简约黑板教育校园感恩教师节主题班会PPT
合集下载
绿色黑板风感恩教师节主题班会学习PPT授课模板
就在我们去体验爱、经历爱、心中涌 动爱时 ，心便 因为爱 而广阔 、而博 大、而 温柔、 而激情 洋溢、 而馨香 弥漫。 因此， 情感将 得到升 华，心 灵将得 到净化 ，生活 将被引 向崇高 。
就在我们去体验爱、经历爱、心中涌 动爱时 ，心便 因为爱 而广阔 、而博 大、而 温柔、 而激情 洋溢、 而馨香 弥漫。 因此， 情感将 得到升 华，心 灵将得 到净化 ，生活 将被引 向崇高 。
节日的由来
节日的由来
就在我们去体验爱、经历爱、心中涌 动爱时 ，心便 因为爱 而广阔 、而博 大、而 温柔、 而激情 洋溢、 而馨香 弥漫。 因此， 情感将 得到升 华，心 灵将得 到净化 ，生活 将被引 向崇高 。
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国 就在我们去体验爱、经历爱、心中涌动爱时，心便因为爱而广阔、而博大、而温柔、而激情洋溢、而馨香弥漫。因此，情感将得到升华，心灵将得到净化，生活将被引向崇高。 就在我们去体验爱、经历爱、心中涌 动爱时 ，心便 因为爱 而广阔 、而博 大、而 温柔、 而激情 洋溢、 而馨香 弥漫。 因此， 情感将 得到升 华，心 灵将得 到净化 ，生活 将被引 向崇高 。
第一章节
就在我们去体验爱、经历爱、心中涌 动爱时 ，心便 因为爱 而广阔 、而博 大、而 温柔、 而激情 洋溢、 而馨香 弥漫。 因此， 情感将 得到升 华，心 灵将得 到净化 ，生活 将被引 向崇高 。 就在我们去体验爱、经历爱、心中涌 动爱时 ，心便 因为爱 而广阔 、而博 大、而 温柔、 而激情 洋溢、 而馨香 弥漫。 因此， 情感将 得到升 华，心 灵将得 到净化 ，生活 将被引 向崇高 。
直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了
国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月
就在我们去体验爱、经历爱、心中涌 动爱时 ，心便 因为爱 而广阔 、而博 大、而 温柔、 而激情 洋溢、 而馨香 弥漫。 因此， 情感将 得到升 华，心 灵将得 到净化 ，生活 将被引 向崇高 。
节日的由来
节日的由来
就在我们去体验爱、经历爱、心中涌 动爱时 ，心便 因为爱 而广阔 、而博 大、而 温柔、 而激情 洋溢、 而馨香 弥漫。 因此， 情感将 得到升 华，心 灵将得 到净化 ，生活 将被引 向崇高 。
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国 就在我们去体验爱、经历爱、心中涌动爱时，心便因为爱而广阔、而博大、而温柔、而激情洋溢、而馨香弥漫。因此，情感将得到升华，心灵将得到净化，生活将被引向崇高。 就在我们去体验爱、经历爱、心中涌 动爱时 ，心便 因为爱 而广阔 、而博 大、而 温柔、 而激情 洋溢、 而馨香 弥漫。 因此， 情感将 得到升 华，心 灵将得 到净化 ，生活 将被引 向崇高 。
第一章节
就在我们去体验爱、经历爱、心中涌 动爱时 ，心便 因为爱 而广阔 、而博 大、而 温柔、 而激情 洋溢、 而馨香 弥漫。 因此， 情感将 得到升 华，心 灵将得 到净化 ，生活 将被引 向崇高 。 就在我们去体验爱、经历爱、心中涌 动爱时 ，心便 因为爱 而广阔 、而博 大、而 温柔、 而激情 洋溢、 而馨香 弥漫。 因此， 情感将 得到升 华，心 灵将得 到净化 ，生活 将被引 向崇高 。
直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了
国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月
绿色黑板风感恩教师节主题班会专题讲授PPT课件
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
日 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
的
由
来
节日的由来
节日的由来
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
日 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
的
由
来
节日的由来
节日的由来
绿色黑板风感恩教师节主题班会学习PPT专题模板
的 由 来 街道，路人甚少，是呀，这样冷的天气，如果没有事情，会有几人愿意从温暖的窝中钻出，跑在这微暗又冰冷的路上，可能也只有我会有这份闲适的心情去品味冬日清晨在马路上漫步的感受，我轻轻的笑了。 街道，路人甚少，是呀，这样冷的天 气，如 果没有 事情， 会有几 人愿意 从温暖 的窝中 钻出， 跑在这 微暗又 冰冷的 路上， 可能也 只有我 会有这 份闲适 的心情 去品味 冬日清 晨在马 路上漫 步的感 受，我 轻轻的 笑了。
街道，路人甚少，是呀，这样冷的天 气，如 果没有 事情， 会有几 人愿意 从温暖 的窝中 钻出， 跑在这 微暗又 冰冷的 路上， 可能也 只有我 会有这 份闲适 的心情 去品味 冬日清 晨在马 路上漫 步的感 受，我 轻轻的 笑了。
近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。
