植物生长发育过程认识ppt课件
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1_植物的生长变化PPT_三年级科学下册
• 凤仙花种子在第几天破土而出 • 刚出土的凤仙花是什么样子的 • 出土两天后的凤仙花是什么样子的 • 定期测量并记录凤仙花的高度 • 观察记录凤仙花叶子的形状和数量
而凤仙花是一年生草本植物，生长周期 短，3~4月播种，6~7月种子成熟，生长周 期刚好在一个学期之内，有利于指导学生 进行观察、研究和管理，使学生亲历凤仙 花的整个培育过程。同时，凤仙花是根、 茎、叶、花、果实及种子6大器官可以同时 存在的典型植物，便于学生形成对植物体 的完整认识。
• 种子在适宜条件下能萌发、长成植物，这 棵植物又能结出种子，植物的物种就这样 不断繁衍的
• 植物的器官有自己特殊结构，这种结构与 生长过程中所承担的功能相适应
• 植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将 植物固定在土壤中
科学概念
• 植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养 料
• 植物的茎具有支撑植物体及运输水分和养 料的作用
2、种植我们的植物
• 怎样播种 在哪里播种？ 播种的方法怎样？
• 预测变化的两个层次： 预测种子变化的结果；（变成什么） 预测种子变化的过程；（怎样变化）
观察提示
• 种子先长出什么，再长出什么 • 不同方向放置的种子根的生长方向 • 每天测量一次根的长度并记录下来
注意观察记录花盆中的 凤仙花生长变化情况
对和以后的叶子是由叶芽发育，叫真叶 • 不同角度观察叶片生长情况：平展、交叉
生长、茎绿色 • 叶为植物提供“食物”
5、茎越长越高
1观察凤仙花高度变化图（不同时期的茎生长 速度不同）
2研究植物茎的作用：支撑、运输作用 3帮助学生构建对于茎的完整认识，而是以茎
具有运输水分作用的研究为载体，引领学 生了解科学探究的过程：提出问题（茎有 什么作用）；对问题的可能答案作出假设 （运输水分和养料);设计实验（运输水分的 实验;通过实验收集信息；得出结论。
而凤仙花是一年生草本植物，生长周期 短，3~4月播种，6~7月种子成熟，生长周 期刚好在一个学期之内，有利于指导学生 进行观察、研究和管理，使学生亲历凤仙 花的整个培育过程。同时，凤仙花是根、 茎、叶、花、果实及种子6大器官可以同时 存在的典型植物，便于学生形成对植物体 的完整认识。
• 种子在适宜条件下能萌发、长成植物，这 棵植物又能结出种子，植物的物种就这样 不断繁衍的
• 植物的器官有自己特殊结构，这种结构与 生长过程中所承担的功能相适应
• 植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将 植物固定在土壤中
科学概念
• 植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养 料
• 植物的茎具有支撑植物体及运输水分和养 料的作用
2、种植我们的植物
• 怎样播种 在哪里播种？ 播种的方法怎样？
• 预测变化的两个层次： 预测种子变化的结果；（变成什么） 预测种子变化的过程；（怎样变化）
观察提示
• 种子先长出什么，再长出什么 • 不同方向放置的种子根的生长方向 • 每天测量一次根的长度并记录下来
注意观察记录花盆中的 凤仙花生长变化情况
对和以后的叶子是由叶芽发育，叫真叶 • 不同角度观察叶片生长情况：平展、交叉
生长、茎绿色 • 叶为植物提供“食物”
5、茎越长越高
1观察凤仙花高度变化图（不同时期的茎生长 速度不同）
2研究植物茎的作用：支撑、运输作用 3帮助学生构建对于茎的完整认识，而是以茎
具有运输水分作用的研究为载体，引领学 生了解科学探究的过程：提出问题（茎有 什么作用）；对问题的可能答案作出假设 （运输水分和养料);设计实验（运输水分的 实验;通过实验收集信息；得出结论。
《植物的个体发育》课件
环境因子
温度、湿度、光照、土壤养分等 环境因素对植物的生长发育具有
重要影响。
生物因子
植物与微生物、动物之间的相互 作用，如共生关系、寄生关系等
，也会影响植物的生长发育。
化学因子
植物生长调节剂等化学物质对植 物生长发育的调控作用。
基因表达与植物个体发育的调控
基因表达与生长发育
01
基因表达的调控是植物生长发育的关键环节，涉及转录、转录
花的发育与变化
阐述从芽的分化到花朵开 放的整个过程，以及各种 激素和基因在其中的作用 。
传粉与受精
传粉过程
解释传粉的过程，包括昆 虫、风等媒介的传粉方式 ，以及花粉的粘附、萌发 和花粉管生长等细节。
受精作用
详细描述精子和卵细胞结 合的过程，包括雄配子与 雌配子的形成、受精过程 中的细胞变化等。
无融合生殖
02
植物个体发育不仅包括形态建成 ，还包括生理生化变化和基因表 达调控等多个方面。
植物个体发育的阶段
种子萌发和幼苗生长阶段
种子在适宜的条件下萌发，形成幼苗，进行 营养生长。
生殖生长期
植物开始开花、结实，形成种子，完成生殖 生长。
营养生长期
植物通过光合作用获取能量，积累营养物质 ，为生殖生长做好准备。
通过研究花卉的个体发育过程，园艺工作者可以 培育出更多颜色丰富、形态各异的花卉品种，提 高观赏价值。
景观设计
了解植物的生长习性和发育特点有助于更好地进 行景观设计，使植物配置更加科学、合理。
