度地区白昼时间反而长,是导致我国7 月南北气温差异较小的主要原因。
风向
西北、东北
东南、西南
一年中的盛特点行风向寒冷随干燥季节有温暖显湿润著变化的风,
就是季风。首先
东南部沿
影响
北方地区
海地区
季风区与非季风区的分界线
我们把受 夏季风影 响明显的 地区称为 季风区。
锋面雨
空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气空气空气气气
降水的(时间)季节分布
我国降水的时间分配也不 均匀 ,大多数降水集中在 5 — 9 月 ,这期间降水量一般占全年的 80%左右。在不同的地区,雨季长短 差别很大,一般来说,南方雨季开始 早,结束 晚,雨季 ; 北方长雨季开始 ,结束晚 ,雨季早 。 短
降水的年际变化
1961~2008年无锡市降水量趋势图
❖ 地点
纬度 正午太阳高度 昼长时间
❖ 漠河
53029/N 1304/
7时30分
❖ 北京
39054/N 26040/
9时12分
❖ 广州
2308/N
43025/
10时43分
夏至日三地正午太阳高度、昼长时间比较
地点
纬度 正午太阳高度 昼长时间
漠河
53029/N
59058/
16时55分
北京
39054/N
73032/
七月、八月华北、东北地区
注七意·八观月察
伏旱
我国东部地区主要雨带图
注意九观月察
九月南撤到南部沿海地区
我国东部地区主要雨带图
注意观察
我国东部地区主要雨带图
夏 季 风 的 进 退
结论
东部地区 雨带推移
华北、东北 7、8月
北方 雨季
开始迟 结束早 雨季短
长江中下游地区 9月
6月
南部沿海地区
5月
10月
1、 1月漠河、海南岛的 气温分别是多少度?我 国南北气温大约相差多 少度? 2、找出零度等温线, 从此线往南往北气温有 什么变化?
3、总结我国冬季气温 的分布规律。
4、找出1月零度等温线 经过的地形区、河流? 观察此线在哪些地形区 发生突然变化?为什么 会发生变化?
1、我国大部分地区 平均气温在多少度以 上?
2.800毫米等降水量线通 过什么地方?它与1月 份的哪条等温线大体 上一致?
3.请你确认学校所在地 的年降水量大致是多 少毫米?
400毫米 200毫米
800毫米
东西降水的差异
我国降水为什么从东南沿海向西北内陆递减?
低气压
低气压
太 平洋
印度洋
影响我国的夏季风
由于受海陆位置和地形等因 素的制约,西北内陆地区夏 季风很难到达,降水稀少。
降水与民居
新疆吐尔孜麻扎土屋
陕西的窑洞
新疆葡萄干晾房
思考
江南水乡的斜顶屋
中国民居傣族竹楼
这些民居反映了当地的降水有什么特点?
降水的空间分布
1.找出年降水量超过 1600毫米的地区、 800-1600毫米的地区 、800毫米、400毫米 、200毫米等降水量线 ,简要总结我国降水 的空间分布有什么趋 势?
人教版地理八年级上册 气候PPT课件
2020/8/26
元旦出游 “冰火两重天”
南下三亚避寒 北上哈尔滨滑雪
2010年元旦,各地迎新旅游南北两头热,据多家 旅行社了解到的消息,元旦长线旅游中,去海南三亚 避寒人气最高,而去哈尔滨赏雪的旅行团也同样受游 客青睐。要么去三亚避寒,享受滨海沙滩的温暖阳光 ,要么去哈尔滨滑雪,体验冰天雪地带来的刺激。
纬度因素
思考 还有哪些原因导致我国冬季南北 气温差异较大?
冬季南北气温的相差较大的原因
思考:冬季风对我国北方、南方气温的影响在程 度上有什么不同?
冬季风加剧 了我国北方 地区的严寒 ,并使南北 气温差别增 大。
我来指图
1、温度带的名称 。 2、让四大高原、 四大盆地、三大 平原、三大丘陵 对号入座。 3、位于热带的四 个省区(三个省 的南部、一个省 的全部)。
干旱区 半干旱区 半湿润区 湿润区
思考
不同干湿地区的人们生产和生活 会有什么不同? (课本39页活动. )
气候复杂多样 1、指出我国主要的气候类型及
分布。2、总结我国气候特征。
地形是影响气候的重要因素之一。我国地形复杂 多样,地势高低悬殊,使得我国的气候更加复杂多样。
思考
气候复杂多样对人们的生产和生 活有什么影响?
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