街道，路人甚少，是呀，这样冷的天 气，如 果没有 事情， 会有几 人愿意 从温暖 的窝中 钻出， 跑在这 微暗又 冰冷的 路上， 可能也 只有我 会有这 份闲适 的心情 去品味 冬日清 晨在马 路上漫 步的感 受，我 轻轻的 笑了。 街道，路人甚少，是呀，这样冷的天 气，如 果没有 事情， 会有几 人愿意 从温暖 的窝中 钻出， 跑在这 微暗又 冰冷的 路上， 可能也 只有我 会有这 份闲适 的心情 去品味 冬日清 晨在马 路上漫 步的感 受，我 轻轻的 笑了。 街道，路人甚少，是呀，这样冷的天 气，如 果没有 事情， 会有几 人愿意 从温暖 的窝中 钻出， 跑在这 微暗又 冰冷的 路上， 可能也 只有我 会有这 份闲适 的心情 去品味 冬日清 晨在马 路上漫 步的感 受，我 轻轻的 笑了。 街道，路人甚少，是呀，这样冷的天 气，如 果没有 事情， 会有几 人愿意 从温暖 的窝中 钻出， 跑在这 微暗又 冰冷的 路上， 可能也 只有我 会有这 份闲适 的心情 去品味 冬日清 晨在马 路上漫 步的感 受，我 轻轻的 笑了。 街道，路人甚少，是呀，这样冷的天 气，如 果没有 事情， 会有几 人愿意 从温暖 的窝中 钻出， 跑在这 微暗又 冰冷的 路上， 可能也 只有我 会有这 份闲适 的心情 去品味 冬日清 晨在马 路上漫 步的感 受，我 轻轻的 笑了。 街道，路人甚少，是呀，这样冷的天 气，如 果没有 事情， 会有几 人愿意 从温暖 的窝中 钻出， 跑在这 微暗又 冰冷的 路上， 可能也 只有我 会有这 份闲适 的心情 去品味 冬日清 晨在马 路上漫 步的感 受，我 轻轻的 笑了。
街道，路人甚少，是呀，这样冷的天 气，如 果没有 事情， 会有几 人愿意 从温暖 的窝中 钻出， 跑在这 微暗又 冰冷的 路上， 可能也 只有我 会有这 份闲适 的心情 去品味 冬日清 晨在马 路上漫 步的感 受，我 轻轻的 笑了。
近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。
街道，路人甚少，是呀，这样冷的天 气，如 果没有 事情， 会有几 人愿意 从温暖 的窝中 钻出， 跑在这 微暗又 冰冷的 路上， 可能也 只有我 会有这 份闲适 的心情 去品味 冬日清 晨在马 路上漫 步的感 受，我 轻轻的 笑了。 街道，路人甚少，是呀，这样冷的天 气，如 果没有 事情， 会有几 人愿意 从温暖 的窝中 钻出， 跑在这 微暗又 冰冷的 路上， 可能也 只有我 会有这 份闲适 的心情 去品味 冬日清 晨在马 路上漫 步的感 受，我 轻轻的 笑了。 街道，路人甚少，是呀，这样冷的天 气，如 果没有 事情， 会有几 人愿意 从温暖 的窝中 钻出， 跑在这 微暗又 冰冷的 路上， 可能也 只有我 会有这 份闲适 的心情 去品味 冬日清 晨在马 路上漫 步的感 受，我 轻轻的 笑了。 街道，路人甚少，是呀，这样冷的天 气，如 果没有 事情， 会有几 人愿意 从温暖 的窝中 钻出， 跑在这 微暗又 冰冷的 路上， 可能也 只有我 会有这 份闲适 的心情 去品味 冬日清 晨在马 路上漫 步的感 受，我 轻轻的 笑了。 街道，路人甚少，是呀，这样冷的天 气，如 果没有 事情， 会有几 人愿意 从温暖 的窝中 钻出， 跑在这 微暗又 冰冷的 路上， 可能也 只有我 会有这 份闲适 的心情 去品味 冬日清 晨在马 路上漫 步的感 受，我 轻轻的 笑了。 街道，路人甚少，是呀，这样冷的天 气，如 果没有 事情， 会有几 人愿意 从温暖 的窝中 钻出， 跑在这 微暗又 冰冷的 路上， 可能也 只有我 会有这 份闲适 的心情 去品味 冬日清 晨在马 路上漫 步的感 受，我 轻轻的 笑了。
绿色黑板风感恩教师节主题班会学习PPT演示模板
的 由 来 路边，有一棵大树，大树站在那儿很多年了，树皮渐渐的在脱落，大树的身边，最近新栽种了一棵小树。小树和大树不一样，小树树皮光滑，树叶翠绿，像个年轻人，而大树树皮剥落，就像个历经沧桑的老人。 路边，有一棵大树，大树站在那儿很 多年了 ，树皮 渐渐的 在脱落 ，大树 的身边 ，最近 新栽种 了一棵 小树。 小树和 大树不 一样， 小树树 皮光滑 ，树叶 翠绿， 像个年 轻人， 而大树 树皮剥 落，就 像个历 经沧桑 的老人 。
【祝天下老师教师节快乐】
汇报人：XXX 汇报时间：20XX
路边，有一棵大树，大树站在那儿很 多年了 ，树皮 渐渐的 在脱落 ，大树 的身边 ，最近 新栽种 了一棵 小树。 小树和 大树不 一样， 小树树 皮光滑 ，树叶 翠绿， 像个年 轻人， 而大树 树皮剥 落，就 像个历 经沧桑 的老人 。 路边，有一棵大树，大树站在那儿很 多年了 ，树皮 渐渐的 在脱落 ，大树 的身边 ，最近 新栽种 了一棵 小树。 小树和 大树不 一样， 小树树 皮光滑 ，树叶 翠绿， 像个年 轻人， 而大树 树皮剥 落，就 像个历 经沧桑 的老人 。 路边，有一棵大树，大树站在那儿很 多年了 ，树皮 渐渐的 在脱落 ，大树 的身边 ，最近 新栽种 了一棵 小树。 小树和 大树不 一样， 小树树 皮光滑 ，树叶 翠绿， 像个年 轻人， 而大树 树皮剥 落，就 像个历 经沧桑 的老人 。 路边，有一棵大树，大树站在那儿很 多年了 ，树皮 渐渐的 在脱落 ，大树 的身边 ，最近 新栽种 了一棵 小树。 小树和 大树不 一样， 小树树 皮光滑 ，树叶 翠绿， 像个年 轻人， 而大树 树皮剥 落，就 像个历 经沧桑 的老人 。 路边，有一棵大树，大树站在那儿很 多年了 ，树皮 渐渐的 在脱落 ，大树 的身边 ，最近 新栽种 了一棵 小树。 小树和 大树不 一样， 小树树 皮光滑 ，树叶 翠绿， 像个年 轻人， 而大树 树皮剥 落，就 像个历 经沧桑 的老人 。 路边，有一棵大树，大树站在那儿很 多年了 ，树皮 渐渐的 在脱落 ，大树 的身边 ，最近 新栽种 了一棵 小树。 小树和 大树不 一样， 小树树 皮光滑 ，树叶 翠绿， 像个年 轻人， 而大树 树皮剥 落，就 像个历 经沧桑 的老人 。
【祝天下老师教师节快乐】
汇报人：XXX 汇报时间：20XX