3
盆栽与园艺技巧
研究植物的个体发育有助于开发更有效的盆栽技 术和园艺管理方法，提高盆栽植物的观赏效果和 生长质量。
叶的光合作用
叶的衰老与脱落
植物的生长过程PPT课件
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02
02
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《植物的生长变化》生长与变化PPT课件
《植物的生长变化》生 长与变化PPT课件
植物的生长变化
它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？
狗妈妈生的
猫妈妈生的
羊妈妈生的
小鸡是从鸡蛋 里孵化出来的
• 植物在他们的生命过程中都要经历出生、成 长、繁殖、衰老直至死亡的过程。有些植物 可以用根、茎、叶繁殖后代，但是像我们熟 悉的绿色开花植物就是从一粒种子成长为一 株植物，在这住职务上又结出数粒种子，循 环往复，延续他们的种族。
因绿色为最佳感受色， 可使睫状体放松，图案从里 到外大小不等，不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距，使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次 3—15分钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注，高 度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的 中心点。
胚轴 胚根
种皮
种子内部的结构
胚芽 子叶
果皮和种皮
胚乳
子叶 胚芽 胚轴 胚根
菜豆的种子
玉米的种子
种植凤仙花的准备工作：
• 准备一些凤仙花的种子 • 查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花
的栽培方法。 • 准备播种所需要的材料和工具
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
植物的生长变化
它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？
狗妈妈生的
猫妈妈生的
羊妈妈生的
小鸡是从鸡蛋 里孵化出来的
• 植物在他们的生命过程中都要经历出生、成 长、繁殖、衰老直至死亡的过程。有些植物 可以用根、茎、叶繁殖后代，但是像我们熟 悉的绿色开花植物就是从一粒种子成长为一 株植物，在这住职务上又结出数粒种子，循 环往复，延续他们的种族。
因绿色为最佳感受色， 可使睫状体放松，图案从里 到外大小不等，不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距，使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次 3—15分钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注，高 度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的 中心点。
胚轴 胚根
种皮
种子内部的结构
胚芽 子叶
果皮和种皮
胚乳
子叶 胚芽 胚轴 胚根
菜豆的种子
玉米的种子
种植凤仙花的准备工作：
• 准备一些凤仙花的种子 • 查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花
的栽培方法。 • 准备播种所需要的材料和工具
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
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小学科学《植物的生长》PPT
结论：总结实验 结果，提出结论 和建议
● 实验结论：通过观察和实验，得出植物生长需要阳光、水分、土壤和温度等基本条件，同时植物的生长速度和生长高度也受到这些 条件的影响。
● 实验意义：通过实验，让学生了解植物生长的基本条件和影响因素，加深对植物生长的认识和理解，同时培养学生的观察能力和实 验能力。 以下是用户提供的信息和标题： 我正在写一份主题为“小学科学《植物的生长》 PPT”的PPT,现在准备介绍“植物的生 长实验”,请帮我生成“实验步骤”为标题的内容 实验步骤
植物生长需要水分 水分对植物生长的影响 植物对水分的吸收和利用 水分对植物生长的意义
土壤对植物生长的重要性
土壤类型及其特点
土壤中的水分和养分对植物生 长的影响
不同土壤类型对植物生长的影 响
生长曲线概念
生长曲线类型
生长曲线应用
生长曲线绘制方法
种子萌发
成熟植株
添加标题
添加标题
幼苗生长
添加标题
实验目的：通过 观察植物的生长 过程，了解植物 生长的基本条件
和影响因素
实验原理：利用 植物的生长需要 阳光、水分、土 壤等基本条件， 通过控制变量法 探究不同条件对 植物生长的影响
实验材料：植物 种子、土壤、花 盆、水、阳光等
实验方法：将种 子播种在花盆中， 浇水并放置在阳 光充足的地方， 观察并记录植物 的生长情况。
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01.
