2019年高中历史复习资料总结：必修三会考全部知识点

高中历史复习资料总结：必修三会考全部知识点高中历史必修三知识点来啦，你们是不是等的不耐烦了呀！赶快看过来吧！一、中国传统文化主流思想的演变搜索诸子百家的主要代表人物：道家学派的老子和庄子；儒家学派的孔子、孟子和荀子；墨家学派的墨子；法家学派的韩非子等。

孔子观点：思想的核心是仁；统治者要“以德治民”，教育上主张“有教无类”。

孟子观点：把孔子的“仁”发展成为更加系统的“仁政”思想；进一步提出“民贵君轻”；主张“性本善”。

荀子观点：主张统治者施政用“仁义”和“王道”，提出“君舟民水”；主张“性本恶”。

与孔孟相比，增加了法治的内容汉代儒学成为正统思想：西汉，汉武帝接受董仲舒的主张：“春秋大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”、“三纲五常”为了推广儒学，汉武帝在长安兴办太学。

此后，儒学思想成为历代统治者推崇的正统思想，也逐渐成为中国传统文化的主流思想。

宋明理学：南宋：朱熹，他是宋朝理学的集大成者，观点：天理是作为道德规范的三纲五常，强调“存天理，灭人欲”。

其著述《四书章句集注》，成为后世科举考试依据的教科书。

“离经叛道”的李贽，自称“异端”，挑战孔子及其儒家思想的正统地位。

他的思想在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。

明末清初的三大思想家：黄宗羲、顾炎武和王夫之，共同观点：反对君主专制独裁，重视手工业和商业的发展，批判继承传统儒学，促使我国传统文化重新焕发了生机。

黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”；顾炎武提出“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”（天下兴亡，匹夫有责），他还主张“经世致用”，著有《天下郡国利病书》；王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法。

二、西方人文精神的起源及其发展搜索智者学派：普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”。

苏格拉底：认为“有思想力的人是万物的尺度”，提出“美德即知识”，而教育可以使人认识自己已有的美德。

文艺复兴的核心是人文主义，要求肯定人的价值和尊严。

其实质是：资产阶级反封建的思想解放运动。

文艺复兴开始于意大利，首先在文学艺术领域表现出来。

文艺复兴“文学三杰”：薄伽丘，短篇小说集《十日谈》；但丁，长诗《神曲》；彼特拉克，代表作《歌集》，被誉为“人文主义之父”。

德意志的马丁·路德发表“九十五条论纲”，拉开宗教改革的序幕。

主要思想：①只要有虔诚的信仰，灵魂就可以得救；②每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。

影响：人文主义得到进一步的发展。

启蒙运动的核心是“理性”。

法国：（领袖）伏尔泰——君主立宪、天赋人权、法律面前人人平等。

孟德斯鸠——三权分立、法律不能违背人的理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。

卢梭——天赋人权、人民主权、社会契约、人类不平等的根源是财产的私有。

启蒙运动在法国达到高峰，之后，又传播到其他国家。

启蒙思想的进步意义：①是资产阶级反封建的第二次思想解放运动，冲击了欧洲的封建专制统治；②法国爆发了大革命，建立了资产阶级统治；③鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。

三、古代中国的科学技术与文学艺术搜索四大发明：造纸术、指南针、火药和活字印刷术。

造纸术促进了欧洲文化的发展；火药推动了欧洲火药武器的发展，使骑士阶层日益衰落；指南针促成了新航路的开辟，迎来了地理大发现的时代；印刷术推动了文艺复兴和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。

春秋时期，第一部诗歌总集是《诗经》，为中国古典文学现实主义的优良传统奠定了基础，被后世奉为儒家经典。

战国时期，楚国的屈原，创作出“楚辞”体，又称“骚体”。

他的代表作《离骚》，是中国古代最长的一首抒情诗，具有浪漫主义的风格。

汉代流行的文学体裁，称为“赋”。

东汉的张衡代表作《二京赋》，是汉赋中的佳作。

唐朝的诗歌发展进入黄金时期。

伟大的浪漫主义诗人李白，被后人称为“诗仙”，代表作有《早发白帝城》等；另一位伟大的现实主义诗人杜甫，被后人称为“诗圣”，代表作有“三吏”、“三别”词是宋代文学的主流形式。

著名的词作家有婉约派的柳永，李清照，豪放派的苏轼，辛弃疾等。

“多情自古伤离别”出自柳永的《雨霖铃》，“花自飘零水自流”出自李清照之手。

苏轼是豪放派的开创者，辛弃疾的作品表达了恢复中原的雄心和壮志未酬的悲愤。

到元代，有元曲。

以关汉卿、马致远等人的创作成就最高。

中国的小说兴起于魏晋南北朝时期；唐代的短篇小说称为传奇；宋代说话艺术盛行，编出了许多话本，供说书人做底本；明清时期，小说进入蓬勃发展阶段，在众多的作品中，以《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》四部（四大名著）长篇小说最为著名。

此外，文言短篇小说集《聊斋志异》和讽刺小说《儒林外史》也是脍炙人口的佳作。

汉字：源于图画，至商代形成完整体系。

演变脉络：甲骨文、（金文）、大篆、小篆、隶书、楷书。

魏晋的楷书具有定鼎之功，王羲之贡献最大。

唐代的欧阳询、颜真卿、柳公权的楷书各具特点。

草书具有审美价值，东晋的王羲之、王献之，唐朝的张旭、怀素等，都是草书大家。

王羲之创作的《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。

唐朝颜真卿，北宋苏轼，元朝赵孟，明朝文征明等人的行书，也备受世人喜爱。

到了元代，元杂剧把中国的戏曲艺术推向成熟阶段。

四、近代以来世界的科学发展历程搜索奠基：17世纪初，意大利科学家伽利略发现自由落体定律，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为经典力学的建立奠定了基础，标志着物理学的真正开端。

