课堂观察的维度、视角和观察点
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弗兰德斯语言互动分类分析体系(FIAC)：
课堂观察就是指研究者或观察者带着明确的目的，凭借自身感官（如眼、耳等）以及有关辅助工具（观察表、录音录像设备等）、直接或间接（主要是直接）从课堂情境中收集资料，并依据资料作相应研究的一种教育科学研究方法。
课堂观察的分类：定量观察和定性观察