02.
03.
04.
05.
06.
种子萌发的条件：适宜的温 度、湿度和光照
种子萌发的过程：吸水膨胀、 胚芽突破种皮、长出根和叶
种子萌发后的生长：根系发育、 茎叶生长、植株逐渐长大
种子萌发：种子吸水膨胀，胚 根突破种皮，发育成根
《植物的生长变化》生长与变化PPT课件2【完美版课件】
茎：支持和输导的作用。
树皮 木本植物茎结构： 形成层
木质部 髓 表皮 草本植物茎结构 机械组织 薄壁细胞 维管束
维管束；呈星状排列——单子叶植物 呈筒状排列——双子叶植物
叶：进行光合作用，制造有机物，并且释放氧气。
普利斯特里实验：
光合作用的概念：
光
二氧化碳+水
叶绿体
有机物+氧
叶的结构：表皮
叶肉 叶脉
两栖动物的生命周期：以青蛙 Nhomakorabea例受精卵 、 蝌蚪、幼蛙、成蛙，成蛙与蝌蚪比较，在 形态结构和生活习性方面，有显著的变化，它的发育也叫 做完全变态发育.
鸟类的生命周期：
鸟卵的结构：
受精卵 卵
小鸟 早成鸟 晚成鸟
具有繁殖能力的大鸟
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
植物生长发育规律PPT课件
• 发育(development)：植物一生过程中，组织、器官或整 体在形态、结构和功能上的有序变化过程 从叶原基的分化到长成一张成熟叶片的过程是叶的发育 从根原基的发生到形成完整根系的过程是根的发育 由茎端的分生组织形成花原基，再由花原基转变成为花 蕾，以及花蕾长大开花，这是花的发育 受精的子房膨大，果实形成和成熟则是果实的发育
• 生长(growth):细胞体积和重量增加的量变 过程
通过原生质的增加、细胞分裂、伸长来实现植 物的生长，这种体积和重量的增长是不可逆的
根、茎、叶、花、果实和种子的体积扩大或干 重增加都是典型的生长现象
花卉生长发育规律
生长类型的分类
• 营养器官(根、茎、叶)的生长称为营养生长，繁 殖器官(花、果实、种子)的生长称为生殖生长
研究生长发育规律的重要性
花卉生产需要掌握最基本的信息 不同植物由于其生长发育的特殊性,导致
对外界环境条件要求的特殊性，因此构 成了栽培技术体系的多样性
• 栽培技术（措施）是创造生长发育最适条件 和时机的方法和手段
• 促成栽培:人为满足植物生长所需要的温度、 光照条件，使其提前开花
花卉生长发育规律
花卉栽培学
1
课程内容
花卉的种质资源及其分类 花卉的生长发育规律 花卉生长发育与环境因子的关系 花卉的繁殖技术 花卉的花期控制 花卉栽培及养护管理技术
花卉的生长发育规律
• 生长、分化、发育的概念 • 植物生长发育周期 • 植物各器官的生长发育 • 各器官生长发育的整体性
花卉生长发育规律
胚胎期 种子期 幼苗期：一般2-4个月 成熟期 衰老期
幼苗期：一般2-4个月
• 在有限的营养生长期内应精心管理，使植 株达到一定的高度，形成一定的株形，为 开花打下基础
• 生长(growth):细胞体积和重量增加的量变 过程
通过原生质的增加、细胞分裂、伸长来实现植 物的生长，这种体积和重量的增长是不可逆的
根、茎、叶、花、果实和种子的体积扩大或干 重增加都是典型的生长现象
花卉生长发育规律
生长类型的分类
• 营养器官(根、茎、叶)的生长称为营养生长，繁 殖器官(花、果实、种子)的生长称为生殖生长
研究生长发育规律的重要性
花卉生产需要掌握最基本的信息 不同植物由于其生长发育的特殊性,导致
对外界环境条件要求的特殊性，因此构 成了栽培技术体系的多样性
• 栽培技术（措施）是创造生长发育最适条件 和时机的方法和手段
• 促成栽培:人为满足植物生长所需要的温度、 光照条件，使其提前开花
花卉生长发育规律
花卉栽培学
1
课程内容
花卉的种质资源及其分类 花卉的生长发育规律 花卉生长发育与环境因子的关系 花卉的繁殖技术 花卉的花期控制 花卉栽培及养护管理技术
