欢度春节灯笼图片

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欢度春节灯笼图片

篇一:欢度春节

欢度春节

五(3)班万心怡

春节是我国的传统节日,每次过春节,人们总要贴春联,贴福字放爆竹。你瞧,家家户户都是一派张灯结彩,喜气洋洋的景象。

我们家也不列外,我拿起一副春联,黏上胶水整齐地贴在门上。爸爸又将“福”字倒贴在门上。姐姐也在屋里忙着。她先拿起几只红灯笼,又把一串小彩灯贴在墙上。小彩灯一闪一闪地,好像一颗颗正在眨眼的小星星。

吃完年夜饭,我和哥哥、姐姐一起出去放烟花。哥哥打开打火机,点燃了导火线。只听“啪啪啪啪”几声,一条小火龙直冲云霄,一朵美丽的“菊花”开放了,它们五彩缤纷,一会儿变红,变黄,一会儿变绿、变青;一会儿变蓝,变紫。

一朵朵烟花有的像银蛇飞舞,有的如金光四溅,有的像天女散花,有的如孔雀开屏……真是美丽极了。这时,姐姐又拿出一个“大花炮”,平放在地面上,用打火机点燃。“轰”地一声,它也飞向深蓝的夜空。它时而像一朵娇艳的红牡丹,时而如一朵美丽的大黄菊,时而像一朵动人的紫罗兰。

放完烟花,我们回到屋里,坐在沙发上收看中央电视台播放的春节联欢晚会,精彩的节目逗得我们哈哈大笑。

“爆竹声中一岁除”一年又过去了。我们爱那绚丽多彩的烟花,更爱中华民族美好的春节。

篇二:小学生作文-欢度春节

春节是我国最传统、最热闹、也是最隆重的佳节。每到春节前夕,常年在外工作的人们都会迫不及待地往家赶,为的就是能和家人一起热热闹闹吃一顿团团圆圆的年夜饭。

春节期间,家家户户都会准备充足的年货,为孩子们买新衣服,长辈们会忙着蒸馒头、包饺子、炸圆子、卤菜,孩子们忙着放烟花炮竹、挑灯笼,个个喜气洋洋。

最忙、最热闹的是年三十那天,一大早,姥姥、姥爷就忙着贴春联,爸爸则按照奶奶家的习俗到了晚上才贴春联,并习惯性将“福”字倒贴,预示着福到福到!

今年过年家里很是热闹,姨妈全家、舅舅全家和我们一起到姥姥、姥爷家吃年夜饭,一大早大人们就开始准备各式各样的菜肴,五点多钟的时候,菜开始上桌了,满满一大桌

菜,真是丰富极了,姥姥告诉我每道菜的寓意,让我印象最为深刻的是鱼和圆子,红烧鱼代表着全家人来年红红火火、年年有余;圆子则代表着家人团团圆圆。我们一家老小围坐在圆桌旁,欢聚畅饮,小辈们向长辈们敬酒,祝愿长辈们身体健康,生活幸福,长辈们则祝小辈们学业有成。大家边吃边聊,特别是我妈妈最搞笑,居然能记起她和姨妈以及舅舅小时候的一些趣事,引得大家不时地哄堂大笑,眼泪都要笑出来了啦!家人们的笑声和热情的祝福,让我感觉到的不仅仅是春节的热闹和喜庆,更多的是亲情,我们相亲相爱的一家人在一起共享天伦之乐。

晚饭后,长辈们开始发红包,然后舅舅带我们到楼下放烟花,五彩缤纷的烟花,有的像天女散花,有的像盛开的牡丹,有的像绽放的菊花,有红色、黄色、蓝色、橙色、紫色,让人眼花缭乱、目不暇接,绚丽多彩的烟花划过夜空,为节日增添了喜庆的气氛!我们尽情地笑着、跑着、闹着、享受着这欢乐的时刻!

今年的春节过得真是开心极了!让我不禁又盼望着明年的春节早点到来呢!

篇三:主题包:过年啦

过年啦

过年啦

大家来

敲锣打鼓

教材中的“内容与要求”◆大家来过节

1、感知春节、元旦的热闹景象,喜欢参加各种形式的节日活动,体会过新年的

欢乐。

主题目标分析

◆敲锣打鼓

1、尝试用动作表现敲锣、打鼓、放鞭炮的情景。

2、感受春节热闹的节日气氛。

幼儿经验与主题价值分析

过新年对于小班幼儿来说是一年中最高兴的事放鞭炮、放焰火、拿红包。新年里我们到处可以看到布置得红灯笼、挂着红包的新年树??幼儿对这些充满了好奇。新年是中国人的传统节日,离幼儿的生活很近,于是“过新年”这个主题就开始了。

为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的过程中,我们主要从“大家来过年——敲锣打鼓”两个环节入手,通过与幼儿共同布置活动环境、以及互送新年贺卡进一步体验了新年的喜庆气氛。

主题实施的建议

1、在开展主题活动的进程中,教师应多创设逼真的游

戏情境,带领孩子“身历其境”地感受节日氛围。

2、教师应发掘并把握本班幼儿的当前兴趣及关注热点,从切入点进入主题。

重点关注

1、情感与社会性方面

(1)喜欢参与节日装扮活动,体验“过新年真高兴”。

(2)在和同伴、家人一起过新年的情境中,体会大家一起过年的快乐。(3)感受热闹、喜庆的节日气氛,知道自己长大了。

2、表达与表现方面

(1)尝试用多种材料和工具,运用点画、拼合、挂串、搓印、粘帖等方法,自由想象、表现新年物品,体验乐趣。

(2)感受音乐活动的乐趣,乐意在音乐游戏中用唱歌、拍打节奏等形式表现、表达过新年的快乐。

3、认知方面

(1)知道今年的属相及过新年的主要方式,学说简单的祝福语。(2)知道过新年,自己长大了一岁。

(3)能察觉新年物品的名称、大小、形状、多少、颜色等,尝试对物品进行对应、分类、排序。4、运动与健康方面

(1)养成饭前便后洗手的良好卫生习惯,学会正确的方法洗手。(2)乐意跟着音乐节奏做运动。

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