路边，有一棵大树，大树站在那儿很 多年了 ，树皮 渐渐的 在脱落 ，大树 的身边 ，最近 新栽种 了一棵 小树。 小树和 大树不 一样， 小树树 皮光滑 ，树叶 翠绿， 像个年 轻人， 而大树 树皮剥 落，就 像个历 经沧桑 的老人 。 路边，有一棵大树，大树站在那儿很 多年了 ，树皮 渐渐的 在脱落 ，大树 的身边 ，最近 新栽种 了一棵 小树。 小树和 大树不 一样， 小树树 皮光滑 ，树叶 翠绿， 像个年 轻人， 而大树 树皮剥 落，就 像个历 经沧桑 的老人 。 路边，有一棵大树，大树站在那儿很 多年了 ，树皮 渐渐的 在脱落 ，大树 的身边 ，最近 新栽种 了一棵 小树。 小树和 大树不 一样， 小树树 皮光滑 ，树叶 翠绿， 像个年 轻人， 而大树 树皮剥 落，就 像个历 经沧桑 的老人 。 路边，有一棵大树，大树站在那儿很 多年了 ，树皮 渐渐的 在脱落 ，大树 的身边 ，最近 新栽种 了一棵 小树。 小树和 大树不 一样， 小树树 皮光滑 ，树叶 翠绿， 像个年 轻人， 而大树 树皮剥 落，就 像个历 经沧桑 的老人 。 路边，有一棵大树，大树站在那儿很 多年了 ，树皮 渐渐的 在脱落 ，大树 的身边 ，最近 新栽种 了一棵 小树。 小树和 大树不 一样， 小树树 皮光滑 ，树叶 翠绿， 像个年 轻人， 而大树 树皮剥 落，就 像个历 经沧桑 的老人 。 路边，有一棵大树，大树站在那儿很 多年了 ，树皮 渐渐的 在脱落 ，大树 的身边 ，最近 新栽种 了一棵 小树。 小树和 大树不 一样， 小树树 皮光滑 ，树叶 翠绿， 像个年 轻人， 而大树 树皮剥 落，就 像个历 经沧桑 的老人 。
绿色黑板风感恩教师节主题班会学习演示PPT课件
第一章节Βιβλιοθήκη 招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件; 招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件;
的 由 招标公告或投标邀请书、投标人须知、评标办法、投标文件格式等，主要阐述招标项目需求概况和招标投标活动规则，对参与项目招标投标活动各方均有约束力，但一般不构成合同文件; 招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件;
招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件; 招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件; 招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件; 招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件; 招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件; 招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件;
绿色黑板风感恩教师节主题班会课程PPT课件演示
01 节日的由来
02 03
庆祝的方式 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
第一章节
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
绿色黑板风感恩教师节主题班会课程PPT课件
03 衍生的文化
CONTENTS
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
CONTENTS
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
绿色黑板风感恩教师节主题班会学习PPT授课演示
【祝天下老师教师节快乐】
汇报人：XXX 汇报时间：20XX
碗鸡汤，热气腾腾的自是不必说。在 寒冷的 冬天， 喝上一 碗鸡汤 ，真是 人生一 大享受 啊！记 得在一 次晚饭 后，姥 爷端出 精心炖 制的鸡 汤，窗 外冰天 雪地， 室内温 暖如春 ，捧着 鸡汤， 我一口 一口地 品尝着 ，让那 香浓的 味道在 舌尖散 开。 碗鸡汤，热气腾腾的自是不必说。在 寒冷的 冬天， 喝上一 碗鸡汤 ，真是 人生一 大享受 啊！记 得在一 次晚饭 后，姥 爷端出 精心炖 制的鸡 汤，窗 外冰天 雪地， 室内温 暖如春 ，捧着 鸡汤， 我一口 一口地 品尝着 ，让那 香浓的 味道在 舌尖散 开。 碗鸡汤，热气腾腾的自是不必说。在 寒冷的 冬天， 喝上一 碗鸡汤 ，真是 人生一 大享受 啊！记 得在一 次晚饭 后，姥 爷端出 精心炖 制的鸡 汤，窗 外冰天 雪地， 室内温 暖如春 ，捧着 鸡汤， 我一口 一口地 品尝着 ，让那 香浓的 味道在 舌尖散 开。 碗鸡汤，热气腾腾的自是不必说。在 寒冷的 冬天， 喝上一 碗鸡汤 ，真是 人生一 大享受 啊！记 得在一 次晚饭 后，姥 爷端出 精心炖 制的鸡 汤，窗 外冰天 雪地， 室内温 暖如春 ，捧着 鸡汤， 我一口 一口地 品尝着 ，让那 香浓的 味道在 舌尖散 开。 碗鸡汤，热气腾腾的自是不必说。在 寒冷的 冬天， 喝上一 碗鸡汤 ，真是 人生一 大享受 啊！记 得在一 次晚饭 后，姥 爷端出 精心炖 制的鸡 汤，窗 外冰天 雪地， 室内温 暖如春 ，捧着 鸡汤， 我一口 一口地 品尝着 ，让那 香浓的 味道在 舌尖散 开。 碗鸡汤，热气腾腾的自是不必说。在 寒冷的 冬天， 喝上一 碗鸡汤 ，真是 人生一 大享受 啊！记 得在一 次晚饭 后，姥 爷端出 精心炖 制的鸡 汤，窗 外冰天 雪地， 室内温 暖如春 ，捧着 鸡汤， 我一口 一口地 品尝着 ，让那 香浓的 味道在 舌尖散 开。
汇报人：XXX 汇报时间：20XX