花卉的生长发育规律
• 生长、分化、发育的概念 • 植物生长发育周期 • 植物各器官的生长发育 • 各器官生长发育的整体性
花卉生长发育规律
胚胎期 种子期 幼苗期：一般2-4个月 成熟期 衰老期
幼苗期：一般2-4个月
• 在有限的营养生长期内应精心管理，使植 株达到一定的高度，形成一定的株形，为 开花打下基础
科普教育植物的生长PPT课件
05
04
土壤
土壤为植物提供生长所需的矿质元素 和水分，土壤的物理性质和化学性质 对植物生长有重要影响。
02
种子萌发与幼苗生长
种子结构及其功能
种皮
保护种子内部结构，防止水分和机械损 伤。
胚芽
发育成植物的地上部分，包括茎和叶。
胚乳或子叶
储存营养物质，为种子萌发提供能量。
胚根
发育成植物的地下部分，即根系。
有机肥料
优先使用腐熟有机肥，提 高土壤肥力和改善土壤结 构。
施肥时期
根据植物生长阶段和需肥 规律，合理安排施肥时期 和次数。
修剪整形技巧
修剪目的
明确修剪目的，如促进分枝、控 制高度、提高观赏性等。
修剪时间
选择适当的修剪时间，如休眠期修 剪、生长期修剪等。
修剪方法
掌握短截、疏剪、缩剪等修剪方法 ，根据植物特性和修剪目的灵活运 用。
03
种子萌发与初生根的形成
根系的生长与分枝
环境因素对根系发育的影响
种子吸水膨胀后，胚根突破种皮形成初生 根。
在适宜条件下，初生根不断生长并分枝， 形成复杂的根系网络。
土壤类型、水分、温度、光照和营养状况 等环境因素对根系的发育有显著影响。
根系吸收水分和养分机制
水分吸收
根系通过根毛和细胞间隙吸收土壤中 的水分，通过共质体和质外体途径进 入植物体内。
。
花芽分化条件和调控方法
修剪
通过修剪去除顶端优势，促进侧 芽的生长和发育，从而增加花芽
的数量。
施肥
合理施肥可以促进植物的生长和 发育，增加花芽的数量和质量。
植物生长调节剂
使用植物生长调节剂可以调节植 物的生长和发育，促进或抑制花
植物的生长发育PPT课件
平托镜座，然后轻轻放在实验台上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜 。
(2) 对光 使用时，先用低倍接物镜，将其转到载物台中央，对正圆孔，用左眼贴近接 目镜向内观察，同时用手调节反光镜或集光器，使镜内光亮适宜。 (3) 放片
知识准备
一、 植物细胞 4. 显微镜的使用
玻片。 (4) 低倍接物镜的使用 ①ห้องสมุดไป่ตู้转动粗调节轮，使镜筒下降至接近切片为止，转动时要从侧面看着接物镜
部和射线。
知识准备
三、 植物的营养器官 1. 植物的根 (4) 单子叶植物根的结构 由外向内依次为表皮、皮层和中柱三个部分，无形成层，不能进行次生生长
。 (5) 植物的侧根 侧根起源于中柱鞘。 (6) 根瘤与菌根 ① 根瘤：由固氮细菌（豆科植物）、放线菌（非豆科植物）与根细胞形成的
、质体、线粒体等。细胞进行呼吸作用的场所是线粒体，细胞进行光合作用的场 所是叶绿体，控制细胞内外物质交换的场所是液泡。
(5) 后含物：是原生质体新陈代谢的产物，是细胞中无生命的物质。
知识准备
一、 植物细胞 3. 植物细胞的繁殖 (1) 无丝分裂：植物不定根、不定芽的产生，竹笋、小麦节间的伸长，胚乳的
部（包括筛管、伴胞、韧皮薄壁细胞、韧皮纤维），双子叶植物还具有形成层。 (3) 基本系统：包括薄壁组织和机械组织。
知识准备
三、 植物的营养器官 1. 植物的根 (1) 根与根系 ① 根的类型：根据发生部位的不同，根可分为定根和不定根。主根和侧根为
定根；从茎、叶、老根或胚轴长出的根为不定根。 ② 根系：根据其形态的不同可分为直根系和须根系。绝大多数双子叶植物和
知识准备
一、 植物细胞 1. 植物细胞概述 (1) 细胞的概念：细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。 (2) 植物细胞的形状：细胞的形状多种多样，各种形状的细胞与其功能相适应