建立：1687年，英国科学家牛顿发表了科学巨著《自然哲学的数学原理》，在这本书中提出了物体运动三大定律和万有引力定律等，形成了一个以实验为基础和以数学为表达形式（实验和数学为该体系的两大特点）的牛顿力学体系，即经典力学体系，标志着近代自然科学的形成。

相对论：德国物理学家爱因斯坦，在20世纪初，提出了狭义相对论和广义相对论，两者统称为相对论。

相对论的提出否定了经典力学的绝对时空论，是物理学领域的一次重大革命。

量子论：1900年，德国物理学家普朗克提出了量子假说，宣告了量子论的诞生。

爱因斯坦则进一步推动了量子论的发展。

它们的提出，不仅推动了物理学自身的进步，而且开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度、方式。

进化论：1859年，英国生物学家达尔文的《物种起源》一书出版，标志着生物进化论诞生。

他认为，一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程，生物界现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是“自然选择”的结果。

这就是以自然选择为基础的生物进化学说。

工业革命时期，英国人瓦特对蒸汽机作了进一步改进，促使人类进入“蒸汽时代”。

第二次工业革命时期，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础，人类社会进入“电气时代”。

这一时期的发明有电灯、电话、电车、电影和电视。

1946年，美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。

20世纪60年代末，美国出于“冷战”的需要，加紧对信息技术的研究和开发，促进了互联网的产生。

20世纪90年代以后，它进一步发展成为全球信息网（WWW 万维网）。

信息技术的发展，加快了经济全球化的步伐，极大地改变了人们的工作方式和交往方式，人类进入到“信息时代”。

五、近代中国的思想解放潮流搜索林则徐是近代中国开眼看世界的第一人。

魏源在《四洲志》的基础上编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”。

维新派代表：康有为、梁启超、严复，共同主张：维新变法，君主立宪。

康有为借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法。

其代表作有《孔子改制考》。

梁启超发表《变法通议》，宣传变法图存的思想；严复严厉批判了君权论。

维新变法作用：①是一次救亡图存的爱国运动；②是一次思想解放的潮流；更是一次发展资本主义的改革运动。

新文化运动代表人物：陈独秀、蔡元培、胡适、鲁迅、李大钊新文化运动标志：1915年，陈独秀创办《青年杂志》，发表《敬告青年》一文。

新文化运动口号：民主和科学。

新文化运动性质：资产阶级的新文化反对封建的旧文化。

新文化运动内容：①提倡民主，反对专制；②提倡科学，反对愚昧、迷信；③提倡新道德，反对旧道德；④提倡新文学，反对旧文学。

⑤十月革命后，先进的知识分子，宣传马克思主义，新文化运动进入新时期。

新文化运动的影响：①动摇了封建思想的统治地位；②民主和科学的思想得到弘扬；③为马克思主义的传播创造了有利条件。

新文化运动局限性：对东西方文化存在着绝对否定或绝对肯定的片面性。

马克思主义传入中国：①李大钊发表《我的马克思主义观》，比较全面地介绍了马克思主义；②1919年，五四运动爆发，促进了马克思主义的传播。

六、20世纪以来中国重大思想理论成果搜索三民主义：“驱除鞑虏，恢复中华”，即孙中山的民族主义思想；“创立民国”，即民权主义思想，是孙中山三民主义思想的核心；“平均地权”，即民生主义思想。

三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，是辛亥革命的指导思想。

1924年国民党一大上，孙中山实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义，新三民主义成为国共两党第一次合作的政治基础，推动了国民革命运动的发展。

毛泽东思想内容：①土地革命时期，提出“农村包围城市，武装夺取政权”；②抗日战争时期，发表《新民主主义论》，创造性地提出新民主主义革命的科学概念，说明毛泽东思想已形成比较完整的理论体系；在中共七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想。

③社会主义革命和建设时期，建立了社会主义制度，领导了社会主义建设。

毛泽东思想的精髓是：实事求是、群众路线、独立自主。

影响：①是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果；②是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器；③是建设中国特色社会主义理论的思想根源；④在马克思主义发展史上，具有承上启下的作用。

邓小平理论：1978年底，中共十一届三中全会上，确立了解放思想，实事求是的指导思想，把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的战略决策。

1982年，中共十二大上，邓小平明确提出建设有中国特色的社会主义理论；1987年，中共十三大上，根据邓小平的意见，系统地提出了社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段“一个中心，两个基本点”的基本路线。

1992年，“南方谈话”标志着邓小平理论成熟并形成体系。

1992年，中共十四大上，提出建立社会主义市场经济体制。

1997年，中共十五大把邓小平理论作为党的指导思想，写进《中国共产党章程》（党纲）。

邓小平理论的精髓：解放思想、实事求是。

邓小平理论的历史地位：①是马克思主义同中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃；②继承和发展了毛泽东思想；③是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。

以江泽民为代表的共产党人，创立了“三个代表”的重要思想。

在十六大上，被确立为党的指导思想，写进《中国共产党章程》。