碗鸡汤，热气腾腾的自是不必说。在 寒冷的 冬天， 喝上一 碗鸡汤 ，真是 人生一 大享受 啊！记 得在一 次晚饭 后，姥 爷端出 精心炖 制的鸡 汤，窗 外冰天 雪地， 室内温 暖如春 ，捧着 鸡汤， 我一口 一口地 品尝着 ，让那 香浓的 味道在 舌尖散 开。 碗鸡汤，热气腾腾的自是不必说。在 寒冷的 冬天， 喝上一 碗鸡汤 ，真是 人生一 大享受 啊！记 得在一 次晚饭 后，姥 爷端出 精心炖 制的鸡 汤，窗 外冰天 雪地， 室内温 暖如春 ，捧着 鸡汤， 我一口 一口地 品尝着 ，让那 香浓的 味道在 舌尖散 开。 碗鸡汤，热气腾腾的自是不必说。在 寒冷的 冬天， 喝上一 碗鸡汤 ，真是 人生一 大享受 啊！记 得在一 次晚饭 后，姥 爷端出 精心炖 制的鸡 汤，窗 外冰天 雪地， 室内温 暖如春 ，捧着 鸡汤， 我一口 一口地 品尝着 ，让那 香浓的 味道在 舌尖散 开。 碗鸡汤，热气腾腾的自是不必说。在 寒冷的 冬天， 喝上一 碗鸡汤 ，真是 人生一 大享受 啊！记 得在一 次晚饭 后，姥 爷端出 精心炖 制的鸡 汤，窗 外冰天 雪地， 室内温 暖如春 ，捧着 鸡汤， 我一口 一口地 品尝着 ，让那 香浓的 味道在 舌尖散 开。 碗鸡汤，热气腾腾的自是不必说。在 寒冷的 冬天， 喝上一 碗鸡汤 ，真是 人生一 大享受 啊！记 得在一 次晚饭 后，姥 爷端出 精心炖 制的鸡 汤，窗 外冰天 雪地， 室内温 暖如春 ，捧着 鸡汤， 我一口 一口地 品尝着 ，让那 香浓的 味道在 舌尖散 开。 碗鸡汤，热气腾腾的自是不必说。在 寒冷的 冬天， 喝上一 碗鸡汤 ，真是 人生一 大享受 啊！记 得在一 次晚饭 后，姥 爷端出 精心炖 制的鸡 汤，窗 外冰天 雪地， 室内温 暖如春 ，捧着 鸡汤， 我一口 一口地 品尝着 ，让那 香浓的 味道在 舌尖散 开。
绿色黑板风感恩教师节主题班会内容PPT演示
直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了
国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月
10日为中国第一个教师节。
节日的由来
教师节的由来
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
绿色黑板风感恩教师节主题班会讲课PPT课件
04 社会的影响
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
03 衍生的文化
CONTENTS
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
黑板风感谢师恩教师节主题班会PPT模板
70K
DATA DIA内容在此添加内容在此添加内容
输入你的标题在此添加内容在此添加内容在此添加内容在此添加内容
输入你的标题在此添加内容在此添加内容在此添加内容在此添加内容
输入你的标题在此添加内容在此添加内容在此添加内容在此添加内容
汇报人：xxxxx
关键词这里输入简单的文字概述这里输入简单文字概述这里输入简单的文字概述，这里输入简单的文字概述这里输入简单文字概述这里输入简单的文字概述这里输入简单的文字概述这里输入简单文字概述这里输入简单的文字概述，这里输入简单的文字概述这里输入简单文字概述这里输入简单的文字概述
单击添加标题单击此处添加段落文本，单击此处添加段落文本
黑板风黑白感恩教师节主题班会PPT
01
点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容
02
点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容
03
点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容
Class meeting implementation plan
添加标题
Click to add the text you want
输入标题
点击此处添加具体内容 点击此处添加 具体内容 点击此处添加具体内容
输入标题
点击此处添加具体内容 点击此处添加 具体内容 点击此处添加具体内容
•点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容 点击此处添加具体 内容 点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容
添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题
关键词
关键词
添加标题
点击此处添加具体内容 点击此处添加具 体内容 点击此处添加具体内容 点击此 处添加具体内容 点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容
添加标题
点击此处添加具体内容 点击此处添加具 体内容 点击此处添加具体内容 点击此 处添加具体内容 点击此处添加具体内容 点击此处添加具体内容
02 添加标题 点击此处添加具体内容 点 击此处添加具体内容
03 添加标题 点击此处添加具体内容 点 击此处添加具体内容
添加标题
01 点击此处添加具体内容 点
《感恩教师》 主题班会课件PPT (共14张ppt)
支支粉笔 在您的手里 变幻成了黑板上的字 又变成了我们的头脑 里的知识
一根根教鞭 在您的面前 不断的飘舞 把那些做人的道理飘 进了我们的心里
10
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人 崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩 瀚，无法估量。
2023/10/21
11
谢谢再见
2023/10/21
12
8
2023/10/21
● 亲爱的老师，您那赤诚的爱， 唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点 燃了多少青春，摧发了多少征帆。
● 江河把我们推向浩瀚的大海， 曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老 师，您把我们引向壮丽的人生。
9
2023/10/21
《感谢您，老师》
一块黑板 三尺讲台 是您挥洒人生的天地 我们在您的天地里茁 壮的成长
《感恩教师》 主题班会
2023/10/21
1
是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我 们丰富的知识？