(2) 对光 使用时，先用低倍接物镜，将其转到载物台中央，对正圆孔，用左眼贴近接 目镜向内观察，同时用手调节反光镜或集光器，使镜内光亮适宜。 (3) 放片
知识准备
一、 植物细胞 4. 显微镜的使用
玻片。 (4) 低倍接物镜的使用 ①ห้องสมุดไป่ตู้转动粗调节轮，使镜筒下降至接近切片为止，转动时要从侧面看着接物镜
部和射线。
知识准备
三、 植物的营养器官 1. 植物的根 (4) 单子叶植物根的结构 由外向内依次为表皮、皮层和中柱三个部分，无形成层，不能进行次生生长
。 (5) 植物的侧根 侧根起源于中柱鞘。 (6) 根瘤与菌根 ① 根瘤：由固氮细菌（豆科植物）、放线菌（非豆科植物）与根细胞形成的
、质体、线粒体等。细胞进行呼吸作用的场所是线粒体，细胞进行光合作用的场 所是叶绿体，控制细胞内外物质交换的场所是液泡。
(5) 后含物：是原生质体新陈代谢的产物，是细胞中无生命的物质。
知识准备
一、 植物细胞 3. 植物细胞的繁殖 (1) 无丝分裂：植物不定根、不定芽的产生，竹笋、小麦节间的伸长，胚乳的
部（包括筛管、伴胞、韧皮薄壁细胞、韧皮纤维），双子叶植物还具有形成层。 (3) 基本系统：包括薄壁组织和机械组织。
知识准备
三、 植物的营养器官 1. 植物的根 (1) 根与根系 ① 根的类型：根据发生部位的不同，根可分为定根和不定根。主根和侧根为
定根；从茎、叶、老根或胚轴长出的根为不定根。 ② 根系：根据其形态的不同可分为直根系和须根系。绝大多数双子叶植物和
知识准备
一、 植物细胞 1. 植物细胞概述 (1) 细胞的概念：细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。 (2) 植物细胞的形状：细胞的形状多种多样，各种形状的细胞与其功能相适应
植物生长过程PPT课件
• 肉质根生长前期 从破肚到露肩，为叶片生长盛期，又自然数工座期，需20—30 天。露肩是指根头部开始膨大变宽。这一时期的生长特点是：叶数不断增加，叶 面积迅速扩大，肉质根延长生长和加粗生长同时进行。此时期地上训生长量仍然 超过地下部的生长量。
• 肉质根生长盛期 从露肩到收获时期需40—60天。此期肉质根生长最快的时期， 地上部生长逐渐缓慢，大量的同化产物运输至肉质根贮藏积累，因而肉质根生长 迅速，到肉质根生长的末期，叶片重量公为肉质根重量的20—50%，并表现出品 种的特征。
19
成长记录
结论
• 经过2个多月的培养，最终保留下来的2株黄瓜、2株番茄 和3株萝卜都成功的长大了，没有枯死，说明此次植物栽培 是成功的；
• 黄瓜已经开花结果。 • 番茄已经看见许多花蕾，由于时间短，暂时还没有结果。 • 萝卜也已经进入到肉质根生长期，正在慢慢生长。
20
心得
• 我成功的通过种子培养了3种植物：黄瓜、番茄和萝卜，并 没有让它们枯死，目前黄瓜已经开花结果，说明此次培养 是成功的。
17
成长记录
• 日期：2016年11月5日 • 掐尖 • 观察记录：黄瓜已经长到1米多
高了，这时可以给黄瓜掐尖， 不让它继续长高，同时也可以 保证已经开花结果的黄瓜所需 的养分。
18
成长记录
• 日期：2016年11月15日 • 结果 • 观察记录：经过精心的照顾，
黄瓜已经开了很多花了，其中 有2个是雌花，其余都是雄花， 这时需要对雌花进行人工授粉 ，将雄花花蕊对准雌花的花蕊 轻轻的触碰就可以了。
花，并且还是一个雌花，这代表它是 可以接黄瓜的（需要人工授粉才可以 ，由于开始只开了一朵花，没有雄花 ，所以这个黄瓜没有结，非常遗憾！ ）
