2012岩石圈与地表形态

3．由珊瑚礁组成的石灰岩，形成的机理是（ A．沉积作用 B．变质作用 D．冷却凝固
C．重熔再生作用
4．试在下面图框内填上恰当事物的名称，使之成为岩石 圈物质循环的简单图式。 （1）甲__________ 乙__________ 丙 丁__________ （ 2 ）图中对应地质作用分别 是： A_________B C________D_________
（2）无论纵波还是横波在经过 a 界面时，速度都明显加 快，a 为__________界面，其以上部分 A 为__________; 横波经过 b 界面时消失，纵波速度突然减缓， b 为 ________界面， 其以下部分 C 为________， 其以上部分 B 为_______。
图 1-16 地震波的传播速度与地球的内部圈层 1．一般认为岩浆的发源地在（ ）
教师巡视 班级全体
【1】地震波的传播特性（在不同介质中的传播速度）？ 小组的活 3、互动探 究： 【2】玄武岩上的“小孔”是怎么形成的？
2
动，主动 参与一个
【3】沉积作用的环节过程？ 【4】地壳物质循环的意义？ 【5】岩石、矿物与元素的关系以及地壳元素组成？
或几个小 组的探究 活动，及
【6】岩石圈包括地幔的顶部和地壳的全部，与人类的关 时把握学 系十分密切，试举例说明岩石圈与人类生产和生活的关 系。 四精讲点拨 1．读图 1-16 回答下列问题 4、精讲点 （1）在左图中填上地震波代号。P：纵波 拨 S：横波。 情总结， 成为学生 构建知识 的 积极 帮组者和 引导者
1
1．知道地球的各圈层结构；2.了解各圈层的主要特点； 3.知道岩石圈的三大类岩石；4.了解地球内部物质循环过程 1．地球内部的圈层结构；2.地壳物质循环过程 多媒体教学 学习内容 教师活动
； 学生各自 地幔和 通过课前 预习完成 该部分内 容，教师 督促检查
； ； ； ；
⑤ 岩浆岩
③ ① 岩浆 ② ⑤
乙 A C 丁 C A B C 丙 甲 D B
（3）图中箭头 B、D 包含的意义分别是： 六、教学 反思 _______
4
3
A．地壳上部的硅铝层 C．上地幔上部的软流层
B．地壳下部的硅镁层 D．岩石圈中部
2．在一定的温度和压力作用下，原有结构和成分发生改 变，由此形成的岩石，是下列中的（ 5 基 础 练 A．石灰岩、玄武岩 习 C．板岩、大理岩 ） 引导积极 学生回答 ） 教师发现 问题及时 纠正 ②
沉积岩
①
变质岩
【2】岩石圈物质循环过程及作用？ 二、学生展示 2、交流展 示 1、学生完成（1）——（3）题 2、讨论完成第 4 题 3、板图：地壳物质循环示意图 4、常见原岩与变质岩的关系 原有的岩石 石灰岩 页岩 花岗岩 三互动探究 变质后的岩石
鼓励学生 先独立思 考、自主 探究，形 成一定的 自主意识 和自主学 习能力
第 二 章（课）第 四节 圈层结构与地壳内部物质循环
学习 目标 教学重难点 教学用具 学习 过程 一、自学完成 （1）地球内部圈层的划分依据是 （2）地球内部圈层的划分界面是 地壳和地幔的分界面是 地核的分界面是 （3）地球的外部圈层主要包括 这四大圈 层，它们之间关系是 形成人类赖以生存和发展的自然环境。 （4）读图完成下题 【1】分别说出①②③④⑤各代表什么含 ① ② ③ ④