是谁，把调皮的我们教育成体贴帮助别人的人？
是谁，帮我们在成人、成才的路上前行？
——致老师
2023/10/21
2
谁知道教师节的由来 ？
2023/10/21
3
2023/10/21
4
（9月10日） 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次 会 感恩教师节 议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。 尊师重教 是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出 “弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有 教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名 言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。 其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废 除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但 教师节没有单独的活动，没有特点。而将教师节定在9月10日 是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。 新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好” 创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教 师节，从此以后，老师便有了自己的节日。
一根根教鞭 在您的面前 不断的飘舞 把那些做人的道理飘 进了我们的心里
10
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人 崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩 瀚，无法估量。
2023/10/21
11
谢谢再见
2023/10/21
12
8
2023/10/21
● 亲爱的老师，您那赤诚的爱， 唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点 燃了多少青春，摧发了多少征帆。
● 江河把我们推向浩瀚的大海， 曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老 师，您把我们引向壮丽的人生。
9
2023/10/21
《感谢您，老师》
一块黑板 三尺讲台 是您挥洒人生的天地 我们在您的天地里茁 壮的成长
《感恩教师》 主题班会
2023/10/21
1
是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我 们丰富的知识？
是谁，把调皮的我们教育成体贴帮助别人的人？
是谁，帮我们在成人、成才的路上前行？
——致老师
2023/10/21
2
谁知道教师节的由来 ？
2023/10/21
3
2023/10/21
4
（9月10日） 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次 会 感恩教师节 议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。 尊师重教 是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出 “弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有 教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名 言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。 其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废 除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但 教师节没有单独的活动，没有特点。而将教师节定在9月10日 是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。 新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好” 创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教 师节，从此以后，老师便有了自己的节日。
绿色黑板风感恩教师节主题班会演示PPT课件
【祝天下老师教师节快乐】
汇报人：XXX 汇报时间：20XX
并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。
并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。
汇报人：XXX 汇报时间：20XX
并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。
并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。
绿色黑板风感恩教师节主题班会PPT专题演示
节日的由来
教师节的由来
节日由来
教师节，旨在肯定教师 为教育事业所做的贡献。 在中国近现代史上，多 次以不同的日期作为过 教师节。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
04 社会的影响
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