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• 肉质根生长盛期 从露肩到收获时期需40—60天。此期肉质根生长最快的时期， 地上部生长逐渐缓慢，大量的同化产物运输至肉质根贮藏积累，因而肉质根生长 迅速，到肉质根生长的末期，叶片重量公为肉质根重量的20—50%，并表现出品 种的特征。
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成长记录
结论
• 经过2个多月的培养，最终保留下来的2株黄瓜、2株番茄 和3株萝卜都成功的长大了，没有枯死，说明此次植物栽培 是成功的；
• 黄瓜已经开花结果。 • 番茄已经看见许多花蕾，由于时间短，暂时还没有结果。 • 萝卜也已经进入到肉质根生长期，正在慢慢生长。
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心得
• 我成功的通过种子培养了3种植物：黄瓜、番茄和萝卜，并 没有让它们枯死，目前黄瓜已经开花结果，说明此次培养 是成功的。
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成长记录
• 日期：2016年11月5日 • 掐尖 • 观察记录：黄瓜已经长到1米多
高了，这时可以给黄瓜掐尖， 不让它继续长高，同时也可以 保证已经开花结果的黄瓜所需 的养分。
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成长记录
• 日期：2016年11月15日 • 结果 • 观察记录：经过精心的照顾，
黄瓜已经开了很多花了，其中 有2个是雌花，其余都是雄花， 这时需要对雌花进行人工授粉 ，将雄花花蕊对准雌花的花蕊 轻轻的触碰就可以了。
花，并且还是一个雌花，这代表它是 可以接黄瓜的（需要人工授粉才可以 ，由于开始只开了一朵花，没有雄花 ，所以这个黄瓜没有结，非常遗憾！ ）
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幼儿园课件-认识植物生长过程
注意事项：安全 用药、避免对环 境和人体造成危 害
保护环境，减少污染
减少化肥和农药的使用：使用有 机肥料和生物农药，减少对植物 生长的干扰和污染。
合理利用土地资源：合理规划土 地利用，避免过度开发和破坏生 态环境。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
保护水源：保持水源清洁，避免 水源污染对植物生长的影响。
幼儿园课件-认识植 物生长过程
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汇报人：
01
单击目录项标题
03
植物生长需要的 基本条件
05
植物生长对环境 的影响
目录
02
植物生长的基本 过程
04
植物生长过程中 的变化
06
如何保护植物生 长
01添加章节标题
02植物生长的基本过程
种子发芽
种子萌发：种子 吸水膨胀，胚芽 开始生长
根系发育：根系 穿过种皮，吸收 养分和水分
茎叶生长：茎叶 开始发育，进行 光合作用
生长阶段：经历 不同生长阶段， 最终成熟开花结 果
幼苗生长
种子萌发：种子吸收水分膨胀，胚根突破种皮形成根 幼苗出土：胚芽突破种皮形成茎和叶，逐渐长出地面 幼苗生长：幼苗通过光合作用制造养分，促进自身生长 成熟植株：幼苗生长到一定程度后成为成熟植株，完成生命周期
氮气：氮气是植 物生长所需的重 要气体之一
二氧化碳：植物 通过光合作用吸 收二氧化碳并释 放氧气
水分：空气中的 水分对植物的生 长和发育非常重 要
土壤
土壤是植物生长的基础
土壤类型与植物生长的关 系
土壤中的养分对植物生长 的影响
土壤的酸碱度对植物生长 的影响
小学科学植物的一生课件ppt
病理性死亡
由病虫害等生物因素引起的植物死亡 。
延缓衰老和死亡措施探讨
改善生长环境
提供适宜的光照、温度、水分 和土壤条件，以满足植物生长