绿色黑板风感恩教师节主题班会内容宣讲PPT课件
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
节日生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
节日生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
绿色黑板风感恩教师节主题班会图文PPT教学课件
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
绿色黑板风感恩教师节主题班会PPT教学讲授课件
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。 在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。 在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。 在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。 在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。 在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
绿色黑板风感恩教师节主题班会宣传PPT精品模板
衍生的文化
04 社会的影响
灯，意味着希望。有首歌唱道：“ 其实这 个世界 并不复 杂，是 麻木和 欲望让 你变得 害怕， 开一盏 灯，买 一束花 ，无论 走到哪 里都是 你的家 。”想 象一下 ，如果 你受到 了挫折 ，把自 己置身 于黑暗 ，前途 虚无缥 缈，身 边有人 为你开 一盏灯 ，照亮 你的世 界，照 亮前进 的路， 你就有 信心坚 强起来 ，坚持 走下去 。 灯，意味着希望。有首歌唱道：“ 其实这 个世界 并不复 杂，是 麻木和 欲望让 你变得 害怕， 开一盏 灯，买 一束花 ，无论 走到哪 里都是 你的家 。”想 象一下 ，如果 你受到 了挫折 ，把自 己置身 于黑暗 ，前途 虚无缥 缈，身 边有人 为你开 一盏灯 ，照亮 你的世 界，照 亮前进 的路， 你就有 信心坚 强起来 ，坚持 走下去 。 灯，意味着希望。有首歌唱道：“ 其实这 个世界 并不复 杂，是 麻木和 欲望让 你变得 害怕， 开一盏 灯，买 一束花 ，无论 走到哪 里都是 你的家 。”想 象一下 ，如果 你受到 了挫折 ，把自 己置身 于黑暗 ，前途 虚无缥 缈，身 边有人 为你开 一盏灯 ，照亮 你的世 界，照 亮前进 的路， 你就有 信心坚 强起来 ，坚持 走下去 。 灯，意味着希望。有首歌唱道：“ 其实这 个世界 并不复 杂，是 麻木和 欲望让 你变得 害怕， 开一盏 灯，买 一束花 ，无论 走到哪 里都是 你的家 。”想 象一下 ，如果 你受到 了挫折 ，把自 己置身 于黑暗 ，前途 虚无缥 缈，身 边有人 为你开 一盏灯 ，照亮 你的世 界，照 亮前进 的路， 你就有 信心坚 强起来 ，坚持 走下去 。 灯，意味着希望。有首歌唱道：“ 其实这 个世界 并不复 杂，是 麻木和 欲望让 你变得 害怕， 开一盏 灯，买 一束花 ，无论 走到哪 里都是 你的家 。”想 象一下 ，如果 你受到 了挫折 ，把自 己置身 于黑暗 ，前途 虚无缥 缈，身 边有人 为你开 一盏灯 ，照亮 你的世 界，照 亮前进 的路， 你就有 信心坚 强起来 ，坚持 走下去 。 灯，意味着希望。有首歌唱道：“ 其实这 个世界 并不复 杂，是 麻木和 欲望让 你变得 害怕， 开一盏 灯，买 一束花 ，无论 走到哪 里都是 你的家 。”想 象一下 ，如果 你受到 了挫折 ，把自 己置身 于黑暗 ，前途 虚无缥 缈，身 边有人 为你开 一盏灯 ，照亮 你的世 界，照 亮前进 的路， 你就有 信心坚 强起来 ，坚持 走下去 。
04 社会的影响
灯，意味着希望。有首歌唱道：“ 其实这 个世界 并不复 杂，是 麻木和 欲望让 你变得 害怕， 开一盏 灯，买 一束花 ，无论 走到哪 里都是 你的家 。”想 象一下 ，如果 你受到 了挫折 ，把自 己置身 于黑暗 ，前途 虚无缥 缈，身 边有人 为你开 一盏灯 ，照亮 你的世 界，照 亮前进 的路， 你就有 信心坚 强起来 ，坚持 走下去 。 灯，意味着希望。有首歌唱道：“ 其实这 个世界 并不复 杂，是 麻木和 欲望让 你变得 害怕， 开一盏 灯，买 一束花 ，无论 走到哪 里都是 你的家 。”想 象一下 ，如果 你受到 了挫折 ，把自 己置身 于黑暗 ，前途 虚无缥 缈，身 边有人 为你开 一盏灯 ，照亮 你的世 界，照 亮前进 的路， 你就有 信心坚 强起来 ，坚持 走下去 。 灯，意味着希望。有首歌唱道：“ 其实这 个世界 并不复 杂，是 麻木和 欲望让 你变得 害怕， 开一盏 灯，买 一束花 ，无论 走到哪 里都是 你的家 。”想 象一下 ，如果 你受到 了挫折 ，把自 己置身 于黑暗 ，前途 虚无缥 缈，身 边有人 为你开 一盏灯 ，照亮 你的世 界，照 亮前进 的路， 你就有 信心坚 强起来 ，坚持 走下去 。 灯，意味着希望。有首歌唱道：“ 其实这 个世界 并不复 杂，是 麻木和 欲望让 你变得 害怕， 开一盏 灯，买 一束花 ，无论 走到哪 里都是 你的家 。”想 象一下 ，如果 你受到 了挫折 ，把自 己置身 于黑暗 ，前途 虚无缥 缈，身 边有人 为你开 一盏灯 ，照亮 你的世 界，照 亮前进 的路， 你就有 信心坚 强起来 ，坚持 走下去 。 灯，意味着希望。有首歌唱道：“ 其实这 个世界 并不复 杂，是 麻木和 欲望让 你变得 害怕， 开一盏 灯，买 一束花 ，无论 走到哪 里都是 你的家 。”想 象一下 ，如果 你受到 了挫折 ，把自 己置身 于黑暗 ，前途 虚无缥 缈，身 边有人 为你开 一盏灯 ，照亮 你的世 界，照 亮前进 的路， 你就有 信心坚 强起来 ，坚持 走下去 。 灯，意味着希望。有首歌唱道：“ 其实这 个世界 并不复 杂，是 麻木和 欲望让 你变得 害怕， 开一盏 灯，买 一束花 ，无论 走到哪 里都是 你的家 。”想 象一下 ，如果 你受到 了挫折 ，把自 己置身 于黑暗 ，前途 虚无缥 缈，身 边有人 为你开 一盏灯 ，照亮 你的世 界，照 亮前进 的路， 你就有 信心坚 强起来 ，坚持 走下去 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过 了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985 年9月10日为中国第一个教师节。
1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和民 进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社 会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教 师节案”。
为教师节定在什么日子最合适，政协委员方明征 求过谢冰心、叶圣陶等民进老前辈的意见。
教师节应当是很有文化内涵的节日
学生方面，有自发通过原创参与、将祝 福写在板报、贺卡、绘画上；有将合影 照及活动感言晒至个人空间、微博上， 来表达对教师的真挚祝福及衷心问候。
以孔子诞辰作为中华教师节是非常合适
学生方面，有自发通过原创参与、将祝福写 在板报、贺卡、绘画上；有将合影照及活动 感言晒至个人空间、微博上，来表达对教师 的真挚祝福及衷心问候。
冰心建议定在每年春暖花开的时候；叶 圣陶建议定在每年秋季学生入学的日子， 让学生在新学年的开始就记住教师的辛 勤和光荣。
最终1984年12月的“关于建立‘教师节’的 报告”中建议确定每年9月10日为教师节
Part 02
Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered
Part 04
Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empoweห้องสมุดไป่ตู้ed
networks rather than goal-opportunities.
2020 09.10
这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。每年的 教师节，中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过 评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的 实际困难，改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事 业的积极性。
这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。每年的教师节，中国各地的教师都以不同方 式庆祝自己的节日。通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难， 改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。
HAPPY TEACHERS DAY
祝天下老师教师节快乐
桃李满天下 浓浓师生情
2020 09.10
01 节日由来 Your title 02 庆祝方式 Your title 03 衍生文化 Your title 04 社会影响 Your title
Part 01
Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered
由于教师节并非中国传统节日，所以各地每年都会有不同的庆祝活动，没有统 一、固定的形式。
政府、学校方面，有举行教师节庆祝表彰大会，为教师颁发奖金、 证书；有组织学校学生、歌舞团等，为教师献上歌舞表演；有走访、
慰问教师代表，还有组织新入职教师进行集体宣誓等活动。
香港在敬师日（教师节）当天，举行典礼表彰优秀老师，还会统一印制 贺卡，学生可以免费领取后填好赠送给老师。卡片、鲜花、公仔一类小 礼物通常是香港学生对老师表达教师节祝福最常见的礼物。
networks rather than goal-opportunities.
教师节应当是很有文化内涵的节日
从2004年开始，时任全国政协委员的人文学者李汉秋以提案的方式，多次呼吁以孔子诞辰作为教师节。 他认为，重新设定的节日是由现代人自己择日的，就应当考虑这日子是否有历史文化内涵、如何接续历 史传统。
政府、学校方面，有举 行教师节庆祝表彰大会， 为教师颁发奖金、证书。
有走访、慰问教师代表， 还有组织新入职教师进行 集体宣誓等活动。
有组织学校学生、歌 舞团等，为教师献上 歌舞表演。
香港在敬师日（教师节）当天，举行典礼表彰优秀老师， 还会统一印制贺卡，学生可以免费领取后填好赠送给老师。
卡片、鲜花、公仔一类小礼物通常是香港学生对老师表达 教师节祝福最常见的礼物。
networks rather than goal-opportunities.
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史 上，多次以不同的日期作为过教师节。
直至1985年，第六届全国人大常委会第 九次会议通过了国务院关于建立教师节 的议案，才真正确定了1985年9月10日 为中国第一个教师节。
此外，敬师会还举办“表扬教师计划”、“师生共育 苗”种植活动、征文比赛、心意卡设计比赛、香港 学校音乐及朗诵节敬师杯等活动。
Part 03
Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered
networks rather than goal-opportunities.