需求。
合理施肥
根据植物需求，适时适量施肥 ，补充营养物质。
防治病虫害
定期检查并采取有效措施防治 病虫害，减少生物因素对植物 的影响。
修剪与管理
定期修剪枝叶、花果，保持植 物良好形态，促进通风透光，
生长数据等。
数据分析
根据记录的数据，分析植物的生 长趋势和规律，比如生长速度、
病害防治
幼苗期常见的病害有猝倒病、立枯病等，可通过选用抗病品 种、加强田间管理、合理密植等措施进行预防。发病初期可 使用化学药剂进行防治。
虫害防治
幼苗期常见的虫害有蚜虫、蓟马等，可通过清除田间杂草、 减少虫源等措施进行预防。虫害发生时可使用生物农药或低 毒化学农药进行防治，同时要注意保护天敌。
03 营养生长阶段探究
根系发育过程及功能介绍
根系发育过程
植物根系从种子萌发开始发育，通过 不断生长和分支形成复杂的根系结构 ，包括主根、侧根和须根等。
根系功能
根系的主要功能包括吸收水分和养分 、固定植物体、合成和储存营养物质 以及感知环境信号等。
茎部形态变化及支撑作用分析
茎部形态变化
随着植物的生长，茎部形态会发生变 化，如变粗、变长、分支等，以适应 不同生长环境和满足植物生长需求。
授粉受精机制剖析
授粉方式
包括自花授粉和异花授粉两种， 自花授粉指同一朵花内的传粉， 异花授粉则需要借助风、昆虫等
媒介。
受精过程
花粉粒在柱头上萌发，长出花粉管 ，穿过花柱进入子房，与胚珠内的 卵细胞结合形成受精卵。
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地上部分
维管束
水分、矿质、氮素、根中合成 的植物激素（GA、CTK、ABA） 及氨基酸
地下部分
子任务2：认识植物的生长
植物生长的相关性
1.地上部分与地下部分的相关性 R/T是指植物地下部分与地上部分重量之比（根 干重或鲜重／茎、叶干重或鲜重）。
根冠比能反映植物的生长状况，以及环境条件对 地上部分与地下部分生长的不同影响。不同物种 有不同的根冠比，同一物种在不同的生育期根冠 比也有变化。
子任务1：认识植物种子萌发
认识植物休眠及调控
植物休眠的主要原因及调控
种子休眠解除的方法
1.机械破损 摩擦、划破或除去种皮 2.清水漂洗 除去种子表皮的萌发抑制剂
3.层积处理 种子埋在湿沙中，1～10℃，经１～３个月的低温处理
4.温水处理 用35～40℃温水处理，可促进萌发 5.化学处理 可用浓硫酸、过氧化氢溶液、碳酸钠、洗衣粉浸泡等
子任务1：认识植物种子萌发
实验设计
1 2 3 4
子任务1：认识植物种子萌发
实验结果认识植物的生长
内容1
植物生长、分化和发育的概念
内容2
认识植物生长的相关性
内容3
影响植物生长的主要环境因素
植物生长发育过程认识
植物生长、分化和发育的概念
生长
生物的细胞、组织和器官的数目、体积或干重不可逆 的增加过程。
植物生长发育过程认识
子任务1：认识植物种子萌发
内容1 认识植物休眠及调控
内容2
认识种子萌发及调控
内容3
测定种子生活力
植物生长发育过程认识
认识植物休眠及调控
植物休眠的概念
概 休眠 植物的整株或某一部分在某一时期内生长和代谢 念 暂时停顿的现象，称为植物的休眠。 类 强迫休眠 ——不利环境引起 型 生理休眠 ——植物体本身造成
植物休眠的主要原因及调控 芽的休眠的原因
1.短日照 休眠受日照长度控制，长日照促进营养生长，短
日照条件下，生长受到抑制，促进休眠芽的形成
2.植物激素 脱落酸ABA 3.水分和矿质营养不足 缺水干旱或营养不良也能促进植物 的休眠。（尤其是N的不足）
子任务1：认识植物种子萌发
认识植物休眠及调控
植物休眠的主要原因及调控 芽的休眠的调控
解除芽的休眠 温度（低温或高温处理）或长日照； 植物生长调节剂 GA或ETH可打破休眠。
芽休眠的延长
生长调节剂 萘乙酸NAA、青鲜素MH
子任务1：认识植物种子萌发