建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的尊敬
建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中 国的未来。每年的教师节，中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。
通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等， 大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。
贺卡
慰问
板报
香港的敬师运动委员会在每年的9月10日举办“敬师日庆典暨表扬状颁发典礼”，典礼由学生乐 队担任现场伴奏，家长唱歌的形式表达对老师的感谢和敬意，在现场也会播放师生间的感人 故事视频，体现师生情。此外，敬师会还举办“表扬教师计划”、“师生共育苗”种植活动、征文
比赛、心意卡设计比赛、香港学校音乐及朗诵节敬师杯等活动。
1931年，教育家邰爽 秋、程其保等联络京、 沪教育界人士， 在 南京中央大学集会， 发表要求改善教师待
遇
保障教师工作和增进 教师修养”的宣言， 并议定6月6日为教师 节，也称双六节。
这个教师节没有被当 时的国民党政府承认， 但在中国各地产生了
一定影响。
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡 献。在中国近现代史上，多次以不同的日期 作为过教师节。
香港的敬师运动委员会在每年的9月10日举办“敬师日庆典暨表扬状颁发 典礼”，典礼由学生乐队担任现场伴奏，家长唱歌的形式表达对老师的感 谢和敬意，在现场也会播放师生间的感人故事视频，体现师生情。
此外，敬师会还举办“表扬教师计划”、“师生共育苗”种植活动、征文比 赛、心意卡设计比赛、香港学校音乐及朗诵节敬师杯等活动。
1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和民 进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社 会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教 师节案”。
为教师节定在什么日子最合适，政协委员方明征 求过谢冰心、叶圣陶等民进老前辈的意见。
教师节应当是很有文化内涵的节日
学生方面，有自发通过原创参与、将祝 福写在板报、贺卡、绘画上；有将合影 照及活动感言晒至个人空间、微博上， 来表达对教师的真挚祝福及衷心问候。
以孔子诞辰作为中华教师节是非常合适
学生方面，有自发通过原创参与、将祝福写 在板报、贺卡、绘画上；有将合影照及活动 感言晒至个人空间、微博上，来表达对教师 的真挚祝福及衷心问候。
冰心建议定在每年春暖花开的时候；叶 圣陶建议定在每年秋季学生入学的日子， 让学生在新学年的开始就记住教师的辛 勤和光荣。
最终1984年12月的“关于建立‘教师节’的 报告”中建议确定每年9月10日为教师节
Part 02
Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered
Part 04
Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empoweห้องสมุดไป่ตู้ed
networks rather than goal-opportunities.
2020 09.10
这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。每年的 教师节，中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过 评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的 实际困难，改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事 业的积极性。
这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。每年的教师节，中国各地的教师都以不同方 式庆祝自己的节日。通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难， 改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。
HAPPY TEACHERS DAY
祝天下老师教师节快乐
桃李满天下 浓浓师生情
2020 09.10
01 节日由来 Your title 02 庆祝方式 Your title 03 衍生文化 Your title 04 社会影响 Your title
Part 01
Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered
由于教师节并非中国传统节日，所以各地每年都会有不同的庆祝活动，没有统 一、固定的形式。
政府、学校方面，有举行教师节庆祝表彰大会，为教师颁发奖金、 证书；有组织学校学生、歌舞团等，为教师献上歌舞表演；有走访、
慰问教师代表，还有组织新入职教师进行集体宣誓等活动。
香港在敬师日（教师节）当天，举行典礼表彰优秀老师，还会统一印制 贺卡，学生可以免费领取后填好赠送给老师。卡片、鲜花、公仔一类小 礼物通常是香港学生对老师表达教师节祝福最常见的礼物。
networks rather than goal-opportunities.
教师节应当是很有文化内涵的节日
从2004年开始，时任全国政协委员的人文学者李汉秋以提案的方式，多次呼吁以孔子诞辰作为教师节。 他认为，重新设定的节日是由现代人自己择日的，就应当考虑这日子是否有历史文化内涵、如何接续历 史传统。
政府、学校方面，有举 行教师节庆祝表彰大会， 为教师颁发奖金、证书。
有走访、慰问教师代表， 还有组织新入职教师进行 集体宣誓等活动。
有组织学校学生、歌 舞团等，为教师献上 歌舞表演。
香港在敬师日（教师节）当天，举行典礼表彰优秀老师， 还会统一印制贺卡，学生可以免费领取后填好赠送给老师。
卡片、鲜花、公仔一类小礼物通常是香港学生对老师表达 教师节祝福最常见的礼物。
networks rather than goal-opportunities.
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史 上，多次以不同的日期作为过教师节。
直至1985年，第六届全国人大常委会第 九次会议通过了国务院关于建立教师节 的议案，才真正确定了1985年9月10日 为中国第一个教师节。
此外，敬师会还举办“表扬教师计划”、“师生共育 苗”种植活动、征文比赛、心意卡设计比赛、香港 学校音乐及朗诵节敬师杯等活动。
Part 03
Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered
networks rather than goal-opportunities.
建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的尊敬
建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中 国的未来。每年的教师节，中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。
通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等， 大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。
贺卡
慰问
板报
香港的敬师运动委员会在每年的9月10日举办“敬师日庆典暨表扬状颁发典礼”，典礼由学生乐 队担任现场伴奏，家长唱歌的形式表达对老师的感谢和敬意，在现场也会播放师生间的感人 故事视频，体现师生情。此外，敬师会还举办“表扬教师计划”、“师生共育苗”种植活动、征文
比赛、心意卡设计比赛、香港学校音乐及朗诵节敬师杯等活动。
1931年，教育家邰爽 秋、程其保等联络京、 沪教育界人士， 在 南京中央大学集会， 发表要求改善教师待
遇
保障教师工作和增进 教师修养”的宣言， 并议定6月6日为教师 节，也称双六节。
这个教师节没有被当 时的国民党政府承认， 但在中国各地产生了
一定影响。
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡 献。在中国近现代史上，多次以不同的日期 作为过教师节。
香港的敬师运动委员会在每年的9月10日举办“敬师日庆典暨表扬状颁发 典礼”，典礼由学生乐队担任现场伴奏，家长唱歌的形式表达对老师的感 谢和敬意，在现场也会播放师生间的感人故事视频，体现师生情。
此外，敬师会还举办“表扬教师计划”、“师生共育苗”种植活动、征文比 赛、心意卡设计比赛、香港学校音乐及朗诵节敬师杯等活动。