种子萌发过程认识
种子萌发 种子从吸水到胚根突破种皮期间所发生
的一系列生理生化变化的过程。
从形态角度看，种子吸水后胚生长突破种皮并 形成幼苗的过程。
种子萌发的调控
内源激素的调节作用
赤霉素GA 诱导水解酶产生，贮藏物降解。 细胞分裂素CTK 促使细胞分裂，胚根、胚芽分化与生长 生长素IAA 促进胚根、胚芽伸长和幼苗向重性生长。
源
贮藏器官 （子叶、胚乳）
相互影响
相互制约
库
生长器官 （胚根、胚芽）
子任务1：认识植物种子萌发
影响种子萌发的外界条件
2.温度
温度三基点
最低温度
种子 种子发芽时 不萌 间长、不整 发 齐、易烂种
最适温度
种子萌发率 最高、萌发 速率最快， 但苗期弱
最高温度
T℃
种子萌发较 种子 快、但发芽 不萌 率低 发
变温比恒温更利于种子的萌发
子任务1：认识植物种子萌发
影响种子萌发的外界条件
3.氧气
种子萌发时呼吸作用旺盛，需要足够的氧气。
萌动阶段 （缓慢吸水）
发芽阶段
（重新急剧吸水）
子任务1：认识植物种子萌发
种子萌发过程认识
种子萌发的三个阶段及生理转变过程示意图
子任务1：认识植物种子萌发
种子萌发过程认识
种 子 萌 发 时 营 养 物 质 转 移 过 程
子任务1：认识植物种子萌发
种子萌发过程认识
种 子 萌 发 全 过 程
子任务1：认识植物种子萌发
休眠 植物的休眠器官：种子、芽、鳞茎、球茎、块根、 器官 块茎等。
子任务1：认识植物种子萌发
认识植物休眠及调控
植物休眠的主要原因及调控
种子休眠的原因
1.种皮（果皮）的限制 种皮内含有蜡质、角质，不透水透气 2.胚休眠 形态后熟：胚尚未发育完全。如银杏、人参； 生理后熟：胚在形态上发育完全，生理上未完全成熟。 3.抑制萌发物质的存在 挥发油、生物碱、释放氨（NH3）的含N化合物、有机 酸、醛类、酚类、盐类、释放氰化物的物质等。
从生理角度看，种子吸水后由相对静止状态转
为生理活动状态，呼吸作用增强，储存物质被 分解并转化为可供胚利用的物质，引起胚生长 的过程。
子任务1：认识植物种子萌发
种子萌发过程认识
种子萌发的三个阶段 （根据萌发过程中种子吸水量特点 ）
吸胀吸 水阶段 缓慢吸 水阶段 生长吸 水阶段
萌发准备阶段 （急剧吸水）
4.光照
种子萌发时对光照的要求不同，可分为三类： 需光种子；中光种子；嫌光种子。 种子的萌发也受到光质的影响：红光促进种 子萌发，远红光抑制种子萌发。
子任务1：认识植物种子萌发
提出问题
在哪种环境条件下种子才能萌发呢？
假设种子的萌发需要适宜的温度、一定的水 分和充足的空气。 打破种子休眠后，种子萌发的速率有何变化？ 用温水处理需萌发的种子，与正常情况下种 子萌发做比较
水分
影响种子 萌发的外 界条件
温度
氧气
光照
子任务1：认识植物种子萌发
影响种子萌发的外界条件
1.水分
原生质由凝胶转变为溶胶， 细胞器结构恢复
水分
H2O
效应
种皮膨胀软化，利于透水、 透气及胚根、胚芽突破种 皮生长 呼吸与代谢活动加强，贮 藏物质水解
种子
子任务1：认识植物种子萌发
影响种子萌发的外界条件
6.生长调节剂处理 用赤霉素GA能打破种子休眠，促进种子萌发
7.光照处理 8.物理方法 Ｘ射线、超声波、高、低频电流或电磁场处理种子
子任务1：认识植物种子萌发
认识植物休眠及调控
植物休眠的主要原因及调控 种子休眠的延长
1.种子的胎萌现象应以防止
2.需光种子要遮光保存
子任务1：认识植物种子萌发
认识植物休眠及调控
分化
一种同质的细胞类型转变成形态结构和功能与原来不 相同的异质细胞类型的过程。
发育
（广义）生物的组织、器官或整体在形态结构和功能 上的有序变化过程； （狭义）生物由营养生长向生殖生长的有序变化过程。
子任务2：认识植物的生长
植物生长的相关性
1.地上部分与地下部分的相关性
营养物质和信息物质的交换
光合产物、生长素、维生素